写作技巧介绍（锦集15篇）由网友“鹤野”投稿提供，下面就是小编给大家带来的写作技巧介绍，希望大家喜欢阅读!
篇1：关于写作技巧介绍
表达方式
表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论。
1、一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式; 2、现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。 综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。
艺术手法
包括四个方面：记叙、描写抒情、议论。
表现手法：
表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。分析一篇作品，具体地可以由点到面地来抓它的特殊表现方式，首先是字词、语句上的修辞技巧，种类很多，包括比喻、象征、夸张、排比、对偶、烘托、拟人、用典等等;从作品的整体上来把握它的表现手法时，就要注意不同文体的作品，抒情散文的表现手法丰富多彩，借景抒情、托物言志、抑扬结合、象征等手法;记叙文的写作手法如首尾照应、画龙点睛、巧用修辞、详略得当、叙议结合、正侧相映等;议论文写作手法如引经据典、巧譬善喻、逆向求异、正反对比、类比推理等;小说的描写手法、烘托手法、伏笔和照应、悬念和释念、实写与虚写等。
表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到，如小说塑造人物的种种手法，如散文抒发情感的种种手法等，尽量抓到得分点。表现手法主要有：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、侧面描写 正面描写、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山、叙事抒情、顺叙、倒叙、插叙、卒章显志、想象、反衬、托物起兴、美景衬哀情、渲染、直接抒情、间接抒情等。
写作手法
常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。
修辞手法
比喻、比拟(拟人和拟物)、夸张、对偶、排比、反复、借代、反问、设问、互文、双关、反语、引用等 。修辞手法就是常见的等。
写作技巧
赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
篇2：记叙文写作技巧介绍
记叙文写作技巧介绍
虽然没有真正意义上的快速提高写作技巧，但是，有可以提高学习写作效率的方法：
一、多读一些文章。我把文章分为三类：
1、论理型，这类文章能引人深思，帮助你写好议论文；
2、好词佳句型，多积累一些词汇让人发挥时有刃有余；
3、综合型名篇，提高鉴赏能力。
二、光读是远远不够的，还要多思，分析文章结构，为什么好？在文章中起什么作用？
三、写作忌讳，忌讳原句照搬，忌讳文章空洞（就是“大白话”太多，不生动；引用故事，忌讳超过全文篇幅的四分之一；还有许多，需要你自己慢慢体会。
以上是我的一些建议，希望对你有帮助。
快速作文训练五步
（一）素质训练，也叫基础训练
任何一种技能技巧的形成，并使之达到熟练程度，都必须经过干锤百炼，所谓熟能生巧、巧能生华就是这个意思。竞走、赛跑运动员的速度是练出来的，游泳、自行车运动员的速度也是练出来的。快速作文也一样，要提高写作成文速度，主要靠练。快速作文没有秘诀，没有魔图，只要通过严格训练，就能出成果，问题是要有科学的训练方法和步骤。我每接手一个班，都严格按照下列五个步骤进行训练。
快速作文训练的中心是“快”,这种训练是在学生具有一定的写作基础和掌握了一定的写作技巧的基础上求“快”、求“好”的训练，如果写作素质太差，就没法进行快速训练。因此，我每接手一个班，第一步就是进行基础训练。通过基础训练，要求达到下列目的：
1、提高写作兴趣，培养写作情感
心理学告诉我们，兴趣是获得知识、形成技能技巧、开发智力的动力。因此，任何形式的教学都必须严格遵循兴趣性原则。只有当学生对写作文产生了浓厚的兴趣时，快速作司文训练才会有成效。心理学同时告诉我们，兴趣与当前的需要有关，因此提高学生写作兴趣的办法虽然是多种多样的，但是其中重要的一条便是向学生进行快速写作目的教育，如果学生认识了快速作文的必要性，他就会对作文产生浓厚的兴习趣。另外，出作文题要紧跟形势，与时代同步，要切合学生的生活实际，命题要尽量新，能激发学生的写作兴趣，使学学生有话可写。
2.积累写作材料
这一点要贯穿到整个快速作文训练的始终，但在基础训练阶段要重点抓。“巧妇难为无米之炊”,没有写作材料，再好的写作高手也难以完篇。因此，一定要求学生分专题记住；一些典型材料，譬如有关爱国主义，党的领导，尊重知识，改革开放，廉政建设，学雷锋等等，每个方面都要记住一两个典型材料。材料的积累，教师只能做指导，要让学生自己去找，不要全班统一，全班统一了，写作的论据就会雷同。所积累的材料要注意三点：一要典型，二要准确，三要记牢。要强调用脑记，要背，不能光靠笔记本。材料越充足，写作速度就越快。
3.丰富写作语言
如果学生语言贫乏，写作时搜索枯肠也找不到一句恰当的话来表达自己的意思，往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度。如果词汇不丰富，写到中途某个字不会写或者没有一个恰当的词来表达自己的意思，这样写作就会“卡壳”,当然也就达不到快速作文的目的。因此，写作语言的训练和词汇的积累是十分重要的。丰富写作语言的方法之一是，背书和加强课外阅读，书读得越多，背得越熟，作文就会越通顺，语言就会有文采，不会老说口水话。再就是指导学生学习群众生动活泼的语言，克服学生腔。另外，要指导学生积累词汇，词汇丰富，写起作文来就能得心应手，速度也就快了。
4.训练书写能力
书写能力的高低直接影响写作速度。因此进行快速作文教学，必须强化书写能力训练。作文不是书法竞赛，并不要求铁画银钩，但也不能龙飞凤舞，我们要求学生养成良好的书写习惯，把字写得清楚、规范、工整。具体做法主要是临摩字帖，每个学生应备有两本字帖，一本正楷，一本行书，先练正楷，后学行书，逐日临摩，坚持不懈，定能收到良好的效果。总之，通过素质训练，要使学生想写作文，爱写作文，并且有东西可写，话写得通顺。
（二）思维训练
快速作文的关键是快速思维训练。思维是人脑对客观事物本质特征和规律性的认识。快速思维则要求学生在分析、综合，比较、抽象、概括和具体化的整个思维过程中，思维活动应具有广泛性、独立性、敏捷性和创造性。一见到作文题能立即做出反应，要求审题、立意、谋篇、布局的全过程不超过五分钟。抓好快速作文思维训练主要从三个方面入手：
1、树立正确的世界观
思维是人脑对客观事物的概括的、间接的反映。要正确反映客观世界，首先必须具有正确的世界观。因此，要和政治课相配合，组织学生学习马列主义、毛泽东思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，要了解当前党的各项方针政策。正确的政治观点、思维观点是快速思维的定向器和指示灯。因此，必须教育学生关心国家大事，树立远大理想，加强政治修养，提高政治觉悟。
2.加强抽象思维训练
议论文的构思过程，实际上就是抽象思维的过程，因此，必须教给学生分析、概括、综合、判断等基本逻辑方法和纵向思维、逆向思维、反向思维、辐射思维等思维方法。训练抽象思维的方法是多种多样的，我认为最有效的方法是组织学生进行讨论和辩论。课堂讨论应允许学生和老师唱“对台戏”,要鼓励学生在课外争论问题，学生争得面红耳赤的时侯，也就是思维最活跃、最敏捷的时候。
3.进行形象思维训练
写记叙文离不开想象、联想、幻想等形象思维活动。要求学生在很短的时间内写好一篇记叙文，没有扎实的形象思维训练是不行的。训练形象思维的方法之一是有目的地指导学生观察事物的基本形象，牢记心头，并组织学生参观、访问。要重视写回忆录，回忆录的写作过程实际就是训练形象思维的过程。
总之，通过这一步训练，要达到开拓学生思维的目的，使学生变得思维敏捷，对作文题反应迅速，想象力丰富，要改变学生中普遍存在的思维迟钝、思想涣散的不良习惯。
（三）写作速度训练
第一步素质训练是基础，第二步思维训练是关键，这第三步的速度训练则是目的。整个快速作文训练的最终目的就是要求学生能够快速写作。如果第一、二步训练都抓得扎实，速度训练就会见效。基本做法是严格要求，限时作文。为了提高速度，每次作文都只能安排一个课时，一定要严格要求，当堂完卷。要求学生做到快速审题，快速立意，快速布局谋篇，快速写作，快速修改。总之，一切都要立足于一个“快”字。40分钟的时间分配大致是这样的：审题、立意（确定中心思想）和谋篇布局（编写作提纲）不超过5分钟，写作30分钟，修改5分钟。通过训练，这个要求一般学生都能做到。另外，在班内开展快速作文竞赛也是个提高写作速度的好办法，一搞竞赛，学生的兴趣就来了。刚开始进行速度训练时，有些学生是跟不上的，40分钟怎么也写不完。怎么办呢？二是多加鼓励，切忌指责；二是暂时迁就，但绝不放松要求。时间一到，一律收卷，没写完也要收卷。这样，学生下次写作文就有一种紧迫感和时间观念。有些学生，一讲快速作文，字就乱涂乱画。碰到这样的学生怎么办呢？不能操之过急，分两步走，先要求写完800字，再要求字迹清楚。作文不是书法竞赛，不要求铁画银钩，只要字体工整，文字规范就行。个别字迹潦草的学生，要加强教育和书写指导。
（四）技巧训练
第三步训练要求解决写作速度问题，这一步训练便是“快”中求巧，同时，也是对速度训练成果的巩固和提高。基本方法是专题指导，讲练结合。如果前三步抓得扎实，这一步训练往往水到渠成。通过这一阶段的.训练，不但要使学生熟练地掌握各种文体的写法和技巧，更重要的是要掌握快速写作的技巧。比如快速审题、快速立意、快速谋篇布局、快速写作、快速修改等技巧，都要分专题进行归纳，总结和指导，还要能快速应付写作中随时出现的“卡壳”现象，诸如走题、空洞、松散、结构混乱、词不达意、字不会写等毛病的纠正和意外情况的应付办法。至于这些快速写作的具体技巧和方法，我在下面将作专门介绍，在这里就不一一赘述。
