以夸孩子为话题的作文（共23篇）由网友“cheeer”投稿提供，以下是小编精心整理的以夸孩子为话题的作文，供大家阅读参考。
篇1： 以夸孩子为话题的作文
在当今科技飞速发展、竞争激烈的知识经济社会里，望子成龙、望女成凤是所有家长的心愿。孩子从小到大家长无不是绞尽脑汁、操碎了心，真是为了孩子的―切，一切为了孩子。可你知道吗？一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时，你―定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感。
现实生活中，家长总是把自己的孩子与别的孩子作比较，这也不如别人，那也不如别人。拿自己孩子的短处和别的孩子长处比，这样只有伤害孩子的自尊心，影响孩子良好性格的形成，甚至产生自暴自弃、偏激、攻击等行为的发生。美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”，认为每个孩子都不同程度地拥有八种智能，每个孩子的优势智能是不同的，也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定。比如，有的孩子语言智能突出，有的`孩子空间视觉智能突出，有的运动智能突出，所以我们要善于发现孩子的长处，通过鼓励、表扬、引导克服不足，尽力弥补他的短处。
俗话说，数子十过不如奖其一功。一个经常批评孩子的家长肯定不是一个称职的家长，一个经常批评学生的老师肯定是教学艺术严重缺失的老师。在引导和鼓励夸奖孩子的同时，夸要夸在点子上，不能大夸、胡夸、乱夸。有些家长在孩子众多的群体里，大夸自己的孩子怎样怎样好，不切实际的大吹会让孩子有―种人人都不如自己的感觉，久而久之会让孩子养成说大话，而目中无人的不良习惯。还有的家长完全是为了自己的面子，当着孩子的面在别人面前胡夸。孩子会想我真的是父母所说的那样，到后来孩子孩子自己也不知道什么是好，什么是坏，这样孩子就养成了说谎话以求得高人一等的心理。
当孩子做错了事或伤害了别人、损害了公众利益时，个别家长还袒护孩子，认为孩子小没关系，还很“精灵”，这种不指明利害关系，不正确引导、乱夸，孩子就认为自己做得对，进而得寸进尺，结果贻误了孩子。
那么怎样夸孩子才是夸到点子上了呢？我们在发现孩子的优点时，应及时肯定并要求以后继续发扬。是非观念在表扬中逐步形成，这就是夸的效果。同时夸孩子还要有一个“度”，经常滥用夸奖会让孩子对表扬不以为然。
家长朋友，“好孩子是夸出来的”这句话很有道理，就看你怎样夸了。
篇2： 以夸孩子为话题的作文
拜读了雷老师的状元文――《好孩子是夸出来的》，心中久久不能平静，反思我在儿子的教育之路上走过的弯路，我为自己的错误观念而自责，更为自己的迷途之返而庆幸。
正如我在《手牵手，我们一起走》中说的那样，在夸孩子方面，以前的我真的很吝啬，错误地认为现在的孩子已经生活在蜜罐中了，如果再让他生活在褒奖之中，唯恐他会飘飘然，找不到北，所以我给予孩子的总是批评多于夸奖。慢慢地我发现孩子变得不自信了，也不开心了，我越是批评的问题，他越是一错再错；我越是强调的事情，他越是做不好，甚至于朝着相反的方向发展。一时间，我急燥，我愤怒，我和孩子之间也经常纷争不断。就这样，我和儿子一起磕磕绊绊地走过了他的三年级上学期。慢慢地，我开始反思自己，我开始试着改变，没想到，还真的柳暗花明又一村。
