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初学者怎么学英语

时间：2023-02-23 07:45:54 其他范文收藏本文下载本文

初学者怎么学英语（共8篇）由网友“陈凯歌”投稿提供，下面是小编整理过的初学者怎么学英语，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

初学者怎么学英语

篇1：初学者学英语怎么学

初学英语怎么学

第一.我觉得最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。

第二.熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。

第三.要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。

第四.多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。

第五.坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间

第六.要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。

第七.尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。

第八.上下相连，从不孤立。记忆英语要结合上下文，不要孤立的记单词和短语，要把握句中的用法。

第九.现在网上不是有很多免费口语交流网站，与老外真实性的交流学习，实战中提高口语能力!

零基础学习英语的技巧

学习动机是成败的关键

你是学习者，你主导所有的学习，当你罢工时，一切的一切就归零。所以，要让自己成为一个坚固的堡垒，抵抗外来的侵袭。外来的侵袭主要是惰性与退缩。三天捕鱼两天晒网，持续力不够，这是惰性;遇到学习困难就选择放弃，这是退缩。想要克服，不难，那就是你的心要够坚强。坚强来自于学习英语的热情。有一本杂志做过调查，企业主认为自己成功的关键特质是什么?排行第一的特质就是热情!热情会带出坚持与专注，做任何事情就容易成功。如何点燃热情?我个人认为是动机，内在最深层的想望!想要培养热情，那就找出你的学习动机。

为什么想学好英语?请把动机写下来，这些动机必须够强烈，能够感动你自己。尔后在学习的过程中，如果遇到困难与不耐烦时，就可以靠着学习的初衷重新灌注自己力量。学习的动机因人而异，例如，工作需求、旅游、考试、结交朋友、阅读资料等等…。记得以前一位同事，他说讲英语是他从小的梦想，所以即使已经六十几岁了，他见到人就是说英语。这样的热情，让人感动，不是吗??

学习英语没有捷径

重头学起，看似简单，但是学习者总是千头万绪，找不到着力点。我个人认为，首重建立正确的观念。学习英语没有捷径，也妄想有捷径，必须认清这个事实。试想，我们花多少时间学习中文，以及多少时间浸染在说中文的环境里，然而大部分人的中文能力也只是普通罢了!更何况，我们是在没有英语环境下学习英语，其困难度之高，不难想像。所以，学习英语切勿心急，不要好高骛远、囫囵吞枣，必须一步一脚印，靠时间点滴累积，方能有所成就。

基础英语的学习步骤

学习基础英语，一定要从发音开始，语言有了声音，学习就会变得容易。初学者，我建议学习KK音标。自然发音法，初学者容易因为母音变化感到困惑;再者，初学英语，外国语音会感到相当的陌生与抽象，如果没有发音符号标示如何发音，单靠耳朵听音，许多初学者会有学习的困难与挫折。KK音标熟练后，慢慢地就会过渡到自然发音法。KK音标的拼音原理跟注音符号ㄅㄆㄇㄈ是一样的，一个符号一个单音，真的不难。发音和基础教材的学习可以同步进行，也就是先有发音基本概念即可，然后在学习基础英语的同时验证发音。只要学习时间久了，发音自然就会上手。

学习英语没有捷径，但是有方法。错误的学习方式，事倍功半，辛苦而难成。在台湾，国、高中的英语学习，均以升学为目的，着重文法的解析以及解题的训练。常常是，考试成绩不错，但是听不懂英语，不会说，不会写，大有人在。由于我们所处的环境并不使用英语，这是我们学习英语的宿命，无法改变，所以能够改变的就是学习方法。

孩子零基础学习英语的方法

一、3到10岁儿童的语言开发特点

对3岁以前的孩子，他们这个语言开发是个非常敏感的阶段，但是如果你的孩子已经过了这个阶段，也没有关系的。就好比我,当时9岁才开始接触英语的，然后很快掌握了流利的英语。3岁的儿童已经对母语有一个基本的认识，也就是我们的中文。

