建筑经济与管理课程教学启示

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建筑经济与管理课程教学启示

篇1:建筑经济与管理课程教学启示

建筑经济与管理课程教学启示

吴本英,周锡武

(佛山科学技术学院环境与土木建筑学院,广东佛山528000)

摘要:本文分析了建筑经济与管理课程内容特点和教学对象特征,针对本课程实用性强、课时量少的特点,在教学实践中不断探索和总结,根据建筑学专业的实际工作需要,改革教学方法和手段,探讨培养学生应用能力和创新能力,促进学生个性发展的教学模式。

关键词:建筑经济与管理;建筑业;项目管理

基金项目:广东省教改项目及基地建设项目质量工程资助

作者简介:吴本英(1976-),女,硕士,佛山科学技术学院环建学院讲师,研究方向:课程教学。

建筑业作为国民经济的重要物质生产部门,与国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的联系[1]。随着我国社会经济的高速发展,其重要地位日益突出。近年来,随着我国经济社会的持续高速发展,建筑业的发展对应用型人才的需求也在日益加大,建设市场上对懂技术、懂法律、懂经济、会管理的复合型人才需求迫切。因此,如何培养出更加符合社会需求的技术型应用人才,成为教育教学改革的目标之一。

一个优秀的建筑师,其素质要求综合而全面,不仅要有过硬的设计能力,而且要具备一定的项目管理能力和建筑经济知识。建筑经济与管理是研究建筑业、建筑工程经济与施工企业管理的基础理论、基础知识的综合性学科,是建筑学专业的一门专业基础课。本课程的主要目的,是为建筑学专业学生扩大知识面、拓展专业相关辅助知识。通过本课程的学习,让学生了解到建筑工程经济的概念、观点及方法;结合建筑工程经济的内容和分析方法,使学生初步掌握建筑经济与管理的基本理论、基本技能、基本知识,并了解其主要业务知识,讲求经济效益,培养学生具有初步的科学管理能力,为更好地在今后工作中应用相关知识打好基础。

一、课程内容和教学对象的特点

1.课程内容的特点。建筑经济与管理是由技术科学、经济学与管理科学等相互融合渗透而形成的一门综合科学,是介于自然科学和社会科学之间的一门边缘科学。本课程的教学,使学生建立起正确的经济观点,较系统地掌握技术经济分析方法,学会工程管理的基本理论与方法论,并对建筑工程具有初步的科学管理能力。该课程包含“三大特征”,具体内容如下:(1)基础弱、跨度大。建筑学学生认为,建筑是一门艺术,建筑设计是学习的核心,重设计、轻技术,在学习上表现为重视建筑构造、建筑设计等专业主导课程,忽视建筑结构、建筑经济与管理等专业基础课程。另外,建筑学学生的高等数学和建筑结构基础相对较弱,对运用高等数学、建筑结构等知识来支撑的建筑经济与管理课程的学习,有一定难度。而建筑经济与管理课程内容衔接不紧密、跨度大,知识点琐碎,这就要求学生有较强的思维转换能力。(2)理论精、实用强。地方性本科院校建筑学专业培养的目标是适应社会发展的现场工程师,强调理论与实践并重的培养方式,在教学过程中用理论解决实际工程问题,用实际工程问题来验证理论知识。这就需要学生既要有广泛的基础理论知识,又要运用理论知识解决实际问题。而且,建筑经济在非专业的.实际生活中应用广泛,管理知识与多种专业发生关联,渗透到生活中的多个方面。(3)课时少,容量大。随着科学技术突飞猛进的发展,使多学科交叉融合、综合化的趋势日益增强。厚基础、宽口径成为高校追求的教学目标。为提高学生的实践能力以及拓宽学生的自由发展空间,各大高校开始尝试教育改革,实行“3+1”教学模式,即用三年时间完成共性教育,一年时间进行个性化培养,这就不得不压缩理论课教学的学时。建筑经济与管理课程包括工程经济与管理两大部分内容,而课时安排仅为16个学时,形成课时少、容量大的突出特点。

2.教学对象的特点。大学生正处于血气方刚的年龄,思维活跃,但自我意识较强,主张“我就是我”。“建筑是艺术”的观念主导着建筑学专业学生的思想,忽视了建造的技术和艺术的密切相关,建筑学是技术和艺术相结合的学科。重设计、轻技术,在教学中的具体体现就是“理念”、“想法”胜于一切,过于重视“理念的创造”,过度追求“灵感”,重视图面的表达而忽视了方案后期的技术性细节以及经济合理问题。在正常教学过程中,出现了许多学生为完成建筑设计作业而通宵达旦,在经济、建筑结构等技术类课堂教学中经常缺席。

二、教学内容调整

建筑经济与管理课程内容涉及面广、学科跨度大以及课时量较少,必须根据建筑学专业的特点对课程教学内容进行调整。在完成课程教学目标的同时,注重建筑经济与管理知识与其他学科的衔接和联系,结合注册建筑师职业考试知识内容,增加学生学习的兴趣。另外,教材内容具有一定的局限性和滞后性,课程内容还需根据国家法律法规、规范规程等政策的变化而及时更新和补充。

根据建筑学专业的课程体系及培养目标,课程内容安排应以应用为主,简明而实用是本课程内容的特色。对教学内容采取“需要、够用”的原则,删除一些与建筑学专业工作关系较小或无关的内容,着重选择与专业工作或实际生活结合紧密的内容。根据实际工作需要以及职业资格考试的要求,着重保留“资金的时间价值和等值计算”、“基本建设投资经济效果分析”、“建筑工程技术经济分析”、“建筑工程概预算和建筑工程项目管理”等内容,而且对每一章节的内容也有调整。例如,建筑工程概预算的章节,主要讲解建筑面积的计算、基本建设费用组成以及建筑投资估算和建筑概算文件的编制,建筑工程定额、工程量清单计价等部分与建筑学专业的实际工作联系不大,可简单介绍或不做讲解,删除“价值工程”、“工程承包合同和房地产开发项目”等与建筑学行业发展关系不大的内容。

三、教学方法和手段改进

随着高等教育的发展需要,人才培养应以素质和能力培养为主线,适应职业需求为目标。教师应改变“主宰者”、“统治者”的地位,真正做到以学生为中心,充分调动学生的积极性和能动性,从而培养学生创新意识和个性发展。

