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考研复试通关策略

时间：2023-07-18 07:43:54 其他范文收藏本文下载本文

考研复试通关策略（精选8篇）由网友“我又熬夜了”投稿提供，以下是小编精心整理的考研复试通关策略，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考研复试通关策略

篇1：考研复试通关策略

考研复试通关策略

容易被复试淘汰的人群

1.初试成绩虽然不错，报考同一研究方向或导师的上线学生也不多，但在复试中出现较大问题的考生。比如严重缺乏专业知识背景，技能太差无法进行试验，面试表现太差等。

2.报考同一导师的上线人数超过录取人数，初试成绩与其他报考同一导师的考生的初试成绩相比差一大截，并且没有其他特别优势的考生。因为现在研究生的录取仍然先考虑第一志愿，其次才考虑成绩、能力优劣。这样有的上线考生虽然成绩并不怎么好，但由于报考这一研究方向或导师的上线人数较少，所以录取几率大，甚至占公费指标。

3.初试成绩不好，复试成绩也不突出，综合成绩倒数排名，又报考热门专业的考生。当然这个也会因校而异，有的学校只要初试成绩上线，复试中无大的问题，就会被录取。

补救策略

1.把握调剂黄金期

初试过后，考生要积极打听分数以及自己的排名情况，尽早确定自己是否能进入复试，以免贻误调剂时间。一般三四月份许多网站上会有专门发布的调剂信息，如果你符合某些学校的调剂条件，就可以马上电话咨询或信件联系，向所报考学校研招办问询他们是否可以推荐调剂。认准目标，及时把握机会，增加成功几率。

2.搜集报考院校复试信息

如果觉得自己可以进入复试，那就需要赶紧准备复试工作了。第一是买参考书和历年真题，第二是网上查找相关信息。我们要尽早登录报考学校网站，关注复试时间、地点、以及细则等;要明确复试的指定书目，可以向上届师兄师姐询问复试范围、经验;也可以到该校网站论坛以及研究生考试类的网站论坛搜集相关信息。

3.专业课基于基础关注热点

专业课考试的试题一般都不会超过参考书的范围，而对于重要的知识点，很可能从不同的角度出题，在历年的考试中反复出现。但同时，专业课测试对学术要求相对较高，与我们报考的研究方向密切相关，考生在做好基本功的基础上还需要关注本领域学术动态前沿，并对自己报考的研究方向深入分析。

4.英语口语准备充分

复试中，导师对英语的听说能力考查较多，有时甚至会涉及一些专业性问题。我们在复习的时候首先就是要准备有关自我介绍的话题，要尽量达到流利的程度。另外还要准备一些可谈论的话题，如风俗习惯、社会热点新闻等。最后，由于面试时导师可能会要求你就本专业

1.2017考研复试通关策略

2.2017考研:考研复试小技巧

3.2017考研复试内容以及各部分占比

4.考试试题┆试卷┆高考试题

5.法律硕士真题解析

6.2017考研成绩什么时候公布?

篇2：考研复试英语口语通关策略

考研复试英语口语通关策略

有人说，考研复试是一场淘汰赛，存在很大的竞争性，而问及考生，考研英语口语却是他们研路上最大的痛，尽管努力备考，可最后仍然有很多学生惨遭出局。那么，如何提高英语口语水平？最好将提前准备的模板流利表达，同时自信大方，能hold全局。具体来说：

一、制定复习计划，全面提升口语

对考研英语口语的考查，各个学校都不同，因此，考生要有针对性的复习。大部分高校英语口语考试的第一部分是简短的自我介绍，这个是必须要准备的，自己提前写好背熟，由于每个人的复试时间有限，说2到3分钟，大概500字就可以。一般包括这样的内容：名字，原来毕业院校，你平时的爱好兴趣等，现在所报考的专业，你为什么报考该专业，你对该专业怎样的感兴趣，对当前该专业发展的简短评价，以及你准备以怎样的态度去研究该专业等等。准备好的东西会说的很流利，这样能给老师一个好的印象。

英语口语考试的话题一般都是随机的，考生不知道会面对什么样的问题，因此，考研对有可能问到并展开的话题也要有所准备。事先阅读一些相关文章，积累一些有关词汇。同时，建议的考生也要关心社会上发生的大事和时事。最好经常阅读一些英文报刊和收听英语广播，每天准备一个话题，或跟同伴及朋友一起讨论一些话题，不断扩大知识面，促进思维能力及驾驭语言的能力，最后提醒大家，在回答问题的时候一定要具有逻辑上的连贯性，切不可东拉西扯，思想混乱。另外，考生在备考时应广听、泛听，注意在阅读文章中汲取文化营养，注重背景知识的积累，有意识扩大知识面，不断完善自己的知识结构。掌握了文化背景知识，以避免复试过程中理解上的错误。

