大学生工作描述范文例文（通用15篇）由网友“curry”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的大学生工作描述范文例文，供大家阅读参考。
篇1：大学生工作自荐信
尊敬的贵公司领导：
你好！
当您翻开这一页的时候，你已经为我打开了通往成功的大门。感谢你能在我即将踏上人生又 一崭新征程的时候，给我一次宝贵的机会。
我叫杜永明，毕业于西安职业技术学院（机电工程系）的一名学生，在毕业即将之中，欣慰贵单位欲招兵买马，求贤纳才，毛遂自荐，在次首先感谢你在百忙之中，亲阅我的求职信，如蒙赏识，我将用我的学识和能力，为贵单位忠心效劳。
三载匆匆，现在的我深深懂得昨天的成绩以成为历史，未来的辉煌要靠今天脚踏实地坚持不屑的在学校安排的课程和学习中都取得了较好的成绩。
在这斑斓多彩日新悦异的时代，只有培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。在我即将离校的时候，我携带学到的知识和年轻人满腔的热情与梦想，真诚而又忠心的向贵公司自荐。“山外青山楼外楼，强中更有强中手”然而我坚定的认为：天生我才必有用，虽然我很平凡，但我并不平庸。尽管在众多的应聘者中，我不一定是最优秀的，但我仍很自信，请观注我的未来。
给我一次机会，我会尽职尽责，让您满意。在此，我期待的慧眼垂青，静候佳音。相信你的信任与我实力将为我们带来共同得成功！我希望贵单位能给我一次施展才华的机会，并且能够提供较多的个人发展机会。
篇2：大学生工作自荐信
一、我的价值观
“德才兼备”,德重于才,无德则无才，个人找工作自荐信格式。我认为,工作的内涵是报效祖国,是奉献,外延才是满足自己,是索取。无论是在企业单位还是事业单位,努力工作始终是本分。作为一名团员,多为人,多为集体,少为己,才不愧为优秀人才。新世纪新形势新变化,唯“德”不可变。
二、我的学习
将摄取科学文化放在最重要的地位。我热爱学习,凡是有用的我都乐意学。大学三年我将兴趣作为学习的催化剂,在掌握全面专业知识的同时,主动学习计算机知识,并达到了熟练操作的程度。为适应日益开放的市场经济,经常阅读经济类报刊杂志。最重要的是,我培养了良好的学习习惯,学会了在任何时候任何情况下学习，自荐信《个人找工作自荐信格式》。
三、我的特长
我的特长是电脑操作和网页设计,至今有两个个人主页。同时我还爱好篮球足球。在公司里,将特长与专业技能相结合,必定能发挥更大的作用。
四、我的人生信条
言必信,行必果。
五、我的爱好
爱好学习,电脑,上网,篮球等。
六、我的突出优点
责任心强,善始善终。办事认真,肯吃苦。有很强的可塑性和再学习能力。善于总结、反省。
七、我当前的缺点
办事不够大胆。自制力不够强。缺乏领导风范。
八、我的目标
我的目标暂时不是立足于那些什么经理职位,我希望在我参加工作以后,稳扎稳打,尽快成长为业务素质过硬的专门人才,在岗位上具有不可替代的作用。从校园走向社会是一个巨大的转变,我已经做好了迎接任何挑战的准备,迎难而进,争取质的进展。并恳切希望能和贵公司一道搏击于21世纪的经济浪潮中,同进同退。
篇3：大学生工作自荐信
首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，您的信任就是我的动力！
我叫**，毕业于有着建筑行业“黄浦湘军”之称的湖南城建职业技术学院，土木系道路桥梁工程技术专业的学生。普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心。
我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的专科毕业生。但是，我相信学历只能代表过去，只有不断的学习力才能代表未来。年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
经过大学三年锤炼，在面对未来事业的选择时，我对自己有了更清醒的认识，由于我在大学中锻练了较好的学习能力。三年中，我的学习成绩均名列前茅，曾先后获得过国家励志奖学金，学院二、三等奖学金，荣获“三好学生”等荣誉称号。在大学三年中，我也练就了较好的我实验操做技能，能够独立的运用水准仪，经纬仪，全站仪等仪器完成道路桥梁工程相关的测量；能够熟练的运用CAD来绘制道路桥梁中的各种施工图。但我并没有满足，因为我知道，大学是一个培养我们综合素质的舞台；是学习与积累的过程。为了能更好适应日后的工作，我必须还要不断地充实自己。于是，我先后担任了班干部、协会干部、系学生会组织部副部长、学生会副主席等职务。以此来培养自己的交际能力，组织能力，为学院、为社会作贡献的能力。因工作出色，曾荣获“先进工作者”“优秀团干”“优秀学生会干部”“优秀班干”等荣誉称号。在思想上我积极要求上进向党靠拢，并于**年4月份经党组织的考验，成为千千万万名共产党员中的一员。
我知道，一切的辉煌与失败早已成为过去，我将要面对的是更具挑战的未来。一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！我会发挥自身优势，愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！
感谢您在百忙之中读完我的求职简历，诚祝事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
篇4：大学生工作自荐信
尊敬的XX领导：
您好!
