民族主持词示例（集锦14篇）由网友“易安”投稿提供，这里小编给大家推荐一些民族主持词示例，方便大家学习。
篇1：民族主持词示例
主持人：雷占顺 努曼古丽
时间：.5.12
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好！
新疆，一个美丽的地方！天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，生活在这里的55个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设新疆，形成了新疆多民族多元一体的.文化格局。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
家是一个家，国是大中国。作为一名小学教师，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。
一年又一年，我们又迎来了自治区第31个民族团结月！对兄弟两校的领导重视民族团结活动表示衷心的感谢！（掌声鼓励）对参加第31个民族团结月活动的两校师生表示热烈的欢迎！（掌声鼓励）
今天，两校师生欢聚一堂，同奏民族团结乐章！
佳木镇汉校和佳木镇中心小学第31个民族团结月联谊会现在开始！
第一项：全体起立，升国旗，奏国歌（少先队员行队礼，非少先队员行注目礼）。礼毕、请坐。
第二项：1）有请佳木镇中心小学校长讲话。（掌声欢迎）
2）有请佳木汉校校长讲话。（掌声欢迎）。
第三项：学校互相交换锦旗，并签订民族团结公约。（学校和学校，学校和班级）
第四项：由佳木中心小学阿曼古丽主任宣布两校民族团结模范教师及学生名单。
第六项：颁奖。（听到名字的教师及学生到主席台前来领奖。） 第七项：有请民族团结模范教师代表讲话. （掌声欢迎）(每校各一名教师)
第八项：有请民族团结模范学生代表讲话。（掌声欢迎）（每校各一名学生）
第九项：开展活动
结束语： ??
在如今的形势下，我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中，做不了大海的滚滚波涛，那就做一股山间的潺潺溪流吧；如果做不了峰顶的参天大树，那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面，一起珍惜这来之不易的幸福生活，乘着科学发展观学习实践的浪潮，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创新疆辉煌的明天。
佳木镇汉族小学 .5.31
篇2：民族晚会主持词
民族晚会主持词
a：盘古开天女娲补，后弈弯弓太阳怕，夸父追日马拉松，项羽力大把山拔。
b：56个民族的由来非神话,五千年的文明是华夏,斗转星移日月换新天,四海归一壮我中华。
c：今天，华夏儿女翘首阔步，砥砺风霜去迎接新的挑战，在昂首阔步中让世界为龙的传人之奋进而惊叹不已。
d：明天，民族学子也将勇往直前，屹然应对时代之变迁，在中华之崛起的前进道路中彰显风华。
a新世纪的前进航道上，雄起的巨轮又已扬帆启航，
b致富奔小康的大路上，雷鸣的战鼓又已铿锵敲响。
c今天在新世纪的曙光里，放眼神州大地，我们每一个炎黄子孙都会热血奔涌激情飞扬。
d五千年文明，生生不息。光荣与辉煌，一起分享。磨难与沧桑，共同担当。我们拥有同一个家园，我们拥有同一个名字：中华民族！
a：下面，我宣布“”
合：现在开始。
a相聚今夜，让我们的心灵一起飞翔；
b展望明朝，让我们的胸怀更加博大。
c奋进的号角伴随着前进的步伐在祖国大地回响;
d胜利的旗帜伴随着欢庆的锣鼓在中华56个民族儿女的心中飘荡……
a快乐的时光总是在不知不觉中悄悄地滑过，醉人的歌声在今夜的上空久久回荡。我们的晚会即将落下帷幕!
b再一次感谢演员们的精彩演绎，感谢你们用歌声的魅力装点了这个美好的夜晚！感谢晚会所有工作人员的热情与无偿的付出。感谢所有现场朋友们的支持和聆听.谢谢大家！
合：下面我宣布：“……”到此结束，恭祝大家万事如意，幸福安康！
a：军中绿营现英姿
b：烈日底下展雄姿
a：尊敬的各位领导，各位教官
b：亲爱的老师们，同学们，大家
晚上好
a：这里是重庆工商大学派斯学院20xx级军训团与77128部队联欢会的`现场，欢迎你们的到来
a：训练场上，我们流血流汗，发扬军人不怕苦、不怕累的精神
b：联欢会上，我们载歌载舞，展现当代大学生的多才多艺
a：在晚会开始之前，让我们以热烈的掌声有请 为本次晚会致辞
b：感谢 的精彩致辞。在 的讲话中，我们听到了对我们同学的严格要求，也看到了对我们的关怀备至
a：军训对于每一个大学生来讲是一门必修课。在军训中，我们要学习军人不怕吃苦、敢于吃苦的优秀品质，学习军人纪律严明、令行禁止的优秀作风，学习军人拼搏奋进、勇创一流的优秀精神
b：通过军训，同时还可以帮助我们掌握现代军事基本知识，增强国防观念，培养我们良好的作风和严格的组织纪律观念，锻炼我们吃苦耐劳的意志，增进同学们的团结友爱和集体主义精神，为我们今后更好的学习、工作奠定良好的基础
a：这一切，离不开中国人民解放军77128部队的大力支持，更离不开军训全体教官的共同努力，在这里我们要对亲爱的教官说一声：
你们辛苦了！
b：首先请欣赏
《歌舞青春》
青春，犹如怒放的花朵，点缀着漫漫的人生；青春，又似冷艳的寒梅，开始迎接生活的大起大落……青春，是那么的短暂，瞬间即逝。让我们随着青春的脚步，抓住她的衣袖，一起歌唱，一起舞蹈。
《魔术》
小时候，经常幻想自己是科学家、航天家，能用自己的智慧为祖国添砖加瓦。长大了，我们不得不面对现实。儿时的幻想，深深的藏进了内心的最深处。但是，总有那么一群人穿行在虚与实的世界，他们就是魔术师。魔术，总能带给我们出乎意料，总会让我们把那份深藏的记忆再现出来。
结束语
a：难忘的旋律又一次想起，每一次的相聚总是那么的短暂。几天来，我们一起，共同走过灿烂，走过辉煌
b：曾记否，那棱角分明的被子；曾记否，那刚正有力的步伐……艰苦的军训生活随着时间的流逝也即将划上圆满的句号
a：请记住我们一起收获的坚强、脆弱、成功、失败。也请记住，曾经有这样一群可爱的人，打过我们，骂过我们，因为他们知道，有一种爱叫做责任
b：在这一刻，在这个和平的年代，作为军人的我们，将赋予新时期军人以新的含义——共和国的守卫者
a：朋友们，重庆工商大学派斯学院20xx级军训团与77128部队的联欢晚会到此结束，祝大家晚安
a:尊敬的各位领导
b:敬爱的老师们,同学们
ab:大家晚上好
a:欢迎来到20xx—20xx学年度法律与传媒分院“拥抱未来，共建和谐”主题晚会!
b首先,请允许我介绍现场的来宾与领导,他们是______________________________________
ab欢迎你们!