3到6岁是语言发展的一个飞跃期，这个阶段的孩子对外界产生好奇，很多知识都是从与外界相处中得到的，让他深切感受外界活动是最好的学习原则方式。同时他也可以很清楚的告诉你他喜欢什么不喜欢什么，所以对于3到6岁的儿童，我们要从他的兴趣点出发，这样的方式就是最好。

那么对于7到10岁的儿童，已经步入小学，他们有自己的想法，也越来越独立，不需要父母有太多的互动。在这个阶段，孩子们会进入更深入的语言学习。

到了10岁，孩子们应该已经有比较熟悉的阅读能力，可以很熟练地通过“写”把自己的想法表达出来。他们的语言组织能力、表达能力几乎等同于大人，所以对于7到10岁的儿童，亲子之间是不需要过度互动的，我们需要做的就是去支持，去引导孩子，给他提供一个好的学习环境和资源。

二、英语启蒙方式

童谣、儿歌

在这里我想和大家分享一首歌《Rain Rain Go Away》,这种重复的就只有几个单词，遇到下雨天，我们就可以播放给孩子听。

当我们学习英语的时候，我们一般是从听、说、读、写，这就叫做英语学习技能。

Listening 听也是我们所说的磨耳朵，通过大量的语言输入对一门语言产生熟悉感;

Seeing 就是看也就是阅读;

Speaking 是口语，口语的提高主要靠的就是多练习多运用;

Writing 写,包括最基础的字母练习、单词填空造句以及诗歌创作。

启蒙本身就应该是一个很自然的过程，从输入转到输出。那什么输入，就是我们经常听到的磨耳朵，通过听建立亲切感和语感。有很多方式，比如说儿歌、童谣，欣赏动画片、听绘本音频。磨耳朵是开启英语学习的大门，它的作用的是培养孩子对英语的兴趣，让孩子进行语言熟悉，在磨耳朵的过程，父母要和孩子进行互动，所以在这个阶段你的陪伴是很重要的。

童谣是很多家长都喜欢用的启蒙方式，非常适合低幼，节奏欢快，可以培养孩子对英语的兴趣。儿歌可以平时经常播放，儿歌，童谣的目的不是要学会唱，主要是提供一个英语环境。很多英语儿歌都是从诗歌改编的，特点就是重复性强、简单易记。

“Rain Rain Go Away.

Come again some other day.

We want to go outside and play.

Come again some other day.”

学儿歌的关键，首先第一就是父母的互动。尤其是刚才我说到对于3到6岁的小朋友，我们听了一首儿歌，我们可以带着孩子边听边表演边跳。很欢快的儿歌，孩子也会跟着歌曲情不自禁的动起来，调动孩子对英语的积极性。然后是视频，都对孩子学习儿歌，是一个很好的方式。尤其是视频，因为他有动作使用，可以根据动作去猜整个儿歌讲的意思，这样对于稍微大一点的孩子，他们可以跟着视频自己去学习。而且有的时候父母很忙，无法跟孩子进行互动，不妨让孩子自己看着学。我个人觉得视频就是每天把握好时间，让孩子看看。

绘本

绘本，主要以画面传达故事情节，可以激发小朋友的兴趣和想象力，满足孩子的好奇心。儿童绘本的特点，就是出现的单词重复性强，能更好的加深印象和记忆力。绘本阅读是父母和孩子一个很亲密的亲子时光，通过父母的帮助，孩子从绘本接触到读，也就是叫磨眼睛，然后听是磨耳朵，还有说，练口语。

亲子阅读是英语启蒙中非常重要的一部分，高效率的亲子阅读是不需要去进行中文翻译的。正确的方式就是通过肢体语言试着先让孩子理解意思，你的鼓励和引导对孩子来说很重要。

本文根据每周微课第60期微课内容整理，你可以在每周微课公众号，点击“往期笔记“听完整版录音。

三、英语启蒙误区

1、Don't follow what other people do,do what is good for your child.不要盲目跟风，要寻找适合自己孩子的方式

