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人教版三年上册语文知识点

时间：2023-06-05 08:07:58 其他范文收藏本文下载本文

人教版三年上册语文知识点（精选6篇）由网友“陈永昌”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的人教版三年上册语文知识点，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

人教版三年上册语文知识点

篇1：人教版三年上册语文知识点

字词整理

shàn(扇扇子风扇) jī(几乎茶几) mēn(闷热很闷)

shān(扇动扇风) jǐ(几个几天) mèn(烦闷闷闷不乐

mò(磨坊石磨) tiáo(调和调节)zhǎo(爪牙 ) chéng(乘法乘风破浪)

mó(磨刀磨灭) diào(调动声调)zhuǎ(鸡爪爪子) shèng(一乘轿子)

cān(参加参观) shě(舍已为人舍得liàng(力量重量) chù(到处处处)

shēn(海参人参)shè(宿舍鸡舍) liámg(测量丈量) chǔ(相处处理)

là(丢三落四落字 hái(还有还是) jǐn(尽管尽量)

luò(落叶落后) huái(还钱归还) jìn(尽力尽头)

lào(落下落枕)

jǐ(给予补给) méi(没有没用) jì(系绳子系好) xíng(行走不行)

dào(倒影倒水) dàn(担子扁担) kǎ(卡片卡车) zàng(西藏藏族)

dǎo(累倒倒下) dān(担心担当)qiǎ(卡住关卡) cáng(收藏躲藏)

创chuàng作爪zhǎo牙都dōu是乘chéng法行háng业

创chuāng造鸡zhuǎ爪古都dū 一乘shèng轿子行xíng走

蒙měng古启蒙méng 蒙mēng骗

相xiāng宜空kōng蒙参cān加涨zhǎng满应yīn有尽有

相xiàng片空kòng地海参shn 涨zhàng红一应yìn俱全

shì(似的) xiānɡ(相逢) fā (发现) huǎnɡ(晃眼) dōu (都有)

sì(似乎) xiànɡ(相貌) fà (头发) huànɡ(摇晃) dū (成都)

yīng (应该)(应当)(应许) shèng(盛开)(茂盛)(盛大)

yìng (答应)(一应俱全) chéng(盛饭)(盛满)

zuò(作文)(作业) liū(圆溜溜)(溜达)

zuō(作坊) liù(一溜烟)

chéng (乘法)(乘车) chēng(称赞)(称呼)

shèng(一乘轿 chèn(匀称)(称心如意)

xīng(兴盛)(兴旺)(兴奋) diào (调动)(调查)

xìng(高兴)(兴趣) tiáo (调整) (调皮)

sā (撒播)(撒种)(撒落) lùn (讨论)

sǎ (撒手)(撒开)(撒娇) lún (论语)

juǎn (卷角)(花卷)(胶卷) nán(难过)(困难)(难处)

juàn (试卷)(卷子)(答卷) nàn(灾难)(难民)

shě (取舍)(舍近求远) yāo(要求)

shè(宿舍)(左邻右舍) yào(重要)(要强)(要点)

piāo(漂流)(漂泊)(漂浮) qū(弯曲)

piào(漂亮) qǔ(歌曲)(乐曲)(曲子)

人教版三年上册语文学习方法

1、注重日常积累：语文考验的是自己肚中的墨水，若是自己没有一定知识累积的话，语文成绩自然不高。所以想要提升语文成绩，平时更应该注重诗词好句的积累。

2、学会理解文章：通过理清文章的结构层次，明确课文的内在逻辑，把结构层级作为记忆线索，形成知识网络，更能方便记忆。

3、学会观察周围：写作是源于生活的，最打动人的往往是细节之处。所以平时要多观察生活，写作时多做细节描写，才能真正为作文进行润色，让老师能眼前一亮。

人教版三年上册语文学习技巧

1、多读书：多读是建立在精读的基础上的。读文章时一定要注意它的内涵。反复看课文上的文章，将精彩之处做上标记，写上自己的感受、思考。

2、多练习写作，可以通过写日记的方法：不管是杂文、散文，还是小说，都可以写，写完了要反复修改，这样才能真正提高自己的写作能力。要多思考，学而不思则惘。

3、多注意观察：会发现生活中有很多素材可以成为写作的素材。

篇2：人教版三年上册语文知识点提纲

人教版三年上册语文知识点提纲

词语搭配

蒙蒙的细雨蔚蓝的天空乌黑的羽毛俊俏轻快的翅膀

展开花瓣露出笑容闻到花香

一阵清香一朵荷花一幅画一束金光一串珍珠

一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀

△ 词语积累

1、带有“春”的词语：春风化雨春风得意春色满园春花秋月

2、带有“花”的词语：鸟语花香百花齐放昙花一现奇花异草花枝招展

3、带有“鸟”的词语：鸟语花香小鸟依人惊弓之鸟笨鸟先飞百鸟朝凤

4、形容天气的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚鹅毛大雪烈日炎炎

5、带有“雨”的词语：倾盆大雨风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨

△近义词

鲜艳-艳丽灵活-灵巧逃脱-逃跑注视-凝视锋利-锐利

特殊-特别疲劳-疲惫寻找-搜寻展览- 展示 _露-暴露俊俏-俏丽聚拢-聚集生机-生气掠过-横过光景-风景等闲-平常清香-芳香破裂-_ 姿势-姿态仿佛-好像裁 - 剪似 - 像

