小学生上网利与弊

时间:2023-07-01 08:02:28 其他范文 收藏本文 下载本文

小学生上网利与弊(精选9篇)由网友“rcha”投稿提供,下面是小编收集整理的小学生上网利与弊,供大家参考借鉴,欢迎大家分享。

小学生上网利与弊

篇1:小学生上网利与弊

小学生上网利与弊 -辩论

“上网可以开阔自己的视野,得到各种最新的知识和信息,我自己就在网上查到了一些资料,对写作文、设计班里的墙报特别有帮助,”

“这位同学,如果小学生上网看不良信息,玩网络游戏,就非常容易受到不良影响,这就影响我们的成长,你说是不是?”

“我爸爸说互联网改变了整个世界,我们当然应该

上网,而且应该积极上网。”

“林子大了什么鸟都有,有些不法分子为了赚黑心钱,开起了黑网吧,既没有营业执照,也没有安全设备,到这样的网吧去,同学们的身心和身体都会受到伤害。”

这是一群小学生们正在辩论上网的利与弊。

在全国少代会隆重召开之后,北京海淀区花园村第二小学首届少先队代表大会也拉开了序幕。少先队热点论坛,是花二小少代会的精彩内容之一,论坛的话题“小学生上网的利与弊”引起同学们的热烈讨论和辩论。

现场的老师和嘉宾们对孩子争执不下的辩论发表了意见。共青团北京市委中少部部长郭新保表示,作为新出现的先进信息技术,互联网促进了社会的发展,拒绝网络是不对的,但网络上内容庞杂,有些内容不适合小学生,所以同学们要在家长和老师的指导下文明上网,让网络为我们的成长服务,

辩论

嘉宾的发言引起了同学们更深一步的`思考,有的同学建议调查更多家长和老师对小学生上网的态度,有的建议在全校进行讨论,最后,同学们又一次学习了《全国青少年网络文明公约》,他们一起大声朗读:

要善于网上学习,不浏览不良信息。

要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

要增强自护意识,不随意约会网友。

要维护网络安全,不破坏网络秩序。

要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

这样精彩的瞬间在花二小首届少代会中还有很多。学校党支部书记、校长赵建婕在讲话谈到:“要培养合格的现代化建设预备队,必须充分发挥少先队的组织作用,通过少先队的和谐集体建设传播和推广健康向上的价值观念和生活方式,弘扬民族文化,继承革命传统,帮助少年儿童树立远大志向,做好全面准备。”

赵校长把少先队看作是学校教育工作的重要组成部分,给予大力支持,这也给大队辅导员杨槟老师更大的工作空间。

篇2:小学生上网的利与弊作文

现在,上网这个名词可以说是妇孺皆知了。有人说上网就是吸毒,但是我不太赞成这个观点。

首先,我们说一说好处吧:

网络可以帮助我们学习。有什么不懂的,上网便可以查到。想阅读什么时候课外书都行。现在,我以经在网上看了《狼王梦》、《混血豺王》、《残狼灰满》、《疯羊血顶儿》等等。还可以和他人比作文,交流学习的方法。

“折花逢驿使,寄与陇头人。”古时候,人们要给远方的亲友送去问候,都要依靠驿差的长途跋涉。现在,只要我们坐在电脑前,鼠标点点,键盘敲敲。远在万里之外的亲朋好友立刻使到你的祝福和问候。若是公元前490年就有这样的科技,菲迪皮茨就不会死了。“天涯若比邻”已经不再是幻想。

我想上网的坏处就不用我多嘴了吧!网络游戏被称为“网络海络因”各种游戏毒害着亿万青少年。一个名叫小光的成绩优秀的大学生就是因为游戏葬送了自己的生命,也毁了自己的母亲。但这都是因他缺乏自我约束力和自我控制能力。所以,这并不能怪罪网络游戏,只能怪他自己。

综合上述,我认为上网的利大与弊。

篇3:小学生上网的利与弊作文

这一天,天高气爽,万里无云,我们班和五(一)班的同学们陆陆续续走进了学校的报告厅。因为我们班和五(一)班要进行小学生上网的利与弊”辩论会。因为我们老师要锻炼我们的口头表达能力和语言组织能力。

走进报告大厅,我们都迅速的按照老师的安排找到了自己的座位。平时安静的报告厅忽然间变得热闹起来,有说笑的声,有拍手声……大家兴致勃勃,兴奋不已,都期待辩论赛的开始。只听见老师说辩论赛开始,报告厅瞬间安静下来,鸦雀无声。

辩论赛的主席宣布:全体起立,敬礼!刷的一下子,全都站立,同时敬礼,那阵势还真振奋人心。接着就是音乐响起,全体齐唱少先队队歌,歌声嘹亮,给人以向前的力量。

辩论赛正式开始了。首先双方辩友各自介绍自己。我们班支持反方观点:小学生上网弊大于利。我们反方一辩是王笃庆,二辩是高辉,三辩是吕骄阳,四辩是石瑞嘉,个个是口齿伶俐,语言表达能力特强,是我们班选出的佼佼者。五(一)班支持正方观点,他们的队员也不示弱,个个精神抖擞。