现在很多优质的资源可以帮助我们学习英语，但是这些也为家长们带来很多困扰，父母们会感到迷茫，选择盲目跟风，无视孩子自身发育特点和所处的发展阶段.其他孩子需要的不代表就会适合你的孩子，我们可以把其他人的观点做一个参考，但是妈妈爸爸们更应该多花一些心思去摸索你的孩子适合什么。其他作为英语的读物，可以找一些这一类的英文绘本。如果你的孩子对唱歌跳舞很有兴趣，你可以选择一些节奏欢快的英文儿歌，英文歌曲给他听，通过这种方式去激发他对英语的兴趣和语感。

2、Don't “watch” your child learn, you have to learn with him.不要看着孩子学习，要和他一起成长

家长的英语不好怎么办呢?我的回答是：和孩子一起学习。我们一起换个场景，想象一下游泳，如果你的孩子没有进行过训练，直接把他扔进泳池，他就会溺水。学习英语也是一样的，不能要求孩子进取，而自己什么也不做。父母是孩子的榜样，如果自己做不好，怎么能要求孩子去做到呢?一些父母把孩子交给电视音频绘本，他们把学费交完之后就不再插手，希望孩子自己学后变成一个全能的人才，那是不可能的。父母们给出的引导对孩子来说都是巨大的作用。妈妈爸爸你自己做的很好，给孩子展现的是你很喜欢，在孩子的心中，他就会想去模仿。他会觉得这门语言很有意思，并且会向你学习。如果我说我的英语不好怎么办呢?你的英语好不好不重要，但是你要懂得正确的英语启蒙方式，再好的环境也比不上父母的言传身教。

3、Don't except your child to understand just by listening.不要要求你的孩子只通过“听”去理解

听即是磨耳朵，孩子做英语启蒙的过程怎么能很好的应用这些资源呢?最好的方式就是通过互动去帮助孩子，我们不需要每个字都翻译，而且我们要尽量去通过肢体语言去试着表达。对于大一些的孩子，我们就可以给他提供一些动画片或者一些视频，让他试着去学习，当然最好的还是父母和孩子一起进行英语启蒙，一起成长。

4、Don't under-estimate the power of “oral” english .不要低估口语的力量

一些家长认为只要孩子接触儿歌绘本和动画片，孩子的英文就可以很好的提高了。这些方式可以帮助孩子进行英语启蒙，但是他们主要提供的是一种输入。有效的输出，更多需要说和应用。很多孩子会唱儿歌，读绘本，但是日常对话很多孩子就无法开口。儿歌和绘本一般都是用第三方在讲述某个情节或者故事，但是口语对话需要用我进行交流，所以我们要提高口语学会用英语去交流，表达想说的话，学英语的环境比任何都重要，父母要多给孩子提供说和应用的机会。磨耳朵的目的是让孩子熟悉英语，培养他的兴趣。学英语是知识，但是说出来才是本事。

5、Don't read silently.不要默读

中国的英语教学方式不注重口语导致很多人现在说的都是哑巴英语。所以在阅读英文的时候，人们往往会默念或者声音很小，但是如果你不读出来，怎么能真正学好英语和别人交流呢?所以不管是自己还是让孩子阅读的时候，一定要读出声。这样你可以试听和熟悉自己的声音，锻炼自己和英文的表达能力，建立一种语感。

音频童谣要做到适可而止，他们是学英语的一种方式，但不是核心，就好比我们孩子从小学习中文，他们不是通过天天唱歌学会的对吧，他们是通过说才学会的。

四、如何让孩子爱上英语?

不要批评打断孩子，多鼓励他

让孩子说英语的时候，孩子刚说两个单词，家长就说不行，要求重说或者就会说应该怎么怎么发音。这样的孩子会有很大的压力的。对于不同年龄段的孩子，我们要从他们的兴趣点出发，3到6岁是语言发展的一个飞跃期，他们要通过儿歌绘本动画片去建立英语的一个语感，找一些他感兴趣的绘本给他读，或者让他自己读。对于7到10岁的孩子，他们已经开始上学了，也已经比较忙，这个时候父母要学会更好的利用时间，比如说在早上起床，孩子刷牙洗脸，坐车的时候都可以给孩子听故事，听音频作为背景音乐、准备睡前阅读。让孩子制定一个学习计划，甚至可以让孩子玩一些英语的游戏作为放松，在玩耍中学习。

