小学生我的成长周记(共15篇)由网友“武曌”投稿提供,下面是小编整理过的小学生我的成长周记,欢迎大家阅读分享借鉴,欢迎大家分享。
篇1:成长周记
成长周记
一年又一年,一天又一天,时间总是向前进,年龄随着时间的变化在不断增长,思维与想法不停地在改变。
成长不知不觉的便来到身边,年龄的增长只是客观存在,心理成长才是更加重要的事情。
或许一部分人在年龄很小的时候就已经有些成人般的做事方法和态度,但不过是因为自己所身处的环境改变了他们,很幸运我没有在和他们的环境中成长,生活总是无忧无虑的,也没有那么多的烦恼,没有丰富的阅历。
不过,总归是要长大的,当面对高考,面对填报志愿时,如何选择是一次重要的成长,你开始去思考自己的目标,自己的兴趣。也有了自己的利益,得与失中让自己更加优秀。
长大了,更懂事了,烦恼和压力也就随之而来,父母也不再是你心中的神,也开始懂得他们的辛苦和不易,慢慢去承担自己的责任,为自己的人生负责。
曾经自己是极其羡慕那些经历丰富的同龄人的`,认为他们处事更加成熟,有些很强的吸引力,也更有自信,对于自卑的我来说是一个想要成为的榜样。不过当自己经历一些事情后,回过头来去看时,发觉自己是那么的天真和幼稚,我羡慕他们,他们又何尝不是在羡慕我呢?
成长一直都在,我对成长由最开始的期望到厌恶,直到现在的接受,这其中的变化也也是一种成长,小时候想要长大,认为可以更自由,中学时又厌恶长大,认为没有自由,而到现在,慢慢接受成长,一切都是自己的选择。
也许一份成长,也是一份回忆,有苦有乐,也有甜。
篇2:成长周记
星期天,我一个人在家里做完作业,便和往常一样去是上书法课。
走在路上,我看了一下手表,才12点30分。要13点30分才上课呢!于是,我便走旁边的那条小路。走到路口,我遇见了我们家对门刚买完菜回来的唐阿姨,她问我:“乐乐。你一个人在家做完作业去上课!”我点点头,继续向前走。
刚走了十几步,突然从旁边窜出来一个大胡子,他走过来对我说:“小朋友,你能带我去一个地方吗?”说完,便拉着我的手往里面走,走到深处,大胡子停了下来,盯着我说:“买不买菜刀?”我不禁好笑:“我买什么菜刀啊?”大胡子死皮赖脸地说:“看看嘛,上等的菜刀,伸到了我的鼻子底下。我害怕极了,抬起头,更是一惊!大胡子刚才的笑容收的一干二净,露出了一副恶狠狠的表情,说:”走,带我到你家去!“我听了,只好乖乖带着他走。
我真希望路上能遇见几个认识的人,哪怕是一个陌生人也好。可是没有!快到家时,我想出了一个办法,我猛地一转身,对大胡子说:“喂!快把刀收起来,免得我爸爸对你有看法!”大胡子听了,一下子呆住了:“你爸爸在家里吗?”当然了,我爸爸妈妈都在家!”大胡子一把拉住我的领子,冷笑着说:“不会吧?刚才那人,说你家里没有人!”“你真笨,我刚刚是打发她走。”说完,我就往家里跑。
跑到家门口,看大胡子跑得无影无踪,这才放下心来。
篇3: 成长周记
科学,创造了许许多多的事物,比如说:电灯、手机、电视……那今天又有什么有关科学的小发明、小制作呢?
“哇,你快看,这个瓶子会在水上走呢!”“对呀!对呀!”原来是四年级一位同学的小制作被拿上了讲台,小同学在为这个小制作欢呼呢!
我也做了一个,跟他们的很像,但他们的小制作在水里开的不快,他们有一个马达,我有两个。一年一度的科技节让我们磨拳擦掌、跃跃欲试,我们交上来的小制作也是千奇百怪。
我见过一个制作,是个风力发电机,只要前面的扇叶一转,顶上的灯就会亮起来。我们的科学老师在科技节后都会有一种感觉,制作太多了,放都放不下!
在这里,我们头脑里产生了许许多多新奇的想法,也产生了许许多多的制作、发明。以后的制作一定会会越来越好的!