a寻找熊熊燃烧篝火般的热情
b追逐涓涓灵澈山泉般的心境
a让和谐奏出时代的音符,让班级成为心灵的归宿
b让社团载着我们的理想跨越高山海洋,带领我们来到梦想的天堂
a在“和谐班级创建月”中,我们法传学子都展现了强烈的集体荣誉感和班级凝聚力，开展了等活动。
b是的,在“润思,博业，cis社团巡礼”活动里,咱法传的才子佳人们更是各显身手,百家争鸣。我们法传分院共有7个社团，他们分别是，dv协会，青年志愿者协会，读书协会，广告研究协会。
a以及圆桌法学社，新闻协会和演讲与口才协会。那么首先，就来一睹我们分院社团的风采。
b有请由新闻协会,广告协会带来的歌曲串烧歌曲串烧
a感谢各位歌手的精彩演绎。
b哎,oc,听说你们邻村王二麻子的叔叔的兄弟的妈妈的老公去世了,他们家正在闹遗产的问题,身为一个学法律的人,你对此有什么看法呢?
a我,lq你这可是为难我了,我才回法传不久,还是请我们的各位老师和法学专业的学姐学长在看了接下来的节目后,多多指教
b好,有请05广告二班把这场《遗产**》原版再现!
《遗产**》
b:oc啊,新来的,嘿嘿,你知道我们演讲与口才协会吗?我们有辩论队和主持队,在上学期还开展过新生演讲赛,新生辩论赛,挑战擂主大赛…（抢他的话说）
a还有与宁波大学的校际辩论赛是吧,这“演讲与口才协会”的大名对我来说可是如雷贯耳!而且,我还知道一点,你身为会员也不知道的事
b什么?
a你们的会员除了嘴上功夫厉害,而且还身体力行,下面就有请,演讲与口才协会的女孩子们为我们带来街舞《舞滋舞味》!
街舞
第一次颁奖（准备好颁奖名单card）
b：xx，刚才新闻协会，广告协会和演讲与口才协会都为咱们献上了精彩的演出，能透露一下你们圆桌法学社为本次晚会助兴的节目吗？
w:《最初的梦想》
b有请
〈最初的梦想〉
b我们青年人是热情澎湃的
a我们青年人是富有爱心的（别再笑了）
b正是许许多多这样的青年人走到了一起，才有了青年志愿者协会。
a他们搭起了一座爱的桥梁，把我们的关怀送到山的那一头
b同时，他们也带来了山那一头对幸福的渴望
a请欣赏诗朗诵《远山的呼唤》
《远山的呼唤》
a:lq，你还真是粉墨登场啊！我能代表观众们问问你为什么这么穿么？
b其实，我一直都没有告诉你，我的真实身份是普鲁士国王威廉一世，就因为我一时冲动拆掉了一座磨坊，触犯了帝国的法律，流放至今
a哦，还有这等事！那，就请06法学（1）班的同学为我们娓娓道来《重建磨坊》故事
《重建磨坊》
a好了，下面我们将颁出本次晚会的第二项奖.十分荣幸地,现在由我来宣读20xx——20xx学年度上学期分院团委学生会以及社团的优秀工作者获奖名单。他们是：
团学部分
社团部分
（停顿）
有请获奖者代表上台领奖
（停顿）
有请学生辅导员xxx老师上台为他们颁奖
（停顿）
让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！（示意领奖者颁奖者下台）请我们圆桌法学社社长xx和广告研究会会长xx留步，请坐，我们来做一个简短的人物访谈。
（访谈的人物的资料，了解，凳子什么时候上，交叉问，找好角度，四个问题）
a：好的。（引出《新疆舞》演讲与口才协会）
《新疆舞》
b：感谢咱们美丽动人的新疆姑娘。（《麻将**》）
《麻将**》 a现在我们进行本次晚会的第三次颁奖——和谐之星`和谐班级奖项
b“和谐之星”称号的获得者他们分别是：04级05级（）06级（）
a“和谐班级”分别为：04级05级06级
b有请获奖代表上台领奖！
a有请分院思政主管xxx老师上台为获奖者颁奖！
b让我们再次以热烈的掌声祝贺他们！
（示意请他们下台，转站至主持位）
a所谓“读书破万卷，下笔如有神”
b所谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”
a所谓“书读百遍，其意自现”
b所谓“行万里路，读万卷书”读书协会就是为我们提供这个与书交友，与书结伴的平台
a好的，那么有请读书协会的会员为大家带来歌曲《爱的承诺》
b有请
《爱的承诺》（唱到末尾主持上）
a法律与我们的生活息息相关
b传媒渗入我们生活的点点滴滴
a“和谐班级创建月”活动让我们在团结的集体中展翅高飞
b社团巡礼活动，让我们在社团的基色土地上畅然奔驰
a本次“拥抱未来，共建和谐”主题晚会，到此就接近尾声了
b在接下来的一学期中，我们分院还将隆重举办
a没错，在这新老更替之际，分院团委学生会和社团都将为同学们提供更多展示自己的舞台。20xx，我们一起走过
b20xx，我们携手并进
a老师们，朋友们，再会
b再会
篇3：民族联欢会主持词
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
新疆，一个美丽的地方!天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，生活在这里的55个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设新疆，形成了新疆多民族多元一体的文化格局。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
家是一个家，国是大中国。作为一名新疆人，倍加感受到我们团结奋进，共创美好幸福生活的重大意义。
一年又一年，我们又迎来了第33个民族团结月!今天，我们欢聚一堂，同奏民族团结乐章!
共青团农场学校第33个民族团结月“民族团结一家亲”交流会现在开始!
1、通过一个短片我们来认识下在民族团结活动中涌现出的道德模范。
2、大家都被感动着，我们又都有哪些知道的哪些民族团结小故事，下面请几位同学分享他们心目中的民族团结小故事。
3、多个民族汇集成了中华大家庭，下面请少数民族代表讲讲他们的风俗习惯。
4、下面请欣赏梁雅欣和杨昕睿带来的《惊鸿舞》
5、下面请欣赏努尔古丽带来的哈萨克族舞蹈
6、大家都被努尔古丽优美的舞蹈深深吸引，大家一定都想学学吧，下面请同学们自愿上台学习几个经典动作。
结束语：
在如今的形势下，我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中，做不了大海的滚滚波涛，那就做一股山间的潺潺溪流吧;如果做不了峰顶的参天大树，那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡，用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面，一起珍惜这来之不易的幸福生活，乘着科学发展观学习实践的浪潮，并肩携手、同心同德，共同担负起维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的.神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创新疆辉煌的明天。
篇4：民族联欢会主持词
尊敬的各位领导、各位老师欢迎来到今天的道德讲堂。
胜利的旗帜伴随着欢庆的锣鼓，在中华56个民族儿女的心中飘荡，民族团结带来了学校的安宁与稳定，形成了建设合力，为新疆经济与教育事业的快速发展提供了有力保障。被定为民族团结年，今天，让我们一同奏响民族团结乐章!
