乐团的简介范文（共16篇）由网友“彩桑桑”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的乐团的简介范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：爱乐团
爱乐团
“爱乐团”是中国流行歌坛惟一的多栖主流男女组合，他们集创作、编配、制作、演唱、表演于一体，要以“热情、坚强、本色”的表演缔造“泛乐坛”神话，他们以“一个实力乐团，两个流行偶像”为口号，欲开创中国乐坛的新局面。
目录乐团简介音乐作品出道成绩乐团简介由金牌 音乐制作人 王超 领军，坚持词曲编全部原创的路线。加女主音 胡霖 高亢的 声音 加所有爱音乐的朋友等于爱乐团。
现由 胡霖 和 王超 两位成员组成。（原主唱为 徐立 )
发行第一张大碟《 天涯 》，艳惊整个 华语乐坛 。
随即签约香港华纳 唱片公司 ， 全球 同步发行的第二张大碟《 放开 》，在海内外得到巨大反响。
6月在香港上市，连续4周香港本土销量冠军。被海外媒体誉为“中国内地最有价值的乐团”。
并在07年8月，香港新城国语力年度颁奖礼上获得： 亚洲新势力 最佳乐团大奖。被海外媒体追捧为：亚洲超人气乐团。
在成功签约国语之星文化经纪公司，成为公司的最具实力唱将组合之一。
音乐作品出道成绩20
年5月：
爱乐团发行首张唱片《 天涯 》；
爱乐团处女大碟主打单曲《 天涯 》获得 一搜网 热搜歌曲排行榜3周冠军；
2005年7月：
爱乐团处女大碟主打单曲《 天涯 》登鼎 中国歌曲排行榜 冠军，成为2005年唯一新人冠军；
爱乐团处女大碟主打单曲《 天涯 》获得亚太榜冠军；
爱乐团处女大碟主打单曲《 天涯 》获得中国歌曲总评榜亚军；
爱乐团处女大碟主打单曲《 天涯 》获得MTV台光荣榜季军；
2005年8月：
爱乐团与台湾 飞儿乐团 被媒体并称为“南飞北爱”，这一概念迅速传遍 华语乐坛 ；
2005年9月：
爱乐团第二首单曲《 秋天的童话 》获得 中国歌曲排行榜 季军；
爱乐团第三首单曲《电影胶片》获得MTV台光荣榜第五名；
爱乐团在北京 第五大道 俱乐部为北京顺义儿童村服刑人员子女捐款壹万圆及义演；
2005年10月：
爱乐团被香港某著名 艺人 评估发展价值的公司评为内地2005年最具商业价值的新人王；
爱乐团首张专辑《 天涯 》上市5个月，通过发行公司通报的销售数字已经超过50万张，
成为2005年唱片销售量最高的内地乐坛新人；
2005年11月：
爱乐团首张国语大碟《 天涯 》荣获“亚太榜金奖”；
2005年12月：
爱乐团被 中国预防性病艾滋病基金会 、121联合行动计划委员会授予“预防艾滋病宣传
大使”称号；
20
年4月：
爱乐团同名主打单曲《 天涯 》荣获 中国歌曲排行榜 “ 北京流行音乐典礼 ―十五
大金曲奖”；
爱乐团首张唱片《 天涯 》正版销售50万张，成为名副其实的`“唱片销量新人王”；
2006年5月：
爱乐团全新慈善单曲《拿出你的爱》全国宣传，受到各大演出商及发行公司的青睐；
2006年7月：
爱乐团在 北京理工大学 举行慈善单曲首唱会为一位患尿毒症的学生进行募捐；
爱乐团慈善单曲《拿出你的爱》获得亚太榜连续三 周亚军 的好成绩；
爱乐团慈善单曲《拿出你的爱》获中联榜冠军；
2006年11月： 爱乐团第二张全新大碟《 放开 》内地及海外同步发行；
2006年12月：
爱乐团全新专辑主打《 放开 》获 百度中文金曲榜 冠军；
爱乐团全新专辑主打《 放开 》获亚太榜冠军；
爱乐团全新专辑主打《 放开 》获 中国音乐联播榜 冠军；
爱乐团全新专辑主打《 放开 》获雪碧榜冠军；
爱乐团全新专辑主打《 放开 》获百事音乐风云榜季军；
爱乐团全新专辑主打《 放开 》获中国唱片销量排行榜亚军；
爱乐团全新专辑主打《 放开 》获 中国歌曲排行榜 冠军；
爱乐团全新专辑主打《 放开 》全国210家重点电台排行榜同期冠军。
爱乐团《 放开 》12月15日同 周杰伦 《黄金甲》一起入选 中国移动 无线音乐 首发。
爱乐团《 放开 》全国唱片销售断货。
年1月：
爱乐团凭借全新专辑主打《 放开 》获得雪碧榜 年度颁奖典礼 “年度最佳金曲奖”。
爱乐团凭借全新专辑主打单曲《 放开 》获得 中国歌曲排行榜 “北京流行音乐年度颁奖典
礼” “年度最佳金曲奖”。
爱乐团凭借全新专辑主打单曲《 放开 》获得华语歌曲榜中榜 年度颁奖典礼 “年度最佳金
曲奖”。
2007年4月：
爱乐团获得中国原创歌曲总评榜 年度颁奖典礼 “年度最受欢迎乐队奖”。
2007年5月：
爱乐团在安徽省 安庆 市举行出道2年来的第一场大型专场演唱会――2007爱乐团安庆演
唱会。获得巨大成功。
2007年6月：
爱乐团与 华纳唱片 合作，将海外的唱片发行及演艺经纪业务委托华纳唱片代理，并赶赴
香港为正在海外热卖的《 放开 》海外版进行推广。走出进军国际乐坛的第一步。
爱乐团获得香港新城娱乐电台“国语力音乐排行榜”本周冠军。
2007年7月：
荣获香港新城娱乐电台“国语力音乐排行榜” 年度颁奖典礼 “亚洲最佳乐团大奖”。被
海外媒体称为“亚洲超人气团体”。
2007年10月：
《时尚健康》杂志推出了一场以 关爱女性健康 为主题的粉红盛宴DD“2007粉红盛典”
2007年11月
出席了时尚COSMO和 时尚先生 共同举办的时尚千人派对
2007年12月
广州本田庆祝演唱会
北京音乐台 FM97.4恒基商城圣诞音乐会
北大百年讲堂 版奖典礼中，爱乐团获得”阳光慈善大使”奖，也是唯一慈善类奖项获得者
CCTV-3中国国际广告艺术节颁奖盛典
CCTV－5大庆<；奥运城市行>
CCTV－5安徽合肥<； 奥运城市行 >
旅游卫视－－<；中国流行音乐榜>；采访
探梦大行动C 时尚<；男士健康>；年度超重量级梦幻企划
北京 工人体育馆 -- 中国流行音乐总评榜 年度颁奖典礼
中国宽带娱乐网中国流行音乐榜新闻发布会暨主题酒会
爱乐团获得中国原创歌曲总评榜 年度颁奖典礼 “年度金曲奖”“最佳创作组合奖”
参加精品创刊15周年庆典活动
受邀参与 工人体育馆 “爱我索爱”年度活动
CCTV-2新春特别《赛宝》节目特邀嘉宾
被授予 中华慈善总会 、北京慈善协会第三届理事会理事一职
红十字会...