三年级下学期开学之初，借着儿子的新鲜劲儿，我趁热打铁，有意在家人面前夸他这学期进步了，改掉了写作业磨蹭的坏习惯，回家能够积极主动地完成家庭作业。这一招还真灵，儿子这学期真的不磨蹭了，写完家庭作业，还能有时间读一会儿书，或者是陪妹妹玩一会儿，家里每天都是其乐融融的氛围，再也没有了我的呵斥声和儿子无声的反抗。
儿子的书写习惯问题，一直是老师和家长的头疼之事，为此老师曾经罚他重写、甚至是写多遍，我曾经撕过他的作业，以至于我神经质般地每次在他写作业之前都要强调一番。就这样，儿子的书写问题依然没有得到解决，直到有一天，我发现儿子的一张单元生字测查小卷上老师给批注了“你的书写进步真大！”，于是我效仿老师的做法，在儿子当天的作业本上也留下了表扬和鼓励的话，第二天，我就孩子的改变给老师发了一条短信，老师在同学面前也对他的进步给予了表扬，还发了表扬条给他。在接下来的几天里，儿子的书写奇迹般地改变了，他的进步带给我惊喜，于是我每天都会在他的作业上留下鼓励的话，在他的作业本上我也经常能看到老师写的“加油”“优”等字样。儿子的信心大增，每天都在很用心地写着，这样的改变已经持续了近一周了，在儿子的身上，我看到了适度夸奖带来的正能量。
亲爱的家长朋友们，夸孩子是一门学问，更是一门艺术，适度的夸奖能够带给孩子正能量，让我们象雷老师来学一学应该怎样夸孩子。雷老师说：“我们可以这样夸赞孩子：
1、夸孩子勤奋，不夸孩子聪明；
2、夸孩子进步快，不夸孩子学习好；
3、夸孩子的进取精神，不夸孩子居功自傲；
4、夸孩子的自信，不夸孩子的自负；
5、夸孩子不拘一格的创新，不夸孩子照猫画虎的重复。
我们夸赞了孩子，还给孩子指出了方向。这样，孩子就能看到成功的希望，就能扬帆远航。”
篇3： 以夸孩子为话题的作文
快期末考试的时候，妈妈一直在帮我复习语文和数学，是为了让我期末考试时能考出好成绩。到了期末考试，我非常紧张，可是妈妈却对我说：“孩子不用怕，妈妈相信你是一个聪明的孩子，你可以用你那聪明的脑袋来思考，相信你一定能考出好成绩！”
考试那天，上午是考语文，下午才考数学，开始我还以为这次语文会很难考，当试卷发下来，我一看原来并不难。我认真做了完了第一面后，做到二三面后我就开发我的小脑袋，把所有的题都做完了。你们知道最后一题是什么吗？让我告诉你们吧，最后一题是“看图写话”。
我聪明的小脑袋一转，把所有的作文格子全部写完了，后来老师说：“还剩下五分钟，作文写完的请举手！”班上的同学，都举起了小手，老师又说：“放下，还剩一分钟。”最后全班都做完了，大家把考试卷都交上去。
成绩出来了，妈妈回来一看就说：“儿子你太棒了，这次考试考得真好，93分，真聪明！”
这就是一个爱学习的我，聪明的我！
篇4：以夸家乡为话题的作文
我的家乡有许多特产，如樱桃、葡萄、石榴、杏子、苹果等等，但我还是最喜欢甜枣。
春天，太阳把温暖洒满大地，微风吹拂着果林，春姑娘把果林看得像宝贝似的，每隔几天，不是给它们浇水，就是给它们施肥。在春姑娘的精心照料下，枣树长出了新的嫩绿的枝叶，叶子是那么的嫩，那么的绿，好像春姑娘给枣树穿上了绿绿的衣服，那么好看，那么亮丽！
夏天，阳光火辣辣地照晒着大地，夏姑娘生怕枣树受不了，偶尔陪它们说说话，浇浇水，像照顾自己的孩子一样，那么的.细心。一段时间过后，枣树开出了碎碎的小小的白花，满树都是，那么好看，那么壮观！
