成长是一件怎样的事-散文随笔

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成长是一件怎样的事-散文随笔

篇1:成长是一件怎样的事-散文随笔

成长是一件怎样的事-散文随笔

和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其咸,再无旁忧。

后来才明白,不是这样。

成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。年龄阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的走知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到者”,学,就是成长的另一种说法。

成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调,有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水,没有水庄稼就不能往上长了,但是盏互丘连,它们就会拼命地往下扎根,吸取土层深处的水。这样,它们的根就能扎得牢牢寥实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。“蹲”,是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”,以一种外表的.低姿态,隐含着一种內在精神的拔节。“蹲”,是另一种意义的成长。

成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取,教训,如果明天遇到了相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。我清楚地知道,永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长,而粤正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为,这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。

一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。

篇2:散文成长是一件怎样的事

散文成长是一件怎样的事

我曾多次去说,“我成长了”,可能,青春的我们恰恰喜欢这个动词吧,可能,青春的我们刚好适合这个名词吧。然而成长,到底是一件怎样的事。

我记忆里成长是一件奇妙的事。

成长,就是发现一道光抓住死活不放手。生活充满了惊和喜,你永远不知道下一秒会发生什么。大可不必去猜,不必去考虑,该来的迟早会来,该走的也留不住。但是,我们却可以选择怎样拥有、怎样失去。是欢欢喜喜地拥有,还是心有余悸地拥有,是依依不舍地失去,还是痛痛快快地失去,记住,只有自己才有决定的权力。来到的时候,你要趁早发现,然后在一个起点上努力跑,你要告诉自己,我可以慢,但我不回头,我选择了,我不后悔。我走的是自己的路,你有什么资格对我的选择指指点点。

成长,就是选择后不管一切阻挠都要坚持。我的青春你凭什么掌控,我要坚持,而且是永远。不去在意别人的不屑与否定,你还记得当初为什么选择吗?那是你的初心啊。我们的青春里,有着骄傲、倔强的资本,哪怕一错再错下去,我也会错的漂亮。你可以说我现在不行,但是我告诉你,我比你年轻,我还有去梦想的勇气,你有吗?如果你对我的想法想都不敢想,你又有什么资格说我的想法是错的。

成长,就是每时每刻告诉自己我爱我的梦想。你应该感谢生命里与梦想的遇见,你更应该感激那些鼓励你追梦的人。追梦需要力量,总有一些人在你的背后鞭策你、支持你,他们使你在追梦路上更精彩、更充实。他们坚持着去支持你,你有什么理由放弃你的梦想。相信自己吧,成长路上,和梦想融为一体,你很勇敢,你很精彩。

成长,就是勇敢地迈出第一步。你不试一试,怎么知道没有希望呢。如果你努力了,依然没有结果,请不要放弃,也许你再走出一步就会成功,每一步都是第一步,因为每一步都会有收获。只要坚持并努力,我相信会有人被你感动的,被你的执着、热爱感动,你甚至会为此大吃一惊,甚至不敢相信自由有那么大的力量,别怀疑,梦有多大,力量就有多大。

成长,就是失望的'时候不绝望。未来的路还那么长,一点点挫折算什么,我们在同一片蓝天下,我们都一样。加油吧,你还有梦啊,你爱的梦啊,还没有实现呢。太阳无私地照在我们每个人身上,你舍得失去这温暖的阳光吗。我们一点点走来,也哭过笑过,你不觉得很美妙吗?把梦想紧握住,别人不给你力量自己为自己加油,没什么大不了的。

成长如酒,青春正酣。我想,无论我用多少文字,也写不出成长是一件怎样的事。成年人生活中的爱情对我来说就是很奇妙的东西,我还太小,自然不懂。也许成长就像爱情一样是一种奇妙的东西吧。每个人都从青少年走来,你还记得,成长是一件怎样的事吗?

〔才英执笔,夙愿依晰。〕

篇3:《成长是一件怎样的事》阅读答案

《成长是一件怎样的事》阅读答案

和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其咸,再无旁忧。

后来才明白,不是这样。

成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。年龄阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的走知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个-有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到者”,学,就是成长的另一种说法.

