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教师审批表的现实表现怎么写

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教师审批表的现实表现怎么写（精选11篇）由网友“音乐之声”投稿提供，下面是小编收集整理的教师审批表的现实表现怎么写，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师审批表的现实表现怎么写

篇1：教师现实表现材料

思想政治素质好。能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的

党性原则。宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。

事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，开始在党政办工作，后来主动要求下乡驻村，经常和其他同(公\文：有\约提供)事一起走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决各种困难和问题。工作责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成上级交办的各项工作任务，在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。

勤奋好学，工作较踏实。该同志选调到**工作后，能及时转换角色，较快地适应了基层工作。作为一名外地人，又是女同志，能够克服人生地不熟的困难，较快地投入到工作中，主动学习地方方言，注重在实践中锻炼和提高自己，能经常深入到**村、**村的新农村建设一线搞宣传，做村民工作，组织村干部、村民一起，积极投入到以“三清三改”和“五新一好”为主要内容的新农村建设工作中，在工作上遇到难题能虚心请教身边的领导和同事。

工作业绩较明显。该同志在**乡政府工作期间，较好地完成了上级和乡党委、政府下达的各项工作任务。参与了《**年鉴》和《**县县志》的资料收集和编撰工作，得到县史志办的肯定和好评。年底在**乡千亩精品脐橙果园开发中，起早摸黑，帮助上海客商完成10万余斤稻草、芦箕的收购任务，确保了客商及时下料回填和移栽脐橙的时机。20评为乡农业和农村工作先进工作者，20被乡党委评为优秀共产党员。

廉洁守纪好。该同志为人正直，待人诚恳，工作讲原则，顾大局，能遵守单位的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。

一、思想素质高，政治觉悟强。认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本方针，在政治上、思想上、行动上自觉同党中央保持高度一致，一丝不苟地落实中央和省、市委的决策部署。认真学习邓小平理论、十六大和十六届三中、四中全会精神，以及市场经济、财政金融、法律法规、现代科技等知识，思想理论水平较高，知识面宽广。在原则问题和重大事件上立场坚定，旗帜鲜明，有较强的政治鉴别力和政治敏锐性。具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，事业心和责任感强。身体力行，带头实践“三个代表”重要思想，坚持“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的政治立场，解放思想，与时俱进，勇于探索，锐意创新，是全县广大党员干部学习的模范。

二、领导水平高，执政能力强。一是总揽全局能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学地判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题、把握方向。工作有魄力，善于抓大事，抓主要矛盾，处理问题迅速果断，有较强的应对复杂局面和解决复杂矛盾的能力。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾，正确处理改革发展稳定的关系。善于把县委作出的各项重大决策变成全县人民的共同意志和自觉行动，推动了郯城的经济发展和社会的全面进步。二是领导决策能力强。工作经验丰富，理论水平高，熟悉经济工作，掌握社会发展规律和经济工作规律。工作思路明晰有序，领导决策科学正确，部署落实措施得力。在经济工作方面，严格落实国家宏观经济调控政策，认真贯彻省、市委工作会议精神，立足郯城实际，紧紧围绕“奋战三年过百亿，加快发展争强县”的奋斗目标，在优化农业结构、壮大工业实力、发展民营经济、扩大招商引资、搞活外经外贸、亮化美化城市等方面作出一系列决策部署，大大加快了我县农业产业化、新型工业化、经济外向化和城市化的进程。农业在稳定并提高粮食总产的同时，形成了银杏、杞柳、瓜菜、板栗、桑蚕、畜牧等六大生产优势;工业重点围绕化工、造纸、机械、酿酒、工艺美术、五金、建材、服装、食品、煤炭十大支柱产业，加大投入力度，拉长产业链，增强了发展后劲;民营经济以“糖果城”、“服装城”、草柳编业和专业村经济为重点，扩规模，拓市场，增效益。在社会稳定方面，率先在全市开展了平安创建活动，营造了稳定和谐的社会环境。

