孙悦我们的田野歌词（共10篇）由网友“先喝杯咖啡再说”投稿提供，下面是小编收集整理的孙悦我们的田野歌词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：孙悦我们的田野歌词
作词：潘峰
作曲：潘峰
演唱: 孙悦
lrc制作：阿军编辑
你像是娇艳的野花
期待着几次的永恒
我像是坦然的小草
躲不开寂寞和寒冷
阳光像剧烈的'暖爱
给了我冲动和溺爱
不经意动人的发生
抓不住来不及
我们的田野 ，美丽的田野
阴霾的远方 ，无尽的可爱
我们的田野 ，命运的田野
依赖着娇艳 ，背叛着等待
我们的田野 ，脚印的田野
踩过后 转眼 ，只看见蓝色的海
成了至爱
疯狂的信任着流浪
记住我名字你不安
带上我爱过的翅膀
继续歌唱
我们的田野 ，美丽的田野
阴霾的远方 ，无尽的可爱
我们的田野 ，命运的田野
依赖着娇艳 ，背叛着等待
篇2：孙悦我们的田野歌词
我们的田野，勇敢的田野
转过后发现，无惧的蔚蓝
我们的田野，娇艳的田野
踩过后 转眼 ，只看见蓝色的海
成了至爱
篇3：孙悦歌曲祝你平安歌词
歌曲歌词
你的心情现在好吗
你的脸上还有微笑吗
人生自古就有许多愁和苦
请你多一些开心少一些烦恼
你的所得还那样少吗
你的付出还那样多吗
生活的路总有一些不平事
请你不必太在意
洒脱一些过得好
祝你平安喔祝你平安
祝你平安喔祝你平安让那快乐围绕在你身边
你永远都幸福是我最大的心愿
你的付出还那样多吗你的所得还那样少吗
生活的路总有一些不平事
请你不必太在意
洒脱一些过得好
祝你平安喔祝你平安
让那快乐围绕在你身边
祝你平安喔祝你平安
你永远都幸福是我最大的心愿
祝你平安喔祝你平安
让那快乐围绕在你身边
祝你平安喔祝你平安
你永远都幸福是我最大的心愿
祝你平安喔祝你平安
让那快乐围绕在你身边
祝你平安喔祝你平安
你永远都幸福是我最大的心愿
歌曲鉴赏
《祝你平安》，旋律优美动听，歌词涵义给人以平安、安定、轻松和温馨的感觉。加上演唱者孙悦的演唱，饱满而富有张力，更为跟着歌声轻轻和的你我增添了几许厚重的回忆。
演唱歌手
孙悦，1972年6月29日出生在黑龙江省哈尔滨市，中国内地女歌手、演员。
1992年参加第五届CCTV青年歌手电视大奖赛获得通俗组铜奖而正式出道。
1994年发行单曲《祝你平安》并荣获中央人民广播电台年度十大金曲奖。1995年发行个人首张专辑《心情不错》并荣获中央电视台优秀金榜磁带奖。荣获中央人民广播电台97-全国最受欢迎歌手奖。凭借歌曲《我心飞翔》荣获中国歌曲排行榜第三季度十大金曲。担任《梦想中国》评委。3月担任第十三届青年歌手电视大奖赛流行组评委;7月参加北京奥运哈尔滨站的火炬传递。
[孙悦歌曲祝你平安歌词]
篇4：欢乐中国年歌词孙悦
演唱：孙悦
金风送喜来，紫荆花已开
二月大地春雷 锣鼓敲起来
百年梦已圆，千年手相牵
中国走进新时代
金风送喜来，紫荆花已开
二月大地春雷 锣鼓敲起来
百年梦已圆，千年手相牵
中国走进新时代
恭喜恭喜中国年
五谷丰登笑开颜
恭喜恭喜中国年
歌声万里连成片
欢乐欢乐中国年
欢歌笑声连成片
欢乐欢乐中国年
红红火火到永远
金风送喜来，紫荆花已开
二月大地春雷 锣鼓敲起来
百年梦已圆，千年手相牵
中国走进新时代
金风送喜来，紫荆花已开
二月大地春雷 锣鼓敲起来
百年梦已圆，千年手相牵
中国走进新时代