佳木镇汉校和佳木镇中心小学第30个民族团结月联谊会现在开始!下面进行第一项
第一项：唱歌曲
一首歌曲引发了我们爱国团结的热情。下面我们一起看看那民族团结先进人物感人事迹。
第二项：学模范
民族团结号角已经吹响，让我们一起和他们一起做民族团结的一份子。下面让我们一起感悟经典的力量。
第三项：诵经典
第四项：发善心
第五项：送吉祥
相聚今天，让我们的心一起飞翔、展望明天，让我们的胸怀更加博大，我们向往着和平正如同我们期待着和谐，民族团结是我们前进的基石更是我们向上的开始，就让我们在与时俱进的时代精神引领下团结一心为了新疆的明天，为了人民的幸福安康。从今天起民族与民族之间互相帮扶、人与人之间互相感恩，让我们共同凝造出美好的家园，因为和谐中国不再是梦。
篇5：学生民族音乐会主持词
学生民族音乐会主持词
各位来宾，各位老师，各位同学，下午好（晚上好）
时间过得真快，201x年9月14日晚上，余姚市青少年民族乐团成立了，一首《彩云追月》拉开了晚会的序幕。
仅一年的时间，在余姚市艺术剧院指导老师和世南小学全体老师的共同努力下，第一批近百名学员走上了学习民族音乐的道路。
201x年9月10日，“世南风＆#8226;首届学生民族音乐会”在龙山剧院隆重举行。
今天，我们又迎来了余姚市青少年民族乐团成立二周年的日子。在这个喜庆的日子里， 我们欢聚在这里，我们相聚在一起，共同庆祝第二十个教师节的到来。
二年来，我们得到了城区各所学校的大力支持，许多小乐手纷纷加入到乐团的队伍中来，在此，让我们衷心地感谢在座的各位城区学校的领导和老师。正是在大家的共同努力下，余姚市青少年民族乐团才有今天的辉煌。
余姚市青少年民族乐团扎根在世南小学，成长在世南小学，乐团的发展使世南小学的艺术教育这颗明珠更加光彩夺目。
九年来，世南小学朝着“崇尚一流，保证优良，追求卓越”的总体目标发展，铸造了一支
第十一 古老的河姆渡孕育了我们，舁日的双鸟激励着我们，器乐合奏《河姆渡随想》用河姆渡出土的.乐器——骨笛、陶埙为主奏乐器，表现了七千年前我们祖先劳动生活的情趣。
第十二 冬练三九，夏练三伏，为此，民族乐团的老师们不知付出了多少心血。他们以自己高超的技艺和独特的魅力给我们的小乐手们带来了无比的欢乐。下面我们一起来欣赏乐团的教师代表毕晓辉老师为我们演奏二胡独奏曲《喜送公粮》。
第十三 国乐飘香，余音缭绕。我们的演出已经接近尾声，可我们的小演员们还在那里忙碌着，他们在忙着什么呢？
结束语
风从世南来，世南温暖的风，它滋润着幼苗的成林，它温暖着我们幼小的心灵。我们手拉着手在风中舞蹈，我们心连着心在风中高唱。
风从世南来，世南强健的风，它托起了雏鹰的奋飞，它激励着我们茁壮在成长。我们肩并着肩在风中舞动，我们心连着心在风中展翅。
风从世南来，世南雏鹰乘风飞。
让我们为学会做人，学会生活，学做文明人，学做有高品位气质和人格的现代人而努力吧。让我们期待下次再相聚，各位来宾，老师们，同学们，再见。
篇6：民族舞蹈串烧主持词
第一章 欢聚长阳
浩浩清江,巴土名疆;悠悠人文,是我长阳!
金色九月,溢彩流光;巴楚风流,欢聚长阳!
欢乐的歌儿唱起来,热情的手儿拉起来.远方的客人啊,让我们一起放歌,唱响长阳,唱响清江,唱响荆楚大地!
歌舞《欢聚长阳》
第二章 生命之舞
土家族,是古代巴人的后裔,现有人口800多万,广泛分布在湘、鄂、川、黔、渝等地.清江长阳,是土家族的发祥地,在长期的历史演变中,孕育了灿烂辉煌的土家文化.
这是一个古老的民族用生命的激情演绎的歌舞――摆手舞,展现土家少女的婀娜多姿;长阳山歌,高亢的歌声唱出土家人的粗犷豪放;毛古斯舞,再现远古巴人的原始风情……
舞蹈《摆手女儿家》
长阳山歌《花咚咚姐》
舞蹈《生命之舞》
第三章 清江放歌
清江,是鄂西南土家族的母亲河.千百年来,美丽的清江哺育了勤劳朴实的土家人民,每个人的心中都流淌着赞美的歌.
今天,随着经济社会的快速发展,古老的清江更添靓丽容颜.百里长湖,碧波荡漾;筱风含翠,丹桂流芳;美丽清江,四季如歌;幸福土家,放声歌唱.
男声独唱《我的故乡有条江》
舞蹈《竹枝之声》
舞蹈《土家撒叶儿嗬》
歌伴舞《清江画廊土家妹》
第四章 巴土风情
走进清江长阳,浓郁的巴土风情扑面而来.
木鼓声声,带你追寻巴男楚女的脚印;南曲悠悠,邀您品味郁郁山花的风韵――这独特的巴土风情,从远古走到如今,承载着一方水土的人文风景,熠熠生辉.
舞蹈《木鼓声声》
长阳南曲《土家吊脚楼》
女声独唱《巴土风情》
第五章 锦绣巴山
长阳巴山舞,源自土家族的民间舞蹈,曾荣获中国群星奖广场舞蹈金奖,成为普及最广、最受欢迎的“东方迪斯科”.
“青山绿水相映出,锦绣巴山入梦来.”让我们跳起欢快的巴山舞,预祝湖北省第七届少数民族传统体育运动会圆满成功,祝愿我们的祖国更加繁荣富强.
广场舞蹈《长阳巴山舞》
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刚刚的一曲《天路》让我们领略了雪域高原带来的温馨祝福，接下来我们来体会一下异国的火热风情，有请一群热烈奔放的西班牙女郎为大家带来《热情之舞》!
...既是这块土地上藏族人民智慧的结晶，也是这块土地上生活的其他各民族人民精神创造的成果。
藏族文化既包括... 烤肉串时，点燃炭火，待烟尽火旺时，即将串好的羊肉串架在槽上烘烤。
烤羊肉串用的铁杆子也很别致
随着经典的外国歌曲的旋律的落幕，一群藏族姑娘小伙不禁跃跃欲试地要跳上台来，以他们灵活的身姿展示出古老舞蹈的美妙。
...用舞蹈祈福未来。
女：亲爱的朋友们，首先进入今天晚会的第一篇：新年迎好运。
请欣赏的由针织公司带... 他们给我们带来的了又优美的藏族舞蹈《哈达琴》，他们是真正的希望之星，让我们用热烈的掌声欢迎他们!
