一年级看图写话作文：家乡的变化（推荐24篇）由网友“野崎梅太郎”投稿提供，以下是小编整理过的一年级看图写话作文：家乡的变化，欢迎阅读分享。
篇1：家乡的变化看图写话
【家乡的变化】
何盈莹
我家门前有一条清澈见底的小河，小河里面有许多小鱼小虾。远处，一座座小山连绵起伏。近处，一片片树林郁郁葱葱，小鸟在树上欢乐地唱着歌。草坪碧绿碧绿的，上面还有许多小野花。星期天我们一群小孩子做完作业成群结队地提着塑料桶、扛着钓鱼竿来到河边钓鱼。不一会儿我的塑料桶里就会有几条活蹦乱跳的鱼儿。时不时还会游过来几只鸭子，好像在划着船呢！
可是，好景不长。村长召集所有村民说：“现在我们村要建设塑料厂、木材厂、化工厂。”从这天起，村里的人们开始砍伐树木，推土，用砍来的木头做工厂的材料。虽然厂建好了，但是工厂上面的烟囱黑烟撩撩，把整个村子搞得乌烟瘴气，让人喘不过气来。平平整整的公路，已经被大货车压得坑坑洼洼。当我们走到小河边时，臭气熏天！以前清澈见底的河水也被污染的浑浊不堪了。再也不见鱼儿们的踪影了，山上树木也枯萎了，稀稀散散的。
一年过去了，放眼望去，只看见几棵孤零零的枯树，光秃秃的草坪。冬去春来，轰隆隆的雷声叫醒了小河，我原以为小河里又有许多小鱼小虾。又赶紧跑到小河边钓鱼，可是小河里只剩下一滩水。我真希望家乡能重新变得生机勃勃！希望每个人都能保护环境让家乡变得更加美好！
【家乡的变化】
丁葛逸
我家附近有一条小河，清澈的河水从我家门前流过，微风轻轻一吹，像在唱着一首欢快的歌。
周末，我和小伙伴们来到了小河边钓鱼。小河里的水清澈见底，小鸭子们在河里自由自在地游泳，像在举行一场游泳比赛呢！岸上的树木高大挺拔，鸟儿们在枝头唱着优美动听的歌。我和小伙伴们听着听着入迷了，竟然忘记了回家……
可是，好景不长，许多树木被砍倒了，许多工厂拔地而起，工厂烟囱冒出滚滚浓烟，渐渐地河水也变浑浊了。我和小伙伴们只能站在裸露的河床上钓鱼，我们一条鱼也没钓到……
后来，龟裂的土地没能长出青青的小草。我和小伙伴站在河床边，望着灰蒙蒙的天空，心想我们还能回到过去吗？我真渴望下场大雨，让雨水冲洗一片尘埃，让我们的家乡回到原来美丽的样子……
【家乡的变化】
赵函冰
我的家乡在小河湾，有一条清澈见底的小河流过我家门口。小河里有小鱼、小虾、螃蟹……小河的两岸是茂密的树林。动物在林子里玩耍栖息繁殖，那儿是动物的家园。每次我放学回到家，就放下书包，扛起鱼竿直奔小河。小鸭子们在河里游来游去，我不禁唱起了歌。太阳还没落山，我们的桶里已经装满了活蹦乱跳的大鱼。
可是，好景不长，人们砍伐树木，把山推平，建上了工厂。更可恶的是，他们一边排废气，一边从小河里抽水。渐渐的河水变浑浊了，河道也变窄了，有时还能闻到一股臭味。为了能钓到鱼，我们只能站在有垃圾的河床上垂钓。就算这样，我们最多也只能钓到一两条小鱼。
一年又过去了，龟裂的土地寸草不生，黄沙满地，小河也只剩下一点臭水了。这时，乌云满天，远处雷声滚滚，电闪雷鸣。我们立刻拿上很久没动过的钓鱼竿，直奔河床。我们好想下一场大雨。让雨来唤醒小草，让雨来唤醒小河，让雨来唤醒我们的家园。
【家乡的变化】
向丽立
我的家在一条清澈见底的小河旁，小河两岸绿草如茵、丛林茂密，小鸟在高大的树上筑巢歌唱，生儿育女。那儿不仅是鸟儿的乐园，更是我们的乐园！清朗的空气下，我和小伙伴成群结队地拎着桶，扛着鱼竿，有说有笑地去钓鱼。我们坐在河边钓小鱼小虾，偶尔有两三只鸭子欢快地嘎嘎叫哩！
但是，好景不长，村子里的人们浪费水资源，砍伐小河周围的树木！渐渐的，河水变得浑浊不堪，河道变得狭窄了，为了钓到好吃的鱼虾，我们不得不站在干枯的河床上垂钓，即使如此，我们依然钓到很少的鱼虾。
慢慢的河床中只剩下一个孤独的小水塘，我和小伙伴站在河床上，望着天边的乌云，是多么期盼能下一场大雨啊！那雨能使小河重新充满生机；能使小鱼小虾们开心地游动；能使我们快乐！啊！人类，不要再破坏环境了！地球只有一个，我们要好好地珍惜它！
