二年级我的好朋友范文100字左右（锦集12篇）由网友“一直在浪费时间”投稿提供，以下是小编为大家准备的二年级我的好朋友范文100字左右，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我的好朋友二年级
我有一个好朋友，他的名字叫刘邵旸。
他的个子比我要矮一点，一双眼睛骨碌碌转动，一看就是个机灵鬼。他掉了一颗大门牙，有时候讲话让我觉得有点不太标准了，但是他笑起来的时候，眼睛会不自觉地眯成一条线，我觉得还挺可爱的。
下课的时候，我们经常一起玩游戏，一起聊天；上体育课时，我们一起锻炼身体。
让我印象深刻的事情是我们一起玩的游戏一恐怖老奶奶。游戏的规则是每人都要选一个角色，每个角色都有自己的本领，比如隐形人可以分身，小蜘蛛可以飞檐走壁……还可以自定义角色，我定义了暴力人，因为我觉得这个名字很酷，刘邵旸选了铁拳人这个角色，其他人也了都选好了自己的角色。刘邵旸身手灵活，跑得比较快，所以他是我们的主力军，他一马当先，率先冲进敌人阵营，我从后方夹击，我们俩合作得天衣无缝，把敌人打得落花流水。
对了，这就是我的好朋友刘邵旸，是不是还蛮不错的呀！
篇2：我的好朋友二年级
我有一个最好的朋友，她的名字叫杜瑾轩。
她的皮肤白里透红，眼睛很大很大，她一笑起来眼睛一转一转像天上一闪一闪的小星星，脸上两边还有两个深深的小酒窝，像绽放的桃花一样美。她有一个小巧的鼻子，还有一张樱桃小口，两只灵巧的耳朵。
在课间的时候，我们两个会一起玩游戏，还会一起看课外书。我们还会在一起做很多很多很多的事。
我记得最深刻的一件事是，有一天我忘了把铅笔卷好放在铅笔盒里面，等到上课要用铅笔的时候，打开铅笔盒一看，哇，里面的笔都还没有卷，怎么办呢？我那时候胆子很小，不敢跟老师说，最后是瑾轩很小声的跟我说：没关系，我这里有先给你一只。当时我很开心地接过了铅笔，小声的说了一声谢谢。后来下课了，我跟她一起把铅笔卷好。
这就是我的好朋友杜瑾轩，我希望我们的友谊永远都不会变。
篇3：我的好朋友二年级
我有一个好朋友她叫杨君。
她有一双明亮又炯炯有神的大眼睛，还有那乌黑而又浓密的长睫毛，她胖乎乎的脸蛋上有一个可爱的小酒窝，甜甜的。这让我想起一首歌：你笑起来真好看，像春天的花儿一样……
我们经常一起玩躲猫猫，一起看书，一起打乒乓，我们特别喜欢搭积木。
有一天我约了杨君来我家搭积木，不一会儿，杨君就兴冲冲的带着积木跑到了我家。于是，开始了我们俩搭积木的表演，我们俩一起交替地搭起了积木堡垒，搭着搭着，发现我们搭的堡垒虎虎生威的样子，又好像有生龙活虎之相，积木就要搭成功了，我们高兴极了。可到最后一块积木时，仿佛鬼使神差似的，积木堡垒瞬间倒塌了，我和杨君也瞬间崩溃了，我们目瞪口呆的看着彼此，最后只能哈哈的一笑而过。
我喜欢我的好朋友，我们玩的可开心了！
篇4：我的好朋友二年级
我的好朋友是和我朝夕相处的弟弟。不久前他刚满五周岁。
他圆滚滚的身体比我矮一个头。黝黑的脸蛋胖乎乎的，大大的眼睛竟然是对单眼皮。嘴巴虽然很小但下嘴唇很厚。要说他最引人注目的是他的睫毛。又长又浓密像芭比娃娃的假睫毛好看极了！别人第一眼见他总会夸奖他的睫毛真好看！
