拓展游戏：天仙配（共9篇）由网友“Frei?”投稿提供，今天小编在这给大家整理过的拓展游戏：天仙配，我们一起来看看吧！
篇1：拓展游戏：天仙配
作为培训游戏来说，游戏好不好玩也是一个衡量的因素，只有好玩的游戏才能激发学员的参与兴趣。而如何从好玩的游戏中提取出培训知识理念，则属于培训师的责任。
游戏规则和程序
概述：
这是一个提高学员参与积极性以及活跃气氛的游戏。
步骤：
1、培训师事先将一些能够配对的名字打印在a4白纸之上，然后用透明胶条粘贴，做成可以挂在学员背后的模式。
2、每次参与学员不宜超过20名，必须是偶数，培训师要准备的名字和参与学员人数一致。
3、在场地上围成一个大圈，画好界线。
4、让参与学员进入大圈，面朝圆心站成一个圆圈，然后培训师和工作人员将打印的a4纸挂帖到学员背上，尽可能将原来的配对打乱，不要让参与学员看到纸上打印的名字或者内容。
5、宣布游戏规则：
※ 要求参与学员在10分钟之内找到你的配对，如果在时间内没有找到配对者，将会受到由全体学员集体协商的“小惩罚”。
※ 找寻的过程中，所有人都不能离开圆圈。
※ 找寻的过程中，不能揭下自己背后的挂纸，也不能发生声音。
※ 一旦找到你的配对，请两人一起退出圈中，由培训师进行登记。
6、培训师宣布开始，并播放一些比较动感的音乐。
7、游戏结束之后，培训师组织学员进行一些总结。
相关讨论
1、你是如何来判断自己的身份的?
2、有没有快速高效的办法?
3、看到其他学员找到配对之后，你的心情如何?紧张感可以带给我效率吗?
总结
1、在游戏设计时，用来配对的名字最好是耳熟能详的，谨慎使用现当代人物的名字。同时，如果能够对培训学员的来源进行一个联系，那就更好了，比如如果是it人士，那么可以给一个相同数字的二进制和十进制进行配对。
2、注意不要设计有二义性的配对。
3、这个游戏可以用很多种方法完成，但难度和效率各不一样，培训师可以在游戏结束之后进行一些引导讨论。最简单的方法就是各一个人行动，他将大家配对好之后剩下的学员就是和自己的配对，但是这个办法需要极强的默契才能实施，大多数时候学员都是跑来跑去，心中望着到的名字。
4、如果学员在游戏中不发出声音会导致游戏难度太大，那么可以允许大家发出声音，但严禁揭下自己背后的挂纸。
小贴士
参与人数：全体参与，每次不超过20人为宜。
时间：每次10分钟左右。
场地：比较开阔的场地。
道具：打印好的配对名字和a4白纸、透明胶带、音乐播放设备、计时秒表、登记表。
应用：(1)培养个人激励的能力。
(2)训练创新意识。
篇2：创新拓展游戏介绍：天仙配
游戏规则和程序
概述：
这是一个提高学员参与积极性以及活跃气氛的游戏。
步骤：
1、培训师事先将一些能够配对的名字打印在a4白纸之上，然后用透明胶条粘贴，做成可以挂在学员背后的模式。
2、每次参与学员不宜超过20名，必须是偶数，培训师要准备的名字和参与学员人数一致。
3、在场地上围成一个大圈，画好界线。
4、让参与学员进入大圈，面朝圆心站成一个圆圈，然后培训师和工作人员将打印的a4纸挂帖到学员背上，尽可能将原来的配对打乱，不要让参与学员看到纸上打印的名字或者内容。
5、宣布游戏规则：
※ 要求参与学员在10分钟之内找到你的配对，如果在时间内没有找到配对者，将会受到由全体学员集体协商的“小惩罚”。
※ 找寻的过程中，所有人都不能离开圆圈。
※ 找寻的过程中，不能揭下自己背后的挂纸，也不能发生声音。
※ 一旦找到你的配对，请两人一起退出圈中，由培训师进行登记。
6、培训师宣布开始，并播放一些比较动感的音乐。
7、游戏结束之后，培训师组织学员进行一些总结。
相关讨论
1、你是如何来判断自己的身份的?