本人是江西理工大学外语学院英语系XX级的一名学生，即将于明年6月完成本科学业。这次贵公司给出这么好的海外实习机会，本人期望能努力争取到，以做为自本人真正步入社会的一个坚实的桥梁。
大学期间，本人最郑重地告诉自本人的一句话是：生命不息，奋斗不止。学通自本人专业，利用它为本人的人生开辟道路。于是本人以科技英语为方向，首先侧重于打好基础，从听、说、读、写几方面训练基本技能，在到达自如地运用英语的基础上，本人涉猎了英美概况、英美文学、语言学等相关专业知识。同时，本人还辅修了经营管理与信息系统专业，这些努力不仅仅使本人的专业水平每年都有相应提高，而且扩展了视野、丰富了头脑，并使本人于大二时以良好的成绩透过了英语专业四级考试，还将于今年三月参加专业八级测试。
深知语言交际作用的重要性，本人个性注重学以致用。除了用心地、有选取地参加院、校组织的活动外，本人还时常参加英语角，给外国访问团导游，参加中外公司谈判会议，翻译一些资料，当英语家教等。这让本人有机会结交了很多朋友，丰富了阅历，而且感到生活更加充实。
本人善于组织领导，曾担任系组织部长，组织过多次大型活动并获奖。本人接手的事，本人必须会付出百分之百的精力去做好。
这一次既然是海外实习，本人想自本人在语言潜力方面会有一些优势，正好能完全运用上自本人的专业知识。本人认为实习的好处更多的是向别人学习，向海外公司的同事学习，所以勾通是十分重要的，而这一方面怡怡是本人的强项。
大学四年里，有收获也有遗憾，但欣慰的是，这些经历使本人学会了冷静、执着，使本人变得愈加独立、坚韧;教本人学会在人生的坐标上寻找适合自本人的位置，并不断调整和完善自本人;更让本人意识到要勇于在人生的不一样阶段迎接新的挑战。真诚的期望能给本人这次机会，让本人发挥自本人的专长，去理解这次非凡的挑战，为自本人的人生划上绚丽多彩的一笔。
此致
敬礼!
