看日出看图写话范文(（集锦15篇））由网友“魏杰”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的看日出看图写话范文，希望对大家有所帮助。
篇1：看图写话：日出
看图写话：日出作文200字
星期天早上，爸爸悄悄地在我耳边说：“妍妍，快起来！今天我们去看日出哦！”我一听到这个消息，开心得一蹦三尺高。我们一到山顶，只见东方才露出一点鱼肚白。一会儿后太阳露出了一小半脸，多像一个害羞的小姑娘。然后，太阳升起来，它跳出了山峰，像一个红皮球。最后，天变得越来越亮，太阳光也变得越来越强烈，把四周万物照得熠熠生辉，充满生机……看到这儿，我觉得日出好美啊！以后，我一定还要让爸爸带我来这儿看日出！
点评：写得真棒！老师仿佛看到旭日东升的过程，语言丰富，过程清晰！
看图写话：日出作文200字
一天早上，我正在床上睡觉。突然，爸爸叫我起来，说：“丹宁，快起来，今天我们去看日出。”我一听爸爸说的话，赶紧掀开被子从床上跳下来，穿好衣服说：“我们快走吧！”一到山上，只见东方才露出了一点鱼肚白呢。接着，天上亮了一点，我看见太阳露出了小半边脸，就像一个被切下来的西瓜一样。然后，太阳慢慢上升，就像一个红气球挂在天边。最后，太阳越来越高，也很刺眼，刺的我眼睛都睁不开了……日出真美呀！
点评：露出半边脸的太阳成了切了一半的西瓜，比喻形象切独特！ 上一篇：看图写话：夏天的荷花池 下一篇：看图写话：帮老爷爷过马路 相关推荐 我的梦想——宇航员作文200字 看图写话：跳绳 要是你在野外迷了路（仿写） 电影《小小心愿》观后感300字 我最喜欢的小动物作文20字 《风筝》续写 我的梦想——医生作文200字 看图写话：乐于助人的小兔作文300字 看图写话：小白兔种桃树 看图写话：小白兔看书 看图写话:乱扔香蕉皮 看图写话：爱看书的小白兔
篇2：看图写话：日出
看图写话：日出作文150字
星期天，爸爸带我去山上看日出，我心里乐开了花。一到那儿，只见东方出现了鱼肚白，太阳像害羞的小姑娘，不敢露出她那漂亮的脸蛋。接着，天色渐渐亮了。太阳慢慢升起来，露出了一半的脸，可爱极了！太阳渐渐变得更亮了，光芒四射，像圆圆的气球挂在天空中。在这光芒之中，我感受到了太阳的温暖和美丽。日出竟如此迷人啊！
点评：大量的比喻灵活运用，使整个日出过程更加动人，有进步！
看图写话：日出作文150字
星期八，爸爸走到我身边，在我耳边悄悄说了一声：“看日出去。”我跳出被窝，不一会儿功夫，衣服全穿好了，大声说：“走！”说完，我就一蹦一跳地走出了家门。到了山上，只见东方刚刚露出了鱼肚白。接着，太阳慢慢上升，露出了一大半脸，像一个被咬过的饼干。最后太阳全部出来了像一个在燃烧的大火球……我们的城市也被照得明亮了！
点评：你好厉害哟！想象独特，而且将我们想象中的“星期八”也用起来了，好！ 上一篇：看图写话：让座 下一篇：看图写话：彩虹 相关推荐 我的梦想——宇航员作文200字 看图写话：跳绳 要是你在野外迷了路（仿写） 电影《小小心愿》观后感300字 我最喜欢的小动物作文20字 《风筝》续写 我的梦想——医生作文200字 看图写话：乐于助人的小兔作文300字 看图写话：小白兔种桃树 看图写话：小白兔看书 看图写话:乱扔香蕉皮 看图写话：爱看书的小白兔
篇3：看云朵看图写话
【看云朵】
白钰恒
