考研数学学习方法解读与复习安排（共12篇）由网友“CanisMajoris”投稿提供，下面是小编收集整理的考研数学学习方法解读与复习安排，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
篇1：考研数学学习方法解读与复习安排
考研数学学习方法解读与复习安排
1、注重大纲和基础
“纲”是《数学考试大纲》，“本”为课本。虽然的数学考试大纲尚未颁布，但万变不离其宗，考研数学的基本内容一般变化不大，考生可以参照去年的大纲和试题进行复习。详细了解本专业应考的数学卷种的基本要求，考试的题型、类别和难易度，以便更好的展开复习。凡是在大纲中表述为“会”、“理解”、“掌握”等的考试内容往往都是主要考点，务必要作为复习的重点。
数学复习不像英语、政治对辅导书的依赖性很大，主要靠课本来打下坚实的基础。翻一下数学大纲，上面列出的.知识点全部来源于课本。一定要老老实实参照大纲的要求把原来的课本找出来，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。
数学学习中最重要的莫过于坚实的基础，包括对定理公式的深入理解，对基本运算的熟练和高正确率，对最基本的一些解题方法的掌握和运用。从这几年的数学统考试题来看很少有偏题、怪题。很多考生由于对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确而丢分。所以数学首轮复习一定要注重基础。
2、加强练习和应用
研究生数学考试注重考察考生的综合能力，最终要看你解题的真功夫，而能力的提高要通过大量的练习，所以不能眼高手低，只看书不做题，每天可以做适量的题目。在做题的过程中才会发现考试重点、难点以及自己的薄弱环节。以便及时弥补自己的缺陷、把握重难点。
近年来的数学考研试题的一大特征是要求考生能将一些范围并不固定的几何、物理或者其它问题先建模抽象为数学问题，再利用相应的数学知识解答。（理工类已考过井底清污、雪堆融化、攀岩选址、压力计算、海洋勘测、汽锤作功、飞机滑行等问题）考研也考“熟练”度，只有通过针对性地实际训练才能真正地理解和巩固数学的基本概念、公式、结论。在练习过程中还要总结解题的技巧、套路，积累经验，把分散的知识在实际运用中联系起来，在理解的基础上触类旁通，熟能生巧后才能运用所学知识解决实际问题，以不变应万变。
3、复习建议学习时间
因考数学的时间一般都安排在上午，故建议将数学的复习时间安排在每天早上9：00－12：00（可根据自身情况适当调整，但此时效果最好）。每天至少应安排花2.5－3个小时来复习数学，其中用1.5－2个小时左右的时间理解掌握概念、定义等，用1个小时左右来做习题巩固。对于数学基础较差的同学跨考老师建议每天再加1个小时的复习时间用来做习题并总结。
大学网考研频道。篇2：考研数学解读与复习时间安排指导
考研数学解读与复习时间安排指导
1、注重大纲和基础“纲”是《数学考试大纲》，“本”为课本。虽然20的数学考试大纲尚未颁布，但万变不离其宗，考研数学的基本内容一般变化不大，考生可以参照去年的大纲和试题进行复习。详细了解本专业应考的数学卷种的基本要求，考试的题型、类别和难易度，以便更好的展开复习。凡是在大纲中表述为“会”、“理解”、“掌握”等的考试内容往往都是主要考点，务必要作为复习的重点。
数学复习不像英语、政治对辅导书的依赖性很大，主要靠课本来打下坚实的基础。翻一下数学大纲，上面列出的知识点全部来源于课本。一定要老老实实参照大纲的要求把原来的课本找出来，按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。
数学学习中最重要的莫过于坚实的基础，包括对定理公式的深入理解，对基本运算的熟练和高正确率，对最基本的.一些解题方法的掌握和运用。从这几年的数学统考试题来看很少有偏题、怪题。很多考生由于对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确而丢分。所以数学首轮复习一定要注重基础。
2、加强练习和应用
研究生数学考试注重考察考生的综合能力，最终要看你解题的真功夫，而能力的提高要通过大量的练习，所以不能眼高手低，只看书不做题，每天可以做适量的题目。在做题的过程中才会发现考试重点、难点以及自己的薄弱环节。以便及时弥补自己的缺陷、把握重难点。
近年来的数学考研试题的一大特征是要求考生能将一些范围并不固定的几何、物理或者其它问题先建模抽象为数学问题，再利用相应的数学知识解答。(理工类已考过井底清污、雪堆融化、攀岩选址、压力计算、海洋勘测、汽锤作功、飞机滑行等问题)考研也考“熟练”度，只有通过针对性地实际训练才能真正地理解和巩固数学的基本概念、公式、结论。在练习过程中还要总结解题的技巧、套路，积累经验，把分散的知识在实际运用中联系起来，在理解的基础上触类旁通，熟能生巧后才能运用所学知识解决实际问题，以不变应万变。
3、复习建议学习时间
因考数学的时间一般都安排在上午，故建议将数学的复习时间安排在每天早上9：00－12：00(可根据自身情况适当调整，但此时效果最好)。每天至少应安排花2.5－3个小时来复习数学，其中用1.5－2个小时左右的时间理解掌握概念、定义等，用1个小时左右来做习题巩固。对于数学基础较差的同学考研教育网老师建议每天再加1个小时的复习时间用来做习题并总结。
篇3：考研数学基础复习解读
考研数学基础复习解读
一、考试概况
数学是理工经管类专业必考的公共课之一，是全国统一考试，且因为总分150的分值而在考研的总分中显得尤为重要，也是历届考生成绩存在最大差距的一门公共课。考研数学主要分为数学一、数学二、数学三这三个类别。
理工类按专业及学校的特殊规定选择考数学一与数学二，经济管理类专业考数学三。数学一所考内容包含三个科目：高等数学(56%)、线性代数(22%)、概率论与数理统计(22%);数学二所考内容包含两个科目：高等数学(78%)、线性代数(22%);数学三所考内容包含三个科目：微积分(56%)、线性代数(22%)、概率论与数理统计(22%)。
二、基础阶段选用复习教材
正所谓万丈高楼平地起，准备考研数学必须先从基础开始。基础来源于对教材及基础性强的资料的扎实研读及深入思考。因现在各高校所使用数学教材各不相同，综观各类教材及以往同学们的使用效果，以下几种教材及复习资料对基础阶段复习最有帮助：
《高等数学》(上下册)第六版，同济大学数学系编，高等教育出版社出版;《高等数学过关与提高》(上下册)，原子能出版社出版，适合理工类考生使用。
《微积分》吴传生主编，高等教育出版社出版;《微积分过关与提高》(上下册)，原子能出版社出版，适合经济类考生使用。
《线性代数》第四版，同济大学数学系编，高等教育出版社出版;《线性代数过关与提高》，原子能出版社出版，适合所有考生使用。
《概率论与数理统计》第三版，盛骤等主编，高等教育出版社出版;《概率论与数理统计过关与提高》，原子能出版社出版;适合除数学二之外的其他考生使用。
数学复习必须打好第一步的基础，因为每年考研数学试题中有60%以上的题目都在考查考生对基础知识的理解与掌握，所以基础牢则数学赢，数学赢则考研胜!
