写给好孩子们的一封信（共20篇）由网友“lixiaoab”投稿提供，以下是小编精心整理的写给好孩子们的一封信，希望对大家有所帮助。
篇1：写给好孩子们的一封信
写给好孩子们的一封信
亲爱的同学：
你们好！今天第一次在QQ群里给你们写一封信，内心十分忐忑。想和你们一起互动，用文字记录这一年的点点滴滴，这个想法一直徘徊在我脑海中。
因为繁琐的工作，没有一刻静下心来，很想和大家平心静气，没有负担的谈一谈心，可在学校里终究得不到半刻宁静，回到寂静的家中，打开电脑，便思绪万千，很希望某一位同学，此刻就站在我跟前，好好的聊聊。总感觉有很多事情没有做，很多想说的话也没有说。既然我每天都在记录反思自己工作情况，那么，便借助这个平台，跟大家一起分享我的心灵之旅，一方面是和大家达到沟通的效果，另一方面在互动中，让我们的写作水平得到提高。
今天发生了两件大事，让我内心久久都不能平静。下午收到了上一届学生的家长的一则微信，内容是这样的：
“朱老师，您好，好久不见了，我们都挺想你，张汉成有一套书共12本，想给您现在的学生看，下午我给您送过去。我和张汉成昨天晚上还看了小学时候的照片，太感动了，满满都是爱！还想告诉您一个事情，周一滴晚上，张汉成想您想哭了，是因为周一晚上写家庭作业，是写一篇作文《记忆深刻的事情》。他写的是小学开运动会的事情，作文写完后他就上床了。我还纳闷在，今天怎么不和我聊天了。过了一会，他叫我给他拿支笔和纸，说他想写点东西。大概过了一小时后，他写完了。让我把笔放好，我看他眼睛红红的。问他怎么了。他不说。好长时间他才告诉我，说想朱老师，您在孩子心宗有我们无法超越的能力，未来的路我们会好好走，你永远都是我们的老师，等待我们的捷报吧！”
看到这则信息，内心震撼不已，于是我简单的回复了她：
“看到你的信息我很感动，没有想到自己在他心中会有这么重的分量，他不善表达自己，但情感却这么深刻长久。自己偶尔也是翻到孩子们的东西，一下就陷入沉思，我也时常想念大家，我经常在现在的同学面前炫耀上一届孩子，聪明懂事，优秀卓越，张汉成经常被我挂在嘴边咧！虽然时间流逝，孩子们也长大了，也有了属于他们的圈子，我也面对着一批批新的孩子，但他们肯定是我最难忘的那群，启蒙老师是一辈子的老师，我会一直默默关注，静候佳音，愿您和孩子健康幸福！”。
这是一件很小的事情，但让我感悟深刻：教育是一项非常伟大的事业，正如今天读的一本书《跟着禅师学做教师》，教师面对的是一个个鲜活的个体，他们该做的是便是点亮学生的心灵，让已经很好的孩子有更好的发展，也要让暂时不好的孩子，找到好的方向，变好的信心。我教给他们的并不仅仅是知识，更多的是，人生的启蒙，当他们遭遇挫折时，会时时想起我的话。当他们遇到了相似的情景，运动会、考试、竞赛，就会想起我陪伴的点点滴滴。一句鼓励的话语可能会改变一个孩子的一生，而一句尖酸批评也许会还会让孩子萎靡不振，愿我能成为我所教育的每一位孩子的燃灯人
而今天下午，我是否又当了两名学生的燃灯人？我不知道，但我希望是。
放学的时候，班干部陆陆续续来到我的教室，历数了班上纪律不好的几大事件。碰到这样的事情，疲惫一天的我感到很伤脑筋的，但此刻我强行让自己冷静，生气是解决不了任何问题的。我同意了班干部的决定，增加他们的作业。 等我走到教室，看到凌乱的队伍，脏乱不堪的教室，我心中压抑的怒火让我决定要惩罚一下犯事的同学。我径直走到队伍前，点了小明和小军的`名字，“你们回到教室打扫卫生，其他同学排队回家，教室要打扫得一尘不染，完成任务后给我检查，过关再回家。”我冷冷的命令着。
十分钟后，估摸着教室差不多打扫完，我走进去，把他俩叫到了我跟前，问道，你们有什么想说的，小明立刻答道“我们是被冤枉的”，眼眶泛红，而小军沉默不语。
“既然是被冤枉的，为什么不在我惩罚之前跟我说清楚，却等到惩罚结束才伸冤？这不吃亏吗？”
“我经常吃亏！”小明淡淡的答道。
听了他的回答，我暗地感到好笑。立刻严肃的告知。
“首先，我们不谈是否被冤枉这个事情的真假，就当做是冤枉的，你们面对被冤枉的处境，应该怎么做？是默默忍受，还是勇敢的据理力争。”
孩子们默不作声。
“你们是不是感到很委屈，课堂上吵闹的不止你俩，为什么就你俩被批评惩罚了？”我开始揣摩他们的心理
听到我说这句话，他们眼眶里充盈着泪水，都强忍着自己不流出来，但是小明还是忍不住，用纸巾擦拭着眼泪。
“生活中，我们还会遇到很多不公平，被冤枉的事情，我想你们被罚扫地不是被冤枉，而是不公平，课堂上吵闹的不止你俩，还有其他人，但偏偏你们受了惩罚，这叫不公平。面对被冤枉，我希望你们做到大胆表述自己的想法，不要忍气吞声；面对不公平，我希望你们做到坦然接受，用强大的心灵来战胜，哭是懦弱的表现，既然被惩罚，说明你运气不好，怪不得别人，如果自己做得无法挑剔，你们会被惩罚吗？会撞到枪口上吗？希望我今天说的对你们以后处事有所帮助。”
我不知道这种方法对不对，是不是太早让他们了解到社会的黑暗和不公平。但是学校不就是一个小社会吗？他们来到这里，是要学会如何处人处事，是要树立正确的价值观和世界观，我用这种方式教育他们，磨练他们面对困难的勇气和毅力，教给他们以后碰到这样的情景后应该怎样处理，锻炼他们强大的心理是有必要的。希望其他的同学也能从这件事情中有所收获。
不知不觉就反思了这么多，还有很多想说的就此打住，来日方长！希望同学们看到后，对你们的微博有所启发，你可以赞同，也可以反对，我誓死捍卫你们说话的权利！
让我们大家在三月里有一个好的开始吧！
你们的班主任：朱老师
20xx年3月1日星期三
篇2：写给孩子们的一封信
写给孩子们的一封信1000字
亲爱的孩子们：
请允许我这们的称呼你们，因为这样我觉得更亲切些。
因而今天我觉得有必要和大家交流一下。以前看过一则故事，觉得非常适合现在的我们，摘录下来与大家共享。