成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调,有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水,没有水庄稼就不能往上长了,但是盏互丘连,它们就会拼命地往下扎根,吸取土层深处的水。这样,它们的根就能扎得牢牢寥实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。“蹲”,是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”,以一种外表的低姿态,隐含着一种內在精神的拔节。 “蹲”,是另一种意义的成长。

成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取,教训,如果明天遇到了相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。我清楚地知道,永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长,而粤正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为,这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。

一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。

1.针对“成长”,本文提出了什么观点?请用一句话概括。 (3分)

2.文章开头,作者为什么要说“和许多人一样”? (4分)

3.第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用? (3分)

4.第四段中,“蹲苗”的`比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处? (4分)

5.联系第五段内容看,画线句中“额外奖赏”指什么? (4分)

参考答案:

1.(3分)成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。 (意思对即可)

2.(4分)说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性,含蓄表明了讨论这个问题的意义。(意思对即可)

3.(3分)内容上,强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上,承上启下,起过渡作用。

(内容2分,结构1分。意思对即可)

4.(4分)必要的积蓄过程是另一种意义的成长。

把深奥的道理说得浅显明白,更容易被读者理解和接受。(各占2分。意思对即可)

5.(4分)让知晓学习的人永远在成长,永远保持年轻的心态。(各占2分。意思对即可)

12.针对“成长”,本文提出了什么观点?作者为什么要说“和许多人一样”?

13.第②段在内容上强调什么?结构上有什么作用?联系第⑤段内容看,画线句中“额外奖赏”指什么?

14.第四段中,“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处?

参考答案:

12、成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性,含蓄表明了讨论这个问题的意义。

13、内容上,强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上,承上启下,起过渡作用。让知晓学习的人永远在成长,永远保持年轻的心态。

14、必要的积蓄过程是另一种意义的成长。把深奥的道理说得浅显明白,更容易被读者理解和接受。

篇4:成长是一件怎样的事阅读题及答案

①和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。

②后来才明白,不是这样。

③成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。阶段不同,成长的主题不同:1岁成长的是身体,10岁成长的是知识,20岁成长的是情感,50岁成长的是智慧。无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到老”,就是成长的另一种说法。

④成长是一件最“丰饶”的事情。它是一个千面女郎。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,今天的麦穗是饱满的,明天就躺进了打麦场。因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。因为成长,今天的花蕊是芬芳的,明天就融进了泥土的温床。不要为躺进打麦场的麦穗和融进泥土的花蕊悲哀,沉寂也是一种成长。生命存在过程中,不是所有的成长都有着明朗绚丽的.色调。

⑤你知道庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇它们,没有水,它们就不能往上长了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根,用根去吸取土层里含的水。这样过一段时间之后,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。对每一个成长者的心灵来说,蹲,从来就是一种必要的积蓄过程。不扎实地蹲,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养;不扎实地蹲,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来;不扎实地蹲,就会因快速地虚长而过早地浪费珍贵的契机和希望;不扎实地蹲,就会在烈日的炙烤和风雨的袭击中让娇弱的花朵黯然凋落。在形式上,蹲是一种挫折,本质上,它却是一种胜利的潜伏。它以一种外部的低姿态,隐含着一种内部精神的拔节。蹲,是另一种意义的成长。

⑥成长是一件最深情的事。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自已说:不要紧,吸取教训。如果明天遇到了相同的情况,你一定要做得好一些。因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别失望,也别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。真正知道成长意义的人往往都是那些在生理角度上不再年轻的人,这真是既有趣又荒唐。我私下里认为,这是命运对于知晓学习的人的一种额外奖赏。

⑦成长,让我们不再有意懈怠自己;成长,让我们在满脸皱纹时内心依然有葱茏的生机;成长,这是我们继续努力的一个坚强的理由;成长,这是我们能够弹跳的一块坚固的基石;成长,让我们热爱着头顶的每一颗星星;成长,让我们认真地耕种着脚下每一寸土地。

⑧我认为成长真是一件令人感到幸福的事。

1、通读全文,说说文章从哪些方面阐述了成长这件事。

2、请为第③段文字“活到老,学到老”补充一个事例论据。

3、请结合文章第④段的内容,解释加着重号的词语“丰饶”的含义。

4、第⑤段运用了什么论证方法?有何作用?