△ 反义词

偶尔-经常增添-减少灵活-迟钝喜欢-厌恶鲜艳-暗淡陡峭-平缓 _露-遮盖消失-出现俊俏-丑陋机灵-迟钝容易-复杂舒适-难受

坚硬-柔软特殊-普通减少-增加扩大-缩小

【随堂消化】

一、查字典

要查的字部首除去部首

余几画组词字典中的解释应选义项

窃 _ 4 窃窃私语 ①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见) 2

窃取 1

服月 4 服气 ①衣服;②担任;③服从，信服;④吃药;⑤适应 3

校服 1

二、对号入座。

陆续继续连续

1、参观的人们( 陆续 )地走出了大厅。

2、抗洪的战士们在大堤上( 连续 )奋战了三天三夜。

3、小明病好了以后，又( 继续 )去少年宫练习钢琴。

无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……

1.( 无论 )走到哪里，我( 都 )不能忘记自己的老师。

2.( 虽然 )我的学习成绩差，( 但 )我绝不泄劲。

3、他( 不但 )聪明，( 而且 )勤奋。

三、按要求完成句子。

1、风筝飞上了蓝天。(扩句) 这只巨大的风筝由我们小心翼翼地放上了蓝天。

2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句) 我们必须养成讲卫生的好习惯。

3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句) 大片大片如鹅毛般的雪花飘落下来。

4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句) 他的脸被万丈阳光照得红红的。

5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句) 南沙拥有海洋生物。

△ 照例子，词语搭配

堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马爬楼梯

接受劝告欣赏风景观赏植物邀请同伴接受帮助

画得准确变得笔直显得高尚

老老实实地画认认真真地看和颜悦色地说

△ 词语积累

1寓言成语：

刻舟求剑揠苗助长滥竽充数守株待兔东施效颦

狐假虎威井底之蛙自相矛盾叶公好龙南辕北辙

2形容惊慌、紧张的成语：

胆战心惊心惊胆寒大惊失色惊恐失色

担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳

3表现态度的成语：

怒气冲冲和蔼可亲斩钉截铁模棱两可趾高气扬

△近义词

和颜悦色-和蔼可亲教诲-劝告能手-高手发现-发觉

孤单-孤独本事-本领审视-审阅叮嘱-嘱咐

△ 反义词

发现-隐藏愈合--开裂悲惨-幸福熟悉-陌生相信-怀疑

【随堂消化】

一、给加点字选择正确的读音，在正确读音下打“√”。

唾沫(tuò√ tù) 嫉妒(jì jí√) 载誉(zài√ zǎi)

稚拙(zhuó zhuō√) 恶劣(liè√ luè) 享受(xiǎng√ xiáng)

二、填一填，再归类。

南(辕 )北(辙) 左( 顾)右(盼) 五( 湖)四(海) 七( 嘴 )八( 舌 )

( 津)( 津)有味 ( 彬)(彬)有礼 (孜 )(孜 )不倦 ( 彬)(彬)有礼

①含有反义词的：南(辕 )北(辙) 左( 顾)右(盼)

②描写人物品质的： ( 彬)(彬)有礼 ( 彬)(彬)有礼

三、想一想，选词填空。

1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( 严格 )的。

2、精彩美丽今天，李明表演的节目真( 精彩 )，博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外( 沉重 )。

四、我是病句小医生。

1、教育家找来了许多小朋友，让他们三个小朋友做游戏。

用删除号删掉“三个小朋友”。

2、奶奶经常给我讲她过去的往事。

用删除号删掉“过去”或者“事”。

五、“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

比喻句：风儿轻轻地吹，像母亲的手抚摸着我。

拟人句：鸟儿站在枝头欢快地歌唱着。

文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解.

这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要我们的同学平时多读多看多积累,多看并记住一些富有哲理性的名言警句,这样才能真正地理解文章的意思,丰富回答内容,用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来.

阅读理解答题技巧

紧紧抓住文章的主旨

任何问题都要以文章的中心思想为基础，不要偏离了主题。有可能在阅读理解中并没有出现让你回答文章中心思想的题目，但是你可以将文章的中心思想写在别的题目中。这是一个隐藏的加分项，让阅卷老师了解到这篇文章你读懂了。最起码不会因此而扣分，而且这也充分证明了你的理解能力。

.带着问题读文章

读文章分两边读，第一遍先看一下文章题目，对文章内容有一个大致的了解和思考，然后快速读文章，进一步了解这篇文章到底是讲什么的，对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。然后看问题，带着问题第二遍读文章，这遍读就要精读，深入文章，细细的理解每一段甚至每一句的含义。

.分析题目

题目其实已经代表了一切了，这篇文章的题目是啥，基本上已经知道内容了。读文章之前，一定要看看题目是啥，加深对题目的记忆，再读文章，这样才能更好的找出问题所在。

篇3：人教版数学三年上册知识点

人教版数学三年上册知识点

第一单元

时分秒

1、钟面上有3根针，它们是(时针)、(分针)、(秒针)，其中走得最快的是(秒针)，走得最慢的是(时针)。

2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格;每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。

3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。

4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。

5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。

7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：(3点整)、(9点整)。

8、公式。(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)

1时=60分1分=60秒

半时=30分60分=1时

60秒=1分30分=半时

第二、四单元

万以内的加法和减法(一)(二)

1、的几位数和最小的几位数

的一位数是9，最小的一位数是0.

的二位数是99，最小的二位数是10

的三位数是999，最小的三位数是100

的四位数是9999，最小的四位数是1000

的五位数是99999，最小的五位数是10000

的三位数比最小的四位数小1。

2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)

①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。

②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。

3、数的大小比较：

①位数不同的数比较大小，位数多的数大。

②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的位上的数，如果位上的数相同，就比较下一位，以此类推。

4、求一个数的近似数：

记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。

的三位数是位999，最小的三位数是100，的四位数是9999，最小的四位数是1000。的三位数比最小的四位数小1。

5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

①列竖式时相同数位一定要对齐;

②减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1;如果前一位是0，则再从前一位退1。

6、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。)

7、笔算加减法时：相同数位要对齐;从个位算起。哪一位上的数相加满10，就向前一位进1;哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减;如果前一位是0，则再从前一位退1。(两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。)

特别注意：中间是0的退位减法，例如：309-189;1000-428等

8、

⑴加法公式：加数+另一个加数=和

加法的验算：

①交换两个加数的位置再算一遍。

另一个加数+加数=和

②和-另一个加数=加数

⑵减法公式：被减数-减数=差

减法的验算:

①差+减数=被减数

②减数+差=被减数

③被减数-差=减数

特别注意：验算时“验算”别忘了写!!!

