背好英语单词的方法（共3篇）由网友“匆匆”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的背好英语单词的方法，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：背英语单词有哪些好方法
但是，如果这个人你每天看一遍，就看几分钟，见的次数多了，你自然而然也就记住了，背单词也是用的这种方法，每一个单词没必要多时间记忆，只需要每天看几遍，直到把它记住为止，这样虽然花费的时间比较多点，但是，只要你坚持下来，那么背单词这件事，你几乎不用多做就记住了，这样的方法可以说是最省时省力的方法了，小伙伴们感兴趣的可以尝试一下。
二、图表记忆法
利用图表法可以把零星、分散的材料组织起来，从整体记忆。图表可使学习者迅速发现各个记忆之间的异
三、感官记忆法
感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能地用多个感官， 达到记忆目的的方法，这样做的好处是沟通大脑皮层各部分之间的联系，反复运动使相关信息反复刺激大脑中各个相应的神精中枢，加深了大脑皮层上的记忆痕迹，可以有效提高记忆效果。
背单词切勿“机械化”
中国人学英语，最常用的方法是背单词，甚至有人以能背出一本词典为荣，但是词典上的'解释是死的，语言的运用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。词典不是最重要的，关键在于语境。可以说，单词没有多少实际运用的价值，机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的外语水平。要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。
不要学“古董英语”。任何语言都是活的，每天都会发展，学习陈旧的语言毫无新鲜感，而且基本无处可用。不鲜活、不入时、不风趣幽默的语言不是我们要学的语言，多读外文报纸、多看原版影视作品才会有助于补充新词汇。
篇2：背英语单词的好方法
背英语单词的好方法
很多学生对于英语单词的态度：
①背单词是为了应付老师的听写和考试的。
②自己觉得单词太难背了，每次都很不情愿。
所以就会有两种行为：
①在听写前和考试前一次性花很长时间突击大量单词。
②背着背着就放弃了，干脆就不背了。
进而会有两种结果：
①听写时和考试中，该不会的单词还是不会，哪怕当时记得很清楚，一到用的时候还是不知道。
②浪费了时间：单词没记住，别的也没学到。
针对这种情况，先请大家认清一个目的：记单词是为了记住的，而不是记了，所以一定要求效果（时间和效果都要保证）。
接下来再请大家计算几个数字：英语每个单元新单词量在50个左右，一般情况下，两周会学一个单元，两周在学校的学习时间是10天，这样平均到每一天的话，只需要记住5个单词而已。那么每天记这5个单词需要多久呢？想一下，给你2分钟，让你记住一个单词，我相信大家肯定都可以记住，并且记得很牢固。这样的`话，我觉得10分钟你就会把这5个单词记住了，而且还很清楚。别急，这样的话，一天的任务还没完成，有很多同学说，记住后面的前面的就忘了，那就在记完第5个单词后再花2~5分钟把这5个单词重新过一遍，如果没有问题了，那么你今天记单词的任务就完成了。
在第二天开始记“新”单词之前一定要花1~2分钟把昨天记得“旧”单词再温习一遍。（一定要相信重复的力量！）坚持下去，每天都这样做，日复一日，年复一年，自己可以计算一下，自己的词汇量是不是都不敢想？就从今天开始，坚持到中考进考场前，相信到中考你不会因为词汇量的原因再困扰你了！对了，说到这里，记单词还没结束呢，刚刚是说了10天的任务，那么每一周有7天时间，两周就是14天啊，其余4天要做什么呢？相信每个周末大家都有总结的习惯，同样，记单词也是一样，希望你到周末的时候对这一周下来记下的单词重新复习一遍，我相信你会越记越熟练，时间长了，你会越来越有成就感，你的信心也会大增！
大家可能会觉得这样记单词很麻烦，我想说的是，如果你觉得麻烦那你就错了，这样的方法才是最有效果的方法。没办法，记单词本来就是需要拉长战线去做的一件事情（现在面临的是听写、小测试、月考、期中、期末，小升初，中考，以后还会有高考，等你上了大学还要面临四六级考试，如果你出国，还有托福、雅思、GRE这些在等你，这些都离不开记单词的，所以还是从现在开始就培养自己的好习惯吧！），需要不停的记忆。
只有四个字：坚持+重复。如果你做到这4个字，那么你就会把单词搞定了！
大家仔细想一下，每天我要拿出10-15分钟记单词，是不是很简单就做到了：比如饭后、课间、自习课写完作业之余、睡前等等、我相信大家会做到的！如果你愿意相信，愿意努力，你就可以把单词拿下！
坚持+重复=拿下单词！
相信你可以做到！一年有365天，每天都坚持的话，你敢说你记不住单词吗？我都不信了！
篇3：背好英语单词的方法
5条背好英语单词的方法
学好英语的首要是背单词，可是，这么多单词又怎么背得好？
给个方法你，单词是要这样背的
第一条，就是：一定要每次都大量地背，因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这四百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。背的时候，要一目十词(注意，是十个而不是更多或更少)，不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。另外，最好有英文方式的解释和例句。而且，一定要有音标！如果是为了考TOFEL或者GRE，注意要选美音音标的字典。一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候，按开头字母(Z,Y,X,Q,J,K,U)(V,W,N,O,L)(FG,IT,HM,BDE,R)(C,P,S,A)的顺序背，其中C,P,S,A每个都要分三部分背。这样背有几个好处：
（一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。
（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
（三）能先把最基本的词先掌握。三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万， 两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自有非常不同 的特性，所以需要分别用不同方法背。
第三条，就是：和单词多见面。一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。在上文中提到大量背的时候，不要抠某一个字记住与否就是这个意思。因为是否一见钟情都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。
第一个分支：瞎听！三千到四千这个等级，是非常常用的单词，而且几乎囊括了表达最基本思想所需要的`一切词汇。每篇文章中百分之八十都是这些词汇，而且这些词都是最基本的语素，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。对付这些词的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。
但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调，以及总体印象都要靠泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础。泛听能够让经常用到的词把您的耳朵磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时候什么都听不懂。
到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候，精神要分散，要一边干着其他事饭，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材!!!
