看看人家怎么教育孩子（共8篇）由网友“林大橘”投稿提供，下面小编给大家整理过的看看人家怎么教育孩子，供大家阅读参考。
篇1：看看人家怎么教育孩子
因为母亲会时常提示纠正的缺点，所以孩子利身也会自知，但是，自我要求高的孩子，会常常挂虑自己的缺点，所以母亲直接的叱骂，往往会得到反后果，使他更无自信。
第一招 用适该的方式让孩子正视缺点
第二招 借故在孩子眼前责备其余孩子的差错
第三招 分清是缺点仍是共性
第四招 改变孩子的态度让他自律律人
第五招 孩子的毛病跟优点可调换
第六招 间交打消孩子的欲供不谦
第七招 应用适度处分或要挟的暗示效果
第八招 用喃喃自语暗示孩子的缺陷
第九招 不必威望来压抑孩子的对抗
第十招 激励孩子多“不量力而为”
第十一招 孩子你能言
八、如何清除孩子学习的困惑
对母亲来说，其眼中无关紧要的小事，有时去往是孩子心中繁重的累赘，所以母亲应时时将心比心为孩子着想，以傍观者的姿势，辅助孩子解决生活上的问题．
第一招 引导孩子息最准确的抉择
第二招 决定时的引诱讯问法
第三招 以一种取舍为条件奇妙设答
第四招 乌母牛的奶一样是红的
第五招 插启逢事忙乱的迷雾
第六招 舟到桥头天然直吗？
第七招 亲身材验才是最深入的
第八招 命运就隐匿在咱们的思维面
一、使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温柔的马儿，但人们常常这么说“可以把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。确实，除非马儿很渴，不然，即便能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，造作业的时光不宜功长。
第二招，抬大孩子的长处。
第三招，学习不可操之过急。
第四招，让他把爱好的父孩带归家 。
第五招，先让孩子玩个够
第六招，刺激她，使他齐力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，常常改变学习环境。
第九招，列一个过课规划表,ralph lauren furniture store。
第十招，先让孩子做善于的功课。
第十一招，让孩子本人抽签决议。
第十二招，别在孩子面前评判老师
二、如何使孩子听话懂事
在与孩子沟通时，必定要当真凝听他说话，让他觉得父母对他的看重与尊敬，这样孩子小小的自尊心就会被树坐起来，他也会在与大人的谈话中，认实念考自己想的和做的，表白自人的看法，这对孩子的感性思维习惯也有良美的赞助。当然大我在和孩子交换的时候，也应当注意一些细节，这样才干比拟敏捷的和孩子进走良好的沟通。
第一招，借第三者之心夸奖孩子。
第二招，用书信或日记与孩子交淌感情。
第三招，用平和的语调接聊。
第四招，及时让孩子知讲错在哪里。
第五招，巧妙转移孩子的注意力。
第六招，与孩子击成一片。
第七招，一次只交待一件事。
第八招，经常抒发对孩子的信任。
第九招，只提有建设性的意睹。
第十招，不要指责受到挫败的孩子。
第十一招，及时改正孩子不良的生活细节。
第十二招，多用赞美的话确定孩子。
四、如何让孩子学会治理情绪
青春期的孩子常对父母有所不满，由于随同成长而去的自尔要求,ralph lauren polo polos wholesalers，总和父母的划定相互抵触，父母必需要努力战胜这种过渡期艰苦，让孩子顺害地成熟长大．
第一招 引诱孩子宣泄不满情绪
第二招 让孩子有自选课题的权力
第三招 认真倾听孩子的不满心声