5、文章结尾说“成长真是一件令人感到幸福的事”,请列举一件你生活中既带有成长的标志又能给你幸福感觉的事。

[参考答案]

1、成长是一件最漫长的事情;成长是一件最“丰饶”的事情;成长是一件最深情的事。

2、(言之有理、通顺即可)例1:吕蒙接受孙权的劝告,努力学习,终有所成。

例2:年过半百的法布尔在荒石园中,潜心研究,沥尽半生心血,写成巨着。

3、“丰饶”有丰富、饱满、扎实的意思;文中是指,在成长的历程中,面对艰辛和挫折,积蓄力量,会使生命更加饱满,有厚度。

4、比喻论证,用庄稼蹲苗为喻,生动形象且深入浅出地阐释了“成长是一件最丰饶的事情”,证明人的成长其实就是一种经历挫折、积蓄力量、充实自我(“胜利的潜伏”“内部精神的拔节”)的过程。

5、具体事例(成长标志+幸福感觉)。

篇5:《成长是一件怎样的事 乔叶》阅读答案

《成长是一件怎样的事 乔叶》阅读答案

① 和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其咸,再无旁忧。

② 后来才明白,不是这样。

③ 成长是一件最漫长的事情,漫长至终 生。年龄阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的是知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到者”,学,就是成长的另一种说法.

④ 成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调,有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水,没有水庄稼就不能往上长了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根,吸取土层深处的水。这样,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。“蹲”,是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”,以一种外表的低姿态,隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”,是另一种意义的成长。

⑤成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取教训,如果明天遇到了相同的.情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。我清楚地知道,永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长,而真正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为,这是命运对于知晓学习的人的一种额外的奖赏。

⑥一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。

12.针对“成长”,本文提出了什么观点?作者为什么要说“和许多人一样”?

13.第②段在内容上强调什么?结构上有什么作用?联系第⑤段内容看,画线句中“额外奖赏”指什么?

14.第四段中,“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处?

参考答案:

12、成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性,含蓄表明了讨论这个问题的意义。

13、内容上,强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上,承上启下,起过渡作用。让知晓学习的人永远在成长,永远保持年轻的心态。

14、必要的积蓄过程是另一种意义的成长。把深奥的道理说得浅显明白,更容易被读者理解和接受。

篇6:《成长是一件怎样的事》现代文阅读附答案

《成长是一件怎样的事》现代文阅读附答案

阅读下面的文字。分别回答问题。(18分)

乔叶

和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼。我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。

后来才明白,不是这样。

成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。年龄阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的是知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到老”,学,就是成长的另一种说法。

成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调,有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水,没有水庄稼就不能往上长了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根,吸取土层深处的水。这样,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。“蹲”,是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”,以一种外表的'低姿态,隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”,是另一种意义的成长。

成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取教训,如果明天遇到了相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。我清楚地知道,永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,同时也不敢认为比我年龄大的人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长,而真正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为,这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。

一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。

小题1:针对“成长”,本文提出了什么观点?请用一句话概括。 (3分)

小题2:文章开头,作者为什么要说“和许多人一样”?(4分)

小题3:第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用?(3分)

小题4:第四段中,“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处?(4分)

小题5:联系第五段内容看,画线句中“额外奖赏”指什么?(4分)

参考答案:

小题1:成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。(意思对即可)

小题2:说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性,含蓄表明了讨论这个问题的意义。(意思对即可)

小题3:内容上,强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上,承上启下,起过渡作

用。(意思对即可)

小题4:必要的积蓄过程是另一种意义的成长。把深奥的道理说得浅显明白,更容易被读者理解和接受。(意思对即可)

小题5:让知晓学习的人永远在成长,永远保持年轻的心态。(意思对即可)

小题1:本题暗示我们,不能直接从文中寻找一句恰当的话概括,则要通过梳理内容来把握。从文章题目来看,作者仅仅是提出了论题;文章的开头部分,介绍了对“成长”的错误认识,隐含着成长并不是一件可以完成的事情;主体部分,作者从三个方面,阐述了对成长的认识,告诉我们成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情;文段则庆幸并意识到自己在成长。综合全文分析,借助几处关键语句即可概括出观点。

小题2:该题可根据语境、乃至全文来思考。从开头内容来看,作者介绍小时候对于成长的错误认识,这是个别现象,而加上“和许多人一样”这一状语,意在以点带面,强调一种普遍存在的现象,这样使作者的阐述具有很强的针对性和实际价值。

小题3:段落之间的关系有并列、递进、分总(总分)、衬托(正衬、反衬即对比)、烘托、过渡等多种,根据段意和中心表达需要,每一段在文中的作用不尽相同。第二段是在首段介绍小时候对成长的认识之后,表达“后来”的评价,隐含着下文对于这一评价的具体阐述的提示。据此可给出答案。

