如何培养一个优秀孩子？给父母的5个忠告！（推荐16篇）由网友“qiandjy”投稿提供，以下是小编收集整理的如何培养一个优秀孩子？给父母的5个忠告！，希望对大家有所帮助。
篇1：如何培养一个优秀孩子？给父母的5个忠告！
如何培养一个优秀孩子？给父母的5个忠告！
孩子的教育是一个永恒的话题。很多家长在提到教育孩子这话题都会一肚子苦水，更别说如何培养一个优秀的孩子了。
现如今，孩子的教育成本越来越高，有些家长为了能让孩子多学，会花费很多钱在教育上，让孩子上各种培训班、辅导班，更有甚者直接重金购买学区房；也有些家长认为，花钱不一定有用，还得看孩子自身。
其实编者觉得，孩子的教育更离不开我们的父母，家庭教育才是最重要的。我们的心理学大师阿德勒曾说：“人们的所有行为都是在追求价值感与归属感”。对孩子也是如此，他们的行为，背后映射着对价值感与归属感的追求。接下来一起看看阿德勒有哪些忠告给父母吧！
忠告一：
孩子的一言一行之所以模仿父母，就是希望借由这种方式强调自己的存在，并试图得到父母手中拥有的权力。孩子为了得到父母的关爱所使出的手段，深深影响了其性格的养成。
正如阿德勒所说：孩子所有不当的行为只是为了引起注意，不成为所有人的关注焦点就不肯罢休。
我们有些孩子会很听父母的话，用乖巧的行为获得父母关爱；而有些孩子刻意暴露自己的无能，设法引起父母注意。他们的主要目的就是强调自己的存在，引起父母关注，只是表现的方法不同罢了。
很多孩子会无意识中模仿父母的言行，以此证明自己是家庭的一分子，他们渴望拥有父母手中的权力。在孩子看来，父母是家庭权力的象征，模仿他们的言行可能自己也会有得到这样的权力。
忠告二：
孩子通常会拼命努力来回应父母的期待，因为他们认为要是违背父母的期待，其命运就会被抛弃。
当孩子被父母夸赞自己“你真聪明！”后，我们的孩子为了回应父母的期待，会不断督促自己“一定要非常聪明”，以此回应父母给自己贴的标签。
孩子之所以这么努力来回应这一标签，是觉得假如自己一旦不符合父母的期待，就会被抛弃，不被父母喜欢。不过阿德勒认为，一旦孩子不想再背负任何责任，不再期待得到别人的认同，他就会做出不负责任的行为。
因此，提醒我们的父母不要让自己的期许和标签束缚孩子的'发展，给他们自由选择的机会和空间，营造一格健康成长的环境。
忠告三：
父母的影响有多大？
究竟是接受父母的想法，还是将父母视为反面教材，取决于你自己的决定。
你也可以选择接受其中你认可的部分。
孩子成为什么样的人，其性格和发展很大程度上基于生活环境和生活经历。我们的孩子首先接触的社会环境就是家庭。在家庭中，孩子与父母的接触及其发展趋向，形成了孩子与他人关系发展的基础。父母与孩子的交互作用，深深地影响甚至决定了孩子的性格以及与他人的相处模式。
不过，阿德勒认为，人不是被动的，而是有目的地生活着，且都有机会选择未来的生活方式。在家庭中孩子也是如此，对于父母的行为，他们并不是照单全收，而是可以选择接受其中自己认可的部分。
忠告四：
一味斥责只会让孩子失去勇气、受到伤害，或许能收到一时的效果，但无法从根本上解决问题，反而使孩子越来越我行我素，成为染上恶习的最佳训练方式。
孩子对周围的一切充满好奇心，总想着尝试新的东西。很多时候，我们父母的不允许、不准，迫使孩子暂时停止行动；而当孩子在尝试中出错时，父母的斥责和威胁，让孩子暂时听从自己的意思。这样的教育只能求得一时效果，无法根本解决问题，反而会夺走孩子挑战困难的活力，让孩子或消沉，或反抗。
在教育孩子时，我们的父母要从了解孩子开始，不能以“ 斥责”“处罚”，以平等的视线与孩子进行良性的沟通，倾听孩子内心的需求。
忠告五：
教育孩子就像是脚随时放在刹车上，除非必要否则绝对不要贸然踩下去，不然就可能破坏孩子之前的努力。从旁守护比过度干涉对孩子更有帮助。
亲子教养与教育不应该是用奖励来引诱孩子的溺爱教育，也不是容许孩子为所欲为的放任教育，更不是靠惩罚来制止偏差行为的强硬教育。
我们的孩子对世界满怀着好奇，强烈的好奇心驱使着他们去了解世界，学习如何生活和生存。但我们的总认为孩子“年纪小，不懂事”“这些太危险，不要去做”，不愿意放手让孩子去做。打着爱孩子的名义干涉孩子的生活，把孩子作为弱者对待，容易扼杀孩子的思维发展和行动能力。
我们的父母在教育孩子时，要主动与孩子沟通，不要过度干涉孩子的行为，这样孩子在成长过程中更能养成自立的能力，与社会和谐共处。
说完了以上的5点忠告，各位家长知道怎么培养孩子才会更优秀了吗？父母是还是第一任也是终身的老师，要知道人无完人，无论是父母还是孩子也是一样，让我们一起努力，一起成长吧！
篇2：5个忠告告诉你怎么培养出优秀的孩子
心理学大师阿德勒给父母的5个忠告：怎样培养孩子才更优秀?
写在前面的话:与佛洛伊德和荣格被誉为「心理学三巨头」的奥地利心理学家「阿德勒」,以他的个体心理学影响了很多人。其基本理念为:“人们的所有行为都是在追求价值感与归属感”。孩子也不例外,他们的可爱与不良行为,背后都映射着对价值感与归属感的追求。
熟悉正面管教的朋友都知道,正面管教的育儿体系就是基于阿德勒的个体心理学而创建的。现在,让我们一起学习一下,心理学大师阿德勒有哪些给父母的忠告吧!