三、作风优秀，成绩辉煌。工作勤奋务实，严谨细致，任劳任怨。群众观点强，密切联系群众，在干部群众中有很高的威信。经常深入到基层调查研究，全年调查研究在100天以上。坚持实事求是，真抓实干，注意在工作中鼓实劲、干实事、求实效，有力地促进了全县经济和社会各项事业的繁荣发展。全县国民生产总值、全社会固定资产投资、地方财政收入、城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入分别增长20。3%、50%、33。5%、8%、13%。农业和农村经济繁荣发展。全年粮食总产突破50万吨，同比增长18。6%。银杏、杞柳、瓜菜、板栗、桑蚕、畜牧等特色农业不断发展，优势明显。其中银杏干青叶、果年产量均居全国县级第一位，是全国最大的银杏苗木集散地。全县农业龙头企业发展到238家，农产品加工转化增值率达到35%。完成农村公路改造建设里程1207公里，在全市率先提前一年实现“村村通”。

四、清正廉洁，勤政务实。为人正直，品行高尚。对待工作严肃认真，敢于负责，勇挑重担。认真落实党风廉政建设责任制，严以律己，身正为范，带头在县委常委会和全县党风廉政建设座谈会上作出五项廉政承诺。坚持民主集中制原则，不断拓宽党内民主渠道，促进党内民主制度化、规范化。在涉及改革发展的'重大决策、人事安排等重要问题上，始终坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，集中智慧，群策群力，既体现了集中，又保障了民主，保证了决策的科学性、正确性。坚持“从严治党”的方针，原则性强，敢于严格要求，严格管理，关心、爱护干部。带头执行领导干部个人重大事项报告制度、公务用车购置和使用规定。自觉遵守中央和省、市委关于严禁领导干部违规购建个人住房、不准收受礼金礼券等规定。严格要求配偶、子女和身边工作人员。无利用职权违规干预和插手建设工程招投标、经营性土地使用权出让、房地产开发与经营等市场经济活动的现象。

不足之处：工作中还不够大胆，农村基层工作经验还要进一步提高。

篇2：教师现实表现材料

思想政治素质好。认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识，不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的

党性原则。宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。

事业心和责任感较强。该同志年轻，能吃苦耐劳，开始在党政办工作，后来主动要求下乡驻村，经常和其他同(公文：有约提供)事一起走家串户，宣传计划生育政策，同时积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决各种困难和问题。工作责任感较强，做任何一项工作都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成上级交办的各项工作任务，在完成自己工作任务的同时还经常帮助其他同事完成工作任务。

工作业绩较明显。该同志在**乡政府工作期间，较好地完成了上级和乡党委、政府下达的各项工作任务。年参与了《20**年鉴》和《**县县志》的资料收集和编撰工作，得到县史志办的肯定和好评。年年底在**乡千亩精品脐橙果园开发中，起早摸黑，帮助上海客商完成10万余斤稻草、芦箕的收购任务，确保了客商及时下料回填和移栽脐橙的时机。2002年评为乡农业和农村工作先进工作者，2003年被乡党委评为优秀共产党员。

廉洁守纪好。该同志为人正直，待人诚恳，工作讲原则，顾大局，能遵守单位的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。

篇3：教师现实表现材料

xx同志到我学区任教期间勤勤恳恳、兢兢业业、踏踏实实地工作着，不怕苦，不怕累。8年来毫无怨言地为学习型民族教育事业奉献了自己的青春。他为人正直，作风正派，做事有主见，有独特见解。同志之间不勾心斗角，在同事之间保持一团和气。在我学区教师当中树立了良好的形象。

作为一名教师，思想上他们始终高举特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持四项基本原则。深入贯彻落实科学发展观。拥护党的各项方针政策，努力把科教兴国战略落到实处。作为一名党员，他始终保持思想先进性，品德高尚，热爱党，热爱祖国，热爱人民，具有坚定而正确的政治立场，积极学习国家的.方针政策和法律法规。积极参与各类爱国主义学习和教育活动，充分发挥了党员模范带头作用。

工作以来，作为一名校领导他们从没有放弃学习理论知识和业务知识。通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。12月，他的论文《浅谈农村第二课堂的建立》在《烛光——中国教育论坛》征文中被评为一等奖。