（五）综合训练
通过以上四步训练，学生基本掌握了快速写作的方式与技巧，具备了快速写作的基础。为了全面提高快速作文的能力，必须进行综合训练。
15条技巧提高你的写作技巧
1、阅读优秀的作品：这是显而易见的，但立竿见影的方法。如果你不读更多的好作品，你就不知道如何写出更好的作品。优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始，接着开始模仿，最后超越他们，形成自己的风格。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。
2、尽可能多的写：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。写写你自己，写写博客，向出版社投稿。只是写，全情投入的写，练得越多，你的写作水平就提升得越快。
3、随时随地记下你的灵感：随身带一本小笔记本（纳博科夫身上装满了小卡片），当你对你构思的小说，文章，或是小说里的人物有什么灵感的时候，马上记下来。当你听别人谈话时的只言片语而所有顿悟时，或看到一段散文诗或是一句歌词让你很感动时，都可以马上当他们记下来。灵感总是转瞬即逝，你及时的记录下来，便可以成为你写作的素材。我的习惯是，为我的博客要写的文章列一个清单，不断的补充它。
4、专门的写作时间：每天找一个没有任何打扰的时间段作为专门的写作时间，让这成为习惯。对我而言，清晨的时间是最佳的，午饭，傍晚，或者深夜的那段时间也可以。无论你是做什么工作的，把写作当作每天必须完成的任务去做。每天至少写半个小时，当然有一个小时更好。若你同我一样，是一个全职的作家，那么你需要写更多的小时，请你不要担心，这只会让你写得更好。
5、随便涂鸦：面对整张的白纸，整版的白屏，无从开始，肯定恐怖。你会想：我还是看看邮件或是小憩一会了吧！先生，千万别这样。马上开始写，马上打字，你写什么没有关系，只是让我听到你敲键盘的声音吧。只要你开始写了，什么都好办了。像我的话，我喜欢先敲上我的名字和文章的标题，这应该不难吧，然后再慢慢的展开情节，全身心地融入进去…关键是：开始可以随便写写，随便涂鸦，但是尽快开始写正文。
6、集中精神：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。写作需要一个安静的环境，需要一点点柔和的背景音乐。即使是最低要求，你也需要在全屏（没有其他软件得干扰）的条件下，使用WriteRoom, DarkRoom,Writer这些写作软件，不受打扰的写作。关掉邮箱，关点MSN和Gtalk,关掉电话和手机，关掉电视，清理掉书桌上无用的东西。清除与写作无关的一切杂念，现在就是写作的时间，好像把自己放进一个盒子里，在没有任何打扰下进入写作状态。
7、先计划，再写： 这好像和“随便涂鸦”有些矛盾，实际上不是这样。在坐下来正式写之前，先做个计划或是脑子里先预演一下，这是非常管用的办法。每天跑步的时候想想要写的东西，或是散步的时间来个头脑风暴；然后把想到的记下来，做一个扼要的提纲；等真正准备好开始写了，可以很快的展开，因为思路和想法都有了。这里，有一个构思小说的三部曲，可以参考这个：Snowflake Method.
8、创新： 你需要模仿名家，这并不意味你要跟他们写得一模一样。你可以试试新的写法，从这里学一点，从那里学一点。渐渐地，你就会有了自己的风格，自己的文体，自己的思路。试试一些不一样的表达，或创造一些与众不同的表达方式，每一方法你都可以尝试，看看它到底怎么样，不好就不用呗。
9、修改： 你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。
10、简明扼要： 这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。
11、富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。
12、获取别人的反馈： 闭门造车不会有任何进步，让别人读读你的文章给你回馈，最好有经验的作家和编辑。他们见多识广，会给你很中肯和有见地的建议。认真的听，即使是一些批评，也接受它，忠言逆耳，这样只会让你写得更好。
13、是骡子还是马，拉出来溜溜：就你而言，你需要让别人读到你的作品。你的作品不是你想谁看谁就看的，让所有的人都读到你的文章。你就要出版自己的书，发表自己的短篇小说和诗歌，给出版社供稿。如果你已经开始写博客了，恭喜你，这是一个好的开始。若现在还没有人浏览过，你就需要把它放到流量更大的博客服务网站上去，让读者给你留言，给你提出建议。所有的人都会看你写东西，也许刚开始时会是件伤脑筋的事情，但这是每一位作家成长的必由之路，马上发表你的文字吧。
14、采用对话式的文体： 很多人的写作都很正式，但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅（没有叹生词）。这样一来，读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则（就像我的前一句那样）。因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。若没有其他原因，就不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么和为什么这样做。
15、好开头和结尾： 开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多…写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作
篇3：新闻稿写作技巧介绍
新闻稿写作技巧介绍
新闻要素
一般的新闻稿，应该要注意交代清楚新闻的六个要素：时间（when）、地点(where)、人物(who)、事情的起因(why)、发展(what)、还有结果（how）——既5W1H，这个是最基本的。其中，问题最多的体现在以下三点：
When 新闻稿不是时间表，很多同学在写新闻稿的时候会写“12月24日12点30分”，这是很没有必要的，直接写“12月24日中午”就可以了。
Who 因为我们是通讯员，所以在介绍人物的时候，直接用“职务+姓名”的方式就可以，不需要加“老师”“学长”“学姐”这样的后缀。
What 新闻写作不是流水账,不需要把每一个环节每一个人说了什么都交代的事无巨细的交待，而是学会进行归纳和总结，提炼新闻创新点和亮点，学会用文字吸引读者。
新闻结构
新闻标题是新闻写作中的一个重要组成部分，尤其是在手机网络媒体快速发展的今天，碎片化新闻对于新闻标题的要求越来越高。在校园新闻的写作中，具有“南开”字眼的标题往往会增加检索量。在新闻稿的谋篇布局上，一般有两种方式：并列式和递进式。一般的消息写作可以使用倒金字塔式，就是把最重要东西，放在最前面。让读者读到你的第一句话，就知道这个新闻稿写的是什么，如果读者还想要知道更多的信息就会往下面读。比如说你想写个活动新闻，你的第一句话，应该写的是“某事某地举办了某某活动”这样就够了，关于活动的反馈，活动的效果都放在最后。
新闻内容
目前的新闻写作内容都是校园文化方面，要写出不一样的特点，就要学会抓活动的创新点和典型性。学会抓“首次”具有首创性的活动内容是具有很大的新闻价值的，例如《商学院举行首届健身季活动》让同学们走出宿舍，走向操场，利用每晚的课余时间培养健康的运动习惯，提高自身的身体素质。学会抓典型一些举办了很多年的活动，是具有很强的典型性的，如“商融艺体”文化月举办了十年，从主体角度，可以从数据反馈入手，总结活动经验。从客体角度，可以从课题入手，讲述学生个体与“商融艺体”的成长故事，以情感人。学会抓示范性具有亮点的活动和突出的学生个体是具有示范性和榜样作用的'，比如本学期的“对话商青”栏目，对国家奖学金获得者、优秀学生干部、挑战杯获得者进行采访，包括一些具有典型意义的同学可以进行长期跟踪报道。
新闻稿范文
20**年11月17日，通服四川分公司20**渠道大会在成都顺利落幕。通服公司总经理赵枫、市场部总监朱宏生、副总监顾亮、通服四川分公司负责人袁唯和四川合作伙伴代表共计50余人出席了会议。通过此次会议，不仅让各路渠道商充分了解到迪信通通信作为国内领先的虚拟运营商，不断打造差异化通信产品与服务的创新能力，也让大家对迪信通通信未来广阔的发展前景充满了信心。
在会上，赵总系统阐述了国内虚拟运营行业的发展前景以及迪信通通信作为迪信通集团的一员，拥有的产品创新、服务保障、渠道资源等竞争优势。赵总还进一步阐述了 20**年迪信通通信发展规划：201**年，公司将进一步扩大码号资源供应，打造具有竞争优势的移动通信产品。在品牌宣传方面，公司将投入更多 的资源进行迪加形象店建设，有效拉升末梢厅店销量。同时将进一步加强对分公司的业务支撑保障工作，包括增加分公司人员编制、精耕县乡市场、加强业务培训等，保证分公司业务更顺畅开展。
朱总和顾总分别向渠道商代表重点介绍了迪信通通信的移动4G的产品规划以及相关的渠道政策。
通过本次会议，进一步拉近了四川渠道商合作伙伴与迪信通通信的距离，强化了迪加在四川市场的品牌领导地位，为 20**年迪信通通信在四川的高速发展奠定了基础。
会议开始前，赵总、朱总、顾总等还走访了迪信通通信四川合作营业厅， 系统了解了迪加产品在厅店的销售情况。赵总在现场对销售人员提出的码号短缺、业务代办佣金、实名认证等问题逐一解答，并对 20**年通服工作的开展进行了 认真部署。
作为首次成功举行的通服分公司渠道会议，通服四川分公司 20**渠道会议 正式开启了通服全国分公司渠道大会的序幕。 年，伴随着通服全国分公司 渠道大会在其它省市的陆续召开，通服将进一步深耕区域市场，使渠道更加扁平化、精细化，让合作伙伴在全国各省市 “加”倍成长，让迪加在全国各区域“加” 倍绽放。
篇4：文秘写作技巧介绍
文秘写作题目要求
