小学生世界读书日日记400字（共8篇）由网友“elaine”投稿提供，以下是小编为大家整理后的小学生世界读书日日记400字，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：小学生世界读书日作文400字
今天晚自习一到班就听到老师在训斥何玉和孙伟，原来他们俩打架的，老师劝了好半天，他们俩才互相道歉，前几天老师叫四个组长检查背书情况，每一组都有一两个不会背书，老师先教会背的背，老师先教了速度好的杨晓慧，杨晓慧噼里啪啦不到5分钟就背出来了，大家一起鼓掌，都说杨晓慧怎么背的这么快，第二个人教的是要有感情的谢玉洁，谢玉洁背得好极了，大家也鼓掌的，第三个背的是我，当时，心里很虚，背得很结巴，不过大家也鼓掌了。第四个背的是裴雪……
后来就三个三个一起背，第一组的是杨子阳、王威杨振威，大家都说全部都会背了，为他们鼓掌，就在这时嘀铃铃嘀铃铃下课铃声响了，大家还沉溺在欢乐的读书晚会上，还是班长提醒了下课了，大家走在楼梯上，有的在互相背书，有的谈论这堂课过得很快，还是班长说了，不是快而是大家快乐中时间就一分一秒过去啦，时间还是跟以前一样，这样我们才明白，到了大门口，爷爷来接我，我跟他讲了今天“读书晚会”的事情。所以回到家才写下这快乐的读书晚会。
篇2：小学生世界读书日发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。这一天是著名作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日。据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过 100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
所以今天，我们也为同学们带来许多图书。古人云：读万卷书，行万里路。读书如同探索真理的旅途，路漫漫其修远兮。培根说：读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其傅彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世判事之际。回顾华夏灿烂的五千年历史，从蛮荒到文明，从愚钝到科学，从青涩到成熟，无处不是书籍伴随的.身影。书籍是推进文明进程的良师，书籍是医疗愚钝的灵药，书籍是预知未来的眼睛。苏轼少年立志：发奋识遍天下字，立志读尽人间书;周恩来：为中华之崛起而读书。生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，好象鸟儿没有翅膀。
希望同学们能从今天开始，勤读书、善读书、乐读书、长读书。因为书读百遍，其义自见。只有反复勤奋的读书，我们才能理解书中的天才，才能领会作者的用心良苦;因为读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，读书需要循序渐进，智慧不是一日促成，而是千锤百炼始出来，只有经过自己的反复琢磨思索才能获得。问渠那得清如许?为有源头活水来。希望大家都来享受读书的快乐，聆听心灵的喜悦，这是做学问的原始乐趣。庄子曾说：吾生也有涯，而知也无涯。希望同学们铭记这种读书的态度，读书的精神。
真诚地祝愿同学们能趁着大好年华，收拾起行装，一起踏上读书的征程。真诚地祝愿我们的校园日日都是读书日!
我的讲话到此结束!谢谢大家!
篇3：世界读书日小学生朗诵稿
世界读书日小学生朗诵稿
1、《书》
书，精神的粮食;
书，我们的母亲;
书，进步的阶梯。
如果我去探险，
那么书就是指南针;
如果我去晨跑，
那么书就是我的动力。
假如我是一只小鸟，
那么书就是------
任我飞翔的蓝天;
假如我是一条小鱼，
那么书就是------
宽广·大度的大海。
书，
蕴含着我的梦想;
书，
轻抚着我的伤痛;
书，
我最要好的朋友。
2、《读书》
若有时间，
就一定要读书。
若没时间，
也要挤时间读书
万般皆下品，
唯有读书高，
此话存在，
就有存在的意义。
想和伟大的人物心灵沟通，
最简便的方法就是读书。
读书是获得智慧的.最快通道，
读书是脱俗的最好方式。
我读书，
我快乐。
我读书，
我幸福!