1.讨论式教学。传统的教学方法是以教师主体,以讲授理论为主,学生被动接受知识的“灌输式”教学方法。该教学方法课堂氛围单调,学生积极性不高,教学效果不佳。教师与学生之间缺少互动的氛围和反馈的渠道,不仅学生独立思考、发现问题和解决问题的能力未得到任何的培养和提高,而且限制了学生个性发展的空间。

讨论式教学起源于我国古代孔子以及古希腊哲学家苏格拉底的思想[2]。美国哈佛大学流传着这样一句名言:教育的真正目的就是让人不断提出问题。爱因斯坦说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。[3]可见,在高等教育中重在培养学生提出问题、解决问题的能力。讨论式教学是以启发式教学思想为基础,让学生主动地进行学习,在学习的过程中充分表达个人的见解,实现自身的个性展示。讨论方式可以是小组讨论或自由讨论,然后由小组或集体推荐一名学生走上讲台将问题的讨论结果进行讲解和分析,充当教师的职责。通过讨论,学生可以充分发挥自己的个性特点和创新思维,将学生之间的想法与能力进行结合,有效地培养了学生的团队精神;还可以提高学生的表达能力,使学生主动地参与到课堂教学中;另外,让学生走上讲台,体验师生角色互换,感受教师工作的艰辛,自觉增强课堂纪律观念。教师也能对学生的认知能力和特长进行全面的了解,调整教学内容的难度,并能因材施教,让学生各尽其才,共同进步。

2.案例式教学。针对本课程实用性强、课时量少的特点,课堂教学采取少而精的授课原则,宜采用案例式教学方法。案例式教学就是把工程实践或实际生活中的具体问题模拟成为教学过程所需要的教学案例,不仅能体现理论与实际相结合的教学过程,通过一系列的案例情节,使学生在独立思考和集体讨论中做出是非判断,从而达到活跃思维、融会贯通的教学目的。例如,在讲授资金的时间价值时,引入一些生活中的住房贷款利息计算案例,其中不仅包含了利息、利率基本概念,还体现了复利的计算方法以及名义利率和实际利率的实质。案例分析和计算,能使学生在教学过程中感受到理论与实际的结合,认识到课程学习的真实意义。

3.充分利用多媒体。传统的黑板、粉笔教学手段,已经不能适应学时少、内容多的课程改革趋势,必须根据学校实际情况,利用现有的现代教育技术改进和更新教学手段。随着现代科学技术和信息技术的迅猛发展,多媒体教学已经成为各大高校主要的教学形式之一。多媒体教学集图像、声音、图片、动画等多种媒体为一体,图文并茂,声像俱佳,直观生动,动态过程的演示和模拟,为学生提供了真实的情景模拟空间,增强了学生对抽象事物与过程的认知和理解。但是,传统的教育模式不会随着现代教育技术的发展和革新而逐渐被淘汰,在实际教学过程中,应根据课程教学内容的特点,选取相应的教学手段和教学方法,所谓教无定法,应使多媒体教学与传统教学手段有机地结合起来,取长补短,充分发挥各自的优势,提高课堂教学效果。

四、结语

随着科学技术和社会经济的全面发展,需要我们培养专业能力和个人素质全面发展的复合型人才。建筑师对建筑经济知识的掌握和运用程度对于建筑产品的成本控制起着决定性的作用。通过建筑经济与管理课程教学改革,不断地调整和优化课程教学内容,探索和改进课程教学方法,更新教学手段,注重学生应用能力和专业技能的训练,提高学生创新能力和个性发展,使他们迅速地成为一名素质全面的合格建筑师。

参考文献:

[1]郑连庆,张原,叶作楷。建筑工程经济与管理[M].广州:华南理工大学出版社,.

[2]王立冬,鲁军,高庆。 基于问题的讨论式教学设计[J].教育教学论坛,,(23):78-79.

[3]赵晓丽,李欣,徐立芳,等。 以问题为基础讨论式教学模式的研究[J].教育教学论坛,2014,(2 ):185-186.

篇2:建筑经济成本管理

建筑经济成本管理要与时俱进,跟随时代的脚步和市场的发展变化,适时调整建筑经济成本管理的部署,树立建筑经济管理新理念,着力加强建筑管理及施工人员队伍建设,不断完善建筑经济成本管理体系,以适应市场经济体制改革下的建筑行业发展的需要。

(一)

一、存在的主要问题及成因

1.建筑经济管理理念落后。

在建筑经济成本管理过程中,主要存在着管理理念落后的问题,具体表现如下:一是缺乏前瞻性的管理理念。

在建筑经济成本管理方面,往往只是出了问题才处理,具有明显的滞后性,缺乏前瞻性的管理理念。

二是缺乏全程动态化的管理理念。

不少管理人员只是注重建筑施工阶段的经济成本控制,没有树立全程成本控制理念,没有将成本控制贯彻整个建筑工程的始终。

在管理过程中,局限于当前某个现象的分析,而没有随着工程进度的推进情况和变化情况而进行动态化的管理,导致建筑经济成本管理与工程动态发展不相适应。

三是缺乏全面性的成本管理理念。

有的建筑施工企业仅仅只注意显性的成本管理问题,如材料成本、人员成本等。

而容易忽略隐性的建筑成本管理问题,如因返工和设计变更导致成本增加。

往往注重眼前的经济利益,而容易忽略建筑经济管理的长远性,缺乏长远的成本战略规划。

四是缺乏全面协调、精细管理的理念。

各个部门之间缺乏有效地协调配合,往往只是财务部门去落实建筑经济管理的任务,部门之间缺乏有效地配合,没有将成本管理有效地细化分解到每个施工人员的身上。

2.建筑管理及施工人员队伍建设有待加强。

一是建筑管理人员的素质不高。

由于素质不高,导致建筑管理不到位。

特别是缺乏不仅懂得成本管理,又懂得建筑管理方面的复合型技术性人才,往往是以兼职者居多,专业者少之又少,与日益复杂化的建筑经济成本管理的要求不相适应。

二是施工人员素质不高。

在建筑工程经济成本管理中,往往是将此项工作作为财务人员的责任,没有将其与每个参与建设的施工人员的经济利益相联系起来,导致施工人员的成本意识不强。

加上施工人员的专业技术参差不齐,在施工过程中由于技术不过关、操作不规范等因素,容易成材料损耗过大、偷工减料和施工质量不合格而导致返工等问题,造成建筑成本的增加。

三是专业培训不到位。

不论是建筑工程经济成本的管理人员还是普通的施工人员,由于其专业素质的局限,影响了建筑经济成本的有效管理。

因此,加强建筑经济成本的相关培训是十分必要的。

但是,从事实来看,很多建筑企业都片面地认为培训需要大量的人力、物力和财力,因此,在专业技术培训上不愿意投入。

有的虽然开展了培训,由于投入的资金少,对培训要求不严,管理不当,从而导致培训流于形式,无法使投入的有限成本创造出更多的经济效益,影响了培训的实效。

3.建筑经济成本管理体系有待完善。

一是成本管理组织保障不到位。

有的建筑企业没有设置专门的建筑经济成本管理部门,是由财务部门兼职的,有的建筑企业的成本经济管理职能部门较多,职责不清、分工不明,存在着重叠管理、职能交叉等问题,从而容易出现有利就抢,无利则让的问题。