刚才我们欣赏过了喜庆的民族舞，动感的街舞，热情的藏族舞，下面让我们再去领列一下彝族舞蹈的风情。
篇7：民族舞蹈串烧主持词
开场：
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家
合：晚上好!
女：火热的青春，-飞扬;五彩的梦想，绚丽缤纷
男：灿烂的微笑，朝气蓬勃;曼妙的舞姿，魅力四射
女：在这青春的舞台上，踏着欢乐的舞步，我们的心共一个频率
男：在这激荡的旋律里，合着动感的节拍，我们的心同一个呐喊
女：为传扬校园文化，丰富校园生活，展示大学生的青春风采，培养校园舞蹈新势舞蹈比赛主持词力，--大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛
男：本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任，他们是：
女：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：此次大赛，经过初赛、复赛后，共有12组选手脱颖而出，进入决赛。我们将以评委现场打分的方式对参赛节目进行评比，采取十分制，去掉一个分，去掉一个最低分，取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
男：下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧性强(2分);舞蹈表演具有时代感，抒发健康情怀，能够展现舞者风采(2分);精神饱满，台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当(1分);服装造型符合舞蹈表演形式，表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果(1分)。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、表演形式新颖有创意(1分)。好的，以上就是我们的评分细则。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力
男：动感的舞姿，展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛，
合：现在开始!
男：跟着音乐，合着节拍，看着人来人往，听着潮起潮落，在震撼的音乐中释放自
己，在活力的舞步中充满自信，请欣赏一号选手——传媒学院--等人带来的鬼步舞《超级玛丽》
女：用震撼的音乐燃烧热情，用充满活力的舞姿闪耀青春，每一个音符的跳跃，都尽显着年轻的活力与张扬，下面是由二号选手——--等人带来的爵士《change》，请欣赏。
男：混合着时代的气息，伴随着绚烂的舞姿，让我们随着他们的脚步，领略爵士的魅力，请欣赏三号选手——--等人带来的《maniac》
女：这个追赶潮流的时代，在这个年轻人迸发无数活力的时代，他们又将会给我们带来怎样的惊喜呢?请欣赏四号选手——--等带来的爵士《crycry》
男：感谢前面四组选手的精彩表演，现在让我们轻松一下，欣赏一首好听的歌曲由--带来的《天高地厚》，掌声有请
男：好的，一首好听的歌曲过后，接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了，一号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分;二号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分
女：三号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分，四号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分。有人把青春比作火，热烈奔放，而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手——--等人带来的舞蹈《给你看》
男：Thebestdream意思是的梦想，在舞蹈的世界里，舞者都赋予梦想最真挚的诠释。下面请欣赏六号选手——--等人为大家带来的舞蹈《Thebestdream》
女：在急促和动感的音乐中，舞者们张扬着自由活泼，时而刚硬，时而妩媚。下面就请大家一起欣赏七号选手——--等人带来的爵士《U》
男：有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化，人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。没错，它就是土耳其。今晚，在这个-四溢的时刻，有位美丽的姑娘将舞动她那窈窕的身姿，为我们带来一段肚皮舞《土耳其之韵》，有请八号选手——--
女：感谢选手们热情洋溢的表演，接下来有请--为我们带来歌曲《--》
女：接下来将要宣布的是第二组选手得分情况了，五号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分，六号选手去掉一个分，去掉一个最得分，最终得分。
男：七号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分，八号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分。此刻，在这缤纷的舞台上，是舞者间的较量，然而充满-和对舞蹈的热爱的她，也即将为我们带来她的舞蹈魅力，请欣赏九号选手——--带来的舞蹈《kissmyass》
女：年轻，没有理由;快乐，更不需要理由，在青涩的青春里，我们需要开怀大笑。下面是由十号选手——--等人带来的爵士《哈哈哈哈》
男：一个音符，一段弦律，给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还是机械性的肢体表现，它们所传达出来的却是同样的寓意。请欣赏十一号选手——--等人带来的舞蹈《Drfeelgood》
女：一支舞蹈，演绎者给了它一条生命，欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给人跳的，有一些舞蹈是给人看的，还有一些舞蹈是给人爱的，比如下面这一支充满爱意却又伤感的舞蹈，现在就让我们一起来欣赏十二号选手——--等人带来的现代舞《爱的悔悟》
男：感谢他们的精彩演绎，请欣赏由--等人带来的藏族舞表演。
男：谢谢他们的精彩表演，接下来是第三组选手的得分情况，九号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分;十号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分
女：十一号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分;十二号选手去掉一个分，去掉一个最低分，最终得分颁奖
女：我们的比赛已经全部结束了，下面进行我们的颁奖环节。三等奖获得者：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得三等奖的同学
男：接下来是二等奖获得者，他们是：有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们
女：接下来是最激动人心的时刻，本次大赛一等奖获得者他们是：有请为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们
男：下面是优秀奖获得者：有请为我们的选手颁奖。好的，谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖!
结束：
男：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了，
女：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情加入。舞动青春，展现风采，第四届校园舞蹈大赛到此结束
合：老师，同学，再见!
篇8：民族文艺汇演主持词开场白
女：尊敬的各位领导，各位来宾;
男：同志们，朋友们;
女：---镇的父老乡亲们;
合：大家上午好!