3、《读书》
像是应该小时候
甚或学生时代的事
长大了，工作了
就不再读
偶尔读一下倍感奢侈
读后的意味却深长
总有种心灵被洗涤一样
和作者思想的对撞
感同身受的忧伤
爱的惆怅
恨得断肠
都说生活本身就是一本书
一本永远读不完而又戏剧性的书
有的人明白啦
有的人却执迷不悟
有的人愤恨交加
有的人知足常乐
有的人奋力拼搏
有的人把快乐带给你我他
而我呢?!
我是……
一时不知如何作答
目光陷入幽远的云霞
篇4：小学生世界读书日活动
“书满园，香满园，书香满校园”，在世界读书日即将来临之际，荣成市好运角小学举办的以“书香浸润校园,好书伴我成长”为主题的第二届校园图书跳蚤市场拉开了帷幕。
“图书跳蚤市场”上，高年级的同学将自己已经看过的图书，用标签纸贴好姓名和售价，进行出售，不仅可以节约环保，增加图书的利用价值，也提高了孩子们读书的兴趣。活动开始了，班主任带领同学们将图书摆放在学校划分的“场地”内，孩子们用各式各样的方法叫喊着，吸引“买主”，每销售一本，“小会计”们马上进行登记。在售书的同时，同学们轮流去逛书摊，选购自己喜欢的书籍。活动结束，卖书的班级硕果累累，而买到书的同学则是一头扎进了教室，品读着刚刚入手的新书。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机;书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展。在好运角小学这片丰沃的土地上，必然书香四溢，硕果飘香。
篇5：小学生世界读书日征文
小学生世界读书日征文
书是鱼露，带给为生活痛苦的人。一点爱的清泉；书是羽毛，它盘旋而下带来了一丝金色的辉煌；书是幸福，洒下了无数少年的书香之路 ——题记
阳光下的我，需要雨露，需要幸福，需要……天蒙蒙亮。一个嫩嫩的手，轻轻从身旁拿出了一本书，用她那最弱的声音去呼唤“妈妈”！或许她为书而添满了当初最朦胧的回忆，也许那时的回忆只有：美丽的白雪公主，用善良赢得了王子的喜爱吧。当妈妈将书捧起时，她早已经用百分百的快乐添满了那一颗刚发芽的心……
渐渐地她长大了，她已不用母亲的那一张嘴来记住内容时，她懂得了书中的快乐与书一起成长的幸福。每当阳光灿烂的中午，淡淡的奶茶余留在手中时，她已沉醉于书中了，她的心灵在汲取书中的`感情，也在更深深的烙印着书与她成长的足印吧。当阳光温暖的照在她身上时，她感到快乐与生活中甜蜜的幸福，或许这时，只有书才真正能感受到她的“温度”！
渐渐地她进入了15岁最纯真的时光，她早已不是那个只懂得感受幸福的儿童了！也许是因为时光让她更爱书了，也许是因为书让她感受到生活自由、生活的意义。每每当晚上总是因为累而感到生活无趣时，她还是拿起久久在她身旁存留的书。从她的眼睛中却依旧可以看出小时侯对书的兴趣和迫不及待。但她的心灵变了，变的有意义，有自由了！她不再因为幸福而读因为甜蜜而看。或许是因为她的内心渴望书的人生意义与深刻的生活价值吧！她早已经忘记了那一份添加当发芽心快乐的回忆。因为她的书已跟她换了无数次，因为读书让她不再为失败而落泪，不再为困难而后退。或许当一颗幼小的心灵想找一方可以伴她一生的圣地，她会选择那一方平淡而圣高的书香之圣地——读书
上文的她就是我这个因为读书而懂得什么是人生，什么是生活自由的女孩！