第四招 把瞻客的角色换成孩子
第五招 别让农作忙成为你的借口
第六招 官主方法处置孩子不公道请求
第七招 以退替入压服教导
第八招 用理论利弊得失来处理率性态度
第九招 注意引导孩子的从众心理
第十招 给孩子一个领泄的空间
篇2：看看人家怎么教育孩子
消除自馁感和培养自信心，实在是一体二面，两者必须相辅相成，但是，后面章节所提的培养自信心技巧，并非博以才能差的孩子为对象，也就是说，对于有缺点或成绩很差的孩子，往往无法施展功能．而此章则与前章不同，能够普遍实用能力很差的孩子．
第一招 从“缺点意识”到片面否认
第二招 肯定语句要罕用
第三招 母亲与孩子谈话也要道技能
第四招 以详细的原因来舒解孩子心中的结
第五招 用话语革除孩子的心理阻碍
第六招 让孩子浏览世界巨人的传记
第七招 让孩子主观面对成绩优良的错误
第八招 培养孩子一些特别的才艺
第九招 以命运运限说法削弱孩子的优越感
篇3：看看人家怎么教育孩子
性命的价值弃决于我们本身！告知孩子，己作为独破的个体，是奇特的，并永遥不要忘却这一点，让孩子晓得他存在的价值，加强他的信心，更添尽力地发明大家的个性与将来．
第一招 告诉孩子他自彼就是价值连城
第二招 让孩子做一些轻易做的事情
第三招 弱化孩子的过错凸起其获得的'成绩
第四招 器重孩子所付没的努力
第五招 责怪孩子之前必先讴歌
第六招 强化优点使孩子一直的进与
第七招 用高目的建立孩子的从信念
第八招 用“本依附”和孩子树立互信
第九招 家长不要在孩子点前互相斥责
第十招 不在第三者面前责备孩子
第十一招 让孩子信任荣幸之神随时会来临
第十二招 让孩子回想从前的成就沉建信心
九、如何让孩子变消极为积极
人生可以不良多货色，却唯独不能没有盼望，有愿望之处，生命就生生不息！对于孩子来说，要时时刻刻地饱励他们，不要让他们产生消极情绪．
第一招 找到孩子消极的内在起因
第二招 让孩子公然发布目标
第三招 强壮体格是建立积极态度的基本
第四招 良恶生涯习惯是坚持积极心态的宝贝
第五招 让孩子养成大声朗读的习惯
第六招 让孩子养成提前达到校的赖习惯
第七招 让孩子多结交积极乐观的敌人
第八招 让孩子养成写大字的习惯
第九招 让孩子作点家务以解脱低沉
第十招 勉励孩子多做些新的尝试
第十一招 让孩子在家务中培育义务感
第十二招 不要总问是与不是的问题
第十三招 培养孩子追本溯源的积极心态
第十四招 多表彰多批驳更能使孩子积极长进
六、如何消除孩子的学习缓和情绪
身为父母必须深亮其理，绝量给夺孩子适应的辅导和抚慰，让孩子能去除患得患失的不安心理，并时常以乐观风趣的口气，结除孩子暗居心中的害怕感，使他们有高度的自负心和勇气，往面对相继而至的大小挑衅．
第一招 陪同孩子让他有保险感
第二招 以乐观滑稽的口吻咸化孩子的失败
第三招 把一个月说成三十地
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
第五招 吸呼能调节孩子情绪
第六招 刻意在孩子面前说错话
第七招 吉利物稳固心情
第八招 排遣积虑消除紧弛一吐为钝
五、如何使孩子热爱学习
在填鸭式的教育模式下，学习自身就是一种模式化的进程，甚至谈不上喜欢不喜欢，不论孩子对学习有兴趣还是没兴趣，皆得卧在书桌前把课标一遍又遍地瞅，这也是一个让孩子产生倦意的讫因．
第一招 多给孩子讲一些励志故事
第二招 用近期的学习目标来鼓励孩子
第三招 疏散孩子的留神力也很主要
第四招 改掉孩子三分钟暖度的习惯
第五招 通过促进食欲促进学习
第六招 学孩子学会保留名力