一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子，猎人用枪打伤了兔子的一条腿，兔子拼命的逃跑，猎狗开始追兔子，后来兔子跑得太快了，猎狗追不到兔子，就回来了。猎人见到猎狗没有追到兔子，非常生气，问它：“我用枪把兔子都打伤了，你还没有追到。”猎狗回答说：“我尽力了，兔子跑得太快了，所以没有追上。”当兔子跑回洞里的时候，其他兔子非常惊讶，说：“你都受伤了，怎么还能逃回来？”这只兔子说：“猎狗是为了一顿午餐在奔跑，而我是为了生命在奔跑？？为了生命的曙光，我是全力以赴，竭力而为。” 这个故事很有意思，涉及到两个词，一个是尽力而为，一个是竭力而为。以前我会与大家说，凡事尽力就可以了，现在我要和大家说，在高三剩下的365天时间里，我们要竭力。因为尽力，我们会为自己的过失或失败寻找各种各样的借口与理由，正如这只猎狗一样，“我尽力了，兔子跑得太快了”；而竭力而为，摆在自己面前的只有一条路，那就是勇往直前，没有退路，更没有找各种理由的借口，正如这只兔子，它是在逃命，可能这就是所谓的“置之死地而后生”吧。作为即将参加高考的我们现在好比这只兔子，没有退路，唯有勇往直前，才可以看见希望的曙光。
高三不是神话。高三需要我们从高一、高二开始一步一步地打磨出来，高三是现实的，高三也是残酷的。我们更不是神的孩子，我们只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能脚踏实地也可以干出惊人的事迹。
有人说，未经历过高三的人生是不完美的的人生，没有参加过高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，带给我们的是挑战与机遇并存的机会，给自己压力，它会给你多倍的动力；多给自己微笑，它就会 给你带来信心；多给自己追求，它带给你的将是欣喜。高三意味着拼搏，也意味着重生。高三，我们承载的太多太多，父母的愿望，老师的期盼，自己的理想等等。我想，也正是高三的晦涩才增添了人生的七彩斑斓。
在高三最后的365天时间里，成绩、分数固然重要，但拥有一种良好的精神状态、保持一种良好的意志品质同样很重要。在这里我倡导大家拥有“三力”，即耐力、定力和毅力。
耐力，是指做事要有耐久能力，有惯性，绝不能出现三天打渔两天晒网的现象。高三的复习更需要大家有耐力，因为高三的复习好比是登上山顶俯瞰，以高屋建瓴的`态势审视整个体系进而查漏补缺。有时学习的量比较大，学习的点比较小，若没有耐力，整个复习工作将功亏一篑。
定力，是指能禁得起外界的诱惑，让自己沉潜和专注。高三，我们要面对的诱惑或许还有很多，但你们必须要“静得下，坐得住”，安捺住自己一颗躁动的心，让自己迅速进入状态，真正做到心无旁鹜，专心致志。这样才能使自己在学习中有所突破和提高。
毅力，是指做事有恒心，能坚持不懈，有顽强拼搏的精神。古人云，“人贵 有志，学贵以恒”，说的就是这个道理。高三的孩子，也许你会碰到学习的瓶颈，即学习的高原现象，自己付出了很多，得到的甚微，有时可能什么也没有得到，若这时放松那将永远达到不了胜利的彼岸，领略不到“一览众山小”的风景。因为，此时倘能迎面而上，坚持不懈，便会顺利地突破瓶颈，赢来学习上新的高峰。当然，顽强地拼搏需有强健的体魄，因而课后的锻炼同样也需要大家坚持。
作为家长，多么希望今天的你们是快乐的，明年的高考是顺利的，今生的你们是幸福的。孩子们，竭力吧，为了你、为了父母、为了老师，为了关爱你的亲朋好友！
篇3：写给孩子们的一封信
亲爱的孩子们：
请允许我这样称呼你们，虽然孕育了你们的我，从未给过你们只语片言的鼓励，但在漫漫几百万年的日日夜夜里，我无时无刻不牵挂着你们的成长。我是你们的母亲—地球。
作为你们的母亲，我心中无限安慰，你们是那么的聪明可爱，富有智慧，凭着勤劳与勇敢，你们告别了刀耕火种，摆脱了寒冷与饥饿，走过的原始社会的荒蛮，步入了现代文明的殿堂，你们拥有了你们应得的一切。看着你们从自然的奴隶变成自然的主人，我为你们感到由衷的高兴，我发誓要把我的一切奉献给你们。于是，我微笑地给你们送1：海中的鱼，地上的粮，体中的煤……。为了你们，我甚至微笑地把油污与废物接纳进我的血液—海洋中，微笑地让你们把我的保护伞—森林一片片砍伐，微笑地让你们把钻机穿过我的肌肤，默默忍受那钻心的疼痛。我深深的相信你们，相信人类，深信我们的愿望同样美丽—都是把这世界变得更好!
事与愿违!
现在，我们共同遭受上天的惩罚，大旱、水涝、土地沙化、酸雨，不能再食用的水源，混浊的空气，接二连三地灾难落到我们母子头上，打疼了我，也戕害了你们。
亲爱的孩子们，我轻轻地告诉你们。你们错了，错在你们对我只有索取，没有爱护。我也错了，错在我对你们只有信任，没有提醒。我们都错了，这不小的错导致了我强壮的身躯不再挺拔，赢弱的双肩再也挑不起保护你们的重担。我眼睁睜地看着旱魔撒裂你们的希望，眼睁睁地看着洪水冲垮你们的家园，眼睁睁地看着透过臭氧层空洞的阳光灼伤你们的肌肤，耳边响着你们的求救声，滾烫的泔水潸然而下。我并非不爱你们，并非不想救你们，只是我已心有余而力不足了。聪明而又愚蠢的孩子啊，你们夺走了我的武器。摧毁了我的保护网。手无寸铁的我拿什么来保护你们?
怀念没有浓烟污染的那方明净的天，怀念蔚蓝清澈的那片海，怀念绿荫如盖的那莽莽森林，想想那过去的一切，是那么的美好。然而，近期来，你们中的有一些把海洋变成垃圾桶。把天空染成灰暗的天，毫不在乎地把森林乱砍滥伐。你们这些聪明而又愚蠢的孩子们啊。瞧瞧你们听犯下的错吧，睁开你们智慧的双眼看看你们的母亲吧!我已经满目疮痍，伤痕累累了，而你们呢?不也跟着一块遭殃了吗?
孩子们，我最亲的孩子们，对于你们，我该怎样说好呢?你们做了那么多让我伤心的事，但最终也做了令我高兴的事。：颁布了环境保护法，开始号召植树造林。设置了帮助我净化环境的专门机构、还把毎年的I4月22日定为我的生日，在每年的这一天。我能感觉到你们的声声祝福，你们的祈祷令我相信，你们对我的伤害是如此的无意，在历史的教训中。你们终于明白，我和你们休戚相关，荣辱与共，是不可分割的一个整体。
虽然要治好我的伤痛，非一朝一夕，但我已不再流泪了。无数的孩子在握起拳头发出内心的呐喊：“爱我母亲—地球!”在你们温情的关怀中，我如沐春风。我依然相信你们，相信你们会重建我的绿荫，恢复我的一切。
孩子们，我最爱的孩子们。我需要你们正如你们需要我一般。我期待着你们更多的帮助，为了我。也为了你们的未来变得更美好，好好加油吧!