四边形

1、有4条直的边和4个角封闭图形我们叫它四边形。

2、四边形的特点：有四条直的边，有四个角。

3、长方形的特点：长方形有两条长,两条宽，四个直角，对边相等。

4、正方形的特点：有4个直角，4条边相等。

5、长方形和正方形是特殊的平行四边形。

6、平行四边形的特点：①对边相等、对角相等。

②平行四边形容易变形。(三角形不容易变形)

7、封闭图形一周的长度，就是它的周长。

8、公式。长方形的周长=(长+宽)×2

正方形的周长=边长×4

长方形的长=周长÷2-宽,

正方形的边长=周长÷4

长方形的宽=周长÷2-长

学习数学的方法

数学题目不会做，原因之一就是例题没研究明白，所以数学书上的例题绝对不要放过。

数学可以搞题海战术，没毛病，但问题是光做题不总结，这样即使做再多题目又有何用?

学好数学的有效方法就是善于纠错，哪里错了就及时改正，并做相关习题巩固训练。

怎么对待平时的考试

大家都知道，数学是个逻辑性极强的学科，要求有清醒的头脑，数学运算过程中的每个解题步骤都很重要，漏掉了哪个步骤都是不行的。因此，在做数学题的时候，保持一个平静的心态是很重要。这就要求我们平时要学会善于把握自己的情绪，要能及时地调整好自己的心态，戒骄戒躁，千万不能一遇到解不出来的题目就焦躁不安。焦躁是学习数学的大忌。

篇4：人教版语文上册知识点

人教版语文上册知识点归纳

知识点一：第一、二单元知识点巩固

△ 词语搭配

蒙蒙的细雨蔚蓝的天空乌黑的羽毛俊俏轻快的翅膀

展开花瓣露出笑容闻到花香

一阵清香一朵荷花一幅画一束金光一串珍珠

一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀

△ 词语积累

1、带有“春”的词语：春风化雨春风得意春色满园春花秋月

2、带有“花”的词语：鸟语花香百花齐放昙花一现奇花异草花枝招展

3、带有“鸟”的词语：鸟语花香小鸟依人惊弓之鸟笨鸟先飞百鸟朝凤

4、形容天气的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚鹅毛大雪烈日炎炎

5、带有“雨”的词语：倾盆大雨风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨

△近义词

鲜艳-艳丽灵活-灵巧逃脱-逃跑注视-凝视锋利-锐利

特殊-特别疲劳-疲惫寻找-搜寻展览- 展示 _-暴露俊俏-俏丽聚拢-聚集生机-生气掠过-横过光景-风景等闲-平常清香-芳香破裂-_姿势-姿态仿佛-好像裁 - 剪似 - 像

△ 反义词

偶尔-经常增添-减少灵活-迟钝喜欢-厌恶鲜艳-暗淡陡峭-平缓 _-遮盖消失-出现俊俏-丑陋机灵-迟钝容易-复杂舒适-难受

坚硬-柔软特殊-普通减少-增加扩大-缩小

【随堂消化】

一、查字典

要查的字部首除去部首

余几画组词字典中的解释应选义项

窃 _4 窃窃私语 ①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见) 2

窃取 1

服月 4 服气 ①衣服;②担任;③服从，信服;④吃药;⑤适应 3

校服 1

二、对号入座。

陆续继续连续

1、参观的人们( 陆续 )地走出了大厅。

2、抗洪的战士们在大堤上( 连续 )奋战了三天三夜。

3、小明病好了以后，又( 继续 )去少年宫练习钢琴。

无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……

1.( 无论 )走到哪里，我( 都 )不能忘记自己的老师。

2.( 虽然 )我的学习成绩差，( 但 )我绝不泄劲。

3、他( 不但 )聪明，( 而且 )勤奋。

三、按要求完成句子。

1、风筝飞上了蓝天。(扩句) 这只巨大的风筝由我们小心翼翼地放上了蓝天。

2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句) 我们必须养成讲卫生的好习惯。

3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句) 大片大片如鹅毛般的雪花飘落下来。

4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句) 他的脸被万丈阳光照得红红的。

5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句) 南沙拥有海洋生物。

知识点二：第三、四单元知识点巩固

△ 照例子，词语搭配

堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马爬楼梯

接受劝告欣赏风景观赏植物邀请同伴接受帮助

画得准确变得笔直显得高尚

老老实实地画认认真真地看和颜悦色地说

△ 词语积累

1寓言成语：

刻舟求剑揠苗助长滥竽充数守株待兔东施效颦

狐假虎威井底之蛙自相矛盾叶公好龙南辕北辙

2形容惊慌、紧张的成语：

胆战心惊心惊胆寒大惊失色惊恐失色

担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳

3表现态度的成语：

怒气冲冲和蔼可亲斩钉截铁模棱两可趾高气扬

△近义词

和颜悦色-和蔼可亲教诲-劝告能手-高手发现-发觉

孤单-孤独本事-本领审视-审阅叮嘱-嘱咐

△ 反义词

发现-隐藏愈合--开裂悲惨-幸福熟悉-陌生相信-怀疑

【随堂消化】

一、给加点字选择正确的读音，在正确读音下打“√”。

唾沫(tuò√ tù) 嫉妒(jì jí√) 载誉(zài√ zǎi)

稚拙(zhuó zhuō√) 恶劣(liè√ luè) 享受(xiǎng√ xiáng)

二、填一填，再归类。

南(辕 )北(辙) 左( 顾)右(盼) 五( 湖)四(海) 七( 嘴 )八( 舌 )

( 津)( 津)有味 ( 彬)(彬)有礼 (孜 )(孜 )不倦 ( 彬)(彬)有礼

①含有反义词的：南(辕 )北(辙) 左( 顾)右(盼)

②描写人物品质的： ( 彬)(彬)有礼 ( 彬)(彬)有礼

三、想一想，选词填空。

1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺( 严格 )的。

2、精彩美丽今天，李明表演的节目真( 精彩 )，博得了同学们的阵阵掌声。

3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外( 沉重 )。

四、我是病句小医生。

1、教育家找来了许多小朋友，让他们三个小朋友做游戏。

用删除号删掉“三个小朋友”。

2、奶奶经常给我讲她过去的往事。

用删除号删掉“过去”或者“事”。

五、“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。

比喻句：风儿轻轻地吹，像母亲的手抚摸着我。

拟人句：鸟儿站在枝头欢快地歌唱着。

知识点三：阅读详解

第一组：四篇课文多角度地展现了大自然的美.