【家乡的变化】
林焱
我的家乡坐落在小河边，那里风景优美，水木清华。小河的左岸丛林茂密，许多鸟儿在丛林中筑巢，栖息，繁衍，到处一片生机勃勃。清澈见底的小河里，有几只活泼可爱的小鸭子摆动着漂亮的身躯，悠闲自得地游来游去，显得怡然自得。周末，我总会和小伙伴儿们一起来到小河边钓鱼。阳光透过树梢，照射在河面上，闪闪发光，美丽极了！我们一边钓鱼，一边伴随着哗哗的流水声，快乐极了！
但是，美好的时光总是那么短暂，村主任为了实施乡村振兴计划，宣布要建厂办企业。滚滚的浓烟、浑浊的污水，使环境污染越来越严重！渐渐的，原本碧波荡漾的河水变得浑浊不堪，河道也变得越来越窄。我和小伙伴们拿着鱼竿，提着水桶，却只能在狭窄的河道上等待着鱼儿上钩。但是，在这样污秽不堪的河水中钓鱼，怎么会有鱼儿上钩呢？
一年后，小河周边的景色失去了往日的光彩，原本高大繁茂的绿树，只剩下几株杂草，一片死气沉沉。我们仍然像以前一样来到小河边钓鱼。但是，眼前的景象使我们极为吃惊，连狭窄的河道也只变成了一小摊污水。我们大失所望，正准备蔫蔫地走回家去，却发现电闪雷鸣，天空黑压压的一片。我们一看这景象，就知道马上要下雨了，立即欢呼雀跃，在急切地盼望着，期盼着能立刻下一场大雨，期盼着大雨能洗刷一切尘埃，期盼着大雨能重新让小河充满生机，期盼着这小河又能变成大家玩耍的乐园。
【家乡的变化】
胡鑫怡
我的家乡在小河湾，一条潺潺的小河欢快地从我家门前流过。河水清澈见底，就连小鱼小虾在水里嬉戏打闹都能看得一清二楚。成群结队的野鸭在小河里快乐地游泳、嬉戏。小河两岸绿树成荫，鲜花盛开，一阵阵微风吹来，河面清波漾漾美极了。每逢周末，我和伙伴们三个一群五个一伙来到小河钓鱼、游泳、打水仗……小河成了我们的乐园。
可是好景不长，在一次村民大会上，村主任说要在河的源头建一个工厂。于是村长带着村民们上山砍树建工厂。不久，工厂建成了，山坡上却变得光秃秃的。工厂开始生产了，从烟囱里冒出一股股浓烟升上天空，从此家乡再也看不到蓝天、白云了。工厂把废水直接排放到小河里，河水被污染了，当我和小伙伴再去小河里玩的时候小河再也不是原来那样清澈见底了，再也没有了鱼虾在里面嬉戏了，再也没有成群结队的野鸭了，只有我们的一声声失望的叹息。
大约过了一年后，我们和小伙伴们再次来到河边，两岸的花草树木，再也不像原来那样光鲜亮丽了，河床完全暴露在我们眼前，只剩下一滩滩污水了，老远就能闻到一股刺鼻的臭味。我和伙伴们看着这一幕幕不禁黯然泪下。忽然，远处传来轰轰的雷声，狂风夹着豆大的雨点落下来，那时我们真想这场大雨越下越大，把小河两岸布满灰尘的花草树木冲刷干净，把小河里的污水臭水都冲走，让小河变成原来那生机勃勃，美不胜收的模样。
语句生动，中心明确，写出了自己的真情实感。
【家乡的变化】
张鑫磊
我的家乡在一个小乡村里。那里绿树成荫，鸟语花香，人类与动物共存。人们日出而作，日落而息。真似“棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白香雪”开头精彩而现在，政府“脱贫致富，”决定将公路变宽变好。公路变成了沥青路，原来需要一个半小时的时间，现在只需要半个小时。为人们提供了方便。“要致富，先修路，”看来这句话果然说得没错。你看人们以前的食物只有三大坨：玉米、土豆、红薯。现在人们已将各式各样，五花八门的食物吃个遍，过着美好幸福的生活。
但是，凡事都有两面性，这只是美好的的一面，还有不好的一面。你看，人们将炸掉的巨石，废弃的垃圾扔进小河。河道变窄，原来清澈见底的河水变得浑浊不清。活蹦乱跳的小鱼早已看不到它们的身影。汽车经过这里，卷起了一阵呛人的灰尘。原来娇羞的小草已披上灰色的面纱。
家乡以前与现在的变化还真是天壤之别。不仅在于道路建议，还在于环境保护。我们在发展经济的同时，也该保护环境。地球毁灭，我们别无去处。让我们一起保护地球吧！