第七招 适质的活动可使孩子头脑更机动
第八招 用激将法增进孩子教习
第九招 应用危机意识促进学习效力
第十招 保持新颖的学习内容
第十一招 用不共的科纲调节读书氛围
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
篇4：你看看人家小学生作文
在中华民族的发展进程中，不知何时出现了隔壁小*这号伟大的人物，TA琴棋书画，样样精通；上天入地，无所不能，在人间几乎就是神明般的存在。喏，我有全中国几乎每个孩子都听到过的那句话作证：“你看看人家……”
不得不说我也是从小深受其折磨的中国孩子之中的一个。
在我还在上小学的时候，我其实是非常调皮且贪玩的，一点也不像现在这种安静稳重的形象。即便那时的手机、电脑之类游戏刚刚在同学圈里掀起一场新的风暴，却丝毫对我没有吸引力。我的向往之地仍然在外面，精彩的“大千世界”里，每一刻都有新的目的地在我的前方。那么这所带来的一个现象就是，在家从来坐不住，一到周末就跑得没影儿了。这时，父母的话就开始在耳边萦绕：“你看看人家，你同学小Q平时在学校成绩比你还高出一筹，在家只爱安安静静地看书，一看就是一个下午。我上次去他家，他妈妈说给他买中外名著都买不过来了！再看看你，成天都不沾家，就不能在家安安稳稳地坐一会儿吗……”老掉牙的话题不知讲了多少年又多少遍，但我向来是左耳进，右耳出。
直到我升入初中了。随着学习压力增大等原因，我不再可以随心所欲地去往曾经朝思暮想的地方。每当完成了学习任务，剩下给自己的只有一点点零碎的时光。不够出门，便只能带有一些不情愿地去尝试之前并不太感冒的书籍与互联网。没想到久而久之，反感也没有那么强了，以至于现在渐渐地还在其中找到了一些乐趣。学习之余，捧起一本杂志；或是打开电脑，玩一局小游戏，放松平时紧绷的神经，顿觉世界还是那么美好。
不过对于这件事情变化最大的竟又是父母。一开始，他们好像还挺欣慰的，“这个周末不出去玩啦？”后来就有些不适应了，往往在他们想要在周末的晚上想邀请我加入他们出去散步却被我拒绝时，“你真的不出去？以后别再指望我们带你出去了呦！”当然，同样的情景仍会一次次重演。但是被我一次次拒绝过后，他们非但没有放弃，好像反倒还激起了他们的些许不满，以至于后来似乎因积压太久而开始爆发了，“你这个不识好歹的小家伙！你看看人家，你同学小W，平时在学校成绩那么好，我上次见到他妈妈，他妈妈说他平时可爱出门打球了！再看看你，平时在家都快瘫成化石了！好心叫你出去走走运动运动跟要了你命了似的，我看看你九年级中考体育加试怎么办……”于是还加上了一个冠冕堂皇的理由。平时只要我不愿意和他们散步就拿出这一句来说事儿。
听起来似乎很耳熟，但两句话的意思却又是何其截然不同！虽说不想出门也有一些我自身较懒的因素，不过这个理由又是否与之前自己说过的言论向悖了呢？出门了让我在家，在家了又让我出门，是想让我整天别在门框里不进也不出吗？
其实，每个人都知道父母这样把我们与传说中的小A小B比较是为了让我们变成更好的自己。不过他们只看到了小A小B那光鲜的一面，以片面的好来片面地引申出TA完美的全面形象，其实每个人也都知道没有一个人是完美的，每个人都有自己的不足，这是完美的上帝创造我们并区分我们的依据。如果我们一昧地模仿别人，无非就是世界多出了一个小A小B，却少了个鲜活而与众不同的美丽生命。父母或许也没有想过，让自己的孩子变为另一个“别人家的孩子”，那么可能当他们真的变成“别人家的”孩子时，就真的不是“自己家的”孩子了。