小题4:此题考查考生对论证方法的把握情况。答题注意:①比喻论证的识别常识和通常作用。②注意区别材料和观点,注意围绕“蹲苗”与“成长”之间的内在联系思考。一般来说,材料紧跟在观点之后或先引入材料,再阐述观点。本题先介绍“蹲苗”,再阐述道理。从本段最后三个“蹲”字开头的是字句即可给出答案。

小题5:词语理解必须根据具体语境,断不可照本宣科,死搬字典。从本段文意来看,该段主要告诉大家成长是一件最深情的事。正是基于这样的认识,作者能清醒的认识到成长的可贵:只要懂得什么才是真正的成长,就能使我们的人生更有意义,永远“年轻”,反之则不能有效成长,即使生理上他很年轻。据此即可给出答案,表述语言可以是名词性的或是一句话。

篇7:《成长是一件怎样的事》阅读理解附参考答案

和许多人一样,小时候,我一直以为成长是因为年幼i我学习,我锻炼,我劳动,都是因为我还小,还得成长。而一旦长大,就不需要再付出任何努力。仿佛成长是一种储蓄,只要存够了一定的数额,就可以坐享其成,再无旁忧。

后来才明白,不是这样。

成长是一件最漫长的事情,漫长至终生。年龄阶段不同,成长的主题不同:一岁成长的是身体,十岁成长的是知识,二十岁成长的是情感,五十岁成长的是智慧……无论哪一方面的侧重,对于一个有悟性的人来说,成长都是一种必然的状态。所谓“活到老,学到老”,学,就是成长的另一种说法。

成长是一件最丰饶的事情。因为成长,今天的麦苗是鲜绿的,明天就会变成金黄。因为成长,今天的玫瑰是含苞的,明天就会娇艳绽放。但不是所有的成长都有着明朗绚丽的色调,有些成长,注定是那种深沉厚重的乐章。你知道种庄稼有一道程序叫“蹲苗”吗?就是天旱的时候也不去浇水,没有水庄稼就不能往上长了,但是为了生存,它们就会拼命地往下扎根,吸取土层深处的水。这样,它们的根就能扎得牢牢实实的,再一浇水,就会长得又壮又稳。“蹲”,是一种必要的积蓄过程。不扎实地“蹲”,就不可能延展出发达的根系去获得最丰厚的滋养,就不可能在低潮之后充满爆发力地重新站起来。“蹲”,以一种外表的低姿态,隐含着一种内在精神的拔节。“蹲”,是另一种意义的成长。

成长是一件最深情的事情。每当我做了一件糟糕的事情,我就对自己说:不要紧,吸取教训,如果明天遇到了相同的情况,你一定会做得好一些,因为,你还会成长。每当我看到镜子里又憔悴了一分的容颜,我就对自己说:别忧伤,谁的身体都会老去,幸亏你的内心还在成长,这比什么都重要。我清楚地知道i永远有比自己年轻的人。但我并不觉得任何比我年龄小的人都是年轻的,同时也不敢认为比我年龄大的`人都比我衰老。因为有无数的人没有意识到自己的年轻,没有让自己得到有效的成长,而真正知道成长意义的人,往往都是那些在生理上不再年轻的人。我私下里认为,这是命运对知晓学习的人一种额外奖赏。

一直感觉到自己的成长,一直知道自己在成长,这让我感觉幸福非常。

1.针对“成长”,本文提出了什么观点?请用一句话概括。 (3分)

2.文章开头,作者为什么要说“和许多人一样”? (4分)

3.第二段在内容上强调什么?结构上有什么作用? (3分)

4.第四段中,“蹲苗”的比喻是为了阐释什么道理?这样写有什么好处? (4分)

5.联系第五段内容看,画线句中“额外奖赏”指什么? (4分)

参考答案:

1.(3分)成长是一件最漫长、最丰饶、最深情的事情。 (意思对即可)

2.(4分)说明对“成长”持不正确的认识具有普遍性,含蓄表明了讨论这个问题的意义。(意思对即可)

3.(3分)内容上,强调小时候对“成长”的认识是错误的。结构上,承上启下,起过渡作用。(内容2分,结构1分。意思对即可)

4.(4分)必要的积蓄过程是另一种意义的成长。把深奥的道理说得浅显明白,更容易被读者理解和接受。 (各占2分。意思对即可)

5.(4分)让知晓学习的人永远在成长,永远保持年轻的心态。 (各占2分。意思对即可)

篇8: 成长是一件快乐的事作文

我在记忆的房间里,我来到那个书架前,轻轻地推开了它。忽然,有一本五彩斑斓的书呈现在了我的眼前――那就是满载着我美好的童年记忆的记忆录。就这样,我轻轻的翻开了那本书的第一页……

