猴王出世同步练习题(精选5篇)由网友“蘭陵舊書店”投稿提供,这里给大家推荐分享一些猴王出世同步练习题,供大家参考。
篇1:《猴王出世》同步练习题
《猴王出世》同步练习题
一、把下列文言词语换成现代词语。
1、真是一个好所在。
2、桥那边是一座天造地设的家当。
3、复瞑目蹲身。
4、何不拜我为王?
二、下面的句子换成现在的说法应该怎样说?
1、国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
2、盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
3、夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
4、小学五年级语文下册《猴王出世》同步练习题:我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!”
5、里面且是宽阔,容得千百口老小。
1、那猴在山中,却会行走跳跃,草木,涧泉,山花,树果;与狼虫为,虎豹为,獐鹿为,猕猿为;石崖之下,峰洞之中。
2、“列位呵,‘人而无信,不知其可。’你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”这段话是对说的,表现了人物的特点。
3、本文选自我国古代杰出的长篇神话小说,作者是代的.。小说主要讲述了的故事,主要人物有等。你最喜欢的人物是,原因是他。
三、谈感想
1、你认为石猴能成为美猴王的原因是什么?如果给你机会,你是乐意做美猴王还是只做众猴中的一员,为什么?
答案:四1、聪明、机敏、爽朗、坦率、有心计,是天生做首领的材料。
篇2:猴王出世同步练习题
关于猴王出世同步练习题
一、形近字组词
猴( )阴( )碣( )楷( )
候( )阳( )喝( )皆( )
河( )碗( )蜿( )违( )
呵( )豌( )婉( )苇( )
二、把成语补充完整
拱伏无( ) 各抒己( ) 兴国( )邦
平( )近人 ( )里如一 酸甜( )口
盛气( )人 千( )一发 身( )其境
三、改错
1、小学五年级语文下册同步练习题《猴王出世》:大厅里摆满了看演出的观众。
____________________________________________________
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
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3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
____________________________________________________
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
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参考答案
一、猴王、等候;阴间、阳光;残碑断碣、喝水;楷模、皆大欢喜;
河面、笑呵呵;饭碗、豌豆、蜿蜒、委婉;违反、芦苇;
二、拱伏无违、各抒己见、兴国安邦、平易近人、表里如一、酸甜爽口、
盛气凌人、千钧一发、身临其境
三、1、大厅里挤满了看演出的观众。
2、校园里开满了白的.、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上,仔细地看着锻炼身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的脸上露出了胜利的喜悦。
篇3:猴王出世的同步练习题
猴王出世的同步练习题
1.读拼音,写词语。
juān kè náo sāi wán pí mínɡ mù
( ) ( ) ( ) ( )
xǐ bú zì shènɡ tiān zào dì shè
( ) ( )
2.把下列文言词语换成现代词语。
(1)真是一个好所在。 ( )
(2)桥那边是一座天造地设的家当。( )
(3)复瞑目蹲身。 ( )
(4)何不拜我为王? ( )
3.按课文内容填空。
那猴在山中,却会行走跳跃,( )草木,( )涧泉,( )山花,( )树果;与( )为伴,( )为群,( )为友,( )为亲;( )石崖之下,( )峰洞之中。
4.将下列排列错乱的整理成一段通顺的'话,将正确的顺序号写在下面的横线上。
(1)我庆幸,我第一次见到的竟是这样一位大作家。
(2)下午,我来到东四北大街叶老先生的家。
(3)我走进院子,看见一墙绿色的爬山虎。
(4)叶老先生问我各科学习成绩,还叫我背背中国历史朝代。
(5)叶老先生请我到他家做客,这使我感到意外。
(6)来到客厅,叶老先生正在门口等着我。
(7)我们谈得很融洽,以至忘掉了时间,直至黄昏时分才结束谈话。
______________________________________________________
5.阅读:
瑶池饮酒
大圣驾着云,念声咒语,摇身一变,就变做赤脚大仙模样,前奔瑶池。不多时,直至宝阁,按住云头,轻轻移步,走入里面。
那里铺设得齐齐整整,却还未有仙来。这大圣忽闻一阵酒香扑鼻;忽转头,见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官,盘糟的力士,领几个运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已造成了玉液琼浆,香醪(láo)佳酿。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里。他就弄了个神通,把毫毛拔下几根,丢入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫“变!”即变做几个瞌睡虫,奔在众人脸上。你看那伙人,手软头低,闭眉合眼,丢了执事,都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍,佳肴异品,走入长廊里面,就着缸,挨着瓮,放开量,痛饮一番。吃了多时,酕(máo)醄(táo)醉了。自揣自摸道:“不好!不好!再过会,请的客来,却不怪我?一时拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。”
(1)给加点的字选出正确的读音。
琼浆(qiónɡ qínɡ) 流涎(xián yán)
嚼碎(jué jiáo) 佳肴(yǒu yáo)
(2)根据上下文,解释一步下列加点词语的意思。
①丢了执事( ) ②一时拿住( )
6.写话:
你喜欢“孙大圣”吗?你觉得他是个怎样的人?