“我就是我，不一样的花火”，在此代表全天下的孩子们，献给天下所有的为人父母，愿您们不要再对您们所爱的和爱您们的孩子说那句：“你看看人家……”
篇5：你看看人家小学生作文
“你看看人家”这句话就像一把皮鞭鞭策我超越对手，超越自己。
在我的奋斗史中，我一直扮演着“拼命三娘”的角色，那一次我也一样。我永远记得第一次接触舞蹈的情景。当我进入舞蹈教室，映入眼帘的就是一个个“天鹅”！我的嘴巴成了“0”型。瞧！她们纤细的腿一只笔直地放在压腿栏杆上，一只伫立在地上纹斯不动。白皙的手指搭在脚尖，带着一种淡然。我就想，我也会变成她们那样，想到这就不免开心了。可现实很骨感，当我费力地把腿掰上了栏杆，我却像触电似的又把腿抽了回来，“嗷”好疼！我发出一声鬼哭狼嚎，同学们纷纷投来另类的目光，我感到无地自容，我就像一只丑小鸭混入了白天鹅的队伍，格格不入，老师看不下去了，过来帮我，对我说：“你看看人家，记住你现在的样子！”我不免一愣。
回家后，我直接瘫在了沙发上，妈妈说：“你看看人家，怎么就你这么累？”“我是新来的！”我反驳道。可是我心中却又不甘，为什么我不如人家？我也一定要练成她们那样！我将腿硬生生地抬上了沙发靠背。既然我不如别人那我就要付出更多的努力！我要抓紧追上他们！我这样激励自己。腿的酸痛感向全身蔓延，我知道这是避免不了的。我的身体缓缓俯下去，疼了就将腿放松一下，随后又是向下一俯身。就是像这样一遍一遍又一遍，反复反复在反复，我竟也忘记了痛了，我就像机器人一样重复着压腿的指令。
妈妈端来了个水果盘前来慰问。“休息休息，吃个水果吧。”“等会再练一会儿”。“那么拼命，这种事呀，急不来！”虽说是急不来，但我更努力去奋斗！“没事，压腿也是一种放松。”我给自己定下一个目标，每天自己单独练一个小时，当我的腿放下来时，我的腿仿佛脱离了我的身体，不听使唤。可我心里却像吃了蜜一样甜。
第二天，照常上课时，一向爱聊天的我嘴巴像被胶水粘住了。我埋头压腿。同学聊天的声音时不时地钻进我的耳朵，我心里像猫抓一样，好不难受，怎么办？我也好想加入。不行、不行！我心中有个小人说道：“抓紧练习”！我晃了晃头脑，又伏下身子去进行压腿，奇怪的是说话的声音好似也小了一些。当她们对我说话时，我也就只是笑笑。就是这样坚持着，就是这样丑小鸭蜕变成了天鹅。
“你们看看人家，多多学习”。老师指着我说道，我心里顿时生起了成就感，果然我成功了，我做到了！我可以让别人指着我说：“你看看人家”！很多次，我都被选成领舞，站在舞台中央绽放着最美的自己，当时我内心只有一个词：“成就”。
“你看看人家”这句话更常出现在父母嘴里。
有时某个地方有一点小瑕疵，父母就会将我们进行比较。比如说考试，谁能保证一定考好！我时常拿着试卷想，可父母就不停唠叨，口水撒了一地总之一句话：“你看看人家怎么考那么好！”我不服气。一把就会将门关上，“嘭”的一声。这是一种宣战，我开始把自己埋进书里，为了下一次考试……。
“你看看人家”是一种比较，更是一种激励。我要让别人指着我说：“你看看人家”，而不是让我望着别人说：“你看看人家”！
篇6：你看看人家小学生作文
“你看看人家。”这句话似乎经常在我们耳边响起。父母老师经常会如此数落我们：“你看看人家XXX，学习多好，多稳定，再看看你！”“你看看人家XXX，会帮他妈妈洗衣做饭，你呢，什么都不会。”……他们的心中总是有种这样的执念：得不到的都是最好的：别人家的.孩子永远都比自家的强。