他严格遵守学校的考勤制度和作息计划，按时上下课，起早睡晚。不迟到、不早退，严格执行学校的请销假制度。自到我校工作以来在学校出勤记录上没有一次旷职记录。

自担任校领导至今，他一直坚持挑重担、代主课。在汉语文教学过程中，他用一颗火热、诚挚的爱心对待学生;保有一双公正、诚实的眼睛;想着带给学生新鲜圣洁的思想。用人格力量征服学生使学生对他这个教师产生信赖感、亲切感，受到了家长和学生的高度赞扬。8月任教导主任以来，他在一人专管教育教学和材料上报的同时，负责我校“两基”档案中的“教师业务档案”、“学生学籍档案”，负责学校“四项工程”总体规划，兼任学校解说员等，为我乡“两基”工作顺利达标做出了一定的贡献。为了“两基”工作他错过了父亲重病医治的最佳时间，真正做到了“两基”工作和教育教学工作高于一切的思想，在教育事业中谱写了一段可歌可泣的诗篇。9月，被学习型乡教委、学习型学区授予“优秀教育工作者”称号。

该同志考核为“优秀”，、考核为“合格”。

篇4：教师现实表现材料

同志，中学高级教师，教育管理研究生学历，现任中校长兼党总支副书记。同志具有良好的思想政治素质，政策理论水平高。能自觉认真地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江“三个代表”重要思想，学习党的各项方针政策，使自身政治思想觉悟和理论水平稳步提高，并积极按照无产阶级道德原则和道德规范增强党性修养，加强共产主义道德品质的修养，使自身在思想上、政治上始终与党中央保持一致。作为学校“三个代表”学习教育活动领导组的成员，积极参与并认真组织学校党总支“三个代表”重要思想的学习教育活动，使“三个代表”重要思想的学习教育活动顺利并深入开展，使学校广大党员得到教育、思想觉悟得到提高、广大教师和青少年学生得到实惠，达到学习教育活动的目标和要求，校党总支被评为区“三个代表”思想学习先进单位。在领导教育教学工作中积极利用各种形式宣传贯彻党的方针政策，积极指导开展邓小平理论进课堂、“三个代表”思想进课堂的活动，用邓小平理论和“三个代表”思想的真谛，塑造青少年学生的精神支柱。他爱事业、爱学校、爱学生，积极工作，无私奉献，认真贯彻党的教育方针，遵循教育规律，教书育人，培养学生全面发展。

该同志有扎实的教育理论基础，专业技术水平高，对学校管理工作十分熟悉，思想解放，思维敏捷，勇于创新，开拓进取，具有较丰富的领导工作经验，领导能力强。在中从一般中学跻身于省重点中学、实现“五年连上三个大台阶”的宏伟目标以及积极创办全国示范性高中的不平凡历程中，该同志历任总务主任、校办厂厂长、副校长(主持学校全面工作)、校长兼党总支副书记，为学校的发展进步作出卓越贡献。他勤政廉政，恪尽职守，团结带领学校“一班人”和全体师生，大力推进素质教育，通过不断提高党建工作水平，加大民主管理力度，坚持和完善校务公开制度以及大力加强现代教育技术装备的建设，抢占现代教育的制高点，充分利用现代教育技术，深化课程改革和加强以德治校，以德育人，开展形式多样，内容丰富的德育工作来不断深化教育教学改革，取得显著的办学效益：通过多方筹措资金用于校园建设，几年来学校新增建筑面积超过以往60多年的3倍，校容校貌焕然一新;学校顺利通过国家级示范性高中市级验收;在全省普通中学中首家通过iso9002质量体系认证;70周年校庆圆满成功;高考本科上线率超过国家级示范性高中验收标准;学校被评为省校务公开工作先进单位，省绿色学校，还被评为市“三五”普法先进单位、市示范家长学校、市交通安全校、泉州市区创建全国卫生城市先进单位、区学校德育先进单位、区创安工作先进单位等集体荣誉称号。校党总支再次被评为市先进基层党组织，并被确定为市、区党建工作联系点。从而使我校所获得的集体荣誉称号以递增到国家级10项，省级57项。