或许只有书才知道我内心中最深的一处……
篇6：小学生世界读书日活动
活动宗旨：
为迎接 4月23日 “世界读书日”的到来，引导和鼓励学生与书为友，养成多读书、读好书的良好习惯，我校将于四月份举行读书月活动，继续大力践行社会主义核心价值观，进一步推进“泰州大阅读”活动的开展。本次活动的主题为：“美好人生，始于读书”。
活动对象： 城东中心小学鼓楼校区全体师生
活动时间： 四月份
活动负责部门：
德育处、图书室、大队部、教导处、教科室等
具体活动负责人：
年级组长、各班班主任、各 班语文 老师
活动安排：
一年级
活动主题： 小小故事会
活动流程：
第一阶段，四月上旬，各班班内进行故事比赛，要求故事长度在3分钟左右(不超过4分钟)，内容积极健康，每班选出一名优秀学生参赛。
第二阶段， 4月20日 以“小讲师，大讲坛”的形式举行小小故事会活动。各 班语文 老师作为评委共同参与。每班选出四名学生代表作为观众参与。本次比赛评选出“小小故事大王”四名，“小小故事能手”四名。 活动地点：五楼道德讲堂。
三年级
活动主题：少儿文学作品推介海报创作
活动流程：
第一阶段，语 文 老师布置学生阅读少儿文学作品
第二阶段( 4月6日 4月12日 )，制作少儿文学作品推介海报，创作要求：8K纸张，推介文学作品，思想内容积极健康。
第三阶段(4月20日 4月15日 )，组织班内交流展示活动，让同学们将优秀文学作品推介给本班的同学，并评选出优秀的推介作品。每班推选出5份作品。
第四阶段( 4月20日 )，优作代表组队，利用集体晨会时间，至一年级对应班级介绍自己的阅读作品，做好读书推荐活动。 (可制作35张对应的PPT)
五年级
活动主题：读经典名著，写读后感
活动流程：
第一阶段(4月6日 4月14日)，语 文 老师布置学生阅读经典作品。
第二阶段(4月15日)，老师与学生共同探讨阅读心得，并撰写读后感。
第三阶段(4月17日 4月18日)各班评选推荐出3份优秀的读后感进行参评。
每班推选出三篇优秀的读书感言放至“外网本校区的语文组大阅读师生读书感言教师(学生)”文件夹中，各校区将组织评选参与区级比赛。
征文的格式如下： 页面：16开 正文：小四 宋体 署名：五号 宋体
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请我校教师和同学结合通知要求，积极参与。
宁波市学校装备管理与电化教育中心文件
甬教装电 7号
关于转发《浙江省教育技术中心、浙江教育报刊总社、浙江教育出版社关于开展20“浙江之星”全省中小学读书征文和好书推荐活动的通知》的通知
各县(市)区 教育装各电教部门,各直属学校:
现将《浙江省教育技术中心 浙江教育报刊总社 浙江教育出版社关于开展2016年“浙江之星”全省中小学读书征文和好书推荐活动的通知》转发给你们,请按照通知要求,积极组织学校和有关部门参加活动。
本次读书征文和好书推荐活动通过“浙江教育资源公共服务平台”(http∶//yun.zjer. cn)个人空间“读书征文和好书推荐”版块进行提交,“ 浙江教育资源公共服务平台”学生登录用户名为学籍号，密码为学籍号后六位;教师登录用户名和密码与继续教育平台用户名、密码相同。
宁波市学校装备管理与电化教育中心联系人：胡晓燕,联系电话：87680685.
