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篇1:团结就是力量1-
团结就是力量(1)-800字
小明有一个漂亮的文具盒,里面住着许多文具。这一天,三个重量级的人物争吵起来。
铅笔自豪地说:“我的功劳最大,我又细又长,很苗条,并且肚子里有一种叫石墨的矿物,如果没有我,小明休想写字。”
橡皮不服气地说:“我的作用也不小,小主人还夸我干净呢,如果缺少了我,别想把你写的错字擦掉。”
一直没说话的转笔刀不耐烦地说:“你们都别争了,铅笔你的芯用完了,没有我给转上几圈,你还能继续再写吗?所以说我的.用处不言而喻了。”
“我的功劳最大,我的本领最强……”它们互不相让,吵得面红耳赤,最后,也没分出高低,干脆谁也不理谁了。
上课了,小明要做作业了,他打开了作业本,拿出了铅笔,此时,铅笔十分得意。“看,还是我作用大,瞧,我多风光!”写了一会儿,出现了一个错字,没办法,铅笔只好向橡皮求救:“橡皮老弟,帮帮忙,帮帮忙……”橡皮表面上去擦错字,可是心里不这样想。它故意把字擦得不干净,作业本上乌七八糟。又写了一会儿,铅笔芯变短了,转笔刀也爱理不理的应付了一下。由于铅笔的骄傲,橡皮、转笔刀不配合,小明的作业受到了老师的批评。这还是第一次挨批评,要知道他可是班上的学习委员。
晚上,文具盒里没有了吵闹。铅笔首先说:“都是我的错,不应该骄傲自满,害得小主人受到了老师的批评。”“是我不对……”橡皮、转笔刀争先恐后地说。
现在,它们终于明白了,它们每个人的作用都是不可忽视的。只有齐心协力,团结起来,才能把事情做好。从此以后,它们再也不吵架了,而是一个心思为小明服务!
评语:一个人的力量是微不足道的,兴有集中大家的智慧才能把事情做好。小作者充分发挥自己的想像,利用自己平时经常使用的文具,通过自己的创新,赋予它们以思想,从而告诉我们一个深刻的道理。小作者确实不简单!
篇2:劳动合同1-
劳动合同(1)-范文正文:
劳动合同
订立合同双方:
招聘方:_____(企业,事业,机关,团体等单位的行政)简称甲方
受聘方:_____(合同制职工)简称乙方;
甲方招聘合同制职工,按有关规定,已报请有关部门的批准(或同意).甲方已向乙方如实介绍涉及合同的`有关情况;乙方已向甲方提交劳动手册.甲乙双方本着自愿、平等的原则,经协商一致,特签订本合同,以便共同遵守.
第一条 合同期限
合同期限为___年(或___个月),从一九____年起至一九____年____月____日止.
(没有一定期限的合同或以完成一项工作的时间为期限的合同,应注明“本合同无一定期限”或“本合同以某一工作完成为届满期限.)
第二条 试用期限
试用期限为___个月(或___年),即从一九____年___月___日起至一九____年____月____日止.
(试用期限的长短,有关部门有规定的,按规定执行;有关部门无规定的,由招聘方根据受聘方的工作能力和实际水平确定.)
第三条 职务(或工种)
甲方聘请乙方担任_________职务(或从事某工种的工作).
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篇3:团结友爱1-
团结友爱(1)-700字
鲁讯说:“友谊是两颗心的真诚相对,而不是一颗心对另一颗心的敲打”。由此,我想到了一个故事。
有两个好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一个朋友打了另一个人一个耳光。这个人就在沙子上写道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他时,他却用小刀在石头上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“为什么我打了你以后,你要定在沙子上,而现在却刻在石头上呢?”他笑着说: “当我们被一个朋友伤害时,写在易忘的地方,风会抹去它。如果得到了帮助,则要把它刻在心灵的深处,那是任何风都不能抹掉的。”
从这个故事,使我想起了我的一个好朋友她对我只有帮助,没有伤害,她就是我的`好朋友——黄冉。她用她的聪明和智慧解开了一个又一个难题。
有这么一件事,那是一个夏天的中午,天气炎热,我家的麦子晒在场上,不断地有麻雀来吃。我生气极了,可又不知该怎么办。我思来想去,一眼看见旁边的稻草。突然来了灵感。
当我正抓起一把稻草正想做稻草人时,黄冉突然站在我背后问了一声:“你在干什么?”她摆出一副很有经验的样子:“现在扎稻草人已经不管用了。我有一个好办法。”说到这儿,她便不再说下去了。我急切的问:“你别卖关子了,到底是什么办法?”她不紧不慢地说:“你家不是有只鸟吗?把它抓住对准录音机录下它那叽叽喳喳的叫声,再拿到这儿来播放,麻雀们不就以为同伴被抓住了,不就都吓跑了吗?”我觉得她说得很有道理,就赶忙跑回家去,照黄冉说的做了果然有效。
集体生活中,就算最要好的朋友之间也会有摩擦,使你感到不开心。朋友间相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些真心帮助你的朋友,你会发现,在这个世界上,你有很多真心的朋友。
篇4:团结就是力量
“向前!”“不对,那不是北方向!”“你向后一点!”一声声吵闹从班级中传出来,走进门来,全班都已经炸了锅,就像饿了很多天的小猫见到了鱼儿那样,压制不住的兴奋劲像山洪般涌来。“耶!!”“成功了”欢呼声排山倒海的“砸”来。到底是什么事引得大家如此激动呢?——哈哈!这是我们班作文课上玩的游戏——拉三角形。
游戏规则很简单:就是蒙上眼睛,转三圈,并在五分钟内将一根绳子拉成三角形,有一个人朝北……刚刚胜利的一组是三个人,容易一些。接下来难度升级——变成六个人!