三、做题注意事项
数学复习要注重做题。阅读教材的同时要做题，教材中的例题都有一定的代表性，在看书时把它们当成第一道关，即在阅读完讲述的内容后，先遮挡住例题的解答，自己做一下，看看困难在什么地方，这些内容都是曾经学过的`，题目也有很多是老师讲过的，考查一下现在对它还有没有思路;第二个要做的是教材课后的习题，根据自己的水平采取相应地做题方式。
如果你对例题没有任何困难，那么习题中的太过简单的就可以跳过不做;如果例题有一定困难，经过看解答得到了一些启发，那么习题可以用来更多地练习这个知识点的题目。第三个要做的是选择一本严格依据考试大纲的范围及要求、难度循序渐进的习题集，像许多考生都选用的《考研数学接力题典1800：通关、高分、夺冠必备》，首先从“通关题”开始，深入掌握基本概念、原理、性质及基本解题方法;在此基础上进入“高分题”训练，切实提高运算能力、推理能力、空间想象能力和逻辑推理能力;最后冲击“夺冠题”，使自己的思路和解题方法、技巧达到至高水准。
四、复习时间安排
复习的阶段可以分为三个阶段：基础奠定，强化提高，模拟冲刺。
这三个阶段只是一个大体的划分，并不是严格从哪一天开始就一定是处于基础奠定，而从哪一天开始就必须开始强化。三个阶段也是互相渗透互相融合的。在不同的阶段需要有不同的复习资料。比如第一个阶段，就是以教材与基础性资料为主复习，使用这些材料的目的是深入理解概念，全面掌握大纲规定的知识点。第二个阶段，是以综合性强，侧重于整体，达到提升基础知识，掌握做题技巧的目的。第三阶段以做套题为主，培养做题时间的把握。当然每一个阶段都不能少了做题，多见考研题型，多训练做题思路，熟悉考研出题方式。
。篇4：考研数学 六月份后如何安排复习
考研数学 六月份后如何安排复习
对于备考2015全国硕士研究生入学统一考试的考生来说，有的同学复习数学可能已经三四个月，有的同学可能刚刚开始不久。大家或许都会存在某些方面的焦虑，不知道复习的时间安排的是否合理，不知道数学复习可以分成几个阶段去做，也不知道自己复习的效果到底如何。
不论何时开始复习数学，以下三个过程是常规的复习方式：以教材为主的基础奠定阶段――以辅导资料为主的强化训练阶段――以模拟考试为主的`冲刺演练阶段。
如果复习开始的时间较早，就可以给基础及强化阶段多留出一些时间，而冲刺一般不宜过早进行。对于从今年初开始进行复习的同学来说，从现在，即6月下旬开始，就得逐步进入强化复习了，对教材的基础知识系统学习阶段应该宣告结束了。如果现在还有同学苦苦挣扎于教材基础知识的泥沼中，那就要清醒一下：时间在一天天地流失。从现在开始同学们都该规划一下强化及冲刺的时间安排，并按对自己合适的方式执行计划。教材复习扎实的同学强化阶段可能会轻松一些，基础复习还未完成的同学就需要边强化边补基础了。
对于时间的划分如下：
6月下旬之前，基础知识复习，以教材或基础性资料如同济版教材、《大学数学过关与提高》(基础篇)等为主。
207―10月，强化训练，综合复习，以辅导资料如《考研数学复习大全》、《高等数学辅导讲义》、《过关与提高》(提高篇―)等为主。
年10―11月，查缺补漏阶段，以《考研数学历年真题精析》为蓝本，以大纲为纲，对基础及强化阶段的知识进行再次回顾及归纳总结。
2014年11月至考前，冲刺演练，以《模拟题》为主，熟悉考场氛围，调整心理状态，为考试做好心理生理准备。
事实上，对于时间的划分主要作用在于提醒考生在哪个阶段以哪个方面为主，而并非严格地一刀切。比如教材知识是基础，强化及冲刺过程中仍然要时时翻看及回想，以达到融会贯通。比如真题可从开始复习时就利用来测试自己的水平与考研要求的水平之间的差距。
对于时间的安排还与各人的基础程度好不好有关。基础薄的同学需要在教材上多花点功夫;解综合题能力弱的同学可在强化训练阶段多注意归纳总结;因不会做题而信心降低的同学需要提前通过咨询或心理调整增加学习的动力。
除了对复习时间的安排须到位外，还需时时提醒自己，读书学习要有一定的高度，即在看书时开动脑筋思考，做题时头脑清醒，还需联想丰富，善于归纳总结，即时解决问题，不留盲点……
最后，祝同学们学习快乐，牢牢把握6月以后的复习时间，按照以上的指引把握学习方法，在的考研数学备战中打出漂亮的一拳。
篇5：名师指导：考研复习“3w”学习方法解读
名师指导：2015考研复习“3w”学习方法解读
所谓“3W学习法”，是指在考研学习的过程中，遵循“1.是什么（What） 2.为什么（Why） 3.怎么样（How）”的逻辑次序进行学习。
为什么必须如此呢？
首先，这是遵循人类认识秩序的要求；人类在认识事物尤其是陌生事物的时候，总是先认识它本身是什么，再认识它为什么如此，最后再想出怎样应对。人类的认识过程总体上遵循由表及里、从肤浅到深刻、从静态到动态、从“怎么看”到“怎么办”的过程。
其次，这是构建知识体系的必经路径；考研学习从“点”到“线”、从“线”到“面”、从“面”到“体”，其内在的逻辑联结正是3W.离开了3W的脉络，是根本无法构建科学的知识体系的，最多只能形成杂乱无章的考点拼凑，不仅对理解和记忆无益，反而增加了学习负担。