秋天，是枣子成熟的季节。瞧，甜枣圆圆的，满树都是，像一颗颗红色的珍珠一样迎风摇摆，真是惹人喜爱。摘一颗尝尝，甜甜的，脆脆的，味道好极了。甜枣是人见人爱的水果，大人、小孩都爱吃。
我爱家乡，更爱家乡的甜枣！
篇5：以夸家乡为话题的作文
我的家乡在济宁，家乡有条美丽的小河，叫廖沟河，它虽然没有黄河那样壮丽，没有西湖那样秀美，但我更爱这条河，因为它给我带来了美好的回忆和快乐。
原来的廖沟河水是黑色的，还散发着浓浓的刺鼻臭味，垃圾成堆，树木枯萎，很少有人到这里来。
全国都在大发展，黄屯的发展也是与时俱进。如今的黄屯路宽了，车多了，楼高了……随着经济的发展，环境卫生的整治，现在的廖沟河有了翻天覆地的变化。河岸上，花红柳绿，莺歌燕舞。清澈见底的河水里，鱼儿快活的游来游去，荷花亭亭玉立，河面上的小船，在水面上悠闲的散步，尤其是河旁边美丽的小广场，到了晚上，有唱戏的，跳舞的等等各种的休闲健身活动。一盏盏明亮的路灯，让小河的夜色更添光彩，散步的人们三五成群。
小河的四季更美丽。
春天，绿树花红，小燕子急急忙忙的飞回来，小朋友在河边放风筝，天上的风筝真美丽，春天的小河是寂静而美丽的。
夏天，烈日当空，有许多人来到小河边歇凉下棋，捉小鱼，玩沙子……欢声，笑声，打水声连成一片，夏天的小河是热闹的。
秋天，树上沉甸甸的的果实像一张张笑脸，迎接收获的到来。
冬天，小河在雪花的飘洒下睡了，身上盖了一床乳白色的被子，宛如一条洁白的哈达。
我喜欢家乡的小河，希望它越来越美丽。
篇6：以夸家乡为话题的作文
我的家乡西安，是陕西省的省会城市，历史上叫做长安。曾经是我国古代13个朝代的首都；有名的丝绸之路就是从这里开始；我们小朋友喜欢的孙悟空就是从这里和唐僧开始了西天取经。
西安的历史文物和名胜古迹特别多，有在世界上规模最大、保存最完好的古城墙，城墙非常雄伟壮观。在城墙里有著名的钟楼，还有鼓楼和碑林博物馆；城外有大雁塔、小雁塔。
钟楼在西安市的中心，是西安的标志性建筑，钟楼和鼓楼，都是以古代放置大钟和大鼓而得名。碑林博物馆，那就更神奇了，数不清的石碑上面有隶书、草书、行书等各种书法。大雁塔宏伟高大，是我国有名的建筑。被誉为“世界八大奇迹”的秦始皇兵马俑博物馆里有好多好多的秦代兵马俑，他们身材高大，形象逼真，身披盔甲，手拿兵器，排成一个个方阵，好威武啊！
我们西安不但古迹多，而且也是一个现代化的城市，有许多大学，有高新开发区，有数不清的高楼大厦，有宽广的高速公路，我们西安真美啊！
篇7：以夸家乡为话题的作文
我家乡的门前有一条小溪，我爱家乡的小溪，它是一条迷人的小溪。
春天来了，小溪里的冰雪融化了，小草从地里钻了出来，柳树姑娘在小溪边照镜子。小溪是一片生机勃勃的景象。小朋友们跑来了，在小溪边玩耍。他们有的捉迷藏，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏。小朋友们玩得可高兴了。春天的小溪，是一条美丽的小溪，给孩子们带来了欢乐。
夏天的小溪，天气炎热，是游泳的好季节。小朋友们刚从学校出来，还没来得及丢下手中的书包，就猛的冲到小溪边，脱掉身上汗淋淋的衣服“扑通”一声，跳入水中，在水中欢快的游了起来。他们你追我赶，很高兴。他们扑打着水面，水面随即溅起了雪白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群挥舞着花束。夏天的小溪，是一条喧闹的小溪，给孩子们带来了凉爽。