标签

我们可以去做一些小标签，放在家里面的家具上，客厅的电视机、果盘上、电脑上。我们准备些贴纸写上单词，贴在家里不同的这些物品上，每当我们走到这儿，就可以重复说一下它的英文名字，孩子每次看到就会加深一次印象，然后你可以把这些贴纸拿下来，打乱再装上去，让孩子看能不能把还原。

单词卡片

像这种单词卡片，妈妈爸爸们可以带着孩子做一些水果、运动、天气，加点表情之类的卡片，然后我们可以把这些卡片随时拿出来，帮助孩子去复习。

简单的活动

很好的亲子活动也是很好的英语学习机会，我们多花些心思换一些可爱的图案。孩子们常常会被颜色和图案吸引，卡片做好了之后我们可以和孩子玩一个游戏，比如说给某中一个卡片设置一个炸弹，然后翻到这卡片的时候就要做出抱头的动作保护自己，这样孩子就会主动投入到学习英语的情景。

设立目标

因为语言它是需要积累的，坚持很重要。我们给孩子制定学习目标和学习计划，可以督促孩子，去完成学习任务，朝着目标前进。学习英语就是需要这种持之以恒的态度。制定一份合理的英语学习计划：在一周内我们要读一本新书;一周内学3个单词;或者两个句子。但是需要注意的是，你安排的内容太多了，也会容易让孩子产生压力;相反安排的内容少了也容易放弃，所以家长一定要帮助孩子制定一个学习的计划，而且要尽量考虑到孩子的个人情况，还有兴趣。拿捏好这个度。

篇2：初学者怎么学英语

初学者英语学习方法

正确发音

一条英语句子是由若干个英语单词组成的，而要说好一个英语单词就需要正确发音，即音标要学好。刚开始学习英语时很多朋友都会用“中文标注法”注释，这也是很多人单词发音错误、中文式英语的原因之一。建议可以请教专业的英语老师或者是同学纠正自己的发音，正确发音是学好英语的第一步。

牢记单词，积累词汇量

牢记单词是学好英语的基础，可以买一本适合的英语单词书背诵，没有词汇量只能出现词穷的情况，更不要说能说一口流利的英语了。单词怎么记呢?可以给自己定一个目标：每天要记2-5个单词，第二天再把前一天记住的单词重新背诵，不断回顾，不要试图记住全部单词，但是你必须眼熟，不停地回顾和眼熟。当然了，最重要的还是要理解每个词汇的意义和用法。

掌握语法

一句完整的句子都有固定的语法结构，英语中也有无数种语法，如一般现在时、过去进行时等，只有掌握了这些语法的基本知识，飚一口流利的英语、写一篇流畅的英语文章指日可待。

背诵英语范文

这就跟我们中文写作一样的道理了，具备一定阅读基础是写好文章的前提。背诵一定数量的英语范文不仅仅能够提高我们的阅读能力，还对文章写作具有一定的帮助。背诵范文时不要为了背诵而背诵，可以借鉴范文中好的句子和语法结构，这样子也可以运用在自己的文章中，为英语写作增砖添瓦。

不断磨耳朵

音标、单词、阅读、写作等容易提高，最难提高的应该是听力方面了。其实听力关键还是要听懂你听不懂的东西，不然永远无法提高。最好的方法是dictation, 最实在最能提高但是也很慢的方法。也可以选择看或者听一些美剧或英文电影，感觉慢慢就会有。

勇敢地大声说出来

学好英语最重要的是要勇于说出来，可以自己找无人的地方大声说出来，也可以找个志同道合的朋友一起用英文交流，制造一个全英文环境，这对自己提高英语水平也有所帮助。

英语音标学习方法

单元音的读法为：

[i:]谐音为：易(yi);像数字1，记忆真容易。

[ɔ:]谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。

[u:]谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。

[ə:]谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。

[ɑ:]谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。

[e]谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。

双元音的读法为：

[ei]谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。

[ai]谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。

[ɔi]这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。

[iə]谐音和外形都像：12

[ɛə]谐音为：挨饿;外形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。

[uə]谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。

[au]谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。

[əu]谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

辅音的读法：

[θ]和[ð]这两个音标，它们没有近似的拼音来对应，主要靠嘴形来记忆。 [θ]――外形像上下牙齿咬着舌头;[ð]――外形则像舌头顶在上下牙齿之间。而[ʃ]和[ʒ]这两个音标，则可以找到近似的拼音来作为谐音。 [ʃ]――谐音为：嘘(xu);嘘，这里有条很长的蛇，赶快保持安静! [ʒ]――谐音为：雨(yu);外形像3。今天下了3场大雨。