再次，这是每年3~4月份到暑假以前考研学习打基础时最为重要学习法则；我们知道，这个时期考研学习聚焦于“点”的层次，即考研政治和专业课的基本概念、考研英语的.核心单词、考研数学的基础术语。这个阶段的考研学习目标在于入门和奠基，难点在于基础概念的掌握，尤其是对于很多初次接触考研的同学们更是如此。由于基础概念的生僻性和综合性，大家在学习时很容易混淆或者理解不透，这就需要有效的逻辑次序和学习法则，3W正是这样的高效学习方法。对每一个基础概念，我们都要遵循“是什么――为什么――怎么样”的次序去认识和理解。
最后，这是理顺考纲、获得考研学习主动性的基本要求。不得不说，每年的考研大纲虽然经过反复修订，却仍然存在的考点编排混乱、逻辑层次不够清晰的问题。大家在学习时也会发现考点繁多、内部无序、详略失当等问题。简而言之，就是越看越多、越看越乱、越看越烦。这就要求我们运用“3W学习法则”将考纲和讲义的内容重新理顺，在必要时打乱考纲和讲义原有的次序，组建“为我所用”的知识树，不再“被牵着鼻子走”、陷入被动和犯晕的泥潭，从而获得考研学习的主动权，真正享受考研而不是遭受“严烤”。
那么，怎么在考研学习过程中运用“3W学习法”呢？
我们以考研政治为例，看看如何在基础概念的学习中运用“3W学习法”。例如“马克思主义”这个概念，在考试大纲中是放在绪论部分的，该部分有很多高频考点，是整个马克思主义基本原理课程的导论。我们将“3W学习法”和拟人化方式结合起来，认识“马克思主义”这个“小伙伴”。
如同认识一个新朋友一样，我们首先需要知道TA是谁、叫什么名字、长相如何、父母和家庭状况怎样、有什么爱好和特长等。这样，“是什么（what）”的问题就转换为基础概念自身的“自我介绍”。“马克思主义”这位“小伙伴”的父母是马克思恩格斯和马克思主义者、其家庭背景是无产阶级、其长相是“脑袋”马哲+“肚子”马政经+“脚”（科社）[脑装马哲、满腹政经、走向科社]、其大名和小名分别是广义和狭义的马克思主义、其产生根源是①经济社会根源②实践基础③思想渊源、其“两把刷子”是唯物史观和剩余价值学说等，这样就用形象生动的方法从创造者继承者、阶级属性、组成部分、含义、产生过程、理论创造方面等认识了马克思主义这一基础概念及其重要考点。
通过其“自我介绍”，我们就能认识到TA作为基础概念的重要地位，即马克思主义的创立是人类思想史上的伟大革命。然后我们就要问一句“你为什么这么拽”，这就进入到“为什么（why）”层次。“马克思主义”这位小伙伴为什么这么拽呢？因为TA是“四有青年”，有方法、有立场、有品质、有理想，即马克思主义的世界观和方法论、政治立场、理论品质、社会理想等特征。
最后，既然“马克思主义”你这么“拽”，我该怎样与你相处呢？这就是“怎么样（how）”的层次，即学习马克思主义的意义和方法这一新增考点。我们再把考试大纲中“第一，学习理论，武装头脑；第二，坚持和弘扬理论联系实际的学风；第三，用科学的态度对待马克思主义”这样的学习马克思主义的方法拟人化简记为“学我、用我、好好对我”，就完成了对“马克思主义”这一基础概念的“3W学习法”梳理。
以上便是考研教育网编辑团队对“3w”学习方法的整理，希望广大考生能够掌握正确的学习方法从而取得考研高分。
篇6：考研数学基础复习详细安排
考研数学基础复习详细安排
考研数学总分150分，数学学习过程必须非常连续，不能一连三天以上数学完全不看。
数学学科特点：1）注重基础，考研数学来讲共有600左右的知识点（针对数一），每种知识点平均有3.2种题型。2）注重高质量的考点训练与题型总结，而每种题型训练2-3道题左右就可以掌握该题型所对应的知识点。所以一般要做6000道质量高的题。
数学的最佳学习计划分为四个关键逐层阶梯式阶段，8大学习步骤。
一阶基础，全面复习（6月份以前） 考点法
1、掌握数学三基（基本概念、基本理论、基本方法）。
考研数学命题过程中，所有命题专家只参考三本书：同济大学《高等数学》，清华大学《线性代数》和浙江大学《概率论与数理统计》。从本质上说，考研数学真题全部都是这三本书上的例题和习题的高级组合而已，这三本教材所包含的题型就是构成所有真题的元素题型。所以我们这一阶段的学习目标就是吃透所有基本题型，有效培育考研数学的基础。三本基本教材共有4000多道题，我们没有时间，也没有必要全部做完，在这一阶段，我们只需完成两项任务：
将基本教材对应考研大纲的全部知识点进行2轮理解和记忆。
将基本教材中覆盖相关题型的500多道题认真做完练熟。
2、培育考研数学的基础能力
当基础形成之后，我们就具备了数学的基础能力，但对于考研，基础能力的强度远远不够，方向也和考研不尽相同，所以，我们必须结合三基要求：针对考研大纲中的掌握级重要知识点，进行加强理解与记忆。并完成500至600道典型中低难度习题的训练。
复习建议：这一阶段主要的焦点要集中精力把教材好好地梳理，要至始至终不留死角和空白，把大纲要求结合教材对应章节全面复习，另外按章节顺序完成教材的练习题，通过练习检验你是否真正地把教材的内容掌握了。建议每天学习新内容前要复习前面的内容，因为教材的编写是环环相扣，易难递进的编排，所以我们也要按照规律来复习，经过必要的重复会起到事半功倍的效果。
重视基础，长期积累；基础阶段重视纵向学习（考点学习法），夯实知识点。
二阶强化 熟悉题型（7月-10月） 题型法
3、培育考研数学的`解题能力
这个时候，我们大致可以解决40%左右的中低难度考研题，但为了能全面应对各种难度考研题，我们必须形成考研数学相关考查题型。