篇2：管乐团活动方案
当前，我国许多发达城市的高校及中小学都有自己的管乐团队，只是队员的年龄、文化程度及各方面的素质不同。那么乐队在学校的各种重大活动如：升国旗、庆典活动、大型晚会、运动会开幕式等起着非常重要和关键的作用，其气势恢弘，音域宽广，音响丰厚，音色响亮辉煌，穿透力强，不但烘托出热闹喜气的场面，而且也展示了学校的整体精神面貌。
一、管乐队编制
管乐队的编制，一般为：短笛 1支、长笛 2 支、双簧管2支、单簧管（包括小单簧管）12支、大管2支、中音萨克斯管2支、次中音萨克斯管2把、上低音萨克斯管1把、圆号4把、短号4把、小号8把、次中音号4把、上低音号1把、长号4把、大号2把、小军鼓4面、大军鼓2架、大钹2对。
共约50-60人，遇重要场合，乐队编制常按比例成倍扩大。如在音乐会上演奏，常加用定音鼓和倍大提琴。
二、成员的选拔
乐队的成员主要是指各种乐器（木管乐器、铜管乐器及打击乐器）的演奏者。需要学校领导的大力支持，通过大力宣传及班主任老师的支持和推荐，一般应具有下列基本条件：
1、具有一定的音乐素质和能力。可进行简单的测试，如让其摹仿一段旋律和节奏即可测知其乐感程度及灵敏程度，反复若干次都不能准确摹仿者，应视为乐感很差的表现，考虑接收时，应采取慎重态
度。此外，对于了解一点乐器常识，熟悉吹奏乐队某种乐器或具有一定的乐队合奏经验者，都可优先考虑。
2、除一般要求身体健康没有严重缺陷和慢性疾病外，还应具有其他必要的良好的生理条件。如：牙齿整齐、手指灵活，这是管乐队吹奏本身所需要的。在乐器的分配上，兼顾自己的意愿和自身的条件，以期尽可能充分利用其条件优势，发挥其所长，尽快掌握基本的吹奏方法，提高其演奏能力。
三、乐队的管理
(1)人员的管理。首先应选出一名具有较强责任心、业务能力的学生担任队长，负责乐队的辅助管理，其次是制定各种制度，如乐器、乐谱管理制度、训练与演出制度等。再次，是经常给队员介绍国内外管乐队，欣赏精彩的管乐曲目等，对学生进行音乐修养方面的培养；
(2)乐器的管理。由于铜管乐器价格昂贵。所以乐器的管理尤为重要，在这点上务必要学生做到：训练时戴上手套，吹前检查按键是否出现松动，是否灵活，训练后把气水放干，最好用布擦净，平稳放好，木管类要小心拆卸，放人盒内。外出演出一定要放入箱内携带，尤其是强调不准在训练休息时，手持乐器疯跑打闹。
四、培训安排
由学校统一安排老师进行专业指导，利用课外活动时间练习，建议每周不少于二节课时。
五、管乐队的训练
1.重视队员视谱、视奏能力及基本功的训练。正式训练管乐队之
前，先组织学生学习基础的乐理知识及视唱练习，根据队员的实际情况，重点要求学生准确掌握音准、节奏，这对日后的合奏是至关重要的。
（1）前两周内，可以让学生掌握正确的吹奏运气方法，能把号吹响并能吹一组音阶即可。
（2）长音练习。它对于乐句的连贯和乐曲的优美程度，起着至关重要的作用。要求学生尽量用一口气吹奏，先每个音吹8拍，以后再适当延长拍数。
（3）音阶练习。不同调的音阶指法不同，重点要在指法速度和节奏上下功夫。
（4）吐音练习。分单吐、双吐、三吐，可以发“tu”“tk”“tkt”用来练习。
（5）琶音、模进练习。这项练习的方式较多，可参照钢琴琵音、模进练习。
（6）力度练习。包括：强奏，弱奏，渐强、渐弱、突强后弱等方式，目的在于增强气息与唇部肌肉的控制能力，使音量与力度控制自如，同时力求获得音质纯净的音响。
2.养成看指挥的好习惯。首先要培养全体队员的合奏整体意识，使每个成员都能清醒地意识到自己在乐队中的地位与作用，使个人的意志与力量统一融合在乐队整体意志与力量中去。其次，在初期的训练阶段，要注重合奏音准统一融合的训练，各种节奏及合奏节奏统一的训练，统一的力度变换、速度变换的训练以及注意看指挥、动作一
致的训练等等。正式合奏时，一般用慢速作不间断的完整的试奏，试奏中发生音准、错音，节奏，声部进出等方面的问题，等试奏完了再由指挥讲明存在的问题及解决方法。合奏排练要有绝对良好的秩序，养成看指挥的好习惯，这样不仅能够理解和看懂指挥有关节拍、力度、速度、表情、呼吸、起落拍子等的手势，及在音乐表现上的意图，而且能防止队员“开小差”、思想走神，提高排练的效率。
3.演奏曲目的安排 。演奏曲目以《国歌》、《运动员进行曲》、《欢迎进行曲》、《共青团员之歌》等乐曲为主。
4.打击乐的练习。打击乐器在乐队中主要是用来突出节奏，营造乐队气氛，增强乐曲的感染力。节奏又是音乐的灵魂，它的重要性不可取代。在训练时要注重整齐度，和各种节奏型的.练习，对于相对较难的附点和切分节奏，可以单独分出来练习。另外相对来说，打击乐的练习较枯燥，好多人都是刚来的时候，很有新鲜感，可过不了多久，就感觉兴趣全无。可以适当减少训练的次数，一定要保证打击乐有较稳定的队员，保证演奏乐曲时音乐的感染力。
当然，在实际的训练中，老师和学生都会遇到各种困难，应因地因时制宜地给予解决。相信只要我们肯努力、肯吃苦、肯坚持、肯落实就一定能把校园管乐队变成校园里的一个亮点。
篇3：管乐团活动方案
近年来，音乐市场发展迅猛，特别是音乐教育的普及已深入人心，管乐教育在我国是个发展潜力巨大的朝阳行业，而人们对高品质生活的追求和理念的开放会让更多的人接受音乐艺术的培养。