文秘写作人员除了接受和完成领导安排的公文起草任务外，还要根据领导决策的需要，适时地自选题目，撰写各类信息调研文稿。因此，如何从调查掌握的大量情况中提取鲜活素材和选择写作角度，是文秘写作人员必须过好的第一关。文秘写作的实践表明，文稿质量要高，贵在选题准、角度新、内容精，跳出人云亦云的圈子;贵在对写作素材多角度的分析和对决策需求深层次的把握。在写作选题上应做到“四求”。
一、大题小作要“求精”
由于领导机关工作的宏观性和社会调查活动的广泛性，使得文秘写作人员经常会面对一些较大的写作题材和较为丰富的写作素材。掌握这些题材是必要的，但不能以此来写“大文章”。如果文稿选题大而无当，内容包罗万象，其结果必然陷入一般化、表面化的境地，一些新的观点和好的做法就会被庞杂的素材所淹没，从而使文稿失去使用价值。因此，面对较大的题材和丰富的素材，文秘人员必须抑制贪大求多的欲望，放弃写大块文章的念头，而应设法从某一角度、某一侧面切入，从小处着手，实处着笔，这样写出的文稿才会有较高的含金量，才会给人以新鲜感和启示性。
比如，我们要写一篇反映改革开放以来农民思想观念和精神面貌发生巨大变化的文稿，这个题目就比较大。如果从正面选题，全面地、综合地去写，写起来就容易一般化、表面化，面面俱到，面面不突出。但如果我们能够抓住农民中兴起的科技热去写，或者抓住几位农村妇女在自家院子里跳迪斯科舞的小事去写，就能够反映出富裕起来的当代农民求知、求美、求乐的新观念和新趋向。这样写虽然题材单一，文稿短小，但由于文稿角度新，内容精，开掘深，文稿的份量就比较重，使用价值就比较大。
二、小题大做要“求通”
这里所说的“通”，是指对一种看似较小的选题要举一反三，触类旁通。有些事情单独看并没有什么写头，写出来也价值不大。但是如能顺着“小”题材发挥联想， “由此及彼”向大处去想，“由表及里”向深处去想，就能够从对其外表和内在的认识中，从主观因素和客观条件的分析中，从历史和现状的对比中得到新的认识;就能从对同类事物的相互联系和分析比较中“发现新大陆”，冒出一些新的写作题材。
比如九十年代初我曾看到一份反映某村组织村民义务巡逻，使全村三年没有发生治安案件的简报材料。这件事内容比较简单，办法也不新奇，写成典型材料后可能失之单薄、肤浅。后来我想，此村使用此办法取得治理成效，是由于这种办法适应了该村的特点，如果将这种经验推广开来，肯定不能完全适应其它一些村庄的情况。因此，我带着了解掌握各类村庄综合治理情况的欲望，随政法委的同志重点调查了三类村庄的综合治理情况，一类是老先进村，一类是新富裕起来的村，一类是工矿企业相对集中的村。果然，各类村庄都有适应自己特点的综合治理“绝招”，于是我总结撰写出全县《社会治安综合治理的五种模式》一文，在省、地有关报刊发表，很快引起省、地、县有关部门的高度重视。
三、旧题重作要“求新”
历史常常有惊人的相似之处。日常性工作往往呈现出周而复始推进的态势。尽管工作的性质和内容千差万别，工作的深浅程度有所不同，但工作的方法方式却多有雷同，许多新的东西往往以旧的形式出现。如果缺乏强烈的信息意识和写作敏感，往往看不到、找不到“新”的东西。文稿“求新”的关键就在于文秘写作人员善于从司空见惯的现象中发现新的题目。
比如农田水利基本建设，几乎是年年要摘，什么平田整地，修河垒坝，挖渠打井等等，每年都是那么多事情，这方面可用的情况和素材很多，各地的秀才们早把它写滥了，似乎没有多少写头了。但是只要我们认真分析和比较，就会发现，近年来农田水利基本建设的重心正在逐渐变化。比如“挖渠打井”变化就大得惊人。不少农户把过去用来打井的投资，买了地下水管，搞起了节水工程，一眼水井可以顶过去两眼井使用。过去的挖渠现在已经变成了填渠。如果我们抓住这个题目去写，就不会是老调重弹，就能够反映出农田水利基本建设正在由过去的规模型向效益型转变，这样的文稿就有了新意。
四、平题巧作要“求深”
有些素材看起来比较平淡，没有什么写头。但是如果能多换几个角度或者从反面加以分析，就可能“小中见大”，“平中出奇”，发掘出较大的写作价值。比如有位乡党委书记同我闲聊时，无意中说出了自己一天接待了五个检查组的事。言者无心，但听者有意。我由此联想到各个部门名目繁多的检查、巡视，五花八门的剪彩、庆功活动，无实质性内容的各种会议，填写不完的统计报表等等，使基层干部不堪重负，根本没有时间抓工作、搞调查、抓落实。于是，我在有目的地调查补充一些素材之后，写出了《转变干部作风要解决的三个问题》和《形式主义害死人》等文稿，很快被省级报刊采用。
篇5：文秘写作技巧介绍
文秘人员如何提高写作能力
有的文字秘书可能文字基础非常好，但不一定能写好机关公文稿，只能说具备了写好机关文稿的条件。这是因为机关文稿有其独特的性质、特点和作用，起草机关文稿有其独特的思维方式和写作要求，如果把握得不好、不准，即使你驾驭文字的能力再强，文章也未必能对得上路。
机关文稿无论是领导讲话、重要文件、工作总结、调研文章等“大块头”文章，还是通知、批复、纪要、信息等“小块头”文章，都必然涉及政治、经济、历史、哲学、文化、教育、法律乃至宗教、涉外、军事、保密、统一战线等多方面的知识，每一门知识又包括了方针政策、专用术语、不同时期的任务与要求等大量具体的知识。如果缺乏这些方面的知识，不仅材料写不下去、写不对路，还难免说外行话，甚至还可能说错话。这一点，对于党委、政府文字综合部门的工作人员尤为重要。
作为专业部门的秘书人员，也许你对部门工作的相关知识烂熟于心，但你也不能不了解其他有关方面的专门知识。因为一个部门的工作不可能孤立运行，而要在党委、政府统一领导下，与其他各部门各单位的工作协调、配合运行。如果各部门文秘人员不努力掌握多方面的知识，仅仅知道或者仅仅强调本部门的工作和利益重要，写起材料来各行其是，那就有可能出现政策打架、步调不一的现象，就会影响机关总体工作的有效运转。
所 以，作为一名称职或者基本称职的文字秘书，除了要掌握语言文字基础知识和各种机关文稿的写作常识外，还要重点掌握以下方面的基本知识：
一是历史知识。以史为镜，可以知替兴。忘记历史意味着背叛，不懂历史意味着浅薄。我们的民族历史悠久、文化灿烂，其中很多东西值得我们去认识、把握和继承、利用。作为文秘人员，除非毕业于历史专业，不可能都对历史有全面的、详细的了解，但对人类社会发展演变的主要阶段、主要历史人物和重大历史事件、重要经验教训等应有较清楚的了解，对党史、建国以来的发展史特别是改革开放以来的发展史更应熟记于心，对地方史和有关专业史也应有所掌握。这不仅是拓宽知识面的需要，也是胜任本职工作的需要。起草文稿很多时候会用到历史知识，不少领导同志发表讲话也会运用有关史实，或用于探讨事物发展规律，或用于阐释某种道理，或用于印证观点、警示世人，如果我们不懂得一定的历史知识，常常会陷入对某个问题知其然不知其所以然，想说清楚但说不清楚，想说透彻但说不透彻的窘境，文章就会欠缺深意和厚度而显得单薄、干涩。
二是理论知识。理论来源于实践又指导实践，没有正确的理论就没有正确的实践，而理论的运用又经常且大量地出现于机关文稿中，所以文秘人员掌握理论知识的重要性是不言而喻的。理论知识的贫乏必然造成思维的苍白，甚至带来是非观念的模糊和政治立场的偏颇。因此必须努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想，在现阶段特别要全面、准确地领会和把握邓小平理论，用这一理论武装头脑，指导写作。也许有同志会说，理论都是些玄而又玄甚至使人厌烦的大道理，我们不是搞理论的干吗要学?学了用得着吗?芽这话大错特错。首先，既然你在机关从事文秘工作，理论不能不学，政治不能不讲，否则就要犯错误;即使别人厌学、不愿学或者装模作样地学，但文秘人员非得老老实实、认认真真地学不可。其次，说到用得着用不着的问题，关键看你怎么用。不动脑筋，照抄照搬，当然没用;空洞说教，脱离实际，当然没用;望文生义，牵强附会，当然没用;固守教条，缺乏创意，当然没用。我们所需要的是，通过打牢理论功底，增强对实际问题的理性思考，学会用马列主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题，并以此贯穿于文稿写作之中。
三是经济知识。经济建设是党的全部工作的中心，包括起草文稿在内的各项工作都要围绕这个中心来进行。很难想象，一个不懂得起码经济常识的文秘人员能够胜任本职工作。这对于党委综合部门和各职能部门的文秘人员尤为重要，因为党委是对两个文明建设起核心领导作用的，组织、纪检、宣传、统战等各项工作无不与经济工作密切相关，而客观上，文秘人员接触党务工作多，接触经济工作少，但起草文稿又必然接触大量的、多个方面的经济问题，所以在学习经济知识方面应比其他部门文秘人员更主动、更自觉一些。政府综合部门和专业经济部门的文秘人员似乎好办一些，因为你天天都在和各种经济政策、报表、动态乃至各种矛盾和问题打交道，但也有一个懂得多与少、深与浅的问题。概而言之，无论哪个行业的文秘人员，都必须努力学经济、懂经济。这包括经济理论、经济发展规律、经济政策及常用名词术语等，尤其要注意学习市场经济理论和有关知识，把握市场经济运行的规律和特点;随着我国加入WTO和知识经济时代的到来，还必须学习有关新理论、新概念和涉外经济知识。有了这些知识，我们才能贴近改革与建设的实际需要，通过起草文稿为加快发展献计出力。
四是科技知识。科学技术是第一生产力。经济和社会发展离不开科技，因而起草机关文稿也离不开对科技知识的掌握。要了解科技革命的历史，了解科技创新对于经济发展的重大意义，了解国内外高新技术发展趋势，以适应推进科技进步、转变经济增长方式的需要。同时要积极掌握现代化办公有关技能，使自己成为学科学、懂科学、用科学的新型人才。
五是法律知识。依法治国是党中央提出的宏伟治国方略。随着我国社会主义法制的逐步完善，各种法律法规正日益广泛地覆盖全部经济和社会活动，有法必依、执法必严、违法必究也越来越为推动经济发展和社会进步所必需。因此，作为机关文秘人员，毫无疑问要努力学法、懂法，包括基本法和有关专门性的法律法规，即使不可能全部学深学透，也要尽可能地多学、多懂一些。这样，起草文稿时才能体现依法办事的原则，正确使用有关法律概念和规定，不至于出现与法律法规相悖的现象。当然，作为政法机关和行政执法部门的文秘人员，则应学得更精、懂得更多一些，在学法、守法、用法方面当表率。特别在对外经济交往当中，很多关系需要依*法律来调整，很多矛盾需要运用法律来解决，所以不仅单位负责人要懂法，文秘人员也应懂法，否则就可能给经济造成不必要的损失。