二、从细节入手自信掌控全局

考研复试不仅仅考察学生对专业知识的掌握，更重要的是考核学生的综合素质，因此，在英语口语考试过程中，一定要注意细节问题，在细节上赢得成功。

1．礼貌。进门的时候一定要敲门，表示礼貌，这虽然是小细节，但关系到你给考官的第一印象。接着向考官问候，如果可以，微笑，但绝不可勉强。在面试过程中一定要讲究礼貌，见到导师的时候态度真诚，彬彬有礼是对其尊重的'表现。

2．着装。切记不要太张扬，不要让印象分成了你考研路上的绊脚石，那样就得不偿失了。男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，女生嘛千万不要穿紧身衣和短裙。自然、大方、得体就已足够。

3．自我介绍。自我介绍应简洁，发音准确，吐字清晰，音量适中，回答问题流利准确，切记吞吞吐吐，不知所云;另外，在回答讨论性的问题时需注意，千万不要只回答“YES”或“NO”，而要加上你的reason或者是example。应充分开阔思路，发表自己的意见或评价。

4．自信。自信是一个人成功的先决条件。在英语口语面试中，考生一定要表现的落落大方，发挥自己的优势和特长，给老师留下深刻印象，以便让自己脱颖而出，为自己的顺利过关增加砝码。所以大家一定要从各个方便提升自己的听说能力，取得最后的胜利!

最后，希望考生在进行英语口语面试过程中一定要及早做好准备，全面提升自己的口语能力，沉稳以对，拿到最后的通行证!

中国大学网考研频道。

篇3：考研复试英语口语通关宝典

考研复试英语口语通关宝典

研究生入学考试初试的结束意味着复试已经悄然被提上日程。和初试不同，复试不是绝对化的客观性考试，而是一种面对面的交流。如此一来，一些细节性的东西就凸现出来了，在我们英语口试过程当中更是如此，我们应该予以高度的重视，提前做好准备，这样我们方能够知己知彼百战不殆。接下来，针对英语口试的细节问题进行分析，希望给广大在准备中的学子们带来帮助。

一、复试中的口试要求

1、评价标准：

(1)语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)

(2)话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的`语言长短等)

(3)语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然，话语是否得体，语言能否与语境、动能和目的相适应)

2、口语测试一般包含如下两部分：

第一部分：考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3--5分钟)

第二部分：考查学生连续表达的能力。考生从所给的问题中选择一个话题，就此话题表达自己的看法(7--10分钟)。

3、评价成绩一般为：

a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流，基本没有困难

b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流，虽有些困难，但不影响交流

c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流

d不及格--不具有口头表达能力

二、考研英语复试口语常见问题总结

1. Where do you come from?

2. What kind of landscape surrounds your hometown?

3. What do you do during the Spring Festival?

4. Tell me something about the customs of your hometown.

5. Could you tell me something about your family?

6. What social responsibilities should a post-graduate take?

7. Which kind of professor do you like best?

8. What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?

9. What is your major? How do you like your major?

10. When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?

11. What impressed you most when you were at university?

12. What is the best university in your opinion?

13. Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ?

14. What do you do for a living?

15. What are your job prospects?

16. If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it?

17. What are your spare time interests?

18. Where have you been traveling to? Which place interested you most?

19. What kind of differences in the system of higher education between China and other countries?

20. Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?

21. What difficulties do you think you'll encounter in your studies?

22. Why did you choose our university?

23. If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?

24. Should you study more theory or do more practice? Give your reasons, please.

25. What do you intend to do after you finish studying?

26. How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation?

27. In your opinion, what are the most serious problems associated with modern life?

28. What do you think have been the most important changes in your study field over the past 5 years?

29. How do you afford your tuition?

30. Does your family support your decision on studying? What help do they offer?

三、提前准备，适当练习

1、见面问候语：Good morning / afternoon, dear professors. I am XXX. (Nice to meet you。)。告别用语：Thanks for your time. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon。

2、自我介绍篇(重点)。基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以2-3分钟为宜。思路要清楚，要突出重点，口语尽量流利。