【家乡的变化】
柏瑞蹊
原来我的家乡是一个山清水秀，鸟语花香的好地方。有清澈见底的小河，宽阔平坦的马路；有五颜六色的小花，郁郁葱葱的小树林。可现在满地垃圾，河水臭气熏天，令人想起就会感到恶心。
记得小时候爷爷奶奶经常带我去小河边玩。
我们沿着一条开满野花，两旁有整齐、笔直的柏树的小路走向河边，我好奇、兴奋地东摸摸大树，西嗅嗅野花。小鸟在树上叽叽喳喳，仿佛跟我一样的兴奋。
来到河边，清澈见底的小河里有小鱼、蝌蚪，还有水草。小鱼、蝌蚪互相嬉戏，时而钻进水草，时而相互碰撞，快乐地玩耍。我拿了一个小网，也加入它们的行列，网起来又放下去，放下去又网起来，把它们吓得到处跑，哈哈哈……
可惜这种奇妙而美好的快乐时光一去不复返了。
前几年回到家乡，曾经开满野花的小路已经变成了村道公路，公路的两旁堆满了垃圾。鸟儿的影子都没有看见。清澈的小河已经快要干枯，仅有的一点水也是恶臭、难闻、难看，更不可能看见小鱼、蝌蚪、水草了。
不过昨天奶奶带来了一个好消息，村里开始整治环境了。村道公路两旁的垃圾已经被运走，同时种植了许多花草树木。相信不久的将来，又可以恢复家乡山清水秀、鸟语花香的面貌。
绿水青山就是金山银山，我期待我的家乡最美时刻。
篇2：一年级看图写话
星期六，小鸡想去河对岸玩，可是，它不会游，怎么办呢？小鸡看见了小鸭，对它说：“小鸭，你有没有办法让我到对岸玩。”
小鸭亲切地说：“我有办法。”小鸭拿来一块木板，说：“你站在这块木板上。”
小鸡站在了木板上，木板把小鸡送到河对岸，小鸡高兴极了，它感激地说：“谢谢你，小鸭！”小鸭说：“再见！”小鸡在那里高高兴兴地玩起来了。
篇3：一年级看图写话
一天早晨，山羊妈妈叫小山羊去买米。小山羊买了米，兴高采烈地走在回家的路上。小山羊的米袋漏了一个大洞，可他却一点儿也不知道。
小兔看见了，急忙跳过去，大声地说“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧！”小山羊满不在乎地说：“没事儿，我的米多得很呢。”小兔无奈，只好走了。
小鸟发现了，连忙飞过去，着急地说：“小山羊，你的米袋漏了，快补一补吧！”小山羊头也不回地说：“我看过了，没漏。”小鸟也无奈，只好飞走了。
到了家里，小山羊一看，米袋里空空如也。小山羊伤心极了，他想：我要是早点听小兔和小鸟的'话，我的米袋就不会空了。
小朋友，我们课不能像小山羊一样，不听别人的劝告哦！
篇4：一年级看图写话
看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？
1
看图写话：
范文：
一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。
2
一年级看图写话图片及范文：植树 要求：
请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会 表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。
范文：
植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。
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问题设置一：这是一棵怎么样的大树？
提供形容树木茂密的词语：
密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴
4
问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？
提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵
问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？