六是领导科学知识。文秘人员虽然不是领导，但所从事的工作是直接为领导服务的，就必须懂得一定的领导科学知识。领导科学所包含的内容很深、很广，文秘人员不可能全部掌握，但对最基本的内容，如决策要素、决策过程和决策实施方面的知识，驾驭全面、组织指挥、化解矛盾方面的知识，市场经济条件下如何改进工作方法、提高领导水平方面的知识等等，都应有一定的了解。只有掌握这些知识，才能在起草文稿中全面、准确地领会和反映领导意图，才能在决策中当好领导的参谋助手。实际上，文秘人员天天与领导打交道，包括请示汇报、参加会议、陪同搞调查研究等，对领导的决策过程、领导方法和工作风格等方面可谓耳濡目染，只要你有“心”，这方面的知识不难掌握。怕就怕“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，不善于捕捉和积累这方面的知识，自觉不自觉地把自己隔离于领导活动之外，仅仅从“做文章”的角度去考虑学什么和思考什么。
除上述方面之外，还有其他一些必须掌握的知识，各部门也还有各自的专业知识，这里就不一一列举了。总之，学历史可以使人深刻，学理论可以使人清醒，学经济可以使人精明，学科技可以使人聪慧，学法律可以使人机敏，学领导科学可以使人成熟，一句话，有了这些知识，工作中就能得心应手，左右逢源。当然，如果能懂得一些文学和音乐知识，那就更好了。
世界上的知识浩如烟海，一个人的精力和时间是有限的，这就需要我们掌握一些正确的学习方法，不断充实和更新知识。第一，根据本人的知识基础和工作需要，采取缺什么补什么的方法，做好学习计划，选定一批必读的书目;第二，根据难易程度和业务的关联程度，把必读书目分为粗读和通读两大类，粗读即一般了解，把主要的东西记住就可以了，哪怕一目十行也不要紧;通读要逐字、逐句、逐段认真阅读，做到基本弄懂弄通;第三，在粗读、通读的同时，择定个人的主攻领域，即“专”的方向，然后重点研读这方面的书目，即精读，并结合实践进行思考，举一反三，加深记忆和理解，达到触类旁通、融会贯通的目的;第四，在精读的同时，不能疏忽了粗读和通读有关书目，即不能片面求“专”而疏于求“通”，要通过合理分配学习时间?穴如零碎时间用于粗读和通读、整块时间用于精读?雪、采用不同记忆方法?穴如一般内容记大意、重点内容记原意?雪，区别不同理解程度(如全面理解和局部理解，深度理解和一般理解)等，使学到的知识既全面又有重点，既不因过于宽泛而停留于一知半解，又不因过于偏狭而显得孤陋寡闻。
在市场经济不断发展、知识经济新潮迭起的情况下，新事物、新矛盾、新问题、新知识层出不穷，如果我们不注意不断充实和更新知识，就跟不上时代前进的步伐，就难以胜任本职工作。为此，我们必须以一种强烈的“知识恐慌”感迫使自己：学习、学习、再学习!
篇6：文秘写作技巧介绍
企业文秘如何提高写作能力
随着现代企业管理能力的不断提升，对企业的秘书工作也提出了很高的要求，秘书承担着综合协调、参谋助手、办文办会、起草材料等工作任务，而秘书的写作能力是最核心的能力之一。因此，如何提高企业秘书写作能力对一个从事秘书工作的人员来讲显得特别重要。本文对提高秘书写作能力提出“勤学、苦练、实践”“三步走”方法，对于提高秘书写作能力有一定的指导意义。
1 勤学是提高写作能力专业及理论知识的基础
不管你从事什么工作，勤学是我们干好工作的首要前提，对于企业秘书来说，更是如此。随着时代的发展，特别是网络信息技术的发展，知识更新飞速发展，信息技术日新月异，行业发展一日千里，如果不能紧跟时代步伐，不能快速学习、掌握新知识，将会给自己从事的职业和个人发展带来很大的挑战，甚至被时代所淘汰。对于企业秘书来说，要时刻更新自己的知识结构，丰富知识面，最大限度的学习、涉猎各方面的知识，开阔自己的视野，积累专业知识，为顺利完成各项工作奠定基础。首先，要通过网络、报纸等渠道了解国、内外发生的重大事件，学习国家的大政方针，特别是要学习我国在经济新常态下，目前正在进行的促转型、调结构、重民生的伟大变革。学习这些国家大政方针，不但能开阔自己的知识视野，而且能够培养爱党、爱国的情怀。其次，学习了解行业、产业发展动态。作为企业秘书学习了解与本企业密切相关的行业、产业动态信息是非常必要的，这样，不但能够提升自己的专业知识技能，而且可以给领导层提供最前沿、最可靠、最快捷的行业资讯，对于企业和个人的发展都有益处。第三，学习企业秘书应该具备的专业技能。具体讲，要学习各种公文的基本写作要领、公文的写作格式、行文办文流程，学习与文秘工作相关的各种制度。如：《保密制度》、《印章使用制度》、《文件借阅制度》等。这些都是作为一名企业秘书必须具备的一般知识，也是干好秘书工作的基本常识。第四，学习本企业生产流程、产品特点、本文由论文联盟收集整理销售过程、经营业绩以及客服情况等。不同的企业情况不同，但作为一个企业秘书，必须学习这些企业生产经营的基本常识，如此，才能够对本企业有深入的了解，工作才能够抓住核心，切中要害，有的放矢。学习是一个漫长的过程，也是一个合格秘书不断超载自我，不断完美自我的过程。
2 苦练是对所学知识的运用、检验，并积累写作实践经验
任何知识只有在实践中不断运用，才能检验知识的真伪，才能发现自身知识的短板，才能使知识服务工作，才能发现不足，树立目标，补足营养，不断完善，而进行艰苦的写作锻炼是检验知识的最佳、最有效途径，也是我们提高写作能力的必由之路。写作是一种极其复杂的脑力劳动，对于对写作一点儿兴趣都没有的人来说，写作无疑于对人身心的折磨，那种冥思苦想、绞尽脑汁、搜索枯肠的写作情景是非常折磨人的。但既然从事了秘书工作，并且热爱秘书工作，所有的折磨、艰辛、痛苦都变得无足轻重。所谓的苦练也成为一种对职业敬重和喜爱的乐趣、享受。所谓的苦练也就是为了提高写作能力所下的苦功夫，就是在写作态度上对自己下狠心，在写作提高上对自己下狠劲。首先，要制定写作计划。包括年度计划、月度计划、周计划、日计划，按照计划，日复一日，年复一年，长年累月，保证写作成为一种常态和习惯。其次，要不拘一格，灵活制定写作内容。写作计划确定以后，对写作内容有一个大体规划，但不宜设立过多的条条框框。除完成一些大型写作计划以外，可以写自己的所思所想，所闻所见;可以以小见大，可以由此及彼，可以针砭时弊，可以激浊扬清，可以纵论国家大事，可以畅谈家长里短，可以洋洋洒洒几千字，也可以篇幅短小几百字。总之，写作体裁可以丰富多彩，写作内容可以包罗万象，写作地点可以随机随便。但所有的写作过程要确保长久和持续，绝不可以三天打鱼，两天晒网，否则，一切努力终将会前功尽弃，付诸东流。第三，要学会阶段总结工作，也就是对自己在“苦练”过程中积累的经验进行总结，对存在的问题进行反思，对形成发现的知识空缺进行弥补、充实，与“勤学”形成一种相互促进的互动局面。
3 实践是苦练成果的实战和实践，也是自身写作能力的充分展现
勤学、苦练的最终目的就是为了把我们的写作经验和写作能力，通过具体写作实践得以顺利实现，以便服务于我们的工作，实现秘书的价值。也就是说不管此前的过程你多么的艰辛和艰苦，都要在实践中检验，撰写出领导满意、自己称心、充分表情达意的材料，这才是我们的终极目标。厚积薄发、养兵千日，用兵一时，我们积累了写作经验，提升了写作能力，就要充分的展示和运用，因此乐于实践非常重要。首先，要树立信心。通过勤学与苦练，我们掌握了写作的基本理论，积累了丰富的写作经验，我们一定能够完成领导和单位交办的任务，即使完成的不尽人意，也不能就此气馁，要以更加谦虚的态度和不服输的劲头去勇敢的再实践和再锻炼，功夫不负有心人，只要你保持一颗上进心和谦虚的态度，一定能够度过难关，凭自己所学知识和积累的能力一定能够顺利完成各项工作。其次，面对写作任务要勇敢面对，主动迎接挑战，直面困难，勇于实践。写作是慢慢锻炼出来的，经验是不断积累起来的。不管你的写作能力多强，只有勇于实践，乐于实践，面对任务不推脱，不找借口，不拈轻怕重，主动接手高难度的材料，主动啃硬骨头，随着时间的推移，你一定能够成为写材料的行家里手。
秘书的写作能力是衡量一个秘书是否称职的重要指标之一，秘书撰写材料的质量也是一个企业形象的重要体现。提高秘书写作的途径可能有很多种，因为行业不同、企业与企业的情况不同，对秘书职业的要求也不同。但笔者认为，作为一个企业秘书，除了应具备秘书应该具备的基本专业知识和素质以外，写作能力是最重要的一项技能，而提高写作能力的最佳途径就是勤学、苦练、乐于实践。只有这样，秘书的写作才能迅速提高，也只有如此，秘书才能为我们企业更好的服务。
篇7：简历写作技巧介绍
简历写作技巧介绍
应届毕业生求职网为大家讲解下简历写作的技巧，供求职参考
1.让个人简历中的重点内容突出
一定要在你的个人简历突出你的工作能力、经验、以及过去成就，没有实质或重点内容的简历是不会吸引招聘者注意的。
在你的简历中要仔细分析你的能力及经验并讲明这些将是你能够胜任这份工作的核心。强调以前工作的带来的效益，一定需要将结果写出来，比如：“组织公司人员架构的调整，削减了多少位无用的员工，但效率提高了多少？每年节约省了钱等等。”
2.简历外表引起招聘者注意
简历的外表一定需要让招聘者能注意到你且简历要简洁美观。请你审视一下你的求职简历，简历尽量使用同一种字体格式，如宋体或楷体，尽量不要用斜体、下划线、大写等，简历中的重点内容可以加粗或加颜色，但是不要太多，一两次就好了。
3.把你的'简历做成一页纸
招聘者每天都要查看很多简历，他不可能第一份都认真看的，他可能只会用扫视的方式查看简历，之后就决定是否通知你来面试，所以使用一页纸的简历效果是最好的。如果你具有很多的工作经历，在一页里纸写不下的话，那就整合一下核心的内容，把那些无用、不相关的东西都去掉。
篇8：介绍英文简历写作技巧
介绍英文简历写作技巧
英文个人应该包括求职者哪些方面信息，突出什么内容，又以什么结构和格式来写呢?下面，为您一一介绍英文简历写作技巧。
首先，写清楚自己的姓名，地址，联系方式-比如电话或者电子邮箱等等的基本信息。一般采用居中的方式，其他的则居左就可以了。如下：
name
address
phone no. home
cell phone no.