一旦出现问题,就相互推诿,难以有效地追责。

二是成本管理奖罚制度不完善。

常言道:重赏之下必有勇夫。

但有的建筑企业却不够重视建筑经济成本管理的奖励与处罚制度,干好干坏一个样,干多干少一个样。

对于建筑经济成本控制不力的管理人员和施工人员,没有进行必要的惩处,就不能够增强其进行成本管理的责任心和自觉心。

三是成本核算监督体系有待健全。

在成核算方面,存在着核算方法不正确,核算过程不仔细和核算结果未复核而导致核算不准确等问题。

在成本监督方面,缺乏监督执行主体,监督方式单一,不具备主动性、机动性和超前性,往往难以有效地进行监督,使监督流于形式。

二、市场经济下建筑经济成本管理的有效措施

1.树立建筑经济管理新理念。

一是树立前瞻意识。

按照抓早抓小的原则,坚持预防为主,切实做好预算编制,采取有效地建筑经济成本管理预防控制措施,堵塞漏洞,从制度上加强成本问题的预防。

二是树立全程动态管理意识。

从建筑工程的投资决策、设计阶段开始,直到建筑工程竣工结算,将经济成本管理贯穿到整个建筑工程的始终。

树立动态化管理理念,将定期检查与不定期检查相结合,便于随时发现问题和及时处理,确保经济成本管理落实到工程动态发展中去。

三是树立全面成本管理理念。

不仅注重显性的建筑经济成本管理,还要注意隐性的建筑成本管理。

不仅注重眼前暂时性的经济利益,还要注重长远性的经济利益,科学进行成本战略规划。

四是树立统筹协调的理念。

加强各个部门之间的统筹协调配,突出主要牵头部门的主要责任,加强协同部门的密切配合,将成本管理进行科学细化,合理分解,确保落实到位。

2.加强建筑管理及施工人员队伍建设。

一是拓宽人才引入渠道。

通过高校对口引进、社会招聘等方式,不断拓宽人才引入渠道,将建筑企业经济成本管理所需的符合型人才作为首选,以提高建筑经济成本管理水平。

篇3:建筑经济成本管理

以岗位培训为主,与上岗培训、岗前培训和各种专业技能培训相结合,突出新技术、新设备操作培训,加强对培训过程的控制,确保培训实效。

三是创新人才晋升机制。

坚持择优选拔的原则,构建能者上、庸者下的良好用人环境,提高其待遇,让建筑经济成本管理人员更加热爱本职工作,提高工作积极性。

3.完善建筑经济成本管理体系。

一是加强成本管理的组织保障。

设置专门的成本管理部门,明确职责、合理分工,形成相互配合,齐抓共管的组织系统。

二是完善成本管理奖惩机制。

做到奖罚分明,以此激发管理人员和施工人员参与成本管理的积极性,增强责任感。

三是完善成本核算监督体系。

采用正确核算方法,仔细核算,尽可能地避免误差。

强化建筑经济成本运行的监督,明确监督执行主体,采用多种监督方式,确保监督的实效性。

三、结语

综上所述,建筑经济成本管理要与时俱进,跟随时代的脚步和市场的发展变化,适时调整建筑经济成本管理的部署,树立建筑经济管理新理念,着力加强建筑管理及施工人员队伍建设,不断完善建筑经济成本管理体系,以适应市场经济体制改革下的建筑行业发展的需要。

(二)

一、建筑经济成本管理的意义以及存在的问题

加强建筑经济成本的管理,对建筑企业以及建筑行业的发展都有十分重要的意义。

由于建筑经济成本是一项综合性的指标,对其进行管理,也是一种综合性的管理。

通过对建筑过程中的各种成本进行计划、控制和分析管理,可以找出施工企业中存在的具体问题并且按照相应的管理手段进行管理,有助于建筑施工企业提高整体的管理水平。

与此同时,加强对建筑经济成本的管理,也可以降低建筑施工企业的成本。

对着对建筑经济成本管理的程度加强,可以利用高效的人力资源进行各种生产建设,从而为企业创造出更大的经济价值,因此在现阶段,加强建筑经济成本管理十分必要。

尽管当前的建筑经济成本管理受到的重视程度越来越高,但是当前的建筑经济成本管理还是存在一些问题。

主要表现在以下几个方面。

首先,当前很多施工企业对成本进行管理的思想还比较老化。

对于一些建筑施工企业而言,由于长期的经济体制的影响,使得很多企业对成本的控制程度不够,一般只是进行简单的控制,不注重度成本管理中的各种资源进行优化,在施工过程中制定具有战略性计划的比例更少。

随着我国对建筑经济成本的管理逐渐加强,使得很多建筑施工企业的缺点也表现出来,最突出的就是没有健全的成本管理部门,还是采用比较老旧的方式方法进行成本管理。

建筑施工企业的各个部门之间没有建立起相应的联系以及相应的成本管理责任体系。

其次,施工企业对成本管理的认识程度不够,大多数的企业还是以盈利作为一个重要的出发点,忽视了在建筑工程项目中的成本管理的重要性,从而导致了各种成本管理工作不能顺利进行,阻碍了企业的发展。

第三,当前的很多建筑施工企业中都没有与成本管理相关的制度和体系,很多建筑施工企业对于建筑成本的管理也是流于形式,在实质的管理过程中,存在很多方面的问题,比如项目经理的职责不够明确,组织权利比较混乱,没有建立相应的奖惩制度等,导致我国建筑企业的成本管理工作不能顺利地推进。

