安全知识:面对台风我们应该怎么做?(共7篇)由网友“peiii”投稿提供,以下是小编精心整理的安全知识:面对台风我们应该怎么做?,供大家阅读参考。
篇1:安全知识:面对台风我们应该怎么做?
【日常生活安全知识】一
沿海居民防台风措施
1.台风引发的风暴潮容易冲毁海塘、涵闸、码头、护岸等设施,甚至可能直接冲走附近的人。台风来临前,海涂养殖人员、病险水库下游的人员、临时工棚等危险地段的人员都应及时转移。
2.沿海乡镇在台风来临前要加固各类危旧住房、厂房、工棚、临时建筑、在建工程、市政公用设施(如路灯等)、吊机、施工电梯、脚手架、电线杆、树木、广告牌、铁塔等,千万不要在以上地方躲风避雨。
3.台风来临时,千万不要在河、湖、海的路堤或桥上行走,不要在强风影响区域开车。
4.台风带来的暴雨容易引发洪水、山体滑坡、泥石流等灾害,大家心里要有这根弦,发现危险征兆应及早转移。
【日常生活安全知识】二
城市居民防范台风措施
气象台根据台风可能产生的影响,在预报时采用“消息”、“警报”和“紧急警报”三种形式向社会发布;同时,按台风可能造成的影响程度,从轻到重向社会发布蓝、黄、橙、红四色台风预警信号。
1.公众应密切关注媒体有关台风的报道,及时采取预防措施。
2.台风来临前,应准备好手电筒、收音机、食物、饮用水及常用药品等,以备急需。
3.关好门窗,检查门窗是否坚固;取下悬挂的东西;检查电路、炉火、煤气等设施是否安全。
4.将养在室外的动植物及其他物品移至室内,特别是要将楼顶的杂物搬进来;室外易被吹动的东西要加固。
5.不要去台风经过的地区旅游,更不要在台风影响期间到海滩游泳或驾船出海。
6.住在低洼地区和危房中的人员要及时转移到安全住所。
7.及时清理排水管道,保持排水畅通。
8.有关部门要做好户外广告牌的加固;建筑工地要做好临时用房的加固,并整理、堆放好建筑器材和工具;园林部门要加固城区的行道树。
9.遇到危险时,请拨打当地政府的防灾电话求救。
【日常生活安全知识】三
海上作业人员如何防御台风?
海上作业人员防御台风应注意以下几点:
1、关注台风信息,每天定时向陆地上的亲属和组织报平安。
2、一有台风消息,及早做好避风准备,接到命令,立即停止海上作业,进港避风。台风警报解除后方可出海。
3、在避风港内听从指挥停靠船舶,船上人员上岸,确有必要船员留守的,须落实安全保障措施。
4、抗风浪性能好的船只,配合海事等有关部门参与应急抢险。
5、海洋、海事、港航等部门分工负责船只避台风管理工作,经济委员会负责造船业的防台风安全。
【日常生活安全知识】四
台风来袭前会有什么预兆?
在台风将到的前两三天,可以由若干现象来研判台风正逐渐接近中,兹说明如下:
(1) 高云出现:在台风最外缘是卷云,白色羽毛状或马尾状甚高之云,当此种云在某方向出现,并渐渐增厚而成为较密之卷层云,此时即显示可能有一台风正渐渐接近。
(2) 雷雨停止:台湾夏季,山地及盆地区域每日下午常有雷雨发生,如雷雨突然停止,即表示可能有台风接近中。
(3) 能见度良好:台风来临前2、3天,能见度转好,远处山树皆能清晰可见。
(4) 海、陆风不明显:平时日间风自海上吹向陆地,夜间自陆地吹向海上,称为海风与陆风,但在台风将来临前数日,此现象便不明显。
(5) 长浪:台湾近海,因夏季风力温和,海浪亦较平稳,但远处有台风时,波浪将趋汹涌,渐次传至台湾沿海,而有长浪现象。东部沿海一带居民,都有此种经验。
(6) 海鸣:台风渐接近,长浪亦渐大渐高且撞击海岸山崖发出吼声,东部沿岸亦常可闻,之后约3小时后台风就会来临。
(7) 骤雨忽停忽落:当高云出现后,云层渐密渐低,常有骤雨忽落忽停,这也是台风接近的预兆。
(8) 风向转变:台湾夏季常吹西南风,也较和缓,但如转变为东北风时,即表示台风已渐接近,并已开始受到台风边缘的影响,此后风速并将逐渐增强。
(9) 特殊晚霞:台风来袭前一两日,当日落时,常在西方地平线下发出数条放射状红蓝相间的美丽光芒,发射至天顶再收敛于东方与太阳对称之处,此种现象称为反暮光。
(10) 气压降低:根据以上诸现象,如果再发现气压逐渐降低,显示将进入台风边缘了。
【日常生活安全知识】五
台风来临,企业如何应对
1.应急准备