恭喜恭喜中国年
五谷丰登笑开颜
恭喜恭喜中国年
歌声万里连成片
欢乐欢乐中国年
欢歌笑声连成片
欢乐欢乐中国年
红红火火到永远
恭喜恭喜中国年
五谷丰登笑开颜
恭喜恭喜中国年
歌声万里连成片
欢乐欢乐中国年
欢歌笑声连成片
欢乐欢乐中国年
红红火火到永远
恭喜恭喜中国年
五谷丰登笑开颜
恭喜恭喜中国年
歌声万里连成片
欢乐欢乐中国年
欢歌笑声连成片
欢乐欢乐中国年
红红火火到永远
红红火火到永远
篇5：孙悦歌曲《哭泣的百合花》歌词
孙悦歌曲《哭泣的百合花》歌词
《哭泣的百合花》为一首歌曲名，演唱者孙悦。她是九十年代中期中国流行乐坛迅速崛起的最长青耀眼、传唱金曲最多的女歌手。孙悦出道至今，经典无数，《祝你平安》,《心情不错》,《伙伴》,《圆梦》,《兄弟姐妹》,《万岁中国》,《好人好梦》《我的祝福你记得吗》,《幸福快车》,《欢乐中国年》,《感谢你》,《爱人辛苦》,《怎么HAPPY》,《大家一起来》,《我心飞翔》,《魅力无限》,《哭泣的'百合花》,《我要看得见》,《倾城之恋》,《沙子》,《游来游去》,《猪猪宝贝》,《圣火》等歌曲家喻户晓，广为传唱。
所属专辑：百合花
演唱者：孙悦
作词：董赫男
作曲：董赫男
编曲：董赫男
窗台上
时钟滴滴哒哒
窗外面雨在下
我凝视着
落满尘埃的吉他
只是爱情这根弦松了
我是花瓶中
哭泣的百合花
告别了泥土
就是爱你的代价
你是我眼中
最后一粒沙
我含泪也要轻轻地擦
我是花瓶中
哭泣的百合花
被你轻吻后
不经意的留下
你是我心头
最深的伤疤
让我明白爱恨的落差
窗台上
时钟滴滴哒哒
窗外面雨在下
我凝视着
落满尘埃的吉他
只是爱情这根弦松了
我是花瓶中
哭泣的百合花
告别了泥土
就是爱你的代价
你是我眼中
最后一粒沙
我含泪也要轻轻地擦
我是花瓶中
哭泣的百合花
被你轻吻后
不经意的留下
你是我心头
最深的伤疤
让我明白爱恨的落差
时钟走停了
雨也下够了
劝自己别再哭了
一切都算了
曲终人散了
对你说
再见了
时钟走停了
雨也下够了
劝自己别再哭了
一切都算了
曲终人散了
对你说
再见了
篇6：孙悦演唱歌曲幸福快车歌词
《幸福快车》是孙悦演唱的歌曲，翻唱自欧美名曲The Walkers《Sha La La La La》，由徐天填词，张宏光编曲。
歌曲歌词
你看你不开心不快乐还皱起眉头
你对我诉说着遇上了难解决的问题
没什么大不了生活中谁都会难免出错
别泄气和我一起开开这辆幸福的快车
跟我走 Sha La La La La Sha La La抬起你的头
Sha La La La La Sha La La挥挥你的手
Sha La La La La Sha La La年轻你的心
Sha La La La La Sha La La La幸福的快车
一天天一年年时时刻我们都要努力
快快乐轻轻松心里想要认真去做做
不要左不要右不要后一直向前走
不要怨不要悲好的运气一定会陪伴你
跟我走 Sha La La La La Sha La La抬起你的头
Sha La La La La Sha La La挥挥你的手
Sha La La La La Sha La La年轻你的心
Sha La La La La Sha La La La幸福的快车
一天天一年年时时刻我们都要努力
快快乐轻轻松心里想要认真去做做
不要左不要右不要后一直向前走
不要怨不要悲好的运气一定会陪伴你