最后,当前施工企业的建筑成本管理没有科学的管理目标。

当前很多建筑施工企业在发展的过程中,往往将降低工程的投资成本作为一个工作的中心,对于施工技术管理的考虑较少,没有从施工技术的管理方面来降低企业的成本,从而对于建筑经济成本的管理没有形成一个比较完善的体系,不仅会影响企业的发展,还有可能为建筑行业的发展带来比较严重的'经济损失。

二、如何加强对建筑经济成本的管理

建筑经济成本的管理不仅能促进建筑施工企业的发展,还能促进建筑行业的快速转型发展。

在加强建筑经济成本管理的过程中可以从以下几个方面出发。

(一)培养员工的成本控制意识。

当前很多企业的建筑经济成本的管理和控制的水平不高,一个很重要的原因就是人员对成本控制的意识不足。

因此在实际的成本控制管理过程中,应该要加强员工相关意识的提升与发展。

随着知识经济时代的来临,企业的发展与先进的企业管理理念分不开,因此在实际的施工过程中,应该要加强对建筑经济成本管理意识的培养。

根据实际的情况严格地执行各种经济成本的管理工作。

不仅要让建筑施工企业的员工都提升对成本管理的意识,在实际的工作中采取相应的措施进行成本控制和管理,而且要加强管理者的意识培养,采用各种激励措施调动员工的积极性,使得员工也能积极地参与到建筑经济成本的管理中来。

(二)要加强对各个工程项目的成本核算和管理。

对建筑经济成本进行核算以及监督管理是后续建筑工作的基础,如果没有合理的成本核算,建筑过程中成本分析与控制是无从谈起的,因此企业的成本核算部门要做好建筑成本的核算工作,挖掘内在的发展动力,提高人员对成本管理的意识,积极配合成本核算工作。

同时要建立高效的建筑经济成本分析管理体系,将成本的核算与分析管理工作进行有效地衔接。

共同促进建筑经济成本核算管理水平的提升。

篇4:建筑经济成本管理研究

一、引言

自以来我国的经济呈现出转折的趋势,我国发展处于可以大有作为的重要战略机遇期,新形势下国内诸多行业面临着新的发展机遇,同时也面临着较大的挑战。

建筑业是国民经济的支柱产业,其最终目标是在保证工程质量及合同要求的基础上,实现经济效益最大化,而新形势下,建筑业不但面临着来自市场大环境方面的挑战,同时也面临着来自行业之间的剧烈竞争,

在新形势下更应深入理解并准确地把握重要战略机遇期内涵和条件的变化,客观地分析经济发展的新变化和新趋势,增强自身的机遇意识及忧患意识,紧紧把握住新的机遇,改变当前的粗放型管理现状,

不断提升自身的科技创新能力及管理水平,调整经济结构和经营结构,加强建筑经济成本管理,以积极的态度应对新形势的挑战,从而在新的经济形势下得到稳步发展壮大。

二、建筑经济成本管理概述

作为现代建筑企业管理中的一项重要内容,建筑经济成本管理的职能涵盖了建筑施工企业在生产经营过程中的各项成本预算、成本核算、成本分析、成本控制、成本决策等一系列系统的管理职能。

建筑经济成本管理对降低建筑施工企业的施工成本、保证建筑施工的质量、提高建筑企业市场竞争力等方面有着极其重要的意义。

新形势下,建筑施工企业不但面临着来自市场大环境方面的挑战,同时也面临着来自行业之间的激烈竞争,施工企业如不重视加强建筑经济成本管理,其建筑施工成本得不到有效控制,必将会大大降低了自身的竞争力,难以适应新形势发展的需要,甚至逐步失去市场份额,走向破产。

建筑经济成本管理贯穿于建筑施工的整个过程,其内容涵盖建筑施工的方方面面,管理人员在控制成本的过程中,人员、资源、技术管理也得到相应的优化,最终利于建筑施工质量的提高,能有效保证建筑施工项目顺利竣工。

此外,建筑经济成本管理在开源节流、提高资金和资源利用效率,实现施工企业的创收增收,提升施工企业利润方面发挥了极为关键的作用,是施工企业得以长足发展的根本途径。

新形势下,建筑企业只有改变当前的粗放型管理现状,不断强化大建筑经济成本的管理力度,用科学的方法有效控制建筑经济成本,才能节约工程成本投资,有效提升企业经济效益,最终实现施工工程经济效益的最大化,提高施工企业的竞争力。

三、新形势下施工企业强化建筑经济成本管理的举措

当前我国多数建筑施工企业的建筑经济成本管理理念较为落后,没有对其给予足够的重视,大多采用粗放型的管理方式,缺乏一套行之有效的成本管理考核制度,也缺少就科学的建筑经济成本管理目标,

使得成本管理工作得不到有效的控制,其工作效率及流程得不到科学的评价和考量,难以在建筑施工的各个环节中发挥出有效的作用,大大制约了施工企业的发展。

新形势下,施工企业应不断提升对建筑经济成本管理的认识,不断提升自身的科技创新能力及管理水平,改进企业经营管理模式,不断强化建筑经济成本管理,以提升自身的市场竞争力,实现经济效益的最大化。

1.正确认识建筑经济成本管理。

多数施工企业对建筑经济成本管理的认识局限于在施工环节中控制能源的消耗,这一认识极为片面。

建筑经济成本管理贯彻于建筑施工开展的全过程,包括工程信息跟踪、招投标、组织施工到施工完成的所有环节,因此施工企业要强化建筑经济成本管理,需要对其有一个正确的认识,关注建筑施工工作的各个因素环节,

做到建筑经济成本管理的事前预测、事中控制、事后考核,综合考虑方案、质量、技术、工期、安全等各个方面,实施成本预测,做好实际成本的核算与控制,实现成本决定生产经营。

2.优化建筑经济成本管理体系。

健全的建筑经济成本管理体系是提高建筑经济成本管理效果的重要保证。

施工企业需要做好成本管理机构设置以及人员的配比工作,明确各自的职务职能,充分发挥成本管理、技术、计划、物资、安全、设备、财务、纪检等部门的职能作用,实现施工企业各部门之间有效的分工合作,

同时督促各部门负责人做好带头作用,以提高建筑经济成本管理的效率,确保有专人研究工程前期的整个供应链系统,成本控制及成本预算有专人负责,公司的材料采购工作有专人负责,材料的采购量及价格有专人监督。