2、有没有快速高效的办法?
3、看到其他学员找到配对之后，你的心情如何?紧张感可以带给我效率吗?
总结
1、在游戏设计时，用来配对的名字最好是耳熟能详的，谨慎使用现当代人物的名字。同时，如果能够对培训学员的来源进行一个联系，那就更好了，比如如果是it人士，那么可以给一个相同数字的二进制和十进制进行配对。
2、注意不要设计有二义性的配对。
3、这个游戏可以用很多种方法完成，但难度和效率各不一样，培训师可以在游戏结束之后进行一些引导讨论。最简单的方法就是各一个人行动，他将大家配对好之后剩下的学员就是和自己的配对，但是这个办法需要极强的默契才能实施，大多数时候学员都是跑来跑去，心中望着到的名字。
4、如果学员在游戏中不发出声音会导致游戏难度太大，那么可以允许大家发出声音，但严禁揭下自己背后的挂纸。
小贴士
参与人数：全体参与，每次不超过20人为宜。
时间：每次10分钟左右。
场地：比较开阔的场地。
道具：打印好的配对名字和a4白纸、透明胶带、音乐播放设备、计时秒表、登记表。
应用：(1)培养个人激励的能力。
(2)训练创新意识。
篇3：《天仙配》续集
天仙配（续集》
鸿雁外语五年级 陈艺文
（7）
雷公大吃一惊，他于是就下凡去了找到了妒妇张巧嘴，向她询问到了一些秘诀，回去他告诉了追梦神，追梦神按照张巧嘴的方法，征求二公主的同意，和她交往一段时间试试看。追梦神高兴得不得了，立刻下凡去感谢张巧嘴。张巧嘴见神仙也谢她，就逐渐地变得骄傲了，又变回了原来的德行，时间久了，她让追梦神给她15的蟠桃，追梦神为了感谢她的计策，就给了她1500年的蟠桃，张巧嘴为了不让这1500年的光阴白白度过，就专心修炼。当她1200年的时光都度过的时候，她已经修炼成仙。赤脚大仙在人间走动时，见张巧嘴帮助了许多的百姓，虽然是些小事情，但也是行善积德了，她在赤脚大仙面前装得特别乖巧，使赤脚大仙感到她仿佛已经变了个人似的，十分开心。
（8）
赤脚大仙回去向玉皇大帝说了这事后，玉皇打算派大公主下凡去查看一下，没想到张巧嘴已经想到了，所以这几天做的更加用心了。大公主回到天庭向她的父皇讲述了所见，玉皇大帝很高兴，想过要助她成仙，但这毕竟是后宫之事，就和王母说了，王母极力反对，说：“张巧嘴虽然这段时间变得很好，但是她毕竟还没有完全改好，就算有了1200年的功力，但是她的凶恶之心尚未清除，所以还不能助她成仙，但可以让她在人间身怀绝技，帮助他人，这也不算一个平常人了，也不算一个神仙，这不很好吗？”玉帝采纳了王母的意见，并通过赤脚大仙告诉了妒妇张巧嘴，张巧嘴在赤脚大仙面前装得很开心，但是等赤脚大仙走后，张巧嘴因为不满玉帝而把一些家具都给摔碎了，但是玉帝下了命令，你又有什么办法呢，张巧嘴只能默默接受了.