英语音标的顺口溜

英语音标四十八,元音辅音两大家,除去元音二十个,剩下辅音二十八,元音分为单和双,十二个单来八个双,单元音又分长和短,五个长来七个短,双元音尾有特色,三[I]二[ʊ]三个[ə],辅音清浊有区别,八个单身十个成家,有气无声清辅音,声带震动浊辅音,按此顺序去背诵,音形结合效果佳。

英语语法速记口诀

一、冠词基本用法

【速记口诀】

名词是秃子，常要戴帽子，

可数名词单，须用a或an，

辅音前用a，an在元音前，

若为特指时，则须用定冠，

复数不可数，泛指the不见，

碰到代词时，冠词均不现。

【妙语诠释】

冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。

二、名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数，规则要记住，

一般加s，特殊有几处：

【妙语诠释】

①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。

三、名词所有格用法

【速记口诀】

名词所有格，表物是“谁的”，

若为生命词，加“’s”即可行，

词尾有s，仅把逗号择;

并列名词后，各自和共有，

前者分别加，后者最后加;

若为无生命词，of所有格，

前后须倒置，此是硬规则。

【妙语诠释】

①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。

四、接不定式作宾语的动词

【速记口诀】

三个希望两答应，两个要求莫拒绝;

设法学会做决定，不要假装在选择。

【妙语诠释】

三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise

两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse

设法学会做决定：manage，learn，decide

不要假装在选择：petend，choose

五、接动名词作宾语的动词

【速记口诀】

Mrs. P Black missed a beef bag. (布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)想学习更多英语知识，请关注口袋英语aikoudaiyy

【妙语诠释】

该句话中每个字母代表了一个动词或短语，这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是：

M=mind，r=risk，s=succeed in，P=practice，B=be busy，l=look forward to，a=admit，c=can’t help，k=keep on，m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，

a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。

六、不定式作宾语补足语时省to的动词

【速记口诀】

一感，二听，三让，四看，半帮助

【妙语诠释】

一感：feel;二听：hear，listen to;三让：make，let，have;四看：see，notice，watch，ob-serve;半帮助：help。

七、形容词和副词比较等级用法

【速记口诀】

1. 比较级与最高级：两者比较than相连，三者比较the在前。

2.同级比较：同级比较用原形，as…as永不离;as…as加not，只言两者是同一，若是not so…as，后强前弱不看齐。

【妙语诠释】

①比较级通常和than连用，而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”，这时谁强谁弱不能比较出来，而not so…as则表示后者比前者强，翻译为“不如……”。

八、反意疑问句用法

【速记口诀】

反意问句三要点，前后谓语正相反;

短句not如出现，必须缩写是习惯;

最后一点应注意，短句主语代词填。

【妙语诠释】

①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do，will，can等组成缩写形式;③在简短问句中，疑问句的主语必须是代词，而不能用名词形式。

九、感叹句用法

【速记口诀】

感叹句，并不难，what、how放句前;

强调名词用what，其余用how很简单。

【妙语诠释】

由what引导的感叹句一般修饰名词，而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。

十、宾语从句用法

【速记口诀】

宾语从句须注意，几点事项应牢记。

一是关键引导词，不同句子词相异。

陈述句子用that;一般疑问是否(if，whether)替;特殊问句更好办，引导还用疑问词。

二是时态常变化，主句不同从句异。主句若为现在时，从句时态应看意;主句若为过去时，从句时态向前移。

三是语序要记清，从句永保陈述序。

【妙语诠释】

宾语从句应注意三点：①引导词，陈述句一般由that引导，这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态，主句是现在时态，从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态，从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序，宾语从句永远要用陈述句顺序。

篇3：初学者英语句子

1.What time do you start work? 你什么时候开始工作?

