情到深处花自开-精彩叙事散文（共16篇）由网友“平地暈船”投稿提供，下面是小编为大家整理后的情到深处花自开-精彩叙事散文，以供大家参考借鉴!
篇1：情到深处花自开-精彩叙事散文
情到深处花自开-精彩叙事散文
刚接手五（4）班，就有老师在私底下对我说：“你们班的莫屹喜欢惹是生非，家长也蛮横无理，你要有心理准备。”
听同事这么一说，我心里倒是有几分好奇，莫屹到底是一个什么样的学生？通过观察，我发现莫屹并没有同事说的那么“桀骜不驯”。第一次给学生上课，莫屹规规矩矩地坐在座位上，眼睛看着黑板，我警惕的心瞬间放松了。可是很快，我便发现莫屹坐不住了。就在我转身板书时，莫屹用笔头戳了一下前排同学的后背，吓得那位同学“啊”地大叫了一声。当我转身看向他时，他便立刻安分下来，眼睛一眨不眨地看着我，还冲着我微笑。我知道他是在试探我，看我怎么处置他。我没有理会他，而是继续上课。
课后，我找到莫屹，对他说：“莫屹，谢谢你！”他听了我的话显得有些惊讶。我提高声音说：“感谢你给我面子，没有在我的‘面前’惹同学生气。”“什么？你还谢我？为什么呀？”他半信半疑地看着我。我认真地对他说：“真的呀！你没有当着我的面惹同学生气，只是背着我骚扰同学，这说明你没有让我难堪，我当然要谢谢你啦！如果你不再骚扰同学，我会更感谢你呢！”听完我的解释，他若有所思地点点头。
放晚学了，莫屹走到讲台前，对我说：“老师，对不起！我在上课时故意捣乱，你不但没有批评我，还感谢我给了你面子，我知道错了。你放心，我以后再也不这样了。”惊喜之余，我连忙说：“你真是一个懂事的孩子。不过，你为什么喜欢在上课时骚扰同学呢？”他脱口而出：“好玩呗！我想看到他们受到惊吓时的样子，反正他们拿我没办法，他们都打不过我。”说完还比划了一下自己强壮的手臂。我对他竖起大拇指，说：“真厉害！看来学期末我必须给你颁发一张‘打架大王’的奖状了。”“不不不，老师，从今天起，我向你保证，我再也不打架了，我才不要这样的`奖状呢！”这孩子，还是很有自知之明的嘛！
有了与莫屹的第一次接触，我便留心观察他，课堂上也经常请他回答问题。平时，我还请他帮我拿作业、打扫办公室，偶尔也会在全班学生面前表扬他。看得出，他并不排斥我给他布置的“任务”。
有一天，我对莫屹说要给他爸爸打个电话。莫屹听了急忙说：“老师，你千万别给我爸打电话，他会揍我的。”我不解地问：“为什么？”他说：“老师每次打电话给我爸，除了告状就没有别的了。”我笑着说：“我打电话给你爸爸不是向他告状，而是表扬你，你怎么会挨打呢？”“我爸不会相信的，我从来没得到过表扬。”他一脸沮丧地看着我。看来，这孩子以前缺少老师的表扬，以至于家长对他失去了基本的信任。思来想去，我还是给莫屹的爸爸打了个电话。
第二天，莫屹穿着一套新衣服来学校。我故意逗他说：“莫屹，今天这么帅气呀！有好事不跟我分享一下吗？”他乐呵呵地说：“老师，这都是你的功劳。你打电话给我爸，还夸我懂事，这身衣服是爸爸奖励给我的。瞧，还有鞋子。”他高兴地把脚抬起来给我看。“嗬，还是皮鞋呢！”我带着羡慕的口吻说。同学们听见了纷纷投来羡慕的眼光，这下他可开心了，跑着回到座位上坐好。
现在，莫屹每天按时来校，放学后主动帮助同学打扫教室，回家后还去爷爷的药铺帮忙。莫屹的转变让我明白，有时候学生犯了错误，教师除了批评，还可以换个角度思考，对他们进行适当的引导。
篇2：情到深处文自工散文
情到深处文自工散文
“我是一个任性的孩子/我想涂去一切不幸/我想在大地上/画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明”……犹记得初冬的那个夜晚，我看着这行温暖的文字，没有太多华丽词藻的矫饰，淡淡的笔调却给我留下深刻的印象。初涉文坛，肖涛生老师是我接触到的第三位文友。打开新浪博客浏览着博文，不经意间来了肖涛生老师的博客。读他的文字，也只是偶有空闲陆陆续续地读，但收益颇多。
我有一个习惯，就是每晚躺下的时候会用手机浏览网文，直到困倦了才睡得着，这样可以避免自己胡思乱想。那个冬夜，睡下后，我用手机打开了涛生的博客，随意浏览了几篇博文，能浅浅感受到他的文字的深刻内涵，虽然也许我没有丰富的阅历，也许我的人生履历还不够长，但我还是想把我个人的想法写下来。
“已有近半年没有少宏的消息了，我能猜想他日子过得不是很好，我知他脾性，顺心的话肯定会给我来电话的”，打开他的散文《我的学生少宏》，初看文章开头，我就知道肖老师与他的学生少宏定有深厚的情谊。一个老师能与一个学生在若干年后保持联系，想必是老师有恩于他或是某种缘分让他们还联络彼此。
“他念初三第一学期的时候，我很意外地收到他姐姐寄来的信，信里说，他们家境一般，少宏想辍学去打工挣钱，他已好几天没去上学了，人人都劝他不听，急坏了，她知道少宏对我很‘敬重’，才想到给我写信，希望我劝一劝他回去上学，我看后马上写了一封信给少宏，还请我的文友、也就是他过去的老师找他做做思想工作。在众人的努力下，少宏最终回到了学校。这以后的整个初三阶段，他都能安心读书，拼劲十足，从一个中等生跃居为尖子生，并以较高分数考上了潮阳一中，据说当时他中考的成绩是全镇最高的”，我心有所触动，想起了我的一位成绩相当优秀的学生远霞，在班里名列前茅，在年级排第二名，因为家庭贫困，她放弃了学业，当时她上初一，第二学期就退居二线。我访她家好几次，跟她父母交流过，但最终她父母还是不同意让她上学——只因为她是女孩子，还有几个弟妹。我曾为我劝学失败而深深自责，心里难过了很长一段时间。
高考后，少宏被海洋大学录取，但“少宏后来终致辍学去打工，让我内心着实为之唏嘘了一阵，可我也能理解，少宏内心中有一个纠缠多年的结，那就是他一直很想为日渐贫困的家庭担当一点责任，给近几年才得心理疾患的父亲治好病，然而这些年的学习生活使他感到不但不能给家庭有所帮忙，还吃用向家里要，于心实在不安，这是他最终痛苦选择的原因了”，读到此处，我竟泪流满面，心里隐隐作痛，生活是如此无常，有些选择始终是迫于无奈，我们唯一能做到的就是祝福少宏！