优化建筑经济成本管理体系,使建筑经济成本管理的能力不断加强。

3.狠抓项目成本核算与监督。

项目成本核算对实现整个工程项目的经济效益乃至整个施工企业的发展起着具有至关重要的作用,而项目成本监督则是施工企业对成本开展管理的重要依据,因此强化建筑经济的成本管理需要狠抓项目成本核算与监督。

施工企业的成本核算基本制度还不够完善,核算成本的项目容易出现概念不清的现象,成本核算中的程序问题也表现出很大的随意性,施工企业应进一步完善工程项目成本核算监督机制,通过完善具体操作步骤,

使工程项目成本核算工作逐渐制度化、规范化和标准化,做好科学的监督与管理工作,可对项目管理人员进行统一委派,集中管理,定期实施轮岗制度,从而实现项目成本管理工作的互相监督管理,确保建筑经济成本管理工作的顺利开展。

4.严格控制施工质量。

建筑经济成本管理是在确保工程质量的基础上最大限度控制工程项目的成本,那些一味追求低成本而忽视施工质量的做法无异于饮鸩止渴,不但难以实现施工企业经济效益的最大化,还会因质量不达标而付出更为惨痛的代价,有损企业的声誉。

影响建筑施工质量的主要因素有人、材料、机械、方法和环境这五大方面,需要对这几个方面加强控制,把好质量关,进行质量抽查和质量检测,确保项目工程一次合格,杜绝返工现象的发生。

四、结语

强化建筑经济成本管理的举措还要很多,需要建筑经济成本管理工作人员在实际的工作的过程中不断总结经验,同时可借鉴国内外先进的方法,以有效的建筑经济成本管理使施工企业能在更好地应对重要战略机遇期,提高企业的市场竞争力,最终实现施工企业的稳步发展与壮大。

篇5:建筑经济成本管理研究

建筑经济成本管理指的是建筑施工企业在日常的生产经营管理过程中所进行的投资管理的总和。

建筑企业进行建筑项目经济成本管理包含多个方面的内容,主要有费用核算、成本控制决策以及成本分析等。

作为建筑经济成本管理中重要的管理内容,项目成本主要是指施工过程中所发生的各项支出以及各项耗费等。

依靠成本预测、成本计划、成本核算、成本控制以及成本考核等相关工作,建筑企业管理者能够切实降低建筑工程成本,并提升建筑经济的经济效益。

当前各个建筑企业之间的竞争越来越激烈,进一步强化建筑经济成本管理也就有着重要的意义。

一、当前建筑经济成本管理中存在的问题

(一)建筑经济管理理念相对滞后

建筑企业在建筑经济成本管理过程中,往往管理理念相对滞后,会影响到建筑经济的成本管理效率和效益。

具体来讲主要表现为:管理理念缺少前瞻性,在进行建筑经济成本管理过程中往往只会等到出现问题之后才会进行必要的处理。

管理理念缺少全程动态化管理。

不少建筑施工企业在进行建筑项目经济成本管理时往往重视的只是建筑施工阶段,全程成本控制理念比较薄弱,成本控制过程没有覆盖整个建筑工程。

同时,在管理过程中,往往也仅局限于某个现象的分析,不能够随着建筑项目的工程进度情况及时进行动态化管理,极易导致建筑经济成本管理与工程的动态发展不协调。

成本管理理念缺少全面性,不少施工企业往往只注意到显性成本管理问题,对于人员成本、材料成本比较关注,而对于因为设计变更或者返工等问题出现的成本增加却不够重视,隐形建筑成本管理往往会被忽略掉。

重视眼前经济利益,忽视建筑经济管理的长远性,成本战略规划不够长远。

同时,建筑经济成本管理精细化、协调性都有待于提高。

在施工过程中,不少建筑企业往往只是依靠财务部门来落实具体的经济任务,各个部门之间的协调配合不到位,成本管理也就难以细化,很难将责任目标定位到每一个施工人员身上,也就会影响到建筑项目的经济成本效率。

(二)成本核算缺少实质性的有效管

控且成本管理目标不科学大多数建筑施工企业受制于传统的市场经济体制和管理理念约束,将生产管理的重心落脚于企业的利润,将利润高低作为管理的重点,将降低工程总投资成本作为经济管理的重心。

不重视建筑企业项目的成本管控,正是由于成本管理中存在的诸多不完善因素制约了建筑项目的经济成本管理,并最终导致建筑企业在施工过程中产生很多不必要的经济成本。

(三)建筑施工企业队伍建设有待于进一步加强

建筑企业项目经济成本管理不到位,在很大程度上是由于职工队伍建设不到位,这里面包括管理人员与施工人员素质不高的问题。

管理人员素质不高很容易导致建筑管理不到位,尤其是既懂得成本管理,又懂得建筑管理方面的专业复合型人才比较少,专业人员比较少,兼职人员比较多,这与当前日益复杂的建筑经济成本管理要求是不符合的。

除此之外,参与施工的建设人员往往与经济成本管理不直接联系,只是将财务人员作为经济成本管理的负责人,这就很容易导致项目施工的具体工作人员成本意识比较淡薄。

同时也由于施工人员在专业技术上差距比较大,参差不齐,加之在施工过程中操作不规范、技术不过关等,极易造成材料损耗大、施工质量不合格甚至出现返工,造成极大的浪费和成本增加。

除此之外,专业培训的缺失也是建筑项目经济成本管理的重要漏洞。

建筑经济成本培训是很具有必要性的,但是在管理实践中,不少建筑企业基于财力、物力等方面的考虑,不愿意在培训方面进行投入。

或者是培训流于形式,有限的.培训成本难以形成实际经济效益。

(四)建筑企业项目经济成本管理体系还需要进一步完善

在这方面,建筑企业主要是存在着成本管理组织保障不健全以及成本管理奖惩制度不完善的问题。

不少建筑企业没有设置专门的建筑经济成本管理部门,相关职能都是由财务部门兼任,或者是设置的管理部门过多,分工不明确、职责不清晰等,职能交叉、重叠管理比较突出,严重制约了建筑经济成本管理的效率提升。

