不开“后门”,做一个有真本领的小学生

时间:2023-05-07 07:40:55 其他范文 收藏本文 下载本文

不开“后门”,做一个有真本领的小学生(锦集9篇)由网友“lilelife”投稿提供,下面是小编为大家推荐的不开“后门”,做一个有真本领的小学生,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

不开“后门”,做一个有真本领的小学生

篇1:不开“后门”,做一个有真本领的小学生

不开“后门”,做一个有真本领的小学生

,那也没关系!说明还有别的小朋友比我还要棒!再说,跳舞是一个集体活动,我们不能光想着自己的风光呀,这是多么自私的行为呀!我真的为小睿睿的这种做法感到脸红。我们要做一个诚实的孩子!要做一个有真本领的小学生!

一年级的睿睿的这种心理是一种不劳而获的表现。虽然很想跳领舞,但也要靠自己的努力去争取,这样得来的领舞才是货真价实的,心里才会好受。靠“走后门”得来的`领舞不但心里不踏实,也会引起同学的鄙视和老师的瞧不起。只有自己争取的才是最好的,哪怕只是一个伴舞也很开心,而这种感觉是走后门无法感受到的。

让我跟你们讲一下我以前“走后门”的事情吧!我刚上小学的时候,学校把我选进了羽毛球队,但我觉得打球太累了,所以我一直拖着不去打羽毛球,最后被学校的球队开除了。爸爸为了让我能继续在球队打球,锻炼身体,请人向球队教练说情,教练又把我留了下来,可要求我要努力练球,不能再像以前一样了。从此以后,我喜欢上了打羽毛球,每天都很努力地练习。你看!原本就可以通过自己的努力好好待在球队的我,竟然还要让爸爸出面帮我说情才可以继续留下来,这让我心里一直觉得很难过。

我想对睿睿说,只要舞跳得好,伴舞和领舞都一样会给大家美的享受,大家一样会记住你的。你这样叫妈妈去说情,即使你跳了领舞,你也会不开心的。因为,任何事情都需要自己刻苦勤奋才能成功的,是没有捷径的。只有脚踏实地,一步一个脚印去做,才能成功。这样的成功才是完美的,宝贵的,有意义的。我们小学生要从我做起,拒绝社会的不正之风,我们要相信自己,拒绝“走后门”,是金子总会发光的。

首先,我觉得睿睿有想当领舞的这个想法是好的,但不应该通过让妈妈去“走后门”来获得,而是应该凭自已的实力来当上领舞,而不是靠妈妈和班主任的关系来当上领舞。我觉得睿睿的妈妈除了感到“惊讶”外,是不是也该在自己的身上找找原因呢,或者说是自己在平常的一些事情上潜移默化地影响到了睿睿。

有的家长以为这样“走后门”可以使自己的孩子成为主角,但这不仅没帮助到孩子,反而害了孩子。“走后门”会使孩子过于依赖家长,连自己跟老师说话的勇气都没有了,那就不太好了。我们一定要消灭这种不好的做法,争取使每一个孩子都能得到平等待遇。

富兰克林有一句名言:空袋子难以自立。我觉得这句话很有道理,我想如果睿睿有真才实学的话,那么大门自然会为她敞开着,相反如果她自己没有本领,即使妈妈给她“走后门”,让她当上了领舞,那到时候发挥不好,不是反而丢人吗?何况人生路很长,妈妈可以一辈子为她“开后门”吗?

篇2:做一个有真本领的小学生作文

做一个有真本领的小学生

小朋友应该靠真本领获得荣誉。如果我是睿睿,我会向老师争取。如果老师不同意,或者有比我更合适跳领舞的小朋友,那也没关系!说明还有别的小朋友比我还要棒!再说,跳舞是一个集体活动,我们不能光想着自己的风光呀,这是多么自私的行为呀!我真的为小睿睿的这种做法感到脸红。我们要做一个诚实的孩子!要做一个有真本领的小学生!