祝：身体健康
工作顺利！
母亲：地球
20xx年xx月xx日
篇4：写给孩子们的一封信
孩子们，我想对你们说：
在远古时代，那时的我可算是个亭亭玉立的少女。曾经美丽的我拥有浩瀚的海洋，巍峨的高山，奔腾的江河，茂密的森林，繁衍了一代又一代优秀的儿女。我提供给你们干净的水、清新的空气、丰富的物产、优美的环境……我无微不至的照料着你们，为了儿女，我虽劳累但无怨言，只希望你们幸福。（旁批:用拟人、排比句式描述地球母亲昔日的美丽）
可是，你们这些不孝的儿女完全不体谅我的苦心。（旁批：承上启下，引起下文。）
今天，你们的科技发展了，经济发达了，生活水平一天天提高了，可你们一点也不爱护我，肆无忌惮地撕扯着我。你们的烟囱排放出一股股黑烟，熏得我实在喘不过气来；排水管排放的污水洒的我满身都是，弄得我脏兮兮的；你们肆意吸取我的“血液”，挖掘我的身体，我的身体渐渐地变得光秃秃，水土一天天流失，沙漠一天天扩大，耕地慢慢被吞没；原始森林消失了，惊跑了飞禽走兽，许多稀有物种已经灭绝。我已经千疮百孔，伤痕累累，失去了往日的光彩。（旁批：拟人排比句式描述地球母亲今天的伤痕。）
“砰砰……咔嚓……”看，你们又吵架了。你们吵架不要紧，可不要不顾我的死活。瞧瞧，为了抢夺我身上更多的资源，你们不惜动用所有的财力、物力，一定要挣个你死我活。这一片片废墟焦土不都是你们的导弹、原子弹炸的吗？炸得我死去活来，难以忍受。总有一天，我死了，看谁来养活你们！难道，你们想另寻出路，做梦吧！我才是你们独一无二的家园！（旁批：身临其境的拟人化语言描述造成地球伤痕的原因是人类的贪婪。）
到我这的投诉者越来越多了,怨声载道呀！（旁批：起句，引起下文。）
我的保护伞——臭氧层大哥越来越消瘦了，我原以为他在减肥，他却气愤的对我说：你的儿女都疯了，他们无休止的发展科技，却不计后果。千万条辐射光线破坏了我的保护功能，紫外线趁机钻了进来灼伤了你。我想去阻拦，但还是觉得该给他们些教训。
蒲公英这个小伞兵也哭着对我说：“呜呜呜……我没有立足之地了，到处都是你的儿女们在搬运砖石，铺路架桥又建房，哪还是我的家呀？”
喜鹊也飞来了，他早已疲惫不堪，对我说：“你的儿女们大量砍伐树木，我们连栖息之地都找不到了。他们还用枪打我们，天天如惊弓之鸟。我们该怎么办呢？”（旁批：以三个简短的事例描述地球昔日的和谐已不在。用形象的拟人化语言继续说明造成地球伤痕的原因。）
那一年，“非典型性肺炎”席卷而来，你们惊慌失措；那一年，8级地震，房倒屋塌；那一年，禽流感又接踵而至，你们应接不暇；前些阵子，我有些昏昏沉沉，原来是雾霾所致。这一桩桩一件件你们受到的教训还少吗？你们污染环境，破坏生物链，最后受害的还是你们呀！（旁批：排比句式列举破坏地球后人类自食恶果。）
醒醒吧！孩子们，为了你们，为了你们的子孙后代，为了千千万万的生命，我祈求你们，不要让悲剧重演，不要再伤害你们的母亲了！保护环境、保护地球吧！（旁批：母亲的呻吟，母亲的呼唤跃然纸上，情感得到升华。）
篇5：写给孩子们的一封信
亲爱的孩子们：
你们一切可好！
在这个一再延长的寒假里，我相信你们跟老师一样，流过太多眼泪，有过太多无措，发出太多感慨……眼下这场没有硝烟战“疫”已进入攻坚阶段，前方紧锣密鼓，有哭声，有抢救，有牺牲，而我们有幸成为被别人用生命守护的人，宅在家里“停课不停学”，其实孩子们，我想说，眼前发生的一切也正是咱们最深刻与重要的教科书，需要我们学习、汲取与反思的地方太多太多。这场灾难，是一场人祸。是人类的不敬畏之心之行遭受的惩戒：不敬畏自然，所以滥砍滥伐、过度索取，导致我们赖以生存的土地水源空气等诸多资源濒临险境；不敬畏众生，所以滥杀动物、滥吃野味，导致生态失衡、疫情肆虐，让人类自己一次次濒临绝境。
孩子们，这是我们最该汲取的教训：不管你是谁你在哪你在做什么，请首先把大自然当母亲一样珍爱，是她用骨血生养了我们，每个人的命运都与她息息相关，我们只有反哺的义务，没有弑杀的权利！你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗”，孩子，疫情当前，我们需要思索的是：时代的接力棒，马上就要传到你们手中。记住，你们的时代一定要更尊重知识与科学，“讲真话，干实事，实事求是”更应该成为你们的时代格言，烙进你们的血脉！
孩子，你们正在长大，即将成人，老师最希望你们首先拥有的品质是：有气度！有思想！只有你们遇事不抱怨、不推诿、能沉稳，不煽火不跟风，我们的国家才有大国气质！灾难不是一个人一座城甚至一个国造成的，全球一体化的今天，每个人都可能是那个制造灾难者的无意识的帮凶，所以灾难面前不能怨天尤人，更不该是袖手旁观落井下石，而该是天下兴亡匹夫有责，而是同心同德共度难关，我们的年龄还小，可能也做不了什么，我们唯一能做的就是在家认真学习，注意卫生，也帮家人做一些力所能及的事。
孩子，这次保护我们的就是一群勇敢的人。尤其是由84岁钟南山爷爷和73岁李兰娟奶奶等院士挂帅的医护人员更是冲锋在前，用知识、技能、信念甚至身体筑起这场阻击战的第一道堡垒，成为老百姓的主心骨和守护神！孩子们，打仗不是喊喊口号，需要真枪实弹，而今天的真枪实弹是科学文化知识，是能力责任担当，试问当你们成为中国的主力军时，能不能有力量像他们保护我们一样去保护大家，成为最勇敢的中国英雄？请孩子们牢记：努力拼搏，勇于钻研，认真务实，坚毅乐观，拥有过硬的本领和素质，才是对英雄们最好的回馈！
你们的老师高伟伟
2月21日
篇6：写给孩子们的一封信
亲爱的孩子们：
下周就要考试了，这是你们上学来第一次参加考试。能考一个好成绩，是很让人高兴的事情——你自己高兴，爸爸妈妈高兴，老师也高兴，大家都高兴。怎么才能考一个好成绩呢？让我悄悄告诉你。
进考场前要让自己安静下来，不把声音带进考场，稳稳地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里说：“我要安安静静地考试”。这一点你能做到吗？
拿到试卷后，请你一笔一划地写上你的名字，别小看写名字，马虎的同学从这里就要露出马脚了，他的姓名本来是三个字，可他一兴奋，三个字写成两个字了，还可能写出错别字。有一个同学叫“赵辉”，在试卷上大笔一挥就成 “走光”了。这么慌张的孩子是不是很可笑啊？
接下来就要认真听监考老师读题了，这时候你一定要注意听，听清楚题目要求，用心去想，把问题的每个字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以举手问老师，不能稀里糊涂的就写答案，更不能题目要求只听了一半，就把答案写出来，尽管写的很快，可答案都错了，这样的孩子就是“小马虎”，“小马虎”还犯这样的错误：把“＋”看成“－”，把“b” 写成“d、把“p”写成“q”等等。这样的同学出了考场，往往感觉考得很好。等试卷发下来，成绩却不好。同学们，你们说问题出在哪？应该怎样做呢？
听清楚题目要求，想好答案了，必须工工整整写下来。像我们班的陈昱彤，陈浩威，高菽言，汪思睿，奕竹，林静萱，每次写字（包括拼音书写）都是一笔一划，整整齐齐，试卷干干净净。
把所有的试题都做完了，有的同学就开始玩起来，不是摆弄铅笔，就是玩橡皮，一不小心铅笔折了，橡皮丢了，他就忙上忙下找东西。不再管试题做得对与错，不知不觉玩起来。但也有的同学静静地从第一题看起，不放过自己写的每个字、画的每条线。像我们班的陈星宇，曾敏琼，宣妤，昕妍，翔宇，添添，东洋，栩鸣，晓洲，他们总是认认真真地检查自己写过的每一个字，反反复复地读每一道题，把开始做错了的地方，通过检查改正过来，这也是他们成绩总是较好的一个原因。这次考试，你会检查吗？
读完了信，你知道了哪些考试的方法，和爸爸妈妈悄悄地说说吧。
祝大家考出好成绩！
吴老师
20xx.1.1
篇7：写给孩子们的一封信
亲爱的城市孩子：
你们好！
我只是个很普通的阿姨，只是看了湖南卫视节目《变形计》和广西卫视节目《第一书记》有些感慨！发自内心的想跟孩子们聊几句。孩子们当你们坐着父母的私家车去学校，你们知道山区的孩子怎么上学的嘛？当你们坐在智能化的教室听课时，你们知道山区的孩子是怎么样听课的嘛？当你们放学回家坐在电脑前玩游戏时，你们知道山区的孩子们在干嘛吗？当你们埋怨父母工作忙没有时间陪伴你们，而选择叛逆逃学离家出走时，山区的孩子在干嘛吗？等等......
