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如何让企业邮件营销更有价值？

时间：2022-05-06 12:22:06 其他范文收藏本文下载本文

如何让企业邮件营销更有价值？(（锦集7篇））由网友“队队130”投稿提供，以下是小编精心整理的如何让企业邮件营销更有价值？，仅供参考，希望能够帮助到大家。

如何让企业邮件营销更有价值？

篇1：如何让企业邮件营销更有价值？

作为消费者，你的收件箱是否总是挤满了各种电子邮件？原因之一就是：电子邮件营销效应。但是，作为企业，你完全可以在邮件营销上变得更加明智，以确保每封邮件都具有价值。

而营销人员为什么会给你发送越来越多的邮件呢?道理很简单：它确实有效。相比社交媒体，邮件是获取顾客更有效的方式，邮件获取新客户数是Facebook、Twitter总和的近40倍。

这是因为91%的美国消费者仍然每日使用电子邮件。而同样地，在eMarketer发布的报告中，邮件在促进销售方面所占的比例并非仅仅只有社交媒体的3倍，邮件比社交媒体产生的平均订单价值高出17%。

当然，我们不是说营销人员应该盲目地用垃圾邮件去“轰炸”消费者。因为消费行为正在发生变化：根据麦肯锡iConsumer调查报告，在到期间，用户使用邮件的时间比例下降了20%，低于社交网络，即时通讯，和移动信息APP。在这些新渠道上的投资，要求营销人员应该更为成熟地利用社交网络和其他渠道与消费者互动，以促进销售转化。然而，营销人员不应操之过急的去转移或撤出电子邮件的预算，需要的仅仅是采取一些步骤，以充分利用收件箱的强大力量。

1. 专注消费者生命周期旅程，而非点击率

营销人员常常被每封邮件的主题行、视觉效果、文案等繁琐细节牵绊住。他们应该，也只要记住，电子邮件只是消费者决策过程的第一步。电子邮件是一系列品牌互动的一部分，营销人员应该关注的是在哪里电子邮件应该发送给用户。

为什么要投资那么多时间在一封电子邮件上，仅仅为了吸引用户到达一个通用的主页?把用户直接带入到具有邮件中列出产品的自定义登陆页面，可以提高25%以上的转化率。

另外，不要忘了移动化。据eMarketer报告显示，目前近45%的营销邮件在移动设备上被打开, webpower中国区发布的《上半年中国邮件营销行业数据报告》中显示，中国地区这一比例约为30%~40%，且这一趋势持续上涨。然而，许多营销人员在移动登录页面优化上失败。如果你认为这没什么大不了的，看到谷歌的数据你就不会那么想了，谷歌称，61%的用户不太可能再重新回到一个有访问麻烦的移动网站。而且，更糟的是，40%的访问者会转而用你的竞争对手网站来代替。

2. 分享经验

最好的营销机构，把每封电子邮件作为更多地了解他们的消费者的契机。他们为每项活动、数据捕获等定义了明确的学习目标，并与营销团队和组织的其他成员分享这些经验。

以一家服装公司为例，其多渠道营销近期实施了一项每月针对电子邮件营销活动的总结，营销人员一起分享三个“成功(hits)”和三个“错失(misses)”。这些总结评论会由营销人员，零售商和品牌团队一起参加，并通过各种渠道传递给其他相关组织部分。“我们希望我们的团队，分享每一个教训。”该公司直复营销负责人表示，“如果我们正在做的事情不能正常运作，那么我们应该庆幸发现了它。”由于不断学习总结经验，在没有增加电子邮件活动数量的情况下，该公司电子商务收入占总销售额的比例增加了一倍。

3. 变得个性化

脱颖而出已经变得更加困难。尽管电子邮件使用率有所下降，但邮件发送量继续上升：根据Forrester的预测，在美国，20营销电子邮件的发送数量预计将达到创纪录的8380亿。这也难怪，每一个营销人员把优化相关性作为首要任务。最好的电子邮件，不仅让人感觉个性化，而应该就是个性化。

