商务英语(BEC)阅读高分技巧整合（精选5篇）由网友“他山芝士”投稿提供，下面是小编给各位读者分享的商务英语(BEC)阅读高分技巧整合，欢迎大家分享。
篇1：商务英语(BEC)阅读高分技巧整合
英美经济贸易报刊文章与其他类型报刊文章除在所涉及的内容和专业词汇上有所不同之外，在句子与段落的连接方法上基本一致。其连接手段可主要归纳为以下四种：上下文句子间内容的内在联系;替代;省略和采用连接词。
1. 上下文句子间内容的内在联系：
例：So far， the national trends in costs for wages， salaries， and benefits have glossed over these concerns. The growth in labor costs continued to slow in the second quarter – a pattern that held true in all major regions. However， the slowdown in labor costs is due to solely to sharp cutbacks in what companies， mainly large corporations， are paying for benefits， which make up about a fourth of total compensation costs nationally. Because of slower growth in costs of health care， workers‘ compensation， and state unemployment insurance， benefits grew only 2.6% during the past year， the lowest pace in record.
在这一段落中，作者用了五个cost。虽然每一句中的cost未必是前一句中同一词的简单重复，但都与labor cost 相吻合，使整个段落所表达的内容连贯地表述出来。第一句和第二句提出劳工费用问题，第三句提出原因，最后一句阐述了劳工费用增加所生产的后果，意思层层加深，彼此相衔接。
2. 替代
例：But since few have marked down their own prices in line with the metal’s fall， they will be able to recoup much of the differences. Not so the producers， whose income is directly related to the fluctuating daily price on the London Metal Exchange.
但由于迄今没有几家公司按照金属价格的下跌程度来降低其价格，他们将能够获得差价的大部分收益。但是生产商家却不是这样，他们的收入与伦敦金属交易所的每月浮动价格直接相关。
这里so代替了to recoup much of the difference.
3. 省略
例：The Japanese have their electronics， the Germans their engineering. But when it comes to command of global markets， the U.S. owns the service sector.
日本人占有电器市场，德国人占有工程市场。但谈及全球市场的占有量时，美国拥有服务市场。
篇2：商务英语(BEC)阅读高分技巧整合
PART ONE 建议做题顺序： 1. 阅读 instruction，清楚了解四个段落的共同主题。是 advertisement 还是 conference detail 或 job opening，这个信息对于后面的阅读至关重要。 2. 先看七道题干，划出关键词，加强对七个关键词的印象，以便在后文的阅读中随时发现包含关键词的段落。 例如：This job involves working for a well-known company. 其中well-known company就属题干关键信息。 3. 看阅读段落，边看边随时划出和前面七个关键词同意的信息。 4. 不确定的题目留到最后一起解决。 PART TWO 本题型是阅读部分最难的题型，难的原因有两个：1)中国的传统考试(高考、四六级等)从未涉及。2)本题主要考察逻辑，在作文中中国学生的逻辑差是出了名的。 建 议： 从前后句中确定核心信息：西方人思维严密，逻辑性很强。一个句子讲明一个主要信息，后句会联系前句的核心信息进行发展。缺失的句子的信息往往应当承上启下，和前句与后句有紧密结合，所以确定前后句核心信息的能力至关重要。 例如：Take Coca-Cola for example. (12) ______. (12)一定是关于可口可乐的信息。 又比如：(9) ______ Times have changed. The big company of today is not being defeated by another big company but by the small companies. 后句说时代已经变了，那么(9)句中一定包含有过去情况怎样的信息。 本题对于阅读能力、写作能力、逻辑思维能力的提高有着重大的益处，建议考生多做这样的练习。 PART FOUR 这类题目是阅读中较简单的一种类型，主要由于这部分和四、六级的完形填空部分形式很类似，但是考察的方向和内容完全不同。 1. 考察篇章专业性强，一般都为商务主题类文章。四、六级文章政治、经济、文化多有涉及。 2. 只考察两类词汇的使用：动词和名词。而四、六级考察范围广，涉及形容词、副词、介词等，多考察语法。而BEC的完型填空主要考察的是：A. 动词、名词搭配 B. 上下文意思 C.近义词辨析。大多考察的是词汇的用法，注重实用。其中很多句型和搭配都可以在日常商务口语和写作中使用。 PART FIVE 本部分难度一般，主要考察搭配、介词使用等。一般来说，正确的句子在3-4个，其余的句子都多了一个单词。 1. 多余单词中，以介词(of, on, with)最多。 2. 其次是代词(their, this, his, us等) 3. 最后才是各种实词，如：qualified, concerning等，这部分词所占比例很小。 4. 建议考生多学习介词、代词搭配等。