跟我走 Sha La La La La Sha La La抬起你的头
Sha La La La La Sha La La挥挥你的手
Sha La La La La Sha La La年轻你的心
Sha La La La La Sha La La La幸福的快车
[孙悦演唱歌曲幸福快车歌词]
篇7： 《我们》歌词
《让我们荡起双桨》歌词
让我们荡起双桨
小船儿推开波浪
海面倒映着美丽的白塔
四周环绕着绿树红墙
小船儿轻轻飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
红领巾迎着太阳
阳光洒在海面上
水中鱼儿望着我们
悄悄地听我们愉快歌唱
小船儿轻轻飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
做完了一天的功课
我们来尽情欢乐
我问你亲爱的伙伴
谁给我们安排下幸福的生活
小船儿轻轻飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
《让我们荡起双桨》创作背景
1955年，导演严恭请刘炽为影片《祖国的花朵》作曲，他爽快地答应了。1955年7月的一天，导演严恭、苏里带领影片摄制组的全体成员和一大群十二三岁的孩子（电影中的小演员和群众）来北海公园体验生活，作曲者刘炽也跟着一起来了并在和孩子们一起玩耍途中突发灵感，于是就在这“犀牛望月”小小的半岛一块大石头上，刘炽以腿为桌开始了他的写作，《让我们荡起双桨》的独唱部分和童声二部合唱部分完成，又用了十几分钟加以修改，将歌曲逐渐完善。刘炽让导演把孩子们召集起来后唱给大家听，孩子们听后拍着手说：“真好，唱出了我们刚才在船上的心情。”乐曲真切的表现了孩子们的心情，趣味和欢乐与幸福，刘炽这才感到满意。
《让我们荡起双桨》歌曲鉴赏
《让我们荡起双桨》是抒情的二部曲式合唱，表现作曲家对现实生活的感受。描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。
童年的歌，总是令人难忘;这一首歌，更令几代人都难以忘怀，因为，它不但有优美的旋律，更有着诗一般的歌词。这首脍炙人口的歌曲，它是由作曲家刘枳老师作曲，词作家乔羽老师作词的。
《让我们荡起双桨》最能在人生道路上烙下了深深的印记，它融入了时代，抓住了时代的精髓，合着时代的脉搏一起跳动;它体现了纯正的情感和高尚的灵魂。正如乔羽自己所说，让他再写一首《让我们荡起双桨》类式的歌，绝对超越不了《让我们荡起双桨》。
篇8： 《我们》歌词
我们都是好孩子-王筝
推开窗看天边白色的鸟
想起你薄荷味的笑
那时你在操场上奔跑
大声喊 我爱你
你知不知道
那时我们什么都不怕
看咖啡色夕阳又要落下
你说要 一直爱一直好
就这样 永远不分开
我们都是好孩子
异想天开的孩子
相信爱 可以永远啊
我们都是好孩子
最最善良的孩子
怀念着 伤害我们的
大声喊 我爱你
那时我们什么都不怕
看咖啡色夕阳又要落下
你说要 一直爱一直好
就这样 永远不分开
我们都是好孩子
最最天真的孩子
灿烂的 孤单的 变遥远的啊
我们都是好孩子
最最可爱的孩子
在一起 为幸福落泪啊
我们都是好孩子
异想天开的孩子
相信爱 可以永远啊
我们都是好孩子
最最善良的孩子
怀念着 伤害我们的
推开窗看天边白色的鸟