山区的孩子要走几里崎岖不平的山路上学，几个年纪的学生在一个危房的教室里听课。放学回家要砍柴烧火做饭，和年迈的爷爷奶奶相依为命。他们在数着星星思念不知道在哪个城市打工的父母。同时还要自己种庄稼、养猪、捡垃圾挣学费。而他们的父母因为没有文化在远方的城市只能做苦力，大都市的快节奏的生活磨灭了自己的意志。因为没有文化他们不懂自己身上的责任，而选择了逃避、抛弃了自己的孩子。因为得不到父母的照顾，孩子们只能忍饥挨饿、受冻坚持学习等等。 让我们伸出热情洋溢的手帮帮他们吧！让他们和你们一起成长！很简单：只要把你们用过的书本、旧衣服、不要的玩具等等。花几毛钱电话费，顺丰快递公司会免费上门收取的。恳求各位家长协助孩子们完成，培养孩子们从小懂得感恩施爱。让我们一起阻碍山区的那种恶性循环发生，让我们的祖国愈来愈强！我在此代表山区的孩子谢谢你们了！ 对不起！山区的孩子们阿姨只能帮到你们这些，不过我会关注你们的。祝福你们健健康康快快乐乐成长！
写信人：
日期：
篇8：写给孩子们的一封信
我亲爱的孩子们：
还记得20xx年的9月1日吗？那是老师第一次见到你们的日子。不熟悉、不了解。老师也不知道我们会怎样相处并度过这属于你们小学的最后一个学年。
对你们的责任来源于从这一天起，你们共同称呼我为老师；从这一天起我们属于一个共同的集体；
对你们的了解来自于与你们相处每一天，来自于你们的天真无邪、无拘无束；
对你们的感动来自与你们相处后的第一个教师节，当时的老师还记不全你们的名字，可是你们却给老师送来了礼物和祝福；来自靠全班同学共同努力得来的每周班级评比的流动红旗，来自校运会上每位同学拼搏得来的多个第一，来自你们每次作业的独特思维、创新方法；来自你们一点一滴的进步；
这个学期你们可能觉得老师变了，变得严厉，变得凶狠，变得越来越爱唠叨，越来越爱训斥。
差不多是在成为你们班主任后的两个星期老师看了你们上学年的成绩才知道我们班和第一名的班级差距是那么的远，老师震惊了。从那一刻起，老师就下定了决心。一定要改变！因为老师不相信你们会比别人差。于是就有了每节课课间在教室里守你们做作业的坚持，于是就有了中午要求你们早进班的规定，于是就有了随时唠叨、随时训斥、随时鼓劲的习惯，于是就有了蹲马步、跑步、挨板子的处罚。
老师知道有很多人怨恨老师，不理解老师。但是老师一直觉得你们和老师是永远站在一边的啊，你们是老师每天醒来后的牵挂，你们是老师不厌其烦批改作业的动力，你们才是老师的后盾。我们没有天生的聪慧，改变只能通过自己不断的努力。
你们永远也体会不了老师知道你们去年期末考试成绩的那一刻的心情，第二名、全镇第二名，与第一名不到一分之差的第二名。是感动、是喜悦、是争气、是我们并不比别人差的志气！
还有不到两个月的时间，你们就将走进全新的初中生活。这段时间一过。我们再也不能在同一间教室一起学习，再也不能在同一盏灯下奋斗，再也没有机会为同一个知识点、同一个题而苦恼，再也没有机会为同一张试卷而绞尽脑汁，再也没有机会为同一份荣誉而拼尽全力......
老师只是一个摆渡者，只能把你们从知识长河的这一边摆渡到另一边，送完你们又得回到起点，如此反复......老师唯一能做的就是在摆渡你们的这一段路程中让你们成长，让你们有所收获。
加油，我的孩子们！既然选择了“远方”便只顾风雨兼程！加油，我的孩子们！当你下定决心说“我一定要好好学习，多困难也不在乎”时，老天都会开始帮你......
你们永远的赵老师
二0xx年四月二十四日
篇9：写给孩子们的一封信
写给孩子们的一封信350字
亲爱的孩子们：
时间飞逝，我们已经在一起度过了十个日夜，从你们第一次来报道，第一天上课，第一次查你们的宿舍，第一次在雨中军训，你们开心时的笑容，委屈时的泪水，凡此种种，都深深的印在老师的心中，你们可爱的笑脸，已经深深的铭刻于我的生命，当放假见不到你们时会有一种空虚的感觉，也许你们早就已经成为了我生活中不可缺少的一部分。
亲爱的孩子们，你们很坚强。在雨中站着军姿，踢着正步，英姿飒爽，展示风采。你们的坚强们深深让我感动。在风雨中你们勇往直前，不畏风险。你们忍着病痛参加军训，依然不肯放过一个细节，展示着你们必胜的决心。你们团结友爱，互相帮助，彼此宽容，相互照顾，视彼此为家人，把一四二五班当成了自己的.新家。
亲爱的孩子们，你们都很阳光。有人曾说：只要心中充满爱，世界就充满阳光。在你们的身上，我看到了阳光，在你们的心中充满了爱。在同学生病的时候，你们彼此关心照顾，在老师不舒服的时候，你们关让老师多休息。在你们犯了错误，老师要为你们接受惩罚的时候，你们会自责，愿意自己承担责任。
亲爱的孩子们，当我见到你们的第一天，当你们叫我第一声老师的时候，看到你们那可爱的笑脸时，我就深深的喜欢上了你们，每天叫你们起床，哄你们睡觉，陪你们晒太阳，和你们一起淋雨，在别人看来也许是非常的劳累痛苦，但在能和你们在一起，我感觉到非常的幸福，没有一丝怨言，我愿意和你们在一起，愿意听你们叫我老师，愿意看你们天真的笑脸，愿意你们围在我身边，愿意你们问这问那，愿意给你们解答每一个疑惑。孩子们，我爱你们，爱你的青春阳光，爱你们的乐观向上，爱你们的一切，这一切只因为你们是我的学生，我是你们的老师。
亲爱的孩子们，你们的每一个微笑都是我前进的动力，亲爱的孩子们，我会尽最大的努力帮助你们的学习与生活，亲爱的孩子们，我会珍惜和你们在一起的每一个日子，亲爱的孩子们，我会将你们成长的点点滴滴都深深的留在我的脑海。亲爱的孩子们，我们一起努力，一起成长。
篇10：写给孩子们的一封信
写给孩子们的一封信800字
亲爱的孩子们：
下周就要考试了，这是你们上学来第一次参加考试。能考一个好成绩，是很让人高兴的事情——你自己高兴，爸爸妈妈高兴，老师也高兴，大家都高兴。怎么才能考一个好成绩呢？让我悄悄告诉你。
进考场前要让自己安静下来，不把声音带进考场，稳稳地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里说：“我要安安静静地考试”。这一点你能做到吗？
拿到试卷后，请你一笔一划地写上你的名字，别小看写名字，马虎的同学从这里就要露出马脚了，他的姓名本来是三个字，可他一兴奋，三个字写成两个字了，还可能写出错别字。有一个同学叫“赵辉”，在试卷上大笔一挥就成 “走光”了。这么慌张的孩子是不是很可笑啊？
接下来就要认真听监考老师读题了，这时候你一定要注意听，听清楚题目要求，用心去想，把问题的每个字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以举手问老师，不能稀里糊涂的'就写答案，更不能题目要求只听了一半，就把答案写出来，尽管写的很快，可答案都错了，这样的孩子就是“小马虎”，“小马虎”还犯这样的错误：把“＋”看成“－”，把“b” 写成“d、把“p”写成“q”等等。这样的同学出了考场，往往感觉考得很好。等试卷发下来，成绩却不好。同学们，你们说问题出在哪？应该怎样做呢？
