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儿童好玩具的八个标准

时间：2023-06-11 08:07:45 其他范文收藏本文下载本文

儿童好玩具的八个标准（推荐10篇）由网友“havefun”投稿提供，这里小编给大家推荐一些儿童好玩具的八个标准，方便大家学习。

儿童好玩具的八个标准

篇1：儿童好玩具的八个标准

儿童好玩具的八个标准 -资料

一、安全保障

玩具应该是无毒，而且不可以有尖锐的边缘，它的零件的组合要非常牢固，以免松脱造成儿童误食。此外，还得注意玩具是否含有害的化学物质成分，且不应使用易燃的材质。婴儿或学步中的儿童，应避免有长细绳和小零件的玩具。父母应注意孩子使用玩具的方法是否会造成危险。

二、用法的开放性

好的玩具没有限定的'用法，孩子可以自己探索和开发各种可能的玩法，成人不应促使孩子去达成唯一的目标，例如要他画一个标准的正方形。每一个孩子都是一个独立的个体，他的特质因人而异且应被尊重，而开放性的玩具从来没有标准固定的玩法，所以它让孩子在每一个成长阶段，因想法的不同而产生新的玩法。

三、可使孩子维持长久的兴趣

好的玩具会让孩子重复把玩，以各种不同的角度思索，玩很久也不厌烦。孩子永远是充满好奇心的，他们常常会发明出玩具的新玩法。此外，他们喜欢运用想象力对玩具动点手脚，譬如说，玩具加个轮子就变成能动的车子了，孩子会感到高兴又有趣。

四、可以刺激感官

好的玩具能提供适当的感官刺激，例如：特别的声响、不同的触感、明亮的色彩、及某些可爱的形状，它们可以用来刺激孩子视觉、听觉、嗅觉、触觉等，

资料

孩子也可以借着玩具学到物体的基本概念：大小、重量、颜色、平衡等。如果孩子能接触到品质细致的玩具时，孩子自然培养出审美的价值观，这也是一种美学的教育。

五、针对不同年龄的儿童设计

玩具应该因儿童年龄及能力不同而有差异，孩子喜欢玩的玩具是他们能够操作，太难的令孩子有挫折感，太简单又使他们觉得无聊。所以，父母应该根据玩具上使用年龄的标示来购买，但如果孩子具有较一般同龄儿童更佳的操作能力，父母则可以选购难度较高的玩具。

六、制作精良

好的玩具使用好的材质制作，加上吸引人的设计，这样才能使玩具具有价值感。如果玩具很快地就被玩坏了，孩子会相当失望，因为他们刚激起玩耍与探索的心很快地被浇熄了。

七、可以与人共同玩耍

孩子喜欢和同年龄的孩子或家中大人一起玩，所以好的玩具要能使两人以上共玩，更重要的是，父母与子女共玩能够增进亲子之间的互动关系。

八、使孩子居于主导地位

孩子从主动操作中学习，如果孩子能从玩耍中获得成功的经验，他们便会得到一种成就感，如此一来，他们便会乐于成为一个勇于追求挑战的人。

篇2：八个参考好工作的标准

4、优厚的薪水和福利

薪水虽不能代表全部，至少也是人的价值部分体现，而福利更是无形的薪水，有的公司林林总总福利加起来，说不定和薪水相当。

5、开明的管理

开明的管理层不但认可员工的价值，并能支持他们提高工作效率。求职者应该找到这样公司，这也许会花点时间，但值得努力。

6、导师制

每个企业都有资深老手，以他们为主在公司建立导师制作为管理的辅助。这种导师制在很多企业已形成制度，对新人来说，可借此找到良师，并获知公司内幕情报，不但可以早点进入状态，独立作业，也可以了解公司的运作，

同时，导师还可以在职业生涯规划上充当良师益友。当然，作为新人也不能过于依赖导师，而应尽量扩充自己的人际关系。

7、定期工作评估晋升机会多

通常大公司的人力资源部都会有一套人员晋升的规则，大约根据一年一度的工作评估，如果有真才实学，自然晋升的机会多多。

8、公司文化与自己投合

正如员工个人一样，每家公司都有自己的气质。有的公司标榜传统，有的公司则标新立。假如你是个不拘小节的人，在IBM或是在大银行做事一定不会顺心，因为你必须穿得无懈可击。那你最好是找一家完全不管员工穿着的公司。比如说美国硅谷的电脑公司就认为，规定员工的穿着简直是浪费时间。有的公司弹性工作制，只要求你完成你的工作就行;也有的公司等级森严，和主管谈话都得电话预约。