(1)企业应根据从难、从严的原则,制定防台风工作预案,落实好台风袭击时恶劣条件下的各项应急措施。
(2)预案应在汛前宣传落实到位,做到家喻户晓。
(3)依靠企业力量,做好各项防台风准备工作。
(4)省及地方气象部门发布台风消息后,各企业应加强值班,要指定专人负责收听、记录气象信息,观测潮水位直至台风消息停发为止。
(5)负责收听的人员随时向领导和有关部门汇报。
2.台风警报(48小时可能影响本地)发布后
(1)企业应急指挥部负责人亲自参加值班,密切注意台风动向及潮位、水位情况,部署落实防范措施。
(2)各单位组织抢险分队对重点工程和可能遇险工段进行检查,进一步落实抢险措施。
3.台风紧急警报(24小时内可能影响本地)发布后
(1)企业应急指挥部发布紧急通知,对抗台风工作进行全面部署。
(2)应急指挥部负责人立即进入指挥岗位,包片、包段负责人到岗就位,进入抗灾第一线。
(3)安全保卫巡逻队伍加强巡视检查,抢险队伍集中待命,防台抢险物资到位。
(4)沿海沿江各闸根据预报降雨情况及时开启,预降水位。
(5)各有关部门做好后勤工作,并加强与驻地部队、武警部队联系,随时争取支援。
4.台风侵袭期间
(1)当出现电力、通信、交通中断等严重状态时,企业应急总指挥应采取果断措施,动员各企业负责人,担当起本单位的抗台工作,做到厂自为战,以减少人员伤亡和财产损失。
(2)台风、暴雨高潮袭击期间,应尽量减少人员活动,以避免不必要的伤亡。
5.台风过后恢复工作
(1)台风过境后,企业应立即检查灾害损失情况,并及时向上级防汛部门汇报,对遇险人员妥善处理。
(2)由医疗救护组对受伤人员立即全力抢救。
(3)后勤部门要立组织突击抢修受损的交通、电力、通信、供水等设施,以利尽快恢复正常生产、生活。
篇2:台风安全知识
台风安全知识
一、台风基本概述
台风是产生在热带海洋上的热带气旋,它是一个旋转极快的空气大漩涡,一边绕自己的中心急速旋转,一边随周围大气向前移动,移动的台风就像一个巨大的“空气陀螺”。台风结构主要分为台风外围、台风本体和台风中心三部分。台风的外围,特别是涡旋区乌云密布、狂风暴雨,愈靠近中心气压越低,风力越大。但台风中心(即台风眼)一般天气晴朗,万里无云,风平浪静。台风直径通常从几百公里到上千公里,台风向前移动的速度平均约每小时20~30公里,风速达到33米/秒以上。
台风形成的条件有:
1、宽广的海面,海水温度在26摄氏度以上;
2、南北纬5度以内海面;
3、要有大范围的对流云系存在。
全球每年形成很多台风,其中以北太平洋西部及中国南海地区生成的台风最多也最强,平均每年约生成24个,而一半以上发生在七、八、九三个月,以八月最多,所以每年的七、八、九这三个月是台风的高发期。当听到台风警报时,不能跑到海边或者受到台风影响的区域游玩;正在海边的,迅速回家,保证安全第一。
世界气象组织把台风划分为6个等级,专业上,台风指中心附近平均风力达到12-13级的热带气旋,平时所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。
二、台风的危害
台风主要有三大危害:强风、暴雨和风暴潮。
1、强风:摧毁房屋、建筑及高空设施,压死压伤人员,刮断电力和通讯线路,吹翻车辆、船只、行人,摧毁农作物,吹倒甚至拔起大树。
2、暴雨:造成平原洪涝,使城镇、村庄、农田受淹,城市内涝积水;引发山洪、地质灾害;冲毁房屋、建筑、道路、桥梁,甚至吞噬整个村庄;导致水库垮坝、防堤决口或漫顶。
3、风暴潮:掀翻海上船只,冲垮码头、养殖场以及各类设施,冲走海边人员,造成海堤溃决、海水倒灌,冲毁房屋、建筑,淹没村镇、农田等。
三、防治常识
台风的预警可以分为红、橙、黄、蓝四个等级。
台风蓝色预警信号,表示24小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达6级以上,或者阵风8级以上并可能持续。
台风黄色预警信号,表示24小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达8级以上,或者阵风10级以上并可能持续。