教育事业的发展也使家长的教育理念发生了改变，对子女兴趣爱好的培养意识也越来越强。名牌大学艺术团的兴盛聚集越来越多的人才，其中人力资源是最宝贵的财富，我校具有丰富的资源；为了进一步提升我校社会声誉，为配合我校早日实现“铸田中品牌，创三湘名校”的目标。差异发展、体验成功，我们将致力于为每位学生提供尽显才华的广阔舞台，让我们齐心协力，为推广普及艺术教育，提高青少年综合实力而谱写出人生的华彩乐章。
一、总体目标：
1、学校总体目标：成立“田家炳实验中学”管乐乐团，在一年内将管乐队发展成为一只编制较完善，能够胜任表现形式多样化、艺术化的管乐队，三年内能为各名牌大学（北大、清华、人大、武汉大学、上海交大）等音乐院校输送优秀人才，并且能参与校内活动以及浏阳河文化广场的演出、争取在市内有一定影响，并且努力创建管乐特色学校。
阶段目标：
（1）第一阶段：初建雏形，确定乐队成员，确定编制。
（2）第二阶段：初见成效，在校内进行一些表演，开展表现形式多样化、艺术化的活动。
（3）第三阶段：初获成果，在市内有一定影响力，并且参加市级比赛，力争获奖；为创建市管乐特色学校做好铺垫。
2、学生培养目标：选送乐队优秀成员参加湖南省“三独”比赛、浏阳市“中小学生艺术节”。（获得湖南省“三独”比赛一、二等奖的学员可以保送上名校） 第一年管乐队每一个成员，能胜任一些简单的乐曲演奏；
第二年在原有基础上，进行高一层次训练，并争取参加市内各类表演； 第三年乐队成员积极参加各类市级比赛，争取获奖；学员也要积极参加不同级别的考级。
二.管乐队的组建方案
1.编制：
管乐队编制
乐器构成 50人编制 35人编制 28人编制 22人编制
萨克斯 12 8 6 4
单簧管 12 8 6 4
长笛 6 6 4 4
长号 6 4 4 3
小号 6 4 4 3
次中音号 4 3 3 2
小军鼓 4 2 1 1
大鼓 1
管乐队（鼓乐队）编制
乐器构成 64人编制 48人编制 36人编制
小 号 12 8 8
行进圆号 10 8 5
行进长号 10 8 6
行进中音号 9 8 5
行进大鼓 5 4 4
大 镲 4 2 2
小 鼓 8 6 4
三（四）音鼓 6 4 2
2.乐队成员的挑选
（1）.具有一定的音乐基础并有成为一名优秀乐手的志愿，同时必须具备吃苦耐劳.艰苦奋斗，团结合作的精神。学习音乐，成为一名优秀的乐手，需要一段较长的时间，因此我们挑选的对象主要以高一的学生为主。
（2）.面试专业老师安排具体的地点，有志愿成为乐队成员的学生可参加面试，面试内容：1，测试学生的听辨能力 2，简单测试学生的音乐常识 3，了解学生对音乐及乐器的兴趣爱好。
三.教学方案
1、教学目的
a、协调身体各部分以掌握管乐演奏技巧。
b、通过合奏训练提高学生相互配合的团队协作能力。
2、教学计划
A乐器演奏练习
1、吹奏管乐气息的练习。
2、吹奏中，眼、手、舌等身体各部分的协作训练。
3、各种乐器的指法、把位的练习。
4、音准、节奏的练习。
B基本乐理的学习
1、音高、音值的识别。
2、节拍、节奏的组合。
③小型重奏曲的实践
实践曲目《国歌》、《欢迎进行曲》、《欢送进行曲》、《拉德斯基进行曲》
1、根据乐曲要求，在吹奏时需掌握的技术要点。
（1）渐强、渐弱的处理方法
（2）吐音、连音的处理方法
2、各声部学习合奏时配合上的要点。
（1）弱起节奏的把握
（2）切分音的吹奏方法
（3）旋律声部和伴奏声部的音量处理
四、管乐团训练
课程组织形式：以乐队合奏形式为主，辅以大声部排练和分声部练习。乐队成员基本做到人手一件乐器，分批训练。每周一次专业课程，由专业老师分部教学，每月合排一次。每一个新学期，乐队教师需在教学中进一步将理论知识的教学和学生器乐的实践要求紧密结合起来，在具体的教学工作中要讲练结合、精讲巧练，在乐器演奏中增强动手操作能力的同时，通过多种形式的合奏，加深学生对音乐的理解，做到从实践操作中走近音乐，获得音乐审美体验。进一步传授管乐的基础知识和具体演奏技巧，培养学生对音乐的理解能力、感受能力和表现能力，并让学生获得较丰富的乐队合奏经验。通过合奏训练，让学生充分体验学习乐器的乐趣，分享与他人合作的成功与快乐。
发展愿景：组建学生管乐队，不仅能开发学生在音乐方面的潜能，让学生学到知识，练就能力，并在愉快的教学中以美辅德、以美益智、以美促体、以美怡情。用自己演奏的乐曲使我们的校园充满生机与活力。
学生通过参加管乐队的活动，不仅是学习音乐知识技能、了解各种乐器的特性，更能充分地领略到音乐艺术的魅力。同时，在相互协调、密切配合的训练过程中、不断增强集体主义观念、形成团结协作、平等互动的团队意识，并在严格的训练过程中养成良好的道德情操和吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质。
今年开始成立管乐队伍，确立小型队伍，明年开始招生需要的初三学员，向长郡、雅礼等名校学习，建议由团委负责考勤、管理，学员学习记入学分，教务科、教研科、学生科、年级部协力支持。3-5年，我们一定将是一支新的奇葩。
而管乐队能否办成功，不只在于专业水平的程度和社会的知名度，而更在于能否吸引更广大的学生投入到音乐的海洋之中来，能否给更多的人以音乐的感染和心灵的熏陶，使校园形成浓郁的艺术氛围和活跃文化气息，同时，让乐队在校园中带动和影响一批一批的学生，并在长期的开展活动中，有更高层次的影响。
五、管乐队的发展措施：
1、加强管乐队的宣传确保乐队成员的长期稳定性是乐队的存在和发展的前提，拟订在浏阳市聘请奥菲欧艺术培训中心的一批老师来校指导，由本校老师管理学生，教学费用由学生共同承担。每周上课一次，练习二次，主要乐器建议学生自己配备。