辩论双方各抒己见,开篇立论,正反双方一辩都用两分钟时间陈述自己的观点。他们都把小学生上网的利与弊说的清清楚楚、明明白白、真真切切。二辩三辩也都振振有词,妙语连珠,用大量的事实来论证自己的观点。

最激烈的,带有火药味的辩论要数“反驳攻辩,针锋相对”阶段。我们彻底领略了双方辩手的应辩能力和辩手们的睿智,也真正欣赏到了正反双方惊心动魄的较量,四辩的总结陈词更是针尖对麦芒。听得我们心胸澎湃,心里一直为他们捏一把劲。

到了观众发言,大家都不甘心败阵,那真是激流飞花,唇枪舌战。大家都举起了手,争着发言,甚至都站了起来,跃跃欲试。先是支持正方观点的五(一)班有四位同学发了言,我们班哪能落后,也斗志气昂的相继发了言。大家也是从不同的方面表述小学生上网的利与弊。

辩论赛结束了,这是一场没有硝烟的战争。辩论赛不仅锻炼了我们的口才,也锻炼了我们各方面的能力,还收获的知识,收获了课本上学不到的知识,真好!

篇4:小学生上网的利与弊作文

当今,有些事情指不出谁对谁错,都有它的两面性,而极端地指出谁对谁错,其结果只有两败俱伤,既然这样,那就不说破的说,今天,就“中学生上网的利与弊”来谈谈我个人的观点。

我觉得,上网虽说利与弊都会有,我认为上网,利还是大于弊的。

首先,上网可以查阅资料,看图书,有免费的图书网,可以免费看一些名著,不仅省了钱,还补充了食粮。两全其美,多好!

其次,网上有很多名人的博客,里面有许多蕴含丰富的文章,都值得我们去欣赏与品味。

再次,可以与不能经常见面的家人、同学、朋友通过QQ互相交流、沟通,既省了话费有增进了感情和友谊。何乐而不为呢!

当然,网上也有或不良网页与游戏。我们可以防备,不良网页也可以自己去,但游戏就要看是什么游戏了,值不值得去玩,而且,就算是一个不错的游戏,但也要注意自制、自控。如果说没日没夜的玩,不仅影响到了学习,说开了,要影响身体健康,家庭情感上也有可能出现危机。

我们老师曾经说过,现在的文盲中,除了不会英语,就是不会计算机。由此可见,计算机、网络,已走进千家万户,多数人家都有了电脑。电脑不仅走进了我们的家庭,也走进了我们的生活,成为生活中不可缺少的部分。可在上网时,无论玩也好,学也罢,都要注意有个,正如的一句词:“网络虽好,可不要呦!”

篇5:小学生上网的利与弊作文

一切科学技术都是一把双刃剑,互联网也不例外。

Internet最早来源于美国国防部高级研究计划局的前身ARPA建立的ARPAnet,该网于1969年投入使用。起初它只是用于军事,随后,通过“互联网之父”约瑟夫等人的改进,互联网不断地进入我们的生活中,使我们的生活变得多姿多彩。

互联网使信息浏览更加快,更加方便。如果在1990年,想查一下关于美国各方面的资料,我们要到图书馆或者是打个长途电话去问美国的亲友。现在不同啦,有了互联网,用鼠标轻轻一点,就可以查到关于“美国”的各种资料,不用十秒钟。

互联网使人与人之间的沟通更近、更快。

现在,有了Internet,我们可以通过QQ、E-mail等方式跟远方的亲友沟通,跟美国的客户联系,聊一个小时不过是花费1元左右,而且还能用视频电话,人与人之间的距离就变得越来越近了。

但是,互联网也有很多不好的地方,它摇身一变,就变成了犯罪分子最好的武器。

犯罪分子利用互联网这个虚拟而又辽阔的`世界,进行犯罪活动。他们披着互联网的保护衣,使人们看不见他们丑恶的心灵。更可恶的是一些不法网站竟然在网上提供色情、暴力等图片、文字,严重毒害着人们的心灵。

当今社会中,互联网为我们提供了一片无限广阔的土地,在这片土地上生长的各位网友,不要使这片土地荒废,用它来耕耘出丰硕的果实吧!