弟弟很喜欢说话，嗓门儿也大，声音像打鼓一样很洪亮！他最欢我给他讲故事听，每次讲完故事都让我和他一起扮演故事里的角色做游戏，他总会天马行空加些更有趣的故事情节逗得大家都很开心！
弟弟也很喜欢做手工，但每次做到一半就会向我求救，让我给他完成！好几次我劝他自己完成自己的手工，他直接哇哇大哭起来……实在没有办法我就帮他完成了！这时他会自己擦干眼泪哽咽地说：“谢谢哥哥，我最喜欢哥哥了！”
我们在一起画画、堆积木、滑滑板车、看动画片等等！这些美好的回忆伴随我的童年他的童年，一起快乐地成长！
篇5：我的好朋友二年级
我最熟悉的人是我的好朋友刘嘉琦，她比我小一个月，可她比我胖，还比我高。刘嘉琦的皮肤有一点黑黑的，因为她经常去游泳。她还有两颗大门牙，像一只小兔子。刘嘉琦是一个很疼妹妹的人。
有一次，我去找她玩。我来到她家门前，敲了敲门，她把门打开，说：“我要照顾妹妹，等爸爸回来就可以玩了，你先进来等我一下。”“好的”，我回答，我坐到沙发上。
刘嘉琦从房间里抱来了两个枕头，因为太重，她走到一半，就把枕头扔到了沙发上，差点砸到我。她把一个枕头立起来，让妹妹帮她扶着，然后再抱起另一个枕头，把两个枕头长的那一侧对着放，搭好了一个“小帐篷”。
她再一次跑进房间，把被子抱过来了，我心想：她抱被子过来干什么？只见她把被子一下子放到沙发上，一边喘着粗气一边自言自语地说：“好累呀，好累呀！”然后她让妹妹慢慢地钻进去，再把被子轻轻地盖到枕头上，妹妹趴在“小帐篷”里咯咯地笑了。
刘嘉琦既能照顾自己，又能帮爸爸妈妈照顾妹妹，她真是个好姐姐！
篇6：我的好朋友二年级
我有一个可爱的洋娃娃，每次当我遇到烦心事的时，就会扯一扯她的头发，捏一捏她的小脸蛋，她总是默默承受，从不反抗。
有一次，我和朋友闹了一点小矛盾，放学后就气鼓鼓地回家，把洋娃娃拿出来，扯她头发，捏她小脸蛋，将自己郁闷的心情全部发泄到她身上。
这时，妈妈走进来。她看到洋娃娃狼狈的样子，便问我原因。我只好一字不漏地告诉了她。听了前因后果后，她语重心长的对我说：“遇事要理智解决，不能向他人发泄。”是呀，如果她也能感受到我对她的虐待，就一定不会和我再交往。想到这儿，我便把洋娃娃轻轻放在了床上。
从此，每当我遇到烦心事，就再也不往别人身上发泄，而是主动解决问题或寻求他人帮助。慢慢的，洋娃娃也成了我最好的朋友，我一有时间就给洋娃娃梳她那长长的、金黄色的头发，戴一些美丽的发饰，换上漂亮、可爱的小裙子。
每当有烦心事的时候，总会向她诉说，说完，我不再心烦意乱了；每遇到开心的事时，我也总是和她分享，告诉她我开心的原因。
她，就是我的好朋友——一个不会说话的洋娃娃。
篇7：我的好朋友二年级
每个人都有好朋友，我也不例外。我的好朋友叫叶子辰，他有着又短又黑的头发，一双又大又圆的眼睛，还有一张经常往上翘起的嘴巴。
有一次，在二对二美术大比拼时，他是我的队友。他三下五除二就画出了一只活灵活现的小鸟，可是我笨手笨脚的，总是画不好小鸟的翅膀。他耐心十足地教我，还给我做示范。不一会儿，一双灵动的翅膀便跃然纸上了。我们一起把画交上去，期待着能取得好成绩。第二天，我们一起去看了绘画的成绩，哇，第一名是我们的，太好了！叶子辰比我更开心，抱着我转起了圈。