篇3:做一个有真本领的小学生作文

这是不劳而获的表现

一年级的睿睿的'这种心理是一种不劳而获的表现。虽然很想跳领舞,但也要靠自己的努力去争取,这样得来的领舞才是货真价实的,心里才会好受。靠“走后门”得来的领舞不但心里不踏实,也会引起同学的鄙视和老师的瞧不起。只有自己争取的才是最好的,哪怕只是一个伴舞也很开心,而这种感觉是走后门无法感受到的。

篇4:做一个有真本领的小学生作文

“走后门”让我很难过

让我跟你们讲一下我以前“走后门”的事情吧!我刚上小学的时候,学校把我选进了羽毛球队,但我觉得打球太累了,所以我一直拖着不去打羽毛球,最后被学校的球队开除了。爸爸为了让我能继续在球队打球,锻炼身体,请人向球队教练说情,教练又把我留了下来,可要求我要努力练球,不能再像以前一样了。从此以后,我喜欢上了打羽毛球,每天都很努力地练习。你看!原本就可以通过自己的努力好好待在球队的我,竟然还要让爸爸出面帮我说情才可以继续留下来,这让我心里一直觉得很难过。

篇5:做一个有真本领的小学生作文

当妈妈的也该自己找找原因

首先,我觉得睿睿有想当领舞的这个想法是好的,但不应该通过让妈妈去“走后门”来获得,而是应该凭自已的实力来当上领舞,而不是靠妈妈和班主任的关系来当上领舞。我觉得睿睿的妈妈除了感到“惊讶”外,是不是也该在自己的身上找找原因呢,或者说是自己在平常的一些事情上潜移默化地影响到了睿睿。

篇6:做一个有真本领的小学生作文

“走后门”不好

有的家长以为这样“走后门”可以使自己的孩子成为主角,但这不仅没帮助到孩子,反而害了孩子。“走后门”会使孩子过于依赖家长,连自己跟老师说话的勇气都没有了,那就不太好了。我们一定要消灭这种不好的做法,争取使每一个孩子都能得到平等待遇。

篇7:做一个有真本领的小学生作文

空袋子难以自立

富兰克林有一句名言:空袋子难以自立。我觉得这句话很有道理,我想如果睿睿有真才实学的话,那么大门自然会为她敞开着,相反如果她自己没有本领,即使妈妈给她“走后门”,让她当上了领舞,那到时候发挥不好,不是反而丢人吗?何况人生路很长,妈妈可以一辈子为她“开后门”吗?

篇8:做一个有真本领的小学生作文

是金子总会发光的

我想对睿睿说,只要舞跳得好,伴舞和领舞都一样会给大家美的享受,大家一样会记住你的。你这样叫妈妈去说情,即使你跳了领舞,你也会不开心的。因为,任何事情都需要自己刻苦勤奋才能成功的,是没有捷径的。只有脚踏实地,一步一个脚印去做,才能成功。这样的成功才是完美的,宝贵的,有意义的。我们小学生要从我做起,拒绝社会的不正之风,我们要相信自己,拒绝“走后门”,是金子总会发光的。

篇9:做一个有道德小学生讲话稿

大家好!我叫--,来自--。今天,我演讲的题目是《做一个有道德的人》。

在这个社会中,有许多行为规范约束着我们的一言一行,这就是道德。做一个有道德的人其实很简单,只要做每一件事都用心仔细想

一想,多为他人考虑一点,道德就会伴随在你的身边。 记得前一段儿时间,我的朋友--下班后与好友相约来到星巴克,

二人落座后点了饮品互相愉快的交谈着。大约半小时后,--去洗手间的时候在马桶边发现了一款HTC手机,凭借经验判断这款手机应价值四、五千元,更重要的是手机里面还有一些重要的文件和数据等一些可能对失主造成巨大损失的东西。于是--顾不上身边的朋友赶紧来到吧台要求迅速广播寻物启示,也许是失主已经离去手机一直无人认领,由于发现手机时已经没有电量所以无法联系机主的亲朋,--决定原地等候。原本约了好友逛街的--因为这个事件再也无心与朋友逛街,好友劝--把手机留到店内让店员帮忙联系失主,--放心不下让店家找寻失主。无奈之下朋友独自离开,就这样一个愉快的周末--只能自己一人度过,朋友走后他一人在咖啡店继续等待着失主希望把手机完璧归赵,可这一等就等到了咖啡店下班。因为咖啡店员工交接班无法把手机放在店里等待失主,--决定回家给手机充电后联系失主亲朋来认领,手机在充电后启动,在顺利联系失主亲朋后手机终于顺利交还给了失主。