篇4:我的成长周记
每个人的成长轨迹都是不同的,但唯一的共同点就是都要经历成功与失败。因为成功可以让你拥有自信,而失败则是不让你过度骄傲。
这便是成长轨迹上最光辉、最耀眼的一点了吧。
我经历过许许多多的考试,但在我过去的时光里,小升初考试便成了我最难忘的一次考试了。小升初考试虽然没有失败,但也不算是成功。小升初是我人生经历的第一场大考,既紧张又忧愁,甚至还透露着一点小兴奋。适度紧张的态度是我每场考试必有的,因为这样可以使我超常发挥;忧愁则是因为我担心自己发挥不好,无法考个好成绩;
至于兴奋,因为小学阶段就要结束了,初中阶段就要来临了,所有有一点小兴奋是很正常的事情。
我的过去是波澜起伏的,一上一下,当然,我的现在也不例外。我的现在虽然是短暂的,但却是充实的,而在我上初中以来,令我最难忘的则是初一上学期的期末考试。这一次的期末考试因为我的浮躁而失败了。而在我失败的那一刹那,我明白了“态度决定高度,细节决定成败”的真正意义了。态度对应的就是我们现在对学习的态度,是否喜欢学习。而细节则是对应了我们是否拥有一颗沉稳的心态,是否能发现身边的一些细节。
我的成长轨迹不可能是一帆风顺的,而是应该波澜起伏地呈上升趋势,而不是一味的任其跌落。我们无法预见未来,只能憧憬未来,但我的未来肯定不是一帆风顺地向前走,同样是波澜起伏的。未来的考试同样是许许多多,但最重要的就是考高中,考大学,其次就是一次次的期末考试。不管是期中考试还是期末考试,也不管是考高中还是考大学,我们都必须要有一个端正的态度。因为态度可以使我们不浮躁,可以使我们对考试有自信,还可以使我们在考场上将100%的知识发挥到120%。我相信,未来的生活一定会更加美好!
每个人的成长轨迹上都有过最辉煌的一页,而这最辉煌的一页大部分都归功于他们的态度和谦虚的心。是他们的态度和谦虚改变了他们的未来!
篇5:我的成长周记
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了有再开的时候。”时间从指缝中悄然流逝,而我的童年,却没有再回来的时候。
瞧见小弟弟小妹妹们,拿着粗细不一的彩笔,就着五彩缤纷的油彩,在灰墙上随心所欲的涂鸦,伴着银铃般清脆的笑声,一幅幅天真烂漫的油彩画呈现在眼前。可我已经回不去了,我无法像这样无忧无虑地随心而画,让这个世界生动起来,这边是成长,不尽的幼稚与童真正在散忘。
篇6:我的成长周记
春天,每一滴露珠都在期待与阳光会面,应为那只有一次。夏天,每一只蝉虫都在期待着在枝头歌唱,应为那只有一次。秋天,
每一片树叶都期待着投入土地,应为那只有一次。冬天,每一朵雪花都期待着俯瞰大地,应为那只有一次。而我,一年四季,每天我都珍惜着,虽说明日复明日,明日何其多,但每一天的每一分钟,我的每一次成长,都只有一次.
在我看来我的成长历程并不一帆风顺,但我却十分喜欢与珍惜每一次困难。
有人曾经做过一个实验:将几个快要被蚕冲破的茧挑破,使茧“不劳而获”。本以为,“破”茧而出的蝴蝶会翩翩起舞,谁知,那所谓的“蝴蝶”空有一对美丽的蝶翼,却只能拖着这对美丽的“包袱”缓缓爬行。这是为什么呢?原来,蝴蝶在破茧而出之时,蝶翼经茧的挤压而流血,唤醒了沉睡的神经细胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此吗?只有经受过困境对心灵的洗礼,才能将心志磨炼得更加坚韧,才能算真正成长起来了。
在我成长的记忆闸门里,六年级的生活是让我感觉最深刻的。六年级的时候,是一个冲刺的阶段,同学们个个都在紧张的学习,准备迎接小升初的考试。六年级的时候,同学们的团结意识增强了,一个人都不想为班级抹黑,相反个个都想为班级增光添彩,成为维护班级的“小勇士”。六年级的时候,同学们感觉到友谊的重要性了,在课下忙这记QQ号、记电话号码、记家庭住址、写同学录……一个个想要离开谁似的伤心难过极了。
可在这分别中,我明白了,在我们的一生中,没有谁能一直陪伴你,要坚强,要独立,要珍惜。
现在我已经是一个初中生了,加入了共青团,获得了月榜样等光荣称号。这些是我在成长道路上收获的硕果,在以后,我想我依然会以一颗赤子之心,勇往直前~!
