大专属于什么学历高职和大专哪个文凭高（精选7篇）由网友“人在他乡”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的大专属于什么学历高职和大专哪个文凭高，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：大专属于什么学历高职和大专哪个文凭高
非全日制专科主要分为成人高等教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力，后者重技术。
1、录取批次不同：大专教育大多是学科教育，是本科教育的“缩减版”。大专分为普通专科和高职专科，普通专科的录取批次在高职专科之前。
2、表达的'内容不同：大专是从学历层次上来说的，而高职是从教育形式上说的，所以两者并不矛盾。
3、教育类型不同：大专侧重理论教育，是大学本科的压缩版，相对于高职院校，将来升成本科院校的概率较大；而高职侧重技术重视实践的培养，将来升成本科院校的概率很低。
篇2：大专是什么文化程度和高中哪个学历高
大专学历文凭效力
大专一般指大学专科教育,是高等教育的重要组成部分,是大学的学历层次之一。在中国,大学专科教育主要由高职和高专承担,部分本科高校亦开设有专科。
经国家教育主管部门批准具有举办学历教育资格的普通高等学校、成人高等学校、民办学历学校所颁发的学历证书，国家均予以承认。
函授最低学历就是大专，最高就是本科了。
函授的大专毕业证，根据院校性质，电子注册后能在教育部网站（中国高等教育学生信息网)进行即时查询。
函授取得的学历是成人普通高等教育学历，符合招考院校条件的'可以考研。
函授学习就是学校将教材发给你，你通过自己阅读、电视讲座、电脑等方式进行学习，你和老师的交流是用过通信、电子邮件等方式进行的，作业也是通过信件或电子邮件等方式上交的。有时会有几天的面授学习和考试，通过考试就可以取得相应的证书。
篇3：专科和大专有什么区别大专和专科哪个学历高
专科和大专学历区别
专科和大专学历是一样的，大学专科教育主要有两种形式：高职(高等职业学院)、高专(高等专科学校)即普通高等学校里就读专科专业的学生，毕业即获得大学专科学历。
大学专科是以培养技术型高等人才为主要目标，即大学专科的目标是实用化，是在完全中等教育的.基础上培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技能的人才，其知识的讲授是以够用为度，实用为本。根据中国大陆教育体制目前教育分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。专科教育是在完全中等教育基础上进行的比本科教育年限短的专业教育，同本科教育、研究生教育一样，都是我国高等教育体系中的重要组成部分。
2+3大专
3+2大专即五年一贯制大专。五年一贯制，又称“初中起点大学专科教育”，是我国高等教育的重要组成部分。和五年制高职概念一样，是初中毕业生上大学(大专)的最快捷径。五年毕业后，取得中华人民共和国教育部监制、国家承认、普通高等学校统招的大学专科文凭。
篇4：大专学历属于什么文化程度 读大专有学位证吗
大专学历属于什么文化程度
大专是大学专科文化程度。
专科一般指大学专科(高职高专)教育，是高等教育的重要组成部分，是大学的学历层次之一。在中国，大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担，部分本科高校亦开设有专科。专科层次不颁发学位证书，只颁发专科毕业证书。
在中国，专科学历主要分为全日制专科和非全日制专科两种。全日制专科(又称普通专科)通常是由全国各地的普通高等学校招生全国统一考试进行招生的，学制3—5年，学生在校学习;非全日制专科主要分为自考专科、成人高考、远程教育、业余教育、开放教育等多种类型，没有固定修业年限，学生既可以在相关教育机构学习也可以自学。
大专是不是大学
1、大学专科是以培养技术型高等人才为主要目标，着重培养学生的工作技能，对于理论知识的学习，基本以够用为主。大专学习是在完成高中三年的学习基础上进行的比本科教育年限短一年时间的专业教育。同本科教育、研究生教育一样，都是中国高等教育体系中的重要组成部分。
2、在我们很多人的脑海里，认为大学应该是本科之类的，但是想一想，本科和专科的学习方式、上课方式、授课内容、学校所设专业、甚至学费都是一样的模式。连学校的开展工作、学校社团活动等都是一样的，只不过是本科要学四年，而专科只学三年，专科院校以技术培养为主，所以只学习三年的时间就足以完成学业。
3、在全日制大专学校，也就是所谓的职业技术学院。即使没有本科的庇护，但是如果这个学院的教学或者科研学术等方面非常好，是有可能升为本科的。比如以前石家庄影视艺术职业学院只是个专科，而且是民办专科，但是后来升本变为河北传媒学院，变成了三本，在教育部评估时，又升为二本。这就说明即使是普通的专科学校，也是大学教育的一部分。
大专生是什么学位
专科生毕业没有学位、学位证。只有毕业证。
现代国家的学位一般分为学士、硕士、博士这3个等级。“博士后”指的是获准进入博士后科研流动站从事科学研究工作的博士学位获得者，它不是一种学位，将博士后看成是一种高于博士的学位，是对我国学位制度的一种误解。
篇5：大专是什么学历学位类型
大专学历，指大学专科（高职专科）学历。