提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？
问题设置五：结果怎么样？
问题设置六：给这个故事取了合适的名字？
口语交际连贯训练：
将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？
例文：
我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。” 5
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问题设置一：这是什么季节？什么地方？
问题设置二：花很美，形容花很美的词语有哪些？
提供花美的相关词语：婀娜多姿、芳香四溢 亭亭玉立、花香袭人 绚丽多彩、端庄秀丽姿态各异、娇巧迷人、孤芳自赏 争奇斗艳 香远益清 含苞欲放问题设置三：公园里的菊花真美啊！有的（ ），有的（ ），还有的（ ）问题设置四：我情不自禁的被吸引了，我想怎么做的？
问题设置五：阿姨看到了，又是怎么劝说的？而我听了妈妈的话，又是怎么做的？请仔细观察动作，合理的说一说。
问题设置六：花间的蝴蝶看了仿佛在说（ ）
篇5：一年级看图写话
一年级看图写话（一）：《不要摘花》
星期天的早上，阳光明媚，天空上飘着朵朵白云，小红和她的妈妈去公园散步，公园里百花盛开，鸟语花香，可美啦！
小红迫不急待地跑到花丛边，伸手想把花摘下带回家去，妈妈看见了，急忙摆摆手说：“不要摘花，公园里的花是要让大家看的，所以我们大家要爱护花！”小红听了妈妈一席话，不好意思地低下了头说：“妈妈，我错了，不要乱摘花，我以后要爱护花草树木！”
这篇是翔考试时课堂上写的作文，红字部分是妈妈加上的，妈妈觉得，翔如果再文后加上小红意识到自己错了，跟妈妈说，妈妈，我错了，以后，我要爱护花草树木，这样会更好些！
一年级看图写话（二）：《新乌鸦喝水》
沙漠里，一只口渴的乌鸦的漫步在沙漠里，它已经渴及了，非常想喝水。
在乌鸦的视线里突然出现了一个装有水的白色的瓶子，乌鸦摇摇晃晃的走到瓶子前，把嘴伸进去，想得到一丝清凉的泉水，一丝唯一活下去的生命的希望，突然，乌鸦的嘴巴卡住了，它伤心的说“看来我是不能活下去了”它把头一抬，想看最后一眼的天空，令乌鸦欣喜的是，水流进了乌鸦的嘴巴，它成功的喝到了水，瓶子减轻了重量，掉下去了，乌鸦十分高兴说“原来这样也可以喝到水，我明白了，生命也许可以开展更多的道路”就这样，乌鸦成为了一只伟大的乌鸦，走出了沙漠。
一年级看图写话（三）：《别给陌生人开门》
在一个阳光明媚、万里无云的早晨，小明正在家里专心致志的写作业，突然听到门外传来“咚咚咚”的敲门声，小明想这会是谁呢？小明搬来小凳子，从猫眼里往外瞧，是一个陌生人。小明想我要不要开门呢，这时小明急中生智，问道：“请问，你是谁啊？”那个陌生人说：“小朋友，我是你爸爸的朋友，请开一下门。”小明接着问道：“那我爸爸叫什么名字啊？”这时那个陌生人答不上来了，只好灰溜溜的走掉了。真险啊，如果随便开门，后果严重啊！我们小朋友在家如果遇上陌生人敲门，一定要多动脑筋，不能上坏人的当啊！
篇6：看图写话一年级
星期天的早上，小明的妈妈生病了，小明的朋友来找小明玩，他说：“小明我们去打篮球吧！”小明说：“不行，我妈妈生病了，我要照顾妈妈”小明的朋友只好说：“再见，小明”说完就走了。
小明连忙接了一杯水给妈妈喝，妈妈说：“谢谢小明”小明说“不用谢”等妈妈喝完水，小明又剥了一个香蕉给妈妈吃，然后又给妈妈讲一些有趣的故事，妈妈说：“小明你真是个又听话又懂事的孩子。
篇7：一年级看图写话
看图作文是供料作文的一种，如看简单图、综合图、单幅图、多幅图乃至照片等。以下是小编为大家推荐的看图作文范文及技巧，欢迎大家阅读！
一、看图，谁和谁在什么地方?干什么?