秋天来了，果实成熟了。树叶从树上落下来了，像一只只黄蝴蝶在飞舞。小溪边的桃树上结满了一个个光鲜红润的桃子，仿佛胖娃娃的脸蛋。稻子成熟了，金黄金黄的，倒映在溪水里，美丽极了！忙了一天的农民伯伯，来到小溪边，坐在桃树下的一块大石头上，谈论着今年的收获。秋天的小溪，是一条金色的小溪，给孩子们带来了美味的食物。
冬天来了，小溪又恢复了平静。湖面上出现了几块大大的、薄薄的冰块。冬天的小溪，是一条安静的小溪。
我爱我的家乡，我更爱家乡的小溪。它是一条迷人的小溪。
篇8：以夸家乡为话题的作文
这里有一望无际的平原，这里有漫长的海岸线，这里有悠久的人文历史。这就是——盐城。
美丽的盐城，地处风景秀丽的黄海之滨。南邻江城南通市，西傍文化名城扬州市，北面和西北面是周总理的故乡淮安市，东北面与山城连云港市隔河相望。
盐城市下辖的九个县市区，东台、大丰2个县级市和建湖、射阳、阜宁、滨海、响水5个县，市区下设盐都、亭湖两个区和盐城开发区。我的家乡就在盐城市的阜宁县。我们阜宁县有好多特产和好玩的地方。
先让我来跟你们说说我们这里的特产吧，我们阜宁有很多特产，其中最惹人喜爱的是——阜宁大糕。送外地亲人，送大糕；结婚庆典，吃大糕；过新春佳节，买大糕……有一句话让人听着都嘴馋，那就是：白如雪、甜如蜜、薄如纸，软如棉！阜宁大糕好看、好吃，又薄又软。来阜宁，不吃这个就相当于您没有来过阜宁！
再来说说阜宁的景点吧！最美最好玩的是———白天鹅广场！刚走进去，便看见三个大喷池。大喷池不停的喷水，走到它的旁边，水花四溅，喷到我们身上冰冰凉凉的，舒服极了！再往里面走走，便可以看见两只白天鹅在河上翩翩起舞，远远望去，好像两位芭蕾舞演员在跳舞。不知不觉，我们已经进入了游乐园，先看看摇头飞椅吧！只见它像一只疯狂的章鱼用无数条长长手臂抓住人们旋转了起来，时高时低；在它右边，是一艘海盗船，又长又大，它会高高的把人甩起，坐在上面的人高声大喊：“啊！啊！爽啊！好爽啊！”看到这样的情景，我们好像也感觉到自己也正坐在上面，也情不自禁的大叫起来……
看！阜宁有好吃的特不，还有好玩景点！外的伙伴们快来我们阜宁来玩玩吧！我们随时欢迎你们的到来！
篇9： 以别人家的孩子为话题的作文
小时候心心念念的是姥姥家，长大后躲躲闪闪的还是姥姥家……
小时候最开心的日子，莫过于每年寒暑假的时候，因为这些日子对于我来说不仅仅意味着可以暂时摆脱学校的束缚，更多的是我又可以去姥姥家暂住了。小时候很傻，总以为我是姥姥家的孩子，舅舅舅妈就是我的妈妈，而我臆想出来的那个家庭很温暖。可不记得何时起，他们告诉我，我还有一个家，一个别人都说是我原本的家。噢，原来我是别人家的孩子……就这样，我回到了那个我原本的家，可我还是很想我最初的那个家，姥姥的家。
为了安抚我这无处安放的情愫，我开始在这两个家之间来回奔波――平时上课上学在我本来的家，寒暑假就去姥姥家暂住。于是乎，每年寒暑假就成了我最期待的日子，收拾行囊，火速赶往姥姥家，因为我知道姥姥在家里等我。这样的日子也不知道持续了多久，渐渐地我竟发现自己去姥姥家没有那么勤了。噢，原来我是长大了，有自己的事要做了。