第二组：四篇课文从不同的角度、不同的侧面，以具体生动的实例引导学生去感受保护环境的重要以及他人为保护环境所作出的努力.

第三组：每篇课文都是用具体的事情来说明一个道理。《亡羊补牢》说明一个人做错了事，只要肯接受意见认真改正，就不算晚。《寓言两则-南辕北辙》讽刺了那些行动和目的相反的人。《惊弓之鸟》告诉我们一个人做事要善于观察、勤于思考，并根据自己的发现做出正确判断。《画杨桃》通过生活中的平常小事说明同一事物从不同的角度看，会有所不同，教育我们做事、看问题要实事求是。《想别人没想到的》说明做事情要善于开动脑筋，想另人没想到的。这四篇课文所说明的道理，分别从不同的角度丰富了学生的思想方法。

第四组：本单元教材围绕“丰富多彩的童年生活”这一主题编排,包括三篇精读课文。精读课文《和时间赛跑》能让人获得和时间赛跑就会获得成功的启示;《检阅》让学生懂得人与人之间要平等、尊重、相互关怀的价值观;《争吵》让人认识到知错就改、宽容待人的好品质;略读课文《绝招》让人懂得勤学苦练方能练成绝招的道理。

人教版小学语文学习方法

一、熟读、背诵的习惯。

二、阅读优秀课外读物的习惯。

三、推敲语言文字的习惯。

四、积累语言材料的习惯。

五、记日记的习惯。

六、规范地书写的习惯。

七、专注地听人说话的习惯。

八、说普通话、说话文明得体的习惯。

九、勤思考、爱质疑的习惯。

十、勤查工具书的习惯。

人教版小学语文学习技巧

应当重视语言材料的积累。

学习语文需要日常的积累,没有积累的语言是苍白的,没有积累的学习是徒劳的。有了厚实的积累才能激活思维,能触类旁通。初中阶段语文学习的主要任务,首先是积累大量的语言材料,其次才是理解和运用。

复习时应强化如下四个环节:1.领悟含义。对背诵的诗文,要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。2.圈点强记。对诗文中的易混字、易错字,要用红笔圈点出来,以激起有意注意，重点把握。3.边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。4.规范书写时要做到“三清”“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰;“三不”就是不写潦草字,不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。

篇5：人教版语文三年下册知识点提纲

人教版语文三年下册知识点提纲

生字

燕yàn(燕子燕麦燕窝劳燕分飞)

聚jù(聚集聚拢团聚聚精会神)

增zēnɡ(增加增添增高蓬荜增辉)

掠lüè(掠过掠夺掠取抢掠)

稻dào(稻谷稻米稻田)

尖jiān(尖叫刀尖顶尖风口浪尖)

偶ǒu(偶尔偶然木偶偶数)

沾zhān(沾水沾边沾画沾沾自喜)

圈quān(圆圈画圈转圈)

漾yànɡ(荡漾漾水漾出)

倦juàn(疲倦倦意困倦孜孜不倦)

符fú(符号音符相符符合)

演yǎn(演戏演奏表演故伎重演)

赞zàn(赞歌称赞赞扬赞不绝口)

生字组词：

燕(燕子)(燕雀)(海燕)(劳燕分飞)

聚(聚集)(聚会)(聚精会神)(物以类聚)

增(增添)(增高)(增强)(与日俱增)

掠(掠过)(掠影)(掠夺)(掠取)

稻(水稻)(稻草)(稻草)(稻谷飘香)

尖(笔尖)(针尖)(刀尖)(尖嘴猴腮)

偶(偶尔)(偶数)(木偶)(玩偶)

沾(沾满)(沾水)(沾湿)(沾沾自喜)

圈(眼圈)(圈地)(铁圈)(可圈可点)

漾(漾起)(荡漾)(漾出)

倦(疲倦)(厌倦)(诲人不倦)(孜孜不倦)

符(音符)(符号)(符合(护身符)

演(演奏)(演戏)(演变(演练)

赞(赞成)(赞助)(赞同(赞不绝口)

作者简介：

郑振铎，我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家，训诂家，对中国的文化学术事业作出了多方面的杰出贡献。

燕子练习题：

一、看拼音写词语

yànzi jùlǒng zēngtiān luèguò

( )( )( )( )

ǒuěr zhānshàng yuánquān

( )( ) ( )

dàngyàng píjuàn yīnfú

( ) ( )( )

dàotián wěijiān yǎnzòu zàngē

( ) ( )( ) ( )

二、连线

掠zhān

俊zēng

偶yàng

俏jùn

沾pǔ

拂qiào

漾luè

增 fú

谱 ǒu

三、理解课文填空

1、写出燕子外形美丽的句子是：

____________________________。

2、写燕子飞行姿态美的句子是：

____________________________。

【咏柳】

原文：

咏柳/柳枝词

唐代：贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

译文：

高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。

不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，就是二月的春风，如同神奇的剪刀。

注释：

碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

妆：装饰，打扮。

一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

绦(tāo)：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

裁：裁剪。

似：如同，好像。

作者简介：

贺知章(659—744)，字季真，号四明狂客，汉族，唐越州(今绍兴)永兴(今浙江萧山)人，贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，今尚存录入《全唐诗》共19首。

练习题：

1、连线。

刀细柳条万

wàn tiáo dáo xì liǔ

2、组词。

万树() 思()

刀() 柳() 细()