想起你薄荷味的笑
那时你在操场上奔跑
大声喊 我爱你
你知不知道
歌曲鉴赏
《我们都是好孩子》描述了孩童时代的无忧无虑，歌曲犹如牛奶般细腻浓郁，感人至深，宛如一首美丽的抒情诗，让人耳目一新。
《我们都是好孩子》告诉我们无论经历多久的岁月沧桑，无论我们的现代生活有多浮躁，当初青春的我们都是一群好孩子，都有一颗纯净的心灵，恰如我们的童年梦想。
歌曲MV
《我们都是好孩子》的MV在专辑推出之后上线，带领大家重返青青校园寻找“好孩子”足迹。为了配合歌曲的风格，MV的拍摄现场选在了北京某校园的运动场和网球场，王筝以网球裙和运动衫动感出镜，清新、健康、自然、质朴中不乏可爱与俏丽。在MV中她带着大家回到曾经的校园，那个网球场，那片运动场，到处都是青春的影子。拍摄过程十分辛苦，凌晨2点化妆做造型，清晨6点开始拍摄，而为了配合拍摄要求，王筝在不足3度的冷风中还要身穿超短网球裙，而且一拍就是两天。
篇9： 《我们》歌词
风儿吹过圣湖的时候
你牵住了我的手
宽宽的草原我为你停留
从此美丽在我左右
雪莲花盛开的时候
云儿停下了游走
我在你身后藏不起眼眸
我愿为你一生守侯
你是我最深最深的爱
让雪山依然洁白
我们永不变
你是我最后最后的情
那云在千里外世界再大
我们好好爱
雷婷个人简介
20xx新年“雷婷一击”，凭借《爱的不是我-雷婷》大卖后，雷婷以其带有磁性、感性、自然的声音，及深厚的唱功，征服了许多发烧友，靓声唱片应发烧友的强烈要求再次推出雷婷的第二张发烧天碟《做你的爱人》。
在这张唱片里任然继承了上张专辑的精髓，不同的是这张专辑里的13首作品全是好听之曲，其中有五首是最新的、最好听的、最上口的歌曲，另外的几首是以前经久不衰的经典老歌，新老搭配的选曲方式也是这张专辑的一个亮点，靓声唱片理念就是：出的唱片就是要在歌手的嗓音上，唱片的选曲上、录制上、编曲上、混音上以及在唱片最后的包装上，都要对得起发烧友，一句话“唯一有征服你的耳朵荣耀对我们才有意义”。
篇10：《我们田野》说课稿
说课稿 推荐度：美术说课稿 推荐度：《秋天》说课稿 推荐度：《背影》说课稿 推荐度：《海燕》说课稿 推荐度： 相关推荐
《我们田野》说课稿
一、说教材
田野给大地带来无限生机，也赋予作曲家们无尽的创作灵感，为人类的音乐宝库增添了大量珍品。
今天我说课的内容是苏教版小学音乐四年级上册第四单元《我们的田野》，这首歌作于上世纪五十年代。五十多年来，这首歌曲以其强烈的艺术魅力受到广大师生的喜爱。下面我就这节课说说我的教学设计。
二、说教材分析
《我们的田野》这首歌为多段歌词的分节歌，采用一段体结构写成。旋律亲切纯朴，婉转起伏，赋予歌唱性；节奏从容舒展，自始至终的弱起节奏和每句中跨小节的切分节奏赋予音乐动力感和抒情性，与歌词的语言节奏结合也十分贴切、吻合；歌词以诗一般的语言描绘了祖国秀丽的自然景色，而在这一片诗情画意中，又点出了正在为建设祖国、保卫祖国而辛勤劳动着的人们，使歌曲的立意更为高远，主题益见深刻，加强了少年儿童热爱祖国的感情，提出了要增强环境保护意识。
三、说教学目标
根据编者意图，我确立了以下教学目标。引导和启发学生对整首歌曲的感情体验，从力度、情绪方面培养学生丰富的想象力和创造力，唤起学生的美感，激发学生的学习兴趣。
四、说教学重难点