（9）
张巧嘴接到了玉帝下的命令后，为了要当仙子所以做的非常用心，赤脚大仙在森林的一棵树上发现了一只十分有灵性的猴子，他仔细地算了一下，啊！它原
来是护法将军。啊！它被天上的狱卒带走了，三个狱卒一起施法，把护法神变回了原来的摸样，并且给他的蟠桃，护法神在人间的农家里，诚心修炼，漫长的1500年已经过去了，护法神又炼成了一身好武艺，他在人间修炼的时间长了，找到了孙悟空在人间修炼成仙的诀窍，他苦心修炼，终于在他年蟠桃时间快要用尽只时，他炼成了孙悟空的所有武功，他现在上天去见玉帝了，玉帝刚刚发现他的武功比原来更加好了，就恢复了他护法神的身份，护法神十分高兴，现在也不像以前那么冷漠无情了，但他一样认真工作，他又得到了玉皇的重视，时间久了，玉皇发现他公正严明，就认他做了干儿子，护法神很高兴。
（10）
护法神被玉皇收为干儿子后，生活勤俭节约，他依旧做他的那份工作，从不私自离开，在玉皇大帝派神仙下凡考察民情时，他也积极参加，从来不摆王子的架势，玉帝实在是太喜欢他了。有一天，护法神心情不好，就在花园里舞剑，他正生气呢，就向广寒宫走去，刺碎了月桂树，正在睡梦中的嫦娥被这一阵响声惊醒了。她走出来，护法神立刻就飞走了，嫦娥仙子看到了那背影，仿佛已经知道个十有八九了。在第二天灵宵殿上，玉帝询问是谁把月桂树给弄坏了，众大臣都议论纷纷，护法神也不想让众大臣议论下去，于是他主动承认是自己把月桂树弄坏的，玉帝一开始很生气，但又被护法神的勇气和诚实所感动，所以不但没有惩罚他，反而还夸奖他，众大臣都很疑惑不解，最后在玉皇的解释下，众大臣豁然开朗。
（11）
上集说到护法神把月桂树给弄坏后，由于勇于承认，得到了玉皇的大力赞赏，各路神仙都向护法神学习，天庭风气也很好，玉帝也轻松很多。玉帝外孙董天生是先天有仙力的，天生被这死气沉沉的天庭闷死了，想要去人间走走，他不敢私
自下凡，就去请求玉皇，玉皇十分生气，答应了玉帝两个条件，一是不得在人间私自成亲，二是，让他在人间勤走动，考察民情。董天生接受了这两个条件下凡了，他发现了人间的美丽，千奇百怪，别有洞天，他来到了长安城，看到了一家酒搂叫做“美叶楼”，就进去了，里面都是人，不知不觉他睡着了，原来妒妇张巧嘴在这呢！
未完待续……
篇4：“天仙配”传说起源
“天仙配”传说起源 -资料
“天仙配”传说源于兴平
翟崇仁的.观点首先源于今陕西兴平市东北五里子孝村西那棵槐荫树，古朴高大，苍劲叶茂，充满仙姿神韵，记者目测这棵古槐树干胸径在1.5米以上，当地传说董永就是在这棵树下与七仙女相遇，并以树为媒成婚的。
原兴平县文化馆馆长薛凡回忆，在他小的时候，槐荫树旁曾有槐荫庙，其上碑文云：“常言树大有神，必先有其感而后信其非虚。兹我村庄南有一古槐，传言孝子董永遇仙姑于树下，唐国公勒马称赞……”而在市北环路北东堡子，沿高干渠坡下尚存遇仙桥(上世纪70年代平整土地暂埋地下一米处)，桥墩桥拱均以石砌成，上端有篆刻“遇仙桥”字样，当地传说七仙女就是在这座桥上将儿子送给董永的，
资料
当地年逾七旬的梁姓老人向记者回忆，遇仙桥东北半坡处，曾有双冢(有人称为“两冢”)，梁老先生说他到现在还印象深刻，两冢大概有二层楼那么高，村民们传说那就是董永和七仙女的墓，虽然墓早就被平掉了，但他们对两冢的所在地还是记忆犹新。翟崇仁介绍，现兴平市南有村叫董家店，传说这就是董永的住址，该村老支书生前曾说：“旧时董家曾有董永、七仙女画像。”
篇5：户外拓展游戏参考
1、项目类型：团队协作型
2、道具要求：长绳一根 眼罩
3、场地要求：一片空旷的大场地
4、游戏时间：20分钟
5、详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟内，将一根绳子拉成一
个最大的正方形，并且所有队员都要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。
6、活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
7、所需费用：长绳
8、评比规则：用最短时间按要求完成者为第一，依次类推。
9、评分标准：第一名25分、第二名20分、第三名15分、第四名10分。
篇6：素质拓展游戏
时间：10分钟
人数：不限，越多越好。
道具：秒表。
概述：这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作，并给他们带来欢笑。
目的：
1.增强小组凝聚力;
2.激励小组挑战自我、超越自我。
步骤：
1.让所有队员手拉手站成一圈。
2.随意在圈中选出一个人，让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号，这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到 “电波”后要迅速把电波传递给下一个队友，也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去，直到“电波”返回起点。