复习建议：本阶段是巩固一阶学习成果，完成700道左右的中高难度习题2轮训练，提高解题的熟练度与速度。
本阶段会参加强化班学习，根据老师课堂讲义认真研读，举一反三。因为老师教学的例题经过筛选、归纳，可以说会更准确、更有针对性。在学习过程中对重点、难点要做好记号，适当的做些笔记，便于下一轮复习。9-10月份结合真题进行专项训练。对考试重点题型和自己薄弱的内容进行攻坚复习，达到全面掌握，不留空白和软肋。让训练达到真题难度。
三阶模考 查缺补漏（11月-12月15号）
进行高强度（高于考试强度）的冲刺题训练，进入考试状态，达到考试要求，完成400道考研难度题+10套优质模拟题连续训练和分析总结。
四阶点睛 保持状态（12月15日-考试）
强化错题本、考前重点题型，应考技巧训练，保持状态。并针对当年最高概率的可能考点进行深度学习。
篇7：考研英语学习方法与时间安排
考研英语学习方法与时间安排
英语的学习是漫长并且需要持之以恒的，每个阶段都需要有明确的学习方法及任务并且付诸实践。下面我们就英语各部分的复习方法为大家提供一些复习建议：一、单词
单词不外乎大纲上要求的5500个词汇, 但要到真正掌握的程度需要从以下几点入手:
1 发音：很多学员抱着先忙过笔试再筹备口试的心理, 在背单词时并不注重其读音, 其实多读单词并不是浪费时间, 而是有助于记忆, 并且在熟读之后会形成条件反射, 在看到单词或在写作中在脑海中需要将汉语转化成英语表达时会轻松想到其对应的汉语或英语释义；
2 词形：词形包括单词的拼写和其各种词性的变化。如distribution 是名词形式, distribute是其动词形式, 而distributive是其形容词形式。依此类推, 需掌握名词的复数形式, 动词的各种时态, 和形容词与副词的比较级和最高级形式；
3 词义的巧记：词义需全面掌握。也许在练习过程中大家已经发现, 当词汇书给出的'一个单词的释义超出三个时, 后面的释义往往是要考的内容。 这也是为什么在做阅读理解和翻译的过程中出现了自认为很熟悉的单词但依然很难理解贴切的原因所在；
4 用法：学单词, 背单词, 最终的目的是要会用单词. 但就因为对这个环节的疏忽或抵触情绪, 导致一些学员在单词上所花费的时间和精力付之东流。在这里要掌握词的固定搭配, 并记住随之出现的例句, 这个过程就是培养语感的过程, 使单词的记忆更加牢固, 完型、阅读以及写作都会从中受益。
此处所讲的需要完全掌握的词汇并不是针对大纲中所有的单词, 而是出现频率较高的核心词汇和课堂上老师着重强调的用法特殊、比较重要的单词。
需要说明的是, 要用清理的方法将单词分类：第一类是简单词汇, 不需要去看和背的, 如about, when, time；第二类是看上去有印象但又不确定的,做上记号重新背；第三类是它认识你, 你不认识它的, 这需要从头至尾的将词的释义和用法及例句背下来。
二、语法
多练习，在句子中学习语法。
具体复习方法是将笔记完整仔细的通看两遍, 并将在做题过程中的错题整理成集, 一定要条理化, 因为语法不仅涉及到规则的词语句法的变化, 很多词句的特殊用法也是需花费时间和精力去熟记的。
三、完型
完型填空是综合测试与水平的有效题型, 要求考生具备较高的阅读能力, 较丰富的词汇, 扎实的语法知识和综合运用语言的能力。主要测试内容: 一般词语(动词, 名词, 形容词和副词), 一般测试词义辨析,习惯搭配, 及语境中的词语用法; 连接词(并列, 转折, 让步, 比较, 因果, 对应, 顺序, 同位连接词)。此题型除需要词汇和语法的系统复习, 还需要大量的练习题来保证语感的建立和巩固。
四、阅读
研究生入学考试英语考试的重要得分点，此处做重点解题步骤分析：
1 精读需做到：
（1）选项分析(正确, 错误选项都要分析)；
（2）单词---背会, 熟悉掌握；
（3）长句---摘取, 背诵, 翻译；
（4）重点文章---背诵全文(每两天背一篇即可)。
2 读文步骤:
（1）通读全文, 抓住中心(不可先看题目)---着重看首段, 及每段的段首段尾句, 抓中心, 如有核心概念找出核心概念, 作者态度观点；
（2）仔细审题, 返回原文---由题干回原文关键词定位(注意大写字母, 地名, 时间, 数字)---自然段定位(出题顺序与行文顺序大体一致)；
（3）原文与选项含义重叠, 即为答案(如有需要, 首段及段首段尾句重读, 其他正常)。
五、写作
1 写什么
（1）审题、立意，选择合适的模板；
（2）列提纲---把第一时间想到的观点用快捷的方式记下关键词；
（3）无论记下的观点是多还是少都要马上选定2-3个容易写的。想如果观点少，也不用冥思苦想，写两个观点就行。
2 怎么写
（1）篇章
A 重笔开篇---点明主题；
B 紧扣议题---展开作文，不离提纲；
C 回应效应---结尾呼应开头。
（2）句子（要考虑逻辑性和连贯性两大要素---句子内部和句子之间）
A 确定句子结构，突出重心---确定主语、谓语、宾语等成分，以判断对句子结构的理解无误；
B 使用非谓语结构---必须考虑到非谓语结构的特点，如不定式和分词的逻辑主语应该与句子的主语一致，动名词应该起名词的作用，独立主格应该有自己独立的逻辑主语等；