篇3：商务英语(BEC)阅读高分技巧整合
作为语言的基本单位，词汇的重要性不言而喻，而且通过近几年的试题，大家越来越认识到词汇的认知对于解题的重要：有时候往往就是一个生词毁一道题，而一道题则有可能导致整个成绩下降一个分数段。词汇的认知不仅影响着阅读成绩，而且作为语言能力的基本载体，词汇还在听、说、写考试中都占有重要的一席。因此，我总会在第一堂课就告诉学生们词汇的重要性，如何去记忆词汇，如何解决考试中的词汇问题。
首先，加大平时生活中词汇的积累。学习其实是一种习惯，一旦养成了好的习惯，无论是词汇，还是口语，抑或听力都会变得很轻松。因为大家要养成在生活中发现英语词汇，体会英语词汇，运用英语词汇。比如，dew这个词，基本上90%以上的同学都会觉得这是个生词，但事实上可能一半以上的同学都曾经见过它，只是从未想要去跟它打个招呼而已，想想我们在超市买矿泉水时估计定都买过这个牌子：冰露(ice dew)，但是又有多少人注意过它呢，顺便记住这个单词呢?这只是因为我们没有养成随时随地学单词的习惯。但是一旦养成了，其实每天每个学生都会学到很多很多实用的生活词汇，无论是对以后的海外生活，还是对于考试都是不无裨益的。我记得我上大学时有次老师提问肥皂怎么说，大家都很轻松地回答道：soap。相信大家都知道这个词，但是老师又接着问道：香皂怎么说。我们大家一下子都陷入了沉默，只有一个同学回答上来了beauty soap，大家都很服她，问她在哪里背的这个词，她说她买香皂时在包装盒上看的。这时我才发现其实学习不只是看看书，听听老师讲课那么枯燥的事。当你去生活中发现英语，感受英语，记住那些和我们生活相关的英语词汇就变成了小菜一碟。
其次，养成每天背单词的习惯。也许每天五个，每天十个，或者二十个，这取决于个人的记忆力和领悟力。每天背的单词自然会有一部分会忘记，但是通过重复和日常应用来巩固，总有部分会属于你。在这里我不想多说如何记单词的诀窍，这对每个人都不太一样，但是我相信一点：一个单词如过不会使用，那就永远不属于你。我上大学时经常会把每天学到的单词造成句子，然后串联成小短文，尽管前言不达后语，但是我可以通过这种方式来检查我是否掌握了这些单词，增强我的记忆。另外朗读永远是最有效的记单词的方式之一：视觉、听觉以及和舌头的配合行成的立体记忆显然构成了一道高墙，牢牢地将词汇围在了你的大脑里，防止任何的流失。
其实剑桥雅思系列教材就提供了非常好的词汇来源，如果能把该系列每套题都做精读，重点词汇都能够结合上下文进行认知，变成自己词汇的一部分，各种场景、主题词汇都烂熟于胸，想不考高分都难。
最后，还要扩大泛读量。泛读，顾名思义，泛泛而读。只要不一个字一个字，看见了生字就得查字典的读法即为泛读。泛读并不要求你阅读的内容，报刊杂志、宣传单、招生手册、使用说明、宣传广告都是泛读的范围，所以从这个意义上来说，其实前面说到的第一点也算是泛读的一种。泛读常分为略读和寻读，针对不同的目的可采取不同的读法：或者只浏览其大意，或者寻找特定信息。但无论哪种读法，都能提高阅读的速度与理解能力，避免因为一个生词就无法理解整句的尴尬，也可以改掉只见树木不见森林的坏习惯。
当然提高泛读能力必须要学会猜单词，单词的猜测可以通过词根、词缀、上下文、逻辑结构等方式来猜测。事实上，猜测生词含义是件很具挑战性也很有意思的工作。我们经常因为某个单词的误解，觉得下面的文章越读越别扭，始终迷惑不解，然后重头再来，有时候因为某个词的正确猜测而豁然开朗——学习的乐趣即在如此，一切的苦闷都会因为某个小小的胜利而让你兴奋不已，一切的辛苦都因为学习某个小小的发现而烟消云散。
词汇于生活学习、于考试都是韩信点兵——多多益善;有了坚强的词汇做你的后盾，阅读考试便有如信手拈花，游刃有余。从快乐积累单词开始，随时随地学习英语词汇，去享受雅思高分带来的喜悦吧。
篇4：商务英语(BEC)阅读高分技巧整合
BEC中级阅读共五种题型，考试时间为60分钟。第一部分是四个短文，其他部分各有一篇较长的正文，均摘选自报纸、商业杂志、商务信件、图书、广告、及商品手册等，都与日常工作相关。
下文深圳新东方商务英语培训班分享，BEC商务英语阅读考试技巧，希望本文对大家参加商务英语考试有帮助。
1.句子填空题
主要是考查考生语篇整体意义的理解能力，根据语篇逻辑关系有条理地对内容进行组织衔接的能力。
技巧：瞻前顾后，把空前后的句子都看一遍，特别注意上下文中的连接词、指示词和代词。看在语义和逻辑上是否吻合。
最后没有填上的空，建议采用试错法，一个一个句子的试，凭自己的语感猜测答案。
2.阅读理解题
考查考生寻找语篇大意和具体信息的能力。
这是我们中国学生最擅长的题，从中学到大学我们都练过，相信你们都已掌握了秘诀，这里不在赘述。
3.搭配题
考查考生寻找语篇大意和具体信息的能力。
技巧：先快速阅读七个句子，找出每句关键词。七个句子一般要比四个文本要简单，更容易理解，所以建议先读懂七个句子。
仔细阅读四个文本，看有无和七个句子中关键词意思一致的词。文本中出现的多是同义或近义的表达，很少出现和前面七个句子中完全一样的单词。如果发现有一样的表达，请谨慎选择，因为很可能是迷惑考生的。
切记：长得像得有可能是答案，长得一样的多数情况不是答案。
例如，句子中“utlise its current expertise”和文本中“exploit existing skills”相对应。句子中“Move into a more promising market”和文本中“enter a different market”相对应。