3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊：“游戏开始!”，并开始计时。
4.告诉大家“电波”传递一圈所用的时间，鼓励一下大家，然后让大家重新再做一次电波传递，希望这次传递能更快一些。
5.让队员们重复做几次电波传递，记录下每次传递所用的时间。
6.等大家都熟练起来之后，变更“电波”的传递方向，使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。
7.“电波”沿着新方向被传递几次之后，再一次让队员们逆转“电波”的方向，同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。
8.在游戏快要结束的时候，为了使游戏更加有趣，悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”，而且不要声张，看看这样会带来什么有趣的效果。
篇7：团队拓展游戏
◎ 主题
增进领导力。
◎ 任务
全体队员站在由水泥墩支起的块厚木板上并保持平衡。
◎ 准备
培训师站在木板上给队员布置任务。可以给学员们做示范，只要重心有一点点偏移就使木板变成跷跷板，从而使木板的一端触地。10分钟的讨论之后，全队必须在地面上标有“V”字的标识区域登上木板;然后再从同样的地方下来——在此期间木板的任何一端不可以接触地面、给团队2次机会。第一次可以作为练习。第二次可以在木板的两端各放一个鸡蛋，以激励团队达到零失误。
◎ 规则
◆ 10分钟的讨论时间到了之后，或者当团队越过起点线之后，就不允许再说话。
◆ 学员们只能在水泥墩前方地面上标有一个倒置的“V”字的区域内上下木板。
◆ 全体学员必须在木板上保持5秒钟的平衡之后才能下木板。
◆ 全体学员离开木板后，任务才算完成。
◆ 木板接触地面越少，完成的任务质量就越高。
◎ 时间
10分钟讨论，15分钟操作。
◎ 器材
2块10英尺X2英寸X8英寸的用胶带捆在一起的木板。
一个水泥墩。
胶带。
◎ 安全
◆ 该游戏最好选择在户外平坦的草地上进行。一块10英尺长的木板，并能承受住12～13个正常成年人的体重。
◆ 监控好整个团队。对上了年纪的、身体不够协调的队员，应至少安排2个人保护。
◆ 提醒学员们，假如他们马上要失去平衡时，应该果断地走下木板。学员们的腿相互绊住，或者不顾一切地坚持将会使其他学员摔倒。
◆ 跳离木板是不可取的，因为这样做可能会使木板旋转并且使其他学员摔倒。
◎ 知识迁移
与其他游戏相比，这项活动更需要领导力的体现。当团队学员踏上木板的时候，他们无法看清楚自己应该向木板的哪一边移动才能使木板保持平衡。需要有一个学员用手和胳膊作信号来指挥。
通过提问下述问题来说明这一点：
为了完成任务，团队是如何分工组织的?
学员们之间有没有按照身高和体重配对?
篇8：户外拓展游戏参考
1、项目类型：益智型、团体合作型;
2、道具要求：小纸条、笔(工作者提前准备)
3、场地要求：空旷的平地
4、游戏时间：约20分钟
5、详细游戏规则：
第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的26个字母中的三个，然后用最短的时间摆出这个字母。
第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的一个单词(由5个字母组成)，然后用最短的时间摆出这个单词。
6、游戏目的：增强组员的团体合作能力
7、所需费用：A4纸
8、在最短时间内按要求摆出字母或单词的团队为第一，依次类推。
9、评分标准：第一名25分、第二名20分、第三名15分、第四名10分。
篇9：户外拓展游戏参考
1、项目类型：团队协作型
2、道具要求：乒乓球、球槽(A4纸替代)
3、场地要求：空旷的平地
4、游戏时间：约20分钟
5、详细游戏规则：整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动(滚动)到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。
6、活动目的：感受团队间有效的配合，衔接以及自我控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。
7、所需费用：乒乓球
8、评比规则：在规定时间内按要求传送乒乓球最多的团队为第一，数量相同的情况下以掉球最少的团队胜出。
9、评分标准：第一名25分、第二名20分、第三名15分、第四名10分。
★ 难忘的一刻_
★ 《对鲜花》教案
★ 对鲜花说课稿
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