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往事如云烟初中散文

时间：2023-05-13 07:35:27 其他范文收藏本文下载本文

往事如云烟初中散文（集锦8篇）由网友“rulost❓”投稿提供，以下是小编为大家准备的往事如云烟初中散文，希望对大家有帮助。

往事如云烟初中散文

篇1：《往事如云烟》伤感日志

清凉的子夜，唯我体会。

凉风袭指,影独人单,又是夜深人静处,谁思愁苦谁得甜.我心亦依然,多么想,有一天能看破红尘.传承佛的智慧,洗去心灵的尘埃,只剩下纯净，淡然，再去山间，寻一个幽静的地方，也建一座想像中的桃花庵，享受花酒间的乐趣，享受锄做田的平静。倚楼听风雨，笑看红尘路。是多么让人羡慕的境界，是多么令人渴望的生活啊!然而，我却终不能，不能放下凡世的恩怨情愁。都说天下本无事，庸人自扰之。可苟活于人世，面对世间纷纷，情何以堪。莲出泥而不染。谁又知道莲对泥的情感和泥对莲的爱恋。于是，漫天星光下，孤影自怜，往事如云烟。

曾几何时,梨花开遍了笑脸。曾几何时，乌云布满了容颜。那纯真的梦，依然停留在泪湿的枕边。那三生石上的愿,依然深深的刻在石面。是谁?伤吾之心，碎我一生痴情。又是谁?动吾之情，暖我半世忧伤。是你!负我倾其所爱, 枉我相思一世。是他, 拭我之泪，伴我一生相依。我愿，执子之手，与子情长永久。我愿!护子之心，与子同老轮回。

我去问佛：如何让我的心不再感到孤单?佛却说：每一颗心生来就是孤单而残缺的，多数带着这种残缺度过一生，只因与能使它圆满的另一半相遇时，不是疏忽错过，就是已失去了拥有它的资格。于是我深思，深思后觉得很无奈。无奈，圆月明亮高高挂，无奈，亭亭红紫水中花。

多情自古空余恨，花自飘零水自流。过往也，终究曲停人散。悄悄就是一生。不如，画一季春光水暖，不如描一幅水湄嫣然。醉桃花满地香满天，美景遍人间。不问前生是是非非，不问来生长长短短。此生应了此生愿。不问，是劫，是缘。

篇2：往事云烟

我好怀恋我在学校的生活，也许是触动盛情吧。

曾经那么让我讨厌的地方现在成为我唯一的回忆

它离我是那么的近，那么的近，可我却不懂得珍惜。

我知道，失去了再也无法回到以前，失去的是那么彻底，那么干净，那么的快

我后悔…我想哭……

但我知道这不是一个男人应该做的。所以我要振作起来。

还有很多，很多……

已经告别我的学生时代，我以后可能在也见不到他们了，我真的好舍不得

很多时候想着想着就想哭，我真的好想回到以前，我们在一起玩的好开心

那么多美好的回忆。放弃的那一刻……记忆将成为永恒，记忆将化为悲痛

一种永恒的悲痛……

武汉铁路桥梁学校07路桥7 徐逸飞

篇3：笔触云烟往事散文

笔触云烟往事散文

风轻云淡，午后的太阳在西南天际终于闪出亮光，白亮亮的一团，似晚间掀开蒸笼后厨房上空被水蒸气遮掩中白炽灯透出的光晕一般，影影绰绰的有些障眼，看不清原来刺眼的亮光。手指在键盘上点击些汉字，当时心绪也很恰好与这隆冬二九最后的一日的自然景观达成一致。

这周末的双休，宅在家不出门，加之外面空冷异常，围在室内土著暖气旁蒸煮食物，借以缓解下周的主食压力。皆因从馒头房买来的食品带有醒面添加剂，致使本来醇香的面粉改变了味道，吞进嘴里难以下咽；所庆幸的是家中还留有酵面团子，干脆自己动手，准备食物。在监视炉火增温的同时，打开手机览网阅文，算作一种宅居者的消闲福分，凭空还享受着蒸锅里散发出的扑鼻面香，那合着酵母与面瓜胡萝卜丝葱姜蒜调料的包子面食醇香，随着炉火轻轻的呼呼声，锅内的咕噜声，锅边散发的热蒸气，首先充斥与水房间合为一体的小锅炉房，再由此弥漫整个房间，这临近出锅前勾引馋虫的幽香气味，临近中午前甚是诱人。