听清楚题目要求，想好答案了，必须工工整整写下来。像我们班的陈昱彤，陈浩威，高菽言，汪思睿，奕竹，林静萱，每次写字（包括拼音书写）都是一笔一划，整整齐齐，试卷干干净净。
把所有的试题都做完了，有的同学就开始玩起来，不是摆弄铅笔，就是玩橡皮，一不小心铅笔折了，橡皮丢了，他就忙上忙下找东西。不再管试题做得对与错，不知不觉玩起来。但也有的同学静静地从第一题看起，不放过自己写的每个字、画的每条线。像我们班的陈星宇，曾敏琼，宣妤，昕妍，翔宇，添添，东洋，栩鸣，晓洲，他们总是认认真真地检查自己写过的每一个字，反反复复地读每一道题，把开始做错了的地方，通过检查改正过来，这也是他们成绩总是较好的一个原因。这次考试，你会检查吗？
读完了信，你知道了哪些考试的方法，和爸爸妈妈悄悄地说说吧。
祝大家考出好成绩！
吴老师
20xx.1.1
篇11：写给孩子们的一封信
写给孩子们的一封信1200字
郭家屯的孩子们：
我想在这里和你们谈谈关于未来的问题。
你们将来可能是公务员，可能是商人，可能是工人、农民、教师、演员……等等。你手中握着许多个未来。正因为你们还没有定型，所以长辈们都对你们抱有期待。愿意毫无保留地帮助你，扶持你。那么，你希望将来做什么呢？
说说我自己吧。我小的时候，最怕成为农民，因为我眼见父辈们每天辛苦地劳作，收成无多，经常为温饱发愁。小学三年级时我想买一支价值一块钱的钢笔，家里都拿不出钱来。我为此哭了好几次鼻子。但怕成为农民，我也最有可能成为农民，此外别无出路。我们那个两千多人的.村子，好几年才能走出一个大学生，怎么可能轮到我头上呢？如今，上大学在我们那儿已属稀松平常，农民也不再是让人闻风色变的职业。我的一些小学同学，仅仅念到初中毕业、高中毕业，他们或经营工厂，或当包工头，或当木匠、泥瓦匠，收入并不低，大多有房有车，生活条件一点不比我差。我想说，无论学习好坏，你只要努力就行，不必过多为将来担忧。社会在变，现在大家都认为某某职业好，将来不一定好；现在认为某某职业不好，将来也不一定就不好。只要整个社会在进步，每个人都会从中受益；如果社会动荡不安，人人自危，你即使有个好职业又能怎么样呢？社会动荡，遭殃的只能是我们这些普通百姓。因此，我们每个人都要远离犯罪，不做社会的不安定因素。不要打架斗殴，不要吸毒，不要酒驾，不要乱闯红灯。每一个犯罪背后，都是几个家庭的破损。不违法，是做人的基本底线，生活幸福的保障，更是社会和谐的重要基石。
我小时候一直想当一个记者或编辑。那时候，编辑、记者是让人羡慕的无冕之王。而在今天，这只是一个普通的职业。至于收入，也就算中等，能吃饱，饿不死，如此而已。但跟我们那些小学、中学同学在一起，他们还是明显得高看我一眼。这不仅仅因为我从远方回来，是个客人。他们尊重我，其实是尊重文化。我所理解的“文化”，乃是以“文”化“野”。“文”有多种含义，它有时指“礼节仪式”，有时指“温和的态度”，泛指一切文明的东西。用文明来化解野蛮，便是文化。在我们的现实生活中，文化是修养。你说话办事时彬彬有礼，态度亲切，条理清晰；你不随地吐痰，不乱扔垃圾，在公共场合不大声说话；你尊老爱幼，在公交车上见到残障人士和孕妇主动让座；你孝敬家里的老人，愿意听他们啰嗦，定期给他们生活费；你富有同情心，积极给灾区捐款捐物；你常怀恻隐之心，在街头把零钱送给头发花白的乞讨者……这些行为跟学历没有必然的联系，一个农民，一个清洁工也可以做到这样。如果你身上具有这些美德，你也是文化的人。人们同样会尊重你。文化不是一种虚无的东西，它在社会生活中随时用得着。用一个时髦词来形容，这是人际关系中的“情商”部分。同学尊重我，或许还因为他们觉得我有知识。你读了很多书，能给别人带来新鲜的东西，给人启发，他们当然愿意跟你在一起。这里的“知识”是个人的“智商”部分。
所以说，将来无论你做什么，都应保持做人的底线，然后尽量使自己有文化。职业、收入、成功之类的字眼只是文化的附属品。如果没有文化，所谓的成功只是过眼烟云。
与你们共勉。
篇12：写给孩子们的一封信
写给孩子们的一封信300字
亲爱的小孩：
你们好！
轻敲键盘，犹豫着，是否信的开头要用一些华丽的辞藻来堆砌以显示自己的才华，是否要引经据典来凸显教育的伟大。沉思片刻后顿然醒悟，再华丽的文字都不如一句朴实的“你真棒！”，再经典的传记也不如现场演绎。基于此，我对开学几天的工作进行了慎重的思考，用心抒发。
9月1号开学，我早早的来到教室布置，期待着与你们见面，说实话，心里还真有些忐忑：一个暑假不见不知道你们变化了多少？换了新班主任后不知道你们会有什么想法？但该来的还是会来，我们终于在忙碌中见面了，来不及嘘寒问暖，来不及谈天说地，甚至连简短的谈话都没有，只是简单的`打照面，便拉开了新学期的序幕。
可能时间是拉近人与人距离的良方。我们从陌生到熟悉，用了一年的时间，不知道从熟悉到熟识需要多少个昨天，今天和明天。现在我的角色变成了班主任（世界上最小的主任），从政治老师转变成了英语老师，而你们在我心中的位置也跟着发生了变化。成为你们的班主任后，我无时无刻不在关注着你们的成长，我希望看到你们长大，我想看到你们笑着生活，没有青春期的烦恼。我盼望着每一位孩子能早点展翅翱翔，学着懂事，在学校这片小天地能小有成就，变成榜样，成为别人膜拜的对象。 孩子，记住：成功是给有准备人的礼物。时刻准备好战斗，碰到机遇你就比别人早一步成功。在这条漫漫求学路上，我一直都在，我会成为你们初中之路的向导，我也想成为你们难过，悲伤时的动力。孩子们，请相信你们有足够的实力站上成功的舞台，接受鲜花和掌声；Children,要相信你们的Summer，我希望给你们最好的学习环境，成为适应于社会发展的新一代;60班的65位“同志”，Remember: 战，让青春绚丽； 战，为班级添彩； 战，给家人希望； 战，令老师荣光； 战，盼明天辉煌。（孩子，还没有学会走路，就不要学他人跑）
预祝：天天开心！学有所成！
20xx年9月23日
老班：Summer
篇13：写给灾区孩子们一封信
写给灾区孩子们一封信
亲爱的四川灾区孩子们:
5月12日14时28分，这是你们永生难忘的一刻，这一刻可能破坏了你们的家园，失去自己的亲人，摧毁了你们的教室，甚至伤害了你们的身体。这一切，来的太突然。我们的同胞甚至还来不及逃离，至此，我们看到这一切悲痛不己，我还是个正在求学中的学生，没有更多的钱捐助给你们，但是我用满腔的热血献给灾区人民了。在此，我还想从三个方面的来表达我对我们亲爱的孩子们的关切与慰问。
首先，我要赞扬你们竟能在危难时刻表现出那样坚强与乐观.。你们中有的被埋在废墟里几天几夜，却奇迹般地生存下来，靠的却是彼此的鼓励；有的在坍塌的废墟下一同高歌，竟喝下平时写字的墨水来与饥渴抗争；有的在身处绝境时，却关心着正在营救他们的叔叔阿姨们，一遍又一遍地竭力呼喊着他们不要过来，这里有危险。这一幕幕，无不触动着我内心的每一个细胞，你们的行动，震撼着我的心灵，我由衷地赞赏你们人格的高尚和对生命的渴望!