一年又一年，我去姥姥家的次数越来越少，也害怕起来去姥姥家。这又是为啥呢？对了，记得近几年去姥姥家，每次离开的时候，姥姥的眼睛好像都是红红的，问了姥姥，说是眼睛进去了沙子。咦，怎么每次都会进去沙子呢？也没有刮风的呀！想不明白。慢慢地，我也懂了，害怕看见姥姥的眼睛再进去沙子，也就不再去姥姥家了。我这个别人家的孩子，最终还是回到了别人所说的那个我本来的家……
长大后眼里容不得半点沙子，可眼里总是会进去沙子。害怕看见姥姥的眼睛，害怕看见熟悉的地方，害怕听见曾经熟悉的歌，害怕眼睛里进去沙子……
篇10： 以别人家的孩子为话题的作文
在爸爸妈妈眼里，我永远也比不上别人家的孩子，正因为这样，所以我每天都会听到妈妈说别人家的孩子很优秀，我应该好好向他学习。
吃完午饭后，我闺蜜开始写作业，我肚子撑得不行了，起来走走，这时我妈妈走过来：“你看看人家，那么自觉，吃完饭就立刻开始写作业，你呢，还在干吗？快点写作业！”我只好乖乖地坐回去，忍着肚子隐隐作痛，也无力反对。我心里有些不服气，我只想稍微休息一下，哪有那么夸张？
在运动会上，闺蜜的体育很好，总能拿到好成绩，而我，没什么优势项目可以去比赛，更别说拿什么好成绩了。这时妈妈又会说：“看看别人，学习成绩又好，体育又好，和你怎么比？”我听了很惭愧，只能望着她一闪而过的身影，内心感到无助和失落。
闺蜜可以算上我们班的数学学霸，每次期末数学免考都有她的份，奥数竞赛她也能获奖。一次我有一道数学题不会，要去请教她，妈妈看见了，又跑过来对她说：“唉，你数学怎么那么好，教教我家的吧，你们俩要互相帮助。”然后又转头对我说：“快，让她传授点经验给你，怎么数学会那么好，你怎么就不行？”
唉，挂在妈妈嘴边的“别人家的孩子”永远比我好，我无论怎么努力也无法做到她，妈妈给了我压力，让我有些喘不过气，但同时我也安慰自己：就当给我一些奋发上进的动力吧，我会坚持努力去超越她！
篇11： 以别人家的孩子为话题的作文
“张依培，还不快起来，再不起来就要迟到了！”我急忙起床，换好衣服，一刻也没停，不但我没停，我妈的嘴也没停，叨叨个不停，“你看看人家朱知冉，6点就起来读课文，背单词了，英语成绩一直都是班里数一数二的，语文也不差，连着三年当上语文免试特优生，而且三年才转来学英语，现在比你们从一年级学的还好……”夸赞完她一番后，接着开始数落我了，“瞧瞧你自己，英语每次只要八十几，还这么懒。”老妈好像每天早上都要夸一下别人家的孩子才舒服些似的。
这次期末，我原本以为她只是专攻英语、语文，没想到她数学考了100分！当然这次我又少不了老妈的一顿臭骂。唉，没办法，学霸的世界我们不懂啊，她真好似神一般的存在啊！
原以为她艺术类就没我好了吧，那就大错特错了，她不仅在我校的舞蹈队里，还得过温州市独舞大赛的冠军，而且她会各种类型的舞蹈，如民族舞，芭蕾舞等等，朗诵大赛也得过奖，我真觉得她是上帝派来整我的。更加上老妈每天都把她挂在嘴边，把我比得无地自容。我上次科学终于考得比她好了，老妈又说发言积极更重要，她这次只是个小失误罢了，我也没力气说什么了。
这几年，她的存在让我觉得我的什么努力都是事倍功半，每次跟她比一下，自己的不足就尽显出来，但差距促我进步，也许也不是什么坏事。
篇12： 以别人家的孩子为话题的作文
这些年，我家来了一个人，妈妈常常拿我和他做比较，他就是――别人家的孩子。