春 | 天 | 到 | 了 | ， | 到 | 处 | 一 | ||
片 | 绿 | 色 | 。 | 小 | 明 | 和 | 爸 | 爸 | 一 |
起 | 到 | 小 | 河 | 边 | 写 | 生 | 。 | ||
篇8：一年级看图写话
帮妈妈洗脚
傍晚，妈妈下班回家。小明说：“妈妈，您辛苦了，坐下休息一会吧!”然后，他又给妈妈送来了一杯水。妈妈笑眯眯地说：“谢谢你，好孩子!”
【范文二】
让座
有一天，小明去坐车。她看见了一位老态龙钟的老奶奶，柱着一根拐杖，于是就起身让座。
小明说：“老奶奶，这个座位让给您坐吧!”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。”小红说：“不用谢，尊老爱幼是中华民族的传统美德。”站在旁边的叔叔也赞不绝口。
【范文三】
种树
今天阳光明媚，小刚和小丽一起在公园里种树。他们把种树的'坑挖好了后，就先放了一棵树苗，然后小刚培土，小丽浇水。过了一段时间，小刚和小丽一起种的小树苗已经长高了，绿油油的叶子，看起来真漂亮真挺拔!
树可以美化环境，我们要爱护花草树木!
篇9：一年级看图写话
一、看图，谁和谁在什么地方?干什么?
怎么写好看图作文
看图不但是低年级训练说话写话的途径，也是为书面习作铺桥架路奠定基础的良药，更是高年级提高习作水平的秘方，起到发展思维，训练语言及练就表情达意的基本功。那么如何写看图作文呢?
一、仔细观察图画。看图作文，图画就是作文的依据，所以，首先要把画面的内容看清楚。画面上画的人、时间、地点、人物之间的关系，都要弄清楚，不能漏掉一个细节。观察的方法一般是由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。观察有序，写出的文章才能有条理;观察细致，才能发现生动的情节和感人的细节;观察全面，写出的文章才能完整;分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。
二、认真分析画面。看图作文，画意就是思维的定向，画意把握准了，思路才不会偏离。每一幅画的设计和布局都有一定的目的，我们观察画面后，还要认真思考画面所反映的中心思想。揣度画面的中心思想，应从三个方面入手：一是从图画的标题去看，有的标题就是图画的主题; 二是从图画的文字说明去看;三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心，写出的文章才能符合看图作文的要求。
三、展开合理想象。想象是看图作文的核心，而且这种想象应该是紧紧围绕画意的。我们要动脑筋、展开合理的想象，使图上那些静止的人物、景象“活”起来。我们可以根据生活实情和自己的经验，使画面上的人物不仅有外貌、神态，还有动作、语言、心理活动，使画面上的景物有色彩，有声音，还可以根据需要，给人物安排适当的姓名，增强文章的生动性。
四、选点、立意、行文。选点就是选择角度，审题看画以后，接着应该根据画的寓意，确定思考的着眼点。选点要准确，不能离开画意，最好只选一个点，面面俱到有时反而会影响写作。立意就是确立中心思想，拟定题目。由于着眼点(角度)不同，立意也不会完全相同，但不管你选定什么样的中心内容来写，都不能离开图画的基本寓意，一定要符合图画的主旨。据意行文，也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时，一定要联系画面，扣题深化。要防止言不及义的空论，做到说理集中，合乎情理，切忌广而散，也要防止受画面的拘泥，使思路施展不开。
看图作文的语言应当生动活泼，可运用记叙、描写、抒情、议论、说明的等多种表达方式，把画面中的人、物、景串连成一个整体，成为一篇结构完整、语言准确生动、中心突出的好文章。
篇10：一年级看图写话作文
一天中午，小明放学回家。一进门，小明就看见奶奶在厨房择菜。小明心想：“奶奶一定很累吧。”
小明立马放下书包，偷偷地跑到奶奶身后，抬起小拳头，像小雨滴一样轻轻地落在奶奶背上。奶奶一回头，发是自己的孙子在给她捶背。奶奶开心地笑了。
我们是家里的一份子，每个人都应做力所能及的事情。
篇11：一年级看图写话作文
森林里的一个阳光明媚的早晨，一只乌鸦看见一个牌子上写着“百鸟比翼大赛”，它也很想参加。它看着自己的羽毛又黑又难看，心里很伤心。
它在小路上走来走去看见了三支孔雀的羽毛，它想：一定是两只孔雀啄架了。乌鸦东瞅瞅西看看，四处无人，于是它拾起三支羽毛，躲到一堆草丛的后面，把羽毛插在了尾巴上，然后来到水塘边看着自己在水中的倒影，心里美滋滋的，连忙哼着小曲兴高采烈地参加“百鸟比翼大赛”了。
裁判宣布比赛开始也了，选手们看见鸦插着三支孔雀羽毛那怪怪的样子，都冲乌鸦哈哈大笑，小鸟们还使劲用嘴它的羽毛。比赛结束了，乌鸦没有得到名次，乌鸦还不明白为什么没有得第一名呢!