（1）学校要求每一个高一二学生必须参加一个体艺社团，力争每人都要学习并掌握一项技能，让专业老师带上乐器在一年级学生喜爱音乐的学生中介绍、表演各种乐器，通过孩子们的认识、感受对管乐产生兴趣和爱好。
（2）通过“天天练”的展示平台来提升学生的基本功，通过平时接待的表演以及排练来增强学生、家长的全面认识。
（3）及时与学习中的学生、家长进行沟通，共同提高学生的进步；对于不努力的学员实行末尾淘汰制。
2、“跟着学”、“跟着教”、“跟着管”。
专业老师要及时与音乐学院的专业老师沟通，完善教学计划让学员们在学习中较快进步，这是管乐队发展的关键。
1）跟着学——用心学习，争取考级，榜样示范
音乐老师和许多热爱音乐的学生抓住机会也跟着一起学习，更有着音乐带给他们的无比美好的感受与滋养，这一切都为学习营造了良好的氛围。
2）跟着教——平时基础，周周提高、月月总结
3）跟着管——人人进步，用心教学，德育为先
管理是保证活动有效地运行所必不可少的条件，有了规范管理，活动才能正常有效的进行，我们的老师除了学、教之外，还要跟着管。积极与专业老师进行沟通，帮助老师解决所面临的问题和困难；平时除了做好对学员的考勤之外，还要及时了解学生的思想动态，学习情况，与家长做好沟通，每次上好课要关注专用教室的卫生状况，使得各项工作顺利开展。
3、加强排练是管乐队的发展的保证。
（1）确立“天天练”，每天晚四（9点30分至10点）自习课的训练时间，并由老师进行辅导及管理。练习时间或是每天（17：50---18：30）
（2）保证每周上课的出勤率，上好每一节课是提高吹奏水平的基本条件，态度决定一切。
（3）确定每周每日训练的目标，学员每周要求填好“日常训练作业反馈表”，及时总结。
（4）每小组确立一位首席协助老师排练和帮助队员的练习。
（5）完善考勤制度（沟通、鼓励），由老师负责每周的考勤。
4、完善乐队的编制丰富乐队的演奏曲目，是管乐队比赛的有力保证。
篇4：乐团演出服务合同
甲方：_________
乙方：_________
甲乙双方本着互惠互利的合作原则就演出事项达成以下协议：
一、甲方诚邀乙方提供艺员：_________参加_________活动的_________表演，时间由_________年_________月_________日至_________年_________月_________日，共_________场，具体演出的节目时间为：_________：_________至_________：_________共_________分钟，演出地点：_________。
二、甲方支付乙方每场演出酬金_________元，共_________场，合计_________元，签约时付全部演出费的50%，艺员到达后付清演出款的另50%，甲方提供乙方演职员人的往返交通、食宿。
乙方人员应于_________年_________月_________日_________时到达演出地点。
三、乙方必须遵照国家有关管理条例，演出健康的`、有水准的节目，应配合甲方安排的节目彩排。
四、乙方须提前提供演员一切演出宣传资料，配合甲方作好演出和宣传工作。
五、乙方演员按时到位而甲方未让乙方正常演出，甲方须负责乙方全部的节目制作费。
六、甲乙双方不得无故违约，如任何一方违约，违约方须向对方作出经济赔偿共_________元。
七、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，签约即生效，未尽事宜，甲乙双方协商解决。
甲方_________乙方_________
代表人_________代表人_________
_________年____月____日_________年____月____日
篇5：世界乐团艺术节之旅作文
世界乐团艺术节之旅作文
在此次同一个未来第五届世界乐团艺术节之旅中，我们从一个团已经慢慢变成了一个大集体。虽然在这次的旅行中有哭、有闹、有笑，还有各种各样突如其来的问题，但是我们不仅没有被吓到。而且，我们还在这些问题中提高了能力，也知道了许多新的知识，并且在其中还发生了两件令我难忘的事。
在维也纳金色大厅表演的那一天，我们真是相当紧张。那天晚上的一场完美演出就相当于我们几个月的奋斗与付出，真可谓“台上一分钟，台下十年功”。所以当天我们每一个人，都想把自己最好的水平用来展示中国音乐。前面的比赛曲目都吹得很顺利，闭幕式的时候，我们慢了一点，结果准备在闭幕式上吹的曲子都没派上用场。
在行程中的最后几天中，我们还去参观了莫扎特的故乡，并且还在那里发生了一件很有趣的事，那里有位小贩用两根布条和两根竹条制成了一个泡泡网。结果，我们就一直在那玩，结果玩了很久，最后我还担心把小贩的店给弄坏了。因为太好玩了，所以到时间要走了我们还是很想再多玩一会。
在这次的音乐之行中，我们不仅收获了很多新的'知识。而且，让我知道了团体和团结的重要性。在这次的音乐之行中真是受益匪浅，这次的经历将会令我在未来的道路上去奋斗，让自己的梦想变成现实。
篇6：高校管乐团素质教育论文
高校管乐团素质教育论文
高校管乐团素质教育论文
一、概述
（一）高校管乐团