闪购网站Gilt Groupe发送的日常电子邮件具有3000多个版本，例如，根据以往用户点击率、浏览历史和购买记录量身定制每封电子邮件。当然，建立真正的定制化和定位能力需要一个变革的过程，需要特定的能力和基础配套设施。客户信息通常存在于组织的不同部门中，所以必须汇集到一起，以创建关于每个消费者的统一视图。另外，精准定位机制也必须被建立，以引导正确的信息给正确的人。而运营也需要做好改变的准备，因为每日创建和发送个性化的3,000封电子邮件与以往邮件群发有很大不同。

虽然这是一个巨大的工程量，但它驱动实际收益的产生：全球领先的邮件营销服务机构webpower利用包含各个渠道数据的数据共享，建立消费者统一的eID身份档案，然后结合BI计算预测模型，自动化智能化实现邮件及多渠道的个性化客户响应，而无需企业过多运营投入。一家金融机构通过使用生命周期事件来触发个性化的电子邮件给现有客户，使得来自目标细分的收入增加20%。家居用品零售商Williams-Sonoma据称

篇2：让“交谈”更有价值

让“交谈”更有价值

区域活动后教师一般都会和孩子进行交谈，也就是对活动的回忆，包括知识的回忆、经验的回忆、情感的回忆等。但很多时候教师的提问和引导没有价值或者价值不大，这就很难在有效的时间内促进孩子的发展，这样的交谈也就不能称为成功的。那么，什么样的“交谈”才是有价值的呢?关键是教师在活动过程中的观察、引导和捕捉要到位，这样才能收集有回忆价值的`材料(问题)，为“交谈“做准备。下面是大班美工区活动后教师与玲玲小朋友的对话――

师：玲玲今天在美工区都遇到了什么问题?

玲玲：我发现涂在泥碗上的颜色都变得很暗。

师：你最后用了什么办法?

玲玲：等颜料干了以后再涂上一遍就行了。

师：第一遍涂的颜色被泥碗吸了进去，所以要涂第二遍颜料，但是要涂第二遍颜料就要等第一遍的颜料干．了才能涂。玲玲等不及了，是怎么办的

玲玲：我先到纸艺区剪纸，等颜料干了再来涂。

师：玲玲今天在两个区域进行工作，她用等待颜料干的时间做完了另一件工作，她学会了不浪费时间。

在教师和孩子的对话中，有三点是很重要的。第一，教师善于捕捉孩子的闪光点，玲玲爱动脑筋，发现问题并大胆尝试解决问题。涂在泥碗上的颜色变得很暗，怎么办呢?玲玲尝试又涂一遍。这本是活动中的一个小细节，而教师善于用心观察，捕捉到教育契机，这样就能引导孩子进行有价值的回忆。第二，教师注重引导孩子表述自己的操作经验，关注的是幼儿解决问题的方法，而不是问为什么涂在泥碗上的颜色都变得很暗?很多教师爱提一些孩子不知道如何回答的问题。其实，一些知识性的问题教师不如直接告诉孩子，把更多的时间留给孩子讲述自己的探索发现。第三，与孩子分享好的学习方法，这一点是区域活动中最值得提倡的。教师问：“玲玲等不及了，是怎么办的?”“玲玲今天在两个区域进行工作，她用等待颜料干的时间做完了另一件工作，她学会了不浪费时间。”教师是在和玲玲对话，其实也是在暗示引导孩子们要科学安排时间，这是一种学习方法，也是一种学习态度。从这几点不难看出，这样的谈话内容对孩子产生了积极的作用。显然，这样的交谈便是有价值的了。作者：陈萍

来源：《海峡儿童》06-11-12版

篇3：如何让个人简历更有价值

如何让个人简历更有价值

很多单位在阅读个人简历的时候都是采用快速浏览的方式，所以简历的内容简洁明了才能够获得用人单位的关注。那么简单明了的简历怎么样才能表现出最优秀的自我，体现出自我的价值和优势呢?利用个人简历的附加信息就能够弥补在个人简历中不能够提及的内容。