C 使用从句---尤其是定语从句和状语从句；
（3）词语
A 会使用小词：challenge, opportunity等;
B 使用各种短语：动作指向性动词词组表示动词，做谓语；用含有否定意思的词表示否定，如：fail to, instead of, rather than, anything but等
both … and …,not only … but also, not because … but because, more … than等。
综上，要想写出一篇好文章，要兼顾：
从宏观上先严密地组织，有逻辑性地展开；
从结构上先清楚地阐明观点，然后恰当的选择写作技巧支持各种观点，或举例，或描述，或分析前因后果或定义分类等；
从具体的词汇语言使用上，尽量变换句型和句子结构，避免用词过多重复，灵活运用语法知识。
六、复习建议学习时间
每天下午2～5点（可根据自身情况适当调整，但建议选择在下午复习英语，毕竟考试的时候英语安排在下午，要让自己适应在下午的状态学习英语）。需要注意的是，英语复习一定要和做一定量的习题相结合起来，所以我们在制定计划时都留出了比较多的时间来做习题。
注意：每天至少应该花2.5－3个小时来复习英语，这样才能保证在三个月内把英语基础扎实。
篇8：考研复习经验总结之数学学习方法
考研复习经验总结之数学学习方法
下面，我将我在复习期间总结出的一些学习经验介绍给大家，希望能够给大家带来一些启发。
一、数学
数学对很多同学来说是很头疼的事，而且经常会说自己基础不好。在此，我想说，基础不好绝对不能代表你的考研成绩就不会好，学数学是要下苦功夫的，只要功夫下到了，是有很大的提高潜力的！另外，在这些科目中，数学是最能拉开分值的，总分要高还要靠它呀！下面我就具体说几点复习中应注意的问题：
1、熟练掌握数学基础知识，包括各个定理、公式、运算技巧。数学，最需要强调的是基础。很多同学不重视基础的学习，反而只是忙着做题，作难题，就想通过题海战术取胜，这是不行的，就像是不会走路的孩子总想直接跑步一样。当然，这里并不是说不用多做题，做题量也是要保证的，这点在下面会说到。
分析一下数学试卷就会发现，80%的题目都是基础题目，真正需要冥思苦想的偏题、难题只是少数。回忆一下你做题时，暂不谈解题方法，题目中涉及到的知识点是否清楚地了解了？要用到的公式、定理是否提笔就能写出来？这一点做不到，怎么能进入下一步寻找解题方法并写出完整的解题过程呢？事实上，我问过很多同学，大部分同学的回答是还需要去翻书查找，要知道，考场上是没有课本的。所以，一定要先打好扎实的基础，再进行解题能力和解题速度的训练。
具体来说，数学基础的掌握，可以通过以下方法：
(1)把数学复习全书上总结好的知识点认真掌握住。一般不同版本的复习全书上的知识点讲解都很全面、详细，还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法，推导出的公式、定理，都要重点记忆。
(2)数学也要做笔记。由于复习全书上的知识点过于详细，在以后的第二、三轮复习中，就没有时间去系统地看了，而且可能其中大部分你已经掌握了。这就需要你把其中精华的地方和自己掌握不好的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上，这样再次复习的时候就可以直接看这个本子，会节省下很多时间，提高效率，而且复习间歇，可以随时拿出来记一记、背一背。
(3)这些基础知识如果一段时间不看就会有些生疏，用的时候拿不准。所以，要每天都携带在身上，就像英语单词小册子一样，要经常温习。
2、学习过程中以自己思考为主，锻炼独立解题能力。很多同学学数学就喜欢看例题，看别人做好的题目，分析别人总结好的解题方法、步骤。只这样是远远不够的。只是一味地被动地接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。第一遍复习可以只看题，但以后就必须自己试着做了，先不看答案，完全通过自己的能力做着试试，不管能做到什么程度，起码你自己先思考了，只有启动自己的大脑，才会使知识更深入地得到理解和掌握，才能真正成为自己的知识，也才会具有独立的解题能力。在做题时不要太轻易地选择放弃，想一会儿没有思路就去看答案，一定要仔细开动脑筋想过之后，实在不行再求助于外力。我在学数学的过程中，很少去问别人这道题该怎么做，就想通过自己的思考解决，不轻易认输，希望大家也不要省略掉这一认真思考过程，要勇于挑战自己，不要轻易投降。
3、总结归纳复习和做题中的重要知识点，使知识尽可能融会贯通。善于总结也是我要重点强调的一点。因为很多同学做题的过程就到对过答案或是纠正过错误就结束了，一套题的价值也就到此为止了。我建议大家在纠正完错误之后，再把这套试题从头看一遍，总结一下自己都在哪些方面出错了，原因是什么，这套题中有没有出现我不知道的新的方法、思路，新推导出的定理、公式等，并把这些有用的知识全都写到你的笔记本上，以便随时查看和重点记忆。对于大题的解题方法，要仔细想一想，都涉及到哪些科目和章节了，这些知识点之间有哪些联系等，从而使自己所掌握的知识系统化，以达到融会贯通。只有这样，才能使你做过的题目实现其最大的价值，也才算是你真正做懂了一套题。如果你能够这样做，那么做过的题在以后的复习中如果没有时间，就不用再拿出来重新看了，因为你已经把要掌握的精华总结好了，只需看你的笔记本就OK了。