这一组就像喝醉了酒,转来转去,哦,不不不,是撞来撞去。终于拉好绳子了,又手忙脚乱,忙得热火朝天。时间到了,他们没有成功,就垂头丧气地走下去了。
“下一组,谁要来?”一听这号令,同学们犹如潮水似的扑了过去,咦?老师呢?哈……已经被“潮水”淹没了。“都回去!!!还想不想玩了?!”老师大怒,“狮吼功”重出江湖,终于都乖乖的“退潮”了。
游戏开始了!这次他们几个人,早早的制定好了计划,配合的很顺利,分工也很明确,仿佛中了神奇的魔法,使他们有透视眼一样。不一会,他们就完成了,真是太棒了!
这次游戏,虽然我没有参加,有些遗憾,但是我已经深深地感受到了团结的力量! 上一篇:小游戏大道理
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篇5:团结就是力量
要说起我喜欢的影视剧啊,那可谓是三天三夜也说不完,可要是我最喜欢的那可就只有一部了,那就是风靡全球的《哈利. 波特》系列中的《哈利波特与密室》。
这部电影主要讲了哉:在霍格沃兹魔法学校中有一个不为人知的密室,在密室里关着一个蛇怪,它具有十分强大的杀伤力,已有许多年没有人能开启这个危险的密室了。但在哈利上二年级时,密室开启了。蛇怪伤害了许多学生,哈利立志要和罗恩一起消灭蛇怪,经过千辛万苦,终于让学校恢复平静。
看了这部电影,我深有感触,哈利的勇敢,智慧,机敏都让我敬佩不已,当丹林,郝敏受到伤害后,他并没有选择退缩,而是更加坚定了要进入密室,消灭蛇怪的决心,但他深知只有自己是不行的,还要有人帮忙,于是便找来了罗恩.韦斯莱一起协助,哈利的这种自知之明是多么值得我们去学习呀!在生活中,我们总认为自己很棒,是一座高峰,殊不知人外有人,山外有山。
其中的一个情节给我的印象最深刻:就在哈利和罗恩即将被打败时,校长阿不思.邓布利多的凤凰叼来了院帽,哈利凭借自己过人的勇力和智慧抽出了藏在帽中的格兰芬多宝剑,刺穿了蛇怪的身体,获得了胜利。
但我没再看见哈里胜利时不会忘记他的好搭档——罗恩,如果没有罗恩,哈利甚至连密室的入口在哪儿都不知道,又怎么能打败蛇怪呢?如果没有罗恩的搭配,哈利甚至会出不来。
由此可见在关键时刻,有一个同伴能和你好好地配合,会让胜利成功的机率大大增加,正如那句俗语“团结就是力量”。
我喜欢这部电影,因为哈利的勇敢.智慧.机敏;因为罗恩和哈利的友情,更因为它告诉我团结就是力量!
篇6:团结就是力量
在一个阳光明媚的日子里,兔老师带着一脸的笑容走进了教室。温和的对大家说:“同学们,下一个星期,学校要举行一次舞蹈比赛,谁想参加呀?”
小松鼠丽丽,小松鼠琳琳都举起了手。它们俩相互白了对方一眼,倒也没说什么。其实,丽丽和琳琳本是一对好朋友,此刻倒成了水火不容的冤家。兔老师赶快说:“你们两个都参加吧。”有舞蹈鹿老师负责教它们两个。练习时,丽丽说:“琳琳,看你跳的难看死了,还好意思的跳呢!”琳琳说:“你跳得也不是一般的难看,还好意思的说别人呢!”它们两个你一句,我一句地又吵了起来。
好容易挨到了放学,它们两个还在争吵不休。小猴强强跑过来对它们说:“你们两个怎样回事,大家都是同学,都是朋友,要团结友爱吗?以前你们两个互相帮忙多好啊!都是骄傲、妒忌在作怪。”它们两个虽然没说话,可是小脸都是火辣辣的,都在做着激烈的思想斗争。这时强强把它俩的手拉在了一齐,它们两个不好意思的相互道了歉,总算是握手言和了。
正式比赛的时光到了,丽丽、琳琳的舞蹈得到了评委老师的一致好评,赢得了双双冠军。它们站在领奖台上异口同声的说:“友谊就是财富,团结就是力量!”台下响起了热烈的掌声。
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