午饭前那种惬意的煮夫活动，此时随着窗外不太晴朗的天气，开始出现些微压抑和沉郁的心情。这种心情虽然带有郁闷，却使人感觉异常平静，似酌饮几杯小酒后的半醉状态，飘飘然却很茫然。元旦后春节逐渐临近，严冬伴着寒气袭人不到月余就要结尾。期盼来年，瞩目春光，往年都是同样的思想，可今年却不知为何，就是不思春了。这种感觉一明显，就意味着从心里上已步入与老年的交界期。心理因素与年龄和经历有关，此时主要是年龄在起作用，赖着不想过年，赖着时光停留，能做到吗？痴心妄想吧。

这悠悠岁月会依照自己的固有规律缓缓向前推移，抓不住当前，休想赖着不动，失去以往，任神人都不能给你补偿。坐在写字台前，打开微电脑的写字板，串写些从前风影思绪，采撷某种记忆的残痕，便是此时的任务，这种暂无牵绊的机会在周一到周五的上班时间还是很难得的。

写景抒情，感怀千古，挥洒心愿，历练文缘，这是近几年自己主要的修心养性且很无奈之举。打发时光，倥偬岁月，漫步时光长廊，似设制文雅的假象，充斥慢慢流逝的过往。这用电脑书记愿念的旅程，在以往用纸笔书写时只是我懵懂的愿望，很不切合现实；于今却得以实现，跨越早期的艰难，在网文中叹念往昔与现实，憧憬未知的愿望，这已经实实在在地行进着，装点云烟。虽如此，苍老点缀，非同往昔青葱时节。

那些孩提少年的时代，那些中学读书时光，那些参加工作后的诸多辛苦与收获，那些晦涩的令人难以理解的命运与感怀；青葱中读物思人的情感过往，转工进职间那份骄傲与感动……似乎在我的人生记忆中一笔勾销，可当初那铭心刻骨确是那样的令人激动与折磨。这渐渐淡去的往事烟云笼罩，好似封存上锁，记忆的闸门偶尔被撬动，流淌出的激情澎湃有时难以笼络，不知不觉还会使人留恋嵌入，打上那种陈年酿造后的烙印，标志着这坛老酒重新散发出奇异的芬芳。此时键盘的书写，似存此种苟同之处。

这烟云飞花般的境界，谁人涉猎？有时自己也感觉迷茫。贫穷和饥饿与现实已经感觉遥远，那些往事不值得再把记忆留给当今的读者。现实的读者好年轻，他们几乎没有与那种情景雷同之处；勉强合拍，只是偶尔间自己耍性子营造的氛围。所以这种印迹不用再去涉猎，空耗费读者的心思，就是连自己也不要再去回想，尽是不愉快的感受。

爱情与家庭是不变的`话题，历史的过往在现今的玩味中虽然很不合拍，却也是千古不变的话题，内容各异却暗自神伤其间。这是走不出的困惑，却在其中能警醒某些错觉，使人变得慧悟一些。然这种慧悟也只能望洋兴叹，对于自己以及他人的生命环节，一般是无助的，听任命运的摆布则是主要常理。可这样的素材毕竟能增长读者的分辨力，好像数码摄影，在增加分辨率的同时把清晰的事物本身给与还原，使读者与写作者思维观念递进上升。无疑写作对作者更能慧悟其道，加以深刻的剖析探讨，存在些洞穿事物与社会及方方面面的积极意义。

云烟往事，在作者的键盘敲击中化为成串的词组与语段呈现在眼前，磨砺章法与文辞，慨叹世间纷纭复杂的现状，组合闪动的思维灵感，把各种复杂的心语与夙愿表白在写者与读者眼前，酿造甜蜜与空前的叹惋，使人更好地认识和理解文脉，把握现实、遥感未来，提高某些心理层次，用积极有意义的人生观念，发奋努力，康乐且慰藉灵魂，付之于现实行动。

我想，这就是文字的某些表达愿望。用勤于思索与不懈的努力拓展写作的境地，是多数文友的写作愿望。

篇4：往事如歌经典散文

往事如歌经典散文

看到几本在办公室整齐地排列着，沉甸甸的，代表着昭通最高学术研究水平的《昭通学院学报》，心里自然有一种敬畏，一种自豪。

这不仅仅因为我是上世纪八十年代国家刚刚恢复高考之后的师专学生，更主要的是这本在1979年10月创刊的学报，伴随着学校的改革与发展，走过了近40个春秋，蜚声海内；这所学校走出了夏天敏、雷平阳、曾令云、宋家宏、樊忠慰等知名作家，还有几十年来曾经在学院为昭通教育做出巨大贡献的李立、郑权、张思濂、杨加柱、陈孝宁、曾令云、尹嘉兴、严斯信、卢开镰及后来的邬永飞、马丽娟、曹阜孝、陈季林、张毅敏、李祥、夏吟、杨昭等一大批知名作家、评论家和学者。