忠告一:
孩子的一言一行之所以模仿父母,
就是希望借由这种方式强调自己的存在,
并试图得到父母手中拥有的权力。
孩子为了得到父母的关爱所使出的手段,
深深影响了其性格的养成。
有的孩子听父母的话,用乖巧的行为获得父母的关爱;有的孩子刻意暴露自己的无能,设法引起父母的注意。这些孩子的目的是相同的——强调自己的存在,得到父母的关爱。只是表现的方法不同罢了。正如阿德勒所说:孩子所有不当的行为只是为了引起注意,不成为所有人的关注焦点就不肯罢休。
也有很多孩子会在无意识中模仿父母的言行,借此证明自己是家庭的一分子;模仿父母的言行还有一个潜在的目的,即渴望拥有父母手中的权力。因为在孩子看来,威严的父亲和强势的母亲都是家庭权力的象征,模仿他们的言行意味着自己也可能会有那样的权力。
孩子会通过不断地表现和模仿(好的或坏的)来凸显自己在家庭中的地位,通过父母的反应,找到让父母持续关注自己的方法,一直使用到成人之后,逐渐形成了孩子的性格。
忠告二:
孩子通常会拼命努力
来回应父母的期待,
因为他们认为要是违背父母的期待,
其命运就会被抛弃。
“你真聪明!”孩子听到父母这样夸赞自己,为了回应父母的期待,会不断督促自己“一定要非常聪明”,甚至会要求自己加倍努力地“发挥聪明”,以此回应父母给自己贴的标签。对于“听话的孩子”“有责任的孩子”“容易害羞的孩子”等标签也是如此。
孩子之所以拼命努力来回应父母贴给自己的标签,因为他们认为自己一旦不符合父母的期待,也许就会被抛弃,就会不被父母所喜欢。此外,当父母向别人夸赞自己的孩子时,孩子因此得到了更多关注,从而会更积极地回应父母的期望。
不过阿德勒认为,一旦孩子不想再背负任何责任,不再期待得到别人的认同,他就会做出不负责任的行为。对此,父母会有一种“遭到背叛”的感觉,但父母没有意识到,孩子之所以采取这样的行为,也是因为无法负荷父母的期待。
父母不应当让自己的期许和标签束缚孩子的人格发展,而应该给孩子自由选择的机会,让孩子选择他感兴趣的事物,给孩子营造健康成长的环境。
(铭爸talk:别让父母的期待成为孩子的负担!我认为父母只要按照社会对个人的基本要求来期待孩子即可,尽量给孩子自由发展的权利!从教这么多年,我就见过不少听话、成绩好的孩子,为了回应父母的期待而不懈努力,少年老成,失去了很多本应属于他的童年快乐!)
忠告三:
父母的影响有多大?
究竟是接受父母的想法,
还是将父母视为反面教材,
取决于你自己的决定。
你也可以选择接受其中你认可的部分。
孩子性格的形成和发展一般基于他们的生活环境和生活经历。孩子小的时候,往往把身边的人和比较有影响力的人作为自己的模仿对象,通常是父母。
根据阿德勒人格理论的观点,孩子首先接触的社会环境就是家庭。在家庭中,孩子与母亲的接触以及母子关系的发展趋向,形成了孩子与他人关系发展的基础。如果母亲对孩子采取一种积极的合作态度,孩子就倾向于与其他人合作;如果母亲采取消极的态度,那么孩子就容易排斥他人的接近。父母与孩子的交互作用,深深地影响甚至决定了孩子的性格以及与他人的相处模式。
不过,阿德勒的理论中还有一个重要的观点,即自我决定性。他认为,人不是被动的,而是有目的地生活着,且都有机会选择未来的生活方式。因此,在家庭中,孩子也是如此,对于父母的行为,他们并不是照单全收,而是可以选择接受其中自己认可的部分。
忠告四:
一味斥责只会让孩子失去勇气、受到伤害,
或许能收到一时的效果,
但无法从根本上解决问题,
反而使孩子越来越我行我素,
成为染上恶习的最佳训练方式。
孩子对周围的一切都充满好奇心,想尝试新的东西,父母的斥责——“不行!你不能这样做”,也许会暂时迫使孩子停止行动;孩子在尝试的过程中难免会出错,父母的威胁——“要是再这样做,就没晚饭吃”,也许暂时能让孩子听从自己的意思。但是“斥责”“威胁”和“处罚”都只能求得一时的效果,非但无法根本解决问题,反而会夺走孩子挑战困难的活力,使孩子要么就此消沉,要么我行我素、不管不顾。
阿德勒认为,一味地斥责和威胁,容易使孩子失去自信心和勇气,产生“是我不好”“我做错了”“我给父母带来了很大的麻烦”等负面情绪,一心想要逃避问题, 做出更多的不当行为。与此同时,“ 斥责”“威胁”和“处罚”会让孩子心生怨恨,变得难以沟通,甚至独断专行。
在教育孩子方面,父母不能以“ 斥责”“处罚”为根本,而要从了解孩子开始,以平等的视线与孩子进行良性的沟通,倾听孩子内心的需求。
忠告五:
教育孩子就像是脚随时放在刹车上,
除非必要否则绝对不要贸然踩下去,
不然就可能破坏孩子之前的努力。
从旁守护比过度干涉对孩子更有帮助。
阿德勒心理学中提到的亲子教养与教育,并不是用奖励来引诱孩子表现适当行为的溺爱教育,也不是容许孩子为所欲为的放任教育,当然更不是靠惩罚来制止偏差行为的强硬教育。
孩子本身充满想象力,总是怀着好奇的眼光去看待周围的一切。强烈的好奇心驱使着他们去了解世界,学习怎么生活和生存。但父母都习惯性地认为自己的孩子“年纪小,不懂事”“这些太危险,不要去做”,事无巨细地过问孩子的每一件事情,什么事情都不肯放手让孩子去做,“你应该这样做,不应该那样做”或者“这样不行,那样才可以”。
打着疼爱孩子的名义,过度地干涉孩子的生活,把孩子作为弱者对待,容易扼杀孩子的思维发展和行动能力。
因此,教育孩子,父母只要从旁守护,主动、亲密地与孩子沟通,不要过度干涉孩子的行为,这样孩子在成长过程中更能养成自立的能力,也更能与社会和谐共处。