第二个分支：狂看！八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到，
但是，可不要停止听的练习呦，因为听能巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，而且看不懂的词不要太多，一篇文章有两三个不认识的就足够了。
千万不要一上来就看英语报刊杂志小说，那些东西不但很难看懂，而且看懂了也对背单词没什么促进作用。泛读也需要大量练习，只要您有耐心，又有足够时间，就一直看下去吧！看的时候不要仔细阅读，扫一眼明白个大概意思就成了，然后把这一眼没看懂的词画上记号，别琢磨它是什么意思，继续扫描吧！
全部看完之后，回头再看这些单词，有的可能已经想起来了，有的还没想起来？那就查字典，要是自己还没背过，就扔掉它，要是已经背过了，就单独抄下来，和听力练习中没听出来的词放在一起。
第三个分支：乱说！这只适合背两万二到三万的词。因为其他的词不用说就已经背下来了。而这个等级的词在阅读材料里非常少，可能阅读十篇文章却一个这个等级的词也没有。所以靠阅读来增加见面机会已经不行了。这些词甚至有的老外一辈子都没见过，咋能指望他们能写出来呢？尤其是GRE词汇，什么“给马穿衣服”，“纽约的流氓”，“从非洲吹向南欧的风” 这些词都是一些精致的修辞，也就是说，如果您话里净是这些词，那您可以假冒一位学者了。
一般的老外都是听不懂您说的这些话的，所以不用这些词也能表达同样的含义。好了，您的机会来了，您可以跟老外讲话中带上这些单词，然后很自豪地假装谦虚地跟他们解释这些词的含义。每次跟老外解释一两个词就足够了，老外会佩服您佩服得五体投地的。HL就向ws解释吧！要大胆而耐心，尤其是大胆。
这个阶段，您就别再练听力了，因为练了进步也不大。还记得开头那句话么？要想成功，得走捷径。凡是不能在短时期内取得巨大进步的行动，都不必浪费时间去做。不过，这时候的阅读材料成了问题：您会发现，过去看的东西觉得太浅没意思，看其他深的东西又看不懂。您还会发现一个新的有趣现象：那就是您想看的文章里，现在全是第一个等级的那些词，每个词您都确切知道它的含义，但整个文章您就是看不懂。
那您该看什么呢？就看第二个等级的那些浅显文章啊。虽然浅显，但能帮助您不至于忘了过去背出来的成果。至于您看不懂的那些文章，别着急，等您和老外交流多了，您自然就懂了，那都是一些词组、俚语或文法组成的文章。
第四条，就是：联想，联想，联想。背单词的第一个动作是什么？端详一下它的外貌。第二第三个动作呢？看看它的内涵和发音。而第四个动作，就应该是联想，再联想。联想它和其他背过的词有没有外表类似的？读音类似的？意思类似或相反的？如果有，就赶紧记在旁边，在另外那些词旁边也把这个词加上。
这样，以后看见其他词，也会联想起这个词，等于又增加了一次见面机会。而且，在第二、第三个等级的词汇里，还有许多单词是由“前缀”，“词根”，“后缀”组成的，前缀“re”，“in”，“pseud”，后缀比如“er”，“a”，“oid”，然后共同组成一个新词。如果掌握了这些前后缀，就可以很方便地猜出一个生词到底什么意思。另外，有很多读音相近的词也有相似的意思，这在俚语、诗歌和儿童用语中更普遍。
如果每天记80个单词，一个月只能背2400个单词，但掌握了这些规律后，实际上背的速度越来越快，几乎一万多单词都是不用背就会了的。不过，在GRE单词中，有很多是既没有和其他词的关系，又没有前后缀，看起来既简单又记不住的单词。这些词里边有希腊语，意大利语，德语，拉丁语，甚至还有日语译音。这就只能靠和别人解释来掌握了。
第五条，就是：复习！记得快，忘得也就快，这是一个非常正常的规律。在背单词的过程中，复习就显得非常重要。总结复习的规律是：十个单词复习一遍，然后三十个单词，然后是以前所有没背下来的单词。复习的时候，同样不必细抠，粗略地扫一遍就可以了，但一定要想它的读音。最后背不下来的单词，一定是不常用的，因为老外一样背不下来。每背完一个开头字母的单词，就要把前一个开头字母的复习一遍。
然后每背完前文中括号里面的开头字母，就把上一个括号里的复习一遍。复习的时候，要先看英文翻译中文意思来一遍，然后再看着中文想它的英文单词再来一遍。前面说过，在泛听，泛读中忘了的词要和背的时候就记不住的词分着记下来，就是为了在复习的时候区别对待。忘了的词，要每天看一遍，会了就划掉，而记不住的词则在背完了整个字母以后，单独背一下这些词，平常就不用看了。
★ 高中英语学习总结
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