篇7:小学生简单周记
温暖,我们生活中无处不在。一个动作,一句问候,一个眼神,像一缕阳光,深深地温暖人心。温暖就这么简单。
自习课上,同学们纷纷低头各顾各的做着作业。我也是如此,忙的那叫一个“不亦乐乎”。这时,同桌拧开了笔管,我喵眼一看,哦,他的笔没水了。“请问你有墨水吗?”他真诚的问我。我清楚的知道今天早晨刚灌过墨水,可是一想到作业多,就不耐烦地回答他:“没有!”“谢谢。”只见他从容地合上笔帽,开始复习重点。我见他这样,也就没理他,接着做作业。
过了一段时间后,期中考试了!我们一拿到试卷就奋笔疾书,一道道难题在我的面前如砍瓜切菜一般轻松破解,我做得正来劲,可是偏偏笔没水了。哎呀,关键时刻掉链子,我就带了这一支笔,怎么办……这时,同桌关心的问:“怎么了?笔没水了?我还有,给你打几滴吧!”我含着眼泪点点头。虽然这声音不大,可每一滴都像打鼓般重重地敲击着我的心灵。
从这一天往后,我蜕变了。每当遇到有困难的同学我都要去帮助,而同学们,总是对我投来赞赏的目光……在这里,我想说:“温暖,就这么简单!”
篇8:小学生简单周记
之前,妈妈告诉我,她要和阿姨出门办事,让我来照顾一天弟弟。我笑着答应了,但是,我心中还是有几分担心。
周六妈妈早上一早就起床了,打了个电话,便出门了。我在家里就带起了小弟弟。开始弟弟还是乖乖的,可是过了一会儿,他就大吵大闹的了,真是不可理喻呀!弄的我一个头两个大的。我见弟弟号啕大哭就从冰箱里拿出一个苹果,小心翼翼的削着,好不容易才削了一个苹果,把他递给弟弟。谁知弟弟这家伙居然不领情,他手一推,脚一蹬。把我费了九牛二虎之力才削的苹果推在了地上。我实在忍无可忍了,正要出手打他的时候,他居然哭的更欢了,一下子倒在了底墒,我只好奉陪到底了,抱他出去玩。
谁知道呀,他手*加,又打又踢。我只好牵他到奶奶家去。只见弟弟一到奶奶手上,就不哭了,但不过一会儿又哭起来了。不过,最后,弟弟终于破涕为笑。吃过午饭,弟弟睡着了,一直到妈妈来为止。今天,我被弟弟弄的是“腰酸背痛”呀!
真不知道妈妈平时是怎么带弟弟的,难道我小时候也这样淘气吗?
篇9:小学生周记
林露露小朋友:
“孩子,你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过,但老师一直在关注你。课堂是乏味的,但你却总是挺直腰板,从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说,你是个坚强的孩子。如果能到小朋友中间去,你会学到许许多多,你会进步得让大家吃惊。试一试吧!
陈思思小朋友:
首先,老师要向你表示祝贺,因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出,你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩,除了聪明外,最重要的还是勤奋,相信你已经明白,并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。
李思佳小朋友:
你是个非常特别的女孩子。你聪明伶俐,又有男孩子般的调皮好动性格。最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作中,如果你能与其它小朋友友好相处,你肯定能成为一名优秀的小学生。
黄贝贝小朋友:
认识你还不到一个星期,你给老师留下了美好的印象:漂亮、活泼、可爱、有个性,与小朋友之间和睦相处,每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气,这可是成功的绊脚石,它会影响一个人的进步的提高。不过,老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗?
黄小妃小朋友:
你是一个能干、乖 巧、听话的小女孩。你是个思维敏捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真,有时却写得很马虎。在学习方法上,多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是,你有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。
陈德红小朋友:
你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上,你的新颖别致的见解,不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形象。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课,老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真,责任心强,关心集体,任劳任怨,是老师的得力助手。学习上你进步很大,老师坚信:成功属于你!