台风橙色预警信号,表示12小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达10级以上,或者阵风12级以上并可能持续。
台风红色预警信号,表示6小时内可能或者已经受热带气旋影响,沿海或者陆地平均风力达12级以上,或者阵风达14级以上并可能持续。
(一)台风来临前
气象台会发布台风消息或台风警报,提早做好自我防范和保护,避免人身伤害。主要做好以下几个方面:
1、准备食品物品
准备必要的食物、饮用水、药品和日用品,以及蜡烛、应急灯、手电筒等应急用具。
(1)食物矿泉水有备无患
因为台风影响,很可能遇上停电停水,如果自家地处低洼,还可能被困上一两天,这时候,这些东西就派上用场了。
(2)手电小照明能派大用场
除了食品,家里最好还能准备一些诸如手电、蜡烛和蓄电的节能灯,因为万一遇上停电或是房屋进水,用电将成问题,备用的照明设施还能解决些问题。同时也可能遇到这样的情况,就是夜晚出行。台风夜不比平时,没准会有什么被吹倒的东西横在你前方。
2、搬移易坠物品
将阳台、窗台、屋顶等处的花盆、杂物等易被大风刮落的物品,及时搬移到室内或其他安全地方。
3、加固易倒设施
加固室外悬空、高空设施以及简易、临时建筑物,必要时拆除。
4、物品防淹防浸
将低洼地段、江边河边等易涝房屋内的家具、电器、物资等,及时转移到高处。地势低洼的居民区,大风大雨天造成积水的情况可能无法一时解决,但积水带来的`麻烦和危险还是能避则避。趁暴雨来临之前,将自家的排水管道检查一遍。如果有条件最好疏通一遍。台风天雨水持续时间会很长,能把积水的可能性减到最小最好。特别是住在一楼的住户,包括一些临街的商铺,把一些碰不得水的电器、货物以及衣鞋,尽可能转移到高处,万一进了水,损失不至于太大。
5、取消出行计划
不要到台风可能影响的区域游玩,正在台风可能影响区域旅游的应提前返回。不少市民出门骑自行车,台风来临,雨披、雨伞等雨具自然必不可少。不过,骑车带雨具也有讲究。有些年轻人骑车技术好,喜欢一手把方向,一手拿雨伞,这种做法本来就是违反交通规则的,台风天气更加要不得。雨披的使用也要注意,出门时最好把雨披的前摆用夹子固定在车筐上,这样一来,就不会有风一吹,雨披盖住脸的尴尬,也少了一份危险。
6、做好转移准备
居住在危险区域的人员,应及早准备好必要的生活用品和食品,随时准备转移。
(二)台风来临时
当气象台发布台风紧急警报时,表示台风已经逐渐影响我们。应全力以赴、积极防避,以“避”为主,避免人员伤亡,碰到危险时可以打紧急求助电话。我们要注意以下几个方面:
1、密切关注台风,随时掌握最新台风预警信息。
2、仔细检查室内的电路、电话、煤气等是否安全可靠,尽量拔掉不必要的电源插头,切断危险的室外电源。
3、人员避免外出。人员尽量待在安全、坚固的房屋内,紧闭门窗并远离迎风门窗,特别是老人孩子,千万不要随意外出。
4、停工、停课、停会。企业和学校一般会停工、停课,人员最好待在家里躲避台风,减少外出。
5、台风来临时,如果正出门在外,千万要小心谨慎,远离危险,确保人身安全。
(1)行走时,应一步一步地慢慢走稳,顺风时绝对不能跑,否则就会停不下来,甚至有被刮走的危险;要尽可能抓住墙角、栅栏、柱子或其他稳固的固定物行走;走到拐弯处,要停下来观察一下再走,贸然行走很可能被刮起的飞来物击伤;经过狭窄的桥或高处时,最好俯下身子爬行,否则极易被刮倒或落水。
(2)远离易倒建筑和高空设施。如广告牌、树木、电线杆、路灯、危墙、危房、脚手架、吊机、铁塔,以及临时搭建物、建筑物等。
(3)小心空中易坠落物品。如花盆、杂物、雨篷、空调室外机、门窗玻璃、幕墙玻璃,以及建筑工地上的零星物品等。
(4)江边、河边、湖边、海边及桥上风力更大,行人容易被吹倒、吹落造成溺水。
(5)小心积水、谨防触电。积水之下暗伏危险,要尽量绕开。发现电线杆吹倒、电线被风吹断,一定要迅速远避,谨防触电。打雷下雨时,不要在山顶和高地停留,不要站在空旷的田野里,要避开孤立高耸凹凸的场所;不要在电线杆附近、大树下避雨,也不要在没有安装避雷针的高大建筑物下避雨,同时要远离铁塔和其他较高的金属物,可躲在低洼处或干燥处;在雨中不要打手机;田地间劳动的农民,不要扛着铁锹、锄头在雨中行走,尽量扔掉铁器工具;也不要在雨中狂奔,因为步子太大了,通过身体的跨步电压就越大。