篇3：家庭如何培养一个优秀的孩子
伟大女性宋庆龄曾说过一句话，“孩子们的性格和才能，归根结蒂是受到家庭、父母，特别是母亲的影响最深。”等孩子长大成人以后，社会就是锻炼他们的环境，学校教育也会在他们的一生中起着至关重要的作用。但永远也都是在一个人的身上能看到他的家庭教育是怎么样的，这就是家庭教育对孩子一生决定性的影响。
1
舍得给孩子陪伴
现在有很多父母一直都在忙着工作，基本没有时间去关心和陪伴孩子。
一些家长甚至以为自己在外面辛辛苦苦赚钱，给孩子一个好的生活环境，让孩子衣食无忧就是对孩子最好的。
但其实这都是父母一厢情愿的想法，对于孩子来说，能够得到父母的陪伴比得到一个玩具更开心。
曾经看到一个新闻，一个8岁的孩子用自己的300元压岁钱买爸爸一天的陪伴。
原来这个孩子的父亲是一名铁警，因为工作原因已经好几年没有在家里过年了。
儿子用妈妈的手机通过微信找爸爸，希望用自己的红包买他一天的陪伴，最终这位父亲泪崩了。
其实，每一个缺乏父母陪伴的孩子都是希望得到父母的陪伴的，哪怕一天也好。
所以，无论你有多忙，都不要忽略对孩子的关心和爱护，要多了解孩子内心的想法。
俞敏洪在奇葩大会上说：
据可靠资料调查显示，目前中国农村的留守儿童的智力水平和城市里有父母陪伴的孩子的智力水平差一大截，而相较于名校里孩子的智力水平差的更是多之又多，有父母陪伴和没有父母陪伴对于孩子来说真的不一样。
最后他还说：“我自己之所以有幸从农村走出来、考上北大，也是得益于母亲从小对我的陪伴。”
可见，陪伴对于一个孩子来说，是人生中非常重要的事情。
2
舍得对孩子放手
很多家长由于过分溺爱孩子，什么事情都想替孩子包办，其实这不是为孩子好，相反会害了他。
孩子远比你想象的更强大，家长舍得放手，才是对孩子最大的负责。
在我们身边，很多父母都不希望孩子受伤、不希望他受挫。
但据研究发现，父母“自私”的孩子的智商一般要比同龄孩子高出20%左右。
所以，不管你有多爱你的孩子，都别爱得太满了，不要对孩子付出太多，让孩子自己去探索人生，他才更容易成才。
正如一本书中所说：
所谓母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断在目送他的背影，渐行渐远。
父母和孩子之间的爱，到最后就是一场注定的别离，而父母对孩子最好的爱就是放手。
懂得放手的父母才能够陪养出有出息的孩子，而迟迟不愿意放手的家长就是在培育一个巨婴。
前阵子，有新闻报道了一名留学新加坡的学生，在两年内花光了两百万。
而且还不能顺利完成学业，回国后读专科又因闹事退学，最后整天宅在家里玩游戏，连吃饭都要奶奶送到嘴边。
这样的孩子又怎么能够成才呢?
所以，不管你多有钱，你有多爱你的孩子，都需要给他适当的锻炼，不要让自己的溺爱害了他的一生。
一定要记住，溺爱不是爱，而是一种伤害。
3
舍得让孩子吃苦
对孩子的教育有一点是绝对必要的，那就是吃苦的教育。
而如今恰恰有很多家长不重视这一点，舍不得让孩子吃一丁点苦头，生怕孩子受到伤害。
很多父母把自己的孩子保护得很好，就像温室里的花朵，绝不允许他受到一点点来自外界的伤害。
父母努力赚钱，努力给孩子提供优越的环境，拼命将孩子控制在自己能够保护的范围之内，舍不得让他吃苦，让他接触社会。
在这样的环境中成长的孩子将很难在社会中立足，他们终将会被遇到的困难和挫折打倒。
只有父母从小培养孩子吃苦耐劳的精神，带孩子体验那种人间的温暖与苦楚，他们才能够更好地体谅父母的艰辛，更加善解人意。
在面对困难的时候，他们才能够勇敢地迎接挑战，而不是躲在父母的身后，等待父母的保护。
所以，即便你再爱孩子，也需要让他多吃读书的苦、惩罚的苦、分离的苦和失败的苦。
毕竟，人生不可能会一帆风顺，每做一件事我们都不能保证百分之百的成功。
曾国藩曾说：“如果孩子不经历苦难，是不能成材的。”
如果你真的爱孩子，请不要把他放在蜜罐里，而应该在适当的时候，让他经历一些风风雨雨。
俗话说，吃得苦中苦，方为人上人。不经历风雨，又怎能见彩虹?
人生都是先苦后甜的，今天吃的苦就是为了明天能更好地生活，所以请你一定要舍得让孩子吃苦。
4
舍得为自己投资
很多家长会认为，教育好孩子就是给孩子投资就好了，没必要投资自己。
其实，这样的想法是不全面的，要教出综合能力强的孩子，家长不仅要舍得为孩子投资，还要舍得为自己投资。
著名主持人董卿说过这样的一句话：“今天的文章来自于编辑读完一本书的心得体会 在这个四月读书月里 与你一同分享一同成长”
为了孩子董卿愿意继续投资自己，不放弃继续成长的可能，重回了事业巅峰。
董卿说：“我应该很努力地把自己变得更好，让他在未来真正懂得的时候，他对于你有爱也有尊敬，他从你身上可以学到一些好的品质，我不想放弃我继续成长的可能，我不想因为他我就变得止步不前了。”
确实是这样，一位好的父母抵得上一百位好老师，好的榜样是一种神奇的力量，能够影响孩子的一生。
活到老，学到老。没有一位父母敢说自己什么都懂，什么都做到最好了。
甚至有些父母还有可能给孩子当一个反面的教材，这样孩子怎么能够走向成功呢?
身教重于言教，任何一个人的模仿能力都要强于其理解、思考和创新能力。
为了我们的孩子，家长应该以身作则，不要总是对孩子说教，而连自己都做不到。
自己做不到的，就不要一定要求孩子做到。相对于行动，语言上的说教往往显得苍白无力!