学历证书以及职业技能证书的复印件

优秀的个人简历是能够获得面试机会并且成功的基础，那么一般来说优秀的个人简历具备哪些特点呢?简单明了突出重点是优秀简历的关键，在个人简历中虽然不能用过多的内容来表现自我，但是可以在个人简历中附加一些能够增加自身价值的学历证书或者职业技能证书的复印件，正常情况下，如果个人简历能够吸引到用人单位的关注，那么附加的内容也能一同被关注，所以在确保个人信息安全的情况下，可以附加上学历证书以及职业技能证书的复印件。

求职信

如果说学历证书和职业技能证书，都是对自我价值的一种提升，那么求职信就是一种真诚的体现。利用优秀的个人简历吸引用人单位，然后就能发挥求职信的作用。在写求职信的时候，尽量使用书信的正规模式，在求职信中表现出想要跟单位共同发展的愿望，以及对应征职位的一些自我看法，体现出对工作的重视程度。充分表现出求职的真诚，就能够获得用人单位的好感，从而获得就业机会。

个人简历中的杀手锏——求职信

个人简历是求职路上的第一个环节，一定要把握好这个环节，才能成功走向求职之路。其实很多求职者在个人简历中都能充分的展示自我的优势，以及自身的价值和对于工作的态度，这几个方面都是能给个人简历加分的地方。那么想要成功的`获得面试的机会，还要学会在个人简历中附上一份求职信。

求职信的应用

个人简历的普遍性，以及展示自我的方式求职者基本上都能够掌握。想要成功获得面试的机会求职者如何在个人简历中吸引多方眼球呢?这时候借助一份求职信很有必要，一般来说个人简历和求职信是两种不同的表达风格和方式，求职信和个人简历的结合更能够突出自我，一份个人简历的最高价值就是充分展现自我价值，求职信相当于与用人单位的一个小小的沟通，如果能够在个人简历中附上一封简短的求职信，无疑就增加了整个个人简历的看点，加大了面试的几率。

求职信的写作亮点

在写求职信的时候，尽量用简单易懂的语言，表达的思想要以尊重用人单位和重视应征职位为主。在求职信中可以表现出对用人单位的看法，以及为什么会选择这个用人单位，在求职信中还可以体现出对用人单位前景的展望。让看官能够体会到一个求职者的真挚情感，以及对于未来工作的渴望，真诚的求职态度，能够直接吸引用人单位，增加个人简历的亮点，从而获得面试的机会。

拓展阅读：知己知彼——制作一份有价值的简历

个人简历就相当于给求职者一个展现自我的机会，如果求职者能够充分把握这个机会，就能够离好的工作机会更进一步。一般来说用人单位审核个人简历的标准都非常严格，如果不能够在个人简历中获得认可，那么也就很难获得面试的机会，更别说进入工作状态，所以学会利用个人简历获得用人单位的认可非常重要。

学会了解用人单位的需求

个人简历是事业的敲门砖，一定要慎重考虑简历的编写。那么在编写个人简历之前需要做好哪些准备呢?首先要学会从各方面了解用人单位的需求，以及用人的标准，可以从发布的招聘信息中深入了解，还可以从论坛或者网上了解一下用人单位的情况。从求职前的了解情况来确定一个用人单位的情况，以及对应征者的需求，然后大致确定用人单位对个人简历的审核标准。编写之前的准备工作可以让个人简历的作用发挥的更好。

根据用人单位的需求，展示自我

做好准备工作之后就要根据所了解的情况，以及用人单位的需求，编写一份针对用人单位的专门简历，这样的简历体现出对用人单位的尊重，容易获得单位的好感。根据单位的需求，和应征的职位，发挥自身的优势，展现自我的价值，从而增加面试的机会。切记，自我的展示一定不能过于夸张，贴合用人单位的需求的情况下对自身的优势进行真实的描述，就能够充分发挥个人简历的价值。