大学专科（高职专科），是以培养职业技能型高等职业人才为主要目标，即大学专科的目标是理论化，实用化，是在完全中等职业教育的基础上培养出一批具有大学专科理论知识的职业人才。
大学专科教育，是在完全中等职业教育基础上进行的比普通本科教育年限短的.专业教育，同大学本科教育、大学研究生教育一样，都是中国高等教育体系中的组成部分。
大专是没有学位的，学位一般包括学士、硕士、博士三种，专科是指高职专科教育，是由高等教育的组成部分，是大学学历层次之一，在中国专科教育由高职和高专承担，部分本科高校同时开设有专科。
篇6：报考大专文凭需要哪些条件
各种方式报名条件：
一、自考报名条件
中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族、学历、身体健康状况、居住地等限制（不限制户口，可在异地报考毕业），均可按省级自学考试机构规定的时间和地点报名参加考试。但是报考自考本科的考生本科毕业证书时，需提供国家承认的`大专学历证书，否则，不给本科毕业证书。
二、电大报名条件
1、本科或专科起点：具有国民教育系列高等专科（含专科）以上学历者。
2、专科：具有高中、职高、中专（含成人中专）、技校以上学历者。
3、课程开放专业，接受具有初中以上学历者注册课程学习。
三、网络教育报名条件
报考网络教育专科起点升本科须经教育部批准，具有颁发普通高校、成人教育、自学考试、电大、网络教育等的毕业证书资格，属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上毕业证书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列毕业证书或有同等学力。
四、成人高考报名条件
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。
3、身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。
4、报考高中起点升本科（以下简称高起本）或高中起点升专科（以下简称高起专）的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科（以下简称专升本）的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科结业证书或以上毕业证书的人员。
篇7：昆山大专℅；昆山大学文凭；昆山网络大学
昆山大专℅；昆山大学文凭★；昆山网络大学
西安电子科技大学网络教育招生简章
经江苏省教育厅批准昆山科高培训为西安电子科技大学现代远程教育校外教学点
一、学校概况
西安电子科技大学(原“西军电”)是以信息和电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和设有研究生院的56所高校之一，也是教育部批准开展现代远程教育的68所试点高校之一，我校网络教育自主招生。
二、招生对象
凡热爱祖国，遵纪守法，有责任感，身体健康，能坚持学习并具有一定计算机操作技能的在职人员或有志青年均可报考，报考不同层次类型的学历要求如下：
1.报考高起专、高起本：具备普通高中或同等学历及其以上学历。
2.报考专升本：具备国民教育系列专科及其以上学历。
三、学习方式
通过我校的网络授课平台，在校外学习中心的组织指导下自主安排学习，并通过网络平台实现与教师的异步或同步讨论、答疑，提交作业，模拟测试、虚拟实验等。我校所有网络教学课程均按学时数1：1制作成在线课件供学生点播。
四、入学考试与录取
1.入学考试方式与录取：教育部规定，网络教育每年春秋两季入学。凡符合报考条件者，参加由我校统一组织的入学考试，符合条件者，由学校发给录取通知书，到报名所在地的我校网络教育校外学习中心办理报到和注册缴费手续，取得我校学籍，并由学校报教育部电子注册和备案。
2.2010年秋季入学考试时间：2010年9月11日
3.入学考试课程：
(理科)高起专、高起本：数学、英语、计算机基础。
(理科)专升本：高等数学、大学英语、计算机应用。
(文科)高起专、高起本：语文、英语、计算机基础。
(文科)专升本：大学语文、大学英语、计算机应用。
五、毕业证书、学位证书、技术证书
凡修满教学计划规定的学分，成绩合格者(本科段参加全国网络教育三门公共基础课统一考试)，由西安电子科技大学颁发通过教育部电子注册的毕业证书(加注“网络教育”)，证书样本可登录学院网站查阅。
符合西安电子科技大学网络教育本科毕业生学位授予条件者，按《中华人民共和国学位条例》和陕西省学位办有关要求，授予成人高等教育学士学位证书。
信息管理与信息系统专业、网络工程专业、软件工程专业、计算机科学与技术专业、电子商务专业为双证书教育，即在学习期间，与技术证书对应课程的考试成绩达到要求者，可以申请办理工业与信息化部颁发的国家信息化技术证书。
六、收费
根据国家教育部有关精神和陕西省物价局规定。大专文科6400元左右，理科7200元左右；专升本文科6400元左右，理科7200元左右。
七、报名时间、地点
1.秋季报名截止时间：2010年9月3日
2.报名地点：昆山市科高培训(昆山市南街17号)电话：86163331
网址：www.kscnzk.com或www.kspx.org
(教育)(网通)
八、学习年限：