女：五月的---，田园锦绣、风光宜人;
男：五月的---，绿波荡漾、万物竞发。
女：在这杨柳飘絮，孕育收获的美好五月;
男：在这充满希望，催生和谐的美好季节。
女：我们齐聚一堂，创建路上彰显民族气概;
男：我们相亲相爱，团结碑上铭刻共同誓言。
女：近年来，---镇在区州市党委、人民政府的坚强领导下，在上级统战、宗教部门的大力支持下，以“现代文化为引领”，高举民族团结进步旗帜，谱写了---镇民族团结新 篇章。
男：立足乡村民情，团结协作，真抓实干，使全镇经济社会等各项事业持续协调发展，呈现出了民族团结、宗教和顺、经济发展、社会进步的喜人局面。女：相聚今朝，让我们的心一起飞翔;
男：展望明天，让我们的胸怀更加博大。
合：---镇第29个民族团结教育月文艺汇演现在开始。
篇9：民族
1、这样感人肺腑的故事很多很多，大地无情苍天落泪人间有爱，我们伤感着也被感动着。
一位网友这样说：我深深地热爱着这篇神奇的土地！我从没像现在这样，更爱我们伟大的祖国，热爱我们勤劳、善良、无私、热诚的人民，热爱我们的政府--每当人民的生命财产受到威胁时，我们的政府总是全力以赴，不惜牺牲任何代价来保护，来拯救我们国人的凝聚力和向心力从没像现在这么强过，这就是我们民族的自豪和骄傲！我每天都生活在感动中，生活在希望中，生活在对未来生活的美好憧憬中。
2、地震来时，一下搀扶，一声问候，一条短信，一个电话，一句叮咛，都是那么的温暖。
3、一个万众一心、军民团结、众志成城，共同迎战地震灾害的壮阔画卷，正在中华大地上徐徐展开。从灾难到来的那刻起，时时刻刻，都有让人感动的故事在上演。在灾难面前，生命是那么脆弱。灾难除了苦痛和感伤，还给我们带来了些什么，我想，一场灾难却另一方面净化了我们的灵魂。我们常常抱怨这个世道的势力和冷漠，然后又常常在当灾难来临时，人性的善良和光辉更在其间熠熠闪亮。似乎这也是人类不断去抗争和承受灾难的意义所在。这里，有对“爱”的所有阐释。爱是我们活着的目标，每一个生命是因为爱才存在于这个世界的。每一个小生命都在为着继续生存下去而努力，每一个小生命都在为着继续生存下去而互相帮助，因为爱而活着……
有时候感到，生命是一种感动，我们为之而泣，为之感伤，为之满怀着感激，生命没有自身完全的延续，只有为了爱而存在的延续，就像我们爱我们的孩子，还有，每一份来自周围你认识或者不认识的爱着你的人们。
我们用爱呼唤着希望，而生命的顽强却也在废墟延伸着，在其中，有这样一些细节组成了令人感动的表情，让我们对战胜这次自然灾害信心倍增。
4、献给坚强的中国：当风雪阻断归路，我们彼此取暖！当主权面对挑战，我们亮出利剑！
当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！
当列车冲出轨道，我们竭诚互助！当震撼撕裂大地，我们开山辟路！
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！加油，同胞！加油，中国！
让我们都来尽一分力！！
祭汶川地震逝去同胞文
浩荡宇宙，悠悠华夏。临改革三十岁，值西开整九载，先有雪灾压岁，后有肆虐，转眼火车脱轨，灾害连连，以逞淫威。
时至初夏，波澜微惊，百姓仰首，万众护炬，齐迎奥运。怎诚想，风云骤变，五月十二，地陷山崩，江河失措。汶川震中，惊我十数亿众；四川告急，地动撼我华夏。
同胞顿陷水火，死噩梦魇不断。伤亡者众，失踪者众，哀号者众，求救者众，失所者众。人民总理临阵指挥，每有危机立决，数万兵众参战，凄凄哉天地相欺，惶惶乎人神共泣。国有大难揪心处，同胞生死攸关。惨烈烈救灾现场，冷寂寂血腥面容。
家园不在，交通阻断，高楼倾倒，繁华崩塌，风光难寻。刚才是羌人天堂，转瞬成炼狱无常。刚才是笑语相欢，转瞬却阴阳阻断。叹天灾地祸之无情，悲命运逆转之快速。
汶川告急，路断梦难续，灾民求救，食无命难保。唯我敢死之空军，五千米凌云神降，以手为钎，逢山辟路；以骨为器，肉身相搏。天地间感人心者谁？人世间痛人心者何事？从成都到汶川，从北川至青川，从绵竹至绵阳，从茂县到彭州，血肉挫开屏障，冲锋舟撕开死寂，幸存者热泪盈眶，怎一个“情”字了然，怎一个＂痛＂字了得！
亲朋音容在，生死两茫茫。泪眼相看，心神俱伤！看同胞死难，任是铁人也断肠；殓孩子群夭，怎叫天地不号哭！悲哉，哀哉！
一点希望，百倍努力。十万驰援，世界同往。每有生命迹象，便有感人事迹，看儿女相携，悲母子同伤，哀夫妻相隔，叹情侣相扶，危难关头，既使赴死，也让美德张扬，情爱彰显，大义留世。人说生命脆弱，也有生命顽强，有救人者逝，换濒死者还，舍我一人生命，救同胞于危难。逝者难追，精神难灭，青史铭刻，大爱永存。
炎黄子孙，不屈不挠，八方凝聚，四海归心；救灾救人，刻不容缓，灾后重建，任重道远！死何以堪？情何以堪？痛何以堪？中华儿女，英勇无畏，国有大难，舍我其谁？
数万群殇，国之大难，定为国哀。设祭为坛，祈佑中华，迈过难关，终得隆昌，前有仆者，后有继者，死难之所，终成花园。诚如想，逝者可安息，幸者可欢笑，但得国泰民安，终至和谐发展，世界同喜。尚飨！
废墟上我们祈祷新生，国旗也许从未像今天这样悲伤
从国家的心脏，到边远的布达拉宫广场，她在激扬的国歌声中升上旗杆的顶端，然后缓缓地降下，在这片国土上哀哀地飘扬。在天安门，在最著名的学府，在豪华的写字楼前，在最偏远的山区小学，国旗都以这样的方式表达她的悲伤。
国家也许从未像今天这样悲伤。
在中南海怀仁堂前，这个国家的主席，带领他的同事，在静默的三分钟里，低下头颅，沉痛哀悼。大街上，广场内，胡同里，办公室，火车站，股票交易场所……这个国家的普通民众也低下头颅，来表达哀伤。
汽笛和警报在我们繁衍生息的土地上一声声鸣响，那是这个国家能够发出的最高亢的悲号，也是我们聚积起来的悲伤在上空席卷，爆发和回响。
然而，国民却也从未像今天这样拥有力量。
国旗曾为伟人而降，国丧总为伟人而设，但今天，59年以来，共和国的国旗第一次真正为普通国民而降。也是第一次，以国家仪式，来表达我们每一个个人的悲伤。这不仅仅是国家意志，更是人心所向，让每一个国民，今天都能表达自己的哀痛。
发生在今天的这一幕，前所未有地彰显着国民的价值和分量。我相信，那不仅仅是3万多名遇难者叠加起来的重量，同样是每一个国民应有的分量。