3、我会写。

咏柳

碧()妆()()()高，

()条垂()绿丝绦。

()()细()谁裁()，

()()()()似剪()。

【春日】

原文：

春日

宋代：朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

译文：

风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

注释：

春日：春天。

胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

寻芳：游春，踏青。

泗水：河名，在山东省。

滨：水边，河边。

光景：风光风景。

等闲：平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。

东风：春风。

创作背景：

这首诗从字面意思上来看，是作者春天郊游时所写的游春观感。而根据作者生活的年代推算出这首诗创作之时泗水之地早已被金人侵占，泗水游春不是实事，而是一种虚拟。作者也从未到过泗水之地，而此诗却写到泗水，其原因是朱熹潜心理学，心仪孔圣，向往于当年孔子居洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事，于是托意于神游寻芳。因此此诗其实是借泗水这个孔门圣地来说理的。

作者简介：

朱熹(1130年9月15日～124月23日)，行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、沧洲病叟、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)，出生于南剑州尤溪(今属福建三明市)。南宋的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

练习题：

秦观《春日》阅读练习及答案

1.阅读下面这首古诗，完成①②两小题。

春日秦观

一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。

有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。

【注释】

①浮瓦：晴光照在瓦上。

问题：

①.“一夕轻雷落万丝”句中写出了春雨的什么特点?

②.“有情芍药含春泪”这句诗写得生动传神，请作赏析。

答案：

1.①轻柔、细密

②运用拟人的手法，生动形象地写出了芍药在春雨的滋润下的娇态，表达了作者热爱自然、热爱春天的情感。

【荷花】

知识点：

【词】

【清香】

本课指荷花散发出清淡的香味。

例：妈妈身上有股淡淡的清香。

【挨挨挤挤】

本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。

例：火车站的人很多，挨挨挤挤的。

【饱胀】

饱满得发胀。

例：到了成熟的季节，豆荚饱胀得要裂开似的。

【翩翩起舞】

轻快地跳舞。本课指一阵风吹来，荷花就左摇右晃，就好象在轻快地跳舞。

例：舞台上，舞者在翩翩起舞，吸引了大家的目光。

【句】

1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

析：这句话是写清澈的湖面上漂浮着碧玉似的荷叶，“挨挨挤挤”一词，用拟人手法写出荷叶的多、密，一片挨着一片，一片靠着一片，几乎遮住了水面。满地的荷叶碧绿、鲜亮，十分美丽。

2、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

析：这句话有两层意思，一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画，不仅美丽，而且是活的。二是创作这一大幅活的画的画家了不起。画家是谁?是大自然。“那画家的本领可真了不起”，表现了作者对神奇的大自然的由衷赞叹，是美妙的大自然使作者产生了“人在画中游”的感觉。

3、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

析：面对着一池的荷花，“我”看得入了神，看着看着，和荷花融为一体，好像自己也成了荷花了。

4、如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

这句话包含两层意思。一是眼前这一池荷花天更美丽，更显得春意盎然。

5、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

这里是写“我”进入荷花世界后的丰富想象：自从“我”进入了荷花世界，蜻蜓、小鱼也把“我”看作荷花了，它们都向“我”表示亲热和欢迎。突出了“我”对荷花和大自然的喜爱之情。

6、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话描写出了荷花的各种优美姿态，及荷花长势的不同特点：“两三片”体现开花大小程度的对比。“有的……有的……有的……”体现出各种花姿态多，整段话还体现出了荷花的动态美。

7、我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

这段话是作者沉醉在其中，忘我心境的真实写照。我怎么会忘记自己是在看荷花呢?因为在看荷花的时候，我把自己不自觉地当作一池美丽的荷花中的一朵荷花，沉浸在其中，感情高度投入，所以忘记了自己是在看荷花。说明荷花的美丽所产生的巨大魅力。

练习题：

一、我会选出正确的读音

嫩黄色(lèn nèn) 露出(lòu lù) 赶紧(jǐn jǐng)

二、我会比

瓣( ) 漂( ) 佛( )

辫( ) 飘( ) 拂( )

三、你能照着下面词语的样子再写出几个吗?

挨挨挤挤：________________________________

一个个：________________________________

【能力迁移】

一、作者在描写荷花的时候，不仅写出了荷花的形状、颜色，还写出了荷花的动态美，你能在课文中找一找吗?

形状：_____________________________________________

颜色：_____________________________________________

动态：_____________________________________________

二、这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势，请展开想象，它们都有怎样的姿势?

有的_______________，有的_______________，有的_______________。

三、读下面的句子，试着也用“仿佛”这个词写一句话

我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

____________________________________________________________

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法.说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.最重要的是说明方法及其作用,常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料.其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较.分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚.举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用.打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性.列数据可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容.作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来.在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风格又可以分为平实和生动两种.

阅读理解答题技巧

分析题目

认准关联词

因为什么，所以什么。这些关联词，一定不能只出现前半个，或者是后半个，这是严重的语法错误，就算是你题目答对了，语法错误，也是不得分的。

从原文找答案

阅读理解的题目，文章越长，就越有优势，一般都能从原文中找到答案，千万别杜撰。如果不知道答案是什么，这个时候，标注的关键词就派上用场了，从关键词中，找重点语句，答案往往就在这里。

篇6：九年级人教版语文上册知识点

1.沁园春雪

1.给加点的字注或根据注音写汉字

素裹(guǒ)折腰(yāo)谦逊(xùn)风骚(sāo)红zhuāng素裹(装)顿失tāotāo(滔滔)江山多jiāo(娇)一代天jiāo(骄)

2.根据意思写词语

①莽莽：无边无际。②顿失滔滔：(黄河)立刻失去了波涛滚滚的气势。描写黄河水结冰的景象。③山舞银蛇，原驰蜡象：群山好像(一条条)银蛇在舞动。高原(上的丘陵)好像(许多)白象在奔跑。“原”指高原，即秦晋高原。蜡象，白色的象。④红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。红装，原指妇女的艳装，这里指红日为大地披上了红装。素裹，原指妇女的淡装，这里指皑皑白雪覆盖着大地。⑤分外妖娆：格外婀娜多姿。