6、人员及时转移。居住在危险区域的人员,应尽早投亲靠友自主转移,或听从政府、单位安排统一转移。
7、遇险冷静自救。如果被洪水围困或遭遇山洪袭击,一定要保持头脑冷静,努力避灾自救。
(三)台风过后
当气象台解除台风警报或解除台风预警时,表示台风的影响基本解除。台风过后,应继续加强安全防范和卫生防疫。要注意的事项有:
1、不要立即返回。台风过后,转移、撤离人员不要立即返回,应确认危险区域已经安全,或政府已经宣布安全后,才可以返回。
2、回家注意检查。遭遇台风侵袭后,家里可能已产生潜在的危险,在确认煤气是否安全前,不用火柴、打火机等明火,使用手电筒等进行照明,检查电路是否安全和房屋、门窗等是否牢固可靠,不要乱接断落电线。
3、出行注意安全。台风过后,出行要注意安全,外界环境较为危险。遇到路障或者是被洪水淹没的道路,切记绕道而行,不走不坚固的桥;遇到静止的水域有垂下来的电线、电缆,要立即远离,千万不要涉水,以防触电;不在被毁损的房屋、建筑、设施以及折断的广告牌、线杆、树木等附近逗留或经过。
4、加强卫生防疫。灾情之后有疫情,大灾过后有大疫,灾后千万注意卫生防疫。
(1)注意饮水卫生。水要经过消毒烧开后再喝,千万不要喝生水,尽量饮用干净的瓶装水。
(2)避免接触脏水,因为脏水中含有大量的病菌。
(3)得病及时就医。做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗,严防疫病传播。
篇3:新课程:我们应如何面对
新课程:我们应如何面对
江苏省响水中学 张达富 224600
语文新课程标准颁布以来,给语文教学带来了无限生机,一些教学理念先进的教师,在新课程标准关照下,积极实行课堂教学改革,推出了富有生命力的课堂教学范式,常常让人感到语文教学充满诗情画意,让人击节赞叹。但是在现实中我们也看到,许多老师忙于教学,很少关顾新课程标准,更不用说具有教学新理念了。所谓理念,就是一个人具有的准备付诸行动的信念,它既是一种观念,也是一种行为。如果没有先进的教学理念,怎么能有先进的教学行为。面对新课程,语文教师应该积极应对,只有用新课程标准指导自己的教学,才能走出传统教学的误区,实现语文教师与新课程一同成长。
如何才能实现语文教师与新课程一同成长?笔者以为:
一、语文教师要多读书。
读书能够改变人的气质,提升人的品位。特别是我们做语文教师的,如果你连新课程标准规定的学生必读作品都没有读过,你怎么指导学生读书。读书不仅是提高自我的需要,实在是教师的职业需要。新课程标准指出:“好的教师是学生可信任的人,是拥有专业力量的值得尊重的成人。这种教师的权威不是‘外部强加’,而是‘内在养成’的;不是靠制度的力量确立的,而是通过教师的教学风格树立起来的。”这种“内在养成”的重要途径就是读书,当然要读的书很多,我们可以有选择地读,笔者以为语文教师必须读两种类型的书。
(1)要读跟自己专业相关的书,帮助自己提高学科教学能力。老一代教育家叶圣陶、张志公、吕淑相语文教学理论,我们要了解;魏书生、于漪,钱梦龙的教学思想我们也要熟悉;新生代教育家韩军、李镇西等人的教学风格我们更要学习。这样博采众长,能够丰富我们的教学理论,增强我们做一个学者型教师的底气。叶圣陶的 “教,是为了达到不需要教”,钱梦龙的“三为主”(教师为主导,学生为主体,训练为主线)教学主张,直到韩军等人新语文教学思想,无疑是语文教学的宝贵财富,我们应该好好借鉴,从中汲取适合我们的教学艺术,提升我们的教学能力。
(2)阅读相关的文学作品,陶冶我们的情操。老实说,现在的学生知识比我们老师丰富,英特网上的信息,学生掌握的比我们快。如果我们不读书,就很难在知识拥有量上超过学生。也很难与学生进行交流,教学的本质实际就是一种沟通。新课程标准所列学生必读书目,教师要心中有数,哪些作品我们已经读过,哪些作品我们还没有涉猎,计划在什么时间读完这些书,应该有全盘考虑。我们教师的阅读大多是在中学和大学时代完成的,工作以后,很难有充分的时间阅读大量的书,但要做一个有内涵的教师,必须大量阅读,吸纳别人的长处,哲人说,我们是站在巨人的'肩膀上。只有通过读书,才能让我们与众不同,做一个“腹有诗书气自华”的语文教师。
