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取长补短相得益彰的意思是什么

时间：2023-05-15 07:50:41 其他范文收藏本文下载本文

取长补短相得益彰的意思是什么（合集9篇）由网友“不知不知”投稿提供，以下是小编为大家准备的取长补短相得益彰的意思是什么，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

取长补短相得益彰的意思是什么

篇1：取长补短相得益彰的意思是什么

取长补短相得益彰的意思：

吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。相得：互相配合、映衬;益：更加;彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

【出处】：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章(彰)。”

【用法】联合式;作谓语、定语;含褒义;指弥补自己的不足。

【示例】曹禺《王昭君》第三幕：“～，使两家百姓欢乐富足，这就是我们的体面。”

毛泽东《整顿党的作风》外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相取长补短，才能有进步。

【近义词】扬长避短

【反义词】故步自封

【歇后语】长衫子改夹袄;瞎子背跛子

【灯谜】截了大褂补短裤

【成语】：相得益彰

【拼音】： xiāng dé yì zhāng

【解释】：相得：互相配合、映衬;益：更加;彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

【出处】：《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰。”汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章(彰)。”

中英双语例句

此外，安理会还应与联大等联合国其他机构在处理小武器问题方面加强协调，做到相得益彰。

In addition, the Security Council should also strengthen coordination with General Assembly and other UN bodies in this regard to achieve complementarity.

关键是找到一款你喜欢的并且和脸型相得益彰的发式。

The key is finding a style that you both like and that flatters your face.

最重要的一块是日常手表，它和你的职业相得益彰。

The day watch is most important: it is the watch that suits your occupation.

篇2：相得益彰的意思是什么

相得：互相配合、映衬;益：更加;彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。

注意相得益彰的是两者的特点，若只指出两者是不能用的。

近义词：相辅相成

反义词：势不两立两败俱伤

用法：作谓语、定语;指相互配合

【出处】

《史记·伯夷列传》：“伯夷、叔齐虽贤，得夫子而名益彰。”

汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益章(彰)。”

相得益彰的接龙

相得益彰 → 彰善瘅恶 → 恶贯满盈 → 盈科后进 → 进退两难 → 难分难解 → 解甲归田 → 田月桑时 → 时和年丰 → 丰取刻与 → 与世偃仰 → 仰人鼻息 → 息息相通 → 通权达变 → 变化无穷 → 穷途末路 → 路不拾遗 → 遗臭万年 → 年深日久 → 久悬不决 → 决一死战 → 战天斗地 → 地利人和 → 和而不唱 → 唱筹量沙 → 沙里淘金 → 金屋藏娇 → 娇生惯养 → 养精畜锐 → 锐不可当 → 当头棒喝 → 喝西北风 → 风雨同舟 → 舟中敌国 → 国色天香 → 香火因缘 → 缘木求鱼 → 鱼龙混杂 → 杂七杂八 → 八拜之交 → 交头接耳 → 耳鬓斯磨 → 磨砖成镜 → 镜花水月 → 月旦春秋 → 秋高气爽 → 爽然若失 → 失惊打怪 → 怪诞不经 → 经久不息 → 息事宁人 → 人言啧啧 → 啧有烦言 → 言必有中 → 中庸之道 → 道路以目 → 目瞪口呆 → 呆头呆脑 → 脑满肠肥 → 肥马轻裘 → 裘弊金尽 → 尽力而为 → 为富不仁 → 仁至义尽 → 尽心竭力 → 力透纸背 → 背道而驰 → 驰名中外 → 外合里差 → 差强人意 → 意在言外 → 外圆内方 → 方底圆盖 → 盖世无双 → 双管齐下 → 下车伊始 → 始终如一 → 一蹶不振 → 振臂一呼 → 呼风唤雨 → 雨沐风餐 → 餐风露宿 → 宿弊一清 → 清心寡欲 → 欲取姑予 → 予取予求 → 求神问卜 → 卜昼卜夜 → 夜不闭户 → 户枢不蠹 → 蠹众木折 → 折槁振落 → 落落大方 → 方寸已乱 → 乱琼碎玉 → 玉洁冰清 → 清风明月 → 月盈则食 → 食言而肥 → 肥遁鸣高 → 高朋满座 → 座无虚席 → 席卷天下 → 下不为例 → 例直禁简 → 简明扼要 → 要价还价 → 价值连城 → 城狐社鼠 → 鼠腹鸡肠 → 肠肥脑满 → 满腔热枕 → 枕石漱流 → 流离转徙 → 徙宅忘妻 → 妻儿老小

用相得益彰造句

一、不管投资、家居，皆相得益彰。

二、欣赏一下有趣的驴拉板车、骆驼拉爬犁、羊皮筏子以及独木舟，你会体味到传统与现代如何互相补充、相得益彰。

三、而您也可以获得另一方面的美誉和利益，那才叫相反相成，相得益彰!