3.文学常识

毛泽东，字润之，湖南湘潭韶山人，伟大的无产阶级革命家、军事家、政治家、诗人。代表作有《论持久战》《反对党八股》《论人民民主专政》《反对自由主义》《沁园春-雪》《卜算子-咏梅》《沁园春-长沙》。“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，内容跟“沁园春”没有关系

2雨说

1.给加点的字注或根据注音写汉字

禁锢(gù)留滞(zhì)喑哑(yīn)喧嚷(xuān)温声细语(wēn)洗礼(xǐlǐ)田pǔ(圃)suō衣(蓑)qiǎngbǎo(襁褓)街qú(衢)润如油gāo(膏)

2.根据意思写词语

①田圃：田地和园圃.②喧嚷：喧哗,大声吵闹.③洗礼：基督教接受入教者举行的一种宗教仪式.④襁褓：包裹婴儿的布或被.⑤温声细语：用温和的声音轻轻地说话.⑥润如油膏：形容土地肥沃;细腻光滑得像油,像脂肪涂抹的一般。

3.文学常识

郑愁予，1933年生于山东济南，原名郑文韬，原籍河北，中国台湾当代诗人。其成名作《错误》被誉为“现代抒情诗的绝唱”。有诗集《梦土上》、《衣钵》、《寂寞的人坐着看花》等。

3.星星变奏曲

1.给加点的字注或根据注音写汉字

颤动(chàn)凝望(níng)安慰(wèi)柔软(róu)疲倦(pí)覆盖(fù)

闪shuò(烁)朦lóng(胧)jì寞(寂)冻jiāng(僵)苦nàn(难)

2.根据意思写词语

①凝望：目光凝聚在某个物体上。②朦朦胧胧：指人意识不十分清晰或事物界限不清。

③寂寞：冷清孤单;清静，又形容孤独无助，冷清孤单;清静。④变奏曲：是指主题及其一系列变化反复，并按照统一的艺术构思而组成的乐曲。“

3.文学常识

江河：原名于友泽，1949年生，北京人。1968年高中毕业。1980年在《上海文学》发表处女作《星星变奏曲》著有诗集《从这里开始》《太阳和它的反光》等.是新时期朦胧诗的代表诗人之—。

4.外国诗两首

1.给加点的字注或根据注音写汉字

树篱(lí)栖息(qī)茸茸(róng)秧鸡(yāng)微漾(yàng)昏yūn(晕)夜yīng(莺)微yang(漾)

2.根据意思写词语

沉醉：大醉，比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中;②栖息：停留，歇息(多指鸟类)

③幽暗：昏暗④沉浸：泡在水中，多比喻沉入某种境界或思想活动中。

3.文学常识

①济慈(1795—1821)，济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。英国浪漫主义诗人。

②叶塞宁，俄罗斯诗人，他的诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘大自然景色。

5.敬业与乐业

1.给加点的字注或根据注音写汉字

旁骛(wù)解剖(pōu)亵渎(xiè)强聒(guō)骈(pián)进佝偻(gōu)

jìng业乐qún(敬、群)duàn章取义(断zhì)言行xiānggù(相、顾)容shè(赦)

2.根据句意说出相应的词语。

①敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。②断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。③不二法门：比喻的或独一无二的方法。④强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。

3.文学常识

梁启超(1873～1929)中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。

6.纪念伏尔泰逝世一百周年的演说

1.给加点的字注或根据注音写汉字

陨落(yǔn)诅咒(zǔ)弥留(mí)灵柩(jiù)侮辱(rǔ)深邃(suì)

ruì智(睿)kè尽职守(恪)轻bò(薄)méi上欺下(媚)浩hàn(瀚)hè彩(喝)

2.根据意思写词语

①睿智：聪颖明智.②媚上欺下：讨好上司，欺侮下属.③登峰造极：登：上;峰：山顶;造：到达;极：点。比喻学问、技能等达到的境界或成就。④恪尽职守:恪：谨慎，恭敬。尽：完善。尽自己的努力，严守自己的职业或岗位。

3.文学常识

维克多.雨果(1802-1885)，是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个19世纪，他的文学生涯达60年之久，创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人，雄浑有力，对读者具有永久的魅力。人道主义是贯穿于他作品的主线。主要作品有：《巴黎圣母院》《悲惨世界》《海上劳工》《笑面人》《九三年》等。

7.傅雷家书二则

1.给加点的字注或根据注音写汉字

舐犊(shì)颓废(tuí)创痛(chuāng)涕泗(tìsì)横流气吞斗(dǒu)牛枘凿(ruì)

kuò(廓)然无累重蹈覆zhé(辙)yú(谀)词扶yè(掖)刻骨míng(铭)心

2.根据意思写词语

①扶掖：搀扶;扶助。②枘凿：比喻不调协，格格不入.③廓然无累：指心胸开阔，没有牵挂。④重蹈覆辙：蹈：踏;覆：翻;辙：车轮辗过的痕迹。重新走上翻过车的老路。比喻不吸取教训，再走失败的老路。⑤自知之明：自知：自己了解自己;明：看清事物的能力。指了解自己的情况，对自己有正确的估计。⑥舐犊之情：比喻人之爱子。老牛舔小牛的毛以示对它的深切疼爱。也比喻对子女的感情很深。⑦涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。

4.文学常识

傅雷，我国文学翻译家.毕生巴尔扎克学名著，翻译作品达34部.傅雷一生创造了三个第一：罗曼罗兰、伏尔泰等作家的文章中国当代翻译界第一人;培养教育了世界一流的钢琴家傅聪;中以死抗争的第一名人。其子傅聪早在六十年代就被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。

8致女儿的信

1.给加点的字注或根据注音写汉字

刹那(chà)麦穗(suì)一抔(póu)衰败(shuāi)萌发(méng)宿愿(sù)繁衍(yǎn)

zhù(伫)立迷huò不解(惑)忧yù(郁)shǔ光(曙)tǎntè(忐忑)怒不可è(遏)