宁波市学校装备管理与电化教育中心
2016年1月21日
附件：
浙江省教育技术中心 浙江教育报刊总社浙江教育出版社
关于开展2016年“浙江之星”全省中小学读书征文和好书推荐活动的通知
浙教技中心〔2016〕8号
各市、县(市、区)教育技术中心：
为推进全省中小学书香校园建设，促进广大学生养成读好书、好读书的良好习惯，经研究，决定开展全省中小学读书征文和好书推荐活动。现将有关事项通知如下：
一、参加对象
读书征文对象为全省小学三年级以上中小学生，好书推荐活动对象为中小学师生。
二、活动时间
2016年2月1日-4月30日，其中好书推荐活动截止日期为3月31日。
三、活动要求
(一)学生读书征文
1.活动以“我最喜欢的一本书(刊)”为主题，表达自己在阅读中所收获的情感体验和精神成长，要求有真情实感。内容可以包括阅读与成长的经历、阅读与理想的树立、阅读中的感悟和乐趣、阅读带来的变化与成长等。
2.征文体裁不限，要求主题明确，内容健康，结构合理，文字准确;小学生征文控制在600字左右，中学生征文控制在1000字左右。
3.征文第一部分为标题、作者姓名、所在县(市、区)学校名称，第二部分为正文。正文后可附指导老师的点评，点评分三项内容：本文的亮点、积极意义和今后努力方向，点评字数150字左右。未按规定格式或网络摘抄的征文将不予评审。
(二)好书推荐
学生推荐自己最爱看的图书，教师推荐适合学生阅读的书籍，每人推荐数量不超过5本。
四、活动组织
(一)各市、县(市、区)教育技术中心负责本次读书征文评审和好书推荐的具体组织、发动和宣传工作，可结合“寒假的一封信”、“世界读书日”等活动开展。
(二)读书征文和好书推荐通过“浙江教育资源公共服务平台”()个人空间“读书征文和好书推荐”版块提交，其中征文直接录入后上传，推荐图书按要求录入书号、书名、作者、出版社等有关信息。
五、评奖及其他
(一)主办单位将组织专家评审小组按照小学组、初中组、高中组分别对点击率最高的前500篇征文进行评审，评出一、二、三等奖若干名。并评选出优秀组织奖若干名。
(二)获奖的读书征文将在浙江教育报、浙江省教育技术中心网站、浙江教育出版社网站公布名单并择优发表，同时向获奖者颁发荣誉证书。参与好书推荐的学生和老师将有个人空间的积分奖励。
(三)主办单位拥有作品的推荐权、发布权和出版权，作者拥有著作署名权。读书征文优秀作品将由浙江教育出版社统一出版发行。
(四)浙江省技术中心联系人：王豫灵，联系电话：0571-87880803;“浙江教育资源公共服务平台”技术支持联系人：赵川，联系电话：0571-89775187。
浙江省教育技术中心 浙江教育报刊总社 浙江教育出版社
2016年1月20日
篇7：小学生世界读书日作文
小学生关于世界读书日作文
【世界读书日_范文1】
泛黄的日历翻过一页又一页，在漫无边际的等待中，终于等到了这一个属于我们读书人的日子——世界读书日。
1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(WorldbookandCopyrightDay，也译为“世界读书日”、“世界书香日”)。这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志——一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是著名作家莎士比亚、维加2位著名文学大师的辞世纪念日。
今日，正是读书日，班级里处处张灯结彩，每个同学脸上都洋溢着快乐与幸福，我的心里更是无与伦比的高兴。
为了迎接这一时刻的来临，图书角作出决定——全天大放送。从清晨7点开始，一直到下午放学，都可以借书，我们这十位图书管理员随时随地都做好准备，不管你是谁，只要是到图书角，我们绝对以十分的微笑带给你，让你每天都充满活力，在与书相伴的日子里，你不会孤单。
天上掉一个大馅饼，同学们高兴地手舞足蹈，刚一宣布，就争先恐后跑向图书角，不一会儿图书角就被围得水泄不通，每一个人回来的时候，身上散发出淡淡的书香味，同学们也开始真正的爱书了!
我们为这次活动做了充分的准备，还不单单是这些呢，我们在下午第三节课时，像往常一样，举行了班级共读，此次活动与往常的不同是，今天所有人都可以参加，把自己最近或者以前读过的一篇好文章拿出来分享分享。
我分享的是一篇《彩虹为什么会有两个圈》，因为上一年，天空中莫名其妙的出现了彩虹，而且是两个彩虹，当时同学们都茫茫然，不知所措，看看老师，老师微笑着，让我们自己去动手查资料，我们当时还并不知道是怎么回事，也稀里糊涂的答应了老师，一定找到答案，可这整整过了一年，我们并没有实现诺言，今天，我就一并回答!
同学们纷纷拿出自己精心的准备的小故事，获得了同学们热烈的掌声，小脸涨的通红，但我们累并快乐着!