一部因他人大意而丢失的手机却让--舍弃了一个本可以轻松、愉快度过的周末。事后当我问起--是什么原因让你这样做的时候。他很从容的回答我,手机丢失可能每个人都遇见过,如果丢失一些重要信息也随之丢失那样的话损失之大绝不仅仅是一部手机的价值,我是做网络商务工作的对这类的事相当敏感也一样会感同身受,所以没有多想就想着应该怎样把手机交换失主,不要让失主再着急、担心,这样我也就安心了。

多么朴实的话语多么感人的举动!--的这句话不禁让我联想到前一段时间关于“道德沦丧”的一些热点话题。不管是广州的“小悦悦事件”还是武汉的“老人摔倒无人扶”等类似事件都在撞击着我们每一位国人敏感的神经,一次次类似的事件已经将我们逼入“道德沦丧”的绝境中。国人在愤慨上述事件中的当事人或围观者,指责他们见死不救、没有同情心等等。国人这样指责无可厚非,因为这些当事人或围观者确实没有施以援手,当中可能有没有发现情况的也有看见装作没看见的各种千奇百怪的姿态,这也正是国人给以强大的舆论压力的原因。但如果试想角色换位,身处事件漩涡的你能否在电光火石之间做出符合伦理纲常的举动么?恐怕很难,作为高级动物的“人”有着和动物界一样的本质——趋利避害,碰上类似事件下意识的反映是躲开,实在躲不开后就装作没看见这时眼瞳转而远处以欺骗自己并不知道事件的发生,以求自己内心小小的安慰。可问题是我们不可能始终用动物的本能来驱动人类的理性,而这也正是人类与动物根本的区别。

“理性”是我们先祖经过几百万年来不断探索、不断进化而来的在生物界中具有最先进的软实力。也正是这样的“理性”是区别我们人类与动物的根本。用“理性”衍生出人类的羞耻与荣耀,衍生出约束全人类的“道德感”,正是这样的“潜规则”保证人类的繁衍与发展,而不经意间我们遇到类似的事件在电光火石后用“理性”来提示自身行为,用正确的“道德观”来驱动自己的行为。有人会说,上面这件事与“小悦悦”、“老人摔到”等事件怎能同日而语?是其大不然!如果归还手机这样的小事都不屑做或不肯做,大到“小悦悦”、“老人摔到”等事件还怎么可能去做,正所谓“一屋不扫何以扫天下”。事分大小但本质相同,并不会因为事小而得不到应有的赞誉与褒奖。

让我们感谢--秉持正确的“道德观”而行事,感谢他“不因善小而不为,不因恶小而为之”。是他让我们发现身边的美好,感受到“雷锋精神”强大的驱动力,他的善良温暖着我们也激励着我们为净化社会环境而做出贡献。

拾人牙慧是什么意思

《黔之驴》教学设计的思考

三年级下册《谁的本领大》教案

我要学本领二年级范文

小学一年级语文《骑牛比赛》教学教案

大学生面试的八大禁忌

滥竽充数教学设计与反思

听妈妈讲外公的故事

拥军好教师事迹材料

大庆精神铁人精神教师培训计划

不开“后门”,做一个有真本领的小学生
《不开“后门”,做一个有真本领的小学生.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【不开“后门”,做一个有真本领的小学生(锦集9篇)】相关文章:

关于貂的儿童故事-小豹学艺2022-11-20

寒假社会实践报告2024-03-31

面试过程中 面试官问起人生中最自豪的一件事2022-04-30

《黔之驴》教学设计2022-08-04

建团百年活动的创意方案2023-01-10

建团百年活动策划2022-12-01

第一次领操作文2022-09-02

家庭“一把手”之争作文2023-08-02

《此地无银三百两》续编600字作文2022-08-12

初中生毕业典礼的讲话稿2022-05-20

点击下载本文文档