这种分量，源于对生命的崇敬和信仰。在这个国家走过许多坎坷，穿过层层历史迷雾之后，我们终于在她的体内，日益清晰地触摸到这种信仰。我们渴望着，这种信仰，能因为这场灾难，经由这场仪式，潜入一个国民的心间，植入一个社会的肌理，也溶入一个伟大国家的文化血脉。
正因为这样，我们相信，在那块正流血流泪的土地上，在那凄凉的废墟之上，也许正孕育着这个国家新的希望。
废墟上，让我们祈祷新生。
也许这会是一个新的机会，让我们重新认识这个国家和她的国民。我们此前总是抱怨这个国度丢失了道德和准则，总是痛心这里扔掉了种种美好的价值而变得无所依托。但是今天，我们发现了深埋在人们内心一座公德和道义的宝藏。13亿人共同举行悲伤的聚会，从最富有的人群，到最贫苦的乞丐和拾荒的老人，从执掌权力饱有财富的精英，到最卑微的常人，他们捐出自己创造的财富，也捐出自己乞讨来的口粮。大地震动过后，蕴蓄在民间最可贵的种子顽强地钻出废墟。也许它们只是短暂地迷失了自己，又也许，只是找不到适合的途径来表达，发育和长大。
也许这会是一个新的机会，让执政者重新体察他们的理念，让抽象的口号一步步化作可感的行动和作为，真正拥抱“人”的价值，找到执政的智慧。从那片废墟之上，今天已经闪耀出一个国家和民族的人性之光。我们期待着，这样的人性之光，将照亮这个国家和政府面前的路途，指引她走向世界、走向强大、走向未来、走向历史。
废墟上，我们祈祷新生。
在那片废墟之上，四川省青川县的一所中学，在已被撕裂的教学楼前，尽管脚下余震不断，对面巨大的山体仍在滑坡，但是今天，人们迎着朝阳，在那根没有被摧毁的旗杆上，震后第一次升起了国旗。他们为死去的同胞降下半旗，祈祷安息。
在那片废墟之上，地震棚里，已经有孩子捧起了书本。
在那片废墟之上，灾民安置点里，孩子们又开始上课了。
劫后余生的农人开始收割庄稼，工厂在筹备恢复生产。在废墟之上，人们将建起新的家园。在废墟之上，也许将站立起一个公民的社会，一个智慧的国家。
废墟上，我们祈祷新生。
爱之光照亮地震的废墟
前一阵子，你得了风寒，中国的南方就遭受了冰雪！今天，你又咳嗽起来中国的四川就出现了地裂！也许，对你而言，只是几十亿年运行中的短暂休歇！
然而，对人而言，却是短暂生命中的终极毁灭！地球啊，你是我们的美丽家园。可是，你温柔的红颜，却突然变的诈奸。冰雪，暴雨，海啸，地震……千百座房屋瞬间倒塌，无数个生命在瓦砾中残延。天塌了，白天变成了黑夜，周身尽是黑暗连绵！
谁说没有一丝光亮，爱心迸发出最强的光！全中国都迅速行动起来奔向那灾难的一方！爱之光将照亮地震的每一处废墟，爱爱之光将让濒危的生命变的坚强
为地震中遇难的孩子祈祷7。8级地震，教学楼骤然瘫颓那些孩子，像刚褪去花萼的川桔来不及成熟，就猝然坠地
五颜六色的童年裹着上午的憧憬裹着一篇还在构思的作文躺在震后的雨中几百个小小的人生歌唱、朗读或脆生生的提问就这么戛然而止
以我的年龄，应该可以换回他们中的三个或四个可是，哪里有一条赎回你们的路啊
我是无神论者，但此刻忍不住祷告上帝啊，保佑他们那些未享人生的少年，保佑地球上的每一个还在成长的孩子
篇10：弘扬民族精演讲比赛神主持词
各位家长、老师、同学们：大家好!
九月，金色的季节，收获的季节。为迎接党的十八大胜利召开，合《开学第一课》“美在我身边”的主题，引导广大少年儿童感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的`高尚品格，鼓励同学们发现身边的美，学会展现和创造美。经过学校的精心组织和各班级的认真准备，今天在这里隆重举行志远小学“弘扬民族精神美在我身边”演讲比赛。
下面，我介绍一下本次比赛的规则：满分100分，其中主题鲜明，语句连贯，事例得当30分;吐词清晰，自然大方，衣着得体30分;普通话标准，语调丰富有感染力，声音洪亮30分;脱稿10分。担任今天比赛评委的有各位家长和老师，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎。
本次比赛计分去掉最高分和最低分后求平均分，以此从高截取低年级和高年级分别一二三等奖。
现在我宣布：演讲比赛现在开始
下面有请一号选手上场，请二号选手做准备。
下面请二号选手上场，请三号选手做准备。
公布一号选手得分，去掉最高分，去掉最低分。最后得分是。请三号选手上场，四号选手做准备。
第二项：下面宣布本次比赛最终成绩。弘扬民族精神主题班会获得优秀奖的同学有：
获得三等奖的学生有：请获得三等奖的同学上台领奖。获得二等奖的学生有：请获得二等奖的同学上台领奖。获得一等奖的学生有：请获得一等奖的同学上台领奖。让我们对这些获奖同学表示衷心的祝贺。
“弘扬民族精神，美在我身边”主题演讲比赛到此。谢谢家长、老师、同学们的参与。再见。
篇11：弘扬民族精演讲比赛神主持词
各位老师、同学们：
大家好!
为近一步促进青少年学生了解中华民族的悠久历史，更好的培养同学们的民族自尊心、自信心，从活动中懂得“好习惯成就未来”的道理，引导同学们自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明知礼的好习惯。经教育办公室研究决定，4月份在各中小学广泛开展了爱国主义主题教育。经过各学校的精心组织和教育办公室的认真准备，今天在这里隆重举行中小学“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛。
下面，我介绍一下本次比赛的规则：满分100分，其中主题鲜明，内容符合活动要求。----30分;语言流畅，普通话标准;----30分;表情自然、丰富，动作落落大方;----30分;能脱稿，不超时(小学演讲5分钟以内，初中不超8分钟)。----10分。
担任今天比赛评委的是教育办公室***主任，***书记，**主任，**主任，***主任，***主任，***主任，**主任。
成绩统计：***主任、***主任。计分去掉最高分和最低分后求平均分，以此从高截取中学组和小学组一二三等奖。
现在我宣布：比赛开始
第一项：演讲比赛
第二项：请教育办公室*主任宣读：“弘扬民族精神争做文明学生”征文比赛及演讲活动成绩弘扬民族精神主题班会(解释评卷过程：参赛征稿报送办公室后，全部对单个稿件在规定位置进行了密封，专门组成了由5个人组成的评审小组，首先进行的是资格审查，对违反规定书写及雷同的、怀疑抄袭的，进行了上网搜索等对照，对严重抄袭的征文，审议后，取消了参赛资格，对个别同学少量语句的引用借鉴，给以了宽容处理。奖次设定完全依照评分自高截取。)