林佳佳小朋友:
你的聪明伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品,上课注意力集中。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取,善于想象,敢于创新。工作积极,乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处。但你但胆子太小,意志不够坚强,太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习。只要努力,老师相信你能成为一名最优秀的学生。
篇10:小学生周记
今天上午,上科学课时,老师问了我们两个问题。
第一个问题是这样的:往一杯水里滴入一滴蓝墨水,它边散开边下沉,下沉的速度比较快。你能使墨水滴进杯子后下沉的速度慢一些吗?这时,有的同学就争先恐后地举手说:“可以的,应该把水…… .”而有的同学则坐在自己位置上正安静的思考着。
于是老师就直接公布了答案:“可以的,现在就让我们一起来看看书上是怎么说的吧!”
书上是这样说的:是可以的,另外取一只同样的杯子,放好清水,再加入一些盐后,搅拌杯中的水,充分使盐溶解。等水静止后,你再向杯里滴入一滴蓝墨水,它就会慢慢地散开,并且缓缓地下沉。就像电影里的一样。
第二个问题是:如果你把装满清水和盐水的两只杯子预先准备好,同时滴入一滴蓝墨水,那么,墨水在清水中下沉的快,还是在盐水中下沉的快?这时,我们大多数同学都卡住了。老师笑着说:“那让我们一起做个小实验吧。”在做实验时,同学们有的认为是盐水,有的认为是清水。很快实验做好了。老师把两杯水放在投影仪上,让大家仔细观察。啊,是清水下沉的速度快。为什么呢?老师个我们进行了解答:因为,墨水的比重比清水大,而盐水的比重清水大一些,盐水与墨水的差距就小了,所以,墨水在盐水里下沉的慢。
通过这个实验,我知道了关于比重的一些知识。原来许多科学问题就发生在我们的身边,我们要做一个爱科学的好少年。
篇11:小学生周记
假如我有两颗宝石,我送给我最敬爱的雷老师和姐姐。
因为敬爱的雷老师,不仅令我敬爱尊重,还令我喜欢她!因为他公私分明,对学生关心,而且老师还是一位漂亮的女老师呢。雷老师教导有方,每一节课的内容我都听得懂,听得津津有味。唱完了没有?不会做的作业,所以一定要给一颗雷老师!
至于姐姐嘛,姐姐是一个两面性的人,一面和蔼可亲,温柔善良,一面就是凶不拉叽的姐姐了。因为他凶让我写作业,字也随着变好,不过姐姐最大的缺点就是爱打人,姐姐和蔼可亲,温柔善良时,给我的童年添加了许多色彩,那时姐姐会陪我玩好多好多游戏呢,如:狼人杀,好好喝茶,谁是卧底?警察和小偷,猫和老鼠,红绿灯等……好多好多呢。所以就说我要给姐姐第二颗。
人生中有许多帮助我们的人,有的人对你严厉的人,对你温柔善良,很感谢那些一路陪我成长的人,假如我有两颗宝石,我愿毫不犹豫的换句他们一生的平安喜乐。
篇12:小学生周记
今天,我和妈妈从二姨家回来的路上碰到妈妈认识的喻叔叔和阿姨,他们正好在军人服务社买冰淇淋,我们洽好也在买面包。喻叔叔送给我一支小布丁冰淇淋,我不要,妈妈说:“如果想吃就大大方方地给叔叔拿着吧!”我便从喻叔叔的手里接过来,并向他道谢。我拿着冰淇淋以最快的速度打开包装纸,美滋兹的品尝起来。然后,妈妈买了一些面包就回家了。