童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的果实,让欢笑随之飘动;又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草原上……

从小,爸爸妈妈就教我说话、我教走路。之后我便开始上学。幼儿园、小学,随着年龄的增长,伴着老师的栽培,知识懂得越来越多,一年又一年过去,我长了一岁又一岁。成长的过程中我学会了许多知识,有了自己独特的爱好,有了我尊敬的老师和学习上给我帮助的同学们,还有家人们无微不至的关爱……。成长中我们伤心过,然而伤心不会让我受的挫折――因为伤心过了更使我明白了一些事情,懂得了一些道理。就是因为这些,我们才会成长,才会快乐。就像那一句歌词:不经历风雨,怎能见彩虹?

在一点一点的长大中,我不再跟以前一样淘气,知道了许多道理,让我知道了谦让,虚心。让我知道了许多事情的艰难。童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的果实,让欢乐随之的飘动起来,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在广阔的草原上……

在学习的这页中,是最有趣,也是最快乐的。学无止境,必须要勇往直前,在遭受挫折时,想想鲁滨逊他那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神,使我敞开脚步,奋力去闯;学习中,我们都是会成长的,或许我们的成长的只有我们自己知道,而就是因为这些,我们从成长中才会感受到无比的快乐。

真正的成长过后,才会得到锻炼。快乐的学习,快乐的成长,让自己在成长中收获知识、乐趣!

伙伴们,这就是我生活中,童年中那最多的快乐,你呢?

篇9:怎样记叙一件简单的事

在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”那么,怎样记叙好一件简单的事呢?

一、要交代清楚事情发生的地点、时间;要把事情的经过、因果写明白。一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。   然而,交代这六个方面内容不应该呆板,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。   如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。   二、要把事情经过写具体,并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中,起因、经过和结果,是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白,在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果,特别要把事情的经过写具体,给人留下完整而深刻的印象。   三、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程,按照事情发展的顺序记叙,文章的条理就会清楚明白。   确定记叙的顺序以后,还要安排好段落层次。适当地分段,可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明,必须在动笔之前,仔细地想一想,文章应该先写什么,再写什么,然后写什么,把记叙的轮廓整理出来。

篇10:一件难忘是事

一场雨后,我和妈妈打算去迪湖玩。在路上,路上有很多水,可能会淹没整个车轮。

我和妈妈骑着电动汽车,许多人不敢穿过它们。我还看到水里有许多牌照,一辆小型电动汽车冲了过来。我妈妈看到所有比我们小的电动汽车都过来了。妈妈说,“我们也冲过去吧!”我点点头。我妈妈正骑着一辆电动汽车,打算跟随着一辆汽车。

当我们看到一辆货车经过时,我们跟着它。然而,货车的速度太快了。我们没有跟上。货车已经过了一半了。我们靠自己的力量冲了过去。我们走过去后,看到货车停在路边。货车司机说我的车牌号码丢了。也许速度太高了!

篇11:记一件难忘的事-散文随笔

记一件难忘的事-散文随笔

记得去年冬天,雪下得非常大,雪花为我们带来了无穷无尽的快乐,也给我带来了不小的打击,甚至改变了我的性格。

那一天,学校组织高年级的学生到操场上清雪。我们责无旁贷,兴高采烈地冲下了教学楼。哇!雪可真厚呀。城里的孩子难得在雪地里玩耍,一些同学忍不住一时的兴奋,尽情地玩耍起来。而我却强忍着诱惑,拿着工具认真地清起雪来。可就在这个时候,意外发生了。

我正干得起劲儿,老师走过来,一把夺过我的铁锹,使劲丢在地上。怒气冲冲地说:“不是玩得挺好吗?现在干得挺认真呀?你回班去吧!”我一时莫名其妙,赶忙捡起铁锹。可是老师又一次夺过我的工具,命令我回班。而同学们根本不知道发生了什么,看到老师生气的样子,乖乖地干起活来。这下我可伤透了心,暗自说:“老师,你怎么可以对我这样?”我跑回了班坐在座位上,越想越气。虽说是“男儿有泪不轻弹”,可是我还是哭了出来。