自荐人：XXX
XX年X月X日
篇5：大学生工作自荐信
尊敬的校领导：
您好！
我是汕尾职业技术学院__届中文系语文教育专业应届专科毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，特此写了这封自荐信。首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，希望贵校能录取我成为其中的一员。
我一直就十分崇拜教师这一职业，自小就有当一名教师的心愿。随着年龄的增长、认识的提高，知识的增长，如今更加想成为一名教师。经历了三年的大学生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。
我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，认真的学习专业知识，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经过三年的专业学习和大学生活的磨炼，三年中我不断努力学习，不论是基础课，还是专业课，都取得了较好的成绩。计算机过国家一级，通过了全国普通话测试二级乙等考试。同时在课余，我还注意不断扩大知识面，利用课余时间自学了计算机的基本操作，熟悉windows操作系统，熟练掌握office__办公软件，能熟练运用软件Authorware、Powerpoint等制作课件，进行多媒体教学。
步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师百万教师的一员，更愿意在教育领域奉献自己所学。我相信，在老一辈教师的鼓励和帮助下，在自己的勤奋和努力下，也许我不一定会成为最好的，但我一定会是最努力的做到更好。
如果有幸得到贵校的赏识，成为贵校的一员。我一定会奋发向上，做一个好教师。
此致
敬礼！
自荐人：
篇6：大学生工作自荐信
尊敬的领导：
你好！
感谢你在百忙之中审阅我的自荐书，我是广东省广播电视大学省公路分校05届电子商务应届毕业生。
大学期间，我不仅掌握了要学的理论知识，还具备了一定的动手能力，能够熟练的掌握office办公室制作软件。我的英语已经通过了二级考试，具有较好的实际应用能力。
大学二年的学习和生活，把我锻炼成为一名独立、坚韧、自信的青年。在校期间，我曾担任班上宣传委员、学校文学社的学习部干事、学校行云书法创作部干事、学校图书馆管理人员的职务，具有较强的组织能力、社交能力以及语言表达能力。我在业余的时间积极参加社会的实践活动，曾在深圳孩子宝有限公司、广州唯楚有限公司、广州恒基房地产有限集团等等，这些经历和经验将成为我今后走上工作岗位的奠基石。
本人性格开朗活泼，乐观自信，为人正直，爱好广泛，富于想象力和创新精神。当然，涉世之初，我要学的东西还很多，但是我坚信，不断地总结、分析、完善自我，挖掘自己的潜能，在以后的工作岗位上，我相信自己一定能干出一番成绩，创造一份辉煌。
可能现在的我知识文化、社会阅历还未达到某一种较高的层次，但是我谦虚好学，能吃苦耐劳，有很好的适应社会的能力，因此，我相信通过自己的努力，能够胜任贵公司给予我的各项工作任务，年轻是我的本钱，拼搏进取是我的信念，我真诚的希望加入贵公司，尽自己的力量及其所学所能为贵公司一起在竞争和挑战中共同发展，共同进步，请你给以我一个机会吧，我会以实际的行动证明自己的能力！
再次感谢你的审阅，热切期盼你给我的好消息！
此致
敬礼
自荐人：
篇7：大学生工作自荐信
尊敬的领导：
您好。真诚感谢您能在百忙之中抽空来看我的自荐材料。
我是福建xx学校的学生，我叫xx福州。长久以来在学校的生活，让我深深的感受到集体的温暖；与许多优秀学生共事，使我在竞争中受益；像实际困难挑战，让我在挫折中成长。在校期间，我严格遵守学校规章纪律，尊敬老师，团结同学。在学习上我努力认真的对待每一门课程，在学好专业课程的同时，还能利用课余时间阅读很多课外读物，增长见识，开拓视野。在思想上，积极上进，用于进取。虽然有所收获，但对于迈向社会是远远不够的，虽然我的工作经验不组，但是我会虚心学习，积极做好自己的本职工作。
我除了在学校学习外，还积极参加各种社会工作，抓住每一个可以锻炼自己的机会。我曾利用节假日时间到xx公司实习。在工作过程中，不仅锻炼了我自己的耐力，意志力，沟通力，还使我认识到迈向社会所应具备的条件。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信自己能够很快的适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断的完善自己，做好本职工作。通过不断的学习来完善自己，可以在实践中证明自己。
此致
敬礼！
自荐人：xx
xx年4月
篇8：大学生工作自荐信
尊敬的领导：
您好！
当你在百忙中审阅我的自荐信时，我已为我自己在成功的道路上踏出第一步而信心百倍。
我是XX理工大学自动化与电子信息学院电气工程及其自动化专业的一名学生，即将面临毕业。
在这几年的学习生涯中我深深的感受到：与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。追求永无止境，奋斗用无穷期。过去的成绩并不代表未来，勤奋是真实的内涵，是玫瑰总会开花，是雄鹰定会翱翔高空，在这样一个信息产业快速发展的时代，唯有不断学习和认真踏实才能做好本职工作。为了实现自身的价值，我选择应聘。寻找一个有广阔发展并施展才华的空间。