1980年，有幸考入昭通师专中文专业，是我人生最大的一个转折点。那个年代，一个农村人，能够进入师专就读的学生简直是凤毛麟角，用老人的话说就是祖坟上冒了青烟。进校不久，就听到严斯信这个如雷贯耳的名字，他就是教我们“中国通史”“外国文学”的老师；后来，还有教我们“现代汉语”的卢开镰，教“古代文学”的高然其，教“写作”的周天忠以及气质优雅的班主任石永秋等，他们几乎都是两鬓斑白、文质彬彬的导师。唯一较为年轻、帅气的两位就是刚从北师大毕业，教授我们“文学理论”的老师宋家宏和活泼浪漫的吕崇龄老师，在我心里，他们每一个都是一道独特、亮丽的风景。

多年来，我一直认为自己是最幸运的学生，从小学到大学，得昭通之名师之教诲，乃人生之乐。对于严斯信先生来说，我们认为他是最特殊的。一是关于他的传闻较多，二是他的授课方式独特，且是昭通鼎鼎大名的历史学权威。我只知道，先生在昭通一中教学时就已经是赫赫有名的了，后来才知道他在云大读过书，历史系的，曾经是“反革命”，蹲过两次监狱（牛棚），但学术雄心犹存，育人之志不改，淡泊名利，宁静致远，而且古板得很，40多岁才结婚，妻子还是昭通的'一个农村妇女。晚年的日子也过得清悠、恬淡，怡然自得，80多岁高龄，仍坚持读书写作，研究学问。

听昭通一中的老师说，先生对男同学非常客气、亲热，而对女同学则显得冰冷、麻木，很是严肃，凡是女同学去交作业本，他从来都不会正面看她一眼，伸手把作业本接过来就行。当然，这只是传闻。在教授我们的时候，先生对男女同学基本上还是一视同仁的。先生身材瘦削，总是喜欢穿一套灰色的对襟制服，很简朴，带一幅茶色镜架的眼镜，头发稀稀疏疏的，很有气质。仅仅几节课就感觉先生的确是学富五车、才高八斗，古今中外，无所不通；天文地理，无所不晓。一般情况，先生走进教室总是先用左手在黑板上写下一个课题就开始讲课，基本不看教材和讲稿，涉及的内容太多，旁征博引，讲得也很投入，令人神往。板书很随意，很潇洒。他对学生作业的评价也很特别，每一次的作业，高分者寥寥无几，也就几个提出了某个大胆而新颖的观点的同学可以获得高分，我获得高分的机会也仅仅就那么几次。他授课用的是地道的方言，但很精准，很生动，逻辑性很强。特别是在讲授“荷马史诗”，讲授“莎士比亚戏剧”的时候，差不多三分之一的时间都用流畅的英语来表述，就算我这个英语水平不错的学生也很难完全听懂。

先生在讲到生死观的时候曾说过，死末必定是一件坏事，生死就是昼夜的变化。生命在时间里静静地流淌。直到最近才知道，很具绅士风度的先生是在一个除夕之夜，静静地，永远地闭上了眼睛。走得有些凄凉，却十分坦然、自在。先生年高德劭，尽心竭力，无疾而终，享年92岁……

几十年来，一直忙于工作，忙于生活，始终运行于各自的轨迹，或是终日埋首于一地鸡毛的琐事之中，相遇、相识的可能性几乎没有。一直没有在先生的生前去拜访过一次，很是惭愧、内疚，感谢先生教诲，一路走好。其实，先生不经意的一言一行对我一生的影响都非常的大，和他一样，也同样找个农村的妻子，至今在城里连半套商品房都没有，永远失去在城市安家立足的机缘，成为“低欲望社会”的典型公民，对金钱、名利、地位几乎没有多大的兴趣，仅仅就喜欢工作、读书、写作，过一点清悠、恬淡却又不甘寂寞的生活。在工作、学习期间，能够遇到几个像这样有思想、有个性、有学识的领导和导师，对我来说已经是人生最大的幸运。