星期六傍晚，小红悠闲地坐在自己家旁边的草地上，双手捧着脸，笑眯眯地看着天空上的白云。白云像一只雪白的小兔子，太阳的余光洒落下来，给小兔子镀上了一层温暖的金边，可爱极了！小兔子微笑地看着小红，像是在和她打招呼。小红心想：要是地上的兔子有这么大，那该多好啊！
【看云朵】
高梓诚
星期六下午，丫丫坐在后院的草地上看天上的云朵，洁白的云朵像一只可爱的小白兔在天空中蹦蹦跳跳的玩耍。看着这朵云，丫丫开心地说：“真可爱！”突然天上传来了一个声音：“你也很可爱！”丫丫捧着脸，心里乐开了花。
等到吃晚饭的时候，丫丫才恋恋不舍的回家了。心想：我要是有一只小白兔就好了。
【兔子云】
曹雨露
星期天的中午，丫丫坐在家门口外碧绿的草坪上望着天空，有一朵奇特的云吸引了她的注意力。她看着云朵开心地说：“哇！天上的白云好像一只小白兔呀！不知道爸爸妈妈晚上加完班会不会给我买一只活泼、可爱的小白兔呀！”想到自己可能会有一只小白兔，丫丫捧着脸笑开了花。
篇4：看图写话：看花灯
【看花灯作文1】
今天是元宵节，七点刚过，我们就来到新市区看花灯。
这里人山人海，花灯会种类繁多，设计新奇，造型各异，市政府前的整个街道火树银花，璀璨夺目，吸引了成千上万的人们前来观赏;有做生意的人早早来到摆好摊位，有的坐车从几十里路的农村赶来，还有的小孩骑在他爸爸脖子上，手拿着糖葫芦边吃边看。
八点多钟，在市委大楼旁边一朵朵绽放的礼花腾空而起，哇!好美的夜空呀!只见深蓝色的天空布满了五彩斑斓的.礼花，开放的礼花如一个个彩球，似一朵朵雪花，像一颗颗拖着彩带的流星，把漆黑的夜空照的如同白昼一样，把元宵之夜变得无比美丽。
我简直被迷住了，明年我还要来看花灯。
【看花灯作文2】
大年初三的下午，我和妈妈去夫子庙看花灯。这里的人真多，每个地方，每个角落都挤满了人。
花灯做的真可爱，像真的一样。小兔灯做的太神了，跟真的没什么区别;莲花灯放在水中，不就是莲花了嘛;飞机灯给人的感觉是马上就要起飞了。
看来看去，我和妈妈决定买一盏兔子灯。我急忙问老板:“兔子灯要多少钱?”“二十。”老板回答。妈妈爽快地说：“拿一个吧。”不知不觉时间不早了，我跟妈妈说：“可以回去了吗?这里的人太多了，我待不下去了。”妈妈说：“等一会儿吧，我们再转转吧。”
【看花灯作文3】
元宵节的晚上，爸爸带着我去城隍庙看花灯。
我们来到城隍庙，只见到处都是一片喜气洋洋的景象。广场上灯火通明，人山人海。天空中绽放着五彩缤纷的焰火，真像一朵朵展开的菊花，真漂亮!爸爸和我来到了花灯广场，五颜六色的花灯数不胜数，有兔子灯，有龙灯，还有鱼灯······看得我们眼花缭乱。
元宵节晚上真热闹啊!
【看花灯作文4】
元宵节的晚上，小红和爸爸去七宝广场看灯会。
进入花灯广场，只见灯火通明，人山人海，到处是一片喜气洋洋的景象。只听见“嘣”的一声，五彩缤纷的烟花在空中展开。五颜六色的灯笼挂满广场，有鱼灯，花灯，还有一个小孩手里牵着一只兔子灯……
今晚，小红过得真开心，她巴不得元宵节永远不过去。
【看花灯作文5】
在元宵节的晚上，我、妈妈和爸爸一起到城隍庙参加游园晚会。城隍庙里灯火通明，人山人海。无言六色的灯到处都是。有的是“嫦娥奔月”灯，有的是“八仙过海”灯，还有的是“仙女散花”灯……人人都喜气洋洋，到处是孩子们的欢笑声，大人们的赞叹声。连我也情不自禁地跟着笑了起来!快看，五彩缤纷的烟花“嗖”的一声窜进云霄又从天而降。多美的元宵节呀!