1) 自我介绍的主体内容

① 姓名。介绍自己姓名时，发音一定要准(南方考生要多加注意)。

② 年龄。年龄可以跟在姓名后带过(I am XXX, 25 years old)。

③ 原来的院校、专业。注意：一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚(尤其是跨校、跨专业的学生)。

所属的公司、职位。注意：在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。

④ 性格、能力，爱好等。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。如果报考的是学术性的专业，可以说自己细心(carefully，detail-oriented)、条理分明(logical)、踏实(steady)等;如果是研究性、应用性更强一点的专业，可以说自己负责(responsible)、可靠(dependable)、有效率(efficient)等。

⑤你对报考的专业有兴趣(be interested in/be fascinated with/be obsessed with…)，可适当举出一些例子，如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响： In my work, I find it necessary to broaden my horizons in communication. That’s why I long for entering your prestigious university.

结束时可以用说：That’s all about me. / Well, that’s who I am. Thanks for your attention.

3、未来规划――学习规划(研究生以后的方向)，人生规划(短期、长期)

4、跨专业问题――老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题：为什么会选择这个专业?不要前篇一律地回答只说“我对这个专业感兴趣”，可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下，对具有自己特色的原因则可大谈特谈，详细地阐述自己的观点，让老师印象深刻。

5、专业知识――在英语口试中(非英语专业)，如果老师提问专业问题，通常不会指望你能进行流利的、专业性强的阐述;但是一些专业术语的英文说法还是有必要了解一下的。

6、提出问题――在面试快结束的时候，一般老师都会问，你有没有什么要问的(Do you have any questions to ask?)。一般不适合说“I don’t have any question。”可以问考官一两个你关心的问题。

篇4：复试通关经验

复试通关经验分享

容易被复试淘汰的人群

补救方法

1.把握调剂黄金期

2.搜集报考院校复试信息

3.专业课基于基础关注热点

4.英语口语准备充分

复试中，导师对英语的听说能力考查较多，有时甚至会涉及一些专业性问题。我们在复习的时候首先就是要准备有关自我介绍的话题，要尽量达到流利的程度。另外还要准备一些可谈论的话题，如风俗习惯、社会热点新闻等。最后，由于面试时导师可能会要求你就本专业展开话题，因此熟悉本专业的常用词汇，适当阅读最新的专业外文期刊是必要的。

拓展阅读：考研生要清楚这三类分数线

一、什么是考研国家复试分数线?

考研国家复试分数线也称为考研国家线、全国考研分数线等，教育部依据硕士生培养目标，结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准，其中包括应试科目总分要求和单科分数要求。

考研国家线总体上分为学术型复试分数线和专业学位类分数线，也就是通常所说的学硕和专硕复试线。另外，教育部根据全国不同地区经济发展情况和教育水平等，把全国31个省市自治区分为两类，分别为A类和B类。前者分数线高后者稍低，一般相差2―10分。

之前：如果考生成绩只要有一门课或者总分不过国家线，那么就意味着此次考研失败，也没有机会参加调剂。但是，如果报考A类地区的考生单科或者总分没过A类地区的分数线，但是超过B类地区国家线，就有机会参加B类地区招生单位的调剂。

2015之后：单科不过线，也有机会参加复试，这就是破格复试政策，但今年的落实情况如何，我们敬请期待。

二、什么是招生院校考研复试分数线?

除了34所自主划线的高校，其他招生单位还要在国家线的基础上，根据本单位当年招生人数、报考人数、过国家线人数及复试人数比例等确定各自的考研复试线。国家线是最低复数线，各招生单位的复试线肯定比国家线高或者持平，但一般不能低于国家线。考生成绩包括单科和总分都过复试线，意味着可以参加复试。如果单科或总成绩没过线，就没有资格参加复试，但是有调剂的可能性。

由于各招生单位每年的招生情况或大或小有变化，所以每年的复试线都有变化。有的招生单位的复试线多年来一直与国家线持平，有的部分专业复试线与国家线持平。也有招生单位复试线多年来一直高于国家线。复试线是考生选择招生单位及专业的一个重要参考。

2017的考生在报考以前，一定要参照招生单位的近年复试线及当年招生人数、去年录取比例等重要指标，如果有可能的话最好能打听到上一年录取最低成绩。分析这些指标再根据自身实力及其他情况来决定是否报考。

三、什么是自主划线?