第三项：颁奖奖：
先颁发“弘扬民族精神争做文明学生”征文比赛奖：
第一组：请获得三等奖的同学上台领奖
名单：
第二组：请获得二等奖的同学上台领奖
名单：
第三组：请获得一等奖的同学上台领奖
名单：
下面颁发“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛奖：
第一组：请获得三等奖的同学上台领奖
名单：
第二组：请获得二等奖的同学上台领奖
名单：
第三组：请获得一等奖的同学上台领奖
名单：
活动指导奖，校长会议时颁发。
第四项：请教育办公室*主任总讲话
在中小学生“弘扬民族精神争做文明学生”
演讲比赛上的讲话(闭幕)
篇12：民族工作总结
。竹镇镇有回、布依等x个少数民族，x多人，XX年2月，经xx省人民政府批准享受民族乡待遇。xx镇山青水秀、森林覆盖率达35%以上，是xx省空气质量对照点。xx镇有着悠久的革命历史，1942年8月，经淮南行署批准成立了竹镇市抗日民主政府， 、吴学谦、罗炳辉、邓子恢等一批革命家曾在这里战斗过，在今天的中国特色社会主义建设中，又涌现出“农民的好支书xxx”。近年来，xx镇在加快发展经济和社会事业的同时，十分重视民族工作的开展，他们按照《民族乡行政工作条例》要求，深刻领会“三个离不开”精神实质，倾心营造民族团结的和谐气氛。 一、加大基础设施投入，为脱贫致富“铺路” 由于历史原因和交通条件等制约，xx镇经济在xx市 86个乡镇中处于后进，全镇半数以上的村还比较贫困，贫困户950户，占总户数6%，其中少数民族比重较大。xx市政府提出“两个率先”的目标民族镇责任重大，全镇上下深深认识到，没有少数民族群众的小康，就没有xx镇人民的小康，唯有发展，才能脱贫奔小康，才能实现三年进入全市中等乡镇行列的发展目标。为此，xx镇政府多方筹措资金，加大基础设施投入。投资2500万元，完成新老镇区连接，商住楼、美食一条街、民族小区等一批具有穆斯林风格的市政建设，XX年通过市级新型小城镇验收，XX年又通过了环保型小城镇验收，为招商引资营造了优良的投资环境；投资100万元，对全镇所有圩堤的险工险段进行维修，消除了隐患、开挖当家塘80余口，改造中低产田1.5万亩，农业生产条件明显改善；占地600亩的民族工业园区建设初具规模，投资500万元的园区基础设施建设基本完工，已有2家销售在2500万元以上的企业建成投产，2家企业正在建设之中。投资1100万元，对民族中学实施重建，为少数民族子女提供了一个设施先进、环境优美的入学场所，XX年民族中学通过了“省级示范初中”的验收。 二、确立主导产业，帮助农民致富 xx镇是一个典型的丘陵山区、荒山荒坡较多，而且回 民群众有着长期养羊的丰富经验，竹镇镇政府根据这一实际情况，确立养羊为xx镇农业发展的主导产业。他们通过引进纯种波尔羊设立改良站，加强技术培训、倡导科学养羊；采用政府贴息贷款，鼓励农民购置种羊、羊仔，扩大养羊规模；无偿提供优质草籽，引导农民圈养、种草养羊，改变传统的.放牧式养羊，维护生态平衡；引进民间资本，使xx3家规模较大的养羊公司全部落户xx镇，起到了示范作用；成立了羊业协会，指导、服务养羊农民，解决他们在种草或羊仔购进，疫病防治，肉羊出栏销售技术指导等方面的问题；对从上级民宗部门争取来的扶贫开发资金，全部用于13家少数民族农户养羊上，使他们彻底摆脱了贫困，走了良性循环，
总结
xx镇政府还将进一步做大养羊产业，建立养羊小区和精饲料储备站，引进计算机，及时将技术信息，市场信息传播给养羊户，避免羊业伤农现象出现。 三、关心、关注少数民族，多为群众办实事 几年来，xx镇政府始终把关系到少数民族群众生活、生产息息相关的事，作为头等大事来抓。为改善少数民族的饮用水问题，xx镇政府多方筹资358万元，完成了日供水量3000吨的民族水厂一期工程，使6个村群众吃上纯净的自来水，受益人口1.5万人，其中少数民族人口3000人；XX年又投资120万建成了日供水1200吨民族二水厂，可供4个村8000人吃水，其中少数民族群众1000人；投资3000万元，铺设农村灰色化道路110公里，其中涉及少数民族的村灰色化道路60公里，为回民组铺设石子路15公里，基本上解决了少数民族群众的交通难的问题；为解决回民群众殡葬墓地，镇政府协调解决40多亩地，并将上墓地道路铺设了灰色化道路和石子路；XX年投资18万元，对始建于光绪年间的清真寺大殿及门楼进行修缮，XX年，投资3万元对水房及设施进行改造，为回民群众提供了良好的宗教活动场所；在有线电视村村通，农村危房改造、低保等方面，xx镇政府均给予少数民族明显倾斜。通过这些实事的实施，xx镇少数民族生产、生活水平得到较大提高。 四、加大宣传力度，加强民族团结 xx镇通过各种形式，抓住各种机会，大力宣传民族政 策，形成全社会关心、支持民族镇经济和社会事业发展的良好环境；积极通过向省、市领导和有关部门汇报，以及各级人大、政协提案、建议，争取民族乡优惠的落实；主动参加少数民族重大节目的庆祝以及省市民宗部门举办的各类民族活动；召开少数民族座谈会，通报xx镇经济和社会事业发展情况，及时了解和解决少数民族群众生产和生活中的实际困难；走访慰问生活困难的少数民族群众，及时将党的温暖送给他们；积极组队参加全国少数民族传统体育运动会，xx镇民族女子高跷队的舞龙项目获得表演一等奖的优异成绩，为xx争了光。 xx镇民族工作虽然取得了较大成绩，但与上级要求还有 较大差距，xx镇有信心用新的观念、新的方法、更大的力度推动民族工作再上新台阶，为南京市创建民族团结先进市做出更大贡献。篇13：民族颁奖
中华人民共和国是由56个民族组建起来的。56个民族，56支花，每一个民族，每一朵花都有自己最具魅力的一面。下面，我就要给各个民族搬奖了！
最鲜艳的民族
这个奖当然非朝鲜莫数了。朝鲜的长鼓舞最有名，少女们身着朝鲜的传统服装，要挎长鼓，在鼓声中跳起那有节奏的舞蹈，就像一团鲜艳的花朵在跳跃。
最漂亮的民族
一提到傣族，大家就会想起孔雀舞。孔雀漂亮，傣族当然也漂亮了。傣族的姑娘穿着漂亮的筒裙，傣族的人们住着漂亮的竹楼，就连傣族的泼水节也漂亮！
最爱美的民族
苗族的姑娘最爱美，一位盛装的苗族妇女，她的银饰物的总重量可以超过5千克。苗族人还有“无人不穿花”的美誉。苗族的妇女擅长描龙修绣凤。常常把自己打扮得花团锦簇，就连荷包＇手帕等小件物也要锈上各种各样的图案。