四、黄色和奶油色调、米色以及卡其色搭配最相得益彰。

五、硕大的客厅被许多格子布沙发和彩色桌子点缀的格外好看，白色的地板鲜亮，映衬着多色调的装饰一切都那么得体又相得益彰。

六、和奶油色调、米色以及卡其色搭配最相得益彰。

七、除了便携性之外，徕卡引以为傲的光学镜头也和公司深厚的光学技术底蕴相得益彰。

八、阿达勒和玛索的搭挡在银幕上相得益彰.

九、该头帕银色闪烁,布彩绚丽,相得益彰,颇有特色.

十、现实是残酷的，事实是骨感的，时间会证明这想法的确和十三岁的年龄相得益彰。

十一、INEB的全球大会，在这麽一个有机的网状脉胳中举行，不但调性一致，而且相得益彰。

十二、他又融劲健的笔法于画中，书与画相得益彰，给人以丰富的想象。

十三、蹴鞠与休闲生活，古为今用，相得益彰，共同为人类的健康长寿发挥作用。

十四、建筑立面采用朴实和简洁的处理方式，突出表现玻璃、石材与金属组合的时尚风格，主体与裙房有机组合、相得益彰。

十五、应用研究必定会使元极学与其它学科的发展相得益彰。

十六、长期流传在桂北地域的文场其艺术与桂地的历史文化和山水自然在精神内核上相得益彰，自然呼应。

十七、通过毕飞宇聪慧而扎实的叙事，毕飞宇小说形成了一种特别的叙事魅力：在叙事与效果间游走如风，叙事与效果相得益彰、和谐平衡。

十八、秋来重进补，饮食应多样。酸味敛肺气，尽量少葱姜。银耳梨子汤，秋燥应无恙。菠菜祛虚火，不妨多尝尝。海带宁神智，红酒促血畅。养生养心，相得益彰。

十九、二号楼同样大楼由美国KPF设计，楼高219.47米，与一号楼交相辉映，相得益彰，构成上海最据代表性的建筑标志。

二十、而客厅浅色调的背景墙与镜子相得益彰，发挥得淋漓尽致，延伸了人的视觉，并增加了空间的层次感和多功能性。

篇3：取长补短的意思是什么

取长补短的意思：

吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。

英文解释

learn from others' strong points and close the gap;adopt sb.'s strong points while overcoming one's weak points;draw on the strong points of others to make up for one's own weak points;learn from other's strong points to make up one's deficiencies ;

【出自】：《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”

【示例】：外来干部和本地干部各有长处，也各有短处，必须互相～，才能有进步。

◎毛泽东《整顿党的作风》

成语出处

先秦·孟轲《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”

成语故事

战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。

【近义词】扬长避短

【反义词】故步自封

【歇后语】长衫子改夹袄;瞎子背跛子

【灯谜】截了大褂补短裤

中英双语例句

所以我希望他俩能命相帮助，取长补短。

A:Therefore, I hope they could help each other and learn from each other.

在推动转变经济发展方式、调整经济结构布局的过程中，各国应该相互借鉴、取长补短，共同为促进世界经济强劲、可持续、平衡增长作出不懈努力。

In this process of transformation and adjustment, countries should learn from each other and work together for the strong, sustainable and balanced growth of the world economy.

中国政府愿意在平等和相互尊重基础上，与各国进行对话和交流，取长补短，共同进步。

The Chinese government is ready, on the basis of equality and mutual respect, to hold dialogues and exchange views with other countries to learn from each other and achieve common progress.

篇4：取长补短的近义词及意思

互通有无( 注释:通：往来。拿出自己多余的`东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。)礼尚往来( 注释:尚：注重。指礼节上应该有来有往。现也指以同样的态度或做法回答对方。)取长补短( 注释:吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。)投桃报李( 注释:意思是他送给我桃儿，我以李子回赠他。比喻友好往来或互相赠送东西。)有来有往( 注释:指对等行动。所指因文而异。)有无相通( 注释:互通有无，互相接济。)