篇3：创业好项目八个

我国0-6岁婴幼儿数1.4亿，0-3岁婴幼儿0.7亿全面二胎政策实施后，国内每年将新增100万-200万新生儿，巨大的存量和增量将为早教市场带来庞大的潜在需求空间。不要输在起跑线上——对下一代早期教育的重视程度超过此前任何时期，早教已经成为众多年轻家庭的一项“刚需”。80%的家长认为早教很有必要。

篇4：创业好项目八个

在当今社会，人人都提倡环保，但是绿色洗衣店却没有几家，不少有害的化学洗涤用品在市面上广为流传，开一家绿色洗衣店算是利国利民的好项目了。现在的消费者越来越追求一种绿色健康的生活方式，绿色洗衣店也正是符合消费者的需求。因此，开一家绿色干洗店也是适合年轻人创业项目之一。

2019创业好项目瑜珈训练馆

在快节奏的城市生活中，很多女性白领在休息的时候都想锻炼一下身体，尤其是女性，她们为了保持好自己的身材都会选择瑜伽来塑身。开一个瑜珈训练馆，除了有专业的瑜伽教练指导意外，还可以增设一些配套服务，而这些配套服务是可以增强获利的。比如芭蕾形体操、果蔬美容等、进口精油产品、服装、瑜珈用品等。还可以以卡式服务、疗程服务、套餐服务、产品销售、零散服务等收入来增加营业额。瑜伽馆一个月的营业额一般在5万左右，瑜珈训练馆是一项适合年轻人创业的好生意。美发店爱美之心人皆有之，尤其是女生都很爱漂亮，爱做头发，开一家美发店客源稳定，无疑是很赚钱的。

篇5：八个习惯造就儿童自信心

八个习惯造就儿童自信心

1 永远不把“蠢”和“笨”用在孩子身上。

2 帮助孩子结识他所钟爱的领域内的“高手”，如果父母不是的话。

3 尽可能的让孩子参与家庭事务，让孩子感到自己是能发挥作用的。

4 帮孩子完成一件他认为自己做不到的`事情，让孩子感到他比自己想象的有本事。

5 每个月都让孩子尝试一件新的事物，最好是父母也没有做过的。和孩子一起探讨如何更好的学习和适应。

6 积极地看待孩子，同时教孩子积极的看待自己。

7 和孩子一起分析困难，告诉孩子能力是可以增长的，困难并非像自己想象得那么可怕。

8 向孩子展示自己的不足，告诉孩子每个人都有做不到的事情，如果不能改变就悦纳它。

本文摘自《做智慧父母》

篇6：儿童身高标准是什么

儿童身高标准是儿童的身体健康的一个标准，我们就需要详细了解一下儿童身高的相关知识。儿童身高也代表着儿童身体健康的一个状况。那么到底最新儿童身高标准是什么？下面我们就来看看权威的专家依据多年的临床经验为大家是怎么样解答这一问题的吧。

一、有助于增长儿童身高的食物

1.蛋白质是生命的基础

各种组织器官都由蛋白质构成，例如肌肉组织、内脏、大脑组织以及许多重要的生命物质，如血液中的血红蛋白、凝血蛋白、支持抵抗力的抗体等等，因此选择高蛋白食物如瘦肉、鱼类、牛奶、大豆、鸡蛋等无疑是非常重要的。

2.适当补充矿物质对骨骼拉长非常重要

钙、磷、镁等矿物质是构成骨骼架构的最基础元素，有资料表明，骨骼中三分之二的矿物质中99%是由以上三种矿物质构成的，因此充足且适当的矿物质的补充对骨骼的拉长非常重要，含钙丰富的牛奶、鱼类是孩子饮食的首选。另外，一些重要的微量元素的作用也不可以忽略，如铁、锌等，这些元素可以从许多生命活动的环节中调节孩子生长发育的速度，所以含这些微量元素丰富的动物内脏、鱼类、坚果类食品是值得推荐的，也是你值得考虑的。

3.提供能量方面发挥最重要作用的营养素是脂肪和脂肪酸

身高的发展是生长发育中重要的指标之一，可见充足的脂肪酸摄入是必要的。除非孩子本身的体重已经超过标准体重的25%，且达到肥胖的指标，否则不应该严格限制孩子选择脂肪性食品。当然，科学的选择是必要的，应多选择天然的含必需脂肪酸高的食品，如鱼类、鸡蛋类等，建议不要过多吃仅含高油脂的食品，如奶油、牛油等。