“生命中许多珍贵的记忆有时比生命本身更具有意义，它们或许是散佚、破碎、零乱的，但只要有一盏微明的灯，一个午夜梦醒的片刻回望，一切就都会聚合起来，像天上满布的星辰熠熠闪亮，令我们避之不能而无限感慨甚或珠泪潸然”，一个正常人，生命里总是注定会有这么些许的感动，许多人的生命中，都应该有过吧。“从记事起，我便与外婆住在一起了，外婆是我童年时光最亲的人”，“平时我也跟着起得早，一下床就蹲在外婆膝边，看她不断地往炉灶添柴草，我喜欢听那种火苗子爆裂的暖暖的声音”，多么熟悉而又温暖的童年画面，我也想起了自己的外婆，虽然没有与外婆一起住过，但小时候我经常到外婆家，跟表姐妹一起在外婆家比赛做针绣。外婆家坐西向东，冬天的早晨总是能晒到暖暖的阳光，所以，外婆给我的感觉是如此的温暖。“外婆是因脑溢血去世的，那年我十五岁”，“外婆的祭祀过程我没能去参加，按乡里主事老人说，出花园年龄不宜白事，白事让出花园的人参加也不好。因此此事令我至今仍愧疚弥深。
记得当时我在院子里乘没人经过，面朝村子的方向郑郑重重地磕了三个响头，并在盆里插上一炷香，想说的话还没说出口，眼泪就已扑簌簌落了下来”，昨天上午看到肖老师的这段文字，我的眼泪又来了，想起了我外婆。去年广东省中考的前两天，外婆永远地离开了亲人，对于一年来卧病在床的她来说，也许死亡是一种解脱。因为学校已经安排各班科任老师到隔壁镇监考，所以外婆出殡那天，我没能参加，连最后一程都没能送外婆离开，我的心痛楚不已。读肖老师这篇4500多字的《给天上的外婆》，我拭着眼泪想起了我的.外婆，想起那份歉意，想起外婆还没跟我讲完的故事……“外婆，其实从来就没有离开过我们，正如一本书上所说：‘死并非生的对立面，而作为生的一部分永存。’明白这一点我心里很高兴，此刻我就站在池塘边，心境如池水般宁静淡远，我感到一种久远的温馨的感觉重又扑面而来，我看到月光下的村庄，竟变得如此迷人而可亲，如儿时记忆的模样。我知道黎明到来的时候，我将会为村庄写下一首明朗的诗。”
生于上世纪70年代的肖老师，溯流追源，回顾了跨世纪的潮阳文化，从他的《潮阳文学30年》，感知上世纪8、90年代到21世纪初潮阳文化的源远流长，可见他对家乡人文的发展的执著，诚然，他认为自己是“一个终生写作者”，“文人必须拥有独立的品格，不管是孔孟以降还是西方的苏格拉底以来，中西方千古不变的法则是，一个文人一旦灵魂不能自主甚至失去，不管怎样钻营、怎样投机，所有的努力都是徒劳，所有的声名都是过眼烟云，因为拥有雪亮眼睛的世人会很快将他遗忘。独立品格是为了维护写作的神圣性与尊严；是为了不随波逐流、盲从权威；是为了还心以善、干净做人；是为民请命，揭示丑陋，还体制以健全。
数千年正直文人的楷模，是我们写作一面面很好的参照镜子”，肖老师明确告诉我们写作的目的方向，不为追名逐利，而为了树独立品格，这一点值得我们认同借签。《我们需要什么样的作家》，“我们更迫切需要更多这样的作家：他们将超越自身的局限，以写作者特有的关怀、包容、爱心和大悲悯关照生存物事，脚踏现实大地而又富于探索精神，保持独特个性而又哲思深远，以不羁的笔触展现生活场景而又关照人性人情，敢于说真话揭时弊而又心系国家民生”，强烈的呼吁还不让那些打着文学作为幌子的写作者感觉羞愧吗？
生活本身就是一首诗歌，时针的嘀嘀呖呖，谱写着一曲曲赞歌。“我的行囊里装满了感恩/在阳光浴过的大地上/我将遍植记忆和梦想的花朵/我将把箴言像篝火般/一堆堆燃亮四野”，涛生老师的《秋歌》，让我们看到一个懂得感恩的人，心里装载着阳光。“我们走进梅林/看到地上一派狼藉/熟透掉下的杨梅洇红了片片落叶/如一滴滴/从农夫身上掉落下来的/血……”，这首《杨梅熟了》，呈现出一幅浓浓的乡土气息图画，体会到农家人的艰辛。他这份情怀令我感动！“你是沙滩上造梦的孩子水儿/眼睛可以装得下整个纯白的世界/银色鱼正循着歌声向我们飞来呢……”《在海边，听水儿唱歌》，唱出了我们这座海滨小城市民对大海的热情。
当初识的汕作协文友问我是汕头哪个区，而我回答是潮阳区的时候，他们就会说：潮阳区有位肖涛生！每次听到这样一句话的时候，我心里觉得很欣慰。肖老师用心写下的每一个文字，像是天籁，轻叩着每一位读者的心灵深处。他这份对文学执著炽热的激情，不是每位创作者都具备的，在物欲横流的今天，特别难能可贵，用“情到深处文自工”来形容他的作品最适合不过了。期待他更多的优秀作品！
篇3：情到深处自难忘作文
情到深处自难忘作文
曾经，我把你的身影放在窗口，定格位风景，曾经，我把流年剪成时光，婉约青春，站在岁月的彼岸，闭上眼，脑海中依然是你的身影，情到深处自难忘。
仍记得那是你第一次为我们上的化学课，你左手拎着尺，右手端着书，一边抑扬顿挫的讲解着知识，又一边忙着如何惩罚这些上课睡觉的小坏蛋，说时迟，那迟快，倘若真的有人用笔记本垫脑，不是被你手中的书狠狠的拍几下就是要被你那犀利的眼神吓个半死，然而下课时，你又成了小仙女，如蝴蝶般翩翩飞到座位间询问我们不懂的题，让我们的敬佩之情不禁油然而生。
记得你第一次带我去办公室，你亲切的牵着我的手，让我原本冰凉的手有了温度，人生若只是出见，那边是爱在手心里的温暖。后来，我与你熟悉起来，难忘是那作业本上一个个惟妙惟肖的小哭脸，曾因不好好写作业被你狠狠的'批了一顿。我也曾因为一点小成就翘起小尾巴，当我满面荣光的拿着其他科卷子在你面前炫耀时，你的脸上说不清是愤怒亦或是失望“你不打满分就是在伤害我!”一语惊醒梦中人，原来是这样一份期冀，我岂能白白辜负?
你在我心里也是慈母，考试前夕，你会握着我的手，告诉我舍我其谁的态度，这种性格，在潜移默化的感染着我。你也会踮起脚尖轻轻的抱抱我“考完请你吃饭呦!”一句话，温暖遍布了全身。
如果我是一朵小花，那你便是守候花开的花匠，怀着一份最真挚的感情静候我的成长。
难忘我遇到问题时，你俯身给我的悉心点拨，难忘我生日，你给我暮然的惊喜，难忘我伤心时，你把新买的荔枝排排队站一溜儿给我的安慰，难忘新年时你答应把我装进包包飞向南方的诺言......