有一次，我正津津有味地看着抗战大戏《打狗棍》。突然，妈妈冲了进来，大声吼道：“许――凌――浩！你又在看电视！你看看别人家的孩子，多么勤奋好学、知书达理！你再看看你自己，整天游手好闲，将来可怎么办！再不努力的话……”
我从出生到现在，最怕三样东西：一怕带羽毛的生物，看了就毛骨悚然，起一身鸡皮疙瘩；二怕经常和我吵架的许凯雯；第三就是怕老妈的紧箍咒，唠叨起来没完没了。我不胜其烦地说：“走开，你烦不烦啊！”妈妈听了不但不停下来，还变本加厉地说：“你这孩子，这么小就用这种语气跟妈妈说话，长大可怎么得了？为什么别人家的孩子那么听话、懂事、孝顺，我的儿子却那么不听话呀！老天呀，我该怎么办！”我心想：有那么夸张吗？
这该死的别人家的孩子，就连我生病了，也不肯放过我。这两天，我吃多了传说中的垃圾食品，导致嗓子干、痒、痛，痰多，咳嗽。刚开始，我还想这是好事，不用去上学，还有人照顾我，当神仙也不换。可没想到，老妈却说：“你看看别人家的孩子，生过一次病吗？人家天天运动，身体好，所以不生病。你呢，天天做宅男，老是宅在家里，动不动就生病。你想想，你生过几次病了？还有你那排骨般的身子，要是打起仗来，怎么打得过别人？你可得向别人家的孩子好好学习！”不就是生病吗，干吗扯这么远？
这几天，我终于想明白了：每个孩子都有一个共同的敌人，那个敌人在自己的爸妈心里是完美的，他就是――别人家的孩子！
篇13： 以别人家的孩子为话题的作文
都说人与人之间的差距是很大的，但有一种差距，我的胜算几乎为零，对手叫做别人家的孩子。
我妈总拿别人家的孩子举例，她每次举的例子都有一个共同点，那就是都拿在班里成绩数一数二的人和我进行比较，然后来数落我。这次暑假，老师跟我们说英语和科学作业可以选做。我做作业稍微慢了一点儿，她就说：“别人家的孩子呀，语、数、英、科四门作业全都做了，而且都做差不多了。你看你，就做语文和数学作业，到现在才做了一半儿。”我就想：行行行，成天别人家的孩子，别人家的孩子，那还不是别人家长教子有方吗？
我妈还给我报了一个尤克里里的学习班，我去上完课回家基本没有练。她说：“看看你，学完回家都不练。”我说：“因为没兴趣。”她就把脸拉下来，“看看别人家的孩子，一天到晚学这儿学那儿，到最后样样精通。你呢，给你学这个学那个，到最后没有一样学好的。”我想：别人家的孩子呀，不是有很多吗？为什么专挑好的说。他们不就读书厉害点吗？每次老妈说的别人家的孩子，都比我成绩好一些。有一次好不容易我的科学考试分数比他高了一分。妈妈却说：“一分两分都差不了多少。”
我打心眼儿里觉得别人家的孩子是专门来对付我的，我与他们之间距离是我无法超越的。
篇14： 以别人家的孩子为话题的作文
在我的班级里，有一位“别人家的孩子”，他的学习永远都在班级前三名，他的跑步速度绝对不会掉出班级前三。他是那么地完美，无人能敌。
我的学习成绩与他差不多，我的跑步速度也和他不相上下。但是他上课从来没有迟到过，只要凭借这一点，他就足以成为我心目中别人家的孩子，因为我经常迟到。
因为他没有参加学校社团，根本不用担心社团老师的拖课会导致上课迟到；因为他的妈妈不会给他加一大堆莫名其妙的课外任务，根本不用担心睡觉太迟会留下深深的黑眼圈。他是那么地轻松自在，他只要完成老师布置的少得可怜的作业，就可以安心上床睡觉了。
自从妈妈得知他的种种光辉事迹后，他也成为了她眼中的别人家的孩子：“你看看人家，每天九点就上床睡觉，上学、上课从来不迟到。而你呢？晚上十点半睡觉已经属于早的了，每天上课都要迟到几分钟的……”