让学生唱这首歌曲，并解决曲中多处弱起小节和跨小节的切分节奏。新大纲提出：提高学生的审美意识和审美情趣，贯彻以审美能力培养为核心的指导思想。只要有音响，就要伴随着情感，学会唱歌不是目的，要把培养情感和审美渗透到音乐之中，所以本课的重难点是培养学生的情感和审美能力。
五、说教法
因为用多媒体制作的图像动静结合，神形兼备，从而让学生更容易理解，可以充分发挥学生的视觉，听觉，感觉等多种感官的作用，所以我采用了情景教学法。由于音乐有不确定性，每个学生的感受不一定相同，所以我又采用了启发开放式教学法。听唱可以激发学生的兴趣，兴趣从音响中获得，所以我采用了听唱法。
六、说学法
为了突破教学重难点，本课我的教学设计是以唱为本，重情感，美感，把学生的主动权给学生，让学生主动参与学习以其自由充分发挥。从而使学生学得生动活泼，并且妙趣横生。如果学生出现偏差，有不恰当之处，教师适当点拨一下，讲解范唱一下，本节课力求在老师的帮助指导下，让学生自己领悟，自己歌唱，最后达到有感情地演唱歌曲。
七、说教学过程
首先我巧妙地利用多媒体手段，展示祖国秀丽的自然美景，用《我们的田野》作为背景音乐，深情地朗诵歌词，让学生切身体会诗情画意般的歌词意境，使其有身临其境之感，学生被吸引，就会很投入，多种感观同时加入活动，完成听觉与视觉的结合，更能启发学生的想象和联想，从而激发他们的兴趣和求知欲。下面学生的动情配乐朗诵证明了这一点。接下来，通过立体画面和歌声的结合，形象生动的展示了我们美丽的大好河山，从而在学生的心中留下美好的印象，加上我的深情范唱使学生更加熟悉歌曲，为下一步启发情绪处理演唱好歌曲做好了准备。
感受音乐的悦耳动听，对音乐抒发的感情体验并由音乐描绘的情景，展开想象和联想，从而完成对音乐所表现的思想和意境的理解及认识，这部分是教学的重难点。为了解决这一问题，我将做以下安排：
1、以《我们的`田野》为背景音乐，我按节奏有感情的读歌词，让学生默默地跟着我按节奏朗读。这种方式一来可以使学生进一步感受歌词美的意境，二来可以掌握曲中多处弱起小节和跨小节的切分节奏。
2、学生跟着背景音乐按节奏有感情地读歌词，同时我发挥多媒体的优势，模仿MTV播放歌曲的形式，在演唱前四拍处，用数字倒计时的形式，反应弱起小节的演唱时间。这种视觉与听觉的完美结合我相信更有助于学生演唱好弱起拍。
3、老师有感情得完整演唱，学生轻声跟着哼唱。教师的歌声是最直接最具感染力的，而这个年龄段的学生非常善于模仿。因而我的范唱直接引导着学生更好的唱好歌曲，处理好歌曲的情绪。
4、学生唱出觉得自己喜欢的乐句。根据儿童的认知规律，每个人都有较强的表现欲望，展示自己优美的歌声，所以这个环节正好符合学生的心理特征。在这种反复却不繁琐的愉悦听赏学的过程中，了解并学会了弱起小节在歌中的巧妙运用，同时了解了连音线和圆滑线在这首歌中所起着怎样举足轻重的作用。
这首歌歌词较多，为了提高学生的学习兴趣，我让学生分组讨论自主选择多种演唱形式表现歌曲。例如：齐唱，领唱，重唱等等，避免单一的演唱形式。这种放手让学生自己选择，自己演唱的形式更大限度的激起学生的学习兴趣和表现欲望。
在整节课的最后，再次利用多媒体画面提醒学生：我们祖国如此美丽的景色正遭受破坏！点到为止，为了增强学生的环保意识，最后在《我们的田野》声中结束本课！
★ 寒作文高二
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