除此之外,一些建筑企业对于建筑经济成本管理缺少奖惩制度,就难以保障工作人员在施工过程中严格履行成本管理的自觉性和责任心。

二、建筑经济成本管理中控制方法分析

成本预测是指通过取得的历史数字资料,采用经验总结、统计分析及数学模型的方法对成本进行判断和推测。

通过项目施工成本预测,可为施工企业经营决策和项目部编制成本计划等提供依据。

成本预测是投标决策的依据,编制成本计划的基础,成本管理的重要环节。

施工单位在工程施工时往往根据过去的经验对工程成本进行估计,这种估计实际上是一种预测,其发挥的作用是不能低估的。

但是,如果想要更加准确而有效地预测施工项目成本,仅靠经验的估计是很难做到的,必须运用科学的系统的预测方法,才能使预测在工程经营和管理中发挥更大的作用。

在项目成本预测中常用回归预测法进行预测,所谓回归分析法是分析相关因素相互关系的一种数理统计方法,通过建立一个或一组自变量与相关随机变量的回归分析模型,来预测相关随机变量的未来值。

结合道路施工中人工费与施工产值的相互关系,运用回归分析法,预测全年道路施工人工费成本。

通过预测道路的工日数,再乘以人工费单价就可以得到人工费。

施工预算,又称承包预算,是公司按照施工定额编制的,有企业定额的公司按照企业定额编制,它将作为项目部的控制限额。

项目部在施工过程中必须把各种费用的发生控制在该预算内。

另外,根据实际情况,施工预算在不同的情况下起着不同的作用。

在解决承包计划成本快速估算问题时,第二算是承包预算的概念,起替代施工计划的作用;而在解决“三边工程”预算收入问题时,第二算的概念是施工预算,起替代中标预算的作用。

同时,在进行施工经济成本管理时,常常会涉及到多种分析表格,应遵循由表及里、由粗到细的方法进行对比分析。

常用分析表格如表1所示。

关注亏损费用项,重点关注大额成本项目,逐一排查盈亏原因。

重点关注的大额成本科目包括:分包费用盈亏、钢筋费用盈亏、商品混凝土费用盈亏、周转料费用盈亏、机械使用费用盈亏、临设费用盈亏等。

三、强化建筑经济成本管理的建议

(一)进一步提高项目管理人员的责任意识以及整体素质

篇6:经济与管理英文简历

Personal information

yjbys

Don't sex: male

Years of age: 33 nations: the han nationality

Working experience: above 8 years in living ground: zhejiang taizhou linhai city

Body: CM door mouth: taizhou in zhejiang province Sanmen county

Self assessment

After graduating from college in Shanghai family tree construction engineering co., LTD., 1 year, after the boss know now TONY CHING, an Australian immigration is a native of Hong Kong, because he asked, as he made five years China director. A group company in Hong Kong and Australia, including Hong Kong Universal frontier Enterprise Corporation LimitedShanghai Eagle Business Consultants. Contain Australia received Concepts Pty LimitedInnovative Links Pty Limited. Business including sales bicycle, glass, diving equipment and lawn mowers, etc., China office is located in guangzhou. TONY is the most proud of one thing for my first job is to help him return to buy goods in yongkang swindled 25000 usd, spent three and a half months I'm going to go back to the 15000 usd, TONY directly to my employment contract. The above is my work for many years. Linhai permanent settlement for parents to ask back, solid resume released at the time. Hope to meet bole!

objective

Hope jobs: logistics/purchasing class - purchasing manager/executive/personnel class - administration manager/supervisor other classes - other related job

Seeking position: President assistant, purchasing

Hope work location: zhejiang taizhou linhai city

Expected salary: / month to post time: arrive at any time

Other salary: negotiable

Work target/direction

Hope can have a better development opportunity.

Work experience

▌ -03-2007-08: received Concepts Pty Limited

Industry: wholesale and retail, department stores, supermarkets, shopping centers, store... (foreign investment enterprises)

As a post: computer - development/application/software designer

Job title: China director

Job description: responsible for product sourcing and logistics company in China area looking for high quality suppliers, to discuss cooperation, order production, international transportation

▌ -02-2007-02: Shanghai family tree construction engineering co., LTD

Industry: construction, decoration (joint venture)

As a post: construction class/budget/construction projects

Job title: engineering fields

Job description: project management, decoration construction, cost control

Education experience

The -09-2006-07 construction of wenzhou vocational and technical college class/construction economics and management college

expertise

Language: English: general;

Computer skill: national computer rank examination level

Other skills:

Proficient in e-commerce/computer and network maintenance/good at interpersonal communication

篇7:经济与管理英文简历

个人信息

yjbys

性 别: 男

年 龄: 33岁 民 族: 汉族

工作经验: 8年以上 居 住 地: 浙江台州 临海市

身 高: CM 户 口: 浙江台州 三门县

自 我 评 价

大学毕业后在上海家树建筑工程有限公司工作1年,后认识现在的老板——TONY CHING ,是一位祖籍香港的澳洲移民,因他要求,为他做了5年的.中国区负责人。一个在香港和澳大利亚的集团公司,公司包括香港Universal frontier Enterprise Corporation LimitedShanghai Eagle Business Consultants。 澳大利亚包含 Orient Concepts Pty LimitedInnovative Links Pty Limited。业务包括销售自行车,玻璃,潜水装备和割草机等等,中国办事处设在广州。 最自豪的一件事是TONY给我的第一个工作是帮他要回在永康买货被骗的25000USD,花了3个半月我要回了15000USD,TONY直接给了我雇佣合同。以上是我的多年的工作。 因父母要求回临海永久定居,固在次发布简历。望有幸遇见伯乐!

求 职 意 向

希望岗位: 物流/采购类-采购经理/主管 行政/人事类-行政经理/主管 其他类-其它相关职位

寻求职位: 总裁助理,采购

希望工作地点: 浙江台州临海市

期望工资: /月 到岗时间:随时到岗

其它待遇要求: 面议

工作目标 / 发展方向

希望能有更好的发展机会.

