给孩子一个爱学习的理由(（合集9篇））由网友“你藏在星海里”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的给孩子一个爱学习的理由，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。
篇1：给孩子一个爱学习的理由
给孩子一个爱学习的理由
丽珊老师：您好！每到假期，我就特别迷茫，不知道如何帮助孩子安排时间。想想他这一学期也挺不容易的，每天起早贪黑，想到了假期一定要他好好休息。但真的放了假，又想如果这个假期虚度了，下学期岂不是更紧张？于是打算给他报课外班，可我听同事说，他的孩子上课外班总是逃课上网吧，我又担忧了，如果逼他上课，他逃课再染上网瘾怎么办？可就这么让他在家里呆着，我们白天上班没人管他，如果他贪玩怎么办？现在做父母真的是太难了，丽珊老师，您给我出出主意吧。张女士：你好！从来信中我没有看出你的孩子到底上几年级，但我想你提出的问题在读者中肯定是很有代表性的。假期一般有几个功能：一是调整身心状态，以更好的状况去迎接下一学期；二是对自己的课堂学习进行查遗补缺；三是参加一些潜能开发的课程，激发自己的潜能，获得更好的成长。
但家长往往处于“成就紧张”状态，只考虑给孩子报课外班，一方面可以提高成绩，二是怕孩子过于松散。但课外班并不一定符合孩子的想法，所以效果就容易与家长的期待出现反差。
课外教育机构与学校课程最大的不同点是营利性，营利性本是双刃剑，既可以提供完善的教育服务，也可能杀鸡取卵，为了暂时的成效而断送学生的学习兴趣，而效果的决定权掌握在家长手中。如果家长过于追求孩子学习成绩的提高，主办单位则会不择手段，哪怕是以牺牲孩子的学习兴趣为代价。你说同事的孩子上课外班逃课去上网其实是一个很普遍的现象。教育机构的大班教学造成他们对学生缺乏了解，任课的又多是外聘兼职的教师，他们只对教学内容负责，不对学生的行为负责。他们很难了解学生，学生是否保证出勤也不在他们的职责范围之内。
现在，越来越多的家长都意识到健康的心理状态是孩子保持旺盛学习兴趣的源泉。寒假本来就不算长，让孩子自我休整，将自己在一个学期中发现欠缺的知识弥补上，同时创造更多的机会让孩子与同龄人接触，在交流中弥补性格中不完善的地方。
现在有一种悄然兴起的潜能开发课程，为希望获得成功的学生提供高端服务，课程的目标是激发学员全方位的'潜能，内容安排亲和而丰富，有户外的拓展训练、有精心安排的成功心理课程、还有学员们在一起的成长分享，晚上还能得到心理辅导专家的个别辅导。这样的课程能帮助孩子确立积极向上的自我形象，学会换位思考，懂得关心别人，善于与人交往。学会了做人就会对自己的人生负责，有了责任感，有了担当能力，文化课的学习就不算是什么问题了。
我们在对学生的问卷调查中发现，谈到学习成绩不好的直接原因，65%的学生选择的是人际交往。
给孩子一个充分的热爱学习的理由是我们做父母的最应该考虑的。
守望大众心理健康的丽珊(耀华中学)
篇2：育儿观念：给孩子一个听话的理由
安安的幼儿园通知家长们写“教子有方”有一段时间了，作为妈妈的我一直想着也要写点自己的经历。
思来想去，我真不是一个合格的好妈妈，因为我想不出教育安安的一套系统的理论。我都是在日常的生活中，遇到了可以教育的机会，才利用一下。
安安出门总是不喜欢被大人拉着手，喜欢自己自由自在的走，但是马路上车子那么多。有一次，我拉着他走在马路上，他想挣脱我的手，并且说：妈妈，我不要牵着手。我就问他为什么。他说:我长大了。心里小小的担忧：儿子长大了，不想被束缚了。。。突然，我想到了试着换个角度来让安安牵着我的手。我就对安安说：安安，你长大了，妈妈就老了，你要保护妈妈哦。马路上车子好多，妈妈好怕怕，你拉住妈妈的手好吗？安安想都没有想就说：好吧。然后用他的小手拉住了我的手，我就乘机牢牢的抓住他的手，暖暖的，一直暖到心窝里。从此，只要下楼过马路等我想牵住安安的手的时候，我都会对安安说：儿子，快点来拉住妈妈的手，你要保护妈妈哦。安安还是很乐意接受的。虽然有时候他也会不耐烦的说：妈妈，你不是已经长大了的嘛。哈哈。