篇5：小蚂蚁看风景看图写话
有一天，小鱼在水里游啊游啊……
她游到河的中间，突然看见一只小乌龟像一片落在水中的叶子远远地、慢慢的飘过来。等到小乌龟划到小鱼跟前，小鱼惊讶地发现小乌龟身上背着一只小蚂蚁。小鱼就问小乌龟：“你为什么要背着一只小蚂蚁呢?”小乌龟高兴地说：“我要带小蚂蚁去岸那边看风景。”小鱼想：岸的那边有什么风景呢?我从来都没去过呢!小鱼就问：“小乌龟，我可不可以跟你们一起去呢?”小乌龟说：“可以。”
然后，小乌龟和小鱼还有小蚂蚁一起高高兴兴地游到岸那边去了。
篇6：小蚂蚁看风景看图写话
有一天，一条小鱼在水里快乐地游着。
她游啊游啊，游到河中间，看见一只小乌龟像一片落叶，从远处慢慢地漂过来。“落叶”漂到小鱼的跟前，小鱼惊讶地发现，他的身上竟然背着一只小蚂蚁呢!小鱼很纳闷：“小乌龟，你为什么要背着一只小蚂蚁呢?”
小乌龟高兴地说：“我要带小蚂蚁去对岸看风景。”
小鱼想，对岸有什么风景呢?我从来都没去过呢!她问小乌龟：“小乌龟，我可不可以跟你们一起去呢?”
小乌龟说：“当然可以啊!”于是，小鱼跟着小乌龟和小蚂蚁，高高兴兴地游到对岸去了。
篇7：看看图写话作文：没关系
“没关系”是一个矿工，他做什么事情都马马虎虎、不负责任，每当别人给他提出改正意见时，他总是说“没关系”，因此得了这个绰号。
一天，新矿又开始施工了。“没关系”负责打桩，钉坑木。他把坑木往坑中一放，只敲打了几下，就“OK”了。这时，质检人员走过来检查，“‘没关系’，你钉的坑木可不太牢固，必须重新加固，否则会出事的。”“嘿!没关系，这个小菜一碟!”说着，他拿起锤子，随意的咂了几下，“这不就得了。”“没关系”说。
又过了几天，施工人员拿来了施工图纸，对“没关系”说：“‘没关系’，这是施工图纸，你找着图纸挖矿道。”“没关系”拿过图纸，瞟了几眼，就把图纸丢在一旁，说：“挖矿道还不简单，要什么图纸!”然后，他就照着自己认为正确的地方挖开了。挖着挖着，矿道上面渐渐地有水渗出来了，这时，质检人员又巡查到了他这儿，“吧嗒”，一滴水珠掉在了质检人员的脸上，“‘没关系’，你挖的矿道漏水严重!必须马上停工检查!还有，挖的矿道没有进行加固，容易出现危险!”“没关系，不就是漏几滴水嘛，这没什么大不了的!”说着，他满不在乎地继续挖下去。
第二天，质检人员又巡查到了“没关系”施工的地方，只见上面时不时地往下掉石块，水珠也像断了线的珠子似的滴落下来，“‘没关系’，你挖的矿道漏水严重，矿道需要赶紧加固!”“没关系，不就是掉点儿石块，漏点儿水吗，有什么大惊小怪的，你不要影响我的施工进度!”“没关系”一边说着手不停地挖着，“停下来，‘没关系’，这矿道是照图纸上挖的吗?”“你不要啰理啰唆的了，没……”他一铲挖下，这时，一股强大的水流喷涌而出，矿道瞬间被水流冲毁了，“没关系”也被冲得无影无踪。
原来，“没关系”没照图纸施工，而是把矿道挖到了地下水源的下面，结果，“没关系”被他的“没关系”给害了。但愿我们的生活中能少些这样的“没关系”。
篇8：看看图写话作文：没关系
森林公园原本就树木茂盛,柳树的枝条,就像一条散发着淡雅香气的青色丝带.森林公园里的樱花也纷似晚霞.