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篇4：让课后习题更有训练价值

让课后习题更有训练价值

口张立华

修订版课程标准把语文课程的性质聚焦在“学习语言文字运用”上，这就要求我们进一步强化课后习题语言运用方面的功能，加强语言运用训练。可从三个方面对现行教材课后习题进行改进：

1.渗透文本的文体知识

记叙文、说明文、议论文都是小学语文教材的常见文体。这些文体有什么特点，阅读理解有哪些方法策略，这是基本的课程内容，课后习题中应予以体现。

《说勤奋》是苏教版四年级上册的一篇议论文，课后共有四题。除了朗读、描红，第三题是读词语、口头造句，第四题是理解句子意思，议论文的文体特点没有提及。我们设计了这样一道习题：“想一想，作者说明自己观点时为什么选择司马光、童第周的成才故事作实例？”议论文所举事例应具典型性。司马光是天资聪颖的古代人，童第周小时候基础差，是现代人，他们都通过勤奋学习成了材，这些事例有力地支持了作者的观点。这样的'讨论引导学生关注议论文取材论证的特点方法，能为以后阅读、写作议论文打下基础。

2.学习文本的表达方法

苏教版四年级下册《宋庆龄故居的樟树》是一篇以物喻人的记叙文。第五自然段描写樟树的特点，运用了对比烘托的写法，以石榴树寄生虫多，衬托樟树能拒虫、香气保持永久的特点。学习此文，不仅要了解“樟树是怎样的树，宋庆龄是个怎样的人”，更要关注课文的表达方法。课后习题5要求“搜集宋庆龄的有关资料，说说人们为什么总爱在她故居的两棵樟树前留影纪念”，指向的还是对宋庆龄品质的理解感受；可改成：“默读第五自然段，说说作者描写樟树，为什么还要写石榴树，这样写有什么好处。尝试用这样的方法介绍一种植物。”

这样，练习的重点就指向文本表达方法的领悟、借鉴了。

3.借用文本的练笔素材

苏教版三年级上册《北大荒的秋天》是一篇文质兼美的写景文章。从文本的特点出发，可组织以下练笔活动：

（1）围绕中心句写一段话。第四自然段是总分式段落，围绕“原野热闹非凡”，分别描写大豆、高粱、榛树叶子等景物，内容具体，语言生动。可以让学生模仿这段话的构段方式，围绕“课间的校园真热闹啊”写一个片段。

（2）借鉴打比方、拟人的手法练习景物描写。文中有大量的比喻句、拟人句，可在充分品读课文的基础上，指导写景练笔。

课文中蕴藏着极为丰富的练笔素材资源。教师有意识地积极发掘，这些资源才能充分发挥促进学生素养发展的作用。

（江苏省宝应县实验小学）

篇5：让人生更有价值作文800字

与我那朴实的外公相对的，便是我那迷信的外婆。从小被外婆带大的我记忆中总有一缕香火气息，便是从外婆的小祠堂中悠悠转转飘来的。

外婆的小祠堂就是客厅角落的一张小桌子，上面挤满了大大小小的贡品。桌子上方挂着一尊不知管些什么的菩萨像。小时候并不知道什么叫“信仰”，也不知道外婆口中的菩萨是不是真的会顺着香灰来抓住偷吃贡品的我，只要外婆说拜我就拜。磕完头坐在一边看外婆恭恭敬敬地上一柱香，双手合十，口中低声念着什么。长大了，知道什么叫“迷信”，也知道偷吃贡品以后什么也不会发生。想起自己傻乎乎对着一块泥巴像磕了五年头，便打死也不再和外婆拜佛了。外婆拗不过我，也只好一个人跪在蒲垫上，给香灰炉中每日插上新的香。在一片香气弥漫中闭上眼，直直地跪着，虔诚地礼佛。火星在昏暗的客厅中忽暗忽明，照着外婆手中拨动念珠和飘散的烟。