该同志严格遵守党纪国法，严于律已，廉洁奉公，作风正，积极带头贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉抵制腐败行为。在工作和生活中始终坚持党的优良作风，密切联系群众，经常深入到教学第一线和教师的日常生活中了解情况，亲自设置校长信箱听取师生意见，为广大师生的教学和生活排忧解难。尊重领导,团结同志,帮助身边的同志进步，具有良好群众关系，在群众中威信高。该同志年被评比为省先进教育工作者，年被评为市“科教兴市”先进个人。

篇5：教师现实表现材料

xxx，女，汉族，湖北省武汉市人，1962年9月出生，1988年8月加入中国共产党，1984年7月参加工作，本科文化程度，1990年12月调入xx市妇联工作至今，历任市妇联宣传部副部长、办公室主任、副主席等职务。

该同志在“”期间年龄尚小，未参加过任何派别组织和打砸抢行为，在xxxx中，积极拥护党中央决定，坚决反对资产阶级自由化，近年来未参加过任何xx活动，积极揭批和抵制“xxx”给社会带来的危害，自觉在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致。

该保持清醒头脑，平时注重理论学习，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及党的 “十六大”精神，同志政治上立场坚定，旗帜鲜明，能积极拥护党的路线、方针、政策，在历次重大政治事件中都能积极参加机关组织的各类政治学习，长年坚持写读书笔记，平时注重关心国内外大事，有较高的政治理论水平和写作水平。

该同志在工作上能认真履行岗位职责，较好地发挥了参谋和助手作用。有较强的领导能力、决策能力、创新能力和协调能力，在她分管的城乡发展部、权益部、宣传部的工作中，以她出色的领导才能，使分管的各项工作都出现了新的局面。随着我市国企改革的步伐加快和农村产业化的迅猛调整，一大批下岗女工和农村剩余劳动力的寻岗问题成为妇联急待研究的课题，为此，她与同志们一起调查研究，内外考察，广泛联系，采取了一系列积极有效的措施，做了大量的政府所急、妇女所需、妇联所能的工作，受到了全社会的好评。去年，她在组织开展“巾帼文明示范岗”的活动上，全市有138个岗位成为市级“巾帼文明示范岗”受到表彰。她在组织开展“巾帼再就业工程”的活动中，多次与美联购物广场、联通公司等企业联系，举办了3场大型供需洽谈会，在两个企业建立了“巾帼再就业基地”，由此吸引了求职者3千余人，有300余人受聘找到了岗位。同时，加强了与深圳、广州、东莞等地的企业、商会联系，组织了下岗女工108人，亲自带队把她们送到广州等地，帮她们找到了新的岗位。她在组织开展农村“巾帼科技致富工程”活动中，输送了一批种植大户赴京培训，帮助了50名农村妇女到南方就业。她在组织开展“五好文明家庭”创建活动中，结合“诚信在xx”，组织广大妇女开展了“诚信在夫妻，诚信在邻里，诚信在家庭”协议签订活动，获全市“创新奖”。在抗击“非典”工作中，在《xx日报》上向全市妇女发出了“不让脏乱差进我家”倡议，并且还命名表彰了11名在非典一线的女医务工作者为市“三八红旗手标兵”称号。在农村开展的“美德在农家”活动也获得市人大“环保世纪行组织奖”。在组织参加的“全省百万妇女健身大赛”活动中获表演二等奖、优秀组织奖，较好地发挥了妇女在政治文明、精神文明、物质文明中的重要作用。她在维护妇女儿童合法权益工作中，坚持以点带面，全面铺开，去年在荆州街创建了反家暴工作站，招募社区反家暴志愿者20多名，她深入基层，调查摸底，写出了家暴情况调查报告，为省人大出台反家暴工作决议提供了极有价值的参考资料。去年6月，她组织全市禁毒志愿者在市人民广场举办了大型的禁毒宣传活动，当年本单位被评为全市“禁毒先进单位”。她还身体力行，亲自办理和督办了无数件来信来访案件，据不完全统计，她与同事们共接待来信来访1427件，结案率和查处率均为97%。

该同志平时能够严格要求自己，以身作则，带头遵守党纪国法，勤政廉政，团结同志，相融性好。同时，善于开展批评与自我批评，积极参加社会各项公益活动，由于她工作出色，曾多次荣获省“优秀妇女干部”、“三八红旗手”和市“优秀公务员”等称号。