长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，一年虽短暂，却也饱含了化不开的情，浓解不了的爱，这份情谊不会退了颜色，淡了芬芳，老师，我会把你对我的爱放在心间，用真挚的感情呢喃成一杯沉香，用一生的记忆去铭记，珍藏!
篇4：情到深处的散文
情到深处的散文
情到深处简单才好、自然才好，情到深处别寻找。情到深处总难忘，难忘一份温暖，难忘回眸的那一笑，难忘转身的那一秒，难忘美丽的旧时光，难忘旧时路上的快乐和欢笑，难忘月光下面徘徊时候的忧伤和苦恼，难忘一段情带来的缠绵和纷扰，难忘一份爱在生命沉淀着的美好，难忘一起唱过的那歌时候的心情悠扬。
心总会随着情而变，有些不舍的情绪感染着生命的忧喜。心总随着感情而飘遥，心总随着春风而轻松美丽在世间空间上。心总会随着秋叶而落寞在自己的故事里，心总会因为聚而喜,又会因为散而产生着忧郁或把思念渐渐的扩张。
情到深处的时候感觉天空很晴朗，哪怕天空有时候会有乌云的缭绕，内心也会充满着轻松快乐的味道，哪怕山高路遥，行走起来也会觉得轻松得就如云朵飘，哪怕黑夜中内心也会充满着幸福和甜蜜的回想，哪怕四季远去最后只剩冬的思考，也会觉得凝神的远山也是一种向往。情到深处的时候不知道时间怎么会就如此悄悄从身旁溜走掉，情到深处的时候眼睛看见的只有满地萱草和满山花灿烂的绽放。
情到深处的时候只有热情的拥抱，也只有激情的燃烧，但是又谁能够想到热情激情过后生命也会充满着痛苦、忧伤和苦恼。但是谁又能预料到时间会把所有都改变掉，但是谁又能知道怀念和祝愿也会让梦也有美丽的索绕。但是谁又能够知道爱到最后，只有平平淡淡生命才会自然的散发着芬芳飘香。
情到深处的时候总会把烦忧都抛掉，幸福快乐的感觉总会点燃人生的光亮，温暖美丽总会紧紧把生命围绕。
情到深处的时候生命里总会充满着阳光的味道，温暖美丽就拥抱在怀中央。情到深处的时候总希望时间能够多停留着一秒，情到深处的时候总跟着云散步到很远的地方，情到深处时天阴下雨哪怕不打伞，生命里面也会充满着浪漫的情调，情到深处的时候就喜欢相聚的一分和一秒，情到深处的时候哪怕眼泪很多，哪怕快乐只是有很少，内心也回充满着幸福快乐的味道。
情到深处的时候，忧喜总会掺着眼泪伴着旧时光，情到深处的时候梦总会甜醉到天亮，情到深处的时候总喜欢重走一段路重走一段旧时光，情到深处不是忘不掉，而是不想忘记掉，忘记只会徒增无边的烦恼。情到深处不是不寻找，只是怕寻找也只是无尽的忧伤，情到深处不是不想放，只是担心放下的时候温暖美丽就会从此消失在地球上。
情到深处的时候自难忘，难忘的就是一种温暖美丽。难忘的.就是过去的点滴，过去的点滴构成回忆的桥梁，走在这个桥梁上笑看落花，静看月亮的美丽，静听流水轻轻的流在心田上，也轻轻滋润着生命的土壤。难忘的就是一颦和一笑，难忘的就是那段快乐时光带来的美好，难忘的就是美丽得就像童话一样，轻轻的来到身旁又在瞬间消失掉，回首之时幸福快乐就似烟云已很遥。
情到深处的时候独思量，思量情感就像柳絮一样纷纷又扬扬，纷纷扬扬的柳絮飘进天空里，天空因思絮而灿烂美丽。纷纷扬扬的柳絮让心情也变得有些忧喜的缠绕。
情到深处自难消，想，是一种情结。念，是一种牵挂。思，总会把心缠绕。夜总会把思念慢慢的膨胀，孤单寂寞总是无形的增多着烦恼和苦恼。笑容总会把内心隐藏，其实内心一直都被阴云遮盖着没有一丝新空气的舒畅。
情到深处自难消，难以消除心头的天空里的忧伤，总有一丝残美留在世界上，总有一抹清愁让泪湿润着脚下的这片土壤，总会泪湿枕巾而拥抱思念走进梦的美丽天堂。
情到深处自难找，找一丝温暖，温暖早已随时光从生命里面消散掉，找一份美丽，美丽早已经随着流水去远方。
情到深处自难找，找过去曾经的点点温暖和欢笑，温暖早已经凝结在眉梢，欢笑已经被岁月带到了最远方，远方的山很高远方的路很迢，走在跋涉千山的路途上，内心充满着太多的想象。
时光匆匆催人老，岁月悄悄就从身边流失掉，人到中年事事淡，事事都随时间变得都已经不再重要。等，只是暂时的一种心情。忘，已完全让轻松快乐把心情拥抱。无法隐藏的年龄，渐渐已经明显在眼角，岁月的沧桑分明已经锈刻在脸上，脸上只有淡淡的微笑，行走的脚步是如此的轻松，轻松的走在每个季节充满着芬芳的道路上，一路思绪轻松如云飘。安然淡然的走在人生的道路上，内心有了深深的思考，感谢时间改变了原来的所有的模样，感谢岁月让心不再如云一样的飘渺。
情到深处眼泪流过有多少，那些眼泪都是热情总被冷水浇，那些眼泪都是真心总被无情恼，那些眼泪都是爱到最后的时候终于明白了不少，那些眼泪都是思念伴着太多痛苦忧伤的煎熬，那些眼泪都是太阳难把心照亮，那些眼泪都是因为酸甜苦辣的滋味都尝到，那些眼泪都是白天黑夜总结出来的思想，那些眼泪都是真情的流淌。
情到深处的时候思念就像一张无形的网，总会紧紧把人困在网中央，总会只有泪的滂沱和心的痛苦忧伤，因为生命总会在温暖美丽的湖里荡漾。
情到深处总会对着月亮想起一份美丽，嘴角就会露出一丝的微笑，情到深处总会看着流水而发呆，发呆的时候根本感觉不到水一直的在眼前静静的流淌，情到深处生命总会被幸福快乐包围，但是也会受到忧伤痛苦的影响。情到深处对人生总会充满着希望，总会希望每天爱就一直陪伴在身旁，总希望爱能相随走在人生的每一条道路上，总希望爱就像太阳一样让心感觉到温暖的照耀。
情到深处的时候总会眼泪汪汪，情到深处的时候总会笑容满面，情到深处总会把一个人改变掉，原本快乐的人，也会被忧伤痛苦缠绕。原本忧愁的人，也会充满着欢笑。情到深处的时候其中的滋味只有自己才能深刻的体会到，情到深处的时候其中的感觉只有自己才知道。
情到深处的时候才知道，有时候欢笑也会变得那么的勉强，勉强的欢笑总会暴露出内心的失落和忧伤。勉强欢笑的时候，表情其实比哭还难看。情到深处的时候才知道，很多浓爱就像烟花一样慢慢会随风而消散掉。情到深处才知道，深情也会慢慢随着岁月而平淡在流年里面。