管乐团是艺术教育的重要载体。管乐依据其投资小、成效快、演奏曲目广泛的特点成为最适宜高校音乐特长培养与音乐基础教育的乐器之一，而管乐团是管乐学习者与爱好者展示、排练、提升的重要平台，也是管乐传播与推广的重要方式。管乐团根据其性质、人数、建制可形成多样化的发展方向与展现形式，近年来在高校中得以广泛的发展，并在实践与推进素质教育中发挥了重要作用。
（二）素质教育
全面推进素质教育是一项事关全局、影响深远、涉及广泛的系统工程，而艺术教育是素质教育的重要组成。教育部指出要推进体育艺术“2+1”项目，其中要求学生至少掌握一项艺术特长，通过其艺术素养的建立与培养，为其终身发展奠定良好的基础。
二、管乐团对高校教育发展的促进作用
从高校教育角度出发，管乐团在思想教育、素质教育、校园文化建设等方面均发挥出积极的影响，对高校教育的综合性发展具有促进作用。
（一）管乐团是高校素质教育实践的重要途径
美育是高校素质教育的重要组成，是通过提高学生审美能力与创新思维，进而提高学生综合素质的重要途径，在促进学生全面发展中具有不可替代的作用。作为课外文化艺术活动，一方面通过学习、排练、演出等形式培养学生的实践能力与创新精神。另一方面，通过以情感人、潜移默化的形式实现管乐团成员的情感教育与广大学生的审美体验提升。此外，管乐团具有覆盖面广、影响力大的特点，对高校各年级、各专业、各年龄的学生均有影响，是素质教育教学目的实现的'重要体现。
（二）管乐团是高校思想教育的辅助渠道
高校管乐团是以学生为主体的学生组织，在校园中与社会中具有较多的演出机会，演出多以义演、慰问演出为体现。这是高校学生自主承担社会责任的重要体现，也是学生们接触社会、丰富精神生活的重要机会，是高校学生社会实践的重要组成，与高校专业学习与社会实践相结合的素质教育机制相吻合。实践证明，管乐团活动对学生民族自豪感与正义感的形成具有重要影响，对高校思想教育具有积极的促进作用。
（三）管乐团是丰富校园文化的重要内容
教育部颁布的《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》中重点指出，校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，而加强学校艺术教育、建设大学生艺术社团是丰富校园文化的重要内容。与其它社团相比，管乐团具有培养学生技能、丰富知识构成、促进协作意识、提高艺术素养等多重作用与优势，是德育、美育、智育的有机结合，是校园活力与生机的新生力量，是实现校园文化的融合的载体。
三、管乐团对高校学生素质的促进作用
从学生培养角度出发，管乐团对学生的专业技能、审美能力、沟通能力、协作意识均有帮助，同时对学生自我教育与突破创新进行引导，为学生的能力结构的优化与全面发展起到促进作用。
（一）促进学生自我教育能力
高校教育的目的不仅是专业知识的传递，更多的是培养学生的自我教育、自我学习、自我成长的能力，而这些能力的培养不仅需要个体的探索和努力，更需要团队的引导和激发。管乐团是由具有共同兴趣和爱好的个体组成，最终实现个人能力提高与团队水平提升的目的，是以兴趣为引导，以促进为途径的自我教育过程。此外，管乐团的训练与活动对学生的信心建立、个性塑造、自我认识均具有促进作用。
（二）培养学生专业技能与审美能力
管乐团是一个学生感受美、表现美、欣赏美、创造美的平台，通过从听觉上感受旋律的优美，进而深层次从作品文化、背景方面理解音乐、启发思想，达到培养学生审美情感、审美感知的能力。这种审美能力的培养不仅局限于管乐团成员，同时也能够传递给管乐团表演的每一个观众。此外，作为一项艺术特长，管乐队丰富学生专业技能、优化能力结构均具有积极的意义。
（三）培养学生协作意识与沟通能力
随着社会的发展，对写作意识与沟通能力的要求也越来越高。管乐团活动的开展是学生学习化被动为主动的过程，经费的募集、场地的协调、活动的指挥、排练的磨合、演出的配合，管乐团活动的各个环节均是对学生沟通能力与团队意识的考验，也是学生接触社会、适应社会的机会。管乐团不仅能够让学生体会沟通与协作的方式，也能收获团队力量的成果，对学生集体精神的建立具有重要意义。
四、结语
实践证明，管乐团对高校教育的推进与学生能力的培养均具有重要的作用，在高校教育从应试教育向素质教育转变的重要时期，更要发挥好其应有的效果和作用。在现阶段高校管乐团已有一定的经验和基础之上，应努力完善和优化管乐团的管理与推广，通过校方与学生双方面的努力，推进管乐团的规范化形成于整体水平的提升，为学生提供更多、更好的平台，使管乐团在高校素质教育中的作用真正得以发挥。
作者:韩伟 单位:集美大学音乐学院
篇7：爱乐团《一个人的情人节》歌词
我爱你，你爱他，多么常见的爱情难题。在情人节里，伤心人很多，爱乐团的这首《一个人的情人节》就唱出了三角关系的忧伤。即便心里有爱的人，但是对方不爱你，就是一个人的情人节。在想念对方的时候，在看着别人成双入对的时候，一个人的情人节就显得有些寂寥了。这首不妨来听听音乐，这首《一个人的情人节》里，也许有你的心情。
歌词
靡红灯
玫瑰花
我爱你
你却爱上他
开心过
泪流过
牵手分手全都成为代价
啊
篇8：爱乐团《一个人的情人节》歌词
我一个人穿过这冰冷的街
回忆着曾经一起的画面
那里才是想你的终点
情人节的只有一天，想你却是365天
爱乐团的《一个人的`情人节》唱出了痴情男子的爱情，就算对方不爱自己，也无法停止思念。
在爱里面，我们都经历过爱人、以及被爱，而被爱的人，永远有恃无恐。
相爱的人期待情人节，但是单恋的人只能过属于自己的情人节。