篇6:小学生上网的利与弊作文

今天我们班了一场别开生面的辩论赛,辩论的课题是“中学生上网的利于弊”。

辩论赛分为正反双方,正方观点:利大于弊,反方观点:弊大于利。我支持正方观点,因为我上网的确利大于弊。

21世纪是一个信息时代,而现在最先进,也最流行的工具就是网络,在网络上我们可以看到各种新闻、视频、图片,查找到自己需要的资料,而且网络功能巨大,我们可以通过网络购物、收发邮件、存款转账等,正是因为有了网络才推动了我们当今的不断发展和进步。没有网络就不会有我们当今的信息时代,我们信息的方式只能仅限于原始。

现如今我们总能在网络上看到相隔万里的国家的文化和现状,网络使得地球上的人们拉近了距离。有人说:“现在的地球就像一个地球村,不管相隔数重,哪里的事情都能知道。”是的,这就是在称赞网络的好处。有了网络,大家就可以相互了解;有了网络,大家就能相互沟通;有了网络,大家就能相互融合。正因为有了网络,“日日思君不见君,共饮一江水”的场面才不会在当今重演。

中学生使用网络基本是为了查资料,方便学习,而像于网络游戏的情况少之又少,而且这些学生于网络的原因是太孤单,于是便在网络的虚拟世界中寻找慰藉。他们网络不是网络的错,网络的出现是使人进步的。网络归其原因是因为他们缺乏自制力。

虽然网络有其弊端,但总体而言----利大于弊。

篇7:小学生上网的利与弊作文

由于科技的不断进步,现在几乎家家户户都拥有了电脑,都可以上网。然而,上网是利多还是弊多?针对这个问题,我们班举办了一次讨论会。

讨论会开始了,有的同学说上网是一种错误,不应该上网。有的同学说上网是一种娱乐,可以想怎么上就怎么上。有的同学介绍了一些不良网站的特征。还有的介绍了有关一些网站的资料。

吴岳同学说:“上网对眼睛不好,会使得视力下降,所以我觉得上网没什么好处。”

“不对,我觉得上网可以查资料、进行网上购物等,所以上网的利比弊多。”苏思涵同学反驳道。

“你们说的都不完全对,上网是有一定的利和弊的,比如说:上网可以让我们增长知识,但是过度地上网会危害我们的健康,使我们玩物丧志,所以我们上网要有节制。”李铭柯同学慢条斯理地说。

张欣怡同学说:“我觉得李铭柯同学说的很对。我们上网时会获取一些知识,但是长期沉迷于网络以及网络游戏的话,就会使我们的成绩直线下降!所以我们一定不能长时间上网。”

班主任刘老师对我们大家说:“大家讨论得非常好,我们可以把这些上网的好处与坏处写成公益广告,发布出去,告诉人们上网要有节制,不要危害健康,这个星期天我们就行动!”“好!”全班同学异口同声地说。

篇8:小学生上网的利与弊作文

我认为,上网并不是只有坏处,还有许多的好处。因此,我们并不是不可以上网,而是上网时间要稍微的短一些,尽量不要在星期一到星期五的这段时间玩,否则会影响学习。

网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志。我方认为上网的好处有许许多多,上网可以开阔我们的视野,给我们提供了交流,交友的自由化,玩游戏的成功,让我们知道了要不断的求新,赢了我们就会有一种成就感。随着国内几大互联网的崛起,年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。

长时间上网容易造成大脑缺氧,从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成近视。使自控能力差的同学沉溺网中,不能自拔,花费大量时间上网,从而影响学习成绩。网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的,概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为:健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为德、智、体、美、劳全面协调发展,“面向现代化,面向世界,面向未来”的“四有”新人。

篇9:小学生上网的利与弊作文

现在的人类已经走进了科技时代,因此,生活中也缺少不了电脑网络,但是电脑网络是一把双刃剑,它既有好的一面,也有坏的一面。有不少人也为上网到底是“利大于弊还是弊大于利”这个问题而争论。我也弄不清到底是利大还是弊大,但是我的两次亲身经历可以证明上网有利也有弊。

利。

记得三年级的时候,我们班的班主任换成了我们学校最好的老师——王老师,王老师刚来就把她的QQ号告诉了我们,让我们加为好友,并且可以把作文发在QQ上让老师看。我非常好奇,也感到这种教学方法很新鲜,就加了王老师为好友,准备把王老师布置的一篇课堂作文誊在网上。回到家,我高高兴兴地对妈妈说了这件事,妈妈说:“可是家里没有电脑啊,怎么上网啊?”听了这一句话让我知道了家里没有电脑上不了网是多么的不方便,因此妈妈只好带着愁眉苦脸的我进了小孩子的禁区——网吧去誊作文。这还只是上不了网不方便事件其一。反之,很方便,也很有利,就像上网誊作文,既可以节约纸张,还可以让更多人看到自己的作文。

弊。

记得小时候,我知道了电脑很好玩,我也很喜欢玩电脑,有一次,我去一位叔叔家玩电脑,一玩就是四五个小时,回家的时候,眼睛变得鼓鼓的,第二天到了十点多钟才起来,眼睛看不很清楚。打那以后,我玩电脑都很有节制了。

电脑有好也有坏,只有更好的运用电脑,电脑就会让你增加知识;如果你用电脑过渡的玩游戏,电脑就会成为割破你手的利刃。

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