email add
接着，要写objective( 求职 意向)。这一栏是最重要的一项了。很多公司主要看这一项的内容是否跟他们所要求的一致或者接近。比如：
objective:
a sales management or business development position where my strategic and consultative selling, cross-cultural relationship building, team facilitation, business management, organizational insight, and advanced technical skills will be continually challenged. i aspire to senior management responsibility and seek a company that embraces growth and change, where compensation is performance-based and increased levels of responsibility offered those with demonstrated potential. (销售经理职位或者和企业发展有关的`职位，可以使我的战略头脑、销售能力、建立跨文化关系的能力、团队能力、商务管理能力、组织能力和先进的技术能力都能够进一步的发挥和进步。……)
上面这个例子是老外的 简历 中的原句，当然对中国人来说比较复杂，如果对 英语 要求不高的话，其实也不需写这么多。一般来说可以直接 翻译 中文 个人简历 中的句子，但是也有很多比较好大家普遍接受的表达方法，由于各行各业不同，（本文由大学生个人简历网原创提供）而应聘职位也不同，要根据情况而不同，具体请点击查看 英文简历 中各行各业应聘职位用语。但是如果你想要应聘外企或者所应聘的公司对 英语 要求比较高的话就可以把使用的句子修饰一下，当然要在自己的能力范围内哦。
另外要注意的是，如果工作经验很多，也没有必要完全列举出来，可以挑几项自己感觉最得意的或者对自己提升最大的来写。
下面要写summary了，也就是( 个人简介 )。这可是展现自己能力的一个好机会，既要赞美自己，又不能使对方觉得自己在自夸。有很多自我赞美的句子，具体请查看 个人简历 中如何用 英语 自我赞美。
experience工作经验。这一点，别人可帮不了你，得自己写。不过以什么样的形式写，我可以给大家一个建议，比如：
- present company
sales ex1cutive - financial services
just started an exciting new position selling data integration solutions to the insurance and financial services vertical for pervasive. will try to soon.
上面这个例子中体现的方式是外国人普遍采用的方式。因为外国人从很小的时候就开始独立，那么他们可能从事过很多工作，这种方式即使是罗列很多条也比较清晰，而且还把时间和当时的职位用一种比较明显的方式标注，也能突出重点。职位下面的那句话就是对你所担任的那个职位简单描述了。
再接着要写education(教育背景)。一般从大学开始写起，时间，学校，专业，所获得的学位，还有awards也就是所获的奖项，尤其是特殊奖项等。(注意：如果教育经历不多的话一般教育和背景写在一起，但是如果教育背景或者奖项很突出的话，则可以另列一栏。)
以上这些是必写的内容。还有一些可以有选择性的写，比如：associations(参加的社团组织)，现在的公司对计算机或者外语能力都有一定的要求，所以还可以写自己的computer background(计算机能力)和language skills，最后还可以写一栏personal profile(个人评价)，比如：
a dynamic, articulate, talented leader, manager and sales professional who inspires confidence and respect, grasps ideas and concepts quickly, is adept at organizing complex projects, recognizes or s solutions to problems, believes in setting and achieving goals, and possesses the integrity and commitment to high quality performance that produces outstanding results of lasting value.
除此之外，还可以加上一些个人情况，象婚姻情况，身体状况，业余爱好等等。
篇9：简历写作技巧介绍
实用简历写作技巧介绍
作家格拉德威尔在《异类》一书中指出：人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了持续不断的努力。只要经过1万小时的锤炼,任何人都能从平凡变成超凡的.必要条件。建立写作技巧在这10000小时的时间积累里，应当包括下面说的四个基础训练。
1） 语感训练→作用：提高行文流畅度，形成词句节奏感
语感就是对文字的一种直觉和悟性，以及对语言符号及各种语言现象的感受深度和运用能力。把词句写得准确、得体、流畅，然后再去追求鲜活、生动、感人。如果连行文都语病百出、逻辑混乱、支离破碎，那么又怎么去谈技巧呢。
2） 想象力训练→作用：精妙比喻、意象构建、故事架构等
锻炼想象力，需要在头脑中储存足够的形象、知识和经验，这点需要笔者用心去感受生活，体验生活，或者通过大量的阅读来揣摩他人的文笔。
3） 增加你的词汇量→作用：形成文风，增加文章深度及其BIGGER
大量甚至海量阅读，自然能增加你的词汇量。遇到不常见的词语、成语进行有意识地强化记忆并加以运用，还能让你的文章逼格大增。
4） 锻炼发散思维→多维度、多角度看问题
作者的作品都是独一无二的，对人、事、物的切入角度也因人而异，锻炼自己的发散思维，形成自己的独特风格。
说了那么多，最后望大家都能提高写作水平。
篇10：英文简历写作技巧之格式介绍
英文简历写作技巧之格式介绍
做英文简历格式一定要正确。
单词拼写一定要检查再检查。要多用小标题，和Bullet Points 来明确逻辑结构。标点符号一定不要用错。要分清全角和半角，以及在小标题上用大写字母。
具体要做到：
使用英文标点符号，也就是半角；
英文每个标点符号之后要打一个空格；
括号弧线外要留空格，弧线内不要；
英文没有书名号和顿号，书名用斜体代替，顿号用逗号代替。
排版上的一些细节：
内容尽量控制在一张A4，最多不超过两张；
字体推荐Times New Roman或Arial，一般用10~12号 ；
四周的页边距控制在0.8英寸左右；
通过加粗等不同方式使得层次分明
对齐是一个最简单的排版方式了，对齐就是指左边的要和左边的对齐，中间的要和中间的对齐，右边的要和右边的对齐。说到对齐有个非常不好的`习惯就是大家在做英文简历的时候都会选择一些bullet point，然后关于bullet point有几点我想说：首先就是不要选用一些非常复杂的图像，比如有的人会第一段用箭头，第二段用圆点，第三段用方点等。其实我建议大家通篇都用同一个样式的bullet point，而且选用最简单的bullet point会更好。当然bullet point的第一行和第二行是一定要对齐的，
最后就是大小写，一般来说专有名词和句首是要大写的。其实我觉得这种基础的问题是不用我特意说的，但是真的有很多同学的简历都没有注意这个问题，一会大写一会小写。还有连词是不需要大写的，大家要特别留意这些点。
篇11：GRE作文写作技巧介绍
GRE作文写作技巧介绍
1.开头部分-开门见山
不要绕来绕去，特别是应试的gre作文。老师只有2分钟看一篇，当他看到第三句还不知道你究竟想讨论什么话题的时候，一定已经烦了!