几天前，我的英语考的史无前例的差，在别人那辉煌的成绩下显得惨不忍睹，又加上上次物理发挥失常，两次的打击使得我的心情跌入了低谷。一回到家，对上的就是父母满含责怪的脸，接下来的就是一句又一句的斥责：“你到底怎么回事，考得这么差，你看看人家XXX，考得多么好……”我默默的把已到喉咙的那句话吞了回去。开饭了，母亲又开始了无休止的絮絮叨叨：“你能不能让我少操些心啊，考的太差了，看来你根本就没把这两次考试当一回事……”我实在忍不下去了，筷子一丢：“我吃饱了。”母亲又开始了：“哎你看看你，脾气那么差，动不动就发脾气，你看看人家XXX，人家脾气多好，多文静，也就只有你，脾气那么坏！”我实在忍不了了，站起来大吼道：“我才是你女儿，不要老是拿我和别人比，人家再好也是别人家的，不是你家的！”说完，我撂下碗筷，转身回房间了。
这一幕经常在我家上演，父母经常喜欢把我和别人比较，从小学开始，母亲经常会指着我沾染了污垢的衣服说：“你就不能爱惜点吗，你看看人家XXX，多干净，不想你整天把自己弄的脏兮兮的。”每当我拿着试卷回家，考差了，父亲就会劈头盖脸得把我骂一顿：“怎么能考得这么差，又比人家XXX差吧，你看看人家学习多好，比你强多了！”考得好，本以为终于不会被骂了，母亲又会给我浇下一盆凉水：“一次考好算什么，你看看人家XXX，人家每次考的都好。”……
到了初中，这种事可谓是家常便饭，父母好像一天不说心里就难受似的，几乎每天都会这样说上我几句，话题都大同小异，于是，我就有了个最大的敌人：别人家的孩子。别人家的孩子是最厉害的，TA样样都比你好：比你学习好，比你勤劳，比你人缘好，比你聪明……准确地说，这是我们大家共同的敌人。
其实，每个人都是独一无二的，每个人都是一颗星星，我们都有自己的长处，都有自己的价值，都会绽放出属于自己的光芒。不要因为心中认为自己不如别人就去一味的模仿别人，即使你模仿的再好，TA也不是你，你也不是TA。所以，做好自己，不要为“你看看人家”这样的话去改变原本真实的自己。相信你自己，“别人家的孩子”永远都没有真实的自己好！
篇7：你看看人家小学生作文
每个人的父母都是喋喋不休的，在小时候的唠叨，被他们美名其曰：教育。但是在他们教育孩子的时候，孩子心中不免会有一丝不耐烦之感。听父母的的唠叨，是每个人必将经历的事情。当然，我也无法逃脱这悲惨的命运。
我一直认为我的人生是完美无缺的，然而，在我的人生之中，却跑来了一位不速之客：人家。这个“人家”啊，真的是……我也无法找到合适的词来形容，说他完美都是贬低了他。幼儿园起，这个“人家”就开始形影不离地伴随着我了。我简直就是对他恨之入骨，偏偏父母对他赞誉有加，整天满嘴都是“人家”，不断地用这个“人家”和我进行比较，让我哑巴吃黄连――有苦说不出。
幼儿园，比乖巧的时代。每天带着一身泥巴回家，见了我这像是在猪窝里打了个滚的模样，母亲大怒，紧接着这所谓的“人家”就出现在她的嘴里了：“你看看人家，每天干干净净地回家乖巧又懂事。再看看你，和人家一比简直就是天壤地别……”这样喋喋不休了将近半小时，求此刻我的心理阴影面积？
小学，比成绩的时代。每天带着八十多分的成绩回家，这不，预料中的口水雨如期而至：“你看看人家，每天都考一百分！你呢？手里拿着这点儿成绩回家，你也不感到愧疚，你真应该向人家好好学习学习……”这些雨淋得我瑟瑟发抖，毫无半点儿还嘴之力。
中学，不但比成绩还比勤劳的时代。这个“人家”连顿饭都不让我好好吃，每当我津津有味地吃饭时，母亲又唠叨开了：“你看看人家，有闲心的时候还会帮父母干点儿家务活。你呢？只会在那吃现成的，一点儿活都不能帮我做一下……”每当这种事发生时，我只会闷头扒饭，好心情荡然无存。当然，小学的唠叨成绩的习惯也未能消除。我考一百二十多分时，有考满分的，一顿口水雨当然要淋，但是，最让我无法忍受的是，当我好不容易考满分时，以为终于不用挨训了，我的母亲却还要唠叨几下：“一次考好不算什么，你看看人家，次次都考好才算真本事……”这些话就像一阵冷水从我的头上泼下来，将我因为考好的兴奋火苗瞬间浇灭，字字都像刀子一样狠狠地割在我的心头，但是每当母亲训诉我的时候，我都无言以对，只能保持沉默。