还有一次，我去他家玩。他们家有一棵高大的桃树，树上结的桃子又红又大，看起来十分诱人。他见我垂涎三尺，便说：“我们一起去摘桃子吧！”说着就飞快地爬上树，简直就像猴子一样灵活。他想摘一个又大又红的桃子，可我仔细一看，不好，他的脚踏空了。我刚想提醒他，就听见“啊”的一声惨叫，叶子辰重重地摔了下来。我马上扶他起来，看到他磕破了膝盖，一下子吓坏了。不过，他比我冷静了很多，安慰我没事。接着，我小心翼翼地把他搀扶到卧室里，用碘伏帮他清洗伤口，然后用绷带绑他包扎。他咬紧牙关，一言不发。等我包扎好了以后，他的额头上沁出了汗，却还是忍痛跟我说谢谢。我笑着对他说：“不客气，你上次还教会了我画画呢！”然后我们就哈哈大笑起来。
这就是我的好朋友，一个有耐心又坚强的小男孩。
篇8：二年级好朋友
（二年级）好朋友
教学内容：1、聆听《玩具兵进行曲》2、表演《你的名字叫什么》
3、认识几种音乐学习标志
教学目标：1、初步学习的音乐方式与教师和同学交流，激发孩子们的学习兴趣。
2、与大家一起表演歌曲，尽快缩短师生、学生间的距离，并尝试用动作、语言表达欢快情绪。
3、尽快认识书中的学习标志，并主动参与到各项活动中来。
教材分析：本课书是新学期的启始课，教师要非常重视这一课的教学活动，课上不要刻意的要求学生的纪律，用优美的歌声、活泼的形式来吸引学生，以顺利地完成教学任务。
1、《玩具兵进行曲》是德国作曲家莱昂.那塞乐写的回忆小时候做的一个甜蜜的梦，用梦的境的故事写成的一首乐曲。乐曲为C大调、2/4拍、复三部曲式，
这首乐曲是众多《玩具兵进行曲》中流行最广的一首。
2、《你的名字叫什么》是一首富有童趣的`创作歌曲，2/4宫调式，一段体、节奏规整，多为一字一音，亲切、自然、易上口，可帮教师组织好教学，让学生感到亲切、随意。
课时安排：三课时（第一课时）
教学重（难）点：1、与大家一起可歌唱，用动作、语言表达欢快、活泼的情绪。
教具准备：录音机、学习标志卡片 头饰（玩具兵）
板书设计：
贴学习卡片 歌曲中名字节奏：××
×××
教学过程：
一、学生听音乐进教室――《玩具兵进行曲》
要求：1、听着音乐做自己喜欢的动作、走或跳。
2、动作与音乐要合拍（有节奏）。
3、如场地有限可改在教室内进行。
二、坐位安排、呈半圆形坐好 （教室大可坐成两个大圆圈）―目的是给学生一宽松的学习氛围。
三、师生作自我介绍相互认识，为今后的教学做准备。
1、老师做自我介绍。
2、表演：《你的名字叫什么》――用听唱法学习。
（1） 老师亲切的范唱歌曲，让学生完整的感受歌
曲的情绪。
（2） 随歌曲的录音律动，用动作表现出欢快的情
绪。
（3） 学唱歌曲：老师讲解曲中人名节奏的读法―
板书。
（4） 师生练习演唱。
（5） 分小组对唱（一问一答）。
（6） 为了激发积极性，一定让每个学生都说出自己的名字（可同时说）。
四、利用休息的时间认识学习标志――出示卡片
（师）“只要我们牢牢记住它的名字，我们就能看懂书中要我们做什么啦！”
1、教学生认识卡片的名字――贴在黑板上。
（师）“刚才我们一起学唱了《你的名字叫什么》，请大家找出相应的学习标志？”
2、老师拿起 ：“下面我们一起来”――（生）听音乐（导入下一 个环节）。
五、聆听《玩具兵进行曲》
（师）“大家还记得我们进教室时听的那首乐曲吗？请你再听一次，听后用语言描述出来乐曲的情绪，并给这段音乐取个名字。”
1、听乐曲，感受情绪，取名字。
2、随音乐用动作表示出乐曲的情绪。