情到深处的时候才知道，眼泪已经不再成为爱情的代表，就说明内心已经完全的成长。情到深处的时候才知道芬芳的玫瑰也带刺会把人心伤，就只会远远的站在一边静静的观赏。当情深缘浅分道扬镳，就会把眼泪擦干掉，就会慢慢把心情整理好，被温暖阳光拥抱也会有微笑，被月光梳理，心情也会自然轻松的走进在美丽的梦乡。
篇5：情到深处爱方真散文
情到深处爱方真散文
夜深了,睡吧我的爱人,给我一个机会倾诉我心中的幸福,而不是痛苦。尽管我的快乐远远少于我的痛苦，和你在一起，我不用顾及自己的角色，可以无忧的活在自己色彩斑斓的梦里，因为我依旧可以做我的国王，而你，是我最忠实的臣民。
你从不置疑我的美丽，甚至让我自己也开始觉得沾沾自喜。
你从不置疑我的高贵，甚至让我自己以为我就是童话里至高无上的公主。
你从不置疑我的善良，甚至让我不得不收起本还存有的一点点好恶心理。
你可知道？
正因为有你，我的.梦才如此完整。
正因为有你，我的梦才如此绚烂。
正因为有你，我才沉醉在这样的梦里迟迟不肯醒来。
当你把我拥在怀里的时候，当你温暖而宽厚的手指在我身上的每一寸肌肤游走，我是多么希望时间就此静止，就此停留，可当我看着秒针一刻不停的在指缝间溜走，我竟是那么无助，甚至惶恐，因为我知道，分离过后殊不知何时才可以拥有，我是多么不希望让你看见我的脸上有伤心的泪水滑落，但我真的无法克制住自己，因为我把我们的每一次相聚都看作是最后而不是永久。
篇6：苦涩初恋,情到深处散文
果果以为自己是世界上最丑的女孩，因为他无法忍受一个女孩子雄性激素分泌过多，无法走出不知怎么的染上的乙肝病毒的阴影。她从小都很腼腆，只因为害怕别人骂她，害怕别人知道他有病而远离她，所以她不敢伤害别人，害怕别人离开她。她希望自己能够优秀，让身边的人都喜欢她，但是她讨厌男人说喜欢她，因为这样会影响她前进的步伐，减弱她学习的动力。
5年级之前，她喜欢默默地学习，不希望任何一个男生说喜欢她，因为她觉得不可能在一起，即使在一起也是浪费时光，浪费青春年华。
当果果上5年级的时候，莫名听到背后有人议论她，最讨厌那种在别人背后议论别人的人，因为他们就是无事生非，坐在她右边的隔壁座的男生，皮肤油亮光滑的，却非常令人讨厌，一天到晚在那里叽叽喳喳，如果不是为了课堂纪律，早就一脚踹过去了，还有后面那个男生，一到下课就来惹果果，还拿着她的作业本到处跑，幸亏有人来搭救。
秋秋原本就是个见义勇为的好男孩，他只是有时候玩一下女生，其实是因为太无聊了。他是果果心中挺丑的男生，因为他脸上长藓斑，但从未说过那个男生半句坏话，因为尊重别人是一种美德，不仅老师经常强调，社会也需要这种美德。果果没有说出那句感谢的话，只是在心里默默的感激，这种感激，与喜欢无关，然而旁边的人都在那里欢呼：‘’果果是秋秋的女朋友！‘’这样果果很生气，怎么可以随便说呢？同学之间是应该互相帮助的嘛。
有一次上晚自习的.时候，秋秋有不懂的地方，来请教果果，果果也挺热情的来解答，其实她不知道他到底懂了没有，反正已经说得很明白了，也解释得很清楚了。果果看到秋秋的脸发红了，却什么也没有说，这可能是因为他太害羞了吧！
果果隔壁桌的男生则小声嘀咕，对果果说：‘’你不要到处去害人。‘’果果心里有点难过，她什么时候去害过别人啊？什么坏事也没做过啊！她把委屈憋在心里，什么也没有说，因为不知道那个男生是什么意思？
5年级的第一个学期里，她好难过，她失去了快乐。果果身边的朋友，老是被秋秋身边的朋友打扰，没有因为什么？是因为秋秋对果果的一点点帮助，她心里是感激的，没想到却惹来风言风语。
在这个学期里，虽然是住宿的，还好还能一个星期回一次家，她在学校是崩溃的。她最喜欢呆在家里静静看书，只是享受看书的快乐时光，她变得好敏感，害怕别人说她坏话，害怕别人说关于他的任何一件事情，害怕染上一些坏习惯。逐渐地，她与朋友们的关系变得疏远了，因为她不懂得交流。她最在乎的一个朋友，有一天突然对她说：‘’如果我们同时喜欢上同一个男生，你会怎么做呢？‘’果果回答说：‘’不会的，如果真会这样，我会选择退出。‘’才5年级，就有人问这样的问题，她敏感地做出了反应。
果果认为秋秋只是当她是朋友，所以她被别人欺负了，他总是出手相救，可是却被别人乱说。但是有句话说得挺好的，走自己的路让别人说去吧！
果果在5年级的第二个学期逃离了这所学校，虽然有些不舍，但是却是最好的选择，靠着朋友的一点关系，秋秋与果果保持着联系。
8年后，秋秋捧着一束美丽的鲜花，千里迢迢来到了果果的大学校园，向她表白，求婚。
原来，秋秋从第一眼看到果果，就已经爱上了她，为了不影响她的学习，他选择了只是默默的关注与帮助她，他踏上了暗恋她的旅程，直到现在。可是没想到初恋如此苦涩。
篇7：情到深处课自优-教师心得
情到深处课自优-教师心得
作为一个老师，首先我们得十分明确，我们的教学对象是“儿童”（虽然他们比儿童要大点，但我仍想把他们归为一类）。人小情多，说儿童是“情感的王子”并不夸张。儿童的情感会形成一种驱动的“力”，聪明的语文老师应该利用学生的情感，使其成为他们主动投入、参与教学过程的“力”；责任心强的语文老师更应该培养、发展学生的情感。只有恰如其分的运用孩子们的情感，使他们把情用在课上，才能把一节课上好。
对于一篇文章，教师在讲解之前一定要用心来感受它，用情来理解它，做到真正的把握它，把其中的情感充分地吃透，也就是被它感动。只有这样才能做到用情来上课，才能做到以情来感动学生，从而才能使学生理解其中的情感。当然做到这一些还只是前提，要想真正的上好一节课，还要在各个方面努力。