想孩子努力成为更好的人，那么父母也需要为自己投资，努力充电，给孩子树立好榜样。
舍得为自己投资，才能慢慢活成自己喜欢的样子，才能培养更优秀的孩子。
每一位父母都要舍得为孩子花时间，多陪伴孩子;舍得对孩子放手，锻炼他的生存能力;舍得让孩子吃苦，锻炼他的耐心和意志;舍得投资自己，为孩子树立好的榜样。
对于给孩子过分的溺爱和保护，其实更重要的是培养孩子的耐心、个人修养、毅力、恒心和思维方式!
篇4：为什么孩子没父母优秀,如何培养优秀的孩子
为什么孩子没父母优秀
一、没有时间陪孩子
在现代这个快节奏的社会，优秀基本是和忙碌挂钩的，也就是说一个人越优秀就会越忙碌，也就是我们平时所说的“能力越大责任就越大”。所以孩子如果有一对优秀的父母，就等同于有一对异常忙碌的父母，父母会每天忙于工作，就会疏于对孩子的陪伴。但是家长要知道，小孩子的心理都是非常脆弱的，如果从小缺少家长的陪伴，就会变的非常没有安全感，性格会不健全。这样的孩子无论是在学习还是在未来的工作中，都会有劣势。
因此建议各位家长，无论平时工作有多忙，每天都要抽出一点时间来陪陪孩子。当然这个陪伴一定是认真的、高质量的陪伴，不能是假装陪孩子。
二、对孩子要求高
优秀的父母，因为本身非常的厉害，所以从小对孩子要求就会很高，会给孩子定一个很大的目标，希望他能够青出于蓝而胜于蓝。定制一个目标很容易，但如果孩子想要达到这个目标，就需要非常的努力，甚至需要牺牲大量玩乐的时间。但爱玩是孩子的天性，家长过分压抑孩子的天性，有时候可能会起反作用，激起孩子叛逆的心，会开始故意和父母作对，不好好的学习。
所以家长在给孩子定目标的时候，一定要根据孩子的情况，合理的定制目标，不能一开始就给孩子定一个特别高的目标。目标定的太高，有时候起到的不是激励作用，而是给孩子带来莫大的压力，让他长期处在神经紧绷的状态，这种情况下，自然很难学好。
三、打击孩子
有一些优秀的父母，本身是非常骄傲的，特别不喜欢失败者。所以看到孩子事情没有做好的时候，就会很生气，甚至会口不择言的责骂、打击孩子。适当的批评孩子，有利于孩子的成长，但批评过度，就会给孩子留下心理阴影，认为自己就是蠢笨的人，觉得自己被父母嫌弃了，这样自然就很难变的优秀。
如何培养优秀的孩子
1.建立好的朋友圈
成功人士的家庭，特别重视子女跟谁在一起。和自己孩子交往的孩子，可以来自不同阶层，但一定要有良好的习惯、有上进心、有强烈的求知欲、做事认真。孩子经常和社会上的狐朋狗友在一起，他想有建树的概率几乎为零，反而很容易误入歧途。潜移默化与物以类聚还是非常有道理的!其实孩子的社交圈，也同样影响着家长。比如你可以仔细观察自己附近的，一些成功人士、政要人士都人把自己的孩子送到当地最好的学校。这不仅成孩子建立了一个非常良好的朋友圈，同时也给自己建立了一个优秀的圈子。
2. 构建读书的氛围
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉!在家庭中构建一个深厚的读书氛围非常有利于培养出孩子良好的阅读习惯。当然书要经过精挑细选的，最好是反映现实的书，如新闻调查、人物传记、经济管理、科普书籍、优秀作文、古代诗词、优秀散文等等。虽然房价很贵，但家庭中最好有个书房，父母每天都在书房中看一下书，久而久之，孩子就会养成每天看书的良好习惯。真正影响孩子一生的，除了财富，还有良好的读书习惯及知识结构。
3. 要控制电子产品
古人早就说了：“玩物丧志。许多成功人士，把孩子娱乐性使用电视、电脑、手机、iPad的时间，控制在每天不超过一小时。即使孩子在使用这一些电子产品时，也是把它们当成工具而不是玩具。而许多穷人的孩子，并没有这样的限制。父母丢给孩子一个手机就这么让孩子过了一天。确实这样父母很省力。可是这样的懒惰却害了孩子的一生。这些父母往往有一个借口：“我管不了孩子了。“可是为何会这样呢?这是父母长期疏于管理孩子的结果。
4. 合理饮食并健身
创造财富需要有一定的智力和体质，必须有个好身体。特别是生不起病的当下，一个好的身体更是最大的财富。所以，父母可以要求子女合理饮食少吃垃圾食品或杜绝垃圾食品。适当运动，这样能保持匀称而健康的体型。即使再成功的人，假如身体崩溃，那会是人生最无奈的时刻。所以许多成功人士希望尽可能让自己充满活力，避免自己和孩子的人生，被病魔掌控。
5.控制言辞与情绪
绝大多数的成功人士，小时候都曾被父母教育要控制言辞、控制情绪。不要把所有的想法都说出来。一旦伤害了别人(同事、亲人、朋友)，就可能会损伤彼此的关系，以后也许会很难合作，甚至也会影响到自己的事业。人际关系良好，就是人生幸福的源泉，由此也会带来最大的财富。所以我们应该培养孩子圆融的性格、善于察言观色、善于协调关系。孩子的人格还没有定性，家长还需要常常反思自己的弱项，与其他家庭取长补短。给孩子的人生多留几条路。
6.培养乐观的情绪