自主划线是教育部审批的部分招生单位可以根据本单位招生情况自主决定考研复试分数线，而不必参照考研国家复试分数线。目前，只有34所高校有权自主划线，并且一般会早于国家线公布各自的分数线，并提早开始复试工作。

由于这34所高校对生源的要求比较高，自划线一般比国家线高。很多高校可能会在3月上旬就公布各自的复试线。因此，报考34所自划线高校的同学必须全力以赴了。另外，自划线高校一般会在三月底之前结束复试，而其他高校是在四月份进行，这就为复试失利的同学赢得了宝贵的调剂时间。

四、认真准备复试是王道

对于国家复试线和招生单位复试线，考生只需心里有个底就行，不必过于关注20会怎么变化。考研公共课初试成绩可能会在2月中旬之后陆续公布。大家要关注，自命题的可能会更早。

越到年底，年味越浓，同学们也越没有学习的心思。2017考研转折点就发生在这个时候。你在家躺着过大年，别人在抓紧时间准备复试练口语。复试的难度其实比初试大，特别是要注意很多细节，这更需要花时间训练。笔者再次督促同学们把握当下，尽最大可能准备复试才是王道。能不能在读研时有钱可花，能不能逆袭等都由现在的你决定!

篇5：考研英语听力复试突破策略

考研英语初试已经结束，但考研英语复习并未结束，幸运的考生还将考研复试中迎接听力复试的考验，建议考生利用好这段时间准备一下英语听力。

(一)音、义结合，突破语音关

我国外语教学多年来对语言运用功能的重视不够，多围绕讲语法、练翻译进行，重视笔头，轻视听说，导致学生从初学外语开始就音、形、义分家，知其形、义，不知其发音的情况极为普遍。有的考生虽然有较大的词汇量、较清楚的语法结构概念，笔头能力达到了相当水平，但听力却停留在较低程度。他们有的人受地方音干扰发音不准，更多的人无法将语言的声音信息与其所代表的符号和其表达的意义联系起来，结果只能通过视觉来辨认和接收学得的语言知识，而无法通过听觉进行，因而造成“聋子英语”、“哑巴英语”。因此，要具备较强的听力理解能力，首先必须知道某一信息的正确的语音形式，要大胆开口说出来，大声朗读出来，能正确说出来的就不会听不懂。在说的过程中，要注意读音的准确性，有意识纠正自己的错误发音。如果自己发音不准，听懂地道的录音材料便无从谈起。因此，认识听与说的关系，打好语音基础，复习中注意辨音、音的同化（包括连读、失爆、弱读等）、重音以及英美语音差异等语音现象，是突破听力理解的第一关。

(二)摆正听、读顺序，培养良好的听音习惯

在外语学习过程中，学习者多数情况下都是先习得文字符号，从书面材料开始，通过视觉即阅读来接收、理解信息，即便是在输入音响信息时，脑子里也总是自觉不自觉地想着文字符号。这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性，形成了本末倒置的不良听音习惯。考生在复习中切忌读后听音。先将听力材料读一遍，然后再听，表面上似乎听懂了，但实际上是读懂的，是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。照此下去，阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。也切忌边听边读。听、读同时进行，似乎有助于听懂，但如果长期如此，会同样使听力陷入误区，即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上，而是在听、读之间往返，听觉、视觉交替进行，导致精力分散，无法专心致志。因此笔者建议：一定要先听，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍，如果还是听不懂，再求助于文字材料，但此时至少所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象，甚至还能重复出来，借助于阅读使你理解了这些语音信息，一旦同样信息在另一种场合再现时，便不再成为难点，这才能达到阅读促进听力的目的。

(三)边听边记，训练短期记忆能力

听力复试题大部分都是非常具体的细节，音响信息瞬间即逝，有时单凭大脑记忆是不够的，需要强化记忆的内容必须随时笔录下来，对此我们建议考生：

(1)练习听写，平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来，一方面训练信息接受的准确性；另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。

(2)学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号记录信息，只要自己能识别的，汉字、代码、符号什么都行。长单词可以暂记两三个字母，用箭头表示方位或发展方向等。总之，要有意识地训练自己的速记能力，借助于记录，使自己听得准，听得全，记住得多，回答得正确。