篇6：教师现实表现材料

党性原则。宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。

工作业绩较明显。该同志在**乡政府工作期间，较好地完成了上级和乡党委、政府下达的各项工作任务。20xx年参与了《**年鉴》和《**县县志》的资料收集和编撰工作，得到县史志办的肯定和好评。20xx年年底在**乡千亩精品脐橙果园开发中，起早摸黑，帮助上海客商完成10万余斤稻草、芦箕的收购任务，确保了客商及时下料回填和移栽脐橙的时机。20xx年评为乡农业和农村工作先进工作者，20xx年被乡党委评为优秀共产党员。

廉洁守纪好。该同志为人正直，待人诚恳，工作讲原则，顾大局，能遵守单位的各项规章制度和党风廉政建设的各项规定。

一、思想素质高，政治觉悟强。认真贯彻“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、基本方针，在政治上

篇7：教师现实表现材料

该同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。在思想上，该同志坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。

在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老教师学习，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。

在生活中，该同志想他人之所想，急他人之所急，团结同志，乐于助人，注重提高个人修养，在搞好本职工作的同时，积极参加各种集体活动，认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。

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篇8：教师奖励审批表主要事迹材料

丁xx老师19xx年8月参加工作，19xx-20xx年担任数学教师兼班主任，20xx—20xx年3月担任政教主任，20xx年3月至今担任教导主任。他在担任主任期间仍兼任着高年级数学教学和班主任工作。

该同志从教来，凭着对民族教育事业的强烈责任感，把自己的青春、愿望和抱负都倾注在他所热爱的事业上。工作中，他曾多次被评为“市级优秀教师、市级优秀班主任，市级优秀辅导员”。

他一直担任数学的教学工作，并始终保持较好的教学效果和骄人的成绩，及时总结教育教学经验，所写论文多次获“自治区优秀论文一、二等奖”。

一、思想上严于律己，把教育事业看成自己终身追求的幸福。

1、爱心投入，心系学生，把教育当做一种幸福。

自参加工作19年间，该同志连续担任班主任工作。做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字。他坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。他没有华丽的言辞，没有优雅的风采，却能深深地吸引着与他年龄相差几十岁的学生，打动着一个个对子女疏于管教的家长。在极短的时间内转变一个困难班的面貌。原因就在于他把学生视为子女，把班级视为自己的家，把学生家长视为自己的家人和朋友。他和他的学生亲密无间，真正做到了解学生，走进了学生的心灵。学生们遇到事情总爱去找丁老师说，学习生活上的困难，同学相处的问题，和父母关系的处理上，总能得到丁老师细心的帮助，大道理可能不多，但是一定会有新的收获和启迪。每当新接一个班级，他总是在几天内家访所有的学生，他说：家访是最好的教育手段，在无形中办成了你曾认为办不成的事。多年来，他班的班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活动中始终处于前列，多次受到学校的表彰和家长的肯定。

不当班主任的他仍一如既往关心着学生，他积极与学生交流，关爱、尊重、理解每一位学生，以自己的人格魅力与学生建立了融洽的师生关系。凭借一颗赤诚的心，他在学校组织的“关爱留守儿童”活动中，经常给留守儿童（父母都在外面打工五六年了，缺乏母爱，自制力较差）辅导，从生活上关心，经常与他们谈心。

无论在任何工作岗位和环境中，他都能严格要求自己，把全心全意做好人民教师的宗旨贯穿于工作和生活中，把教育事业看成自己终身追求的幸福。

2、当好校长的助手

俗话说：在其位、务其职、思其政。不管是政教主任，还是教导主任，他都是首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学工作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。

二、工作中能注重合作，追求创新，管理上注重细节，能抓落实。

该同志在工作中非常注重合作，在开展的各项工作中，都会听取大家的建议，能够追求创新，注重发挥集体的智慧，突出完成了以下工作：

1、能把课堂教学模式改革的活动做到进一步推广。

在课堂教学模式改革的工作上，我校进行了自主研学课堂教学模式，自主研学模式已经在各个班全面推广。

2、和全体老师一起力做学习型的老师

该同志集合广大老师的智慧，在工作中开展了“教师简笔画评选活动”、“青年教师专业能力大赛”、“教师钢楷评选活动”、“优秀读书笔记展评”等活动，使老师们争做“学习型教师”热情高涨。