2.I start work at o’clock 我八点开始工作。

3.What do you do at work? 你上班干些什么?

4.I answer telephones and do some typing 我接电话和打字。

5.What time do you finish your work? 你什么时候下班?

6.At o’clock sharp 点。

7.What do you do in your spare time? 闲暇时，你干些什么?

8.I like listening to pop music 我喜欢听流行音乐。

9.I like playing football 我喜欢踢足球。

10.When did you get up yesterday morning? 你昨天早上几点起床?

11.At about seven 七点左右。

12.I heard the alarm clock, but I didn’t get up until 我听见闹钟了，但我捱到九点才起。

13.I woke up seven and got up right away 我七点醒了，然后马上起床了。

14.I hurried to my office 我匆忙赶到办公室。

15.I had my breakfast on the way 我在路上吃的早饭。

16.I was just on time 我刚好赶上。

17.I was minutes late 我迟到了五分钟。

18.I had lunch with a friend of mine 我和我的一个朋友一块吃了午饭。

19.I finished my work at pm 下午点我下班了。

20.I stayed and did some extra work 我留下加了一会儿班。

21.The TV programs were really boring, so I went to bed very early 电视节目很无聊，所以我早早睡了。

22.I read a magazine in bed 我躺在床上看杂志。

23.I didn’t sleep well 我没睡好。

24.I slept soundly all night 我整夜睡的很熟。

25.Hi, Joe, is it really you? 乔，你好，真是你吗?

26.Hi, Ann Nice to see you again 安，你好。真高兴再次见到你。

27.It’s been a whole year since I last saw you 我整整一年没见你了。

28.Yes, but you look as pretty now, as you did then 但你看起来还是那么漂亮。

29.Oh, thank you How have you been these days? 欧，谢谢。这段时间你好吗?

30.Not too bad 不太糟。

31.But you sound so sad 但听起来你很悲伤。

32.Yes, I lost my pet cat yesterday 是啊，昨天我的宠物猫丢了。

33.Oh, I’m sorry to hear that 听到这消息我很遗憾。

34.That’s all right 没事儿。

35.Have you seen Kate lately? 最近你看见凯特了吗?

36.No, I have no contact with her 没有。我和她没有一点儿联系。

37.I heard she got married last week 我听说她上星期结婚了。

38.Oh, how nice Sorry, I’ve got to go now 那真好。对不起，我必须得走了。

39.So do I See you later Keep in touch 我也是，再见。记得联系哦。

40.I used to take a walk in the early morning 我过去常一大早出去散步。

41.He used to live in my neighborhood 他曾与我是邻居。

42.Did you use to go fishing with friends? 过去你常和朋友钓鱼吗?

43.We have known each other for years 我们认识有六年了。

44.It has been a long time since I last came here 自从我上次来这里已经有很长时间了。

45.Have you seen Mr Smith recently? 最近你见过史密斯先生吗?

46.They’ve been working on this project since last year 他们从去年开始一直都在做这个项目。

47.I’ve been watching TV all night 我看了一整晚的电视。

48.The movie began as soon as we got there 我们一到那儿电影就开始了。

49.When I arrived at the station, the train had already left 我到车站时，火车已经开了。

50.The late arrival of the ship had messed up all our plans 船到晚了，把我们的计划全打乱了。

篇4：初学者怎么学好英语

一、学习心态很重要：我们天天喊着要学好英语，可是我们的脚却在原地踏步，或许某一天，读了一片励志的鸡汤或受到了某些人的鼓舞，然后就痛下决心，发誓一定要好好学英语，于是就花一大笔钱，购买了一大堆学习资料，且谢绝了一切社交活动，美名其曰要努力学英语，就这样，1天、3天、一周或者更久，我们又开始出去玩，约朋友逛街，喝酒，生活又重新回到了原来的轨道。这可以说是目前绝大多数说想要学好英语的人的一个现状，我相信几乎每个学渣都曾经有一个学霸梦，可那仅仅只是梦!只有伟大的决心，没有可贵的坚持，一切都是空的!所以在学英语之前，你要有所觉醒，只有伟大的决心并坚持才是正确的通往成功的道路。