我要在新的起点、新的层次，新的姿态展现新的风貌，书写新的纪录，创造新的成绩。我自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望托与你的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力、我的激情、我的执着将向您交出最满意的答卷。
您一刻的斟酌，我一生的选择！
祝贵公司职业蒸蒸日上，屡创佳绩！
再次感谢您阅读我的自荐信！
此致
敬礼！
自荐人：XXX
XXXX年XX月XX日
篇9：大学生工作自荐信
尊敬的领导：
感谢您在百忙之中抽空审阅我的材料，希望给我一个机会！物识一个掌握扎实专业知识，并且有一定工作能力和组织能力的部下是您的意愿；谋求一个充分发挥自己专业特长的工作，并能得到您的关怀和指导是我的期盼。得力的助手，有助于您工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华！
作为刚毕业的大学生，虽然工作经验不足，但我会虚心学习，积极工作，尽忠尽职做好本职工作。诚恳希望得到公司（单位)的接纳，给予我展示的机会，以便近一步考察我的能力。
会实践生活并不是我们想象中的乐园，更不是我们理想中的天堂，而是一个锻炼人的大火炉。至此锻炼机会来临之际，特向公司（单位)自荐。给我一个锻炼成才的机会，回您一份满意的成绩。一颗真诚的心期待着您的信任；一个初仕青年的人生等待着您的指导！
或许我们为着一个共同的目标而站在一起，那就是：将公司（单位）的辉煌历史写的更加绚烂缤纷！望公司（单位）能够接纳、支持我，让我加入这个充满生机的大家族中。我将竭尽心力为公司（单位）的腾飞献上我微薄的一份力量！同时我这块矿石能在公司得到升华。愿为公司（单位）奉献自己的青春和才华！期盼和感谢您的支持！
自荐人：
篇10：大学生工作自荐信
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间阅读我的自荐材料。
我叫XXX，是沈阳农业大学工程学院交通运输专业物流方向的本科应届毕业生。
在校期间，主修物流工程、现代物流概论、物流实务、物流信息技术、交通运输经济分析、交通运输企业管理等课程，较好的掌握了本专业的相关专业知识及技能，具有物流管理的基本能力。除此之外，还阅读了物流管理、生产管理、国际贸易、市场营销、采购管理等与物流有关的书籍。掌握Word文档、Excel电子表格、PowerPoint、Photoshop等办公软件操作。通过省高校计算机二级考试和全国大学生英语四级及英语六级考试。参加了物流师资格认证的培训和考试，已经获得物流师资格证书。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点，不仅取得了优异的学习成绩，并荣获了国家励志奖学金、校二等奖学金及三等奖学金和国家一级助学金，也获得了校优秀团员的荣誉称号。积极参加学校组织的各项活动，在“纪念长征胜利七十周年”演讲比赛中获最佳稿件奖、书法比赛获第三名，校“丹青杯”书画大赛获优秀奖，寝室优化设计获院第一名、校优秀奖，“英语短剧”首届获优秀奖、第二届获第二名。此外，曾在学生会担任纪检部委员（大一）、楼委会副
主任（大二）、毕业生就业助理（大四）等职务，踏实肯干、积极认真是大伙予以我的评价。曾去大东区聋哑学校献爱心，也多次献血。在暑假去鸡场打工，在学校送外卖、当家教，虽然隶属不同行业，但我知道这可以锻炼一个人，并开拓视野。在日常生活中，我以积极乐观的心态面对生活。待人诚挚热情，积极主动的帮助他人，注重团队合作。我有较强的责任心，能够吃苦耐劳，做事认真负责，脚踏实地。
我深知四年的时间是短暂的，所学的知识更是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，所以我期望贵公司能提供给我一个学习新知识并将从课本上学来的知识融于实践中的平台。我能够很快的适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。若我有幸成为贵公司的一员，我将全力与贵公司同事一起用我的智慧和热情奉献自己、共创辉煌。
再次感谢您拨冗阅读我的自荐材料，期待您的反馈！并衷心祝愿贵公司事业蒸蒸日上，也祝您身体健康，工作顺利！
此致
敬礼
自荐人：XXX
篇11：大学生工作自荐信
尊敬的领导：
您好!非常感谢您在百忙中抽空审阅我的自荐信。
我叫xx，应聘的职位是收银员。作为一名应届毕业生，我热爱所学专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统的学习了许多的专业课程，通过在校的学习积累了许多的丰富知识。
大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。一系列的组织工作让我积累了宝贵的工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。我热爱我所选择的专业。我殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业贡献自己的一份力量。并且在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。
机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受我最诚挚的谢意!