首先，要使学生在上课之初就要入情。如果把学生的情感比作“小河”，要它漾起涟漪，泛起微波，需要外力的推动。或是像一只蜻蜓在水上轻轻一点；或是像一阵微风悄悄地拂过水面，那它就平静不下来。当我走进课堂，教学新课时，我仿佛觉得自己来到一条清澈的小河边，那样的明亮、清新。从新课启始，就要放飞一群“蜻蜓”，要送过一阵“微风”，于是孩子情感的小河水荡漾起来，对新课的学习，形成一种期盼的欲望、关注的心理。这就要求教师要准备一个好的导语，好的导语是一节课上好的前提，有了好的导语就为以后课程的进行打下了良好的基础。而好的导语我认为不只要附合课文内容，最重要的是要蕴含着情在其中。在第一节课的开始就把学生的情感引入其中，从而使得学生在以后的课程中步步深入。
其次，在感受课文描写的.形象中动情。在中学教材中大部分课文都是蕴含着作者感情的，这就要教师在讲解课文的时候来做到以情感动学生。学生情感的产生是与学生的认识紧密联系在一起的。具体说，在学习语文的过程中，学生的情感是与他们对教材的认识相联系的，而作者的情感是寓寄于他们描绘的对象之中的。因此，重要的一环，就是让学生去认识，去感受教材中寓寄情感的形象。儿童是通过形象去认识世界的，没有形象的感受，就没有情感的产生。这就要求教师在讲解课文的时候通过不同的手段向学生们展示课文中的形象，比如说可以通过音乐的形式来向学生展示课文的意境，通过图画的形式向学生展现课文中的形象，以及其它多种形式。
“入情”“动情”以外，最重要的是让学生们“移情”，也就是通过自己的感受来理解课文中蕴含的情。“移情”要通过读来实现，所谓“书读百遍，其义自现”就是这个道理。而“精读”是必经之途，所谓“精读”即是读课文精彩片断、词句，读出其神韵。学生在前阶段的细读中，往往顾及情节的发展变化，顾及不到语言较深的内涵，到精读阶段，大脑皮层的优势兴奋中心，开始转向课文本身的语言，在老师的引导和本身的情感的驱动下，会全神贯注地注意那些深浸着作者情感的词句。所以我们应该认识到课文语言不仅是承载着人、事、景、物的形象，更重要的是通过形象寄托作者的情感、意愿，及至整个心灵。因此在精读读出语感神韵时，要引导学生更深地理解语言，从而使激起的情感深化，在学生动情之时，随即导入课文中的传神之笔
学生“移情”之后，便会有一种表达的要求，也就是把自己所感受的情通过语言展示出来，这就是“抒情”。学生如何才能“抒情”呢？我认为可以通过两种途径，一种是“有感情地朗读课文”，一种是“回答问题”。“言为心声”，通过朗读，学生们便可以把自己情感用自己的方式表达出来。而“回答问题”就要求教师要提出好的问题，要通过问题来把学生的内心感受问出来，使学生在回答问题的同时也把自己的感受表达出来。
通过以上几步，使学生在学习课文的同时对其中所蕴含的感情也有所体会，这样才会有深的印象，这样才能算是一节好的语文课。
篇8：情花为谁开-散文
情花为谁开-散文800字
花凋随尘葬，
移情又春天。
不为守君死，
转身陌上花。
徘徊巷陌，残花缀繁枝，落英撒满地，鸟离去，行人过客，车水马龙，川流不息，大街小巷，小贩商人，摆摊设点。阴雨天，雨打花，风吹叶，撑伞雨丝下，徘徊巷陌间。夏归尘，秋风至，繁华尽。独留岁月守幽巷，岁月如烟影随形。
揣着皱巴巴的几块钱，独自徘徊，徘徊于曾经路过的巷陌，笔蘸墨，描摹怒放的'爱恋，也曾，雨中苦等，泪流如雨下，满面，泪沾襟，执伞雨丝下，希望逢着，逢着像我一样的少女。回首街那头，不如愿，雨打人散，大街小巷，无人理会，罢了，回头，向前走，散尽，独留伊人惆怅中。
彼岸，万木吐绿枝，芳草碧如丝。若有一叶舟，满载一船春色，平铺十里湖光。看那碧水青波，风起，闭上眼，便可小楫轻舟，梦入芙蓉屋。美景独设，君何在？木屋下，春景常居，我在门前守空恋，欲伸手敲门，惊了静春。门下人，景中屋。乍看，门无锁，径直走，只见桌上菜一碟，酒一瓶，筷两双，屋下无两人，何醉?归去，去留无意，独遗美景山林中。蓦然回首，尽是美景虚设！
嘴朱红似樱桃，滴呓语随风飘。墨轻描表深意，于真情唤春晓。偶得容颜含笑，心悦手脚狂舞。别君执手情线，惆怅斟杯醉狂。屋内深藏妙方，飘溢满沁心房。雅纳贤展国萃，壁辉映照伊人。天涯万里情归，唯我金樽断肠。轻拈旋律皆醉，揉断琴弦酒醒。
花开半夏，宛若昙花一现，匆匆嫣笑告别，灿烂一半明媚，留一片遗憾，遗落忧伤，取暖回忆。陌上红尘，张扬不轻浮，妩媚不做作，不忘初衷，容颜向阳，坦荡从人。彼岸的血色繁花，染红此岸。
苦守千年，等伊归，愿执子之手，共一世风霜，吻子之眸，赠你一世情深。等待千年，繁华成空。放弃清辉月，忘却美容颜。回首处，那人却在，夜里月下……
篇9：情到深处人孤独爱情散文
有时候，可以孤独很久或是一辈子。只因把最好的都献给了最爱的人，甚至是自己的一生。这样的人可敬，但是却孤独。然而，对自己而言，却是幸福。
红尘深处，你还在彼岸等待花开吗？是否你已经忘记，初见时彼此的样子。如果回头远望，能看见来时的路，我还需要苦苦追寻你的足迹？谁叹人生本无意，谁言感情无处寻！一个人只要孤独久了，才会明白其实一切都是瞬息万变的。一段情，到了该结束的时候，本该放手；谁执著苦了谁，谁在意谁心痛。
花开无言，花谢无泪。爱是无言的，无言的爱是深爱。我何尝不想好好的爱一回，爱到地老天荒。“一生至少该有一次，为了某个人而忘了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求你爱我，只求在我最美的年华里，遇到你。” 多么令人触动的句子啊 ！曾经我不也是这么认为的么，可用情最真的反而伤得却深，不得不去质疑真的会有这样的人么？情到深处，最终只留下了孤独！
执笔难抒心头意
纸上难下笔中墨
试问有情何处寻
今朝难遇意中人
能够放下是一种境界。曾几何时，我还一直徘徊在内心的大门外，一直不敢迈出那一步，可是该面对的终究是躲不过。虽不能为一人许，可做个情郎也能快乐几许。孤独，也是一条光明的道路；只要心里的孤灯还亮着，这条路就没有黑暗。
爱在胸口是最难抒发的情感。当你很爱一个人的时候，便能体会到其中的苦涩。如何去处理感情？这是一个难题。爱有千种，选择不同，爱也就不同，所感受到的味道也不同。当我爱一个人的'时候，是发自内心的去爱；当我恨一个人的时候，绝对不会去憎恨她，而是像个常人一样去对待。因为因果循环的关系，你充满恨只能是伤害自己，所以我从未恨过任何一个女人。