这个人家，必须让我去学习吗？必须等到我和这个人家完全一模一样才能让我的母亲把嘴堵住吗？如果真让我去模仿这个人家，我只会坚定地说：我不！
世上没有两颗相同的的纯洁心灵，也没有两对相同的清澈眼睛，更没有两个相同的人，每个人都是独一无二的，他们各自拥有自己的缺点，但是请不要忽略，他们也拥有各自的优点。而每个父母心中的“人家”，也不是完美无缺的，请相信，自家的孩子绝对是世界上最棒的孩子！
抛弃心中的“人家”吧，不要让孩子被“人家”所击败。
篇8：你看看人家小学生作文
我们生活在一个日新月异的世界，随着人类科技的高速发展，人们的教育水平和理念也随之进步。但不管怎么样，有句话始终伴随着我们――你看看人家！
这句话是非常熟悉，每每听到这句话，我的心中都是一把辛酸泪啊！唉，我听到这句话绝不下1000次。直到现在我还会时时听到。
想当年，我的学习成绩还不是特别好时。我的“慈母”基本每天都会念叨：“你看看人家丁彬，每次都是全年级第一，你再瞧瞧你自己，每次……”噢，每每想到这里，我的内心都是崩溃的。
一句话既伤了我的心，又伤了我的自尊。随着时间的流逝，我渐渐长大了，妈妈说这句话的次数渐渐也减少了，不过，她又怎能不说，毕竟我不是一个完美的人。
太阳高高的悬挂在天空中射出耀眼的光，小鸟躲在大树的树叶中叽叽喳喳，好像在抱怨着什么。我和妈妈今天去开家长会，一路上，我都心不在焉，心里总在想：今天家长会时老师肯定会表扬丁彬而且批评我。太阳耀眼的光芒炽烤着大地，小草焉下脑袋，发出一声声哀号。可出乎我意料的是，家长会上老师并没有批评谁，只是到最后说了一句：“这一段时间进步最大的是蒋浩同学……”同一时间自信与自豪涌上心头，但一秒钟后又谦虚的低下了头，妈妈脸上也漾出笑容。
家长会结束后，丁彬母亲邀请我们去他们家做客，我欣然前往。一路上，我们有说有笑。我和丁彬玩着到他家。首先映入眼帘的就是那十几张奖状，我的心又沉重下来，妈妈也只是笑着说：“丁彬学习成绩就是好。”“呵呵，其实丁彬也就那样，整天就爱玩电脑，搞得眼睛都近视了。”丁彬母亲也笑着回答。
不一会儿，妈妈就指着我说：“你看看人家丁彬，学习成绩那么好，你呢？整天就想着该怎么玩！”我并没怎么把这句话放在心上，因为此时我的心思早已放在了不远处丁彬妈妈对丁彬正在说的话：“丁彬呀，你看看人家蒋浩，那么小就知道帮妈妈打理家务了，可你就只知道玩……”
回家的路上，我一直在思考着，且因丁彬妈妈的话暗自窃喜，感觉心中平衡了许多。从此之后，我发现妈妈把我和别人家的孩子作比较的次数也少了许多。
每一位家长都认为自己的孩子是个满身缺点的坏孩子，以为别人孩子都是完美无瑕的。可能是因为和孩子相处久了，或是别人家的孩子在自己面前不容易显露缺点的缘故吧。
一个被人看作是“坏孩子”的人，竟被其他人当做“好孩子”，这难道不是很可笑吗？对于世间的每一位家长来说，应该两面看待孩子――既要发现他的优点，又要知道它的不足，并努力帮他改正。人无完人，我们只能尽力做一个“美”人。至于那句“你看看人家”，我想也只会打击孩子的自尊。
为了我们美好的明天，从教育抓起吧！
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