3、提示下次听时，请注意乐曲中出现的大喇叭与小喇叭的声音（可讨论一下他们的声音有什么不同）。
4、复听乐曲，每组发一个玩具兵的头饰（激发兴趣）。随音乐进行律动（必要时教师可拍手提示节奏与速度）。
六、课堂小结：
1、小结教学内容及学习的情况。
2、布置作业：回家准备下节课的才艺展示（唱、跳、演、讲、诵。。。。。。）
课后小结、
篇9：我的好朋友二年级作文
我的好朋友是蒋文博，他有一头乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛，他身材不胖不瘦。
他很有趣，二年级了还玩“奥特曼”、“铠甲勇士”。但他的梦想是长大了要当一名军人，平时特别喜欢军人的衣服。
他也很善变，也挺爱生气，别人说他幼稚的时候，他就马上会生气。
虽然他有一些坏习惯，但他还是我的好朋友！
篇10：我的好朋友二年级作文
我的好朋友名叫张茗浩，他今年9岁了，一米三的个头，长着一张圆圆的脸，一双黑黑的眼睛大而有神，能说会道的樱桃小嘴经常逗我开心。
他最大的特点是长了一对大大的耳朵，看起来很像大耳朵图图，非常可爱。他非常喜欢打篮球，他告诉我，他的梦想是成为篮球冠军。每天下课我们都在一起做游戏，我们经常玩的游戏是吃鸡，每次玩的都非常开心！
这就是我最好的朋友！你们喜欢他吗？
篇11：我的好朋友作文二年级
大家好，今天我给大家介绍一下我的好朋友———王可盈。
王可盈的头发乌黑乌黑的，十分好看。她的眼睛又黑又亮，像两颗黑珍珠。鼻子挺挺的，特别好看。嘴巴小小的，像颗樱桃。
她最喜欢看书，所以她的作文写的特别棒。每次我们在一起读书时，她都会先把书的封面浏览一遍。接着再看看目录，做到心中有数。然后认认真真的读书。
有一次，我去找她玩的时候，她正在家里看书，我站在她身后半天，她都没有发现。有时候我会开玩笑的叫她书呆子。
这就是我的`好朋友——王可盈那么喜欢吗？
篇12：我的好朋友作文二年级
我有一个好伙伴，它就是滑板车。这是我7岁生日时妈妈送给我的。
它长得可帅了。把手是深蓝色的，身体是浅蓝色的。这是大海的颜色，我很喜欢。它身高65公分，体重5斤，还是不锈钢制材，很稳重。我一骑上它，它就特别兴奋，两只脚发出五颜六色的彩光，很酷吧！
我很喜欢这个伙伴，每次用完，我都会把它擦干净，因为它是我的好朋友。有次我很伤心，滑着它去了小河边，它会听我讲话，我就不难过了，回家了。
你们喜欢我的滑板车朋友吗？你来我家我就把它介绍给你认识。我爱我的滑板车。
【我的好朋友作文二年级10篇】
★ 暑假的计划日记
【二年级我的好朋友范文100字左右（锦集12篇）】相关文章：
人教新起点一年级下册Unit11Toys教学设计2022-12-06
《新型玻璃》第一课时教学设计 (人教新课标五年级上册)2022-05-07
冀教版小学四年级数学教学反思2022-05-06
拔河比赛二年级作文100个字左右2024-03-07
四年级 第一次 范文400字左右2023-04-15
二年级水浒传读后感100字左右2023-10-16
四年级暑假作文100字左右素材2023-08-08
发考卷一年级作文400字2022-09-03
小学作文目标2023-12-24
二年级作文：教你玩游戏100字2023-11-18