二、学习的目的必须明确：我们学习英语可以说是被考试所逼的，从小学到大学，不断参加各种各样的英语考试，高考，考研，出国都离不开英语成绩，就连在面试的时候，没有英语成绩，就会被刷下来，尽管面试的工作岗位与英语没有任何关系!可现如今事实就是如此!渐渐地，在不知不觉中，我们的目的就明显的变成了要有一个好的英语成绩，一切的什么梦想，什么兴趣，统统都得在成绩面前让步，只要能够有一个好的成绩，一个好看的分数，比什么都重要!成绩好并不代表英语能力就强!我们必须要时刻牢记，我们学英语，是为了获得沟通能力，英语只是一种沟通的工具，我们要利用工具，而不是被工具利用!

三、要树立能学好英语的信心，才能说出英语：在我们身边的一些学生们从一开始到大学毕业学了很多英语，可是却根本不敢开口说英语!这就是对自己没有信心的表现!所以要在学习英语的期间，不断地增强自我的信心，一定要相信自己一定能够成功!如果一开始还不是很习惯，我们可以先在一个无人的地方自己对自己说英语，试着用英语去思考，等你觉得口语还行了，就可以试着去跟自己的朋友在网上视频聊天时用英语简单的交流。然后，过一段时间了熟练了以后，就可以跟这位“网友”面对面聊天了。最后，就可以去跟不同的人交流了。说出英语需要循序渐进的一个过程，刚开始不要抱着我不能流利地跟人交流就干脆不说的想法，学英语要慢慢来，不要着急!

四、学英语要制定目标：目标可以分为长期目标和短期目标。对于学英语的长期目标,我们可以制定一个终身英语学习的目标，然后制定一个计划，列如，第一阶段：能够用英语与人进行日常生活的交流。第二阶段：在自己的专业领域上能够听懂和交流。第三阶段：能够无障碍阅读外国文学作品。至于短期目标，每个人所处的人生阶段不同自然也就不同，就拿大学阶段举例吧!分大一大二大三大四四个阶段，每个阶段又可以在口语、听力、单词、语法、阅读、写作、翻译这几个方面来制定计划(根据大学生四六级考试题型)。认真制定可实施的符合实际状况的计划是对学习英语很有帮助的，但是一定要自己能够去完成的，坚持实事求是原则。

五、学习方法是关键：每个人都有自己不同的学习方法，或许对你来说这个方法很好，而对他来说这个方法就很一般，所以下面我所推荐的学习方法并不一定适合每个人，只能提供参考!大家可以根据自己的习惯去寻找一个适合自己的学习方法!

首先呢，一定要有一个的伙伴，可以在学习方面进行交流和互相帮助的，最好你们之间英语水平的差距不要太大，但不要时时刻刻都待在一起，要给自己留出自我思考，和独立学习的空间与时间。

然后，每天一定要保证一个小时的英语时间，不管多忙多累，最少一个小时你是在认真学英语的，要把每天学英语当作一种习惯，不要为没时间学习找任何理由，一旦这个理由在脑子里形成了，人的惰性也就生根发芽了!其次，要尝试着把你所见到的汉字用英语表达出来，遇到不会的，可以通过一切手段去搞清楚，但也不要一遇到不会的就去查，有些不会的就让他不会去吧，中华文化博大精深，源远流长，有些汉语不是简简单单的英语就能表达的!!!所以只需要把出现频率高的，实用性强的用英语表达出来，并记住就行了!

篇5：初学者怎么学好英语

1.注重听说读写四项基本技能，培养英语思维习惯

英语不仅是一个学科，更重要的是它是一门语言，是人们借以交流的工具，会听，会说，会读，会写才算掌握了英语。初一课本上的单词多半是实物和表示实际动作行为的词，老师教单词时最好出示实物或用简笔画，不用或少用汉字，并应要求学生学记单词时，头脑中出现实物本身的形状，而不是汉字。这样才有利于培养学生的英语思维。

2.预习和复习是学好英语的保障

初学英语，字母和音标符号对于孩子们来说是无意义的音节和符号，很难理解记忆，要靠死记硬背，是极容易遗忘的。所以复习就显得尤为必要，老师必须强调复习预习，安排时间，教授方法，这样才可以保证自己的教学顺利进行下去。而且养成了这样的好习惯，也有利于今后的学习。