篇4:《猴王出世》课文同步练习题
《猴王出世》课文同步练习题
1。读拼音,写词语。
juānkè
náosāi
wán pí
(答案)
(答案)
(答案)
xǐbúzìshènɡ
tiānzàodìshè
mínɡmù
(答案)
(答案)
(答案)
2。把下列文言词语换成现代词语。
(1)真是一个好所在。 (答案)
(2)桥那边是一座天造地设的家当。(答案)
(3)复瞑目蹲身。 (答案)
(4)何不拜我为王? (答案)
3。按课文内容填空。
那猴在山中,却会行走跳跃,(答案)草木,(答案)涧泉,(答案)山花,(答案)树果;与(答案)为伴,(答案)为群,(答案)为友,(答案)为亲;(答案)石崖之下,(答案)峰洞之中。
篇5:猴王出世同步的练习题
猴王出世同步的练习题
猴王出世同步的练习题
1.读拼音,写词语。
juān kè náo sāi wán pí mínɡ mù
( ) ( ) ( ) ( )
xǐ bú zì shènɡ tiān zào dì shè
( ) ( )
2.把下列文言词语换成现代词语。
(1)真是一个好所在。 ( )
(2)桥那边是一座天造地设的家当。( )
(3)复瞑目蹲身。 ( )
(4)何不拜我为王? ( )
3.按课文内容填空。
那猴在山中,却会行走跳跃,( )草木,( )涧泉,( )山花,( )树果;与( )为伴,( )为群,( )为友,( )为亲;( )石崖之下,( )峰洞之中。
4.将下列排列错乱的整理成一段通顺的话,将正确的顺序号写在下面的横线上。
(1)我庆幸,我第一次见到的竟是这样一位大作家。
(2)下午,我来到东四北大街叶老先生的家。
(3)我走进院子,看见一墙绿色的`爬山虎。
(4)叶老先生问我各科学习成绩,还叫我背背中国历史朝代。
(5)叶老先生请我到他家做客,这使我感到意外。
(6)来到客厅,叶老先生正在门口等着我。
(7)我们谈得很融洽,以至忘掉了时间,直至黄昏时分才结束谈话。
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5.阅读:
瑶池饮酒
大圣驾着云,念声咒语,摇身一变,就变做赤脚大仙模样,前奔瑶池。不多时,直至宝阁,按住云头,轻轻移步,走入里面。
那里铺设得齐齐整整,却还未有仙来。这大圣忽闻一阵酒香扑鼻;忽转头,见右壁厢长廊之下,有几个造酒的仙官,盘糟的力士,领几个运水的道人,烧火的童子,在那里洗缸刷瓮,已造成了玉液琼浆,香醪(láo)佳酿。大圣止不住口角流涎,就要去吃,奈何那些人都在这里。他就弄了个神通,把毫毛拔下几根,丢入口中嚼碎,喷将出去,念声咒语,叫“变!”即变做几个瞌睡虫,奔在众人脸上。你看那伙人,手软头低,闭眉合眼,丢了执事,都去盹睡。大圣却拿了些百味八珍,佳肴异品,走入长廊里面,就着缸,挨着瓮,放开量,痛饮一番。吃了多时,酕(máo)醄(táo)醉了。自揣自摸道:“不好!不好!再过会,请的客来,却不怪我?一时拿住,怎生是好?不如早回府中睡去也。”
(1)给加点的字选出正确的读音。
琼浆(qiónɡ qínɡ) 流涎(xián yán)
嚼碎(jué jiáo) 佳肴(yǒu yáo)
(2)根据上下文,解释一步下列加点词语的意思。
①丢了执事( ) ②一时拿住( )
6.写话:
你喜欢“孙大圣”吗?你觉得他是个怎样的人?
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