就在这几天,森林公园又新建设了一个室外足球场,乐得小猴子贝贝连蹦带跳.
"呵呵!今天我约好了玻玻，浪浪和其其一起到森林公园踢足球耶!“贝贝欢欢喜喜地跑到森林公园的足球场等候他的伙伴。
踢玩足球后，小猴子贝贝飞一般冲向“糕糕小卖部”。贝贝没注意到前方，正有一位猪奶奶提着篮子经过，于是贝贝猛扑上去，猪奶奶叫到：“哎哟喂，是谁把我撞着了!哎，新买的果子都掉了一地。”
猪奶奶爬起来之后，只见贝贝还是小孩子，也就冲他慈祥的微微一笑说：“没关系!”
当猪奶奶低头准备拣回自己的果子时，发现小兔子易露儿正弯着腰，一个一个的把果子拣入篮子里。猪奶奶一边感谢易露儿，一边蹲下来帮助易露儿拣果子。易露儿说：“奶奶，您年纪大，还是我来帮您拣吧。”“那谢谢你啊，小兔子。”猪奶奶回答易露儿。
小猴子贝贝真调皮，撞了人，只说声对不起就走了。
小兔子露易儿真有爱心，只是过路人，也为他人做些力所能及的事。
篇9：作文 看图写话 看报纸
有一天，爷爷起床了，他自言自语的说：“今天要看报纸。”
他拿来一张报纸，走到大厅坐在沙发上开始看报纸。
当爷爷看到小朋友学雷锋做好事的报道，爷爷开心地笑了。
篇10：作文 看图写话 看报纸
有一天，爷爷起床了，他自言自语的.说：“今天要看报纸。”
他拿来一张报纸，走到大厅坐在沙发上开始看报纸。
当爷爷看到小朋友学雷锋做好事的报道，爷爷开心地笑了。
篇11：小蚂蚁看风景看图写话
【小蚂蚁看风景作文1】
有一天，小鱼在水里游啊游啊……
她游到河的中间，突然看见一只小乌龟像一片落在水中的叶子远远地、慢慢的.飘过来。等到小乌龟划到小鱼跟前，小鱼惊讶地发现小乌龟身上背着一只小蚂蚁。小鱼就问小乌龟：“你为什么要背着一只小蚂蚁呢?”小乌龟高兴地说：“我要带小蚂蚁去岸那边看风景。”小鱼想：岸的那边有什么风景呢?我从来都没去过呢!小鱼就问：“小乌龟，我可不可以跟你们一起去呢?”小乌龟说：“可以。”
然后，小乌龟和小鱼还有小蚂蚁一起高高兴兴地游到岸那边去了。
【小蚂蚁看风景作文2】
有一天，一条小鱼在水里快乐地游着。
她游啊游啊，游到河中间，看见一只小乌龟像一片落叶，从远处慢慢地漂过来。“落叶”漂到小鱼的跟前，小鱼惊讶地发现，他的身上竟然背着一只小蚂蚁呢!小鱼很纳闷：“小乌龟，你为什么要背着一只小蚂蚁呢?”
小乌龟高兴地说：“我要带小蚂蚁去对岸看风景。”
小鱼想，对岸有什么风景呢?我从来都没去过呢!她问小乌龟：“小乌龟，我可不可以跟你们一起去呢?”