4、在精力允许的范围内多做题、做杂家题。可以说，题海战术在一定意义上还是很有道理和必要性的。对于数学考试来说，就是解题，理论再好也要应用于实践，要运用自如。因此，在打好基本功以后，就要开始不断地做题了。首先，在题目的选择上，建议做杂家题，即买习题时，要广泛一些，各个名师的模拟题、复习题等都涉及一些。这是因为，每个人都有自己特定的出题思路，重点偏向及难易程度也不尽相同，做不同人编的题，有助于题型的广泛摄取和把握，只有题型见得多了，思路才能拓展开，而且各种难度的题目都尝试过了，见到试卷时才不会措手不及。这就是我说的“普及性”。其次，在做题的.数量上，在你的能力范围内大量练习，但不必太多，尤其是到了最后冲刺阶段，主要精力应放在政治和专业课上面的时候，也就没有那么多时间去做数学题了。但也一定不要就此把数学“放鸽子”了，因为数学不做就会手生，找不到感觉，所以，要给自己安排好一个做题计划，比如说两天一套题或三天一套题，根据自己其他科目的复习情况以及此门课程的复习情况来定。最后，留一两套题在考前作为热身训练，不过不用在意那时做题答出的成绩，因为就要上考场了，好坏都没有多大的意义了，关键是用它来找找做题的感觉。
5、做题认真、谨慎，提高解题的正确率。粗心大意也是许多同学的一大难题。你想，题目明明会做，可答案偏偏不对，大题还好些，还能给你一些步骤分，小题就惨了，是一分不得的。所以，这一点也要引起高度的重视。我观察了一下，一般来说有这个问题的同学有一个共性，就是在草稿纸上演算时，比较潦草，纸上经常是乱七八糟，想回过头查找一下某道题的计算过程，是很难的一件事。还有就是演算的时候不认真。建议这类同学在使用草稿纸的时候，把纸利用得整齐一些，写得也规整一些，书写认真一些，慢慢就能减少错误了。
以上就是我对学习数学的一些体会，希望大家在复习数学时千万不能怕苦，不能手懒，要勤于动手，多演算一下，多练习，多思考，一定会有很大的收获的。
。篇9：考研数学现阶段复习规划及学习方法
考研数学现阶段复习规划及学习方法
考研数学复习具有基础性和长期性的特点，数学知识的学习是一个长期积累的过程，要遵循由浅入深的原则，先将知识基础打牢,构建起知识体系，然后再去追求技巧以及方法，一座高楼大厦必定是建立在坚实的地基之上的，因此将基础知识的复习安排在第一阶段，希望大家给予足够重视。
首先，大家要明确考研复习的各个阶段的划分以及每个阶段的学习任务；其次，明确现阶段的学习任务，对照大纲结合自己的考试类型，对考研数学的各个知识点进行“扫雷式”的复习，熟悉基本概念、性质、定理，掌握基本运算。
复习任务：将教材上的基本知识点、考点、基本定理、基础题型复习一遍。最终达到理解基本概念、熟悉基本定理、公式，具备基本解题能力。（选作课后习题）
整体规划：这一阶段是数学备考的基础阶段。拿了教科书对着去年大纲认真看大纲上所要求的重要的概念、公式、性质和定理，对于概念要全方位的掌握，因为概念是组成数学试卷的架子。这一阶段还要进行大量的做题。建议考生第一做教科书的例题。通过反复看、做题，最后达到对这一部分每一知识点的考试内容和考试要求，有一个基本的了解和掌握。
学习方法解读：
（1）强调学习而不是复习
要有第一次学数学的心理准备
（2）复习顺序的选择问题
建议先高等数学再线性代数再概率论与数理统计。高等数学是线性代数和概率论与数理统计的`基础，一定要先学习。
（3）注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握
结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。
（4）加强练习，重视总结、归纳解题思路、方法和技巧
数学考试的所有任务就是解题，而基本概念、公式、结论等也只有在反复练习中才能真正理解和巩固。
（5）不要依赖答案
学习的过程中一定要力求全部理解和掌握知识点，做题的过程中先不要看答案，如果题目确实做不出来，可以先看答案，看明白之后再抛弃答案自己把题目独立地做一遍。
（6）强调积极主动地亲自参与，并整理出笔记
有同学说学习线性代数最好的办法就是亲自推导，这话很有道理，事实上如果我们学习什么知识都采取这种态度的话，那肯定都会学得非常好。
。篇10：考研数学学习方法
一，教材
教材是基础，但是没有好好研究教材就去做各种练习题，就如同没有学会走就想学跑一样，基础不牢，结果必然不会太好。所以，教材真的很重要，这里并不是说把教材的所有知识点背熟、书上的例题练习题都做一遍就完事，而是要真正理解教材里提到的知识点、基本的定义定理，光靠背诵和做题是没用的，举一反三是建立在深刻理解的基础上。
二，真题
所有考过的学长学姐都会向后辈反复强调真题的重要性，因为真题真的很重要!重要的事情要加感叹号!!!下面就简要说说如何利用真题，每个人使用真题都有自己的方法，本文的方法也只是参考。
1、不要认为真题得放到最后做，真题的利用价值堪比黄金，所以一定要充分利用才算赚到了。基本上从强化复习开始，真题就要开始做起来了。