2.根据意思写词语

①忐忑：心神不定。②繁衍：逐渐增多或增广。③一抔黄土：一抔：一捧。一捧黄土。借指坟墓。现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。④化为乌有：变得什么都没有，指全部消失或完全落空。⑤无与伦比：没有能比得上的。⑥怒不可遏：愤怒之极，不可抵制。⑦真谛：真实的意义或道理。

3.文学常识

瓦·阿·苏霍姆林斯基前苏联教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《公民的诞生》、《失去的一天》和《给女儿的信》等教育专著。主要代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子们》

9故乡

【字音词语】

1.给加点的字注或根据注音写汉字

黛色(dài)寓所(yù)脚踝(huái)獾猪(huān)愕然(è)惘然(wǎng)阴晦(huì)瑟索(sè)恣(zì)睢(suī)嗤笑(chī)寒噤(jīn)颧骨(quán)祭祀(sì)秕谷(bǐ)

瓦lèng(楞)niē(捏)着chá(猹)kuà(跨)下装jiàng(弶)zhān(毡)帽竹biǎn(匾)bógū(鹁)(鸪)潮xùn(汛)ménglóng(朦)(胧)chánchán(潺潺)流水脑suí(髓)quán(蜷)缩bǐ(鄙)夷xiāo(萧)索

2.根据意思写词语

①阴晦：阴沉昏暗。②愕然：吃惊的样子。③瑟索：即瑟缩，身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。④隔膜：彼此思想感情不相同。⑤惘然：心里好像失去了什么的样子。⑥恣睢：放纵，凶暴。

10.孤独之旅

1.给加点的字注或根据注音写汉字

嬉(xí)闹觅(mí)食驱(qū)除雍(yōng)撅(juē)戳(chuō)破

liáo(撩)逗āo(凹)地chān(掺)杂胆qiè(怯)旧chá(茬)儿jǐyǔ(给予)

2.根据意思写词语

①厚实：丰富、富裕。②嬉闹：嬉笑打闹。③撩逗：挑逗、招惹。④一落千丈：形容地位、景况、声誉等下降得很厉害。⑤置之不理：放在一边儿不理不睬。⑥歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常。

4.文学常识

曹文轩，1954年生于江苏盐城农村。著有长篇小说《山羊不吃天堂草》《草房子》《红瓦》，学术性著作《中国八十年代文学现象研究》《面对微妙》《曹文轩文学论集》《患维论——对文学的哲学解释》等。

11.我的叔叔于勒

1.给加点的字注或根据注音写汉字

褴褛(Lánlǔ)手帕(pà)栈桥(zhàn)拮据(jiéjū)哆嗦(duōsuo)

挣钱(zhèng)别墅(shù)牡蛎(mǔlì)qiào开(撬)shà白(煞)

稳tuǒ(妥)保yòu(佑)xū伪(虚)张huáng(皇)bào怒(暴)ǒu然(偶)

chù目(触)cǎn象(惨)yuàn恨(怨)

2.根据意思写词语

①福音书：这里指好消息，幸福的消息.②计较：计算，比较。③文雅：这里指姿势优美。④郑重其事：这里指严肃认真。

3.文学常识

莫泊桑(1850～1893)是法国19世纪后半期的批判现实主义作家、短篇小说巨匠。代表作《羊脂球》、长篇小说有《一生》、《漂亮朋友》等，中短篇有《菲菲小姐》《项链》《我的叔叔于勒》等。

12心声

1.给加点的字注或根据注音写汉字

噗(pū)蜷(quán)簪(zān)琅琅(láng)抽噎(yē)妒忌(dùjì)

huǎnghū(恍惚)xīxī(窸窸)窣窣niǎn(捻)子发jiǒng(窘)léng(棱)角分明

2.根据意思写词语

①呵斥：大声斥责。②抽噎：抽搭。③恍惚：神志不清。④祷告：向神祈求保佑。⑤发窘：感到为难;表现出窘态。⑥妒忌：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。

⑦从容不迫：非常镇静、不慌不忙的样子。⑧窸窸窣窣：拟声词，形容细小的摩擦声音。

⑨斩钉截铁：比喻处理事情或说话果断坚决，毫不犹豫、拖沓。

4.文学常识

黄蓓佳，中国作家协会会员。处女作《补考》。以中、短篇小说和儿童文学作品为主。已出版的作品有：《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》、《请和我同行》、《遥远的地方有一片海》、《夜夜狂欢》等。

13.事物的正确答案不止一个

1.给加点的字注或根据注音写汉字

推敲(qiāo)汲取(jí)孜孜不倦(zī)锲而不舍(qiè)根深蒂(dì)固

对chèn(称)驾yù(驭)渊bó(博)不言而yù(喻)

2..根据意思写词语

①汲取：吸取。②推敲：比喻斟酌字句，反复琢磨。③根深蒂固：比喻基础稳固，不容易动摇。④孜孜不倦：勤勉的样子。⑤持之以恒：有恒心地坚持下去。⑥不言而喻：不用说就可以明白。⑦锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心。有毅力。

⑧轻而易举：形容事情容易做。⑨一事无成：连一样事情也没做成;什么事情都做不成。

3.文学常识

罗迦·费·因格，1948年生，当代美国实业家、学者、创造学家。曾任加利福尼亚创意顾问。著作有《当头棒喝》、《创造性纸牌》等。“真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。

14.应有格物致知精神

1.给加点的字注或根据注音写汉字

肇(zhào)埋没(mó)彷徨(pánghuáng)嘹望(liáo)儒家(rú)荣xìng(幸)

授yǔ(予)清tán(谈)不知所cuò(措)格物致zhī(知)

2.根据意思写词语

①修身齐家：旧时指努力提高自己的品德修养，整齐家政。领悟：领会。

②清谈：本指魏晋间一些土大夫不务实际，空谈哲理，后世泛指一般不切实际的谈论。

③彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。

④袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。

⑤一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。

⑥不知所措：不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。措：安置，处理。

⑦格物致知：穷究事物原理，从而获得知识。格：推究;致：求得。

15短文两篇

1.给加点的字注或根据注音写汉字

.狡黠(xiá)藻饰(zǎo)诘难(jié)滞碍(zhì)味同嚼蜡(jiáo)吹毛求疵(cī)