平时都是安安的外婆接送安安，外婆照顾安安的时间最多，最辛苦。安安这个年纪是很不听话的时候，外婆也经常提到安安不听话。有一天，我听到外婆在和安安聊天，说着说着说到了安安上大学，外婆说：等安安上大学的时候，我已经老的不成样子了。和外婆很亲的安安听到后，都快哭了，大声说：我不要外婆变老，我不要外婆变老，一连说了好几遍。我就赶紧走过去，对安安说：儿子，你知道外婆为什么会变老吗？我就乘机对安安教育一番。安安，外婆照顾你很辛苦的，要做好多好多事情，好累的，如果你平时不听外婆的话，外婆就更累了，外婆累了就会变的好老好老，如果你不想外婆变老，你就要多听外婆的话。要照顾外婆，保护外婆。虽然安安还不能真正做到体谅大人，但是我相信经常给他灌输正确的思想，以他能接受的方式告诉他，慢慢的等他长大，他一定能理解的。
生活中还有很多时候需要用到我们的智慧来给孩子一个听话的理由。有时候安安吃了零食，我想让他多喝水，我就会告诉他：安安，你要多喝水哦，因为你吃的那些饼干小动物，他们也需要喝水的哦。你多喝水，他们在你的小肚子里会很开心的哦。安安就会多喝一点水。
孩子不愿意做一件事情，总有他们自己的原因的，因为我们的宝贝都是很天性善良的，作为父母的不能一味的责怪他强迫他们接受我们的要求，要搞清楚他们的原因，然后用正确的方式以他们能接受的原因来告诉他们。
篇3：给尝试一个理由作文
给尝试一个理由作文
“哎！汪昊！咱们去玩‘激流勇进’吧！水花飞溅时，冰凉的水落在身上时一定很爽！”佳佳，我的徐州好友，带着一口徐州方言对我说。“好！”我又学着滁州话回答，但明显底气不足。
“激流勇进”顾名思义是徐州彭园游乐场的一个项目。你乘一个小船，坐稳后，船会延着固定的跑道行驶，船在跑道上借助坡度，时而快，时而慢，下坡时速度最快，会划出一道道令人触目惊心的水花。我天生有点胆小，再加上小时候父母总是反复无常地告诉我干危险事的后果，所以我的胆量也大不到哪去。
在朋友面前，显现出自身的胆小，是不是太没面子了？所以我一口气答应了佳佳一起去玩“激流勇进”。不管了，试一试吧！
我和佳佳在同一架小船上，他在前我在后。“小心！开始了哦！”管理员大声喊道，这一声把心砰砰乱跳的我吓了一跳。“咔咔咔咔……”小船启动了，齿轮与铁道相互摩擦着，宛如两个乳臭未干的小毛孩正在打架，我的心顿时紧张起来了，生怕万一机械出了故障，自己与朋友的性命难保。此时此刻，有一点后悔玩这个项目了。但现在又不能下船，算了吧！
上坡了！我和佳佳的身体一下贴到了靠背。这时，一幅可怕的画面浮上了心头：突然，机器停止了运转，小船一下向后滑，船倒了……我越想越害怕，不禁紧紧地闭上了双眼。过了几秒钟后，呀！真不动了！我又猛然张开眼睛，啊！机器并没有出现故障，马上要下坡了！还没等我反应过来，船已经向下滑，正当我要尖叫时，船已经划到了平坦的地方，尖叫也收回了嗓子里，只觉得胸口有一点闷。
“马上就到了最刺激的了！”佳佳兴奋地说道。而此时，我的心中有一种说不出的.感觉，压得我都快喘不过气了。又上坡了，这次我并不是太紧张，因为我正在为最刺激的下坡做最后的心理准备。时间好快，马上就要下坡，我松了一口气，想让自己放松一点，但小船不给我面子了，还未松完一口气，它就已经向下冲去。顿时，我的心有一种失重的感觉，身前仿佛有一个重物向我砸来，让我身体紧紧地贴在背靠上。
“哗”，许多清凉的水溅在我的身上，让我清醒了许多，仿佛刚在梦中一般。
参加了“激流勇进”这个项目后，我突然发现现在回想起来，认为当时根本无需紧张，那么安全的项目，应该只用乐在其中，而不是忧心忡忡，这真是太杞人忧天了。尝试，让我提高了胆量。自己爱上了那种感觉，那种紧张而又刺激的感觉。又让我意识到，凡事只有尝试，才能体会其内蕴。我们英语老师说出：“Don’t
be
shy
,
just
try
！”现在我将它改为“Please
be
brave
,
just
try