要有意识地对所学东西分阶段复习。把一天的内容复习一次，在周末把一周的内容进行一下梳理总结，在学月考试时再详细复习。对于预习来说，教师指导学生用框架式预习比较好，容易形成系统的知识结构，易于梳理。

3.激发英语学习的兴趣

老师要善于激发学生学英语的兴趣，保持学生学英语的积极性。及时的鼓励，课堂上有趣的小游戏，举办书写，朗诵比赛，都可以提高他们学习兴趣，英语角也是练习口语，锻炼胆量的好地方，可以在班上搞，也可以年级内进行。

有时可以放一些简单的英语动画片给学生看，既娱乐又练听力，口语。学生真的能从中学到他们喜欢的语言。这样，可以更长久地保持学生学习的积极性，避免过早地出现两极分化，放弃学习英语的情况的产生。

篇6：英语初学者学习方法

想要学好英语并不是一朝一夕就能够成功的事情，因为英语是一种语言，而语言的学习是需要大家能够听说读写，面面俱到的，下面我们具体了解下英语初学者学习方法。

英语初学者学习方法：

学习动机是成败的关键

学习英语没有捷径

基础英语的学习步骤

基础英语的学习方法(观念改变>方法改变>成功)

英语学习需要练习

初学者所学习的英语书还是比较难的，其中涉及的很多的知识点都是在高中的时候，老师们才能够讲解的，但是既然在初中的教材之中出现了，同学们也就要能够掌握，学好这些内容。学习英语有一种非常简单的方式，就是背诵课文，因为现在教材之中的文章都是老师们精挑细选出来的，对于同学们来说还是非常有益的，所以同学们一定要能够仔细的阅读，做好这个阅读的工作，另外如果是要求背诵的文章，就一定要能够背诵下来。

背诵英语的文章对于同学们来说是非常的有益。因为背诵文章不仅可以让同学们学习到更多的单词，还会让同学们掌握其中很多的语法知识点。背诵对于提高同学们的英语成绩很有帮助，而且背诵文章还会为同学们以后英语的写作打下很好的基础。汉语之中有一句话是“书读百遍，其义自现。”而英语之中同样是这个道理，同学们背诵的多了，知道的多了，在写作的时候也就能够信手拈来，妙笔生花。

背诵英语对同学们来说也并不是什么难事，同学们可以在背诵英语之中找到学习的乐趣，通过背诵可以记住单词，记住句子结构，在以后写作之中或是其他的关于英语的学习之中都可以用得到，所以说背诵英语对于同学们来说是非常有效的学习方式。同学们在刚开始背诵的时候可以挑选一些简单并且非常的短的文章来背诵，这样有利于培养同学们的自信心，而在对于背诵有一定的经验的时候，同学们就要开始逐渐增加背诵的难度，一定要把握好这个难度的尺度，不能一下子就太难了，太难了的话，同学们会一下子适应不了，从而影响到学习英语的积极性，而过于简单的话，起不到锻炼提升的作用，所以同学们在背诵的时候一定要精挑细选，结合兴趣而来。

篇7：初学者怎么学习英语

在你的手机里下载英语电子书，或者随身携带英语小册子和英语报纸，厦门英语培训把上下班时间和午休时间利用起来，你可以挑选你感兴趣的内容来阅读，如果你要读英文原版书的话，则先从fiction类的开读，先读简单有趣的，比如《爱丽丝梦游仙境》《小王子》《动物庄园》。然后进阶，阅读一些 non-fiction类的。

篇8：初学者怎么学习英语

初学者怎样才能学好英语?多听总归是对的，如果你觉得自己的基础不是很好，那么itunes里面有个东西，叫播客(podcast)，其中的一个博客叫：ESL。english as a second language podcast，3天一期，语速慢到令人发指的程度了，除非你单词不认识，否则的话没有听不懂的可能，拿它开练吧。当你感觉自己的英语有了明显的进步时，就订阅其他的播客，比如BBC，VOA等都是你的选择。