工 作 经 历

▌2007-03---08:Orient Concepts Pty Limited

所属行业: 批发零售(百货、超市、购物中心、专卖店…(外资企业)

担任岗位: 计算机-开发/应用/软件设计师

职位名称: 中国区主管

职位描述:负责公司在中国区的产品采购和物流寻找优质供应商,商谈合作,下单生产,国际运输

▌2006-02--2007-02:上海家树建筑工程有限公司

所属行业: 建筑、装潢(合资企业)

担任岗位: 建筑施工类/工程预决算/施工

职位名称: 工程预决算

职位描述:项目管理、装饰施工、成本控制

教 育 经 历

2003-09--2006-07 温州职业技术学院 建筑类/建筑经济与管理 大专

技 能 专 长

语言能力: 英语:一般;

计算机能力: 全国计算机等级考试一级

其它相关技能:

精通电子商务/计算机、网络维修/善于人际关系交流

篇8:经济与管理简历

姓名:   性别:男性出生年月:1987年11月 身份证号:  身高:180视力情况:好 婚姻状况:已婚政治面貌:团员 户口所在地:其它 家庭住址:安徽 六安

学业资料
人才类型:不限最高学历:高中
专业类别:其他经济与管理专业名称:电子商务 税控开票
毕业院校:六安技校毕业时间:
外语种类:外语等级:
口语水平:较熟练第二外语:
电脑水平:一般
职场资料
希望应聘的职位类别:生产经营管理类职业目前从事岗位:检测
希望从事行业:其他行业期望月薪:-2999
工作经验:出来打工一直酒店行业做吧员 厂库 正美电子 打标员 维修 会开叉车
自我评价:本人品德良好,踏实诚信,细心稳重,个性随和,虚心好学,上进心强,务实且懂得向强者看齐。本人具有较强的.敬业精神,无论是工作还是学习都能以最大的热情投入其中,并具有良好的集体主义观和团队精神(想找在叶榭附近优先考虑) (有合适职业五天之内可到岗)
求职意向:想找个稳定点的工作
求职意向
希望职业职业类别单位意向工作性质行业类别工作地点希望月薪
对身体不要有大的伤害计算机类职业工厂全职不限其它0
联系方式
电话号码: 
移动电话: 电子邮箱: 
在线QQ: 个人网站: 
通讯地址:上海 松江 叶榭 张泽邮编: 

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篇9:园长与课程管理

1.园长的课程管理水平是决定课程实施成败的关键

泰勒等人强调要区分两个层次的课程,即有意图的课程和实际运作的课程。他提醒人们要重视课程实施的过程。课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,它是达到预定目标的基本途径,是整个课程过程中的一个实质性的阶段。课程管理是课程实施的保证,幼儿园是课程实施的主要场地。园长对课程实施负有组织、安排、决策及监督等职责,园长在课程实施中的领导风格将直接影响课程实施的效果。

2加强园长的课程管理有助于提高教师的专业化水平

教师的专业化水平对于提高教育教学质量的重要意义是不言而喻的。专业自主是教师专业化的必要条件。教师内在的实践经验、研究能力、创造能力,有必要在各种专业活动中得以展现。让教师参与课程发展和决策被一致认为是体现教师专业自主的一个重要方面,也是提高教师专业化水平的一种途径。

园长的课程管理状况决定了教师参与课程发展和决策的程度。呆板、机械的课程管理模式必定束缚教师的手脚,限制他们教学主动性和创造性的发挥,在一定程度上剥夺教师的专业自主权。我国没有让幼儿教师参与课程发展与决策的传统,因而他们缺乏必要的专业自主权,这是造成他们专业化水平不高的原因之一。

3.加强园长的课程管理可以增强课程的适应性

目前,幼儿园开始重视学习的具体情境和课程本身对幼儿个体经验的`适应性,否则将难以促进幼儿各方面的发展。客观上而言,单纯的“自上而下”的课程未必适合幼儿的学习。我国推行地方课程和园本课程相结合,其目的就是力图增强课程的适应性。如果把教师的课程实施过程理解为教师对课程的再开发过程,那么课程最终是否具有适应性将取决于教师能否根据幼儿实际需要,充分利用一切可利用的课程资源,创设有利于幼儿发展的学习情境。

让教师充分理解课程意图和目标,增进师幼之间的交流及提倡个性化、创造性的教学是提高课程适应性所必需的,园长的课程管理可在这几方面提供必要的组织和制度保障。加强园长的课程管理,可充分而合理地利用和协调人力、物力、财力,以保证园本课程开发的质量。

篇10:园长与课程管理

研究性。即课程管理必须以园本研究为基础。过去,园长管理是依据教育行政部门的决策来进行的,所以园长经常要面对大量的检查,教师怎样上课主要是听教研部门的,他们怎么评,教师就怎么上。园长与教师的自主性在行政管理中没有足够的空间来体现,更谈不上研究与智慧了。现在,园长需要改变自己的行政方式,课程管理不仅要考虑上级的要求,更需要以园本研究为依据。园本研究对园长和教师都有一定的难度,但这确实是我们的方向。

生成性。即课程管理是在园长和教师的共同交流、研究中发生的,是在尊重园长和教师二者的主体地位以及主体间的互动中发生的。所谓“生成性”,是与“既成性”相对的。“既成性”的管理就是执行一个既成事实的指令,而“生成性”的管理是在做的过程中不断做出决定。园长和教师一起学习,边学边研究,边做边研究,在学习中产生方法――我们先这样试试吧,在做中产生体会――我们再那样试试吧。这就是关于研究性学习的最初决策。在试的过程中发现问题,找到新的解决问题的方法,再不断调整管理的决策和措施。课程管理的过程就是园长和教师一起研究的过程,课程管理的决策就是园长和教师相互交流、共同研究和探索的结果,这就是课程管理的生成性。

半开放性。即课程管理既要以“政”为依据,又要以“研”为依据。换个说法,课程管理既需要等级、常规、控制的管理,又需要平等、研究、开放的管理。以往,我们的管理主要是前一种,所有指令的形成过程都是靠园长的思考。有的幼儿园搞课题研究,所有重大课题的负责人都是园长。这么多的重大任务都靠园长一个人来完成,显然在精力和智慧上是不现实的,另外,也影响大家的积极性。如今,我们已开始认识到后一种管理的重要性,但值得注意的是,后一种管理也不能走极端。仅仅强调平等、研究、开放,幼儿园就会乱套。幼儿园必须有一个非常明确的指挥系统,在学习和研究的过程中,教师和保教主任、保教主任和园长是平等的。但是,在行政管理的时候,教师不能代替主任,主任也不能代替园长。因此,课程管理需要开放,但不能全开放。

全面性。即课程管理是全面的、全程的、全员参与的管理。(1)全面的管理。坚持课程管理的全面性,首先体现为管理对象的拓展。园长课程管理涵盖课程资源的分析与管理,课程实施方案的制定,课程开发各个环节的管理,教学过程的管理及课程实施与评价过程的管理。(2)全程的管理。幼儿园课程管理不再局限于对评价阶段的管理,而是涵盖了课程计划、组织实施与评价的全过程,并强调各个环节都应围绕课程目标去运行。在全过程的管理中,发现问题、解决问题,保证管理质量的持续提高。(3)全员的参与。这也是全面性最大的特点。现在的课程管理不再仅仅是管理者的责任,各个部门的所有员工都必须参与管理(教育行政人员、课程专家、园长、教师、幼儿、家长、社区成员)。这种转变要求成员之间在课程管理过程中相互协调与合作。加强课程管理主体之间的合作,将有助于园内外资源的充分利用,提高课程管理的效益,同时,也将有效地促进课程管理的民主化和科学化。