感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢!
此致
敬礼
自荐人：XXX
20xx年X月X日
篇12：大学生工作自荐信
尊敬的领导：
您好!首先感谢您在百忙之中启阅我的自荐信!这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。
获悉贵园治学有序，管理有方，在社会享有很高的声誉。我，一个对教育事业充满无限热情的学生，渴望能到这样的环境中工作，施展自己的才华。我是xx院xx幼教一班的一名毕业生。xx学院是一所教育人才的培养基地，学校治学严禁，育才有方。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名幼儿教师的神圣，无论是在知识能力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。
四年来，在师友的真诚帮助和个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了文学，音乐，美术及教育心理学教材法等理论学习与教育实践实习，在各科的结业考核中，成绩优异。此外，我还积极参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自己。四年来的学校生活，让我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中受益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长;而毕业的教育实习经历，更锻炼了我作为一名幼儿教师的潜质。
我的学习与实习生活已走过，眼前所面对的是我人生的`一个新起点，我将利用自己的知识与能力去迎接挑战，实现自己的价值。贵园充满朝气，积具发展潜能，能在贵园工作是我的夙愿。如果您认为我能满足你们的用人标准，我将不胜荣幸，并愿在你们的知道和帮助下，迈出走上社会的第一步，我将以我的努力去回报。作为一名刚迈出校园的学生，我的经验不足或许让您犹豫不决，但我绝对是最努力。真心贵园能给我一次机会，我愿与贵园同甘共苦，共创未来。再此感谢您在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵园蓬勃发展，蒸蒸日上!
此致
敬礼
自荐人：XXX
20xx年X月X日
篇13：大学生工作计划书
管理科学系学生分会外联部是管理科学系外联内合的一个窗口，从增进管理系与其他系的交流到对外的招商引资，从系内活动到对外的宣传，都是外联部的活动空间，就其部门本身来说是一个工作环境相对灵活的部门，外联部工作计划书。这个学期外联部的主要工作是加强校内外的联系，辅之以做好与赞助商的联系，做到做好协助、扩大影响、加强联系。为了更好的适应、开展外联部的工作，初步拟定工作计划如下：
1。平时多注意一些与同学们学习生活相关的厂商，发掘潜在的赞助商。洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息，为以后的工作打好基础；
2。多拉快跑，积极圆满地完成上级下达的任务，为系里各项活动拉取资金、物资等各种形式的赞助，以保证活动的顺利举行；
3。加强与学生分会其他各部门的联系与交流，协助其他部门的工作，做好各项活动的筹备工作，提高外联部在其他部门中的地位；
4。组织本部及其他部门的干事的联谊活动。彼此加强了解，加深感情，使得大家齐心协力站在同一条战线上为学生会服务；
5。与文艺部合作，和一些品牌服装联系，举办广场秀，间插联欢、游戏等形式进行互动性的宣传；
6。由外联部主办一些特色活动，如联系社会知名人士做一些符合管理科学系特色的互动型讲座，请厂商倾谈成功经验，以丰富同学们的知识；
7。开展在同学中的调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通；
8。 联系本学院广播站网站建设的同学，希望能够利用广播网络，为我院进行大规模宣传活动，为日后招商引资做好铺垫；
9。 联系往届外联部的师兄师姐，建立长期联络，向他们学习相关的经验，如开展交流会、讲座等。
并争取与他们所建立的老客户建立联系及相关合作，以优良的作风及高效的工作建立良好的信誉，达成长久的合作关系。 相信在外联部的经历将成为我人生中的一笔宝贵的财富，我会尽自己最大的努力去干好这份工作。希望外联部的成员们齐心协力，在部长的带领下，出色地完成每一项任务。
篇14：大学生工作调查报告