剩下的民族就请大家自己投票决定吧，民族最搬奖典礼到此节束，再见！
篇14：世界民族
世界民族（world nationalities）；世界各国民族的总称。民族是一个具有共同语言、共同地域、共同经济生活及表现于共同文化特点上的共同心理素质的比较稳定的社会共同体，或人们共同体。
目录简介主要原因种族类型民族分类收缩展开简介全世界共有70.57亿居民，分属2000多个民族。这些民族的社会、经济、文化分别处于各个不同的发展阶段上。其中，有人口一亿以上的民族，也有不足千人的民族。中国汉族是世界上人口最多的民族，菲律宾棉兰老岛的塔萨代族是人数最少的民族，人口仅24人。据1978年统计，全世界一亿以上人口的民族有7个，即汉人、印度斯坦人、美利坚人、孟加拉人、俄罗斯人、巴西人、日本人；一千万以上人口的民族有60个，包括比哈尔人、旁遮普人、爪哇人、朝鲜人、泰米尔人、埃及人、豪萨人、德意志人、意大利人、英格兰人、法兰西人、墨西哥人、哥伦比亚人等等；一百万以上人口的民族有200多个。以上这些民族人口的总数超过了全球人口的96%，而在其余不到4%的人口中，却包括着1800多个民族。在世界5大洲，民族人口的分布极不平衡，亚洲约占全球人口的58%，非洲占10.5%，美洲占14%，欧洲占17%，大洋洲占0.5%。 从世界民族统计资料来看，随着全球人口的持续增长，民族的总体数目呈现下降的趋势。在民族、文化融合愈益加快的形势下，小民族的数目逐渐减少；若干个小民族聚合为一些大民族，而大民族的数目则在日渐增多。
主要原因移民
人类在旧石器时代的绝大部分时间里，仅仅居住在亚、非、欧3洲，进入澳大利亚和美洲大陆的历史至多不过几万年，进入波利尼西亚群岛的时间更晚，约在公元前1000年纪。世界上大规模的移民，在欧洲各国发生“民族大迁徙”时期。7―11世纪阿拉伯人移入北非，以及后来突厥人的西迁和蒙古人的西征，对亚、非、欧地区民族成分的变化影响很大。到了“地理大发现”时期，大量欧洲移民涌向美洲大陆，还有“奴隶贸易”，都对美洲及非洲的民族构成产生了深远影响。19世纪后半期，随着资本主义的发展，又有大批欧洲移民流向美洲，部分移居澳大利亚、新西兰、北非和南非。第二次世界大战后，由于帝国主义者制造民族矛盾，也引起一些大规模的移民。近20年来，由于西欧地区工业的迅速发展，又引起了一个新的移民浪潮。西欧各国的.外来移民已超过1200万人。
人口增长
据计算，在旧石器时代晚期（约15000年前），全球人口只有几百万。进入新石器时代，尤其是进入金属时代以后，人口增长速度迅速加快。在近3个世纪里，全世界人口大约增加了7倍，由1650年的5.4亿增加到1978年的42.6亿。而世界各地人口增长的速度很不均衡，发展中国家一般高于发达国家。这也必然导致全球民族构成的变化。
自身变化
随着一些新独立国家的诞生和发展，出现了不少新的民族成分。如第二次世界大战后的非洲即如此。与此相反，有的民族与其他民族结合或被同化。这也影响着世界民族构成的变化。此外，如民族矛盾、宗教冲突、种族差别、语言同化、政治上不平等、经济发展不平衡，以及外来侵略和挑拨等，都直接或间接地影响民族成分的变化。
种族类型世界上对人类种族有多种的划分方式。中国采用的是国际通行的三分法，即把人类分为三大人种：蒙古人种（黄种人）、欧罗巴人种（白种人）、尼格罗――澳大利亚人种（黑种人）。
蒙古人种
亦称亚细亚人种或黄种。主要特征是头发硬直墨黑，肤色黄褐，体毛不甚发达，颧骨突出，眼有内眦褶。主要分布在亚洲东部和东南部以及美洲大陆。
欧罗巴人种
亦称高加索人种或白种。主要特征是头发细软呈波状，肤色较浅，体毛和胡须发达，颧骨不明显，鼻高唇薄。主要分布在欧洲、北非、西亚、北印度，16世纪以来逐渐扩散到美洲和大洋洲。
尼格罗
亦称赤道人种或黑种。主要特征是发色深黑呈卷曲状，颌部微凸，鼻宽唇厚。一般分成尼格罗和澳大利亚两支，前者分布在非洲撒哈拉以南地区，后者分布在澳大利亚和大洋洲及亚洲部分地区。人种的混合类型，多在中古和近代形成。由于民族迁徙，不同种族互相通婚而形成多种混血民族。 人种与民族，既有区别，又有紧密联系。我们每个人都是某个民族的一员，同时又属于一定的人种（种族）。一般来说，同一人种的人都分成为不同的民族；一个民族通常有着自己特定的人种（种族）背景，属于一个人种（种族）集团，但对那些带有混合色彩的过渡类型民族来说，有时则含有多重种族成份，像部分中亚民族、埃塞俄比亚人、部分现代美洲民族等等。
民族分类关于世界民族，存在着多种分类法：有的按分布地区，有的按种族特征，有的则按经济文化或语言系属。国际上多以语言谱系分类为基础来划分。 据国内外多数语言学家研究，全世界的语言分属17个语系。其中：①属一洲独有的语系有10个：美洲一个，即印第安诸语；大洋洲有两个，即澳大利亚诸语和巴布亚诸语；非洲3个，即尼罗―撒哈拉语系、尼日尔―科尔多凡语系和科伊桑语系；亚洲4个，即汉藏语系、南亚语系、达罗毗荼语系和古亚语系。②属两洲跨界的语系有7个：亚、美一个，即爱斯基摩―阿留申语系；亚、大一个，即南岛语系；亚非一个，即闪含语系，亚欧4个，即印欧语系、高加索语系、乌拉尔语系和阿尔泰语系。这是“地理大发现”以前的情况。随着近代移民的扩散，语言分布也发生较大变化。
印欧语系
包括日耳曼、斯拉夫、罗曼、克尔特、伊朗、印度等10个语系，分布于世界各国，约有150个民族使用，使用人数最多，占全世界人口的45.5%。
汉藏语系
使用人数居第二位，包括汉、藏缅、壮侗、苗瑶等语族，分布在中国和东南亚等地。
闪含语系
各族主要分布在西亚和北非。
尼日尔―科尔多凡语系
各族主要分布在非洲撒哈拉以南。
高加索语系
各族分布在高加索地区。
达罗毗荼语系
各族分布在印度南部。
乌拉尔语系
各族散居于从斯堪的纳维亚半岛到乌拉尔山一带。
阿尔泰语系
各族分布于从东北亚到小亚细亚的广大地区。
南亚语系
各族分布在中南半岛。
南岛语系
各族主要分布在太平洋各岛国。
尼罗―撒哈拉语系
各族分布在苏丹地区。
科伊桑语系
各族分布在西南非。
古亚语系
各族分布在东北亚。爱斯基摩―阿留申语系各族分布在东北亚和北美北极圈内。印第安诸语各族分布在美洲大陆。澳大利亚诸语各族分布在澳大利亚。
巴布亚诸语
各族分布在伊里安岛。
★ 对话活动的开场白
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