夜尽天明思何处？何处不惹春风情！其实你不明白，孤独是为了守候那些美好的过往。今朝夜醉枕梦边，明日便把殷勤献。这便是当代的伪装，其实这也是何必？问问自己是否过得快乐便可知什么事可为，什么事不可为。
真情是不容掺杂任何私欲的。孤独不是你所选择的，但却是你需要去面对的。只要心中有真情，活得孤独也是快乐的。
篇10：心若有梦花自开散文
一个人的梦想，就是自己人生的方向，只有沿着心灵的召唤前行，才能够到达心的彼岸。正如法国的小塞涅卡所说：“如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。”因此，一个人的人生不能没有梦想，不论梦想是大是小，是尊贵还是卑微。
我童年的梦想，在一个偏僻闭塞的小山村。这里四面层山叠障，房屋依山而建，层层叠叠的梯田一直延伸到山顶，一条小河穿透山的缝隙流向远方。小时候的出行，靠的是父母的脊背和自己的双脚，记事不久后，外来的工人们炸山辟石，费了九牛二虎之力，才开辟出一条蜿蜒曲折、凹凸不平的公路通向村外。
村里的'祖祖辈辈，靠的是那一亩三分地，春来播种秋来收，农闲时打打猎、抓抓鱼，或者采点山货、伐些竹木等，用自己勤劳的双手，勉强维持着一家人的生计。看着眼前的大山，过着面朝黄土背朝天的艰辛生活，父辈们都有一个共同愿望，能让自己的孩子有出息，走出大山去过美好生活。所以，小时候最常听到的一句话是：“不好好读书，长大后就让你在家里种地。”
记得儿时的仲夏，夜幕笼罩的山村是那么宁静，只有池塘和水田里传来的阵阵蛙声，忙碌一天的男女老少，早已按捺不住燥热，踏着皎洁的月光，手里拿着草扇子，三三两两地来到河边老屋前的一处平地上，围坐在一起乘凉，谈天说地，家常里短。孩子们都喜欢围着大人们转，因为可以听老人讲故事、侃大山，经常听到：“谁家的父母有福气，听说儿子到县城某某单位去上班了”、“谁家的孩子有出息，听说今年考上某某学校了”……
那时候，从他们眼中看到的是羡慕，就像是一种无法企及的荣耀，在我的潜意识里，那种荣耀感油然而生。渐渐地，儿时的梦想就随之而来，就是一定要努力学习，争取考上好学校，找到好工作，做一个受尊重且体面的人，为家里和小山村争光。
梦想就在前方，船儿有了航向。那些年，“勤读书、读好书，才能改变命运”的信念一直陪伴着我，尽管农村的学习环境那么恶劣，譬如，教师少且半工半农，学生大多半农半读，中学时要肩背米菜，每趟走十几公里的山路，住二三十人一间，由教室转变而成的宿舍等，我都从未想过放弃，丢失了时间，会从夜间、清晨，或者劳动间隙去弥补，没有复习资料和课外书籍，就向老师或者同学借着看，总之是想尽一却办法，让自己学到更多知识。
从那时起，我渐渐养成了坚持的习惯，一直延续至今。伴随着成长的脚步，我发现梦想与现实之间总是存在差距，现实中的种种原因，会让你与梦想擦肩而过，而一如既往的坚持，却会带来意想不到的结果。正当我踌躇满志的时候，由于家里的变故，我放弃读高中的机会，选择了可尽早参加工作的中专学校，一所好学校的梦想就此终结。
《圣经》说：“当上帝关了这扇门，一定会为你打开另一扇门。”所以，我从不抱怨命运的不公，在新的环境里，我贪婪地吸吮着芬芳的墨香，尽情在书海里徜徉，愉快度过那段美好时光。学校毕业后，如愿以偿地在县城找到了工作，从此真正地走出大山，成为小山村男女老少茶余饭后的话题。
童年的梦想，经历了过程的坎坷，还有目标达成的喜悦。之后的人生历程，我还有很多的梦想，不管梦想是遥不可及，还是梦想终能实现，它都能成为前行的动力，成为努力拼搏的航标。
篇11：春天有诗花自开的散文
画从眼中出，诗自心底生。冰消雪散日，暖暖活泉来。
寒气尚未消，早有报春花先闻，冰雪压枝头，不曾失颜色，本是思念急，今朝独自开，一念思且远，未赋新诗先缱词。
春天有诗花自开，情到深处吟诵来。日日花红不同样，点点绿叶时时新，世人只叹绿意好，朵朵皆由苦寒生。曾记否，阡陌之上，田野人家，朔风吹散残阳冷，百果凋零无颜色，更有冰雪扫门庭，百花落尽不敢言。眼望秋棠憔悴去，菊花瑟瑟散满天，霜叶无力拒西风，任凭雨打风零落。曾记否，孤帆远槕走四方，声声听闻别离苦，唱罢荒凉与落寞，忧伤不解花几度。曾记否，背负行囊，残阳西下，独上高楼，一曲高歌，琴韵悠悠，遍寻河山，苍茫不知春何处。偶有小曲潺潺出，未到心头肥变瘦。
冰雪覆盖日，严寒料峭时，百花凋谢百叶残，遥望门前千帆过，舍去容颜难舍真，就算枯到伤心处，零落成泥护花心。借问苍穹何残酷，曾问岁月何辜负，天地无语语不尽，四季轮转说春秋。何须慨叹人间苦，自古花香苦酿久，花红写诗只为春，为春坐穿寂寞时，就算不足道，愿做风信伴野树；就算身卑微，年年春来发几枝；就算时光短，年年花发年年新，花艳不会改本色；就算枝头远，城头山角报春天。何怨北风劲，寒冬腊月风飞雪，雾挂冰结皆是景，不是花难开，却是未到时。
风寒见品性，寂寞自安心，沉沉一轮起，天暗点亮星，漫漫岁月里，夜夜修菩提。
君不见，梦消日寒短，蝶飞故园寂，骄阳未起茎先软，秋风未到根先枯，滔浪未溅樯已倾，月色空照人无眠。不恨寒冬腊月久，只怕心中花无期。君不见，繁华都市，里巷人家，时尚人流，说尽离愁，唱尽忧思，寻寻觅觅终不见，一江寒流静，空有枝头，徙有雨巷，难自成诗，纵使春风呼唤急，暮蔼沉沉难自醒。
花开知时节，经年炼芳心，时虽隔千里，不曾忘花期。一朝细雨滋润时，天旋地转终有期，冬去春来地心暖，百草根下萌生机，城春有景捂不住，万花摇曳不需期。
三月春风似号角，无需呼唤无需啼。出门抬望皆是景，阅尽人间未见时，争妍夺艳百媚生，一朝怒放花满天。远山外，池塘边，行遍塞北与江南，不闻花自谦，只见错失赏花人。一壶春色意韵咏，浓淡深浅皆是情，说尽红尘心相思。