劳动结束了。老师表扬了许多同学,当然又一次批评了我。“我冤枉呀!”我心里想着,但是没有说什么,只是在心里念叨着:“从今往后这个班与我无关!”我开始自私起来。

从前地上有一片废纸我会毫不犹豫地捡起来;从前我要是打水准会打回满满的一桶。而今,我才不呢!反正也没有什么好结果,愿怎么样就怎么样吧。清雪已经成了我心灵的伤疤。

突然有一天,可能是老师发现了我的'改变,把我叫到了办公室。老师耐心的询问、诚恳的态度让我把在肚子里藏了一年半的苦水一股脑儿地倒了出来。我一边哭着,老师一边歉疚地为我擦去泪水。“是我错怪你了!”老师的眼睛里也藏着泪花,“你能原谅我吗?”我的委屈、气愤、不平一下子不知飞到哪里去了。

我又改变了,变回了从前的我。

一天,我走在楼梯上,无意间发现了一片废纸。我把它捡起来,悄悄地扔进了垃圾桶……

篇12:成长是一件自然而然的事400字日记

成长是一件自然而然的事400字日记

.2.18 周六 晴

随着一阵冷空气过去,天气终于开始回暖,眼见着,冬天已经过去,春天悄然而至。

大多数人是喜欢春天的吧,春暖花开,万物复苏,一切都是生机勃勃的样子,让人浑身都充满了能量。

一大清早,我便起了床,想着新的一年,新的学期,不该再像之前那样懒洋洋的样子。学习是一个过程,却不是目的,学习的'目的是为了让我们成为更好的自己,在机会来临的时候,有更多自主选择的权利。

上课,下课。也不再像以前那样容易走神,上课开小差,发现原来集中注意力去听一堂课是这么简单又充实的一件事,原来其实有些东西只要你肯用心,并不会很难。

放学回到家,放下书包,写完作业。看到妈妈在厨房忙碌,决定过去帮她一起做饭,虽然手忙脚乱,还增加了麻烦,但是熟能生巧,相信总会越来越好的。

吃过晚饭,又看了会儿书,读书虽不能立竿见影的有效果,却能够在潜移默化中改变一个人的气质,培养好的生活方式。

今天是生活中很简单的一天,也是很不同的一天。新的开始,继续努力,虽然都是细小的改变,但是成长本来就是一件自然而然的事。

篇13:一件成长的事作文

从我呱呱落地到现在已经走过12个年头,第一次叫妈妈,第一次行走,第一次上学,第一次游泳。都是我多姿多彩的成长道路,但前天发生的一件事却让我感触特别深刻。

前天下午放学后,我和邻居家弟弟一起往妈妈店子里走,我们走到店子的前坪时,我发现台阶边一辆摩托车妖娆的躺在地上,我毫不犹豫地冲过去,抓住摩托车的两个车把手往上提,摩托车被我扶了起来,可我因为没有把握好摩托车的重心,摩托车朝着前方滑溜过去,嘭的一下撞上了停在台阶下面的黑色小车上。我吓得整个人都蒙了,只知道紧紧地抓住摩托车把手。弟弟往店子里飞奔,边跑边叫:阿姨,快来,李梦彦撞车啦!只见妈妈慌张地飞奔出来,看着我抓着摩托车站在那里,刷地一下闪到我身边,一边帮我把摩托车停靠好,一边咆哮:你到底在干嘛?谁允许你去碰摩托车的!我看着小车上那深深的刮痕和妈妈那一脸怒容,我委屈地哭了起来。我边哭边叙述着事情的经过,妈妈的脸慢慢地舒展开来,她一把抓过我,一脸温和地说:对不起!妈妈不应该不分青红皂白地批评你。这件事妈妈既要表扬你又要批评你!你看到摩托车倒地了,立马跑去想帮忙扶起来的想法妈妈要表扬你。可你去扶摩托车的行为我却要批评你。因为你们小学生助人为乐的时候一定只能干自己能力范围以内的事,超出自己能力以外的事就需要叫大人一起帮忙完成。就像你发现有人落水了,就算你会游泳,你也不是跳进去救他,而是应该大声呼救,寻求大人的帮忙。今天这事幸亏只是摩托车撞上了停在路边的小车,万一你没有扶稳摩托车撞上他人或者摩托车倒在你身上,那就会造成人员伤害了!我听了妈妈的话,重重地点了点头。后来我们等到了小车车主,那个叔叔听我妈妈说了以后,竟然没有让我们赔偿他的车子,还笑呵呵地表扬我,还说让我快点长大变成真正的男子汉,就可以去做更多好事了!

妈妈的话让我明白了人应该时刻怀有善念,但一定是尽力行善;叔叔的行为让我体会到了你播下一颗善意的种子,就一定会收获善意的果实!

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