绝大多数的成功人士都有着积极向上的乐观情绪，常看到事情、他人和社会的积极一面。他们拥有自信，认为很多事情可以办到，而不是还没做就怀疑、退缩。马云说过自己并没有多大的天赋。他在创业上失败了很多次;他和同学一起面试一起考试总是被淘汰。但是马云在经历了诸多挫折后不仅没有抱怨反而更加乐观向上，最终走向成功。因为有了乐观的情绪才会有积极向上的动力，有了动力就有了爬坡的能量了。
7. 培养良好金钱观
对金钱的态度，影响着孩子对世界的认知。绝大多数的成功人士教育孩子金钱的积极用途，让孩子们有一个长期美好的规划。我国古话说得好：“君子取财取之有道!“要教育孩子要通过自己的能力合法赚钱，只要是合法的都可以去积极尝试着赚钱。一定要让孩子建立等价的思维：“任何事情若想长久，不能只索取，认为一切都理所当然。“孩子需要常常记得，给世界和他人“相应的价值”，比如积累你的能力，关键时刻“用得上”;或者，磨练你的幽默感，让他人放松开心;或者，升级你的知识，让合作伙伴(或者配偶)觉得智力匹配，相谈甚欢。只有互相需要的，能够共赢的才是天长地久的。所以一定要告诫孩子：“要想有钱，就要让自己值钱，要让自己值钱就要提升自己的内涵。“
8. 不盲目依赖
他人依赖会带来贫穷衰败。即使再良好的关系，也远不如依赖自己来的可靠。所以一定要告诫孩子：“不要轻易盲目依赖他人。“纵观天下富豪，他们都没有让子女在财务上依赖自己，更没有让孩子不劳而获。如贝克汉姆这样的亿万富翁，宁可让两个儿子牺牲周末睡眠，到咖啡馆里洗杯碗。澳门赌王之子何猷君在学业是也是非常的拼命努力的。95年出生的何猷君已经是麻省理工学院史上最年轻的金融硕士，曾经连续五年获得过国际奥林匹克金牌比如现在是期末阶段了，有些孩子寄希望于教师把试卷出的简单一点，但是这种盲目的依赖往往不靠谱。有这样想法的孩子，成绩想多优秀不太可能。那么我们就得教育自己，即使教师把试卷出的容易了，那么其他同学也是容易的。我们只有做好充分准备，努力学习，查漏补缺，把不懂的问题搞懂，那么一定会考出自己理想的成绩的。
篇5：学做智慧父母培养优秀孩子观后感
今天，我去茌平振兴小学听《智慧父母，引领孩子未来》的讲座，这个讲座时讲给孩子听得，给是讲给大人听的，听后使我大开眼界。
人有八大智能，分别是语言修辞技能，数学逻辑智能，肢体运动智能，音乐智能，个人内生智能，人际交往智能，视觉空间技能，自然观察技能。语言修词能力强的人：适合做作家，诗人，记者，演说家和新闻播音员；数理逻辑强的人适合做：科学家，数学家，会计师，工程师和电脑程序员；肢体运动强的人适合做：运动员，舞蹈家，和手艺人；音乐能力强的人适合做：音乐家，作曲家，指挥家和音乐评论家；人际交往能力强的人适合做：成功的教师，社会工作者和政治员；视觉空间能力强的人适合作：航海家，飞行员，雕塑家，画家和建筑师；自然观察能力强的人适合做：农夫，植物学家，猎人，生态学家和庭院设计师。
我认为加德纳的观点是对的，每个人都不可能是十分完美的人，八种智力成分都强的人几乎没有，几乎每个人都有一种或几种智力成分比较强。我们应该扬长避短，取长补短，变短为长。每个人都有八杯水，每个杯子里的水不可能都是满的，我们应该取长补短，让每种智能的成分都提高，这样才算“可追求卓越，不可追求完美。”其实良好的亲子关系，才算是最好的家庭教育。
听了这个讲桌，使我明白了家长给孩子的爱和鼓励才是内在动力的源泉。
篇6：学做智慧父母培养优秀孩子观后感
作为一个小学五年级学生与初三学生的妈妈，我直接感受到的就是，校外培训机构和一对一辅导都无法实现对孩子的优质教育了。我大女儿初三了，中考即将到来，课程多作业多，百分之五十的普高录取率让家长焦虑，学校是很负责的，安排了免费的晚自习和周末辅导，原本打算周未请人查漏补缺辅导一下的，也因为没有时间只好放弃。
小女儿也是小学五年级了，在“双减”政策落地后，最明显的变化就是孩子在家学习、做作业的时间少了，娱乐休闲的时间多了，更多的时间资源还给了孩子。作为家长应该引导孩子合理安排自己的宝贵时间、做时间的小主人。
父母要明白，“双减”是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。在陪伴孩子成长这条路上，作为家长，我们始终应该是一名学习者。
篇7：学做智慧父母培养优秀孩子观后感
不论我们愿意与否，孩子会效仿我们的言行，身教重于言教，这是永远不变的真理。
在教育孩子当中，父母习惯去说教，却很少愿意去真正倾听孩子的心声。甚至在听的时候也是敷衍了事，或是中途打断，说一大堆的道理给孩子听。但其实，不是每一个时刻都适合教育孩子。父母需要“看在眼里，放在心里”，等待合适的时间、地点，采用合适的方法去与孩子沟通。亲子之间的沟通是孩子和父母的双向沟通，不是一味的把父母的想法强加给孩子，更不是用大道理去说服孩子，而是不居高临下、不以指责教育的口吻，尊重孩子、以平等的方式与孩子探讨沟通。
在孩子成长过程中，不同年龄有不同心理特征，不同心理特征对应不同教育方式。所以，在教育孩子的道路上，父母也要不断学习和成长，并学会换位思考与自我的反省，才有可能跟上孩子成长的步伐！