君不见暗香浮动草色浅，濛濛柳色霞烟蕴；君不见，迎风摇曳唱新曲，凌空欲飞轻比燕；君不见，垂丝海棠妆新容，处处翻飞处处动；君不见，不摇香已乱，无风花自飞；君不见，一族吊天空，胜过人间万千重；君不见，烂漫笑容舞东风，一浪更比一浪急。君不见，荒山野渡竹深处，繁花点点说晴天。
春天有诗诗自成，句句皆由心中生。花香不闻寒冬苦，说尽人间美景时。曾经郁郁西窗话，都赋予春风作笑谈。
即便只一瞬，即便花开之后又孤寂，无需承诺不需誓言，开就开得彻底，开得艳丽，开得本性，把生命燃尽，给世界一个完整的春天。
花香能栽种，愿君多采撷，日日思想多孕育，一朝看遍人间色，红尘眼里读春天。知有诗心在花间，你不吟来它自吟，无声无语闹翻天。
篇12：情到深处人孤独,爱到深处才是爱散文
凌晨三点，我迷迷糊糊地睡醒，才知道电脑还没有关闭，晚上一直放的电视连续剧已不知道播放到哪一集，这晚，因为下班回来太累，所以在看电视连续剧时，不知不觉在迷糊中睡去。
这段时间，因为在陌生的城市工作很忙，所以很少上网，也很少像往日那样上网和你聊天，现在的我，变得安静沉默多了。
第一次在迷糊中关闭手机睡眠，因为我猜想今晚不会有你的信息和电话，因为在遥远地方工作的你，一定已经累到睡着了，超过你平常爱打电话来的那个时间，我不再等待，所以，我关闭手机安静地睡了。
说真的，一直以来，因为习惯等你的电话，因为怕你突然改时间打电话，所以很少关闭手机，可是，今晚我关机了，因为我想知道，不等你的电话，会是什么感觉，我原来以为，关闭手机，就可以关闭等待，就可以关闭想念的，可是我错了。
现在，凌晨时刻，我睡醒了，这个时间，别人都还在熟睡，而我，却睡醒了，我失眠了，而这一切，全都是因为想起你……
我以为，这晚关闭手机，我会睡得很好，我以为，我关闭手机，我就能一夜无梦到天亮，然而，深夜里醒来的时候，我却想起了你，寂寞中，打开手机相册，看见照片里你微笑的脸，我的心莫名其妙的失落。
这一刻，我突然好想打电话告诉你：我想放下一切，跟你走，无论是海角天涯，我都想一生跟你走。
可是，握紧着冰凉手机，我却没有这样做，我只是让自己的思想，在这黑夜里漂浮。
夜，让我感觉孤独，看着窗子外面漆黑的世界，我突然想起往日的点点滴滴，心情瞬间有点复杂。
从和你相识相恋起，我们一直相隔太遥远，偶尔和你相约在车站见面时，我都会高兴得像个孩子一样奔向你，而在车站分别时，隔着车窗跟你挥手道别，我又哭得像个孩子。
遥远的你，你知道吗？我害怕这辈子很难抓住自己想要的幸福，因为幸福有时如手中的流沙，很容易在手中瞬间溜走，因为幸福有时也如一场灿烂的烟花，美丽而短暂，所以我害怕两地情的日子，所以，我希望你来这个城市，牵上我的手，带我一起走，无论海角天涯，我都想陪你一起走。
夜，越来越深了，手脚开始有点冰凉，寒气也越来越逼人，只是，我仍然没有睡意，今夜，我很傻吧？是最傻最傻的一夜吧？因为你，这一刻，我固执地在键盘上打字，我想在这失眠的夜里落下一篇爱你的`文字。
我知道，也许多年以后，想起这一夜，想起为你落下的这些文字，我的嘴角会带着微笑。
夜，很孤独，空气，也孤独，心，仿佛也孤独。
凝视窗子外面的黑暗，我心里在想：还在梦中的你，梦里会有我吗？
不知道为什么突然很想对你说：我还在原地，你会走远吗？我很希望我们的爱是这样：我一直在这里，而你也不曾走远。
知道吗？因为我们相隔实在太远太远，你在远方的城市，而我却在一个边远的小乡镇里守望你，我一直在用我的青春等待你，所以，我很害怕如此：回头望去，我的青春散落一地。
所以，请不要让我青春空等，请让我的青春，永远有你好吗？
这夜，轻轻落下伤感的文字，一切都只为你，我想，你是我生命中最美的遇见，是的，你是我最美丽的遇见！
不知道为什么，忽然就想起一个美丽的句子：如何让我遇见你，在我最美的年华里。
瞬间，因为这种不经意的想起，因为内心某种不经意的触动，这个句子让我想起你，于是，我的眼睛突然就潮湿了。
遥远的你，还在梦乡，而我，却在寒冷的夜里为你落下这样的文字。
如果有一天，你有机会看见这篇文字，不知道多年以后，你是否会记得：曾经有这样的一个我，曾经有这样的一个人，她不为名为利，她没有任何目的，她只是用最真实的文字在这夜里爱你，留给你一个美丽的记忆。
记得，有一句伤感的句子是如此写的：我爱你，没有任何目的，我只是爱你。
我记不清楚是谁写的文字，是谁写的句子，只是，想起这个句子，我忽然被触动了，因为，爱就是如此：情到深处人孤独，爱到深处才是爱。
我想……
我就是这样的，我一直在用孤独的方式去爱你，我用我的文字去爱你。
这一夜，因为心里有你，因为想念你，所以，为你落尽柔情的文字。
我真的希望，将来有一天，我们能永远在一起，我希望我们能手牵手一起幸福地走下去。
因为等你，因为想念你，所以，我愿意在夜里孤独，因为深爱你，所以，为你落下一篇柔情的文字。
篇13：情到深处人孤独,爱到深处才是爱散文
我一直就是如此爱你的。
这一夜，虽然天气很寒冷，虽然我有一点疲劳，但是，我仍然坚持为你写下这些文字，因为，我希望留下一点想念你的文字，因为我希望在爱你的青春时光里，落下一些细细碎碎的印记。
我知道，黑夜过后将会是黎明，我希望下一个黑夜，下一个黎明，我能和你一起度过，我希望永远和你在一起，因为我是真的很爱你！
篇14：尘埃落地皆为尘土情到深处皆为法度伤感散文
尘埃落地皆为尘土情到深处皆为法度伤感散文
“好花不常开，好景不常在”岁月的变迁何须被流沙所掩埋。
尘世的记忆，犹如琉璃的孤灯乎明乎暗;文字的忧伤，犹如城市的沧桑繁华过镜。不是妄自菲薄，也不是杞人忧天，更不是无理取闹，只是心里太过牵绊与挂念。
看着满目疮痍的自己，伴着我多年的记忆，心底总是莫名其妙的`心痛。不知那个你是否安好?曾几何时，那个名字，那个人早已成为我不可抹去的独家记忆。
不知爱情给我的是痛后的成长，还是痛后的堕落;也不知眼因多流泪水是越易清明，还是心饱坚忧患而越易温厚，只是一颗枯竭的心等待了好久。