回到家里,冰淇淋已被我吃得所剩无几了。妈妈叫我去倒垃圾,我接过垃圾就闻到一股刺鼻的臭味。我飞奔似的跑下了楼,把垃圾倒掉,又以最快的速度返回。最倒霉的一刻到来了,在关大铁门的时候,一不小心被大铁门夹到右手边的食指。把手指甲夹得出现了瘀血,让我疼痛难忍。因为十指连心啊,我深有感触。让我想起两年前那一幕;也是由于我的粗心,把左手的小手指放在门边上,一位大哥哥把门一关,结果我的小手指被防盗门夹开了,当时医生帮我缝了七针。通过这一件事,让我越想越害怕。于是我哭了起来。妈妈一边安慰我一边帮我涂上活络油,当一滴滴油涂在我的手指上时,感觉是那么的刺痛,凉丝丝的、刺骨的痛。妈妈耐心的帮我包扎,处理。妈妈一边处理一边叫我放松放松,不要想太多,慢慢的手指感觉好一点,但还是隐隐作痛。这是血的教训。
以后,我知道了凡事都要小心一点,做事不要太鲁莽,希望倒霉的事已很快过去,幸运会时刻伴随着我。
篇13:小学生周记
自从妈妈把一只可爱的金丝熊带回家,我家里就天天笑声连连。
金丝熊,其实并不是熊,而是像小老鼠一样的小动物。它的头尖尖的,在它黑黑的小鼻子上方,嵌着一对又红又亮的小眼睛。一对小巧的耳朵时时刻刻竖着,保持警觉。它浑身上下都长着金黄色的绒毛。它那憨态可掬的样子,真是讨人喜爱。
记得上个月的`时候,妈妈从超市买来几斤白菜。回来以后,就把白菜放在阳台上。小小的金丝熊仿佛闻到了白菜的香味,马上就扭动着胖胖的身子直奔阳台,趴在白菜上啃了起来。过了差不多半个小时,妈妈去拿白菜做饭的时候,吱,金丝熊被吓得尖叫一声。它刚要逃走,可是一看是妈妈,就有放心地大吃起来。妈妈看见自己刚买回来的白菜,已经体无完肤,非常生气,拎起金丝熊的脚就把它扔进了笼子。小家伙在笼子里,打了个滚儿,朝着妈妈吱吱叫着。我趁着妈妈不注意,把一片菜叶放在笼子里。金丝熊对我吱地叫了一声,好像在说:谢谢,然后又津津有味地吃了起来。
我家的金丝熊可真贪吃,只要是它喜欢的食物,绝不放过。妈妈有时候就是讨厌它这一点,可是也对它无可奈何,不过,我倒觉得很可爱。
篇14:小学生周记
7月30日是我们的返校日,那天老师跟我们讲了一些事情,我印像最深的就是关于文化环境这件事。老师叫我们从自身做起,讲文明,懂礼貌,不乱扔果皮,爱护自己的家和自己的小区。
第二天,我早早起床,很快地刷了牙,洗了脸,吃完了妈妈准备的早餐,准备马上打扫楼梯道。我在家里拿了一把扫帚和簸箕,从楼上顺着楼梯往下扫,不一会儿扫完了,我整整倒了三簸箕,我又 从家里打来水洒上。
我看着这扫干净的楼梯心里很高兴,回到家爸爸妈妈都夸我长大了。
篇15:小学生周记
开学了,从现在开始,我就是三年级的学生了。
老师说,三年级是小学阶段的重要转折点,也是我们打好基础的年级,所以我们需要认真学习,认真听讲,认真做好自己的作业。
开学第一天,我们开设了一门新的学科——英语。原来以前看电影的时候,听着那些人讲的听不懂的话就叫英语啊。现在,我们开设了英语课,听老师一讲,我就喜欢上了英语课,觉得也没有那么难了。
开学了,我又见到我的老师、同学了,我又能和同学们一起上课、一起下课做游戏了,我好开心。
开学了,妈妈给我买了我喜欢的钢笔,我还给自己定了学习目标,我会认真学习、好好听讲。
开学了,新的开始,我要加油!
★ 小学生周记怎样写
★ 写一篇周记
★ 写周记的格式
★ 写我的语文课周记
★ 写责任的周记
★ 写周记
★ 写雨的小学生周记
【小学生我的成长周记(共15篇)】相关文章:
写放暑假了的小学生周记2022-05-07
小学生写的周记300字2022-05-24
论周记对学生的学习作用2023-09-12
初中生怎样写好周记2022-07-01
记事的周记的教案2023-08-19
大班成长活动反思周记2023-01-21
小学生写周记400字2022-06-06
写周记怎么写2022-12-27
物流管理实习周记2023-11-27
写周记的作文2022-09-11