(四)熟悉语义及语篇衔接词功能，把握信息走向

在听音过程中，考生的思路要想跟上录音的意流，把握信息的走向，必须将注意力投放在识别某些信号词上，这对提高获取信息的效率起着至关重要的作用。所谓信号词，是指人们在交流过程中用来构架语句间、语段或语篇的脉络，以帮助他人理解或抓住说话人思路的逻辑关系衔接词。这些词按其功能分为：表示列举、增补关系的信号词，如and、in addition to、one more thing等；表示转折或对比关系的信号词，如although、 by contrast、as a matter of fact等；表示顺序或序列关系的信号词，如first、before、first of all等；表示解释或强调关系的信号词，如that is、in particular、i mean等；表示因果关系的信号词，如as a result、therefore、since等；表示归纳、结论性关系的信号词，如as a result、altogether、finally等；表示各种语义衔接关系的常用词句，如and now we will… 、i’d like to move o n to…、now tell me等。掌握了上述信号词及其功能，考生就能意识到说话人先说什么、后说什么，什么时候转问题，即便是遇到生词或错过了一两句，也可以对上下文内容做出合乎逻辑的推测判断，保持思维的连贯性，更好地理解整个语段的内容。

(五)增加文化背景知识，提高理解质量

在听力复试中，考生有时觉得似乎听清了内容，却回答不出问题，这种理解上的障碍往往不是来自于语言本身，而是由于缺乏文化背景知识或知识面过窄，或不了解涉及某一领域常见词汇所造成的。

因此，考生在备考时应广听、泛听，注意在阅读文章中汲取文化营养，注重背景知识的积累，有意识扩大知识面，不断完善自己的知识结构。掌握了文化背景知识，理解起来自然就轻松多了。当然，背景知识只能帮助却不能代替对语言的掌握，如果没有听懂语言本身，而单纯凭背景知识进行猜测，也是不可取的。

(六)培养良好的心理素质，临场超水平发挥

良好的心理素质也是听力理解取胜必备的因素。听力是中国考生的弱项，很多人缺乏自信心，对听力存有恐惧心理，未听先怕，以至于使本来就相对紧张的状态更加紧张。因此，考生应认识到，考场不仅有知识的拼搏，更有心理素质的考验，作好心理准备是语言因素之外的必备临考条件。我们建议考生复试前尽量放松，避免精神过度紧张；听时全神贯注、沉着应变，万一遇到没有听懂或漏听的情况，应及时稳定情绪，千万不要慌了手脚，或注意力长时间滞留，这时应遵循“丢卒保帅”的原则，及时转入后续内容。

(七)选择合适的听力材料，精、泛结合，达到事半功倍的效果

选择合适的听力训练材料，对于有效利用时间，少走弯路，在相对短的时间内提高听力水平也是一个重要因素。关于听力材料的选择，我们认为，应该从两方面考虑：

一是难度适中，即从自己的实际水平出发，选择难易程度适合的材料。材料难度太大，会丧失信心、失去兴趣，产生恐惧感；过于简单，易盲目乐观、缺少压力，不利于提高。可以从三个方面把握难度：①语速快慢；②篇幅长短；③题材和体裁。关于语速，笔者不赞成从慢速材料听起，而是强调坚持听正常速度的录音。可以在用词范围、篇幅及材料体裁、题材上降低难度，最好不要以牺牲语速来求得理解上的轻松。因为我们毕竟最终目的是要听懂自然语速的交流，况且流畅的语流可强制性刺激大脑快速反应，迫使听者全神贯注，专心致志。这样做最初考生可能感到不适应，听不懂，但多听几遍，连续听一段时间，就会有明显进步。

二是录音材料的种类。现在市场上录音材料一种是教材中阅读课文的录音带，第二种是听力教材的录音带，属于专门用来训练听力技能的录音，其特点是，从练习语音开始，分步骤、按阶段、循序渐进、系统完整，既有讲解又有练习，还总结归纳方法技巧，并按题材分单元逐个训练，适于学生从低到高，由易到难，打好扎实的基础，逐步提高水平。

笔者认为，上述任何一种材料都可以从某一个角度对考研听力起一定的作用，但都不能说与考研听力复试吻合，根本的还是应该从提高听力水平入手。

篇6：考研复试英语笔试题型及通关技巧介绍

与考研英语初试不同的是，复试英语尤其是笔试部分可以说是因校而异。各个学校根据自己的传统自行命题，以此考察考生的英语水平。就笔试部分而言，即便每所学校的考卷差距再大，基本逃不出以下这些题型。

一、听力

听力测试时，一类是听提前录制好的话题，类似于大学的英语四、六级考试。还有一类是与口语同时考查，其考查的形式一般为由复试老师阅读或播放一段英文短文，然后由考生根据短文回答相关问题。在备考时，考生可以加强历年四、六级听力真题的温习，还可以泛听一些英语材料，做到精听与泛听相结合，提高自己的听力水平。