阿荣旗共有9个乡镇，148个行政村，是一个典型的农业大旗。由于工业力量薄弱，大中专毕业生就业难度大，现有未就业大中专毕业生576人。为进一步拓宽大学生就业渠道，鼓励大学生到基层工作，加快农村人才队伍建设，推进社会主义新农村建设步伐。阿荣旗人事局根据当前形势，按照上级要求和旗委、旗政府的号召将实施“大学生驻村”工程作为工作的重中之重来抓，将科技服务作为农民增收，农业增效的核心内容来抓。与科技局等相关部门密切配合，全力实施“大学生驻村”工程。
一、完善组织机构，解决有人办事的问题
阿荣旗委、政府高度重视“大学生驻村”工程，20xx年成立了由旗委书记任组长，旗委副书记、旗长任第一副组长，涉及的22个相关部门的主要领导为成员的旗驻村工作领导小组，并抽调精干人员组成领导小组办公室。同时在9个乡镇分别成立了乡镇驻村工作领导小组，建立了旗乡两级管理网络。同时制定出台了《阿荣旗委、旗人民政府关于实施“科技富民行动”选派大中专毕业生驻村工作的实施意见》和《关于大中专毕业生驻村工作选聘实施方案》，对选聘方式、条件及程序作了详细规定，为实施“大学生驻村”工程奠定了坚实的基础。
二、创新工作机制，强化管理
一是强化队伍建设。为了将真正有能力、有知识、懂技术、会做农村工作的大学生选到驻村队伍中，我们严把选人关，经过调研和多次召开领导小组会议，按照《大中专毕业生驻村工作选聘实施方案》要求，采取个人报名、公开考试、领导小组考核和专家综合评价等方式，分种植、养殖、柞蚕、特色种养等几大类向社会公开选拔，20xx、20xx年两年公开选聘出50名技术过硬、文化素质高、想干事、能成事的大中专毕业生为驻村大学生。在派驻之际，对大学生农村基层工作、社会主义新农村建设以及远程教育等方面进行具体培训，进一步提升驻村大学生的业务素质、工作能力。
二是落实保障措施，规范运作。各乡镇驻村工作领导小组及办公室充分发挥职能，认真做好大学生派驻后的各项后续工作，及时召开了驻村工作人员与所驻村的工作对接会，明确了驻村工作人员的工作职责和任务，指导驻村工作人员制定了切实可行的工作计划，对他们的工作和生活均进行了妥善安排。
旗驻村工作领导小组办公室充分发挥沟通协调、指导管理的职能，制定出台了一系列指导性文件，对驻村工作做出了具体的工作部署，推进驻村工作稳步开展。同时，根据劳动法等有关规定，指导驻村办与驻村工作人员签订了工作协议书，明确工作期限、工作岗位、承担的工作任务、相关待遇等。及时制定下发了《关于做好驻村大中专毕业生任职工作的通知》，20xx年的选聘的30名驻村大中专毕业生除得力其尔乡的苏刚被任命为村党支部副书记以外，其他人均被任为村主任助理。20xx年选聘的20名大学生即将走上工作岗位。为便于沟通，强化群众监督，增强服务意识，我们还为驻村大学生制作了通讯录和服务卡，标明了姓名、职务、专业、联系电话及服务内容，增强了工作的透明度，并为他们定做了科技富民小红帽。还积极协调有关部门为驻村工作人员办理了工资和保险等手续。
三是建立帮扶机制，规范管理考核。
为使驻村大学生发挥作用，阿荣旗制定下发了《关于旗级、旗直机关主要领导与驻村工作人员建立帮扶机制的通知》，旗级和部分旗直机关主要领导都与驻村工作人员建立了“一帮一”联系帮扶对子，以帮助驻村人员解决工作中遇到的困难和问题，在资金、信息、技术、项目等方面进行扶持。帮扶领导除驻村工作领导小组成员外，我们还选择了在资金、技术、人才等方面具备帮扶能力的5家企业单位领导作为帮扶领导，借助单位实力，帮助驻村工作人员发展致富项目。此外，部分乡镇主要领导、村领导与驻村工作人员，科技特派员与驻村大中专毕业生均结成了帮扶对子。
为激发驻村大学生干事创业的积极性，进一步明确了驻村大学生的责、权、利，加强了对他们的管理考核，采取日常考核和年度考核相结合的形式。日常考核不定期进行，年度考核采取与本人谈话，与乡镇分管领导和所驻村负责人谈话及个别入户走访的方式进行。20xx年年末已完成了对所有驻村工作人员的年度考核。考核结果大部分为优秀，没有不称职的。
四是加大宣传力度，营造良好氛围。
为扩大驻村工作的影响面，努力营造全社会都来关心、支持大学生驻村工作的良好氛围，我们及时将大学生驻村工作的进展情况以及好的典型经验、做法，通过新闻媒体的形式进行宣传，在旗电视台、阿荣通讯社开辟了“科技富民在行动”专栏，在全旗营造了良好的舆论氛围。
五是建立金融跟进机制。
为支持驻村大学生创业行动，积极与旗农村信用社协调，探索建立金融与科技相结合、小额信贷与科技特派员实施项目相结合的金融跟进机制，出台了《阿荣旗实行科技特派员创业“金融绿卡”暂行办法》，根据驻村大学生的信誉评估，旗农村信用社提供相应额度的贷款，进一步提高他们的创业能力。