2、不要以为真题做了一遍答案都记住了，第二遍、第三遍再做真题时就没有效果了。第一遍做的时候是检测自己到底有哪些知识点没有记住以及自己和考试的差距到底有多少。做完真题要认真分析，为什么没有做对，是理解问题还是计算问题，是定义定理的概念模糊了还是根本就没有明白要考的知识点是什么。这些都需要考生去认真分析。只有这样才算是真正利用好了真题。
3、第二遍以及之后做真题时，你会发现你很有可能在同一个问题上犯两次甚至更多同样的错误，这个时候考生需要高度警惕，这绝对就是你复习时没有注意到的“漏洞”或者是你没有完全掌握的知识点，必须想办法(找老师或者找高手同学)解决掉，不然考试碰到此类问题你还是会失分。
4、做真题的次数多了，还可能发现一些平时容易忽略的小失误，比如第一次做对了，第二次却做错了，这些小失误也在一定程度上反映出你的知识点其实是没有完全掌握的。
5、做真题的最高境界不是全都做对了，而且把每道题都吃透了，考的是什么知识点，，还有没有其他更好的解法有什么陷阱甚至连出题人的心理都能摸索的清清楚楚。
三，复习方法
这一点其实是见仁见智的。有些考生习惯先把教材通读甚至精读了有了很好的基础再去做真题，这种方法很稳打稳扎，但是要注意时间，真题从强化阶段就要开始准备了。也有考生在复习之前就做一套真题，通过裸考检验自己的真实水平，再有的放矢的进行教材复习，也不失为一种好方法。
篇11：考研作息时间安排及复习
考研作息时间安排及复习
一、考研第一阶段（基础阶段）作息
6:00 起床（严格执行）
6:10――6:30 去操场慢跑
6:40――7:00 吃饭 少油，少糖，有汤，吃七成饱
7:10――8:10 背单词和新概念
8:20――11:40 复习数学课本
11:50――12:20 吃饭 有肉，多菜，九成饱
12:20――13:00 午睡 午睡不可超过一小时（严格执行）
13:00――17:00 做英语新概念，积累长难句，背诵
17:00――17:30 散步，慢跑
17:30――18：00 吃晚饭要八成饱，多吃青菜少吃肉类
18:00――22:00 复习数学，结合复习全书
22:00――23:00 去操场慢跑
23:00――23:30 复习白天背过的单词和新概念
23:30――6:30 睡觉 （严格执行）
*以上作息时间较适用在校备考的考生，仅供参考，请同学们根据自己的实际情况进行调整。
二、考研过程中容易出现的症状及解决办法
（一）打盹
解决办法：
1．喝咖啡
2．吸烟
3．转移高兴点
4．深呼吸
5．做俯卧撑
睡觉时注重事项：
1．热水泡足，取50～60℃的热水倒入盆中，赤足在热水中洗浸（记住，要让水没过脚面），每次10分钟左右。
2．每周让自己睡一个懒觉使一个礼拜以来所累积的倦怠，可以得到舒适的解放，周五提早上床睡觉。
3．晚上睡觉之前，先坐在床上，尽量排除一切杂念，不要去想包括生活、爱情、事业上的任何事情，特殊是正在预备的考研更不要去想它，当你真正感到又困又累的时候，就可以上床睡觉了。
4．天天早晨醒来的时候，如果不能立刻苏醒，还是想睡，实际上睡眠时间已经足够了，可以坐起来，尽量的集中精神，想象每天都是新的，在深深的呼吸之中，使自己的大脑达到一种清新明静的状态。
5．如果有条件的话，一定要午休。午休不要超过半小时，最好能在刚好入睡一会的时候醒来，千万不要睡得过长。
（二）发木
发木症状：
1．看了好长时间书，结果一点都没记住。
2．做题时毫无思路，往往半天做不出来。
3．背东西时，背了好长时间一点都没记下来。
4．下午三四点钟，常常性的头脑发木、呼吸不畅。
对策：
1．留意饮食，切莫吃多而造成消化不良。
2．注意养成午睡的.好习惯，但午睡不要超过40分钟。
3．要提高睡眠质量，不要睡得太久，尽量早起。
4．做练习(例如数学)的时间要加大，光看不练是不行的。
5、要多进行速度型的体育锻炼，例如：快速短跑。
6、不要把对考试的压力变成学习过程中的压力，不妨冥想。
（三）气闷
气闷是考研最常见的一种状态，与之相伴随的是压抑、失眠、打盹、记忆力下降、头脑不灵活等症状。产生这些症状的原因是多种原因的综合，比如学习方法不好，压力太大，精神紧张，体力不支，心情不佳等。对此我们有以下的解决办法。
1．睡眠时室内要通风，保持室内空气清新。
2．学习环境一定要清静，不能太嘈杂，不要边学习边听音乐。
3．学习的间歇要多做深呼吸。
4．要节制过分的异性接触。
5．不能吸太多的烟，也不能喝过多的咖啡。
6．无论是数学、英语、政治好的典型例题，反复的背诵，直到熟记为止。不动大脑的记忆有利于改变气闷的感觉。
7．一定要保持乐观振奋的心情。
8．学多了可以骑车或步行到稍远的地方去散散心，感受一下新鲜的心境。
（四）头晕头疼
头晕头疼的症状：
洗澡时感觉气闷，跑步时很快就累并且头晕目眩，起床后大脑发木也有点疼。
头晕头疼的原因：
1．吸烟太多、跟女友（男友）呆的时间过长，应该收心。
2．学习环镜太嘈杂，找一个比较清静的环境去学习。
3．睡的太多或太少，应该提高睡眠质量。
4．选的书太难，要学会买书看书。
5．虽然学习时间长了，但不能超越极点。
6．不要压力太大。
头晕头疼的解决办法：
1．到空气特殊新鲜的地方（公园）去学习边做深呼吸。
2．在中午太阳光最强的时候在室外看书。
3．吃一些类似鱼脑之类的补脑的东西。
4．改变学习计划和学习方法。
（五）易累
易累的原因：
1．定的计划和要求太高，对自己压力太大，使自己不能放松。