篇5：取长补短

取长补短

九、取长补短

一、导入

1、同学们，我们的生活是多姿多彩的，那你们有没有发现，有哪些东西是圆的？哪些东西是方的呢？

2、你们观察得真仔细。（出示头饰圆圆和方方）看，这是什么？

3、今天，圆圆和方方，他们要进行一次擂台大比拼，看看到底谁的本领最大。我们一起去看看，好吗？

4、现在，请同学们先打开书41页，快速阅读课文，看看圆圆和方方分了几个回合来比试的，结果怎样。[板题]

二、学文明理

1、“方圆擂台大比拼”现在正式开始。圆圆和方方一共分了几个回合来比试呢？第一回合：谁想做方方？你想请谁做圆圆？

2、（课件演示）（生表演）这个回合，谁赢？为什么？方方赢，因为方形的砖头有棱有角，砌墙平稳，盖起来的房子安全；而圆形的砖头砌墙不平稳，不能盖房子。

3、第二回合：运动场。谁的本领大？圆圆的本领大，因为圆形的球滚动得快，踢得远，方形的球不灵活，踢一脚动一下，而且方球有棱角，脚踢过去容易受伤，所以球还是圆形的好。

4、第三回合：马路上。看着这辆奇怪的汽车，你们有什么话要对圆圆和方方说呢？车厢是方形很稳当，坐得舒服，轮子是圆的，滚动得快，只要你们配合在一起，取长补短，相互合作，汽车才可以开得又快又稳，乘客才会坐得舒服。

5、圆圆和方方，现在你们明白了吗？（把汽车变回原样）。

6、通过这三个回合的比拼，你们明白了什么道理呢？每个人都有自己的长处和短处，有优点与不足，只有取长补短，相互合作，才能把事情办好。如果每个人都显示自己的长处与别人的短处相比，而争强好胜，不但自己难有长进，难把事情做好，还可能发生象课本所说的“世界大乱”。

7、小结：说得真好，人人都有长短处，只要取长补短，相互帮助，就能够共同进步。[贴：人人都有长短处，相互帮助齐进步]

三、深化观点

1、（课件演示）“请你帮帮忙”。你们看，谁来到了草地上？原来它们都遇到了一些难题，你们愿意帮助它们解决问题吗？

2、小组派代表选小动物，再根据相应的问题，小组讨论。

1）梅花鹿跑得快，会过河，小猴子身手敏捷，会爬树。在小河的对岸，有一棵很高的果树，它们要怎样才能摘到果子呢？梅花鹿背猴子过河，猴子爬上树摘果子。

2）一条村子里，住了一个瞎子和一个跛子，一天，村子发生大火，他们俩怎样才能脱险呢？瞎子可以走得快，跛子可以看见方向，瞎子背着跛子，跛子给瞎子指点方向，这样，他们就可以脱险了。

3）南南的学习成绩一直是班里最好的，但在运动方面比较差；冬冬的学习成绩比不上南南，却是学校里有名的田径好手。快到毕业考了，除了语数英三科外，还有一科体育。他们俩要怎样才能取得好成绩，考上理想的中学呢？南南向冬冬介绍学习方法，冬冬教南南运动秘诀，他们俩互相帮助，取长补短，就可以取得好成绩，考上理想的中学。

3、小结：你们真聪明，都会运用取长补短的.方法来帮助小动物解决困难。其实，每个人都有优缺点，想要把事情办好，就必须虚心好学，相互合作，这样，就会得到无穷的力量，办好每一件事情。[贴：虚心好学齐努力，合作共进力无穷]

四、指导行为

1、那我们再来看一看，这样做算是取长补短吗？想一想：为什么？

（演示课件）小明昨晚有作业题没做完，早上回校后，小玲把作业本塞给他，说：“我比你强，照我的做吧！”

2、汇报。（说出这不是取长补短，并说出应该怎样做。）

3、怎样才算是取长补短呢？遇到以下这种情况，我们应该怎样做呢？

（演示课件）大队部给各中队下达了任务，要求一周内完成一份手抄报。我们班的同学各有长处，有的会画画，有的是小书法家，还有的……你认为应该怎样安排，手抄报才会出得好？

4、小组讨论，汇报。

5、取长补短对自己，对别人有什么好处呢？

6、相信每个同学都很清楚自己的优缺点，那现在，我们根据自己的优缺点，来进行一次“征友活动”，好吗？

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7、老师知道你们都做了一张精美的征友卡，请你们把它拿出来，填好，然后在小组里面说一说。填好“征友卡”。

8、指名读征友卡。

9、请你们根据日常的观察和了解，在班里找一找，能够和你取长补短，相互帮助的好朋友，然后，把你的征友卡送给他。找朋友。

10、指名汇报征友结果。

11、小结：你们做得真好，都能够根据自己的优点与不足找到可以互相帮助的朋友，希望你们能真正做到取长补短，互相帮助，有如小帆船一样乘风破浪，勇往直前，战胜一切困难。