其次，我要抚慰你们。我亲爱的孩子们啊！你们饿了吗？渴了吗？受伤的身体疼吗？别着急，救援队伍来了，党和人民来了，再等一会儿一切都会好起来。大家都来帮助你们了。你们是不是没有了家园？是不是不见了那天天进出的校门？是不是再也找不到了那爱不释手的课本与日日都伏在背上的书包？孩子们啊！别担心，别哭！这一切都会恢复的，人们都会帮助你们重新拥有这一切的。你们再耐心等待一下好吗！马上就有房子住了，马上又能和同伴们在校园里的`草地上翻根头了，马上就又能在新教室里听到你们琅琅的读书声了。孩子们啊！镇定吧！一切都会好起来的。
你们是祖国的花朵，人民的未来，所以你们要更加坚强，更加努力，更加自信，力争个个都成为祖国现代化的栋梁之材。你们是新中国的下一代建设者，所以我坚信你们一定会披荆斩棘，力挽狂澜，度过重重难关的！校园塌了，不要紧，国家帮你们建新楼；书本没了，别着急，党和政府帮你们印课本；成绩降了，别灰心，老师帮你们补功课。最重要的是你们能坚强、乐观起来。
我亲爱的孩子们啊！再笑一个吧！这只是一场灾难而已，拿出我们中国人的勇气来吧！我相信你们一定能携手共度难关的！我坚信你们的坚强足以让世界震撼，让上天无语，让大地为之动容！孩子们啊！你们是祖国初升的太阳，你们的光芒将照耀到世界的每一个角落。坚强起来吧！让我们一起携手共进，鼓足勇气，充满信心地迎接一个美好的明天吧！
祝
重建家园
身体健康
六(3)班 梁xx
20xx年6月15日
篇14：写给孩子们的一封信
亲爱的孩子们：
请允许我这们的称呼你们，因为这样我觉得更亲切些。
因而今天我觉得有必要和大家交流一下。以前看过一则故事，觉得非常适合现在的我们，摘录下来与大家共享。
一个猎人带着一只猎狗出去打猎，见到了一只兔子，猎人用枪打伤了兔子的一条腿，兔子拼命的逃跑，猎狗开始追兔子，后来兔子跑得太快了，猎狗追不到兔子，就回来了。猎人见到猎狗没有追到兔子，非常生气，问它：“我用枪把兔子都打伤了，你还没有追到。”猎狗回答说：“我尽力了，兔子跑得太快了，所以没有追上。”当兔子跑回洞里的时候，其他兔子非常惊讶，说：“你都受伤了，怎么还能逃回来？”这只兔子说：“猎狗是为了一顿午餐在奔跑，而我是为了生命在奔跑？？为了生命的曙光，我是全力以赴，竭力而为。” 这个故事很有意思，涉及到两个词，一个是尽力而为，一个是竭力而为。以前我会与大家说，凡事尽力就可以了，现在我要和大家说，在高三剩下的365天时间里，我们要竭力。因为尽力，我们会为自己的过失或失败寻找各种各样的借口与理由，正如这只猎狗一样，“我尽力了，兔子跑得太快了”；而竭力而为，摆在自己面前的只有一条路，那就是勇往直前，没有退路，更没有找各种理由的借口，正如这只兔子，它是在逃命，可能这就是所谓的“置之死地而后生”吧。作为即将参加高考的我们现在好比这只兔子，没有退路，唯有勇往直前，才可以看见希望的曙光。
高三不是神话。高三需要我们从高一、高二开始一步一步地打磨出来，高三是现实的，高三也是残酷的。我们更不是神的孩子，我们只是凡夫俗子，但是凡夫俗子若能脚踏实地也可以干出惊人的事迹。
有人说，未经历过高三的人生是不完美的的人生，没有参加过高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高考，带给我们的是挑战与机遇并存的机会，给自己压力，它会给你多倍的动力；多给自己微笑，它就会 给你带来信心；多给自己追求，它带给你的将是欣喜。高三意味着拼搏，也意味着重生。高三，我们承载的太多太多，父母的愿望，老师的期盼，自己的理想等等。我想，也正是高三的晦涩才增添了人生的七彩斑斓。
在高三最后的365天时间里，成绩、分数固然重要，但拥有一种良好的精神状态、保持一种良好的意志品质同样很重要。在这里我倡导大家拥有“三力”，即耐力、定力和毅力。
耐力，是指做事要有耐久能力，有惯性，绝不能出现三天打渔两天晒网的现象。高三的复习更需要大家有耐力，因为高三的复习好比是登上山顶俯瞰，以高屋建瓴的态势审视整个体系进而查漏补缺。有时学习的量比较大，学习的点比较小，若没有耐力，整个复习工作将功亏一篑。
定力，是指能禁得起外界的诱惑，让自己沉潜和专注。高三，我们要面对的诱惑或许还有很多，但你们必须要“静得下，坐得住”，安捺住自己一颗躁动的心，让自己迅速进入状态，真正做到心无旁鹜，专心致志。这样才能使自己在学习中有所突破和提高。
毅力，是指做事有恒心，能坚持不懈，有顽强拼搏的精神。古人云，“人贵 有志，学贵以恒”，说的就是这个道理。高三的孩子，也许你会碰到学习的瓶颈，即学习的高原现象，自己付出了很多，得到的甚微，有时可能什么也没有得到，若这时放松那将永远达到不了胜利的彼岸，领略不到“一览众山小”的风景。因为，此时倘能迎面而上，坚持不懈，便会顺利地突破瓶颈，赢来学习上新的高峰。当然，顽强地拼搏需有强健的体魄，因而课后的锻炼同样也需要大家坚持。
作为家长，多么希望今天的你们是快乐的，明年的高考是顺利的，今生的你们是幸福的。孩子们，竭力吧，为了你、为了父母、为了老师，为了关爱你的亲朋好友！
xxx
20xx.x.x
篇15：写给孩子们的一封信
亲爱的小孩：
你们好！
轻敲键盘，犹豫着，是否信的开头要用一些华丽的辞藻来堆砌以显示自己的才华，是否要引经据典来凸显教育的伟大。沉思片刻后顿然醒悟，再华丽的文字都不如一句朴实的“你真棒！”，再经典的传记也不如现场演绎。基于此，我对开学几天的工作进行了慎重的思考，用心抒发。
9月1号开学，我早早的来到教室布置，期待着与你们见面，说实话，心里还真有些忐忑：一个暑假不见不知道你们变化了多少？换了新班主任后不知道你们会有什么想法？但该来的还是会来，我们终于在忙碌中见面了，来不及嘘寒问暖，来不及谈天说地，甚至连简短的谈话都没有，只是简单的打照面，便拉开了新学期的序幕。
可能时间是拉近人与人距离的良方。我们从陌生到熟悉，用了一年的时间，不知道从熟悉到熟识需要多少个昨天，今天和明天。现在我的角色变成了班主任（世界上最小的主任），从政治老师转变成了英语老师，而你们在我心中的位置也跟着发生了变化。成为你们的班主任后，我无时无刻不在关注着你们的成长，我希望看到你们长大，我想看到你们笑着生活，没有青春期的烦恼。我盼望着每一位孩子能早点展翅翱翔，学着懂事，在学校这片小天地能小有成就，变成榜样，成为别人膜拜的对象。 孩子，记住：成功是给有准备人的礼物。时刻准备好战斗，碰到机遇你就比别人早一步成功。在这条漫漫求学路上，我一直都在，我会成为你们初中之路的向导，我也想成为你们难过，悲伤时的动力。孩子们，请相信你们有足够的实力站上成功的舞台，接受鲜花和掌声；Children,要相信你们的Summer，我希望给你们最好的学习环境，成为适应于社会发展的新一代;60班的65位“同志”，Remember: 战，让青春绚丽； 战，为班级添彩； 战，给家人希望； 战，令老师荣光； 战，盼明天辉煌。（孩子，还没有学会走路，就不要学他人跑）
预祝：天天开心！学有所成！
20xx年9月23日
老班：Summer
篇16：写给孩子们的一封信
即将初三的你们亲爱的孩子们：
你们好！
时间飞逝，转眼间你们的初中学习生涯就要以倒数的方式来结束了。初三的最后一年你们是志气高扬，无所遗憾地来告别，还是仓皇撤离，狼狈逃窜的方式来完成。这一切我都无从知晓，因为你们才是学习的主人，以怎样的方式来渡过自己青春岁月是由你们自己来决定！但我真的希望大家能满带着欢喜与自信走完这一年，走完这一生。即使是不能有好的收获，即使最后全世界的背影在我们面前，我也希望，你还有勇气随我追上他们，将他们超越。