2．饮食调剂不好，暴饮暴食或吃得太少。
3．超强度学习，把身体搞得很虚弱，非等到身体支持不下去了，才停止学习。
4．晚上学习时着凉了。
解决办法：
1．坐在椅子上一动不动，想象一股暖流在肠胃中流动，感到肠胃在不停的运动，就说明有效果了。
2．多睡一会。
3．在体育锻炼的效果至少一两个月之后才能体现出来，所以现在的体育锻炼可能使你感到很疲惫，但你要坚持下去。
三、考研饮食
1．头疼时大量吃鱼脑（每天至少一顿），一个月后可能会见效
2．如果吃得太多，很容易犯困、打盹，所以既要吃好，但又不能吃得太饱
3．偶而头疼要加营养
4．考研消耗体力太大，过份疲劳，很容易使肠胃功能失调，所以不要吃太凉的东西，保证肚子圆满充实（要吃好），学习时保证肚子无涨感（别太饱）。
5．勿吃刺激性食物、加工食品或不新鲜、发酵的食品（奶酪、泡菜等）
6．生活规律化有益身心健康，所以，吃饭要有固定时间
7．一日三餐搭配合理，早餐50%、午餐40%、晚饭10% 。每天早上，吃一顿全营养谷类的早餐
8．至于午餐，经常补充豆类食品，多吃奶制品
（三）气闷
气闷是考研最常见的一种状态，与之相伴随的是压抑、失眠、打盹、记忆力下降、头脑不灵活等症状。产生这些症状的原因是多种原因的综合，比如学习方法不好，压力太大，精神紧张，体力不支，心情不佳等。对此我们有以下的解决办法。
1．睡眠时室内要通风，保持室内空气清新。
2．学习环境一定要清静，不能太嘈杂，不要边学习边听音乐。
3．学习的间歇要多做深呼吸。
4．要节制过分的异性接触。
5．不能吸太多的烟，也不能喝过多的咖啡。
6．无论是数学、英语、政治好的典型例题，反复的背诵，直到熟记为止。不动大脑的记
篇12：考研复习时间安排
2015年
1―2月 利用寒假搜集信息
1至2月处于寒假期间，考生可以搜集研考信息，多听讲座，了解2015年研考初试第一手资料以及试题的新变化。
每年都有考生复习时发现进入一个误区：资料太多，无从下手。所以在开始复习之前，考生要多问师哥师姐的意见，搜集好“对口”的资料，并分出主次。这期间也会有很多免费辅导班，考生不妨多听多看，筛选有用信息，合理规划复习思路。
3―4月 确定报考院校和专业
大四考生要处理好实践、上课、写论文和研考的关系，确定研考目标，全面了解所报专业的信息。
院校、专业的选择是研考非常关键的一步。很多过来人都有体会，选对学校是成功的一半。在选择学校之前，考生要结合自己的实际情况，综合考虑学校所在城市、专业发展、就业前途等因素后做出决定。
5―6月 第一轮复习，不放过边边角角
第一轮公共课复习主要针对政治、英语和数学。考生要根据自己所考科目的特点进行复习。无论考哪一科，考生要切记，这个阶段重在基础复习，要踏踏实实把书看一遍。
第一轮专业课复习要紧跟所报院校的专业课方向。考生可登录院校网站查找上年备考书目，或向在读研究生借阅其备考资料。考生不要迷信市场上高价销售的内部资料，也不要过度相信过来人的笔记，要总结出自己的“专属笔记”，这样在后期复习中才能得心应手。
7―8月 暑假强化复习
暑假是备考强化的第二轮复习阶段，也是考生之间容易拉开分数的阶段。考生要克服酷暑，通过专项突破弥补“短板”。
如果实在不能自主学习，考生可参加辅导班，通过有规律的上课控制复习进度，听取老师指点。听完老师讲课后，要经过整理、消化才有效果。考生按照自身情况制订复习计划，保持节奏。
9―10月 大纲发布，开始报名 2016考研大纲什么时候公布
9月，政治、英语、数学的大纲相继发布，各招生单位的招生简章、专业目录和招生计划也陆续出台。
在仔细研究公共课大纲的同时，考生要多留意院校网站公布的研招信息。应届生要注意预报名时间。
国庆黄金周，考生要提前确定复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查缺补漏，开始专业课的强化复习，同时针对招生院校的考试大纲复习，分析往年试题。
11―12月 现场确认，打印准考证，冲刺复习，初试。
11月，报名进入现场确认阶段，考生要到指定地点确认、缴费并照相。
12月中下旬，考生可以打印准考证，同时要开始各科的第三轮冲刺复习。除反复研究往年试题外，考生也要做一些模拟题，并通过做题对知识点查缺补漏。
在这期间，考生要调整心理波动，不要因为焦虑、恐慌等轻易放弃，要说服自己平稳度过这段瓶颈期，并且在冲刺阶段做好计划，不挑灯夜读，也不放任自流，在短时间内有效提高效率，才能事半功倍。同时，考生要按照考试时间调整作息时间和饮食规律。
进入2015年12月底，初试来临，考生要调整心态，熟悉考点环境。
2016年
1―2月 分数公布
1―2月，考生要及时关注分数。报考34所自主划线院校的考生要了解其上年的分数线。
3―5月 复试、调剂
考生要关注复试资格线，查看自己是否进入复试;关注院校动态，确认复试时间和地点。未进入复试的考生可考虑调剂，及时登录中国研究生招生信息网查看调剂信息。
6―7月 录取
进入6月录取阶段，考生要关注录取通知书。
被录取的考生要做好入学前转档案和入学考试的准备。如果没有被录取，考生要考虑是就业还是再考研，早作打算，规划好以后的人生。
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