日子一天天的过，外婆的小祠堂中香火却从未断过，直到外婆生病搬去了他处，小祠堂在我家就此停用了。

妈妈给小祠堂盖上了一块布。红色的布从菩萨像盖到蒲垫，严严实实得把整个祠堂包起来，像是把这一角从客作文wWw.ZuoWenwang.Net/厅中隐去了一般。自此，家里常年飘散的香火味消失了，小桌上再也没有大大小小的贡品。学业繁忙的我有时坐在客厅里，对着积满灰尘的布愣愣地发呆。有时我忍不住想要将它掀起，想要重新点上一柱香来填补内心里的空白，却又放弃了这个“迷信”的念头。恍惚间我好像看见了外婆笔笔直地跪在蒲垫上，右手拨动念珠，口中念念有词的样子，空气中仿佛还飘荡着一缕朴素的香味。一切就好像以前外婆做着礼佛的日课一样。但一回神，这些景象好像被我的呼吸搅乱的烟缕，散入空中无处觅。墙角的祠堂依旧盖着布，无人问津。

我怀念那个每日点着一柱香的祠堂，怀念外婆每日小心翼翼地防我偷吃贡品的日子。

新年伊始。我看着本来应该由外婆来打理的小祠堂，终于掀开了照住它的布头。我学着外婆的样子给菩萨恭恭敬敬的磕了几个头，点上一柱香，捏在手上，眼睛对上那尊菩萨像，默默地在心中许下愿望：祝外婆身体健康！

当把香插入炉中的一刹那，我又想起了外婆以前礼佛时一丝不苟的样子。那恭敬的神情，也许并不是单纯的迷信神佛，更多的是一种美好的祝愿。燃起一柱香，更是燃起一种希望。

篇6：让人生更有价值作文800字

人世间的美好梦想都是通过劳动实现的。劳动驱散了清贫的阴霾，让生活变得富足，劳动拓展了生命的宽度，让生活丰富多彩；劳动增加了生命的厚度，让人生更有价值。

有一次经历我还记忆犹新。大约是在初春之时，空气中夹杂着甜蜜的花香，头顶的天空湛蓝而深远，十分空灵。我和家人同去乡下买蜂蜜，却无意间进行了一次意义非凡的参观。

养蜂人所处的地方比较偏僻，门口摆着一排排的蜂箱。蜂群嗡嗡地躁动着，响作一团。看见我们的到来，老人那几近干涸的红而黑的脸上闪过了一晃明意。他领着我们参观了蜂箱，告诉了我们一些事情，言语中流露出了一丝自豪之情。他说：“我这不是人老了不中用了吗，然后无意间听到了我那上大学的儿子说蜜蜂作用可大了。它帮助传粉，如果没有它们，我们人类活不过四年嘞。所以这才想养个蜂，赚点小钱，补贴家用，充实一下自己生活，也为社会做点小小的贡献。”

我吃了一惊，第一次听到小小的蜜蜂也有这般用处！居然和人类息息相关！听了这番话，我的心中凸起了一座高楼作文wWw.ZuoWenWang.Net/般的敬意。即使是这样一位普通养蜂的老人，也在无时无刻用自己的劳动回馈着社会和自然。正是无数像这样的劳动者兢兢业业，才有了我们今天的美好生活。

我们转了一圈，老人这才想起自己还没做完蜂箱，便用那宽大长满老茧的手摸着脑勺不好意思的笑了笑。转身就回屋了。紧接着一个热情的女人走了过来，虽然带着帽子，穿着纱衣，但还是可以感受到她的喜悦。这是老人的老伴，她带着我们看蜂蜜。长期和蜜蜂打交道，又顶着时而恶劣的天气，使得她的手红肿而粗糙，脸颊也被闷得发烫。刹那间，又瞥见老人额头上细细的汗珠，一种复杂酸楚的情感涌上心头。这一对夫妻是那样的平凡朴实，但他们那种吃苦耐劳，用双手创造价值，用劳动奉献社会的精神，却让深深地敬佩。