二、语文教师要多积累。
(1)积累自己的教学经验。我们都有这样的体会:大学里的教学法
没有把我们带进语文教学的自由天地,倒是教学实践使我们迅速成长。笔者无意否定大学的教育学,但从我自己的教学经历看,刚刚走出大学校门时,不知所措,只有经过了实践的锻炼,才从必然王国走向自由王国。一般教师都要经历这样三种教学境界:第一种境界:努力钻研教参、教材,恨不能把教参上的东西,一股脑儿教授给学生,实际却挂一漏万,抓不住重点,大部分时间都消耗在备课,改作业上,用来进行业务进修的时间就太少了。第二种境界:理解学生,根据学生的实际需求,走进课文,尽量把跟作品相关的东西介绍给学生,不囿于课本。譬如教学《世间最美的坟墓》,大量介绍茨威格和托尔斯泰的生平事迹,让学生了解两个心灵相通的伟人的伟大品格,更好地读懂茨威格对托尔斯泰的景仰之情,从而理解托尔斯泰墓宏伟感人的真正涵义。第三境界厚积薄发境界。知识积累比较丰厚,教法上比较自如。不仅自己走进文本,而且带领学生走进文本,与文本编者对话,与文本作者交流,师生沟通是那样的自然融合。这是语文教师教学的最高境界,如果没有多年的教学经验的积累,是很难达到这种境界的。
(2)积累典型的课案。譬如一些特级教师的课,凝聚了他们多年的经验积累,也闪耀着他们智慧的光芒,对我们启发很大。积累典型的教案,可以帮助我们迅速入门。《中学语文教学》、《中学语文教学参考》、《语文学习》等杂志上介绍的教学个案,很有实用性。语文教师不能不读。说实话没有哪一个语文教师不是在借鉴别人的教学经验基础上逐步学会教书的。著名特级教师余映潮老师的课案设计,闪烁着教者的睿智,著名特级教师陈钟梁的教学经验,给人启迪。从他们的教学体会和经验中,我们可以得到很大的启发,帮助我们提高课堂教学艺术。其实我们身边的一些老师的课堂教学每每有闪光的地方,也是我们应该借鉴吸收的。积累得多了,就会变成我们教学的可利用资源。
三、语文教师要多思考。
语文教师不能没有自己的观点。人靠思想站立,如果我们仅仅是照搬别人的东西,而没有自己的思想,那么我们也很难成为有个性的语文教师。
(1)思考教材。挖掘教材的意蕴,引领学生走进文本,与作者对话,深入领会文本的丰富内容。一位评论家说,欣赏画家的画“重要的不是画什么,而在于怎么画。”语文教学也是如此,重要的是在于怎么写。教学《门槛》一文,我们要教学生思考,俄罗斯姑娘跨进门槛会怎么样?种种拷问来自何方?是敌人?是亲友?还是自己心灵的颤动?最后一个问:“你将来总有一天连你自己的信仰也不再相信。”这句话很难说是背叛,或是超越。为什么这一问要放在最后?姑娘跨进门槛,最后一句是谁说的。一位圣人是谁?是屠格涅夫的旁白,还是姑娘自己?这样多元解读《门槛》,可以使学生的智慧得到开发。
(2)思考学生。语文教学实质就是一种沟通,一种合作,作为教学的主体对象的学生需要了解什么,有那些求知的欲望,教师必须了解,根据学生的特点进行组织教学。让学生带着问题进教室,带着求知的欲望走进文本,充分尊重学生的思考。马卡连科说,教育成功的秘诀只有两条,最多的去要求学生,最多地去尊重学生。语文教学就是在要求与尊重之间找到一个合适的“度”,是语文教学成功的标志。
(3)思考教法。别人的东西再好,那是适合彼时彼地的情境,而此时此地的情况不同,学生基础不一样,适合别人的东西未必适合自己。所以语文教师必须得有自己的教学主张,形成自己的教学风格。现代教育技术带来了先进的教学技巧,但我们不能仅仅满足于多媒体课件制作。最重要的是教学语言的选择。诵读是一种非常实在的教学方法。一位专家说,每教一篇课文至少要读三遍。通过诵读体悟,阅读鉴赏。不同的文体采取不同的方法,恰到好处地运用教学方法,把语文课上成充满语文味的课,不能不分文体,不论什么学生总在一个层面上传唱统一首歌。
有了丰厚的积累,深入的思考,语文教师处理教材,组织课堂教学就能得心应手。我们的语文教学就会“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能”,实现语文教学“在促进人的全面发展方面的价值追求”。
篇4:安全知识:面对辐射我们怎么做?