矫(jiǎo)睾(gāo)肾阐证(chǎn)要诀(jué)yí情(怡)统chóu(筹)làn加(滥)huò然贯通(豁)寻章zhāi句(摘)狂wàng自大(妄)

2.根据意思写词语

⑴怡情：使心情愉快。⑵寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句，指读书局限于文字的推求。⑶狂妄自大：极端的自高自大。⑷咬文嚼字：正确地念出字的音，过分地计较字的意义。

3.文学常识

①培根，英国哲学家、作家、，科学家、思想家，他是莎士比亚的同时代人，近代英国思想重要的代表人物之一，也是近代人类思想具有里程碑意义的杰出人物之一。著有《人生随笔》等。

②马南邨(1912—1966)，原名邓拓、邓子健、邓云特，福建闽侯人，无产阶级革命战士，当代杰出的新闻工作者、政论家、历史学家、诗人和杂文家。

16.中国人失掉自信力了吗

1.给加点的字注或根据注音写汉字

慨叹(kǎi)醒悟(xǐng)诓骗(kuāng)求神拜佛(fò)诬蔑(wū)脂粉(zhī)

脊梁(jǐ)前仆后继(pū)怀gǔ(古)xuán虚(玄)miǎo茫(渺)麻zuì(醉)lǒng罩(笼)诬miè(蔑)光yào(耀)cuī残(摧)xǐng悟(省)mǒ杀(抹)

2.根据意思写词语

①诓骗：哄骗。②慨叹：有所感触而叹息。③渺茫：本课是因为没有把握二难以预测。④玄虚：用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。⑤怀古伤今：怀念古代的社会，哀叹现实的社会，用来表示那种悲观厌世，倒退怀古的思想情绪。⑥前赴后继：前面的人倒下了，后面的人继续跟上来。形容英勇奋斗，不怕牺牲。

17.智取生辰纲

1.给加点的字注或根据注音写汉字

趱行(zǎn)着意(zhuó)嗔怒(chēn)朴刀(pō)怄气(òu)相觑(qǜ)聒噪(guō)

兀自(wù)忒(tuī)yú(虞)候gāngà(尴尬)nèn(恁)地怨chàng(怅)chěng(逞)辩chuǎn(喘)气bìn(鬓)边luózào(罗唣)

2.根据意思写词语

①面面相觑：互相望着发愣。②端的：真的，确实。③逞辩：卖弄口舌。④勾当：事情。常指坏事情。⑤无可奈何：没有办法，无法可想。⑥尴尬：处境困难，不好处理。⑦逞能：显示自己能干。⑧窥望：暗中观察。

4.文学常识

施耐庵(元末明初)，名子安，又名肇瑞，字彦端，号耐庵。河北遵化人。中国古代作家，著有长篇古典小说《水浒传》。

18杨修之死

1.给加点的字注或根据注音写汉字

庖官(páo)食讫(qì)佯惊(yáng)伺查(sì)谮害(zèn)官主簿(bù)

诈败(zhà)麾军(huī)绰刀(chāo)辕(yuán)门惇(zhūn)禀(bǐng)

鸡lè(i肋)shì(恃)才放kuàng(旷)bāobiǎn(褒贬)chéng(丞)相yáng惊(佯)大lù(簏)jìng直(迳)cì察(伺)yè(邺)城chì咤风云(叱)

2.解释下列加点的字。

(1)适庖官进鸡汤(恰好)(2)数犯曹操之忌(屡次)

(3)人皆不晓其意(知晓，明白)(4)丕如其意(按照)

(5)植然其言(认为……是对的)(6)但曹有问(只)

4.文学常识

罗贯中(约1330年-约1400年)，太原人。号湖海散人。他是元末明初小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖,生于元末明初的封建王朝时代。主要作品有：剧本《赵太祖龙虎风云会》、《忠正孝子连环谏》、《三平章死哭蜚虎子》;小说《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》、《粉妆楼》、代表作《三国演义》等。

19.《范进中举》

1.给加点的字注或根据注音写汉字

中举(zhòng)作揖(yī)商酌(zhuó)拙病(zhuō)相公(xiàng)

兀自(wù)带挈(qiè)名讳(huì)桑梓(zǐ)cuì在脸上(啐)dǎo(倒)运不xǐng(省)人事zuàn(攥)紧jiè(解)元tiǎn(腆)着

2.根据意思写词语

①唯唯连声：连连答应，形容十分恭顺。②狗血喷头：形容骂得痛快淋漓。③不三不四：指不正派或不像样子。

3.文学常识吴敬梓(1701—1754)，清代小说家。字敏轩，号粒民(现存吴敬梓手写《兰亭叙》中盖有印章：“全椒吴敬梓号粒民印”)，晚年又号文木老人，安徽全椒人。吴敬梓著有《文木山房诗文集》十二卷，今存四卷。

20香菱学诗

1.给加点的字注或根据注音写汉字

腻烦(nì)平仄(zè)揣摩(chuǎi)胡诌(zhōu)蘅芜苑(hénɡ)害臊(sào)

诧异(chà)穿凿(záo)怔怔(zhènɡ)暖香坞(wū)王摩jié(诘)应yáng(瑒)pín儿(颦)huì人不倦(诲)nì(腻)烦香xiè(榭)guānguān(鳏鳏)qìn芳亭(沁)zhēngzhēng(怔怔)

2.根据意思写词语

(1)三昧：常借指事物的关键。(2)地灵人杰：意为山川灵秀，人物杰出。(3)鳏鳏：形容忧愁失眠的样子。

3.文学常识

曹雪芹(约1715~约1763)，满族正白旗包衣，名曹沾(zhān)，字梦阮，号雪芹、芹圃、芹溪。清代小说家。雍正二年闰四月二十六日未时生于江宁(今江苏南京)，祖籍辽阳(一说河北，后迁辽东)。著有《红楼梦》。《红楼梦》内容丰富、情节曲折、思想认识深刻、艺术手法精湛，是中国古典小说中伟大的现实主义作品。