更有晚上的我们班级首届网络读书会，我班同学这一天的上线人数，不少于20人，状况十分激烈。20余人，你一言，我一语，虽然有时偏离主题都跑到爪哇国了，但同学们还是很乐意参与任何一项与书籍有关的活动中，与书做朋友，这何尝不是一种乐?
今日是读书日，虽然已经很晚了，但是在与书相伴的日子里，永不孤独，永不寂寞，书，我们在梦里再次相遇!
【我读书，我快乐_范文2】
4月是一个充满书香的'日子，世界读书日就要到了，我们班搞了一个“我读书，我快乐”的活动。这个活动是想让喜欢读书的人继续发展下去，让平时不喜欢读书的人爱上读书。书是一个宝箱，里面有着丰富的学识，有着育儿的道理……这次活动主要是讲读书。
活动开始了，大家纷纷高兴地坐到座位上，等着老师来。老师来了，活动开始!老师先请一些同学出来，这些同学必须根据老师提出的课文来读，读完后就讲一讲其中的乐趣。同学们都读完了一课书，把体会讲了出来，有的说：“这一课让我感动。”有的说：“这一课很让人觉得惭愧。”还有说：“这一课作者用了许多的修辞手法，让语句很生动。”老师都表扬了他们，下面的活动，是请几位同学出来讲台讲讲读书时的心情和乐趣，收获了什么。几位同学讲得好精彩，有的说：“读书是一种快乐，读了书就有知识，我收获了许多生字、词、句。”有的说：“读书就像是生活在知识的世界里，让我收获了知识。”还有的说：“读书可以长进知识，长大了就有许多知识了，我收获的也是知识!”这几位同学讲得真好，犹如八仙过海——各显神通。
没错，俗话说得好：书中自有黄金屋。“我知道读书是很宝贵的，幼不学，老何为。说得一点不错。所以让我们争取时间，读书、学习吧!
永远记住：我读书，我快乐!
【世界读书日_范文3】
今天是4月23日世界读书日。这天，到处都飘洒着知识的气息，到处都流露着淡淡的书香。
书籍是人类进步的阶梯。如果说书籍是阶梯，那么，4月23日的阶梯上必将站满了人。我就是这天阶梯上的一个。这不，今天我就参加了市图书馆的好书共分享的活动，为此，我做足了准备。
中午吃完饭，我就开始寻找要捐赠的书。我在书架上急切地寻找。《环游地球》?都看烂了，肯定都看过。《资治通鉴》?复杂。那《安徒生》?太俗了。到底选哪本呢?这时，我的目光停滞在那本《宋词》身上。这本书，有注释，易懂。大小朋友都能看，而且，还是我国的文化传统呢。好，就它了。
我抱着书高兴地来到了图书馆。刚一进门，一阵书香就扑面而来。这里有一个个高人一头的书架，令人目不暇接。《福尔摩斯》带你进入可怕的犯罪现场;《丑小鸭》告诉你美的真正含义;,《鲁滨逊漂流记》教你逆境生存;《三国演义》带你进入壮观的古战场。总之，这里什么书都有。我真想把他们全部装进大脑，却悔妈妈没生我个三头六臂。我找了一本《狼王梦》认真的读了起来。图书馆像一个吸尘器，而我也愿当那一粒灰尘;图书馆像一个大磁厂，我也愿做那一块儿小磁石。总之我爱这里。
“捐书的小朋友到这里来。”我们蜂拥而至，把自己的书放了过去。一想到我的书要被那么多人传看，我就分外激动。果然，不一会儿，大家的书就像漂流瓶一样被传看。这传递的不光是书，还是文明，知识，和谐，希望。
走，同学们，读书去，让每一天都成为读书日，让每天都充满书香。
篇8：小学生世界读书日朗诵稿
小学生世界读书日朗诵稿（精选8首）
1、《书》
书，精神的粮食;
书，我们的母亲;
书，进步的阶梯。
如果我去探险，
那么书就是指南针;
如果我去晨跑，
那么书就是我的动力。
假如我是一只小鸟，
那么书就是------
任我飞翔的蓝天;
假如我是一条小鱼，
那么书就是------
宽广大度的大海。
书，
蕴含着我的梦想;
书，
轻抚着我的伤痛;
书，
我最要好的朋友。
2、《读书》
若有时间，
就一定要读书。
若没时间，
也要挤时间读书
万般皆下品，
唯有读书高，
此话存在，
就有存在的意义。
想和伟大的人物心灵沟通，
最简便的方法就是读书。
读书是获得智慧的最快通道，
读书是脱俗的最好方式。
我读书，
我快乐。
我读书，
我幸福!