一个人的情人节，除了寂寞，还有无尽的想念，想那个你爱的人，想念和她一起的所有细节。
这种悲伤会席卷我们的细胞，只浪漫的情人节里，最终我们只会郁郁寡欢。
爱上不爱自己的人，不是自己的错。
她不爱我，也不是她的错。
只是两个人的爱情，有了错误的交集。
不知道在这首《一个人的情人节》，你有没有找到出口？
希望下一个情人节，我们都有新的开始。
爱的开始。
篇9：飞儿乐团我要飞歌词
歌词介绍
F.I.R--我要飞
作词:F.I.R
作曲:F.I.R
我要飞
飞越伤悲
一种接近光的感觉
自由是梦想
无边无际的能源
我敢飞
有梦就追
一种骄傲尊严的美
巨大的考验
现在就要跨越
飞 飞 飞 飞 飞 飞
我想飞
追 追 追 追 追
决不后退
飞 飞 飞 飞 飞 飞
我想飞
YA~
我要用力飞
不管有多远
超越了极限
挑战的冒险我要勇敢追
奔向到终点
痛过的泪水
换来是甜美
我要用力飞
不管有多远
超越了极限
挑战的冒险
我要勇敢追
奔向到终点
痛过的泪水
换来是甜美
我要飞
我要飞
飞越伤悲
一种接近光的感觉
自由是梦想
无边无际的能源
我敢飞
有梦就追
一种骄傲尊严的美
巨大的考验
现在就要跨越
飞 飞 飞 飞 飞 飞
我想飞
追 追 追 追 追
决不后退
飞 飞 飞 飞 飞 飞
我想飞
YA~
我要用力飞
不管有多远
超越了极限
挑战的冒险
我要勇敢追
奔向到终点
痛过的泪水
换来是甜美
我要飞
我要用力飞
不管有多远
超越了极限
挑战的冒险
我要勇敢追
奔向到终点
痛过的泪水
换来是甜美
我要用力飞
不管有多远
超越了极限
挑战的冒险
我要勇敢追
奔向到终点
痛过的泪水
换来是甜美
我要飞
飞 飞 飞 飞 飞 飞
我想飞
追 追 追 追 追
决不后退
飞 飞 飞 飞 飞 飞
我想飞
YA~
我想飞
歌手介绍
飞儿乐团成立于5月，为一女二男的组合，由创作制作人陈建宁集合两位新生代创作歌手飞、阿沁，历经一年多的创作历程，共同完成属于飞儿乐团自有风格的全新创作，音乐内容涵盖Folkrock、Rock、Jazz、雷鬼等曲风，并期望透过富有人文意涵的歌词，探究这一世代的人对爱情、社会现象、宗教、心理、哲学的观点，回归音乐新浪潮的文化涵养，希望藉此重燃“乐以载道”的摇滚精神。
飞儿乐团成立于205月，为一女二男的组合，由创作制作人陈建宁集合两位新生代创作歌手飞、阿沁，历经一年多的创作历程，共同完成属于飞儿乐团自有风格的全新创作，音乐内容涵盖Folkrock、Rock、Jazz、雷鬼等曲风，并期望透过富有人文意涵的歌词，探究这一世代的人对爱情、社会现象、宗教、心理、哲学的观点，回归音乐新浪潮的文化涵养，希望藉此重燃“乐以载道”的摇滚精神。
[飞儿乐团我要飞歌词]
篇10：天津渤海乐团十一月十二月工作计划
1. 训练步入正轨，考核社团成员乐理知识水平，完成基本训练任务，开始第二阶段，利用十一月一个月的时间完成迎宾曲等常规训练科目。扎实基本功。乐团各声部抽调优秀队员开始练习其他曲目。
2. 乐团开始淘汰百分之十队员。剩余成员开始准备元旦迎新晚会。
3. 11月到12月之间乐团活动一次，目的:声部之间队员互相熟悉。增进友情，排解平时训练的枯燥情绪。具体活动方式待定。11月初制定具体计划。
篇11：第一学期器乐团工作总结报告
第一学期器乐团工作总结报告
器乐团是大学生艺术团的新生力量。本学期末的考核，我团得到了大家的认可和肯定，我和各位器乐团的团员都非常开心。同时无论是在平时排练、演出还是这次考核中我们也能看到与其他团的差距，在今后的`训练中我们会更加努力地让器乐团上升一个层次。
一、总结训练及演出情况：
1、器乐团每周四和周日进行训练，每次训练2个小时，有时候也会加时练，其中有人会中途先结束。 大部分团员能准时到，每次有2至3人会迟到。
2、训练的气氛较好，有时会有个人展示的内容，能看出，有些团员平时也在积极地练习，这点最让我感动。
3、排练时也对团员进行舞台表现力方面的训练。
4、不能将所有的合奏曲目交给团员自行排练，这样缺少组织，合奏训练的效率太低。
5、器乐团已经颇具规模，分为了民乐和西洋乐。但是种类较少，出色的人不多
6、这半学期器乐团正式代表大艺团总共参加过三次演出，整体效果还是比较满意，希今后能多参加演出，磨炼能力。
7、我们照了一些演出和平时排练时的照片，作为器乐团的纪念。
二、器乐团考核总结
应大艺团章程要求，各团在12月18至19号进行考核，器乐团总结如下：
1、经过半学期的排练，练习，团员在考核中都取得了较好的成绩；
2、在考核过程中团员无论是在纪律，表演，技术上，都得到了领导们的认可；
3、出现的一些问题，例如请假，看谱考试，都及时地进行解决
三、下学期的工作计划
对于现在器乐团的现状，我下学期的计划是：
1、我们准备在晚会和平时的训练时，再多拍一些照片，并且要求团员尽量发挥自己特长，与其他团建立良好的关系，争取与其他团合作，做出比较有新意的节目。
2、努力编出西洋和民乐相结合的比较不错的曲目，能够在舞台上展示出音
乐的美。
3、重点对整个团的舞台表现力进行训练。
4、在以上前提下全力准备器乐团专场，努力做到让全校师生眼前一亮。
5、多多加强成员的思想教育，与成员沟通，使整个团有个比较好的风气和状态。
大学生艺术团器乐团
201x-12-22
篇12：管弦乐团排练的问题论文
管弦乐团排练的问题论文
管弦乐团排练的问题论文【1】
摘 要：指挥在排练管弦乐团之前如何准备?在排练管弦乐团时该注意什么?