篇12：一年级看图写话作文
在一个阳光明媚的星期天，平平、冬冬，青青三个好朋友一块去公园踢皮球，他们边走边开心地聊着天。走 着走着忽然听见哗哗地流水声，冬冬说：“咦!哪来的流水声?”他们顺着流水声跑去，发现一个没有拧紧的水龙头正在哭泣着。平平说：“是谁那么粗心竟然忘了 关水龙头，把它惹哭了?”青青说：“你们看，墙上写着‘节约用水’呢!”平平和冬冬说：“对，我们要节约用水。水是大自然最宝贵的资源，要节约每一滴 水”。 三个好朋友一起跑上前拧紧了水龙头，看着不再哭泣的水龙头，他们高高兴兴地去踢球了。看图写话
篇13：一年级看图写话作文
1、如果我有一架神奇的飞机，我想去哪里就能去哪里，我想去南极因为有可爱的企鹅和北极熊，他们走起路来摇摇摆摆的非常可爱，我好喜欢它们。
2、我有一架飞机，它能带我去世界各地。它带我飞过北京、长城、上海迪士尼乐园。我正在里面玩的开开心心。突然，就听到闹钟响了，原来这是场梦呀！唉，我手里的纸飞机已经被我捏坏了！
3、假如我有了一架神奇的飞机，我要飞到很高很高的天空，看看宇宙是不是有外星人，我要跟他们做朋友；我要飞到灾区，把温暖送给灾区的每一个人。我还要带上爸爸妈妈去环游世界，让他们享受世界各地的风景和美食。
4、我有一架神奇的飞机，它可以带我去上海看看东方明珠塔；可以带我去外太空看看整个银河系；可以带我去迪士尼游玩；可以带我去蝴蝶谷看美丽的蝴蝶；它可以带我环游地球……
5、如果我有一架神奇的飞机，我想去哪里就能去哪里！去上海，去黑龙江，大城市有很多很多好玩的，好吃的，有趣的！还能增长见识呢！
6、假如我有一架神奇的飞机。我想让它带我去看看那金黄金黄的沙滩，因为那里有各种各样的海螺，还有各式各样的贝壳。还能看看那一望无际的大海，海里也有多种多样的大鱼。是不是很向往呀！
7、我有一架神奇的飞机，我想坐着它去北京看壮观的升旗仪式。我还想去澳大利亚的海边冲浪。我还想带着妹妹一起去日本看樱花，妹妹一定会很开心的。
8、假如我有一架神奇的飞机，我会开着飞机去上海，那里有好玩的迪士尼乐园。迪士尼乐园里有旋转木马，有充气弹跳，还有可爱的海豚贝贝……
篇14：一年级看图写话作文
一天，小红和哥哥正在过人行横道线时，看见旁边一位戴着墨镜的老爷爷拄着拐杖正想过马路，但一副犹豫不决的样子，看上去有点为难，就连忙上前过去帮忙，他们小心翼翼地搀扶着老爷爷，向马路对面走去，但路上还是有来来往往的车，于是他们想到一个办法，拿出了平时过马路时上面写着“让”字的小木牌，过往的车辆司机们看到了，就先让小红她们过去了。
等安全地带老爷爷到马路对面后，老爷爷很感激他们，表扬他们是好孩子，小红和哥哥听了很高兴，愉快地回家了。
篇15：一年级看图写话作文
一天，一群小猴子在河边的草地上玩球，它们你踢过来我踢过去，玩得很起劲。
突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢进了河里。
它们非常着急，有的用力抓脑袋，有的使劲抓手，有的跳上跳下—正当它们最着急的时候，其中一只猴子对大伙说：“我们请小鱼帮忙吧！”于是，大家一起喊：“小鱼，小鱼。
”小鱼探出头来说：“什么事情啊？”猴子说：“你们能帮我们拿到那个球吗？”“当然可以。
”小鱼很快就帮小猴子们把球顶了回来。
小猴们又可以痛痛快快地玩球了。
小猴子捞球
一天，一群小猴子在河边踢球。
他们玩的得开心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢进了河里。