3、《读书》
像是应该小时候
甚或学生时代的事
长大了，工作了
就不再读
偶尔读一下倍感奢侈
读后的意味却深长
总有种心灵被洗涤一样
和作者思想的对撞
感同身受的忧伤
爱的惆怅
恨得断肠
都说生活本身就是一本书
一本永远读不完而又戏剧性的书
有的人明白啦
有的人却执迷不悟
有的人愤恨交加
有的人知足常乐
有的人奋力拼搏
有的人把快乐带给你我他
而我呢?
我是……
一时不知如何作答
目光陷入幽远的云霞
4、《春》
告诉你，春天来了
这是千真万确的事情
当然，春光也会稍纵即逝
我匆匆赶来
途中与几只杜鹃鸟不期而遇
告诉你吧
不光我来了
大家都来了。来时的朝霞
已化作漫山遍野的花朵
请放慢脚步
停下来，坐在田埂上
唱一首欢快的歌
为春天，为绿树
为这转身离去，大把的好时光
5、《唐》
一部沉甸甸的唐诗：一个
辉煌磅礴的朝代
打开扉页：唐朝的门
我们骑马而去吧
我在前，你在后
把我抱紧
一片树叶就是我们的.通行证
露水就是银子
微笑就是我们的名片
凭武艺和写诗技艺
我们就倍受才子款待美女仰慕
带一卷诗歌去
换几卷唐代的朝霞，白云，丝绸
换回唐代的星，歌，酒
在唐代最美好的诗歌里
建一座家园
麦田，稻地，桑园，花园
有诗里的河流浇灌
你读书，弹琴，纺线
我写诗，饮酒，练剑
如果李白不是我们的酒友
杜牧就是我们的诗兄
异国朋友也慕名来访
没有任何陈规陋习约束我们
我们可以把唐代的千山万水走遍
那时我用花朵消灭战争
用月光洗净战场
去往唐代，去往唐代
用心跳造一把锁
我们再也不用回来
6、《爱书》
若有时间，
就一定要读书。
若没时间，
也要挤时间读书
万般皆下品，
唯有读书高，
此话存在，
就有存在的意义。
想和伟大的人物心灵沟通，
最简便的方法就是读书。
读书是获得智慧的最快通道，
读书是脱俗的最好方式。
我读书，
我快乐。
我读书，
我幸福!
7、《读书，是一种别样的优雅》
读书使人得到一种优雅和风味，
这就是读书的整个目的，
而只有抱着这种目的的读书才可以叫做艺术。
一人读书的目的并不是要“改进心智”，
因为当他开始想要改进心智的时候，
一切读书的乐趣便丧失净尽了。
8、《天阶》
滴露的天阶
步漫着你铿锵的阶梯
凝聚了我的璀璨
光耀的千秋佛就着我的朝阳
拥戴着你的体魄
素裹着我灿烂的身躯
娇美着摆魄的荡漾
宛抚着夕阳下的踏帕
抚蔼的晚霞挥洒在我们的身上
在没有盛情的娇柔里
挥汗了我娇滴无奈的风彩
你委婉着我风尘的娇美
荡漾了你无限亲昵
在见的永恒也能迷裹着永远
胜景后的叠翠也能翱翔
在天空的苍茫下集合你的灵志
翠绿了饥渴的家园
披迷的璀荡总在你矜持的怀抱中
浩渺吧！浩渺我眷顾的菲然
红媛滴露的天阶
圣咏着滋润
通向那永远的灿烂
【小学生世界读书日日记400字（共8篇）】相关文章：
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