1、在备考期间，练习听力的主要侧重点是听。注重听得内容而不是以答题为目的的听。这个听的过程旨在于发现自己听力的问题，寻找自己听不懂的原因，比如是自己发音的问题还是连读听不清等等。发现问题之后，就要试着去改正自己的发音等相关的问题。只有找到了本质问题，听力能力才会有本质的提高。

2、一直以来，我们习惯性的在做题之前先看一看题目，这无疑也是一种很好的习惯。但是在日常练习的时候，最好还是反过来，即先听后看，多听几遍再去看文字材料。因为听完以后，你的大脑会对于这些语音讯息留下印象，而后在阅读材料的帮助下回更好地提高对于材料的认知。然而，如果你先读材料，而后再去听语音，那么你是在借助自己大脑对于阅读材料的记忆来识别语音信息，但这种方式仅仅适用于听力的时候还是先听后考试时候。切忌先看后听，或者边看边听。

3、做完题目之后要懂得总结和归纳。要通过做题提高自己的词汇量。掌握一些专业英语词汇的特定含义，如文学英语、商务英语、科技英语和社会生活英语中的一些专用词汇，这些词汇有着不同的含义。另外要注意材料中的转折词，如but、however、thus等等。这些词可以帮助我们更迅速和更准确地掌握材料中的内容。做完这些听力材料后可以有效地利用。可以把它作为阅读理解精读一遍，也可以作为抛开题目进行下次精听的听力材料，以测验自己的学习效果;还可以作为联系口语的材料，提高自己的口语能力。

二、翻译

翻译讲求“信、达、雅”原则，但是在通考英语中，绝大多数考生很难做到这样的高标准。所以，更通俗一点的标准是准确和符合目的语的表达方式，也就是够地道。按照这样的标准，翻译的做题思路大致遵循一下几个步骤。

通读理解全文。把要翻译的题目是一个整体，先通读全文，了解大致内容，准确把握作者作者想要表达的思想。在此基础上，还需要认真分析画线部分与上下文之间的联系。

拆分句子。找出主句和从句中的意群，切分成几个意群。同时要注意句子是否有省略的地方，以及各个意群的语法逻辑功能。

直译意群。直译，即是看到什么意群就直接翻译，尽量选脑子里第一时间反应出的汉语词汇和短语。直译时要注意规避同意陷阱，避免低级错误，重点注意一词多义和易产生歧义的意群。

整理成文。这要求考生将直译过来的汉语意群再加工，选用的词汇要准确，句子结构要符合我们的表达习惯。在准确理解画线部分英语句子的含义后，如何用通顺的汉语将其表达出来是关键。表达是理解的结果，是把已经理解了的原作内容选择适当的译文重新表达出来。由于两种语言存在着语言，语法以及表达方式上的差异，所以在翻译的时候必须做相应的调整和改变，使目的语读者阅读译文时感到自然流畅。

[考研复试英语笔试题型及通关技巧介绍]

篇7：考研复试指导专业课笔试面试通关攻略

考研复试指导专业课笔试面试通关攻略

研究生入学考试初试成绩已陆陆续续揭晓，对于期待复试的广大考生而言，现在最关键的是如何去有效应对复试，尤其是专业课复试。这就需要熟悉复试各个环节并有条不紊地准备。在这里提几点专业课面试原则，希望大家守得云开见月明。

一、复试过程中需要注意的两大细节

在复试过程中，除了充分准备复试的内容(专业课和英语)之外，还需要注意一些其他的细节，比如礼仪、着装等方面。因为，考生给导师留下的印象是非常重要的，会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。

第一，在着装方面，考生要遵循“朴素、大方、干净”的原则。在面试当天，男生应尽量穿西服、头发要理顺、胡须要干净，这样既是对导师的一种尊重，同时也会让老师感觉非常舒适。女生穿着要稳重、大方，不要穿得太鲜艳；头发长的应该扎起来，显得精神、干练一些；可以适当地化些淡妆，切忌浓妆艳抹。

第二，在礼仪方面，考生应做到礼貌、谦和。面试时，在进入考场之前，无论考场的门是否关着，都要轻轻敲门，得到老师允许后方可进入；见到老师时一定要鞠躬，主动向老师问好。需要注意的是握手方面的细节：要遵循“尊者先出手”的原则，不要冒昧地先伸手；当老师允许后再轻轻坐下，这样可以首先提高自己的印象分。在回答问题过程中，要有礼貌、有自信心，眼神不要游离，坐姿或站姿要端正，声音要洪亮且语速不能太快，这样才能保证每个考官能听清，这样可以进一步提高自己的印象分。面试结束离开考场时，仍要鞠躬，向老师道别，可以再次表达进入学校读书的强烈愿望。这样又一次可以提高印象分。