回想起和你们相处的两年时光，我觉得这是一段难得而可贵的感情，虽然在相处的过程中充满了酸甜苦辣，但也是多姿多彩！从小学里进来的你们，是一块块璞石美玉，材质固然不差，但都似乎欠点打磨，怎样让良材美玉尽快地展现光彩，怎样让你们尽快地适应中学的生活，明白初中生的身份和责任？我在思考，也在努力实践！我觉得学习成绩固然重要，但更重要的是学着怎样做人，怎样做一个优秀的人。至于知识，我相信，当你明白责任并为之努力时，你一定会拥有的。
两年之中，我看到了你们很多的进步，有的同学有明确的目标，所以学得更有方法；有的同学懂得了感恩，所以更加努力；有的同学知道了担当，所以班级更有活力更有向心力。即使仍有少部分同学仍不够沉静，仍爱像地下斗争一样背着我做些你们以为应该的事，但我相信在这样一个集体中，你们会学着做一个勤劳、善良的人！因为我相信我们是一个温暖、文明、上进的集体！
可是面对即将步入的初三，你们人生中的一个小小转折点，你们想好了如何应对吗？对于这样一个漫长的假期，你想好了怎么渡过吗？真的就这样漫无目的的消耗掉吗？
对于假期，我也是满怀野心，希望能在这完全空闲的时间里有更多的提升和改变，所以我有这样的一些想法，想努力做到。也建议你和家长商量试试去做！
1、读书：读至少两部名著，完成读书笔记和心得摘要。（可以在书上做批注，摘要写在积累本上）
2、锻炼：每天不少于一小时的体育运动。无论时跑步还是打球，总之是必须的。因为身体是生活的本钱，为收获更多的利息做准备吧！
3、练笔：试着当一回小作者，用《我的暑假生活》或《我的青春我做主》为书名，用心记录你精彩的假期生活。（书的内容除了记录自己的假期生活外，还可分为：励志篇（可搜集几个励志故事再写两篇励志美文）、感恩篇（感恩小故事和感恩美文三篇）、亲子篇（记录你和父母的.故事两篇），游记篇（走至少两个想去的地方，看一看那里的山水，那里的风物与人情，写一写你的见与闻，说一说我的思与想，至少两篇）再配上你捕捉的精彩图片，那样更出彩！
如果你这两年还留有什么学习的遗憾，抓住暑假，来得及！因为我看到过有很多同学就是充分利用了这个假期，发生着很多的改变。请相信：想学习什么时候都不晚！我希望，我能做到，也希望，有所收获！不知，这个到目前为止算不算沸腾的假期，你在酝酿着什么，也不知，即将前来的初三，你会是怎样的面貌，但是努力吧！少年，老师看好你！为自己而努力！
篇17：写给孩子们的一封信
亲爱的孩子们：
大家好！
不知不觉，五年级的学习生活已画上句号。回首这一学期，我们一起经历了许多。新冠肺炎疫情，线上学习、重返校园复课。生活给你们上了很重要的一课，小小的你们能通过这些经历感受到祖国的伟大，人民的团结。重返校园，老师明显感受到你们的进步，成长。这让老师倍感欣慰。
放假前，你们与老师回首告别，看到你们脸上灿烂的笑容，我心中确有几分不舍，多年的陪伴，你们俨然成为老师生活的一部分，像亲人，更像我的孩子。
假期里，胡老师希望你们在放松自我的同时，不要忘了学习这项任务，胡老师就把一些具体要求一一说来。
一、制定计划
为了让同学们的暑假生活充实精彩，假期开始同学们就要制定详细的计划。在制定计划前，先回顾本学期自己在哪些学科比较薄弱，那么在制定计划时，就要多考虑这一学科。比如，英语考得不太理想，那么在计划中，就制定晨读一项，每天读背多少单词。可设置成表格，把每个时间点要做的事情写清楚，并让家里人监督自我。如果执行计划情况较好，可以申请家长给一个小奖励。
二、坚持阅读
脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的地方，书本中可以看到；未曾经历的事情，阅读可以丰富你的感受。假期，你们有充足的时间进行阅读。建议同学们除了完成《朝花夕拾》的共读书目阅读，外从兴趣出发，读三到五本课外书。可以是小说、名人传记、诗歌、散文等。书目的选择要让家长把把关，内容咱健康向上。
三、坚持写作
这个写作内容就比较广泛。可以写读完一本书以后的感想，也可以写看到一个社会现象后内心的观点。如果没有头绪的情况下，就写日记，可以是生活日记，记录一天的生活，也可以写观察日记，观察一盆绿植，或者楼下的一棵树。这个写作对大部分同学来说可能会头疼，但是这又是我们学好语文必须要做得事情，希望大家能坚持写作，增强理解能力，提高习作水平。
四、加强锻炼
俗话说：身体是革命的本钱。同学们在家，老师最担心的事情就是早晨不起，晚上不睡。我们还是要按时作息，并进行合理的锻炼，做眼保健操。如果天气不好，可以做一些室内健身操等。以健康的体魄，迎接每一天。
五、勤做家务
你们都是十一二岁的大孩子，在家里，要学会心疼自己的父母，他们在外打拼很不容易，所以同学们应替家人分担家务，父母回家后，给他们捶捶腿，按按腰，做力所能及的事情，用实际行动报答父母。
六、安全教育
安全重于泰山，假期在家，同学们一定要注意保护好自己。注意出行安全，在外不和陌生人交流。远离网吧游戏厅等场所；注意防溺水安全教育。防溺水安全教育我们在校期间多次进行，在家里，同学们要听父母的教导，牢记：“六不一会”；注意交通安全，不满十二周岁，不要骑自行车上路，自觉遵守交通法规；注意消防安全，用火用电安全、食品安全等。
在疫情特殊时期，同学们要注意个人防护，佩戴好口罩，减少聚集。让我们在金秋九月再次相见！
篇18：写给孩子们的一封信
亲爱的人类孩子们：
你们好！孩子们，不知不觉，这么多年就过去了，我的疾病也越来越重了。我的肺，也就是森林，被砍得所剩无几；我的皮肤，也就是大地，因为没有树木而一点一点变成沙漠；我的血，也就是河流小溪，因为被垃圾污染而变得浑浊。而这些疾病都是谁造成的？是你们，人类，我的亲生儿女。你们疯狂地砍树，可那是我赐给你们净化空气、固定土壤用的啊！没有了树木，陆地就会沙漠化，让35%生机勃勃的土地，变得寸草不生。如今，世界平均每年约有5~7万平方公里土地荒漠化。半个世纪，撒哈拉沙漠南部荒漠化土地扩大了65万平方公里！你们每天开车排出的尾气让蓝天消失，取代它的是灰色而可怕地霾。如果你们不看那么多树，多种树，还会这样吗？你们痴狂地开采我给你们提供的矿藏，让你们变得富裕。但请你们自己看一看，草原、大山等等美丽的地方被你们挖得面目全非，哪里的动物该怎么生存？和你们一样住楼房吗？没错，我体内的资源任你们开采，可你们也应该为你们的后代想想啊！那些资源很多至少要几百年甚至几千年几万年才能形成，你们开采完了，他们开采什么？你们不可以这么贪婪！再看看湖泊、河流，清清的水变得混浊，为什么？你们的工厂将大量未经处理的废水、垃圾排进湖泊、河水，让它变得又黑又臭。你们这么做是为了什么？河水里的鱼虾因为你们而变得生命垂危。你们想过别人吗？别这么自私好吗？世界上的淡水只有大约0.007%，87%的淡水难以利用。如此稀少的水资源，为什么你们还要继续污染下去？总有一天你们会为此付出代价！快点醒悟吧，孩子们，看看你们所做的一切。如果你们再这么一直做下去，那么很快你们就会无法生存下去。只有我才能供你们生存，宇宙也只有一个我，所以请你们珍惜。我也需要保护，我也有生命。 此致，敬礼！
你们的母亲：地球
20xx年
篇19：写给孩子们的一封信
亲爱的孩子：
再过几天，就是高考分数出来的日子了，每天早上，你依然会背着书包去图书馆，我知道，你在害怕，你不知道即将公布的分数会带给你怎样的人生。
看着你背着书包踟蹰而行的背影，我的心中充满了心疼和不舍。虽然我们都竭力表现得云淡风轻，但无形中，你还是感到了压力——这是你人生中最重要的一次考试，没有一个考生和家长能做到到真正的云淡风轻。但是，看着你的背影，我会深思，孩子的未来，或者说是人的一生，真的是一场考试就能决定的吗?