【日常生活安全知识】一
家电电磁辐射惹不起躲得起
电磁场无所不在,人们无法离开它,但至少可躲避它,专家认为个人的防护“原则”是惹不起躲得起:
第一,尽量远离电磁辐射源。一般距离1.5米以上就基本安全了,而且家用电器不要集中摆放。睡觉之前一定要洗洗脸,不要嫌麻烦;第二,每一次接触家用电器,要尽量缩短时间;第三,不使用的电器,一定要记得关上电源,通电的电器照样能产生大量的电磁辐射;第四,注意家电的通风。电磁能使空气中的电离层分离,如果总是在一密闭的环境中,一旦碰到人的皮肤,就很容易吸附上去,久而久之就会对人的健康造成影响;第五,饮食上,建议有意识地多吃一些富含维生素A、维生素C和蛋白质的食物,特别要多吃海带,有效加强抵抗电磁辐射的能力;第六,儿童、孕妇和体弱多病的人群应严格控制看电视、玩电脑的时间和距离。
针对不同的家用电器,还可以采取必要的、积极的防护措施。家用电脑,合理放置。最好放置于书房或家人活动较少的房间中,这样在使用电脑时,其他人就会处于安全距离外,减少受到危害的可能。微波炉与电磁灶选购合格的正规产品,严防误用假货、伪劣产品或水货。开机后,人要离开0.5米之上,不要停留在微波炉附近。使用防护罩,使用时直接盖在微波炉顶部与前部即可。食物不要一从微波炉里取出来就马上食用,而要过上几分钟再食用——这是一条很在理的建议,俗话说心急吃不了热豆腐嘛。你可以这样来对微波炉进行安全性检查:打开微波炉,拿着收音机站在一旁,如果收音机受到干扰的话,那么就表明你的微波炉有可能会泄露电磁波,需要修理或者调换。
【日常生活安全知识】二
工频电磁辐射的危害
根据研究及相关测试表明,变压器、超高压配电装置和超高压输电线在运行中,会形成一定强度的工频电磁辐射。据相关资料显示,550KV输电线的工频电场辐射在距地面1.5m处可以达到9.7KV/m之高。工频磁场对计算机显示器偏转系统可能产生较严重的干扰,具体现象是,使显示器的显示画面发生抖动,显示器边缘可能出现色斑。高强度的工频电磁辐射还可能造成计算机死机。
高压架空电力线路和变电站的运行,会产生无线电噪声,这种无线电噪声严重时,会对电力线路和变电站附近居民的无线电(主要是中、短波广播)接收和专业无线电台站的工作造成骚扰影响。由于电力线路和变电站占地大,尤其是电力线路长度可能达几百公里,影响范围广,
通常情况下,架空电力线路和变电站无线电噪声的产生有三类根源:分别是,在导线及其金属表面处空气中的电晕放电;绝缘子承受高电位梯度区域中放电并产生火花;连接松动或接触不良产生的间隙火花放电。当运行电压在100KV以上(通常导线表面电位梯度>12KV/cm)时,第一种根源占据主导地位,成为不可消除的,属线路固有的特性。
【日常生活安全知识】三
世界卫生组织发表的报告中指出,过量的太阳紫外线辐射可导致包括皮肤癌在内的若干健康问题,导致每年多达6万人死亡。夏日炎炎,人们工作、学习、生活,免不了要走出大门,烈日当头自然免不了被晒得浑身不舒服。其实在生活中,我们每个人都暴露在来自太阳的紫外线辐射以及一些应用于工业、商业和人造的紫外线来源的辐射之下。注意了,什么时候我们都不能小看它。
专业人员让你认识紫外线
中国气象科学研究院气象数值预报研究中心沈元芳研究员向记者介绍:紫外线(UV)指波长在可见光紫外端到X射线之间的电磁辐射,波长在100—400纳米(nm)之间。它透过大气层到达地球表面,真正到达地面的大部分是紫外线A(UVA)以及小部分的紫外线B(UVB),何谓紫外线A与紫外线B呢?它是根据波长来分的:波长在315—400nm之间的称之为UVA、波长在280—315nm之间的称之为紫外线B(UVB)、波长在100—280nm之间的称之为UVC。当太阳光穿过大气层,几乎所有的UVC和约90%的UVB都被臭氧、水蒸气、氧气以及二氧化碳所吸收。因此,紫外线对人类的主要危害来自UV-A和小部分UV-B的综合作用。沈元芳研究员认为,虽然只有10%的UV-B透过大气层到达地表,但是对人类的危害是很大的,它可以引起皮肤癌、白内障以及免疫系统功能的降低。