不曾过去就不曾忘记，曾经牵挂才能了无牵挂。岁月的积淀，曾让支离破碎的爱情得以告慰，想对你说的话到了嘴边却戛然而止，也许，我们真的长大了，对你的爱，对你的思念已被骨干的现实所吞没，剩下的只是擦肩而过，行同陌路。
思前想后，照片的你何以成为明日黄花;左顾右盼，等来的何以是你的沉默寡言。对你的记忆我绝口不提，对你的爱却始至不渝。如果爱情可以破镜重圆，友谊可以天长地久，那么爱恨情仇，生离死别何须感慨。
岁月在无意中留下了伤口，填补的却不是寂寞人的伤口。苦难，忧郁，生死岂非祸福避之，岂不是命里有时终须有，命里无时莫强求。与子携手白头偕老岂非一句话，命运从不曾停息，事就不曾停止，离别，痛苦，苦难就不曾消失。
怀念之心，感人肺腑;离别之殇，撕心裂肺。月有阴晴，人有悲欢，沧海桑田不止一句叮咛，更是不变的承诺。
对酒当歌，伊人在旁为幸，望空而叹，也不为可悲。想来得知我之幸罢了，不曾得何来失，不曾失何知珍。我之所以幸运，因为我曾经拥有;我之所以可悲，因为我不曾珍惜。
之所以长叹，不是因为命运多舛，而是因为我无知。幸福在路上不是说来就能来的，只有虔诚以待，才有愿得一人心百首不分离的约定。
想来，世间红尘万物，到头来只不过是一个虚无泡影。尘埃落地，皆为尘土，情到深处，皆为法度，顺其自然，方为人生之道。
篇15：情到深处是寂寞,爱到浓时是孤单散文
两个人相爱了，再多的相聚也觉得是聚少离多。
很多置身热恋中的男女，每天见面还是缠缠绵绵的，才在路口分手，转身就是短信加电话，要么就是QQ加MSN。
真可谓说不完的体己话，道不尽的真爱情。
结果怎么样呢？
越说越寂寞，越见越孤单。
不是有这样一句经典的话语吗？“不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞”。.情到深处，时间就是最大的敌人，就连去厕所也是一起行动，就喜欢那种守候的感觉，?在这个世界上，除了对方就不再有任何人一样。
爱到浓时，距离就是最大的障碍，就连几分钟的路程也觉得是多余，就喜欢那种相拥而眠，醒来第一眼就能见到的感觉，仿佛离开对方就不能正常的呼吸一样。
所以很多情侣钱包里装的是对方的.照片，手机屏幕是对方的照片，饰物是对方相赠或者篆刻着对方的名字，就连喝水的杯子也和对方有牵连，所有的世界已经都被对方所占据，容不得任何人的介入了。
其次，两个不能够生活在一起的人，明明相爱却不能够在一起，那是多么残酷的现实的，男人在这残酷里学会了醉生梦死，女人在这残酷里学会了忧郁无助，没有了爱的人就是一个耗空的躯壳，行走于黑白之间，没有了激越飞扬的震撼，没有了馨香醉人的感动，没有的波涛汹涌的爱浪，怎会鸣奏出震颤心灵的乐章呢？
情到深处，因为离别才孤单；爱到浓时，因为思念才寂寞。
仿佛思念已成为生命中的全部，每当夜深人静时心绪总会不知不觉地飘向对方，追寻着ta的足迹．一遍遍地读着，读他的每一个表情，仔细揣摩ta的心思，其实更在意地是ta的心绪。.
知道无法离开对方，却无法控制自己，总是在想他的时候，才感觉到深深的失落，才明白为什么有人会相思成痴仰或是相思成灾了。
.什么是爱？爱到底是什么味道？谁也说不清楚，谁也搞不明白，只知道爱得太浓，才会如此孤独，情谊太深，才会如此寂寞。
再次，一段没有结果的爱情，更是魂牵梦萦。
早知道不该想念，可是控制不了自己，明知道没有结果的爱情，却一直想要说服自己，破碎的心已无法回应，早就应该忘记，可深深埋进心底，在漆黑的夜里回忆，今生的缘只能来世再续。
.如果今生不能一起，只能在来世等你，纵然天与地的距离，也一定找到你。
如果来世不能一起，只能折磨自己，再也没有活的勇气，或许会消失在那空气里。两个没有任何血缘关系的人，因为彼此相爱，所以在乎。在乎越多，希望得到的回报也就越多。
最后终于受伤了，伤有多重，爱得就有多深。如果感觉不痛了，也就不在乎了，那么也不爱了。
都痴恋红颜，都苦等知己，又有几对真正永恒呢？
到最后也只能唱着这样忧伤的歌曲谢幕收场了。
现实与梦想的沟壑是如此深远，深远的让人慨叹痛涕，深远的让人悲苦莫名。
现实里情到深处时，就如曲高和寡，应者了若星辰；
现实里情到深处时，就如高山流水，此曲只应天上有，尘间闻者能几回？
篇16：静待花自开,何须苦徘徊优美散文
静待花自开,何须苦徘徊优美散文
你最想得到的，往往是你不太需要的.。也许你渴望的是爱情，渴望一见钟情，再见倾心，于是在人潮中兜兜转转，抱着寻找真感情的态度，而忘乎所以；因为内心空缺，需要感情来填补，所以有时也会情不知所起，一往而情深。
纵然是累了，倦了，也宁缺毋滥，在多雨的红尘独自行走，岁岁年年。
其实，也不必去苦苦追寻，该来的人，始终要来，只有愿意等待，另一个人才愿意出现，可能只是在找一个出场时间罢了。只有在对的时间，与对的人无意相逢，不早不晚，恰恰刚好，才能邂逅缘分。
纵然内心空虚，需要填补，其实不是只有感情才可以；可以寄托在花鸟山水之间，水墨丹青之上，或者是虚拟网络之中，都可以。不做凡夫俗子，不为红尘纷扰而忧愁，不为情深情浅而伤心；做一位仙台灵客，不食人间烟火，看陌上花开花落，也可以自娱自乐。
也许我们都做了凡夫俗子，已尝惯了人间种种烟火，被春水沁泡，已无法做到清绝明静，亦无法透明，但也始终可以保持一颗安然自若的心，不以物喜，不以物悲。
烟火人生，种种况味，尝多了，也随之改变着，有时心也会不由所控，不知所想，也不知被何所伤，自是无法控制；但要学会自我疗伤，自我坚强。
静待花开，有约从容赶赴，无约静待如初，不应缘份接踵而至而措手不及，也不应缘分未来而默默忧伤，从容应对一切。无论来或不来，就在这里，不惊不扰，不慌不忙。如若缘分，是尘是土，扬了又有何妨？如若缘分，是你是我，离别又能怎样？
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