篇11:园长与课程管理

课程管理是组织及其人员对课程设计、课程实施、课程评价等活动,以及与这些活动有关的课程文件和课程资料、教学大纲、教材等,进行规划、组织、协调、指挥、控制的活动。课程管理具有普遍性,凡是有课程改革和课程开发的地方,无论是国家、地方、学校,还是幼儿园,都需要课程管理的存在。此外,课程管理的主体可以是个人,也可以是组织或团体,在我国更强调个人的课程管理行为。

园长层面的课程管理是指园长对幼儿园课程活动、文本、人员的管理。它包括对课程观念、课程资源(环境、自然、家庭、社会、幼儿同伴群体、教师集体)和教师队伍的管理。园长除了要进行教学管理外,还要对幼儿的游戏活动、日常活动、学习环境等进行管理。如果说对幼儿园事务的管理体现了园长的行政权威,那么对课程的管理则体现了园长在课程与教学方面的专业权威。园长要发挥一定的课程管理职能,必须具备一定的课程哲学观、课程专业知识及明确的办园理念,并能够通过管理行为来促进教职工的专业发展。

篇12:园长与课程管理

随着《幼儿园教育指导纲要(试行)》的颁布,幼儿园的课程改革逐步深化。在近几年的幼儿园课程改革中,课程管理越来越成为制约课程改革深化的一个重要因素。我国幼儿园实行园长负责制,园长在课程管理中起着至关重要的作用,园长的课程管理观念和行为直接决定着新课程在幼儿园的实施。园长是幼儿园全面工作的组织者、领导者、参与者,是一所幼儿园的灵魂。在新一轮幼儿园课程改革生机盎然的今天,如何寻找突破口,充分发挥自身的职能,使幼儿园课程管理工作有序地进行,是新世纪园长的要务之一。

课程管理的缘起

1925年,西方学者Flanders出版了《小学课程的立法控制》一书,这是对课程管理较早的研究。此后,大量关于课程控制和课程管理的研究成果相继出版,如VanGeel的《控制学校课程的权威》、McNeil的《控制的矛盾:学校结构和学校知识》等。我国也有不少学者研究了课程管理的问题,如钟启泉教授的《现代课程论》,在幼儿教育领域也有不少人从理论和实践层面关注课程管理。课程管理起源于教学管理,自新中国成立以来,,园长主要是按照教学规律和特点,对教育教学工作进行计划、组织、控制、监督等管理活动。它是幼儿园管理的主体部分,其核心是保教质量管理。园长教学管理的主要任务为:制定本园的教育教学和科研活动计划,组织开展科研工作;组织教师努力钻研业务,定期交流教学经验;研究幼儿特点并制定教学计划,组织实施教学活动,加强教学监督、检查工作。

篇13:建筑经济成本管理社会论文

建筑经济成本管理社会论文

一、加强市场经济条件下建筑经济成本管理的措施

建筑经济成本管理中存在的诸多问题,企业应结合现存的市场经济条件下的企业管理制度、管理体系、管理手段采取相应措施,使得建筑经济成本管理工作的现状得以改善。首先,先进的理念可以指导管理工作的顺利开展,企业必须树立科学的、先进的成本管理理念,摒弃不正确的理念。确立有前瞻性的、全面的、动态的成本管理意识。切实做好各项预防措施,积极采取有效的建筑经济成本管理的控制措施,从思想上重视对于成本管理出现问题的`预防。切实做好将成本管理理念全面贯彻整个工程施工过程,采取先进的成本管理理念指导工作,对成本进行定期或者不定期的检查,对于出现的问题及时解决,注重工程施工过程中隐性成本的控制。其次,废除不合理的企业管理制度,参考市场经济条件下的各项先进制度,结合企业的实际情况,完善企业的各项制度,提高企业的管理水平。完善的制度可以确保工作的顺利开展,建立健全完善的企业管理制度是建筑企业进行成本管理的重要工作。

利用市场经济条件下先进的管理理念,与企业的管理制度相结合,将管理制度切实贯彻实施到企业管理的每一个环节。重视监督制度的建立与完善,做好成本管理的监督工作,尤其是加强对成本核算工作的监督。

对于工作懈怠、出现问题的员工及时采取相应措施,防止引起更大的问题。合理运用市场经济条件下的竞争体制,提高建筑企业的管理水平。在加强企业内部部门竞争的同时,也需要适当的运用竞争的理念加强项目施工单位、材料供应单位的竞争。在项目施工前,建筑企业应根据自身的条件,充分运用竞争的方式,选择最合适的施工单位,减少不必要的成本支出。再次,不断提升成本管理工作人员的整体素质。企业的工作人员是进行企业管理的基础,也是企业得以发展的动力。提高管理人员的整体素质,定期对员工进行工作技能培训,提升他们的专业素养,增强项目人员的责任感,建立完善的奖惩制度,激励员工的工作积极性。最后,加强对工程施工所用材料的控制。

工程所用材料的成本控制是整个成本控制工作的关键。企业应对工程所需材料进行预算,制作详细的工程材料使用清单,在施工过程中,严格按照清单所列进行施工。并在施工过程中进行监督,预防施工过程中对材料的任意破坏与浪费。对于超出清单所列的材料,应根据实际情况,予以申报。不断加强对职工成本管理意识理念的培养,加强管理人员专业素质能力的培训,加强员工成本控制的责任心;与市场经济条件相结合,根据企业自身的经营特点、管理理念,革新企业成本管理制度,建立健全完善的管理体制,严格的奖惩体制与监管体制;控制工程使用材料的成本。这些都是企业成本管理工作可以采取的有效措施。

二、结语

加强建筑企业的经济成本控制是市场经济发展条件下建筑企业发展的必然趋势,也是企业竞争力提高的关键。针对企业经济成本控制过程中出现的问题,及时采取正确合理的措施,才能保障成本管理工作的顺利进行,从而提升建筑企业的市场竞争力,使得企业能够快速发展。

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