每个文本至少使用一次。
4.改错题
考查考生语法能力，包括时态、语态、虚拟语气，一致，非谓语动词用法，从句，限定词，代词，介词等。
技巧：考生只要把多余的单词挑出来就行，所以做题时把注意力集中在冠词、介词、连词、代词、副词等上面。
每到题大概有两、三行是对的。所以不要认为每行都有多余的单词，实在找不出来，就填CORRECT。
5.完形填空题
考查考生的近义词辩析，搭配，惯用法等。
技巧：首句一般都不留空，所以一定要仔细看首句，首句对了解文章主题和大意有帮助。
瞻前顾后，把空前后都看一遍，从词义辩析，词语搭配，上下文语境，习惯用法等方面入手，选择答案。有时所需填空单词还会在后面出现。
复核全文，对答案进行进一步核查。
温馨提示：
篇5：BEC商务英语初级阅读高分技巧整合
(1)词汇方面
如commercials指广播、电视或电影院中播放的广告，还可指商业公司的股票。例如：
The TV show was interrupted by too many commercials.
电视节日被太多的广告给打断。
(2)短语方面
如soft selling软推销，指一种使用静悄悄的，不引人注意的诱导手段推销商品的方法，是一种“间接的”销售方法。与hard selling相对。hard selling是“商接的”销售方法，通过不断重复产品的名称及其优秀的品质，使用一些有力的，但不一定受欢迎的手段去推销产品。例如：
Some salespeople adopt a direct‘hard sell’approach, while others use a more indirect‘soft sell’approach.有些商人采用直接的“硬销售法”，而有的商人使用更间接的“软销售法”。
(3) 句型方面
有必要掌握一些国际商务英语中常用的句型，例如：
We are writing in connection with? 今来函关于...
I noted with interest your advertisement for...我饶有兴致地读到贵公司??的广告。 Yes, that’s true，but on the other hand，?没错，但另一方面...
That’s exactly what I think.这和我不谋而合。
Maybe.but don’t you think??也许吧，但是你认为...如何?
这些句型看似简单，但要做到在从事国际商务活动中对这些常用句型信于拈米也非易事。平时要多积累这样一些非常实用的句型和短语。又例如：
You are wanted on the phone. 有你的电话。
As requested.we enclose?for your attention.应贵方要求，今随函寄上...请查收。
初级商务英语阅读提分方法
1.快速泛读
平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快、理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。例如每天读20页，一个学期以18周计算，就可以读21本中等厚度的书(每本书约120页)。
2.计时阅读
课余要养成计时阅读的习惯。计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。阅读时先记下“起读时间”(starting time)，阅读完毕，记下“止读时间”(finishing time)，即可计算出本次阅读速度。随手记下，长期坚持，必定收到明显效果。
3.略读
略读又称跳读(reading and skipping)或浏览(glancing)，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。所谓略读，是指以尽可能快的速读阅读，如同从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。换句话说，略读是要求读者有选择地进行阅读，可跳过某些细节，以求抓住文章的大概，从而加快阅读速度。据统计，训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
初级商务英语阅读高分策略
一、单词准备单词卡片，循环背诵 一般BEC阅读中涉及词汇量比较大，但考生具备6000左右即可应考。单词贫乏的考生，一定要及时补充词汇，打下扎实的基础。在应试时很容易遗忘或混淆单词的意义，为了避免类似情况发生，一定要加强单词意义的理解。对此，考生可以制作单词卡片，正反面各写英文和中文解释。制订计划每天背一定量的生词，循环背诵并不断补充。当然，最有效的是阅读文章时记忆单词。
二、句子参考上下文，分析主谓结构 在句子理解方面，考生最容易犯的错误就是根据自己已有经验片面理解。BEC阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，要参考上下文客观地看问题。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有较深了解。特别在遇到复杂句时，应静心思考，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析解剖句子结构。
三、阅读扫描全文，做出标记 BEC阅读追求速度(speed)与准确度(accuracy)的完美结合。快而不准或准而太慢都会影响考分。考生在勤奋练习的时候掌握一些阅读技巧将达到事半功倍的效果。快速阅读最关键的是在扫描全文的时候把握每段的主旨，并做出标记，在看完全文后对文章的结构主题有大致的了解。此外，考生以单词为单位看文章，遇生词就停顿等坏习惯都要极力避免。
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