据沈研究员介绍,紫外线辐射水平受太阳高度、纬度、云量、海拔高度、臭氧、地面植被状况等一些因素的影响。但就大体而言,我国紫外线辐射的分布,西部高,东部低;高原高,平原低,在北纬30度附近的青藏高原最高,四川盆地最低。同时也随着季节、纬度变化,表现为:夏季最高,春、秋季次之,冬季最低;低纬度高,高纬度低;但东部地区的纬度差别较小。
紫外线的危害不容忽视
世卫组织最近已评估可归因于太阳紫外线辐射的全球疾病负担。
世卫组织已确定明确由紫外线辐射暴露引起的不良健康结果,包括灼伤、皮质性白内障以及皮肤恶性黑素瘤、皮肤鳞状细胞癌、皮肤基底细胞癌等9个。据悉,过度暴露于紫外线辐射与多种健康问题有关,最显著的是皮肤癌和眼睛白内障。皮肤癌在总疾病负担中,50%—70%可归因于紫外线辐射暴露。
自20世纪70年代以来,一个世界范围患皮肤癌发生率的显著的增长已经受到关注。这与个人在太阳中暴晒时间的长短、习惯(包括职业)、紫外线成分、使用的防晒工具以及社会上存在认同古铜色皮肤令人满意和健康的观点等多种因素有关。因此,加强人们过量的紫外线导致对人体危害的意识以及鼓励人们改变那些有可能导致患皮肤癌等疾病的不良生活习惯,势在必行。
学会看紫外线指数
在我们日常生活中,经常可以见到电视台、气象台、报纸等发布的一些紫外线指数(U鄄VI)。紫外线指数是一个衡量某地中午前后到达地表的紫外线辐射对人体皮肤可能损害程度的指数。它是紫外线强弱的预报。出门之前,我们如何根据发布的紫外线指数判断天气呢?据介绍,根据《世界健康组织》、《世界气象学组织》、《联合国环境组织》等新制定的紫外线指数标准,紫外线强度划分为弱、中等、强、很强和极强5个等级。紫外线指数在2以下的情况下,人们可以安全地呆在户外;指数在3至6之间(包括3和6),人们外出时就该采取些保护措施,如中午时分尽量找遮荫处;指数在8至11甚至11以上,如果您还在户外,请赶紧找个蔽荫处躲起来,防晒服、防晒霜、遮阳帽和太阳镜,一样都不能少。
如何科学预防紫外线
适当的紫外线辐射暴露对人体产生有益的作用,主要在产生维生素D方面。充足的维生素D可预防形成骨骼疾病,例如佝偻病、骨软化和骨质疏松。沈研究员向记者介绍,我们应该科学地预防紫外线:不要过长时间地暴露在阳光底下,尤其是在紫外线辐射的最强烈的每天上午10点至下午2点之间(晴天);尽量呆在室内。在室内工作的人平均一年受到的辐射量是室外工作的人的10%至20%;利用建筑的阴影以及穿防护、使用防晒霜等能够减弱50%的辐射量。
冬季的那几个月,紫外线辐射通常比较弱。但是冬季雪天雪的反射会增加双倍的辐射,特别是在高海拔地区。在早春也要注意,温度比较低但是太阳紫外线辐射却是意想不到的强烈。
4 有了防晒霜保护就不怕了?
擦防晒霜只能在必不可免要暴晒的时候起一点保护作用,但是并不能延长暴晒的时间。
5 经常做日光浴就不怕紫外线伤害了吗?
错了,要知道紫外线辐射也是一天一天积累起来的。
6 身上不感觉到阳光的热度就不怕紫外线辐射了吗?
紫外线辐射引起的晒伤是不能被立刻感觉到的,所以不要以为不感觉到热度就没事了。
【日常生活安全知识】四
如何减少家电相互干扰?
现代家用电器多是电、磁工作原理。因而不免会相互干扰。怎样才能减少相互干扰呢?