小猴子都急坏了，有的抓头，有的抓手，有的手舞足蹈。
忽然，一只小猴子想到了前辈“猴子捞月亮”的办法，他说：“我们可以用猴子捞月亮的方法来捞皮球”。
小猴子们马上用这个方法很快就捞到皮球了。
他们又可以在草地上踢球了。
猴子捞球
一天，一群小猴子在玩球。
他们玩得可开心啦！小猴子们你踢过来，我踢过去。
突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。
小猴子们很着急，有的使劲地挠手，有的拼命地抓头，还有的手舞足蹈地跳上跳下。
忽然，一只猴子想到他们的好朋友小鱼。
小猴子们一起叫：“小鱼，小鱼！”小鱼游过来问：“有什么事需要我帮忙吗？”猴子说：“我们的球掉进了河里，请你帮我们顶过来吧！”小鱼说：“好的，没问题！”没过多久，小鱼就把球顶过来了。
小猴子说：“谢谢！”小鱼说：“不用谢！”小猴们又可以高高兴兴地玩球了。
篇16：一年级看图写话作文
在一个美丽的森林里住着一群可爱的小动物。
一天早上，狮子哥哥组织动物们来到草地上开音乐派对。小鸟唱着清脆悦耳的歌曲;小兔兴高采烈地跳舞;小熊高兴地拉小提琴;小羊愉快地放声歌唱;狮子拿着指挥棒指挥着小动物们。
啊!这真是一场美妙的音乐会。
篇17：一年级看图写话作文
在森林里，住着小兔一家。一个星期天的早上，兔妈妈说：“小兔，果园里的南瓜熟了，你能不能帮妈妈去拿一个又大又圆、又鲜又嫩的大南瓜吗?” “当然好啊!”小兔高兴地回答。然后小兔对兔妈妈说：“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢?”兔妈妈说：“你已经长大了，自己可以想出好办法的。”
小兔走啊走，到了果园，它看见了很多很多的南瓜，它在里面左看看，右看看，终于找到一个妈妈要的大南瓜。这个南瓜太大了，小兔一个人拿不动，该怎么办呢?小兔想了想，叫来了它的哥哥，并去找了一个大篮子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大篮子里抬回了家里。
回到家后，兔妈妈笑咪咪的说：“你们两个都是好孩子，团结合作才能把大南瓜运回来。”兔妈妈给小兔和哥哥煮了一锅香喷喷的南瓜汤。小兔吃着自己劳动付出煮的南瓜汤，特别香。
篇18：一年级看图写话作文
炎热的夏天到了，向日葵张开了迷人的笑脸追着太阳公公做游戏。知了在柳树姑娘的长辫子上“知了，知了”地叫个不停，好象在说：“好热呀！好热呀！”
妈妈、妈妈和小芳在院子里大树下乘凉。奶奶从冰箱里拿来绿色的大西瓜、紫色的葡萄和黄里透红的水蜜桃。小芳馋得直流口水，妈妈拿起水果刀切西瓜，小芳迫不及待地拿起一块大西瓜正想咬一口，突然看见胸前的红领巾，想到老师说过：我们现在是小学生了，已经懂得了孔融让梨这个故事的道理。想到这儿，小芳急忙把西瓜递给奶奶说：“奶奶，您先吃吧！”奶奶笑得合不扰嘴，和摇着蒲扇的妈妈一起夸奖小芳说：“小芳长大了，越来越懂事了。”小芳听了心里甜滋滋的。
篇19：一年级看图写话作文
放学了，四个小朋友小黄、小蓝、小红和小文一起放学回家。他们走到马路边准备过马路。这时，红灯亮了。小文立刻停下来认真的等待绿灯亮起，小蓝却急急慌慌，不等绿灯亮起就想过马路。小黄赶紧拉住他，给他讲：“红灯停，绿灯行，现在是红灯，不能过马路的，你看马路上车来车往的，这样很危险，同时还会影响交通。”小红在一旁也认真听着，不断点头。小蓝听了后，很不好意思的说：“对不起，我知道错了，以后我会遵守交通规则的!”