通过采取一系列措施，大学生驻村工作取得了一定成效。一是参与民主管理，推进社会主义新农村建设进程。实施驻村工程以来，驻村大中专毕业生能积极主动的协助村“两委”工作，并结合所任职务和分工，针对村里的实际情况，从提高农民科技意识，承担党建工作入手，找准工作的切入点,有力地推进了社会主义新农村建设进程。同时积极深入调研，根据所驻村的实际情况，结合专业特长，分别撰写调研文章，为领导谏言献策。六合镇驻村大中专毕业生宋厚刚，针对当前社会主义新农村建设存在的问题、村民法制观念不强、产业结构亟需调整等方面分别撰写了5篇调研报告，调研报告紧紧围绕所驻村实际提出了许多可行性建议、意见。同时，驻村大中专毕业生充分利用我旗农村信息化服务网络，认真学习信息网络化知识，成为了政策法规、科技致富信息等信息的传递员。向阳峪镇驻村大中专毕业生孙兴儒利用远程教育网下载科技信息并刻成光碟下发给播放点，还有一些驻村大中专毕业生将所驻村的所有档案全部输入微机，实现了档案电子化管理。
二是积极开展科技培训，农民科技意识显著提高。在备春耕之际，多数驻村大学生充分发挥专业特长，采取了入村办班、入户指导、发放科技资料、播放科技光碟等形式开展科技培训。培训内容多以农村实用技术为主，涉及到畜牧疫病防治、施肥用药、农作物种植技术、柞蚕放养、特色种养殖等方面。据初步统计，20xx年通过驻村大学生举办的各类科技培训班达到95期，培训人数达到1、6万人次，发放科技宣传资料1、1万余份。
三是积极开展科技示范，引进推广新品种、新技术。驻村大学生都把抓好科技示范户作为开展工作的主要抓手，为科技示范户积极引进新品种、新技术进行试验对比，充分发挥科技的引导、带动作用。六合镇东山屯村的驻村大学生刘君，春耕之际入户调研宣传，引导农民调整种植业结构，帮助村民联系引进一批农作物新品种，20xx年该村大豆种植面积只占到全村的30%。据统计，目前全旗通过驻村大学生已推广新品种19个、新技术9项，落实科技示范户490户。
四是积极与农民建立经济利益共同体，努力实现“共赢”。结合“科技富民行动”，开展了“百千万”工程，即每名驻村大学生联系3户农户，结成利益共同体，驻村人员以资金、技术、科技成果入股或直接建立基地，按照市场化运作方式，把服务与经营有机结合，实现了与农民真正携手。20xx年驻村大学生与农民共建立经济利益共同体10个，实现经济效益1650元。
三、存在问题
一是由于个别乡镇对驻村工作认识程度不够，没有采取积极有效的措施，未充分调动驻村大学生的工作积极性。
二是个别驻村大学生的工作切入点不够准确，职责任务不明确，缺乏责任意识和大局观念，工作呈现被动状态。
三是部分驻村大学思想不够解放，未能突破搞技术承包、无偿服务的旧模式，与专业大户、村集体创办利益共同体较少。创业服务形式单一，团队式创业服务较少，单打独斗的服务方式较普遍，产业化能力不强。
四是驻村工作管理机制、激励机制、考核机制和创新机制有待健全。
四、下步工作建议
一是进一步创新机制，切实增强工作实效。要不断完善驻村工作机制，做好利益共享和风险共担、市场驱动与政府引导、利益回报与风险防范“结合”文章，保持和增强驻村工作的生命力和实效性。
二是进一步加强宣传，营造氛围。要充分利用报纸、电视台、电台、网络等媒体，加强舆论宣传，使全社会对“大学生驻村工程”有一个更加全面深刻的认识，营造全社会关心支持驻村工作的良好氛围。要及时报道驻村工作人员在农村干事创业的事迹，大力宣传好典型人、激发驻村大学生深入实践、服务“三农”的事业心和责任感，以正确的舆论导向和良好的社会氛围推进驻村工作扎实深入开展。
三是进一步加强管理，有序运行。要进一步健全管理制度，完善驻村大学生学习培训、工作联系、量化考核、表彰奖励、档案管理等科学的管理制度，建立长效管理机制，使驻村工作走上制度化、规范化轨道。
篇15：大学生工作计划书
一、指导思想和目的
学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。
二、社会实践活动的主要形式和内容
（一）社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。
（二）社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查（参观访问）、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。
（三）小学社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；中学社会实践活动包括社会调查（参观访问）、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内。