电冰箱和电视机应尽量离得远一些,有条件的,不要把它们放在同一房间里,至少要分别安装插头。相邻的住户,冰箱和彩电不要靠近同一面墙(因为墙挡不住磁场)。电冰箱和电视机分别安装上各自的保护器或稳压电源,并将两者的电源线分开,不要在同一墙面上,以免电源线产生的磁场可能带来相互干扰。
电视机与收录机、音箱要保持一定距离,收录机及音箱中有磁性扬声器,在周围形成较强的磁场,而彩电装有一个钢性的栅网,长期在较强的磁场中就会被磁化,使电视机色彩不均匀。
同理,电风扇、洗衣机、空调器等也不能与彩电长期放在一起,因为它们的电机产生的磁场会伤害彩电。除此之外,一些永磁物质,如永久磁铁等也要远离彩电。
【日常生活安全知识】五
明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。统计表明,不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。例如由于导线的颜色不统一,误将相线接设备的机壳,而导致机壳带电,酿成触点伤亡事故。
标志分为颜色标志和图形标志。颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线,或用来表示某处安全程度。图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。为保证安全用电,必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。我国安全色标采用的标准,基本上与国际标准草案(ISD)相同。一般采用的安全色有以下几种:
1.红色:用来标志禁止、停止和消防,如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。
2.黄色:用来标志注意危险。如“当心触点”、“注意安全”等。
3.绿色:用来标志安全无事。如“在此工作”、“已接地”等。
4.蓝色:用来标志强制执行,如“必须带安全帽”等。
5.黑色:用来标志图像、文字符合和警告标志的几何图形。
按照规定,为便于识别,防止误操作,确保运行和检修人员的安全,采用不同颜色来区别设备特征。如电气母线,A相为黄色,B相为绿色,C相为红色,明敷的接地线涂为黑色。在二次系统中,交流电压回路用黄色,交流电流回路用绿色,信号和警告回路用白色。
篇5:我们应该做最好高中英语日记
我们应该做最好高中英语日记
Whatever we are, we should do our best!
When I was a little girl ,I dreamed to grow up. Because I think a child doesn‘t has freedom,and can‘t do anything himself.
But now I have grown up, to my surprise, I feel more tired and have more suffering.Though I can do something myself, I don‘t feel happy at all.
I believe you also have the same thoughs with me. when we was a child , we wanted to grow up, but when we became a older man,we don‘t have such nice life as wish. So whatever we are children or adults, we should try to make our life better, and make ourselves more happy. we should try our best to study hard, then we can let parents have good life, too! Let‘s do our best to do ourself ! Believe yourself ! You are the best!
篇6:我们应该做低头族吗作文250字
我们应该做低头族吗作文250字
近些年来,低头族越来越多,当然,也有不少人反对做低头族。那我们今天就来说说应不应该做低头族。
我问了一下妈妈,妈妈说坚决反对做低头族。可是她自己每天还不是拿着个手机在玩游戏,看新闻啊,我再去采访一下其他人吧。
我又来到了班级里,趁同学们都在教室里时,我大喊一声:‘‘同意做低头族的`举手,班里三分之一的人都举起了手,呃呃呃呃・・・・・・天哪,低头族的势力太大了!
篇7:十五岁,我们应该做一只骆驼作文
十五岁,我们应该做一只骆驼作文
有人说,十五岁的青春是一片亘古原始的森林,我们是行走在原始森林里的某种动物。
我想我不是。
我想我不可能是狼或者是其他的什么攻击性动物,那样会很辛苦;我想我不可能是羊或者是其他的什么等待被攻击的动物,那样会很无助;我想我更不可能是刺猬,我极度讨厌在保护自己的同时也会伤害到别人,即使那是我的天敌。
所以,我想,我应该不是生活在原始森林里的某种动物,我应该是一只骆驼,生活在沙漠里的骆驼。
我总在梦想。
一直都在梦想,可却不知道自己到底在梦想什么。是那贫瘠生命中极度渴望的一滴水,还是那沙漠尽头的不可希冀的.绿洲?
我不知道。我只知道,不管前方的路是否有尽头,不管路的尽头是否有绿洲,绿洲的尽头是否会出现我贫瘠生命中所希冀的那一滴水,我什么都不管,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
我只是一只骆驼,一只在梦想的骆驼,仅此而已。
于是,我总在行走。
每只动物都在行走、飞翔或者奔跑,为着同一个目标或者同一个梦想。没有目标,没有梦想,不会飞翔或者奔跑或者行走的动物会很快死亡。我不会飞翔,不会奔跑,但我会行走。我喜欢做脚踏实地的动物,我喜欢过脚踏实地的生活,我喜欢坚定的脚步踏在坚实的土地上的那种踏实的感觉,我喜欢一步一个脚印地走完自己的沙漠之旅,而不是飞翔或者是奔跑。
脚踏实地是最踏实的生活,所以我在生活的沙漠里慢慢行走。
我总在坚持。
坚持就是胜利。骆驼也懂这个道理。我不去想沙漠有多远,也不去想沙漠的风暴有多狂暴,我只想坚持我的坚持。我想,沙漠有多远,坚持就有多远。我相信,我虽不是第一个到达终点的动物,但我绝对是最后一个到达却最能将生活和成功圆满诠释的一种动物。
不为什么,只因为我是骆驼,一只永不放弃和永远坚持的骆驼。
十五岁的青春,是一片亘古原始的沙漠,而我们应该做一只行走在沙漠里的骆驼,将走完它,也会走完它。十五岁,我们来做一只永不放弃、永远坚持的骆驼。
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