于是，我暗暗发誓各方面都要超越他。我们平时都是8：10开始上课的，我也往往会踩着这个点进入教室。第二天早上我7：30就迈进了教室大门，但居然看见他已经泰然自若地坐在位置上看书呢！
当我把这件事情告诉身边的同学后，同学们就在有关他的故事中添油加醋，使他更具有传奇色彩。例如“他考不进班级前三名，就会责骂自己”；或者“他晚上直接住学校”等等传闻不绝于耳。
后来，我渐渐知道了他的很多不足，他唱歌总会跑调，他的柔韧性很差，坐位体前屈经常在五六厘米间徘徊。莫非“别人家的孩子”也有很多地方是不如我的？
但我知道世上本无完人，他依然是我心目中“别人家的孩子。”
篇15： 以别人家的孩子为话题的作文
每个班都有一个“别人家的孩子”，这个“别人家的孩子”不仅学习成绩优异，还落落大方，彬彬有礼。
我们班就有一个‘别人家的孩子’。这个别人家的孩子戴着一副方方正正的大眼镜，穿着一身干干净净的校服，运动鞋。高高的“海拔”衬得校服又短又宽，走起路来似一阵风，赶都赶不上。这不，他来了，又是一阵风。我看见他捧着几本书，手握着一只笔，风风火火地坐到座位上，推了推眼镜，捧起一本书看了起来。
下课了，他从我身边经过，我拦住他，问他一道数学题，他站住说：“这道题，很简单，就把左边的角移到右边就行了。”我恍然大悟：“原来是这样啊……”等我一回头，他又坐在座位上，一如既往地看起书来，任耳旁锣鼓喧天，我自岿然不动……哎，真是个书痴啊！
他不仅是个书痴，还是个学霸呢。终于等到发数学卷子的时候，老师第一个就念“张世杰―――100分！”我一惊，什么――一百分？我连90分都没考上，他居然―――居然一百分？怀着钦佩又内疚的心情回到家。父母说：“你看看，人家的孩子都能考上100分，你怎么连90都上不了？”我十分生气：“他是学霸！”
他还是我们班的英语“小讲师”，自习课上，从容地站在讲台上说一口流利的英语引领我们复习的就是他。
他还是――我们年级乃至全校有名的书法家、小作家……
对这个“别人家的孩子”，我是又钦佩又无奈：钦佩他的学识，无奈他的高分，唉……
这个“别人家的孩子”就是我们班里的学霸―――张世杰。
篇16： 以别人家的孩子为话题的作文
我妈是个善于发现美的人，可是，任凭再是怎么样的火眼金睛，她也找不出我身上哪怕一处优点，所以，终日里说的全是别人家的孩子。
今天早上，我刚刚晨跑回来，因为天气太热，回来后几乎进入了虚脱的状态。当我气喘吁吁地扶住膝盖稍作休息时，妈妈的唠叨随之而来：跑这一点儿路就累成这熊样？你看看邻居王小猛，人家体重是你的两倍还多，人家天天都跑步，我也没见过人家喊累嗯？我每天也在跑步啊，我比王小猛跑的还远呢，并且，我在以前跑累的时候，也一直咬牙坚持着呀，只不过我没有说过，没有表现过，没有像王小猛那样晕倒，就可以浅显地判断出我不如他努力了吗？当然，这些话我只能在心里自己想想而已。
我知道，我的确不够努力，从妈妈的唠叨声中，我也能听出来妈妈焦虑的情绪。她看到我不如别人努力，就会很生气。她明明知道这个世界上不可能有那么完美的人，但她一心希望着我能变得更好，能成为一个掌握住自己命运的人。她其实知道我很辛苦，但妈妈必须狠下心来逼着我去再做努力，这样的爱，是纯粹的，是真诚的，是伟大的，也只有母亲的爱，才驱使着她甘愿为我奉献她的一切。
你如果不拼一把，对得起这样的爱吗？