3、甘做人梯，淡泊明志

该同志在荣誉面前总是先人后已，总把群众的利益放在第一位，甘当铺路石。在荣誉面前和待遇面前，他都要让着年轻人和一线教师。学校在进行骨干教师评选时，最忙碌最操心的肯定是他，他帮助其他年轻教师备课，准备材料，而他本人从不参加此类评选。学校在评选各类优秀教师时，他总会让给别人，学校领导多次做工作，他总是淡淡地说：“多给年轻人、一线教师一些机会吧。我还有机会。”在年末考核中，该同志被评为优秀，他主动让出，给年轻的教师。

4、内强素质，外树形象

作为教导主任，他积极主动地协助校长开展好教研教改活动，负责全体教师的学习、培训，业务档案的整理、收集，使学校的教务工作在各个方面都上了一个台阶。作为教导主任，他总是认真地完成自己分管的工作，为校长分担任务，为全校教师服好务，深入课堂，深入教师队伍，了解他们在工作中、生活中遇到的问题，并给校长献计献策，为学校各项工作的开展尽自己的绵薄之力。

泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。学校教导主任的事业就是叶的事业，我们坚信丁主任一定会不懈努力，在以后的工作中，加强学习，努力工作，克服不足，努力将这叶的事业做的更好。

总之，丁xx以优异的工作成绩，成为扎兰屯萨马街鄂温克民族学校教师队伍的排头兵，学校同意其评定为优秀教师。

篇9：教师奖励审批表主要事迹材料

李xx老师，19xx年4月参加工作，现任教于xx市xx学校，语文学科带头人，中学高级教师，20xx年被评为市级优秀教师。从教二十年来，她以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。

作为一名教育教学工作者，她始终遵守《中小学职业道德规范》，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为己任，忠诚党的教育事业，自觉贯彻党的教育方针，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，积极奉献，以校为家，埋头苦干，爱岗敬业。工作上，勇挑重担，任教二十年来，她一直工作教育的第一线上，并长期担任班主任工作，在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。

在教学工作上，她全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反，常常给予这些“双差生”更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风、示范行为、高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，出色的教学工作和无私奉献精神，赢得了今年的中考，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识，社会的认可。

作为一线教师，她能够认真学习教育教学理论和新课程标准精髓，提高自己的理论素养和专业理论水平，提升自己的专业业务能力，树立终身学习意识，关注自己专业成长。她在掌握《新课标》的精神后，努力探寻适合中学学生的语文课堂教学模式，积极采用启发式、讨论式、自主学习式等教法，因材施教，学中有变，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。

在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新课标及现代新的教学方法，扎实做好备教批辅考等教学环节，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱与学生沟通，民主对待学生，让学生“亲其师，信其道”。同学们都认为她既是值得信赖的教师，又是亲密的好朋友，值得尊敬的人。因为有了爱和喜欢，同学们都喜欢上她的课，任课班级教学成绩越来越好，受到了学生及学生家长的好评。通过勤奋工作，不断进取，自己始终是学校的一名骨干教师。在工作中她认真钻研教材，注重翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学实践。她还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，使每个层次的学生都能“吃饱吃好”。同时又增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识，提醒优秀生寻找不足，激励学困生落实双基，迎头赶上。

因材施教，因人而异，对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，她的课也得到了领导和老师们的关注，多次担任校内公开课、示范课，多次被评为校级优秀课，学生成绩也在教学改革中迅速提高。

她积极参加教研教改的工作，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。自己能够长期利用课余时间，从事语文教育教学方面的课题研究，坚持写教学心得体会，这样更方便用先进的教学理念，科学的教学理论，奠定因材施教的基础。学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，她始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使自己的工作干的有声有色。同时，做为中学语文高级教师，她在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作。任现职期间，在教学“结对子”“一帮一”活动中，积极扶持青年教师成长，与他们互相研究，交流教学体会，在教学上尽量地给予支持帮助，解决他们教学知识上的疑难，弥补他们教学方法上的不足，疏通他们心理上的障碍，毫无保留地传授自己的成功经验，使他们更快地成长，成为语文科组的骨干力量。