孩子在成长过程中，总会出现一些状况，父母应该学会对孩子给予更多的耐心、宽容、理解、尊重、信任和关爱，多看到孩子的付出与努力，多鼓励少批评。为什么在孩子成长中要多鼓励他呢？因为多鼓励可以让孩子更有自信心和勇气，在遇到挫折和困难时不灰心、不气馁。让自信的笑容在孩子脸上绽放！
篇8：学做智慧父母培养优秀孩子观后感
成为母亲的，一路学习。有开心，有难过，有无数惊喜，也有无奈和失望。做了父母，才体会到父母的不易，才会去学习育儿方法。成为智慧的父母意味着什么？常常陷入深深地自责，我是不是没把孩子照顾好，教育好。
《智慧的父母》是澳大利亚的一位资深育儿专家朱莉.罗森格伦博士，这本书分为上下两篇，分别写了成为智慧父母的十大技能和成为智慧父母的家庭教育指南。细细讲解从孩子出生到长大成人，父母应该与孩子如何相处，遇到孩子一些常见问题该如何应对。给了我很多启发。
养育子女是一段艰难的旅程，有时需要拐弯航行，有时需要慎重选择。女儿进入小学后，尤其感到育儿的艰辛，一方面，知识的更新与匮乏，在辅导孩子的文化课学习上感觉越来越吃力。另一方面，在与孩子相处过程中，很难和平相处，管起作业来鸡飞狗跳，我觉得她达不到我的预期，写作业拖拉、三心两意，她觉得我啰嗦，河东狮吼。每一次针尖对麦芒之后，夜深人静，又会后悔自己控制不住自己的脾气。每每如此，不断崩溃，不断反思，不断治愈。
读了《智慧的父母》，看到作者给我们最多的建议就是“鼓励”式教育。这也可能是中西方在教育上的差异吧！西方教育中，孩子们听到父母说的最多的是“You can have a try.”“You can do it.”“You are the best.”鼓励孩子们去尝试，错了也没关系，让孩子觉得自己是最棒的。中国式父母大多是霸道型的，孩子得听自己的，哪怕自己错了，为了所谓父母的面子，也要以父母的威严来教育孩子一番。
反思自己这几年，脾气真的越来越差，两个孩子养育的压力加上工作，压得自己喘不过气来。以后尽量控制自己的脾气，站在孩子的角度去看问题，想想自己小时候，可能还没她这么好呢！尽量跟孩子和睦相处，共同成长。
篇9：学做智慧父母培养优秀孩子观后感
今天观看了钉钉发布的杨雄专家演讲关于<<双减背景下如何做智慧父母>>专题。
首先：父母教育孩子要颗平常心，让孩子开开心心、快快乐乐的成长。
以我家孩子这年龄段，正是自己有主见思想，开始有点叛逆时期，若要以强硬、侮辱性口气批评，只会是对抗性反驳于你，得不偿失。要以鼓励为原则。多沟通心理想法，实现行为思想改正。
要发挥家长言传身教的作用，要求孩子做到的事情家长必须先做到，在孩子面前树立榜样。把孩子教育好，让他自己有时间观念，有责任心不要命令强迫孩子，让他自己自觉遵守，家有家规，有守规则意识，我作为妈妈一定少唠叨，要无条件爱孩子，事情没做好，对事不对人，先安慰他，让他知道没做好，妈妈知道你自己也难受，让孩子感到家的温暖和安全，每个人都有优点和缺点，尽最大努力去做就行，做一件事情就好好坚持下去，决不半途而废，我家孩子字写不好，我天天骂天天扔本子，效果是更差，要讲方法，鼓励，适当表扬奖励，比如，哇，我发现这里其中一个写得特别好，让他有信心，我能写好，想开来，如果学习不行，我有可能还有另外本事，并不是一无事处，及时肯定他，世界这么美好，我可以做很多事情，游戏电视让他规定时间完成，做个自律的人，而不是强势决对服从，反而会一有机会偷偷摸摸玩，从而学会了撒谎，懒惰。让孩子多干家务活，是家里的一份子，参与一些家务和思想，决不做闲人，要感恩。
孩子是我们每个做家长的希望，真心希望孩子在老师和家长的陪同下成为自信、独立有责任心的国家栋梁之才。
篇10：学做智慧父母培养优秀孩子观后感
认真的看完了数字大学里杨雄教师的讲座，使我进行了认真的思考、认真的回味，也意识到自己需要反醒的地方有很多！
杨雄老师的讲座让我印象最深的是、教育孩子要遵循孩子的成长规律，要了解孩子的青春发育的反叛心理，管教孩子应讲究技巧与方法，要尊重孩子与孩子平等的沟通，要做一个示弱的家长，不能太过于强势，也不要太过于关注孩子的学习，要学会放手而不撒手，不要老是盯着孩子作业作业、功课功课、分数分数！殊不知，这是孩子最敏感的部分，要多鼓励、少批评，放下架子多陪伴多沟通。
通过今天的学习，还让我更加了解了家长如何更“有建设性地批评”教育孩子，孩子的心理健康需要更多的关心！
总而言之做父母是终身的职业、也是需要终身学习的！希望以后有多多这样的讲座，让我们家长也多多学习。
篇11：做智慧父母培养优秀孩子心得
挣钱、体面、发展前景、“诗和远方”，支撑起上述几项标准的，必须是生存技能和才华，而读书是练就生存技能和才华的唯一手段。有一所理想的大学去读，得到一份体面的工作，享受浪漫的青春，人生发展有广阔的前景，这才是理想的人生旅途。
21岁的乞丐，年级轻轻挣了186万，有什么可羡慕的呢?10多年的乞讨生涯中，他又遭受了多少人的唾弃和不屑呢?卖煎饼果子月入3万元的大妈，又有什么可羡慕的呢?即便她确实年入30多万，又有几个年轻人会去摊煎饼果子?有几个青春韶华的年轻人，愿意让自己的年华与风吹日晒为伴?