总之，如果在复试过程中注意以上细节，会大大提高老师对自己的印象分，相信你的复试分数应该不会低，这样会大大提高自己的总成绩，从而进一步提高自己被录取的几率。

二、复试前，专业课复习不能放松

第一，考生要登陆报考学校的网站，明确该学校复试的指定书目；同时向已经考上该学校的上届师兄师姐请教一些相关的复习经验；与此同时，还可以到该学校的网站论坛以及相关的网站论坛搜集一些信息。

第二，在明确了复试范围之后，就要抓紧时间进行专业课的复习。就专业课复习来说，首先，要仔细看指定的参考书，同时应注意基础知识点的巩固，把初试之前准备的内容看一遍。其次，要清楚了解本专业的研究现状以及进展情况，要主动了解导师的研究方向和主要的学术成就。需要注意的是，在回答老师提出的'专业问题时，一定要诚实，知道多少就回答多少，如果对此问题不清楚，切忌不懂装懂，否则会给老师留下很不好的印象。

三、在复试之前，不是必须要联系上导师

从决定考研的那一天起，很多学生都很关心是否需要与导师提前联系。不同学校的情况是不同的，在报名时，有的学校要求报导师，有的学校不要求报具体的导师，到复试时再决定导师。报导师的一般来说应该在报名前就联系导师，要弄清楚有没有内定的或者保送的；对于报导师组的这种情况，如果能有机会获得导师指导的话，就应该通过各种途径在面试之前主动联系上导师，这样对参加复试是很有帮助的。但如果没有机会联系上导师的话，也不要有思想顾虑，因为出题和阅卷的导师都是不确定的，录取时由院(系)与研究生院双层把关。

四、专业课笔试和面试都要做好准备

1）专业课笔试

有的院校有指定复试的参考书目，有的院校是没有的，针对前者，一定要把参考书目的主要内容进行全方面的了解，后者就需要联系师兄、师姐让他们介绍一下复试的时候主要会考哪方面的内容。笔试的目的在于进一步考察考生专业知识的深度和广度、专业研究和能力。问答题基本上都是主观题，发挥的余地比较大，但是考试的空间也非常广，需要对你所报考相关专业都有所了解，有所准备，没有太强的针对性，主要考察考生的真实实力。

2）专业课面试

回答问题技巧：第一，反应很重要。第二，不要紧张。

自己熟悉的知识模块可以多说一些，不懂得地方应尽量避开。老师一般会就一个问题深入问，如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，应该努力放大自己熟悉的知识，尽量把老师引到你得心应手的领域去。

祝愿20考研的所有同学都能顺利过关，金榜题名！

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篇8：考研复试想要通关需要知道的问题

复试考什么?

考研复试的内容由学校自己决定，请关注你报考院校的研究生招办网，程序和内容以及要求等都会出面试细则。

但主要都包括英语听说能力测试、专业课笔试和综合面试这三个方面。笔试分为英语、专业课。面试可能问到个人基本情况、英语问题、专业问题、热点问题等。

一定要需要密切关注报考院校信息，了解具体的比重，有侧重的准备。

复试时间、程序及相关要求有哪些?

复试时间大致在2月底-4月中旬，复试流程各高校大同小异，复试时间一般都是2-4天，包括体检、笔试、面试。

去面试需要提交材料，请提前上网关注院校的复试需要带的详细资料。

考研复试要准备哪些材料?

一定要仔细研读复试单位的相关规定。

学生证、准考证、身份证、本科成绩单(要有学校教务处公章)、毕业证、学历证、四六级证书等证书、大学期间获得的奖状或者工作期间取得的一些成果等这些一定要带。(最好把这些资料复印一份备份)，另外，考生最好能带上一寸免冠照片几张(体检要用)。

复试具体考察学生的哪些能力呢?

不同学校考查形式不同，因此考查能力或多或少有一些差别。有的院校注重学生的专业能力，有的院校注重学生的英语能力，有的院校注重学生的综合素质能力，处理问题的能力，有的院校注重学生动手实践的能力，注重的能力或多或少是与专业相关。

但是大多数院校还是比较重视学生的综合素养能力，例如沟通交流、处理问题等方面，需要关注自己报考的院校考查的方式，也要提升个人自身素质。

去年的复试分数线是否有比较多的参考意义?