没有想到，无意间邂逅的一对养蜂夫妇，给我上了一节意义非凡的人生大课。是他们让我意识到，不管是什么人，不管多么平凡，不管从事多么简单的劳动，都是极有价值的。只需要每个人都发挥自己的光和热，我们的国家和社会就可以拥有繁星般灿烂的前景！

篇7：让高效阅读变得更有价值

现在，高效阅读已成为时代对每个人的要求，随着高效阅读时代的到来，面对大量的知识与信息，你是否考虑过，我们怎样使不断加快的阅读变得更有价值呢？

因为我们都明白这样一个道理：时间就是金钱，那么高效阅读节约的时间，就是我们的“摇钱树”。

也许有一些人会问，我还没有达到高效阅读这一步呢？谈什么使它变得更有价值呢？

在这里，有个心理学家的实验表明，我们在阅读过程中，眼球并不沿着每个字连续不断地移动，而是经常出现眼球的停顿，即抓住一些字静读一下后再移向另一些字上面。

阅读是眼球一连串快速的跳动。眼球停视时才能感知到字句，可以说，阅读过程的90%?95%的时间属于眼球停视，而眼动只占全部阅读时间的5%?10%。每次眼球停视获得的文字信息的大小与视觉广度有关，视觉广度大的可见6?7个字，小的只有3?4个字，有时一个字还须经过2?3次的注视，有时还需要重复回视，这样，回视次数越多，那么，所占用的时间也越多。

高效阅读与低效阅读的区别不在于眼球运动的速度，而在于眼睛固定时所视知的材料，实验表明，人的智力与理解力在同等时间内，眼睛固定的总量相等，而两者所读的词汇量却相差4倍之多。

在这里，纵向跳跃，即无声阅读的方式，可加快眼球跳动次数，增大眼球跳动幅度，可以大量收集信息资料，同时还可以减少注视次数，使阅读更高效。

相比较传统的字、词、句阅读，按行从左至右逐行阅读方式，髙效阅读不是逐字阅读，而是一次凝视比较多的文字，减少注视次数，扩大视野广度，眼球停视时多抓一些文字信息，能抓住要点，用较少时间，赢得较大阅读量。

实际上，进行高效阅读的方法很多，比如逆读法、预读法，略读法、跳读法、错序读法、前后交叉读法，等等。

为了使我们的髙效阅读变得更有价值，在阅读过程中，面对蜂拥而至的大量信息，我们不能只是贪图阅读的量有多大，而应保持它们的质量，具体可从以下两个方面着手：

1.弄清楚阅读信息的真假

在阅读过程中，我们常常能够对所见所闻所读的信息的正确性迅速作出自己的判断，在这方面，你可能不需要去查找很多资料，也不必到处征求别人的意见和建议。因为这些材料，自始至终加入了你自己的判断。

比如，阅读材料中有没有含糊不清的定义或术语。真实的信息总是通过准确的词句和数据来表达。看看有没有一些含糊不清的词句，可以使人们从不同角度对它们作出各种解释。

比如，能不能确定材料中的信息来源。如果我们经常听演讲的话，我们就要留神了，因为很多演讲者的所引用的信息并不一定是恰当的，在我们未亲自弄清楚之前，不要轻易相信。

再比如，阅读的资料是一手货还是二手货。我们都明白，最好的最有用的信息当然是第一手的，因为这些资料来自那些非常清楚自己在说什么的人那里。如果你获取资料的渠道是在引用第二手、第三手，甚至第四手资料，这种情况下，资料中歪曲事实的可能性就在不断增大，歪曲事实的程度也会越来越严重。

2.识别信息中隐蔽的细节

在这方面，主要是针对一些经过作者加工、或隐藏了的信息、或对通过具有感情色彩的语句来误导你的结论的资料信息进行探讨，发现作者所使用的小手段，只要你了解了作者所玩的这些小伎俩，就会轻易识别那些被隐藏的信息了。