五、总结

1、总结：今天，我们通过学习，懂得了各人有长处和短处，在集体中要相互合作，取长补短，才能共同进步。

2、配乐拍手齐读儿歌。（见板书）

3、希望同学们在往后的日子，发挥好朋友的作用，无论在学习上、生活上，都能做到取长补短，相互合作。看看在学期末，哪对朋友进步得最快。

板书设计：

九、取长补短

人人都有长短处

相互帮助同进步

虚心好学齐努力

合作共进力无穷

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篇6：取长补短

尺有所短，寸有所长，加在一起有完美了。

——题记

瞎子与跛子一个妇孺皆知的故事。说的是，从前有一个瞎子和一个跛子他们两共居一室，结果房子里着火了，怎么办呢？瞎子急的像个无头苍蝇，跛子急的如热锅上的蚂蚁。眼看火就要跑到他们所处的地方，跛子灵机一动，说：“瞎子，瞎子你来背着我，你当我的腿，我当你的眼睛可好？”瞎子听了连声说好，使劲的点头。于是瞎子听着跛子的指挥顺利的从无情的大火中平安的走了出来。他们之所以能安全的逃生是因为他们两人懂得取长补短，团结一致。

运动比赛时，班里报名的同学总是很多，但每个人都会报他所擅长的那一项运动，总不可能说你跑得快去扔实心球，这就有种牛头不对马嘴的感觉。大家都知道扬自己的长处，而自己的短处怎会被他人所补。取长补短使得他们更加优秀。

放眼于全世界的各个国家，成立了欧盟，亚太经合组织等。这些经济组织不正是运用了取一些国家的优点，来弥补自己国家的短处。这不就是取长补短吗？大家都为了共同的利益而合在一起，各取所需。

我们国家的西气东输，南水北调工程都是取长补短，实现均衡。这么一个小孩子都懂得的道理，在我们这些读了书的高中生身上却并不显示的出来。

现在的我们都很自私，自大，一切都以自己为中心，以为自己是我所不能，去忘记了“人无完人，金无足赤”，更忘记了“人外有人，天外有天”。世间的一切都不是自己一下就出现的，而是与别人精诚合作，取长补短所创造的。DNA分子的结构就是集合了生物学家，化学家，数学家，物理学家等众多科学家各自发挥自己的长处研究出来的。

“三人行，必有我师焉”告诉我们人人都是老师，只不过是“闻道有先后，术业有专攻”而已。对于我们现在做的每一件事情都需取长补短。复习，你帮助我你的拿手科目，我亦然。

因为取长补短，世界才变得如此和谐。

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篇7：取长补短

取长补短_小学作文

今天上作文课，名字叫“和同学比一比”，比什么呢？向老师一打听，才知道，哦，原来是比身体、比成语呀！成语可是我的拿手好戏呀！我心中暗自高兴。

首先，比身体。我和同桌杨帆比较高矮，他稍稍比我矮一点，我悄悄地采访了他没我高的原因？原来他比较挑食，只吃菜不吃饭，才造成长得没我高。而我呢，每天早晨6点钟起床，跟着爸爸跑步，锻炼身体，大概是这个原因吧，所以我长得高高的、腿也长长的，不过，我还得坚持锻炼，这样，才能把我那瘦瘦的身体，锻炼得稍微结实点。所以，第一场比赛我赢了！

接着，进行第二场比赛，比成语。这可是我的强项，不过，要在2分钟之内写那么多的成语是不可能的，而且，我的写字速度又很慢，可谓是难上加难，我得找些简单的成语写写。随着哈老师喊到：“预备——开始”！教室里便鸦雀无声，气氛十分紧张。我立即拿起笔，拔开笔套，把早就想好的`成语“一五一十”写在本子上，接着，一大串的成语像小鱼吐泡泡一样，涌现在我的脑海中。可是，当我写完“目不转睛”这个成语后，脑子里便一片空白，我的心里就像有一只小兔在跳，紧张得不得了，生怕比不过同桌。还好，这脑袋还算中用，又想出来了几个，“停，把笔放下”。哈老师喊道。老师让我们同桌相互数一下，看谁写的最多，我的同桌帮我数了后，说：“你写了13个“。接着，哈老师又让我们报自己写了多少个成语。我和另外几位同学排行第二，朱韵清写了17个得了第一。

我以后一定要提高写字速度，争取下次得第一名！