！”
如果让我给尝试一个理由，那我会说：有的事表面上十分难，其实十分简单，凡事都可以尝试，因为只有尝试才能认清庐山真面目。锤炼一句话就是：“尝试见真理！”
篇4：给自己一个理由议论文
给自己一个理由议论文800字
江维佳
给自己一个理由，去做一个普通人，感受生命的每一天，包括日常生活中的苦与乐。
“风来疏竹，风过而竹不留声；雁渡寒潭，雁过而潭不留影。故君子事来而心始现，事去而心随空。”《菜根谭》中如是说。没有疏竹、寒潭，在俗世中浮沉的我们，能否也做到内心的空明？
既然此生做定了俗人，就去做一个普通人吧，照样会获得普通人的快乐和幸福，这就是活着的理由。每每，我们的心是烦乱的，但因为心灵的开放，能够感受到随风悟竹音和雁去尚留声的欢乐，也能听到松涛海啸雪融花开的声音，感受刹那的永恒。声音需要用心去倾听，快乐也需要用心去感悟。做一个留心生活的普通人，感受生命中的美好，就会收获幸福。
去做一个平凡的普通人，同样可以彰显生命的价值。举世同悲的汶川大地震中，感动我们的是无数平凡却又伟大的普通人。他们有的不顾余震威胁冲向前线，打通“生命线”；有的忽略个人安危，用手护住从不相识的孩童或老人；也有大爱无私的母亲、向解放军敬礼致谢的孩子……时间被定格在此时，这些生活中普普通通的人们，用他们的行动诠释人生价值。我们也应看到，在这次奥运会成功的背后，更多活跃着的是每一个普通的志愿者，他们用自己的热情和无私的奉献，演绎出举世瞩目的辉煌盛事。做一个活得有意义的普通人，在普通的事物中寻找生命价值，实现生命价值，就会收获成就。
给自己一个照样活出来的理由，去做一个普通人，永怀对生命的热爱，在俗世的生活中收获幸福、品味苦痛，在生活的角落中感悟生命，在平淡的生活中收获成就，也就领悟了生命的真谛。
篇5：给诚实一个理由作文
给诚实一个理由作文
“这个苹果为什么会变成这样？”班主任老平满脸怒容。而一个被“虐待”的苹果――苹果上插着一个废旧笔芯，附加一个小笔套，苹果上满是伤痕，汁水横流。
老师问了N遍，班上一点反应都没有，老平的眼中顿时透出杀机，我希望此人可以来找我主动承认错误。此话刚落，黄同学就自觉地站了起来，“是我干的。”他说道。老平气不打一处来，“你怎么不承认错误了？”过了一会儿，说：“作为惩罚，把这个苹果的完好部分全吃了，顺便写篇检查。”说完就走了。
黄同学于是兢兢业业地吃完了苹果，写完了检查，事后，我问他为什么要承认错误，他语出惊人却又答非所问：“这不是我干的，我只是替那人背黑锅，希望他能变诚实。”事后我才得知是A同学干的'，不料他也同样语出惊人：“反正也没人知道，做了一个诚实的人反而会受罚，不站出来也不会有人认为我是个不诚实的人。诚实也不过是做给别人看的。”
我彻底无语了，这是怎么两个级别！一个忍受惩罚，站出来承认错误；一个是躲在下面，死不承认，两人对诚实的认识完全不同。
黄认为诚实是不用理由就必须具有的品质，如果需要理由，也就如他说的一样，唯一的理由就是对的起良心。而
A认为诚实只是为了做给别人看的，我们是为了别人而诚实的，这就是理由！A振振有词地对我说，又接了一句：“不要总把事情想得那么纯洁，诚实可有可无，我就说这么多了。”然后背上书包就走了。
我沉默了，我愤怒了，我茫然了，但一会儿，我又明白了什么。
没有杂质，没有阴影，这就是诚实，他就是纯洁的。我想我找到了那一个属于我自己的理由：我诚实，因为我要对的起我说的话，做的事，所以我诚实，不论结果怎样，我对得起我自己。
请你们也给诚实一个理由吧！
篇6：给自己一个理由作文
给自己一个理由，活着，善待自己，也善待他人。从此便从容淡定，从此便海阔天空。给自己一个理由，其实是对生命的诠释，是理性幻化成感性的流动。给自己一个理由吧！让心灵也来一次“御风而行，泠然善也”的逍遥。