关键词：乐队指挥;管弦乐团;排练;调音;视奏
在开始排练管弦乐团之前，指挥应制定在一段时间内需要完成的进度的详细计划。
规划好时间排练某一乐章，并预留出一些时间来精排较难的部分，然后在排练中按照计划来完成。
如果一个指挥能明确地安排和制定每次排练的进度，那么即使在排练的最后五分钟也能被充分地利用起来。
作为客席指挥临时排练一支职业乐团时，务必联系乐团负责人，在排练前了解清楚排练的时长和中间休息时长以及相关的事务。
特别是在每次排练即将结束时注意掌握好时间，排练超时对于合唱团来说是常见的，但是应该避免这种情况出现在排练一支职业管弦乐团时。
排练时如果不是演奏得很混乱，指挥应尽量不要与乐手产生对抗情绪，可以适当给乐手自行理解音乐并发挥的空间。
在开始排练作品或者乐章之前，指挥要标记出在经过某一乐章完全休止之后重新加入演奏的木管、铜管以及打击乐等部分，以便提醒这些乐手参加下一乐章的演奏。
如在之后的乐章中只需部分乐手参加演奏，指挥则应提前告知在下一乐章中暂停演奏的乐手们，你会将他们视为音乐进行的一部分，使暂停演奏的乐手们更有参与感。
因为对乐手来说，没有什么比没有参与感更加无聊的排练了。
一、调音
指挥在开始排练前应留出时间给乐团调音。
调音由乐团首席小提琴负责完成。
首席小提琴请第一双簧管给出A音，然后让木管部分校正A音;接着再次请第一双簧管给出A音，之后让铜管部分校正A音;然后是弦乐部分校正A音;最后整支乐团一起校音。
当然乐团调音也有例外。
例如，当作品中没有包含双簧管时，则会用第一小号给出音高;如果当作品中使用钢琴、管风琴或羽管键琴时，则可以由它们给出音高。
调音的过程是相互妥协平衡的。
弦乐部分音高通常偏高(称之为“更亮”的音色)，而管乐部分音高通常偏低。
欧洲管弦乐团的音高稍高于美国管弦乐团。
二、视奏
在排练新作品之前，给乐手们从头至尾连贯地聆听每个乐章。
如果担心乐团的第一次视奏将在某些重要的难点或突然出现的变化处停顿，可以在聆听前先提醒乐手们注意，以便乐手们连贯地聆听。
例如：速度变化、节拍变换、转调、演奏技巧上的难点等。
这样使乐手们能够从整体上感觉和把握整首乐曲，注意到各自的难点，从而减少第一次视奏的停顿次数。
在第一次视奏时，可以尝试不停顿地整首演奏下来，并且不跳过任何一个简单的部分，这样做也是为了使乐手们从整体上感觉和把握乐曲。
之后再回到停顿过的小节开始排练，然后给一些时间让乐手们自行练习难点的乐段。
这样的排练步骤能提升乐手们的视奏能力。
在演奏有合唱部分的作品时，应尽早将合唱团带入排练中。
一旦乐手们听到合唱的部分，作品的演奏和处理将变得清晰和明朗。
三、排练时不该说什么
作为管弦乐团的指挥，应该跟弦乐部分的乐手们讨论多少有关演奏技术上的问题?合唱指挥经常跟合唱团员们讨论元音的发音，强调辅音、颤音、音色的选择、呼吸支持及其他有关演唱技术方面的问题。
但是作为管弦乐团的指挥，则不尽相同。
与管弦乐团合作的第一原则是：不要说太多!与乐团第一次合作排练时，直接走上指挥台并开始演奏会是个不错的主意。
不要花太多时间介绍自己多么荣幸来到这里跟大家合作，大可直截了当地告诉乐手们你将打分拍还是打合拍。
一些鼓励的话语在排练职业管弦乐团时并不能起什么作用。
职业乐手们会稍微感兴趣的话题是关于作曲家的介绍、乐曲的创作背景以及曲式分析之类的主题。
其实管弦乐团的乐手们并不关心应该如何分析曲式的结构等等，他们只想知道你将如何处理这首作品，你期望什么样的效果，他们该怎样演奏。
例如需要演奏得稍快还是稍慢一些，力度需要偏强还是偏弱一点。
即使是在排练时，乐手们也不喜欢被指挥经常打断，特别是当乐手们正在演奏乐章中的主题乐段时。
这与合唱团的指挥经常要求合唱团有规律的一句句地重复练习某一句有着本质的不同。
频繁地打断和停顿只会打乱乐团的排练进度，扰乱乐手们检查标记，使乐手们失去对乐章整体而连贯的感觉。
大多数时候，乐手们会自行修正演奏时的失误，并不需要指挥频繁打断音乐的进行来指正错误。
总之，指挥大多数想要指正的地方，都可以稍后在适当的时刻作出指正，而不是时常打断乐手们的演奏。
特别是弦乐部分，可以通过与首席的沟通来解决。
作为指挥应培养自己记住多处需要讲解和指正的地方的能力，并能快速地记录下来，然后在适当的时刻一次性指正出来。
如果必须及时打断来指正，就应简单明了地快速作出解释。
同样要注意的是不要无理由地重复某乐段。
如果指挥要求再次演奏某部分的音乐，一定要给乐手们一个清楚的理由为什么要再次演奏。
因为乐手们希望知道你期望他们第二遍演奏时的不同之处。
同时要注意不要让排练缺少激情。
当你努力避免不必要的讲话时，你会注意到在演奏或指挥讲话时，乐手们之间却偶尔在说话。
发生这种情况时，作为指挥一定不要责备乐手!因为他们是在查找和修正奏错的音、在统一弓法或在整理细节，职业管弦乐团的乐手们都会这样做。
乐手们每次的修正都有可能是指挥所没有注意到的细节。
普通高中校园民族管弦乐团的组织与排练【2】
摘 要：目前，很多校园民族管弦乐队(以下简称“乐团”)在中学的校园里建立起来，这成为中学美育中的重要组成部分。
乐队的建立让学生们增长知识，提高能力，加强合作意识，增加校园活动种类，丰富了校园精神文明建设。
本文通过对于高中校园乐团教学模式的研究与考察，从乐团的组织、排练及组建意义三个方面，总结出一些行之有效的教学模式，从而为高中学生民族管弦乐团的组织与排练提供一些思路。
关键词：乐团;组织;排练;精神文明建设
篇13：知·识乐团新歌《观山》歌词