个人比较欣赏的结构：
第一句话，提出问题(提出论题，现象等等)
第二句话，概括论述一下大概有几种观点。
第三句话，提出我的观点。
第四句话，以下我会从哪几个方面论述。
2.正文部分-先声夺人
网上有人喜欢在gre写作正文中阐述自己的观点前，说说反方的观点。我个人不喜欢这种结构。买水果的时候，我们会把最好，最大，最新鲜的放在最前面。目的很简单，我要先声夺人。下面具体说说每一段的结构。
第一段：第一句话：提出该段的中心论点。第2-3句话，具体解释阐述。第4-5句话，举例。最后一句话，总结一下。
这种结构我称之为，紧扣主题。
第二段：理想结构如下：第一句话，某某东东不仅仅.......(不仅仅的内容是对第一段的概括)，而且......(而且的内容是本段的中 心)-这种结构，我称为，环环相扣。下面的结构基本同第一段。当然并不是每个题目都能这样的。因为有的论点仅有并列关系，没有递近关系。
第三段：如果时间够建议写。
3.转折部分-滴水不漏
其实转折部分也是属于正文的。为了突出它的重要性，这里我单独列出来。
这里我还要解释一下，为什么我特别喜欢把这段放在最后部分。我的目的在于告诉看文章的人:我的论证滴水不漏!具体做法有如下：
a.反对党说，你说东东其实是有缺点的。比如OK。没错我承认。但是，这些缺点是很容易解决和避免的。比如。
b.反对党说，反方的观点其实是有优点的。比如OK。没错我承认。但是，你说的优点其实不如我方的优点多。
c.反对党说，你说东东其实是有缺点的。OK。没错我承认。但是，这些缺点是特例。就一般情况而言，还是所以不具有代表性。
d.反对党说，你说东东其实是有什么什么问题的。OK。没错我承认这种现象。但是，对于这些现象，我有不同的解释。我的解释是。实际正好证明我的观点。
e.反对党说，其实也是很重要的。OK。我无意诋毁的重要性。
但是我更想强调我的观点的重要性。因为我的是最根本的。没有我的做基础，一切都白搭。
注意这一段的目的并不是为了表示一下观点全面，说说别人的看法。而在于使你的论述更强!让人觉得，你们反对派的意见其实我都考虑过了。
结尾部分-简洁明了。重申一下自己的观点。可以提个suggestion什么的。但是千万不要没事找事做的来个转折，表示一下中庸之道。
4.内容部分-玉珠
Gre写作内容重不重要?废话，你以为e-rater真的那么好骗?还是不要拿自己的银子开玩笑了。
4.1句式多变-长短句结合。
为了表示写作水平，很多人都喜欢用长句子。我的看法是，3个长句子(复杂句)后面，请你用个短句子，简单句什么的。让看作文的老师歇口气吧。这叫有张有驰。
4.2句式多变-不要用一种句型。
特别是每段的首句。太明显了，典型的枯燥。
4.3用词-不用模糊词。
举个例子吧，名词动词形容词中都有模糊词。名词如：something. 什么叫something?几乎任何东东都可以用它来指代。看作文的人有什么感觉?这人语言贫乏嘛。如：make, do, take. 查查字典吧。看看这三个词，有N多意思。当然，take advantage of之类的词组不算。因为词组的意思总是非常精确的。
形容词：good.什么是好?好老师可以是:responsible,也可以是experienced.好子女可能是filial也可能是agreeable.......好的意思太多了。所以也是不精确的词。
4.4用词-不用重复词。
举个例子，比如说名人，表达很多，a famous person,a well-known person,an eminent person,a VIP,the noteable,social elite,superstar, star,the big names,celebrity.太多了。你干吗要抱住一个famous不放呀。
但是这里要提醒大家注意，很多词的shades of meaning的不一样的。用前请查字典。乱用不如不用!
4.5用词-用法正确。
最近看gre作文的时候发现，更多学院开始用比较sophisticated的词。这本来是一个好事。不过看到大家的用法乱七八糟，实在头疼。据我估计，大多数词是用词霸上面查来的。那个词霸，如果你就这样用，请你还是把它卸载了吧。一定要查字典。最好是longman.尤其是动词!
举个例子吧：比如说这样一个句子。水果富含维生素，肉类富含蛋白质。
Fruits are rich in Vitamins.And proteins abound in various meats.大家注意，同样是富含，be rich in跟abound的句式是完全不一样的!
如何攻克GRE写作的逻辑障碍
Analytical Writing Section简介
ETS从10月份开始，正式将写作单项考试并入GRE考试，取代原有的GRE逻辑部分(Analytical Section)。它用于评价考生的逻辑思维和英文写作能力，即分析问题，阐述立场，论证观点的能力和独立的完成一篇中心明确逻辑严谨的英文文章的能力。在这里请注意：逻辑写作不测试学生所掌握的具体知识，以确保对于有不同教育背景的考生的公平性。
GRE写作要求考生在45分钟+30分钟内分别完成两篇文章，它是美国所有作文考试中时间最长而质量要求最高的一类作文考试。此外，GRE作文不仅是普林斯顿的教授给个分就算，它还要我们花钱将其寄到我们申请的学校，然后由这帮决定我们命运的委员会的委员们严格把关，看你是否在科研文章的写作方面具备一定的水准，因为你们将来的老板对写作的要求是比较高的，所以这自然是构成了你能不能得到奖学金的重要标准之一。当然大家也不要怕，GRE写作的题目是全世界公开的，有点像我们的开卷考试，只要花一定的精力准备，再加上临危不惧的心态，一般的中国考生基本都能考到4.5分以上，所以请大家在准备GRE写作的第一天开始就要具备这种必胜的心态。
从形式上讲，逻辑写作考试包括两个不同的部分：
1.Issue task(45min)，要求作者根据所给题目，完成一篇表明立场的逻辑立论文。
2.Argument task(30min)，要求考生分析所给题目，完成一篇驳论文，指出并且有力的驳斥题目中的主要逻辑错误。
考试过程中，ISSUE在前，考试系统随机的从题库中抽出两道候选题目，考生可以任选其一。对于亚太考区，ETS在举办了月和3月两次纸笔考试后，将逻辑写作进一步改为机考形式，并与维持笔试的Verbal Section和Quantitative Section分开进行，这样考生可以在笔试部分之前的规定时间段内，任意挑选考试时间和授权考点完成逻辑写作考试。
和其他出国考试一样，GRE作文分数也是单列的，从0分到6分，每0.5分一个层级。通常来讲，4分以下的分数会被认为写作能力不足，而5分以上(Strong)才真正属于above-average(5分对应的percentile为67%)，所以争取考到5分以上应该是每一个准备参加GRE考试的考生的基本目标。
GRE写作如何从硬实力角度提升
1.大量阅读
A.读文章
必须体会地道的、漂亮的语言是怎么写出来的，通过对范文的语言内容和逻辑的理解来学习写作中词汇的使用、句型的使用。在阅读中，你有机会把语言与语言所包含的内容、思维方式联系起来。范文中的一个词或者词组、句式，由于处在具体的语言环境中，你就能体会到它的确切内涵和外延，以及用法，通过不断的积累这些好词好句的用法，你的写作用词和炼句的能力就稳步的提高。因此，对于考生来说，不要死记范文，应该怎么利用范文呢?从宏观角度说：要从范文中提炼文章的结构和逻辑层级，也就是论证体系。从微观角度说，要从范文中提炼语言点(词、短语、句式)。
B.读历史、哲学、政治等相关书籍，储备GRE写作必须的知识量
GRE写作之所以有其独特的魅力，是因为所考的题目特点涉及大量的哲学观点、宗教、政治、艺术、社会问题、历史现象，而且要求考生要有理有据的进行insightful分析和论证，如何做到insightful，你就必须对一些哲学观点有所了解，这样你自然能够分析得透彻、论证得很有说服力，同时对相关话题在知识储备上有所铺垫，否则将无从说起，无话可说。例如GRE的Issue部分有这样一道真题：“Rituals and ceremonies help define a culture. Without them, societies or groups of people have a diminished sense of who they are.”典礼和仪式有助于确立一种文化，否则人们的社会或群体的角色归属感削弱。怎么去理解ritual,西方社会都有哪些对人影响和大的rituals，rituals和归属感为什么有联系，如何联系在一起的，这个话题如果不对宗教有所了解，肯定感觉无从下手。
其次，GRE写作，有其是Issue写作对于论据的要求是非常高的，因此你的名人事例的储备，相关知识量的积累是非常重要的，历史长河中的大量的事例是你最有说服力的例证，这一环节也正是GRE考生最为头疼的一部分，举不出支持自己的观点的例子，因此让自己的文章显得只有苍白的论证，缺乏说服力。因此要多读历史，积累例子，有其关注那些重要的哲学家、科学家、艺术家、政治领袖、商业领袖他们的生平事迹、主要贡献。例如Issue里的这样一道真题：“Truly profound thinkers and highly creative artists are always out of step with their time and their society.”真正影响深远的思想家和具有高度创造力的艺术家们总是与他们的时代和社会步伐不一致。这个题目你如果没有必备的那些思想家和艺术家的例子，文章必然缺乏说服力。因此读历史积累写作素材，具体说就是论据素材是拿GRE作文高分的一个重要环节。
2.研习题库、写提纲、练习
Argument部分题库一共242个题目，首先要熟悉每一个题目，因为题目就是从这242个题目中随机的抽取，对于每一个题目找出主要的逻辑错误，也就是Argument题目的提纲，同时每一个逻辑错误准备一套语言套路去说，本书的Argument部分对每个逻辑错误都给出了详细的解析，同时提供了详细的攻击框架和漂亮的论证语言。写完242个题目的提纲后，写10-15篇完整的文章(语言能力弱的话，可以增加写作量)，找partner帮你改，知道错误以后重写。
Issue部分题库一共243个题目，写提纲对于这一部分的备考是至关重要的，也是最占用时间、最核心的一个环节，每一个题目的提纲力求详细，不用去写开头段和结尾段，就写正文各段你的各个分支观点，也就是正文部分的论证过程，除了论证以外，写完后想想可以用些什么论据，把支持论证的论据也写上。这里，再次强调的是，一定要较为详细的写Issue提纲，否则，在考场如果遇到没有思考过的题目，很容易乱了阵脚，临场去想，导致失败。此外，题目必须考前按题材分类去写提纲，看懂，知道对立面和大致写作思路，往往论据在同类的很多题目中通用;写完提纲后，再写20-40篇完整的文章(语言能力弱的话，尽量多写)。
篇12：BEC中级写作技巧介绍
最新关于BEC中级写作技巧介绍
BEC中级写作考试时间是45分钟，从多方面测试考生的各项能力，包括完成题目要求的能力，组织衔接观点的能力，语言表达的得体性，丰富性，以及语法和拼写的准确性等。主要考以下两种题型。
第一题是写一篇40-50字的电子邮件、备忘录、便条等。
主要考查考生按照题目要求完成任务的能力，组织衔接观点的能力，语言表达的得体性，词语的丰富性，语法、拼写的准确性等。
应试技巧
1、仔细阅读要求，确定所要写的是电子邮件、备忘录、还是便条。注意格式。
2、一定要完成所指定的3项任务，并进行合理发挥。