天涯苦旅，无论悲歌，也无论欢曲，生命的旋律已经奏响。现实的咄咄逼人，我们有时心累，有时身累。那么给自己一个理由吧，善待自己，让自己活得洒脱。像陶潜一样，领取“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静与淡定，不为物质的收获，只为内心的愉悦。像李白一样，追求“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的飘逸与释怀。让世间的琐碎喧闹纷繁少来惊扰我们本应平和清凉的心境。
我们向往巅峰，向往高度。结果巅峰只是一道刚能立足的狭地。不能横行，不能直走，只能享一时俯仰之乐，怎可长久驻足安乐。回首间，忽然发现之前的种种努力，只为了使周围的人都对我满意而已，为了博得别人的赞许和微笑，我们战战兢兢地将自己套入所有的模式，所有的桎梏。何时才能跳出圈来，获得生命的自由与快乐？
是该给自己一个理由的时候了。外界的压力太多，在学校、家庭、社会的三座山中穿行，行路难，行路难！让我们摆脱内心的重负，轻装上阵，让青春的舞步飞扬，让生命在旅途中自由扩张！
给自己一个理由，让自己释压，并学会善待他人，从此收获一片波光潋滟的凡尔登湖，把风和日丽，草木扶疏放入，把天阴雨湿，魍魉魑魅扔出。让自己找到快乐的平衡点。中华民族是追求卓越的民族，中国国民的忍性让外人咋舌，一如这次奥运的51枚金牌让世界惊叹，但刘翔的临战退阵，又让多少中国人扼腕叹息。四年的苦苦训练，让身累，更让心累。最后只能带着遗憾与懊恼离开，让人动容。如果给自己一个理由，凿破这沉重的心壁，不让自己背负太多，结果又会是怎样？让人臆想：
君临万物的高度，到头来成了自我的嘲弄？
世间最温煦的美色，都熨贴着大地，潜伏在谷底。给自己一个理由吧，好好地活着，冲破这世俗的铁门，勘破这逼仄的暗夜。给自己一个理由，让心御风而行，再来次“泠然善也”的逍遥。
点评：文章以“活着，善待自己，也善待他人”为理由立论，开篇亮出观点，毫不迟疑。并分别从“善待自己”“善待他人”两个方面讨论。说理与叙事颇能支持观点。论证过程中讲究方法，以庄子《逍遥游》“御风而行，泠然善也”作前后呼应，使行文色彩厚实。
文章层次分明，首尾呼应，结构严谨，语言流畅。
篇7：给吵闹一个理由作文
给吵闹一个理由作文
周五，我们用下午最后一节课进行了数学第一单元的模拟测验。
时间为1小时二十分钟，试卷只有四面，应用题只有四道，但每道题都是同类题目中的佼佼者，且分值都很高，四题分值相叠加已接近50分。填空题、选择题、操作题、也是五花八门，无所不包。如此强大的试题阵容，我们也不敢怠慢，每一个脑细胞都严阵以待，每写出一个步骤都像排雷一样，小心谨慎，我一路披荆斩棘杀到最后一题，待画完辅助线后，便向着那几根黑色的线条，那几个简单的条件和那个猥亵的问题展开攻势。理好的思路后，刚在卷上写下一个“解”，便听见一阵震耳欲聋的欢呼声从后面传来，接着是一声声桌椅碰撞，开门关门的声音。
原来隔壁的二班放学了。
很快，这股吵闹的洪流便泛滥到了走廊上，顷刻间，脚步声、喧哗声、打闹声不绝于耳。我的座位离后座门最近，受到的影响也最严重。
高度紧绷的神经被这突如其来的吵闹声打了个措手不及，刚想出的缜密的思路也被这飞来横祸摧残得摇摇欲坠，没办法，跟着感觉去写吧，我无奈地说。
过了5到10分钟，门外的吵闹声渐渐平息，而我也在感觉的带领下写完了基础部分，开始写附加题。
又过了一会，老师说：“写完的人可以交卷子了。”于是一小群人交了卷，然后走出了教室。
我对老师的话不以为然，依然写着自己的卷子。
正在这时，窗外走廊上突然发出一声惊天动地的笑声，原来是好友陈对答案时一时兴起，发出的大笑。“这次考100分没有问题啦！题目我都在课外班做过的！啊哈哈！”陈猖狂的笑声引来一片反感的目光。而窗外寂静了不到5分钟的吵闹声又死灰复燃，一声声吵闹声穿过我们的`教室，穿过我们的鼓膜，穿过我们的大脑，肆无忌惮地扫荡着整个教室。而此时的我在附加题已深陷泥潭，再被这吵闹声给这么一闹，便更是心力交瘁，于是无心恋战，草草检查了一遍后，就交卷了。