在几十年的教学生涯中，对我的教学生涯影响最大的应该还有一位《昭通市方言志》的主编卢开镰老师。我们的“现代汉语”“教材教法”都是卢开镰老师来上，卢老师的普通话特别棒，极富表现力、感染力，绝不亚于一个省级播音员。听他的课，他的语言魅力会一下子就经你的耳膜而击中心脏。我们很钦佩他的语言组织能力，更崇拜他激情澎湃、生动有趣、幽默自然的语言风格。丰富的词汇、风趣的谈吐、和蔼的姿态，本身就具有一种亲和力，所以，大家都特别喜欢他的课，喜欢语言文字的魔力和神奇作用，经常一给我们上课就是连续四节，一个早上，可一点也不感觉疲惫，我们也感觉轻松自如。正因为如此，毕业之后，在书店看到卢老师编撰的书籍或者是他的文章都会毫不吝啬地买回家来，认认真真地看上几遍；甚至在给初高中学生讲课时，我一直都在模仿卢老师的教学语言风格，每年都征订一本《演讲与口才》，一本《读者》，再买一大堆“幽默语言学”之类的书籍，一年花费几百元的书费，在那些年代，对于一个月就领三十多元工资的教书匠来说，应该算得上是一种奢侈。

他从不恃才放旷，也从不批评哪位学生。课余时间，他常常告诉我们，你们毕业后基本上都是当教师的，一定要讲好普通话，要有一口自然、标准、流利的普通话。他还说，人生苦短，要有真才实学就得抓紧时间、挤时间学习。我是上厕所带几张手纸都不够，还得带一本书的。上世纪九十年代初，听说卢开镰老师被调到云南广播电视大学，担任文法系主任，不知近况如何。

过去的昭通师专，是云南省州、市建校较早的5所高校之一。尽管它不是西南联大，也不是北大复旦，但历经四十年的风雨，荒原并不寂静，有它的魂，生生不息， “大学无疆，大人有容”；有它最充沛的元气和精神，崇德务实，兼容并蓄。往事如歌，“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。”回眸大学生活，追忆一批昭通学院历史上的大家、名师，那一段走远的魂牵梦绕的时光，常常被一些值得怀念的点点滴滴所感动。“无论我离你多远，无论岁月如何更替，无论容颜如何衰老，你都是我的根，我永远都是你树梢上的一片叶……”

现在，名流荟萃的昭通学院已由环城东路迁到省耕文化公园附近，宁静的时光仍然在慢慢地流淌，一个省耕塘水库，一片田野沟壑的华丽转身，带来的是山水相映，水光潋滟，姹紫嫣红；带来的是昭通地域文化的文脉传承，坚守传统，兼容并蓄。当我们再次来到校园，正是春色满园之时，樱花怒放，杨柳依依，落英缤纷。漫步校园，阳光从幽蓝的天空泼洒下來，从一棵树到另一棵树，从一朵花到另一朵花。成群结队的青青学子如花一样绽放，如水一般流淌。一代学术宗师姜亮夫先生的雕像矗立于校园，神态依然是那样的淡定与坚韧，对先生的敬畏不禁油然而生。只是，如果我们想要深刻领悟、解读姜亮夫、严斯信这些大师级人物的百年人生，却并非易事。

篇5：爱如往事-散文

爱如往事-散文

你对我的爱是否如秋凉枝头的枯叶，在等待一场似突然却又预期而来的寒风。秋叶片片，无所顾忌地顠散，无所怜惜地颤抖

我对你的等待也亦如冬瑟池里的波涟，在冰点的预期效应下定约一场无声无息的冻结。寒风阵阵，无处逃避地裹面而来，无处遁形地钻心而入

春来时，枯枝会再发芽，冻冰会再解瀜，而我们的爱情是否还有蒲公英的幸运

方寸的.快愉如今却成了逃也无法逃避的爱囚，深深地锁着我的怨，牢牢地绑着我的贪恋

不曾想自己是那附着在你枝干索要爱情的虅缦，如此不堪，如此软弱

往日如影，追着记忆却要赶跑痴恋

疼痛钻心，锁着爱恋却要释放宽容

天也有变老的那一瞬，地也有变荒芜的那一刻，爱怎么可能与天齐与地争

也好，冷漠总好过虚伪，无情总好过虚掩

一切如风吧，快点吹散这份本就不该来的爱情幻想

你还是你，不会为我改变分毫

我还是我，不能再为你改变一生

篇6：往事过往云烟,我们说了再见散文

岁月的尘沙在手中飞扬，古城外青冢的故事成殇，思绪中闪着最初的彷徨，你笑着说别慌，前尘旧事我依旧没忘;