小乌龟说：“当然可以啊!”于是，小鱼跟着小乌龟和小蚂蚁，高高兴兴地游到对岸去了。
【小蚂蚁看风景作文3】
一天早上，小蚂蚁早早地起来，准备去朋友家玩。它走呀走，看见一条河挡住了自己的去路，小蚂蚁灵机一动，它找来一片树叶和一根小木棍。只见它把树叶放在河里，然后，拿着小木棍跳上了树叶，最后用小木棍在水里划呀划……
正当快要到河岸边的时候，一阵风吹了过来，小蚂蚁掉在了河里。小蚂蚁闭上眼睛，以为自己会死了。一会儿，它感觉自己的身体往上浮，睁开眼睛看见自己却坐在乌龟的龟壳上。小蚂蚁感谢地说：“谢谢乌龟伯伯救了我!”乌龟说：“不用谢，这是我应该做的。”乌龟把它托到了河岸边，小蚂蚁上了岸，和乌龟告了别，就一蹦一跳地去朋友家玩了。
篇12：看图写话怎么写
看图写话怎么写
看图写话怎么写--------辅导儿子的家庭作业有感
上过学的都知道，语文的作文很老火，不晓得怎么来写，偏偏这部分占的分值又是很大，所以不得不认真应付。儿子刚上小学一年级，当然谈不上作文，这对于他来说确实有点遥远。但是具体反映在他的课堂和家庭作业上，就是看图写话，对着一幅画，要写出合乎逻辑的一段话，对一个8岁的儿童来说，也不算一件轻松的事情，不幸的是，这个任务又落在了我的肩上。
看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。
读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。
所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。
所以，我总结的`是，教育儿子这么来看：
一、 什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。
二、 在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。
三、 有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。
四、 这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。
五、 事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……
六、 最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等
所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：
星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。
最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。
篇13：看图写话
小燕子回家了
春天到了，阳光明媚，正是小燕子试飞的好时机。小燕子正要飞向瓦蓝的天空，可它的翅膀太娇嫩了，刚飞出鸟窝，就重重地摔在了地上，小燕子摔得是眼冒金星。
突然，一只正在森林里寻找食物的小花猫出现在小燕子跟前。小花猫馋得口水直流，它想：这下我的午餐可有着落啦！小燕子见了，害怕得瑟瑟发抖，它大声求饶：“求求你，别吃我。”可小花猫却说：“到嘴的食物可不能逃走了。”
这时，路过的小明跑了过来，他大喊道：“走开，你这只臭花猫，不许伤害小燕子！”小花猫吓得魂飞魄散，吓退就跑。
小明看见小燕子的翅膀受伤了，他就从家里找来梯子，把小燕子送回了家。小燕子开心地叽叽喳喳唱起了歌儿，小明也开心地笑了。
篇14：看图写话
看图写话正文：
看图写话 浙江省温州市 温州市蒲鞋市小学 二(5)班 林书帆 小明的爸爸是一名医生。今天是爸爸30岁的生日，小明和妈妈买好了蛋糕，等爸爸回家一起庆祝生日。 快下班的时候，爸爸突然打来电话说：“今天我不回来吃晚饭了，因为医院里来了个得重病的病人，要赶紧做手术抢救才行。”小明生气地对妈妈说：“爸爸怎么连吃生日蛋糕也赶不上呀？”妈妈笑着说：“爸爸是在抢救一位得了重病的病人。吃生日蛋糕并不重要，那位病人的生命才是最重要的。”听了妈妈的话，小明笑着对妈妈说：“爸爸正是一名好医生。”收稿时间:20xx-2-12 12:51:51
篇15：看图写话
看图写话正文：
看图写话
安徽省蚌埠市凤阳路第一小学 二(2)班 李旭昊
今天妈妈带我去张公山公园看猴山，猴山的猴子真多呀！有的猴子在给别的猴子捉跳蚤，有的在吃水果，有的把尾巴倒挂在树枝上荡秋千，像在玩杂技，有一只猴子很奇怪，它总是挠头，估计在想：“今天怎么这么多人呢？”时间不知不觉地过去了，妈妈说：“天不早了，该回家了。”我说：“好。”
我觉得今天看猴子真有趣，然后我们高高兴兴地回家了。
指导老师：王婷婷
(投稿：wangtingting 于 20xx-12-3 7:31:02 编审: zw)
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