3、不要完全照抄题目要求的`任务提示，尽量变化一下，如果实在不知道如何变化，或没有把握，至少要把要求补充为完整的句子。
4、字数一定要控制在40-50以内，多字或少字都会扣分。
5、根据写信人和收信人的关系和要求写的内容判断使用语气的正式程度。
6、第一部分主要是公司内部交流，上级给下级写，语气不必特别正式，下级给上级写，最好采用正式语气。给平级同事写信，语气也不必太正式。上级给下级安排日常工作或下级向上级请示工作，最好用正式语气。平级之间的一般交流，可以不太正式。切记不要把不正式和不礼貌混淆，不正式不代表不礼貌。无论给谁写信都要礼貌。
篇13：文书的介绍和写作技巧
文书的介绍和写作技巧
一、留学文书的概念
申请者按照所申请学校的要求提供个人背景信息，经历，成绩及荣誉等个人材料来组成文书，集中体现你自己；突出你的能力与特点。让看到留学申请文件的人相信――只有你是最合适的申请人！ 强项和申请的专业。不同类型的申请，文书要求会有不同的侧重点。
二、文书的重要性
外国教授在决定你是否正是他们想要的人时，除了“硬件”一些固定的要求，比如语言测试，在校成绩，学历，资金，文书质量的好坏直接影响着学校是否给与录取。所以文书的写作所面临的机遇和挑战同样之大。文书要清楚有力地表达你的求学动机，和学习学术能力。从而提升申请者的申请层次，申请到更好的大学。成绩优秀的申请者，如果文书不被重视，不能够最大程度的展示自己在成绩之外的其他优势，那么完全可能被其他成绩相当甚至差一些但是文书优秀的学生挤掉珍贵的位置。对于申请名校或奖学金的学生而言，优秀的文书更是至关重要的砝码。所以，无论申请者的情况如何，我们都必须认真的对待文书的准备。
三、文书写作特点
文书要突出重点，主线明确。就是让学校知道你有资格和能力学习你所申请的专业。理工科和文科、艺术要根据他们特点的不同，遵循不同的原则。文书不可以盲目的煽情，重要是合乎学校的要求，在很短的时间内，清楚地用几百字告诉学校你是入学非常合格的人选，所以一定要有针对有目的的集中体现个人的最大优势，切忌泛泛的概括。另外，要有不同的文化意识，申请人要了解如何以西方的思维方式取舍你的申请素材。
四、文书详解
A. 个人简历 (RESUME)简历是罗列申请者专业背景的清单。
a. 个人信息包括姓名（如有曾用名要附上公证。）、性别、出生日及地点、国籍。这些信息力求与各类学历证明和有效证件的个人信息保持一致。另外还有国籍、详细通信地址。
b. 个人接受教育经历，包括在读时间，学校名称，大学以上提供所学专业和所获学位。
c. 参加工作的实践和经历。突出体现个人的志向，经验，研究技能以及其他体现自己个性的才能。如果发表过论文或研究成果，也可以罗列出来，并要注明名称、出版年月、出版单位等。如果其中有被外国学者评论过的，最好附上刊载评论文章的杂志名称及时间。
d．列出语言考试信息，如TOEFL、IELTS、GRE、GMAT等。
e．参加何种学术团体，得到何种荣誉，学术团体一般应是省、市或行业一级以上的专业学术团体，在学术团体中所担任职务可予以注明：荣誉主要是指在专业、技术研究方面获得的奖励和荣誉，要注明获奖名称、颁奖时间和颁奖单位。
注意：简历避免出现主句，也就是保持客观的意思。排版要简洁清晰，不需要做过多修饰。
B. 推荐信 (Reference Letter/Recommendation Letter)推荐信是所有提供的材料中最体现客观性的一种，也是申请者最应当重视的地方,因为评审会认为推荐人的对申请者本人的评价最能体现申请者本人的价值。
a. 选择合适的推荐人。推荐人应该是在申请者素质发展的几个方面最有发言权的典型人物，要熟悉申请者的学习和工作，熟悉申请人的动机和学习计划，要与申请人有比较密切的交流。其次推荐人的身份要合理，最好是相关专业或相关领域的。
b. 不同的推荐信要有所区别。有些推荐信不仅内容相同、语气类似，用词也差不多，我们在写推荐信时一定要避免此类问题。所以最好找拥有不同背景的人从不同方面来评价你，这样可以使推荐信更丰富，你的综合情况更易被了解。
c. 推荐信内容尽量客观
用事例(如参与的活动，项目，也可以是不成功的事例)来证明申请者的优势或具有的个性，让人对你印象深刻。如果没有什么可以说的，也可以说说不成功的事例，因为在看信人的价值观里，努力的过程比最终是否有成果更重要，更能体现申请人的特质。
C.个人陈述(Personal Statement/statement purpose)个人陈述是申请者本人展示自己专业的平台，个人陈述是带有很强专业性的申请文书，陈述的重点放在学术或专业兴趣及背景，研究经验和工作经历以及未来的职业目标等可以体现申请者在申请方向上具有的能力上。语言流畅，且文章逻辑严谨，层次分明，能充分显示申请人的才华并抓住审阅人的注意力。一篇好的申请文书要求申请人能够用一种与其他申请人完全不同方式，巧妙地展现自己的独特个性和经验。
a. 要通过一些事例表现你的个性和经历
例如可以以时间为线索，写自己的学某个专业的历程，例如什么时候开始接触专业的，什么时候开始感兴趣并决定继续做下去的，中间有什么样的过程，已经学到什么程度，为什么决定去美国继续学习等；或者以对专业的兴趣为主来展现自己的专业能力；或者以个人性格为主，说明性格在自己学习专业的时候体现了自己创新的资质等等。
b. 文章内容只可体现在一个方向
区分、组织和取舍你的特质、经历、和成就来满足学校录取的'要求和标准，这点对申请MASTER和PHD的人士尤其重要。在讲个人经历时，并不是只要有成功结果的经历就是好的，但是讲失败的例子时，一定要更突出自己在失败中的成长过程。一个努力的过程任何时候都是吸引人的。
D.申请论文(ESSAY)论文是不同学校不同专业要求提供的不同题目的文书。这种文书特点是学校有固定的题目，而且涉及的问题范围极广，希望申请者能够根据自己的实际情况给出相应的回答。
a．独特的成长环境
美国学校很注重多样性，在学校里会有来自世界各地的国际学生。所以学校在挑选学生的时候都比较看重一些有着独特文化背景，教育背景或个人成长背景的学生。比如有题目为：In order to give us a more complete picture of you as an individual, please tell us about the particular life experiences, perspectives, talents, commitments and/or interests you will bring to our campus. In other words, how will your presence enrich our community? 因此，申请者要着重考虑自己的不同文化背景，而这些独特性可以为学校带来何种贡献。
b. 学术方面
建议花些时间使自己对该所学校了解得比其他的申请者更透彻，这些功夫使读信人对你的勤奋，专心致志和对该院系的兴趣有着十分良好的印象。这里主要考核的是学生的专业潜能以及了解学生做出这样的选择并非是盲目的。根据知晓的信息，学生可以表达一下自己对专业的兴趣和认识，对学校的渴望，周围环境和身边的人所产生的影响以及与之有关的学习和工作背景，使学校认同并相信你是有潜力继续发挥更好的优势。同时，学生需要了解学校的课程设置，并结合自己未来的职业目标，谈一下两者的统一。
c．难忘经历
有些学校会看重学生的参加活动的实践经历，而这些恰恰是中国学生所缺失的。学生可以从不同的侧面表现出自己的能力，比如组织能力，领导能力，沟通能力等。这些都是在实践活动中得到答案和有力证明。还有一些慈善和志愿活动更能体现个人品德，表达一下这些活动对自己的意义和触动。
篇14：英语写作技巧及要领介绍
英语写作技巧及要领介绍
英语写作技巧之一：用介词短语替代从句，例：
原句：While they were playing tennis, she started an argument that lasted all morning.
修改后：During tennis she started an argument that lasted all morning.
原句：When you come to the second traffic light, turn right.
修改后：At the second traffic light turn left.
英语写作技巧之二：删除诸如“who is”或”that is“之类的关系代词，变从句为短语，例：
句：The novel, which is written in three parts, told a story that took place in the Middle Ages.
修改后：The three-part novel told a story set in the Middle Ages.
注：把句中的”three parts“改用形容词来表达，节省了四个不必要的单词”which is written in“。我们经常可以将关系代词如”that“去掉，这只会引起最少的变动。
英语写作技巧之三：剔除你不需要的单词，例：
Two joint partners will present their views over a long-distance telephone call.
写完这样的`句子后，你自己再读一遍，挑出单词”joint“和”telephone"，注意删去不必要的词。
关联词的积累
1.提出观点不要只用I think，要学会用：
As far as I am concerned
In my opinion
From my point of view
From my perspective
The way I see it
2.转折不要只用but， 要多用：
However,
nevertheless, nonetheless,
Whereas
Some people like fat meat, whereas other people hate it.
转折也可用比喻：as a coin has two sides(就象硬币有两面一样), …(陈述转折内容)
3.表递进的：
In addition, in addition to, additionally,
what is more, moreover, furthermore,
more importantly，
what is worse (更槽糕的是)
4.表示“事实上”：
In fact,
as a matter of fact,
actually
5.表总结：
in conclusion, as a result,
all in all 总而言之
In short,
In a word, 一句话讲
Taking into consideration,
Taking into account all the factors that I have mentioned above, it is safe to draw a conclusion that …
6.表示因此：
Consequently,
Hence,
Therefore,
Thus,
as a result,
resultingly
7.表因为：
because of
due to,
owing to,
thanks to,
as a result of,
8.虽然
Although, even though, even if, though
Proud as these nobles are, …
As flattered as I am, I would say no.