万般皆下品，惟有读书高。当某些家长把挣钱视为培养孩子前途的唯一标准时，显然忽视了一个人生活在世上的体面、发展前景和诗意。
让我们不要做这样短视的家长，让我们的孩子把眼光放长远些。请记住，诗歌和远方的种子，都埋于手下的书籍中，读书，是青春时代无尽美好的享受。
篇12：做智慧父母培养优秀孩子观后感
昨天晚上听了赵老师关于做智慧父母讲座后，我感触颇深。作为一名家长，也反思自己，以前对孩子做的一切是对还是错。赵老师用亲切生动的语言，结合真实案例说理深入浅出，引发家长思考，触及所有家长的内心。
一句“风水就在脸上”，让我想起微微一笑并不费力，但它带来的好处却无法计算，微微一笑虽然只需几秒，但给孩子的记忆和鼓励却不会逝去，对于孩子是一种鼓励。所以家长应给孩子快乐的一面，让孩子微笑着迎接每一天，做充满活力自信的孩子。
作为父母应该改变教育孩子的观念，应该发现孩子身上的闪光点，教育孩子时，多采用激励措施，多给孩子鼓掌，发现孩子的缺点时，耐心指出即可，会起到很好的效果，因为优点和缺点都是孩子的特点。
孩子是我们做家长的希望，真心希望每一棵小树苗都能够成长为参天大树。孩子是我们的影子，他们对世界的认识除了学校，就是家庭，家校共育，孩子的教育才能事半功倍，希望孩子们在老师和家长的共同陪伴下，成为独立、自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的栋梁！
篇13：做智慧父母培养优秀孩子观后感
今天线上家长会跟着心理辅导师学习这节课程，让我们知道，在教育孩子过程中，父母只会习惯去说教，却很少愿意去真正倾听孩子的心声，甚至会无情的打断或敷衍了事。其实，不是每个时刻都适合教育孩子，我们做父母首先要观察孩子是否爱学习，是否喜欢学习带来的感觉，如果只是一味地指责，批评，只会让孩子痛苦，逃避。帮孩子找到学习的美好感觉最重要。父母需要采用合适的方法与孩子沟通。如果把自己的想法强加给孩子，只会让孩子离自己越来越远。不居高临下，不以指责教育的口吻，尊重孩子，以平等的方式与孩子探讨沟通。
在这过程中会遇到挫折和困难，父母应该学会对孩子，给予更多的耐心陪伴、宽容、理解、尊重、信任与关爱。多看到孩子的付出和努力，做到多鼓励少批评，才可以让孩子更有自信和勇气。
我们要学会换位思考与自我反省，对孩子多关心人，少关心事。把目光放在人身上，以人为本，不能只看结果。要知道我们爱的是孩子，不是成绩。在孩子的成长过程中，我们也要不断的学习和成长，提升自己的认知，才能跟上孩子成长的步伐。
孩子是我们每个家长的希望。做父母是终身的职业，也是需要终身学习的！让我们家长也多多学习，与孩子共同成长！
篇14：做智慧父母培养优秀孩子观后感
每个孩子的命运都掌握在父母的手里，怎样教育好孩子的问题一直是父母常头痛的问题。如何跟孩子有效沟通，树立孩子正确的价值观、道德品质，不仅是学校的教育工作，也是每位家长应尽的责任和义务。
父母之所以是父母，不就是要背负孩子们的人生吗？既要头痛自家孩子不好好学习，又要担忧别人家孩子弯道超车。你很难甩手不管，很难放任自流，更难不焦虑不紧张，所以做一名合格的好父母，也是要好好学习的。
我有幸参加了学校举办的《如何做新时代智慧父母》的公益直播课，课里邀请了国内一线名师讲课。听完课后感触颇深，受益匪浅！课后我整理了一下笔记把它写了下来，如果你看到了这篇文章，希望对你有所启发和帮助。
学习从来不是百米冲刺，而是一场马拉松。如果说学习是孩子的天职，帮助孩子爱上学习也是家长的天职。
一、不要给孩子种下学习的限制性信念。学会跟孩子好好说话，是成功沟通的起点。努力成为孩子的朋友，多倾听他的心声，为他排忧解难。孩子永远长不成你所期望的样子，因为他只会成为你嘴里的样子。你抱怨什么，就会失去什么；你鼓励什么，就会收获什么！
二、家长对孩子的期待值要恰当。做到在他的能力范围之外，跳一跳就能摘到的苹果。当他达到目标后，再鼓励他朝更高的目标迈进。不能急于求成要慢慢来。你对他的期望太高，一旦达不到就会灰心丧气没有动力了。这点我深有体会，我有个女儿今年读初一，每次考试没考好，我就要她分析原因，是哪个方面没学好，把问题找出来，下次不犯同样的错误就好了。分数只是让你知道学得好不好，考试也是老师教育的方式，了解一下学生掌握的程度。我这样一说她就明白了，从此女儿的成绩有所提高信心也倍增了。
三、学习一定需要方法。方法不对，努力白费。老师说一切的知识，只不过是记忆。记忆力也是最好的学法。现在的学课很多，象英语要记单词，地理、政治、生物都需要记忆，不能死记硬背，容易前面背后面忘，在课上老师说了2种方法：①图象记忆法。比如古诗词、文言文，用画图的方式帮助记忆，大脑里有画面可记更牢。②谐音记忆法。用你熟悉的音取代要记的字进行联想就不会记错。关于怎样增强记忆力书店里卖的有，可参考学习一下。我觉得学习不能太枯燥，有好的学习方法能提高孩子的兴趣，他也就更爱学习了。
四、给孩子及时的反馈和帮助。父母不是在孩子做错的时侯批评他，而是在他做对的时侯使劲的肯定他。扩大孩子的优势，让他继续努力往更好的方向发展。即使做错了事，不要过于严厉，也不要恶语相向，让他明白错在哪下次改正就行了。
五、少强调聪明，多强调努力。聪明是天分，每个孩子的学习能力不一样，他学得慢不要紧，但一定要勤奋！没有哪个学霸会当面说我放学后背了多少书、做了多少题、学习了什么，你看到别人傲人成绩的背后是辛勤付出的结果！学习本身就是一件吃苦的事情，人的一生后悔的事挺多，但没有哪个人说读书后悔的。孩子你该明白吃不了学习的苦，将来就要吃社会的苦。你也只有走过了这条路，往后才能走你想走的路。
每个孩子都是天真无邪的，是上天折翅的天使掉落人间！既然选择了你们，注定你们前世有缘、今生相遇！请好好珍惜与孩子在一起的时光吧！让他走在自己人生的节奏里，无论快慢都能达到胜利的彼岸！
最后也祝福每一位家长都能望子成龙、望女成凤！把他们培养成一个正直、善良，对社会有用的人吧！
篇15：做智慧父母培养优秀孩子观后感
作为父母，我们都想自己的孩子成为人中龙凤，但大多数80、90后父母都和我一样初为人母，对如何正确引导孩子仍相对陌生。听完这堂课，我受益匪浅，我深刻地意识到夫妻关系和言行举止对孩子的重要影响，并开始反思自己平日在陪伴孩子时，是否有过激语言或行为，有没有可能伤害到孩子。
这是一门让人印象深刻的课程，课上的我有会心一笑，有热泪盈眶，也有深刻反思。成长是一件痛苦的事，成长意味着不停地蜕变，每一次蜕变都是一次化茧成蝶，都需要经历艰辛困苦。但成长也不只有痛苦，它还有努力过后的充实和喜悦。