知·识乐团新歌《观山》歌词
知·识乐团携新歌《观山》出击。这几位不同寻常的音乐人汇集于此，将印度古典乐器西塔琴(sitar)引用到音乐当中，并融入爵士乐、拉丁音乐，Bossanova等风格的多元化表达方式，创造出耳目一新的`《观山》之作。
《观山》(Mountain view)
南无清凉山金色界大智文殊师利菩萨
南无峨眉山银色界大行普贤愿王菩萨
南无普陀山琉璃界大悲观世音菩萨
南无九华山幽冥界大愿地藏王菩萨
知·识乐团
作曲：马铮/迟飞/泊御(部分改编自《晨钟唱诵》)
编曲：马铮/迟飞/泊御/徐雪伦/圆益
制作人：马铮/迟飞/泊御
西塔琴：马铮
贝斯：迟飞
吉他：泊御/徐雪伦
人声：圆益
合唱：马铮/泊御
录音/混音：徐誉滕音乐工作室/泊御 MIXER STUDIO
录音师：杨虎
知·识乐团以独特的音乐视角，展示当代人的生活与期盼。在不久的将来，知·识乐团会带来更优秀的作品，敬请期待。
篇14：我的乐团经历小学生作文300字
我的乐团经历小学生作文300字
我叫黄遥芩，是颛桥中心小学民乐团的一名唢呐手。说起我进乐团的经历，至今令我记忆犹新。那是二年级时，我和妹妹同时去参加学校民乐团的选拔，可是由于我平时训练的不刻苦、不认真，结果妹妹被选入了乐团，而我却落选了，我又难过又不服气，暗暗下决心我也要和妹妹一起进乐团。
之后的.一个个紧张忙碌的日子，我放弃所有娱乐时间，放弃了我最爱看的动画片，放弃了与小伙伴捉迷藏……每天放学回到家里，就刻苦练习，别人练十分钟，我就练半小时。夏天时，我经常吹得满头大汗，衣服仿佛能拧出水来；冬天时，我的腮帮子老是吹得酸痛酸痛的，上嘴唇经常会有一个小水泡，吹多了还会磨破，出血……但我就是憋着一股子劲儿。
功夫不负有心人，经过一年的训练，三年级时我顺利通过了学校民乐团的面试，我甭提有多高兴了。现在，在乐团老师们的关心鼓励和我自己的努力下，我已成了校民乐团的唢呐主力。今后，我一定要在乐队里更加认认真真地吹好唢呐。
篇15：女孩进管乐团学啥乐器好有什么
长笛的发音原理较其它乐器特殊一些，它是由吹孔处产生连续性正负压的压力变化激发气簧而发声，因此入气端外型曲度与吹口孔内缘所夹角度有相当的影响，正如风吹细电线与粗电线之不同。
单簧管
有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗；中音区富于表情，音色纯净，清澈优美；低音区低沉，浑厚而丰满，是木管乐曲家族中应用较广泛的乐器之一。
单簧管通常用非洲黑木制造，由木料、硬橡胶或金属制成，有一个鸟嘴形的吹口和圆形的.空心，管身由五节可装拆的管体组成，管体成圆筒形，下端为开放的喇叭口。在吹口处固定一个簧片，吹奏者通过簧片和吹口的空间吹气时，并配合下唇适当的压力，薄薄的簧片尖产生振动，使乐器管内的空气柱开始振动，因而发出柔美的音色。
萨克斯
适合个人solo表演。 乐器特色：音色丰富，高音区介于单簧管和圆号间，中音区犹如人声和大提琴音色，低音区像大号和低音提琴。萨克斯由主管、脖管、笛头、哨片、哨箍、盖帽、挂带七部分组成。金属制抛物线性圆锥管体，与单簧管类似的笛头，波姆体系音键系统。使用材质有铜制(也有铝制)较新泰国研制的塑料萨克斯和一些纯手工制作金银或木制萨克斯。
篇16：当掌声响起_乐团比赛作文550字
日以继夜的苦练，最好的回报是什么？成就之后最大的满足感是什么？面对逆境时，最大的动力是什么？当掌声响起，一切都得到了回答。
我还记得前一段时间，乐团成员每天辛苦工作五六个小时，耗尽了我们的身心。对于那场演出，每个人都尽力让观众陶醉在和我们一起的悠扬旋律中，脱离平时琐碎的琐事，忘记困扰我们很久的烦恼，沉浸在纯音乐中，享受更美好的生活。演出前的实践中有一些摩擦。随着表演的压力和身心的疲惫，成员们开始互相指责对方的错误。好在互相指责之后，大家都知道压力和皮肤影响了自己。经过摩擦，成员们可以更好地理解彼此的想法和意见。原本不协调的音符，在我们的相互信任和支持下，串起了完美悠扬的旋律，我们也做好了演出的准备。
演出当天，成员们的紧张情绪纠结成一张无声的网，在心里重温着他们的节奏和旋律，担心紧张情绪会破坏这几天的辛苦。当成员各就各位的时候，我看到组里拿着话筒的手在微微颤抖，但是他的眼神是那么的自信，他的眼神缓解了我们的紧张，表演开始了。所有熟悉的音符都是我们用信任串在一起的冰晶，每一段悠扬的旋律都是我们努力练习的成果。团员们没有看到刚才的紧张气氛，而是融入了悠扬的音乐，台下的观众被旋律之河陶醉，久久不能自拔。随着结尾的结束――掌声响起。
掌声响起时，日以继夜的努力得到了回报；当掌声响起，完美演出后的最大满足；掌声响起的时候，点燃了我们对音乐无尽的热情和动力；掌声响起时，融入了音乐，享受着生活的美好。
★ 任家萱个人资料
★ 维也纳新年音乐会
★ 千年之恋高中作文
★ 党员标兵事迹简介
★ 挑衅歌词信乐团
★ 音乐欣赏课教案
★ 个人资料模板
★ 萧乾的故事
【乐团的简介范文（共16篇）】相关文章：
夏之绝句的读后感言2022-05-04
《沃尔塔瓦河》教案2022-04-30
蝶儿总在空中飞歌词2023-07-26
病毒的作文精选2022-11-25
培训提升你的就业力了吗2023-08-10
病毒的说课稿2022-05-12
初中欣赏课教案范文2023-12-03
教师读《静悄悄的革命》有感2022-12-09
求职信病毒2023-09-19
心灵励志书籍推荐《在心灵牧场上放逐》2023-03-16