作为一名班主任，她所带的班级班风正、学风浓，学生的思想道德品质和学业成绩一直都非常优秀，总能与学生一起，共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。这得益于良好的班级管理模式，科学规范的班级管理制度，行之有效的落实措施。在选好强力班委会后，分组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。在优秀班级创建中，同学们学会了关爱，学会了尊重，学会了奉献，明白了集体的利益高于一切，使全班学生在良好的集体氛围中成长成熟。

她注意加强个人修养，以严要求、高标准来衡量自己言行举止，举手投足起到示范作用，把自己当做学生的一面镜子，处处以身作则，时时为人师表，从日常生活的点滴小事入手，给学生以感染和熏陶，努力争创先进班集体。由于细心备至的工作，她所带的初三被学校授予“先进班集体”荣誉称号。此外，作为班主任，她经常进行班级科任教师之间的工作协调，使得班级教学工作有序和谐开展，为班级教学整体上质量奠定了良好基础。

自参加工作以来，李秀静老师全身心地投入到教育教学当中，领悟了超前的教育理念，先进的教学思想，掌握了灵活的教学方法，独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩，也获得了荣誉和信任。希望今后，她更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。

篇10：教师奖励审批表主要事迹材料

于xx，男，汉族，19xx年9月出生，中共党员，大学本科学历，19xx年xx月参加工作，曾任xx市教育局勤工俭学办科员、教育局团委书记、教师教育股副股长。自从参加工作以来，他一心扑在教育事业上，工作勤勤恳恳、任劳任怨，以一颗赤子之心，用青春和热情谱写着朴实动人的乐章。作为xx市教育局师资股副股长，该同志工作二十年来，他时时刻刻不忘了以共产党员的标准来严格的要求自己，做事不声张，勤勉工作，追求着自己的人生理想，践行着自己的入党誓词，赢得了领导、同事交口称赞。

光阴似箭，岁月如梭。由于他出色的工作成绩，在二十多年的工作中，该同志多次被评为教育系统优秀党务工作者、市级优秀教师等荣誉称号。同时他热爱党的教育事业，认真执行党的教育方针，为教育事业任劳任怨，从全局着想，勤奋耕耘，无私奉献，爱岗敬业，堪为师表。遵守国家法律、法规，认真贯彻党的教育方针、政策，有强烈的事业心和责任感，严于律己，宽以待人，有良好的职业道德，严格要求自己、团结协作，服从组织安排。

一、勤于学习，充实自我

该同志勤于学习，树立终身学习的观念，不断地充实自我。向书本学习，因书本而智慧；向实践学习，因实践而智慧；向他人学习，因他人而智慧。无所不学，则无所不至。自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。认真学习十八大精神，在课余时间，阅读教育书籍，学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。

在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力圆满地完成本职工作。在思想上能够树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制享乐主义和极端个人主义等不良思想的侵蚀，时刻提高警惕，严以自律。

二、努力工作，服务于人

教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。在具体工作中，他努力做好服务工作。领导交办的每一项工作，分清轻重缓急，科学安排好时间，按时、按质、按量完成任务。

1、丰富培训活动，分层次、分内容参加各级各类培训工作

他积极组织参加上级教育行政和业务主管部门各级、各类培训。多次组织校长、教师769人次参加呼伦贝尔市教育局举办的各级各类培训。其中，15名优秀中小学校长去上海培训、18名中学中层干部去北京培训；5名校长参加教育领导力高级研修班；影子培训1人；56名班班通应用技术培训；153名小学各学科骨干教师培训；1名京蒙对口帮扶英语骨干教师培训；374名初中教师暑期呼大继续教育培训，37名高中各学科及中小学心理健康教师培训；3名中小学英语教师全封闭培训；1名第二十二期内蒙古自治区暑期中小学英语培训；2名海峡两岸读论语、教论语师资研修培训；xx名高中语文、数学、历史教材培训；2名呼伦贝尔第一批新教育实验校培训；1名全区民族中小学校长高级研修班培训；1名中小学校长、骨干教师法制教育专题培训；90名上海教育讲师团赴呼伦贝尔讲学活动（视频培训）。