在你刚会读课外书的时候，有一天，你说妈妈，我给你讲个笑话：世界上有三种笨鸟，一种是先飞的'，一种是嫌累不飞的，第三种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。说完，你就看着我，我知道你在等我承诺，承诺我不是第三种笨鸟。
其实，那时候，我更多的是在反思，因为妈妈不属于那三种笨鸟中的任何一种，那么我是否能做第四种笨鸟呢?——一种一直在努力试图飞的笨鸟。这种对于人生的自我反思似乎已经停滞了很久，在忙着做妈妈的最初几年，我几乎忘记了自我成长。但是你的话让我心生愧意，妈妈是孩子的第一个老师，如果我自己忘记了飞翔，那我拿什么教会我的孩子学会飞翔?如果我自己不努力飞翔，那我怎么能要求孩子努力飞翔?
孩子，我很庆幸我们之间有这样的对话，我也一直拿第四种笨鸟的要求在要去自己。在我学习做母亲、做人的路上，你也是我的老师。你启迪了妈妈：人生，什么时候都不要放弃自我飞翔。
当然，这个很难，每当遇到困难、遭受挫折的时候，会想放弃，但只要想着，有个孩子，也在注视着妈妈的背影，也在学习妈妈生活的态度，我就觉得，不要放弃!在人生的道路上，你和妈妈都在互相鼓励，互相学习，一起成长。
我不知道你的高考成绩会如何，如果非常理想的话，妈妈当然会很高兴;如果没那么理想的话，妈妈也接受，也希望你不要气馁，高考很重要，但并没有重要到能给你以后的人生决定胜负。因为在高考之后，你依然有很多人生的问题需要面对：学习、就业、结婚、生子、事业、理想……所以，人生，真的不是一场考试就定胜负的;或者说，人生不应该由胜负来定义，只要你的人生一直保持着向上飞翔的姿态，那你的人生就是精彩的。
孩子，我依然记得对你的承诺，妈妈依然选择做第四种笨鸟，如果你认同妈妈的选择，那么，我们可以一起努力。
人说，上帝不能陪伴在每个人身边，但又不忍他们缺少爱，所以创造了母亲。请记住，妈妈永远爱你。
XXX
XXXX.X.X
篇20：写给孩子们的一封信
亲爱的孩子们：
期中考试刚刚过去，这意味着你们美好的初中生活的最后一年——也是最关键的一年已经过去了四分之一。确切一点儿说还有整整七个月的时间。七个月后的今天***你们看到信时的25日***，你们应该是正在考场上奋笔疾书或凝眉沉思。说到这个话题，我就不由自主地紧张——因为感到时间的不够用而带来的紧迫感。今天，我有一些心里话想给你们说。虽然平时每天的晨会、我们的班会或者自习课上我已给你们说了很多，但我感到小部分孩子听到心里的效果达不到我的预期，因为你有些拖沓的行动已明白地告诉了大家。作为中年男人，我不擅长也不喜欢站在讲坛上面对你们煽情。所以，今天我就换种方式，把最近这一段儿时间想给你们说的话写给你们——就像你们给我写谈心本那样。
转眼间，我和你们共同生活在四班这个大家庭中已经一年零三个多月了。在这460多个日日夜夜中，我亲眼目睹着你们在一天天成长：习惯越来越好，学习越来越努力，成绩由原来的被远远甩在后面到现在的与别人在同一条线上。尤其是我们最薄弱的.尖子生这块儿也有重大突破。在本学期第一次月考中年级段前50名咱班占了四个，第一次吃够了平均数。这次期中考试更是冲进去了7名，人数排年级段第二，前100名人数也排年级段第三，这都是你们比别人“跑得更快”的结果。看到你们轻快的脚步，看到你们静静的自习课，看到课堂上专注的眼神，看到课外活动时还自觉地坐得满满的教室，老师我内心会涌现出一种莫名的感动。你们太可爱了!更重要的是你们比以前懂事儿多了，理解了父母、理解了老师，知道了奋斗的意义，懂得了尊重别人、关心别人，会做事了。这才是你们一辈子享用不完的最大人生财富。
虽然成才的路有千万条，但是经过努力之后能够如愿考上一所理想的大学，毕竟还是一条比较顺利一点儿的路。可以这样说，在现行的教育体制下，如果你的目标是读完大学再步入社会，而不是中学毕业就直接进入社会工作，那么从现在开始，你的时间就得以分秒来计算，这7个月你一刻都不能浪费。假如你浪费了这7个月的时光，从升学的意义上来讲，你就是浪费了你前8年的全部上学时光，也提前透支了你以后的许多宝贵时光。因为你进入社会后的起点将会比别人低得多。与其这样，不如从现在开始，抓住分分秒秒，直到中考，不!应该是高考结束。这样，你将必有收获。
孩子们，这7个月的时光会过得很快的，就像一转眼我们在求实已经快毕业了一样。如果你一心在学习上，你会觉得时间总是不够用，那么多的内容要学习和复习。一晃一天和一大周就过去了。越勤奋的人就越有这样的感觉。反之，如果你学不进去，你就会有度日如年的感觉，连45分钟一节的课你也会觉得是如此的漫长。有了这样的感觉，你就必须得抓紧时间调整自己的学习态度了。以后的考试你和咱班的成绩肯定还会有波动，只要不是大起大落，这都是正常的，千万不要因此而影响你的情绪。因为压力大和学习任务多，你们可能也会有感到累的感觉，有时可能会有想停下来甚至想放弃的感觉。但理智告诉我们，绝不能停，更不能放弃。否则，你就会前功尽弃。
现在的课程进度比较快，比国家颁布的进度要快得多，这方面学校和老师们会有计划和安排。该提前借的下册的课本和学习资料这次回去就一定要着手借，不要再麻烦家长送，他们太辛苦。如果你的成绩一般或较弱，你就按老师的计划和安排高质量完成每一天的学习任务。如果你学习很好，觉得学校的安排不能完全满足你，你可以和任课老师商量一下，定一个属于你自己的学习计划，就像咱班的段晨阳同学做得那样。如果你能这样主动地自主学习，那么你的收获会更大，甚至会给你一个惊喜。
这7个月，你一定要调整好自己，尽量不让自己生病，也尽量不出意外而耽误自己的学习。还要劝咱班的几个学生不要总是把心思放在“隔壁班里的女生”身上，经验告诉我，这除了浪费时间，不会有你想要得到的结果。认真听讲、独立完成作业是必须的，做好课前准备也是必须的，还要注意保持教室的学习氛围。也不要上课转笔、喝水、说闲话等，因为这些细节或多或少都会分散你一部分精力。现在我们已经没有大块儿可以任由我们自己支配的时间了，每周回去的三天假期要注意做到合理安排，只有从细节上入手，我们才有可能比别人“跑得更快”。下一大周的课外活动时间，很可能我们就要开始体能训练了，这同样是我们的升学考试内容。即使抛开升学不说，我们也应该好好锻炼身体，所以态度一定要认真。
有句话说得好：“一个人的一生最关键的就那么几步，尤其是当你年轻的时候。”这个道理谁都知道，但你的体会肯定没有我们成年人真切，也可以说你们根本还没有体会。这7个月，就是你“最关键的那么几步”中的一步，并且是“第一步”。这一步迈得如何，对你一辈子都会有很大的影响。在你人生这么重要的时候，你可要好好珍惜这7个月“比金子还珍贵的时光”啊!
孩子们，很晚了，虽然意犹未尽，就先聊这么多吧。
此致
爱你们的老姜
XXXX.X.X
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