（四）鼓励教师创新社会实践活动方式。
三、组织开展社会实践活动的原则
（一）坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。
（二）坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。
（三）坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。
（四）坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生。教师和家长（监护人）要教给学生自救和自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。到社会实践场所（含校外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等）班主任要和社会实践场所在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序、安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。学生在实践活动中出现的安全问题按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和《学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关精神解决处理。
四、社会实践活动的评定和考核
（一）学校要把学生参加社会实践活动作为必修内容，列入学校教育教学计划中，切实予以保证；把学生参加社会实践活动情况与中小学生综合素质评定的相关内容结合起来，并作为评定“合格+特长”学生、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的一项依据。
（二）学生社会实践活动认证的单位包括：社会实践场所、社区居委会、市、区社会实践活动领导小组、学校大队部。一般由接待单位、社区居委会等在《学生社会实践活动手册》中相应的位置加盖印章，特殊情况可由所属教育行政管理部门的社会实践活动领导小组或学校大队部盖章。学校组织学生开展相对集中的社会实践活动时，要积极协调接待单位，统一为参加实践活动的学生认证。学生参加社会实践活动情况的考评工作，由学校大队部或班主任负责。
（三）社会实践活动评定分A（优）、B（良）、C（中）、D（差）四个等级，班主任可根据学生参加社会实践活动情况进行考评。
五、加强对学生社会实践活动的管理
（一）学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。
（二）教务处要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动，帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给区教育局，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。
（三）班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参加，建
立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。
（四）要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定计划。
（五）组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、随组指导和管理，组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中，教师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教育责任，不得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。
（六）教务处结合大队部。根据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案，指导教师申请社会实践活动课题立项。
★ 初一作文课教案
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★ 二年级作文课教案
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