2、以“国培计划”为契机，加强教师教育培训

20xx年该同志组织选派8xx名中小学骨干教师参加“国培计划（20xx）”培训项目。其中选派6名骨干教师参加中小学置换脱产研修项目;2名参加校长区外高级研修项目；1名参加中小学骨干教师区外高级研修项目；xx人参加义务教育学校骨干教师短期培训项目；765名参加中小学骨干教师远程培训；选派25名参加幼儿园骨干教师培训。

3、通过开展自主培训，促进培训工作常规化

该同志组织16期小学教师继续教育培训班，完成了1xx1名小学教师的继续教育培训，其中暑假举办了中学语文、数学、英语教师继续教育培训班，共有465人参训。

4、规范建立全市专任教师电子业务档案工作

为规范xx市中小学专任教师业务档案建设与管理，切实发挥档案信息的应用价值和使用效能，促进广大教师从业行为的规范性建设，该同志结合工作实际，针对专任教师业务档案建设与管理规范，负责建立了全市专任教师3315人电子业务档案工作。

5、启用xxx市教师培训管理信息系统工作

为进一步加强xx市教师教育工作的信息化、科学化和规范化管理，不断提升教师培训管理水平和管理效率，他组织启用了“xxx市教师培训管理信息系统”（以下简称“系统”），得到了各校高度重视。各单位都指派了具有计算机与网络基本操作技能的人员为“系统”管理员，专项负责本单位的“系统”管理、信息录入等工作，全市共录入3381名专任教师通过培训管理信息系统网络服务平台，对全市中小学、幼儿园教师培训工作进行实时、全程管理，及时掌握各阶段、各学科每一位教师参加各类培训的情况，使教师培训管理工作科学、规范，提高教师培训工作的针对性、实效性。

三、踏实肯干，硕果累累

该同志工作踏实肯干，刻苦学习，在赢得领导和同事的肯定与支持的同时，获得了很多的荣誉称号。曾在20xx年5月，荣获了xx市优秀团员；20xx年6月1日，荣获了xx市指导教师；20xx年7月1日，荣获了xx市教育系统“优秀党务工作者”称号；20xx年9月10日，荣获了xx市“优秀教师”称号；20xx年xx月20日，攥写的《浅谈在科学教学中如何培养学生的创新意识》被内蒙古自治区教育科学研究学术委员会评为壹等奖；20xx年xx月22日，荣获了呼伦贝尔市指导教师奖；20xx年3月20日，荣获了由国家教育行政学院远程培训部颁发的“教育部--中国移动中小学校长培训项目20xx年度远程培训管理工作中，表现突出，被评为优秀工作者”称号；20xx年撰写的论文《浅谈综合实践活动课内容的开发》在省级刊物，考试周刊第15期发表，被中国知网全文采纳录入；20xx年8月撰写的论文《在综合实践活动课中培养学生的创新能力》在新课程，省级刊物总第274期发表，被中国知网全文采纳录入；20xx年xx月，荣获了20xx年呼伦贝尔市第四届中学生冬季运动会“优秀教练员”；在xx市教育局20xx年度考核中被评为优秀。

于xx多年以来在工作岗位上，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，为xx市教育事业奉献了青春，把他心中所有的温情化作无数份爱心，奉献给了他所热爱的教育事业；他作为一名教育工作者，用他的真诚、勤奋、努力在未来的工作中，继续发挥自己的光和热。

篇11：教师转正审批表自我鉴定简洁

时光飞逝，不知不觉我已在教育战线上奋斗了__年了，在幼教岗位上也工作了五个年头了，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。鉴定过去，展望未来，以下是我的自我评价。

一、师德修养方面：

德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园领导组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园侗那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，育人之本，关键在于师德。

二、教育教学方面：

我1994年毕业于技工学校，又学习了函授汉语言文学的大专文凭，进入工作岗位后，我在小学工作了十三年，自己的努力取得了一些成绩，自从成为一名的幼教老师，我不断提醒自己理论和实践的有机结合，不断在教学中积累鉴定教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。从教多年，但对幼儿教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与鉴定，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。

在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。

三、自我完善与发展方面：

我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。撰写的多篇论文在园、市及省里获了奖。

四、反思和鉴定：

教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

★ 入党流程