在孩子成长过程中，如何做好父母的角色，是一大难题，大到没有具体标准，千人千面、千变万化，其中有主观个体，也有客观条件。大多数父母的教育方式都是对原生家庭教育方式的延伸。然而在国家飞速发展，政治、经济、文化日新月异的今天，我们却还是很少为教育孩子去做计划和提升自己。我也是这样的，所以在教育孩子过程中常感到迷惘，事情的两面性常使我矛盾，让我不知如何去教导孩子。
所幸这次的课程让我收获了非常有用的三个观点，我准备在实践中充分应用起来，它们分别是：
赞美孩子。赞美是永恒的法宝，孩子的每一点进步，我都要热情地夸奖他、赞美他，不要再因为害怕他骄傲自满而吝啬自己的赞美和喜悦。我还要学习如何发现孩子的优点，学习自然、热情地赞美孩子的每一点进步；
理解孩子。孩子们都有一颗善良、敏感、脆弱的心，我要学会控制自己的情绪，语气温和地和孩子沟通，以正确的方式引导孩子走出成长期的困惑和迷惘；
创造温馨和谐的家庭氛围。家庭中，父亲就像一台机器的硬件，母亲是软件，但连接它们的不是电，而是爱，有爱的家庭就有温度。有温度的家让孩子安心，孩子更爱家，就会想为家庭努力、进取。
包容孩子的不完美，让孩子从容、快乐地成长。不苛刻、不焦虑，用微笑感染孩子，用爱浇灌，用心坚持，就终会见彩虹！我们是孩子未来的原生家庭，我们要为他们的未来，学习做好父母！
篇16：优秀的父母给孩子的话
优秀的父母给孩子的话
1、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。
2、只要工夫深，铁杵磨成针。
3、你像一朵会飞的花，恬静、聪慧，会幻想。
4、同学之间的相互信任是无价之宝。
5、活泼可爱、真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子，马虎大意也使你成为一个小淘气，能改一改吗？
6、你品学皆优、奋进向上，是老师最满意的学生。
7、孩子，你的画真漂亮，相信你的字也能写得更漂亮。
8、你是一个能干、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以后，老师会更喜欢你的！
9、胜利果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！
10、“热爱”就是最好的老师。热爱学习，就一定会愉快、入迷。
11、努力从今天开始，成功从“零”开始。
12、能干的小姑娘，你是我们全班的骄傲。
13、自信，是迈向成功的第一步。
14、勤奋是天才的摇篮，耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。
15、我想，绘画除了用笔，更要用心。你是个有心的孩子，大胆地展示你的潜力吧！
16、你是一个很优秀的孩子，可为什么不敢向大家展露自己的才华呢？勇敢些吧！，孩子。
17、现在磨砺就是将来成功的资本。愿你在新的一千年里，全面发展，学有所长。
18、做事切勿半途而废。
19、世上无难事，只怕有心人。
20、我相信你将成为胸纳百川、恢宏大度的杰出人才。
21、虎头虎脑的样子，急匆匆的性子，机机灵灵的小脑瓜子，小伙子除了要有这些特点，也需要踏踏实实地学习，谦谦虚虚地做人。
22、你是一个认真负责的好班委，老师的好帮手。老师真想对你说一声：“孩子，辛苦了！”
23、这学期，你各方面不像以前那么突出，可老师相信你很有潜力，会再次像金子一样发光。努力吧，孩子！
24、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰。
25、天才在于积累，聪明在于勤奋，不要指望幸运，要为明天成功之树，撒下一颗金色的种子。
26、当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。
27、肯动脑筋，会使你更加聪明。
28、多么希望你用心抓住每一个机会，而决不放弃成功的希望。
29、把握机遇，放射出自己才能的火花！
30、在学习上你可能尝到了努力后成功的喜悦，在其它方面多去尝试一下，好吗？
31、上帝助自助者。
32、你在眼睛爱伤的情况下坚持学习，还学得这么好，老师真为你感到骄傲！
33、一日之计在于晨。
34、小小的个子，细细的声音，细密的心思，别具一格的想法使你惹人喜爱，文文静静的卓荦荦如能更大声、大胆、大方，就会成为一个更优秀的孩子。祝你成功！
35、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，孩子，这是你成功的保证。
36、其实，你是一个很聪明、很可爱的孩子，可这学期在各方面都有所退步。老师希望你尽快改正缺点，能做到吗？
37、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。
38、以善心爱人，以善语待人。孩子，让我们共同营造一片爱心世界。
39、你和书本一定是好朋友吧，要不你怎会知道那么多。
40、靠着你的勤奋，就会站在那成功的金顶，傲然挺立。
41、时间就像海绵里的水，只要挤，就会有的。
42、孩子，学着把逆耳的忠言和意见作为行动的指南吧！
43、孩子，远离“小马虎”，行吗？
44、像诗词一般美好而富有韵味的女孩，教师祝你更上一层楼。
45、勤奋、认真的你，再认真、踏实些，必定收到累累的硕果。
46、如果开始不成功，那就一试二试再试。
47、取他人之长补已之短，生活中处处有学习榜样，人人都有值得效仿和学习的地方。
48、把你的聪颖与睿智用于创造，你将前程无量！
49、事常与人违，事总在人为。
50、成功是属于最有力量的人。在这里，“力量”是指有文化、有知识、有能力。
51、孩子，你学会了珍惜别人的.给予，老师为你的进步而由衷地高兴。
52、用笑去面对困难，用泪花去迎接胜利，从小做一个坚强的男子汉。
53、请记住：同学之间相互谦让，你会拥有更多的朋友。
54、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！
55、勇于开始，才能找到成功的路。
56、做勤劳的小蜜蜂吧，你会品尝到成功的喜悦。
57、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
58、广交良友，增长知识。
59、拉着你的小手，看着你无瑕的面孔，我心里多么快乐！
60、认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
61、充满自信，并勤奋努力，一切困难都会迎刃而解。
62、自信是迈向成功的第一步。
63、你的努力已获得同学们和老师的充分肯定，若能认真想想自己存在的不足，并下决心改正，距离你理想的目标就更近了。
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