仰望星空明亮，思念的.夜未央，微风略过耳旁，听见你说爱情的三寸天堂;

戎马一生的战场，有太多的跌跌撞撞，宿墨宣纸话几行，久别的家书热了眼眶;

雨过天晴的日光，深深庭院百花的芬香，池塘里鸳鸯已成双，偶听二八女子唤阿郎;

非卿不嫁是我的梦想，云中锦书载着你的不忘，奈何古来世事多苍凉;

经年后我还是最初的那个姑娘，而你已是皇榜钦赐状元郎，噙泪试问识长廊，你说琐事已成过往;

长生殿里舞霓裳，马嵬坡下独身亡，试问闺中杨家女，可曾悔教君王不早朝?

月冷风清煮酒浅唱，牛郎织女隔桥相望，红尘的情太断肠，何时饮尽孟婆汤?

人间世事太无常，来不及再欣赏，离别的伤，未了的欲望，都埋葬，尘土遮不住的伤，就算梦一场。

篇7：挥毫落纸如云烟作文

挥毫落纸如云烟作文

祖父会写书法，会蘸着浓墨一笔一划写下棱角分明的行楷亦或是龙飞凤舞的狂草。

那个时候闷热的空气里便回荡起墨香和书香，夹杂着某种古老而悠远的味道。年幼的我倚在桌前，专注地看着洁白的宣纸上多出一个又一个复杂的繁体汉字。看祖父写书法是种享受，因为那缓慢下落的饱满匀称的笔尖，那逐渐被墨汁湿润浸透的纸张，那被打磨得愈加光滑透亮的砚台，似乎能让时间静止在落笔的那一刻，能让岁月急匆匆的脚步放慢一些。

书法是祖父退休之后才养成的爱好，就和拉空竹，吹葫芦丝，剪纸一样，几样小小的技艺将他正值花甲的人生填充的更有意义。祖父乐在其中，自然也就在十年之内将书法学得较为精湛。俗话说：活到老，学到老。年轻时便对艺术文化颇有兴趣的祖父更是将全身心投入进去了。

祖父会在某个晴朗的午后练一遍欧阳询的《梦奠帖》。我在一旁看着，心中不免生出惊讶和羡慕之情。钢笔字向来写得像“狗爬式”的祖父竟能练出如此精彩绝伦的.潇洒字迹！就在我胡思乱想的时候，祖父把一支毛笔塞到我的掌心里，用宽厚的大手紧握住我的小手说：“来，我教你写字。”

起初，我在祖父的指引和帮助下写出了几个还算像话的汉字，但一脱离他手腕的力道，笔就不受控制地颤抖起来，最终勉强画出几根歪歪扭扭、粗细不一的线条。在我垂头丧气地懊恼的时候，我似乎明白了祖父持之以恒的毅力和心如止水的耐力。祖父也会安慰我、鼓励我，会和蔼地笑笑说句没关系，继续极有耐心地手把手教我写下一个字。虽然只学了半年不到的时间，虽然作为我启蒙老师的祖父只把书法当成业余爱好，但我对这段祖孙间的温馨故事依然记忆犹新，难以忘怀。

还记得某一年春节的时候，心血来潮的祖父不知从哪弄来了几张大红纸，用漂亮的书法写了一副对联贴在了家门口，横批“万事如意”，并将剩下的纸裁成了正方形写了几个倒“福”字。串门走访的亲朋好友只要看到了的，都纷纷上前询问是出自哪位大师之手，见祖父笑而不语，便恍然大悟，赞不绝口。也许祖父的笔法并不是那么入木三分，那么炉火纯青，也根本排不上“大师”的称号，但他确实是用心在写，花费很多的时间和精力把每一个字写好。他的身体里依旧有一颗年轻的心脏在热血沸腾地跳动着，使他在一心一意钻研书法时依旧保留着当年的一份朝气与执着。没有人逼迫他，没有人在他的书法生涯里做过一丝一毫的指点，但他遵从着自己的心愿，尝试着把这一种中国传统文化传承并发扬下去。

遥想王羲之当年，只凭三千笔墨，便绘出书法艺术一世的倾城。文房四宝的魅力，便在于琉璃片房瓦间留下的斑驳墨迹罢了。