In spite of, despite
I love you in spite of that.
9.比较：
In comparison with,
compared to,
compared with
She’s nothing compared to you.
10.表最后：
Finally,
eventually,
in the end,
at last,
ultimately,
11.表示程度的副词词组亦非常重要，会使文章看起来比较成熟、辨证：
To some extent 在某种程度上讲
To some degree 在某种程度上讲
To a large part 在很大程度上说
In a sense 在某种意义上讲
In general, generally 大体上说
Generally speaking 一般地讲
In some cases 在有些情况下
Basically 基本上
Broadly speaking 宽泛地讲
12.其他(要尽可能多用在文章中。始终牢记内容次要，而语言形式第一位。内容服务于形式)：
Not only, but also
Neither nor, either or
Instead of, instead
For example, for instance (替换使用), take … for example
Be likely to
Be able to
Speaking of, when it comes to …
When it comes to food, he is really picky.
In terms of 根据
First of all, second of all
Above all,
Significantly,
The more, the more
篇15：英文简历的写作技巧介绍
英文简历的写作技巧介绍
英文简历的写作技巧介绍，一份正规的英文简历应该怎么制作?大家了解过吗?本网为大家准备了这份：英文简历的写作技巧介绍，请参考!
英文简历(resume)并不是只有一成不变的单一形式，投递者完全可以根据自己的个人情况来选择采用哪种形式，进行灵活设计。一般来说，根据个人学习经历的不同侧重点，可以采用不同形式的写作方式。
英文简历其实还可以和中文的一样，。把中文翻译成英文即可。
不过上面这种方式只适合对付中国的小企业。表现出你有些外语水平。
想要让简历看起来更生动，更有协调性的话，你可以以你的学历为主，着重描述学习经历。因为这是你的优势，作为一个中国人你可以在这个栏目里像写作文一样。不过要生动且严肃。
还可以以经历为主，这种方式你可以以叙述的形式，在文章中把个人介绍描述出来，而不是只说出name(姓名)、address(通讯地址)、postal code(邮政编码)、phone number(电话号码)、birthdate(出生日期)、birthplace(出生地点)、Gender(性别)、health(健康状况)、date of availability(可到职日期)、number of identification card(身份证号码)这些有用的信息。
这么做的好处有利于减小HR看到你的`简历就扔到一边而连读都不读的情况。
不论你是肥环瘦燕，还是鹤立鸡群，“身高体重”的话题都不要在 简历 中提及。在西方文化中，“身高体重”属于特别隐私性的话题。另外，政治色彩越少越好，老外一般没有兴趣知道你的政治隐私。
还有就是名字，中国人双字名很多，如“吴晓峰”，这里介绍四种写法：
1)Xiaofeng Wu
2)Xiao-Feng Wu
3)Xiao-feng Wu
4)Xiao Feng Wu
建议用第一种的会更多一些。
英文简历范文【2】
James V. Archenemy
2447 Rockford Mountain Lane
Durham, NC 27713
Phone – 234-593-3290
Email id – james.archenemy@freemail.com
OBJECTIVE
Human Resources and Office Specialist
RELOCATE
DC
OBJECTIVE
To secure responsible position that will challenge my abilities allowing me to fully utilize my problem solving, organizational, customer service and communication skills.
PROFILE
Well qualified Professional. Experienced in fast paced environments that depend on efficiency and accuracy. Exceptionally competent. Self-starter with strong Human Resources background. Recipient of American Bankers Association coveted Outstanding World-Class Customer Service Award.
WORK HISTORY
Bank of America, MidAtlantic Consumer Bank, Personnel
January 2005 - Present
Responsibilities include but not limited to employee relations, benefits, payroll Specialist, database management, ensuring compliance of all legal and government reporting and policies for the divisions
Participate in recruitment efforts for exempt and non-exempt positions; schedule interviews, coordinate temporary staffing for the division
Serve as the point of contact for all personnel employee matters and provide guidance to associates
Coordinate and monitor leaves of absences in designated markets in the division
Ensure compliance and consistency of company policies, procedures and best practices
Track reviews and handle performance management issues with managers and associates
Salary Specialist that includes merit increase, salary adjustment and changes, transfers, leave of absence, etc.
Participate in recruitment effort for exempt and non-exempt personnel; coordinate advertisements and position postings;
Monitor personnel hiring and terminations and ensure accuracy of data input and systems access for associates
Prepares and compile data for staffing and diversity related reports and distribute to management
Maintains employee confidence and protects operations by maintaining personnel data confidential and accurate
Communicates with executives and line management to gather and convey relevant information to associates
Washington Hospital Center, Recruitment & Employment, Human Resources
February 2003 - January 2005
Provided direct support for recruitment in a 6,000 employee healthcare organization that include recruitment efforts
Processed over 100 new hires on a monthly basis that include assigning employee numbers, scheduling pre-employment physicals, background and reference checks, verification of education and credentials/licensures
Ensured that the employment process is in compliance with hospital philosophy, policies and procedures and Federal and District of Columbia laws and coordinates and facilitates new hire orientation
Recruit candidates for various department positions and ensure that the application process meets standards
Duties included maintaining long-term customer relationships and act as primary liaison between employees and outside vendors
Verified identification and the authorization to work in the United States for new employees, requisition employees, and rehires
Screened resumes and applications and conduct preliminary interviews for entry-level and nursing positions to identify qualified applicants
Generated monthly queries for management review; administer HR tracking system for new hires and terminations
Coordinated and participate in job fairs/open houses and maintain calendar for upcoming events
American Bankers Association (1995-2002), Administrative Manager, Membership
February 2001 -November 2002
Managed the administrative processes that include supervising support staff, compose correspondence, departmental calendars, office supplies, expenditures, and technical support and vendor relations
Managed departmental $3M budget; forecast changes and monitor all monthly expenses
Managed logistics for executive committee meetings that include but not limited to facility, attendees, agendas and travel arrangements and attendees for events
Developed and coordinated members and nonmembers membership invoice mailings and track payments for membership dues
Ensure adequate phone coverage for the department
Sr. Human Resources Partner
November 1995 -January 2001
Assisted the Association of 500 employees with staffing and recruitment processes; administered pre-employment test, screened resumes, scheduled interviews, employment verifications, completed background and reference checks Processed personnel actions that included salary adjustments, merit increases, transfers, leave of absence, pension Calculations, metro check deductions and benefits programs
Coordinated new employee orientation and ensure that new hires paperwork is completed accurately
Updated the vacancy announcements, bulletin board, ABA web pages, job line and external web sites
Composed and submitted job ads to various recruitment sources and tracked monthly advertisement expenses
Managed the internal temporary staffing pool and youth employment programs for various internship positions
Scheduled and interviewed candidates for administrative positions
Formulated and assembled personnel policies and procedures to various department in the Association
Scheduled and coordinated blood drives and influenza shot programs for the Association
MCI Telecommunications Corporation (1987-1995), Accounts Payable Analyst, Marketing Analysis
October 1994 -August 1995
Researched financial reports on the Accounts Payable database system Processed invoices and reconciled accounts
Maintained overdue invoice reports, discrepancy ledger accounts and tracked purchase orders
Developed and maintained a filing system to track invoices more effectively and managed accounting related projects
Executive Secretary/Administrative Assistant, Marketing
August 1987 -September 1994
Assisted the Director of Marketing with the daily operations of the department and provided administrative support to Director and staff that include composing correspondence, office supplies, travel arrangements, technical support and vendor relations
Coordinated logistics for executive committee meetings, calendars and travel arrangements
Tracked departmental expenditures that include but not limited to purchase order management, petty cash and vendor payments
Maintained specialized database system on workstation occupancy
Supervised temporary employees on special projects and provided administrative and project management support to department
National Coalition, Receptionist/Word Processor
December 1986-August 1987
Provided receptionist and word processing support to staff
Typed correspondence and developed presentations, travel arrangements, meeting planning and coordinate fundraising events
Performed clerical duties assigned that included distributing mail, filing, faxing and Xeroxing
Georgetown University Hospital, File Clerk, Medical Records
January 1985-December 1986
Retrieved medical records requested by physicians and filed lab work in patients records
Transcribed physicians diagnosis on patients care by using a Dictaphone
Performed duties assigned by Office Manager
EDUCATION
Thomson Education Direct
May 2004 - Present
Human Resources Management
American University
January - June 1997
Society for Human Resources Management - Certificate Program -May 1997 Management Practices, Selection & Placement, Training & Development, Health/Safety & Security, Employee & Labor Relations, Compensation & Benefits
Strayer Business College
January 1992 -December 1992
Business Specialist
TRAINING & DEVELOPMENT
Basic Supervision, Business Writing, Dale Carnegie-Effective Speaking & Human Relations, Time Management, Speed-Reading, Stress Management, Myers Briggs, Interviewing People, Management Skills, Project Management, Medical Terminology, Telemarketing, CPR Certification, SHRM -Professional Membership
COMPUTER SKILLS
Microsoft Suite, Outlook, Word, Excel, PowerPoint, Access, Publisher, WordPerfect 6.1, Lotus Notes, HTML/Web Site Design, HRIS Systems, Database Management Systems, PDS/Client Server
Professional References Available Upon Request
RICHARD ANDERSON,
1234, West 67 Street,
Carlisle, MA 01741,
(123)-456 7890.
Also see: HR Specialist Resume
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小升初作文技巧2023-02-15
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医学毕业论文结果部分写作技巧2022-09-04
求职简历写作技巧讲解2023-06-29