4.维生素对孩子长高发挥重要作用

维生素是大家津津乐道的时髦物质。确实，别看这个家族的成员个个很小，却对孩子的成长发育有必不可少的作用，所谓维持生命的要素”就是这个道理。这个家族中维生素A、B、C等尤其对孩子长高方面发挥重要作用，而日常食品中柑橘类水果、胡萝卜、菠菜等尤其含量丰富。

二、儿童身高标准预测

人的身高与遗传有很大关系，根据爸爸妈妈的身高，可以一定程度上预测出宝宝未来所能达到的身高范围。

本工具采用湖北省体育科学研究所针对我国进行校正的“哈弗利采克公式”：

【男孩】未来身高(厘米)=(56.699+0.419×父身高+0.265×母身高)±3cm

【女孩】未来身高(厘米)=(40.089+0.306×父身高+0.431×母身高)±3cm

这个公式基本上符合“高加高生高”，“矮配矮生矮”，“高加矮生高”的遗传法则。需要注意的是，遗传因素对宝宝身高的影响不是绝对的，在遗传学上身高的遗传度为0.72，意思是说子女的身高有72%受遗传影响，但最终身高还受到其他后天因素的影响。

捷克斯洛伐克哈弗利采克公式是：

【男孩】未来身高(厘米)=(父亲身高+母亲身高)×1.078÷2

【女孩】未来身高(厘米)=(父亲身高×0.923+母亲身高)÷2

最新儿童身高标准是什么？通过以上的内容，我们了解到了最新儿童身高标准的相关知识。我们在生活中常常遇到各种各样的小孩身体状况的，但是我们需要的是积极的对待这些问题，并处理好这些问题。只要我们拥有这样的心态，我们才能拥有更美好的生活。最后也祝宝宝们能够有一个美好的童年！

篇7：儿童视力标准

随着现在生活中的电子机器越来越多，很多孩子基本上都是从小就开始玩电子游戏了，甚至有些孩子还没有去上幼儿园，却已经开始在家拿着ipad玩电子游戏了。生活中的这些改变，都让现在的儿童视力远不如从前，很多孩子都是很小就已经换上了近视，甚至高度近视，给自己的将来带来了影响。

因此，很多宝妈宝爸在平时都特别关注孩子的视力是否正常，好可以在孩子近视的时候能够及时的发现，去帮助孩子矫正视力，这就需要您首先知道儿童视力标准是多少才可以了，具体儿童视力标准：

婴幼儿刚出生时，眼睛的各部位组织和功能均未发育成熟。多数婴幼儿眼睛属正常或轻度远视，新生儿视力差，只能看见2-3米以内物体轮廓。

两个月婴儿的眼睛能随目标的活动而转动;

4个月婴儿视力为0.02-0.05;

5-6个月婴儿视力为0.04~0.08;

7~8个月婴儿已有固视，能长时间看一个方向;

一周岁儿童能识别眼.耳、鼻等器官;

2~3岁儿童的视力达到0.5~0.6;

3~4岁儿童视力达0.7~0.8;

5~6岁儿童的正常视力接近1.0;

而1.0视力是标准正常视力。

到20岁左右，眼球发育完全，视力可达到1.0~1.5左右。

儿童视力发育特点：

新生儿的眼球外观几乎是正圆形的，眼球晶状体和睫状肌的调节能力较差，平行光线通过屈光系统后成像落在视网膜之后，好表现为远视眼。大约6岁以后，儿童的视力发育趋向完善，逐渐从远视眼向正视眼发展。这个过程称眼的正视化过程。当单眼裸眼远视力(5米远处)达到1.0时(对数视力表5.0)，则该眼为正视眼。随着年龄增大，晶体及睫状肌收缩力减弱，因此对光线的调节力下降，导致视近物不清，此现象称老花眼或老视。

上述就是针对儿童视力标准作为的介绍，您可以根据这个标准来判断自己的孩子视力是否正常，如果是您发现自己的孩子有所下降的话，建议对于孩子玩电子游戏的时间进行适当的控制，避免孩子的视力继续下降，导致孩子高度近视的情况发生。

篇8：儿童肥胖标准是什么

在现代社会肥胖的过重的儿童是越来的越多，这其实和家长们过量的喂养有着很大的关系，许多的家长们都以为，孩子喂的越胖，就是自个儿能干的标准，十分的有成就感，实际上，爱心的把孩子给喂胖了，而苦了孩子，给孩子的健康带来很大的危害，那么，儿童肥胖标准是什么呢？