我校网络教育属非全日制高等学历教育，实行弹性学制和学分制，最短学习年限(从注册到毕业的最短时间)为：高起本5年、高起专和专升本2.5年；最长学习年限，高起本7年、高起专和专升本4.5年。
九、招生专业与类型
文科工商管理工商企业管理人力资源管理人力资源管理
市场营销市场营销金融学金融管理与实务
电力工程管理会计学会计电算化工程管理(项目管理方向)
理科信息管理与信息系统计算机信息管理网络工程计算机网络技术电子商务
计算机科学与技术计算机应用技术通信工程通信技术机械设计制造及其自动化机械制造与自动化电气工程及其自动化电气自动化技术
本科专业招生类型为高起本、专升本，专科专业招生类型为高起专。
十、部分本科专业培养目标及主干课程介绍
1.计算机科学与技术专业
培养目标：本专业培养具备较扎实的计算机基础与应用能力，掌握现代计算机科学、计算机应用技术的基本理论和技术知识，具备系统思想、良好的全面素质、复合的知识结构和综合能力，能利用计算机作为开发工具进行设计、系统开发、应用研究、运行管理等方面的应用型技术人才。
主干课程：电路基础、数字逻辑电路、计算机导论、计算机组成原理、离散数学、数据结构与算法、计算机网络、面向对象程序设计(C++)、操作系统概论、汇编语言程序设计、软件工程、计算机图形学、人工智能、单片机原理与应用、编译原理与技术、计算机辅助设计(CAD)。
2.机械设计制造及其自动化专业
培养目标：本专业培养具备较扎实的机械设计制造基础知识与应用能力，掌握现代机械设计制造、现代自动化理论的基本理论和技术知识，具备系统思想、良好的全面素质、复合的知识结构和综合能力，能在工业生产第一线从事机械制造的设计、技术开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的应用型技术人才。
主干课程：电路基础、大学物理、材料力学、理论力学、机械原理、机械工程材料、机械制造基础、电子技术基础、机械设计基础、微机原理与应用、自动控制原理、公差与技术测量、机械制图、机械优化设计、液压传动与控制、传感器技术、工业模具设计与制造、电机与控制系统。
3.电气工程及其自动化专业
培养目标：本专业培养系统掌握电气工程和自动化专业知识，熟悉电工技术、电力电子技术、电力系统、电气传动与控制等相关内容的应用型、技能型专门人才。
主干课程：计算机基础、高等数学、电路基础、电机学、模拟电子技术基础、数字逻辑电路、自动控制原理、电机与拖动、电力电子技术、电力系统分析、电工技术、高电压技术、继电保护、电力安全。
4.工商管理专业
培养目标：本专业培养具有较扎实的管理学、经济学理论基础及计算机基础，掌握工商企业经营管理基本理论，熟悉现代管理的基本知识，具备运用现代管理理论、方法和手段，能从事政府机关的国家公务员工作和企事业单位业务管理的复合型人才。
主干课程：管理学原理、基础会计学、货币银行学、国际贸易与金融、统计学、经济法、财务会计、企业经营战略管理、组织行为学、财务管理、西方经济学、营销管理、人力资源管理、项目管理、运营管理。
5.人力资源管理专业
培养目标：培养具备管理、经济、法律及人力资源管理基本知识和计算机应用能力，能在企事业单位、职业中介机构和政府部门从事人力资源管理工作以及教学、科研方面工作的复合型应用人才。
主干课程：人力资源管理、人员评测理论与方法、劳动经济学、组织行为学、劳动心理学、绩效考核与薪酬管理、国际人力资源管理比较、市场调查与预测、领导科学与艺术、培训开发与管理、财务管理、工作分析与职位评价。
6.金融学专业
培养目标：本专业培养具有较扎实的经济数学基础和计算机网络技术基础，掌握现代经济学、管理学的基本知识，具备运用现代金融学理论的方法和手段，从事银行、保险、证券投资等领域实务与研究的复合型应用人才。
主干课程：西方经济学、基础会计学、金融学、国际贸易与金融、证券投资、保险学、金融市场学、商业银行经营管理、国际结算、中央银行学、软件技术基础、投资学、项目管理、财政学、投资银行理论与实务、银行会计学、互联网应用。
7.工程管理(项目管理方向)专业
培养目标：本专业培养具有较扎实的管理学、经济学理论基础及计算机基础，掌握项目管理基本理论，熟悉现代管理的基本知识，具备运用项目管理理论、方法和手段，能从事企事业单位项目管理的工作，具有一定的创业创新能力，适应本专业技术发展变化的综合型应用型人才。本专业主干课程：经济法、基础会计学、统计学、管理学原理、工程经济学、项目管理、人力资源管理、财务管理、项目计划与控制、项目采购与合同管理、企业经营战略管理、项目质量管理、项目成本管理、项目融资与风险管理、软件项目管理、项目组织与团队、计算机网络及管理信息系统。
8.会计学专业
培养目标：本专业培养具备经济学、管理学基础理论和专业知识，通晓会计学基本理论和实务，具有良好职业道德，具备较强的从事会计及其它相关经济管理工作的实践能力，能在企业、事业单位以及政府行政部门从事会计实务等方面工作的应用型专门人才。
主干课程：西方经济学、管理学原理、基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、经济法、税法、会计电算化、统计学、数据库原理与应用、企业管理概论、会计报表分析。
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