复试分数线是非常有参考价值的，可以判定一个院校的大体的分值，有助于院校选择，在不知道分数的情况，参考往年复试信息，可以着手准备复试，是去复试还是进行调剂，一般情况来说复试的分值两年内不会有太大的差别。但是今年报考人数已突破201万，所以大家要做好复试分数线上涨的准备。

怎么估计自己是否能进复试?

根据往年的分数线、报考院校的复试安排进行推算，值得注意的是分数线最好是超出往年的分数线为佳。

如果分数刚过往年国家线或者复试线，做两手准备，一、复试准备;二、调剂准备;无论哪种准备学生自己都要有作好专业课、综合能力、英语的表达准备。

如何有效提高复试成绩?

一、英语听说能力准备

英语听力部分，大多数学校都以四六级等现有的重要考试作为参考标准，不知道如何准备听力的童鞋可以多听英语六级听力。

对口语的考查，各个学校各不相同。有的学校制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间;有的只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定，

不管面试严不严格，大家都要认真准备这几个问题：一是自我介绍。二是作好用英语回答专业类问题的准备，平时就注重对专业词汇的积累。

二、综合面试准备

1、穿着方面：老师想要的是一个富有朝气的年轻人。男生要穿着整齐，一定要好好打理头发，把脸颊刮干净;女生同样要穿着整齐大方、精神干练，长头发的要扎起来，马尾即可，可以适当地化淡妆，但是切忌浓妆艳抹。

2、非专业类问题：问题一般都比较富有生活气息。老师主要看重学生是什么样的人，所以言谈举止、一举一动都非常重要。因此，大家要在做自我介绍的时候表现得勇敢自信，清晰流利。

3、专业类问题：大家在这个时候要始终保持一种谦虚、谨慎、从容的心态，切忌过度紧张导致胡言乱语。当大家抽到难以回答的题目时，不要不懂装懂，也不要直接说不知道傻站在那，应该先讲出一些自己了解的相关知识，然后委婉表达出自己不是很了解，老师一般不会为难你的。

三、专业课笔试准备

如果学校提供了考试范围，同学们在初试结束后一定要尽快开始复习。不要考虑自己的分数高低，如果等分数公布后再进行复习，时间是不够的，因为有的学校公布分数后一周就进行复试工作。

如果学校没有给考试范围，尽量找到这个专业的学长学姐们，询问下考试的大概内容，做到有备无患。

大家在准备复试时除了看指定的参考书目之外，还要多联系实际，多关注现实。大家必须努力建立所学专业知识与日常生活的联系，在平日的生活中要多听、多看、多思考，要有意地关注本专业的信息，逐步地加深对所学专业的认识。

复试比重是多少?

复试比重一般在30%—50%，绝大部分是在50%。

招生单位可以实行复试一票否决制。也就是说只要复试不合格，不管初试成绩多高，招生单位都可以拒绝录取。

举两个例子说明复试各部分的比重：

1.上海交通大学电子信息与电气工程学院2014年的复试方案

复试满分：200分

a.专业素质和能力测试：100分(以笔试或机考为主，由各系统一组织测试)

b.外语口语交流测试：20分(主要以面试形式测试)

c.科研能力、综合素质能力等测试：60分(主要以面试形式测试，携有关获奖证书复印件)

d.外语听力测试：20分

2.西安交通大学电气学院2014年的复试方案

a.专业课笔试：150分

b.面试：100分

c.外语听力测试：30分

按照各科、各组考生的平均水平相同(获得相同的平均分)的原则将卷面分换算成学院标准分，外语听力测试、专业课笔试、面试三项成绩相加，再按满分100分折算即为复试成绩。与初试成绩一起算出总成绩，复试比重40%。

差额复试是什么意思?

所谓差额复试，就是在计划录取人数的基础上，让更多的人去参加复试，然后再选取计划定额的人数，这样将有利于高校全面评估候选人，最终选拔出综合素质较高的考生，而非只会考试的考生。比如招生计划录取二十个人，会让二十五个人去参加复试，然后再从二十五人中选取二十个人。差额复试的比例一般为1：1.2至1：1.5左右。

复试考查的内容较多，需要大家提前做准备，有些考查内容，短期冲刺一下是没有问题，需要多联系师兄师姐，多找消息渠道，更多关于复试以及调剂的内容。