衡量肥胖儿童的2项标准：

我国大多数门诊的衡量标准是按照理想的身高体重标准来计算，但这种判断方式极有可能遗漏矮小的肥胖儿童，所以世界卫生组织(WHO)推荐使用体质指数(BMI)来诊断。肥胖病一般分为轻度、中度和重度3个等级。

3～7岁的体质指数(BMI)指标：

男BMI均值

3岁15.62

4岁15.43

5岁15.52

6～7岁15.58

女BMI均值

3岁15.34

4岁15.02

5岁14.78

6～7岁14.77

体质指数(BMI)等于体重除以身高的平方(kg/m2)，对于大人来说体质指数大于24即是肥胖。而3～7岁的儿童仍处于生长阶段，不同年龄段的儿童有不同的标准，超过BMI均值则可以判断为肥胖儿童。

3～7岁常规的理想身高体重标准：

男体重均值(kg)身高均值(cm)

3岁15.4399.34

4岁17.76106.27

5岁20.40113.86

6～7岁23.46121.06

女体重均值(kg)身高均值(cm)

3岁14.9097.71

4岁17.24105.50

5岁19.37112.54

6～7岁21.99119.11

理想的身高体重判别方式是体重超过按身高计算的理想体重的10%，即是肥胖病。这也是现今大多数门诊的判别方式。

TIPS：肥胖病的2种类型

肥胖病大体上可以分为单纯性与病理性两种。单纯性肥胖是由父母的养育方式以及孩子的生活习惯不佳所引起的。病理性肥胖主要指由于某种疾病引起的肥胖。单纯性肥胖与病理性肥胖是可以相互转化的。如果孩子属于病理性的肥胖，建议就医检查原因，积极治疗原发病。

上面内容就是专家为大家详细介绍的衡量儿童肥胖的标准的详细介绍，相信现在大家应该对于儿童肥胖的标准应该已经有了更多的了解和认识了吧，希望众多家长们为了孩子的健康着想，要控制孩子的体重，控制孩子的饮食，适当的让孩子进行运动。

篇9：儿童心理健康标准

儿童心理健康标准

一、智力正常

智力是以思维为核心的各种认识能力和操作能力的总和，也是衡量一个人心理健康的重要标志之一。正常的智力是学习文化知识的最基本的心理条件，智力发展水平要符合实际年龄的智力水平。

二、情绪的稳定性与协调性

儿童青少年经常保持轻松、愉快、稳定、协调的情绪，良好的心理状态，可使整个身心处于积极向上的状态。从而提高心理功能，有助于发挥自身的内在学习潜能，提高学习成绩。如果经常出现紧张、焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪会影响潜能的发挥，势必影响其学习效果。

三、较好的社会适应性

对环境的适应能力标志着心理健康水平，一个心理健康的儿童青少年能够较快地适应变化了的环境。包括学习环境和生活环境、自然环境及人际环境等。既使突然发生意外变化或身处恶劣环境中，也能较快地顺应环境并保持心理平衡。有些独生子女由于早期社会化的娇生惯养，形成了他们生活自理能力低下，不能有效地处理与现实环境的关系，往往导致适应性障碍。

四、和谐的人际关系

心理健康的儿童青少年能够与同龄人建立平等、互助、和睦相处的伙伴关系。

如果早期社会交往被剥夺，家庭不和睦、接受较多消极影响，易形成孤僻、敌意、敏感、过度警觉、自我为中心、妒忌、自私等不合群的'不良个性，从而导致人际关系的不协调。

五、反应能力适度与行为协调

健康儿童、青少年的心理活动和行为模式和谐统一。对外部刺激反应适度，表现既不异常敏感也不异常迟钝，并具有一定应变、应对能力。

六、心理年龄符合实际年龄

心理健康的儿童、青少年具有与其实际年龄相符合的心理、行为特征，并形成与年龄阶段相适应的心理、行为模式。如果心理、行为严重偏离相应的年龄段特征，可能存在心理发育问题。少年儿童发展严重滞后或超前，则是心理不健康的表现。

七、心理自控能力

心理活动自控能力强的儿童、青少年，其注意集中水平高，记忆和意识活动有效水平也高。而自控能力较差者，其注意集中水平低，注意力难集中，缺乏专注性，其记忆和意识活动有效水平低，往往导致学习困难。

八、健全的个性特征

个性（人格）是每一个人独有的心理特征及特有的行为模式，具有相对的倾向性和稳定性。是在先天素质的基础上和后天环境的长期影响下形成的，是一切心理特征的总和。自幼培养儿童青少年客观而积极的自我意识，能适度控制自己的情绪与行为，使其行为符合社会道德规范，形成良好、健全的个性是个体适应环境的重要保证。

九、自信心