来到走廊上，面对着这一群曾令我无比生厌的吵闹的家伙，我竟突然有一种想加入他们的冲动，这连我自己都感到奇怪，这时石走到了身边想同我对答案，我没有拒绝，你一言我一语地交流起来，对答案对的很顺畅时，我也会不顾教室内的同学，发出一两声欢呼，就这样，我竟在不知不觉中，加入了吵闹的队伍。
吵闹，是人类与生俱来的习性，但可怕的是吵闹在影响他人的同时，竟也将讨厌它的人同化。这究竟是为什么呢？谁能给吵闹一个理由呢？
篇8：给穿越一个理由作文
给穿越一个理由作文
夜，已深了，而我，仍伏在书桌上奋笔疾书着。把自己埋在一堆作业当中，“呼！”我放下笔重重地吐出一口浊气，“唉，还剩一项作业，好烦啊！”我揉了揉太阳穴，一个人走到了阳台上想透透气。
我把脑袋伸出窗外，眼睛不知不觉地望向对面的一户人家。他们家亮着黄色的光，他们在干嘛呢？也许那家人正坐在一起聊着天，也许他们正吃着宵夜……
孤独和郁闷使我的脸又蒙上了一层灰，“我要穿越！”我对着窗外大喊一声，想要把多日来的烦躁情绪发泄出来，楼下的`猫也因为我的一声大吼，“喵”地惊叫一声便落荒而逃。考试的压力以及老师的批评压得我喘不过气。一阵冷风吹来，使我清醒了些，我怎么会想穿越呢？我有些疑惑地自言自语，但时间的紧迫容不得我多想，便又埋头写起了作业。
次日，清晨的阳光射了进来，闹铃也准时地响了起来，我睁开了眼睛，有些舍不得起了床，“我要改变！”我在心底默默地对自己说。读了会英语，然后吃了早饭，我便快步向学校走去。
“今天早读我们默新概念课文。”英语老师说完俯下身子便一片哀嚎：“什么，默课文。”无奈，以前不都是只默单词的吗？完蛋了！听着这些抱怨，我只是笑了笑，还好我不只准备了单词，我在心想。
“开始吧，现在大家拿出默写本！”英语老师一开金口。全班立刻安静了下来，大家都开始默了，但从表情就能看得出，都是半会半不会的状态。
“好了，下面组长开始收本子，没写完的也别写了。”听到这话，我信心满满地交了本子，然后走出了教室。
美术课上，美术老师开始报上节课优秀作品的分数：“王xx：90，徐x：90，徐海越：98……”嗯？我没听错吧，这次优秀作品里的最高分居然是我？真意外啊！我要继续努力，我对自己说。
回家的路上，我不再愁眉苦脸了，取而代之的是一抹发自内心的笑意。
回到了家里，妈妈看了看我问道：“咦，今天挺开心的嘛。”“那是，没事我为什么要板个脸呢？”我答道。妈妈若有所思地看着我，我被她盯得发毛，实在忍不住了。“有什么事你快说呀！别这么盯着我。”
听见妈妈神秘一笑：“还想不想穿越了啊？”“不想了……”“嘿嘿，是谁昨天大半夜的在那儿呐喊，要穿越的呀，现在怎么改主意了？”望着妈妈，我不好意思地挠了挠头，笑了笑。
其实想要穿越不过是想要获得别人的认同而已，以前看着那些穿越剧里的主角，整天一副高人的样子，唐诗宋词信手拈来，琴棋书画样样精通，然后享受着被人崇拜的眼神，都会引得我好一阵羡慕。但是，如果你已经获得了这些，为什么还会想着穿越呢？
幸福而满足者，不会痴迷于穿越，更不会妄想自己的穿越。
篇9： 给勇气一个理由美文
给勇气一个理由美文
人的思想很容易会钻牛角尖，一旦遇到不顺的事情就会变得懦弱和畏缩。这时候，你就需要给勇气一个理由，令你还敢在人生道路肆意驰骋。
给勇气一个理由，你觉得会是什么？大部分的人可能会想到“我要为了家人而努力”“我要为了以后的前程而努力”“我要为了向朋友报恩而努力”……如此芸芸的理由，成了很多人勇气的理由。
不可否认的是，的确有很多理由会给你向前的勇气，但是这些理由都是为了别人而努力，你有没有想过为自己而努力。如果你想要真真切切地为自己做一件事，你的勇气就会成为你的`利剑。
给勇气一个理由，不要一个人承载着所有的苦痛盲目地向前冲，然后装作很快乐，掩埋了你的希望。每个人行动的时候不过果断，那是因为没有勇气的理由。那你就给勇气一个理由，不要让你爱和爱你的人失望！
其实，你没有这么伟大，你只要想着你自己就好了……不需要背负太大的负担，只需要给勇气一个合适的理由，然后做好你自己，那就足够了。
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