绿灯亮了，四个小朋友安全过了马路，高高兴兴回家去了。
篇20：一年级看图写话作文
今天星期天，晚饭后我和妈妈在家里玩捉迷藏。
我和妈妈商量，我藏她找。游戏开始了，妈妈开始数数了：“1、2、3——30。”我想：藏哪比较安全呢？藏在电脑桌下，爸爸正在玩电脑，还可以掩护我。妈妈开始找我了，门后、床底下、衣柜等等能藏人的地方找个遍，还是没有找到我的身影，于是妈妈求助爸爸：“见到孩子藏到哪没？”此时，我生怕爸爸出卖我，悄悄的拽了下爸爸的裤腿。爸爸摇头说：“不知道了，继续找吧！”
妈妈无可奈何地迈着沉重的步伐继续寻找。我趴在桌子下蠢蠢欲动，哼起了小曲，谁知道妈妈又反身回来，抓住我的衣服干笑了几声说：“出来吧！”我怪怪的`从桌子下灰溜溜地钻出来瞪着妈妈。唉！真是大意失荆州。不过，今天晚上玩得真开心。
篇21：一年级看图写话作文
阳光灿烂，风和日丽，秋高气爽，春暖花开。
你是怎么种树的？首先是，然后是，最后是。
训练的时候，优生学说，首先每个孩子都应该有机会练习，可能还需要一些时间。
看到栽得好的树苗，我满意地笑了笑，默默地对待了幼苗。
这时花园里的小野花和蝴蝶会说什么呢？
口语交际综合训练，从口语到写作，教师摄像指导。
植树节这一天阳光明媚，万里无云。我背着铁锹，拿着水桶，在山上种树。我找了一块空地，用铁锹挖了一个深坑，然后把树苗放进坑里。然后在幼苗上种植土，最后给幼苗倒一些水。看到栽得好的树苗，我满意地笑了笑，安静地对幼苗说。“快点长大吧！快点长啊！我会每天给你浇水的。”这时，花丛中的蝴蝶好像听懂了我的话，和小树苗一起说。谢谢大家。谢谢大家。
有一天，兔子高兴地去森林采蘑菇。
不小心摔倒了，篮子里的蘑菇到处跑。兔子伤心地哭了。
篇22：一年级看图写话作文
今天，天气晴朗阳光明媚妈妈带我去公园玩。
来到了公园，我看见公园里的花儿好美呀!我看的都入迷了，突然我看见了一朵花特别美。我忍不住的伸出自己的小手，正要把花儿摘下的时候，妈妈看见了亲切的对我说：“宝贝不要乱摘花，花儿是给大家看的，花儿也是有生命的哦“我听了用力的点点头，对妈妈说：对不起妈妈我以后再也不乱摘花了“。
篇23：一年级看图写话作文
一天下午，小强在小区的花园里玩跳绳。快结束时，一不小心，他把旁边的一颗小树给甩断了。
他扫兴地打算回家，可是往家走了两步又想想：不对!虽然没人看见，应该早点把错误弥补了才对。如果他自己骨折了，那该是多么痛苦的一件事儿呀!
于是，他准备做一回“医生”，给这棵小树做一次“治疗”。因为身边找不到别的什么材料和东西，所以小强就用他跳绳的绳子把小树给绑好。他觉得小树在暗暗对自己说：“谢谢你”!他也暗暗地回答：“不用谢。我该补说声对不起呐”。
太阳快下山了，小强“医生”高兴地回家了。
篇24：一年级看图写话作文
一天早上，阳光明媚，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，小眼镜的主人把他放在家里，小眼镜非常孤独，决定去找一个好朋友。
小眼镜离开了主人的家，兴高采烈的来到了小猴子不的家，看见小猴在端端正正的写字，他心里想他不可能当我的朋友，难过的走了。
小眼镜又来到小白兔家，看见小兔子在全神贯注的`看书，他心里想他不可能当我有朋友，失望的走了。
最后，小眼镜来到了小花猫的家，看见小花猫在阳光底下躺在沙发上看书，小眼镜高兴极了，他飞快地跑了过去给他戴上了眼镜。
小眼镜终于找到了好朋友。小朋友们你们可一定要好好爱护自己的眼睛啊，不然小眼镜就会成为你的好朋友了。
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