我要成为别人家的孩子，去回报父母的养育之恩；我要成为别人家的孩子，回报老师的教导之恩；我要成为别人家的孩子，也不辜负自己青春一场。
前方的路是青春与梦想交织的，头上的光环是汗水的力量而散发出来的，拼搏改变命运，奋斗铸造人生！努力，努力，越努力，越幸运！
篇17： 以别人家的孩子为话题的作文
妈妈有个口头禅：“别人家的孩子。”这句话使我在学习上经常“受伤”。
“陈语石，数学考试怎么这么低，你瞧瞧别人家的孩子……”，我数学考了九十一分，妈妈张口就来了。
“陈语石，语文考得不错，得了第一名。但是你看看别人家的孩子……"又来了，就算成绩再好，也会被妈妈唠叨的。
这一切都起源于我的大姑妈。记得有一次，大姑妈来到了我家。我想了想，高兴地对爸爸说：“大姑妈来了，一起去吃火锅吧，顺便招待一下。”
“这主意不错！好吧，就听你的！”爸爸点了点头，对我的提议十分赞同。
我们来到一条火锅街，准备挑选一家环境干净的火锅店。我机智的跑进一家火锅店，但并不是寻找干不干净，而是寻找有没有免费的银耳汤、冰粉等。大人们跟着我，经过我的精挑细选，终于找到一家“完美”的火锅店。
这家火锅店既有酸梅汤汁，又有银耳、冰粉、龟苓膏等美味的食物。爸爸要了一个包房，我开心地为大家端来冰粉和银耳汤，得到了大人的赞扬。
“唉！瞧瞧，语石长大了！再瞧瞧我家的豆豆，长这么大还没有语石懂事。这就是别人家的孩子呀！”大姑妈夸奖了我，又提到了我姐姐，我顿时很羞愧，因为姐姐十几岁就考上了美国的芝加哥大学，那可是真正的世界一流学府啊！
“谁说的，你家豆豆才是真牛啊！她才是别人家的孩子。总之，别人家的孩子都是神话，自己家的孩子都是学渣。”爸爸反驳道，他的最后一句话得到了所有人的共鸣。
从此以后，妈妈就知道用“别人家的孩子”来教育我了，我是真的躺着也中枪呀！
篇18： 以别人家的孩子为话题的作文
现在的家长，总喜欢把“别人家的孩子”和自己家的孩子进行对比，虽然人与人之间总是有差距的，但是这种差距似乎是你想追都追不上的，因为他们是“别人家的孩子”。
老妈总爱拿我和“别人家的孩子”来比较，但偏偏这个“别人家里的孩子”是我的邻居。我们经常碰面，所以见到他，我总是默不作声，生怕老妈又拿我和他比较。
这次期末考成绩出来后，老妈拿着成绩单向我走来，我本以为老妈这次不会再拿我和他比较了，因为我期末考语数英科都考了全班前三，可是我错了。“你看看别人，语数英科四门科目全部免考，你考得是还不错，但你怎么没有免考的份呢？而且人家还主动要求他妈妈给他买练习册、试卷，我买给你你都不怎么写。果然，多写练习是有好处的。”老妈滔滔不绝、唾沫横飞，仿佛唐僧在我面前念紧箍咒呢！唉，学霸的世界我不懂，还是好好加油吧。
现在暑假来临，妈妈拿我和别人家的孩子作比较也少了许多，可是最近老妈看我没长高多少，又拿我的身高和他比。“你看看人家，长得又高又壮，你却长得像个‘矮冬瓜’，爸妈已经不高了，你要为爸妈争口气呀！”长得矮又不是我的错，谁叫你们基因不好。
不过，我还有一个特长――吉他。可是在得知他会弹钢琴后。我真觉得他是老天爷派来针对我的，我已是“伤痕累累”，没有一点能比得过他，我已没有力气再说些什么了。
“既生瑜，何生亮。”为什么受伤的总是我，“别人家的孩子”这么强，令我无法超越，要是我也能像他一样就好了，成为“别人家的孩子”那是多么幸福啊！
篇19： 以别人家的孩子为话题的作文
在我心中，别人家的孩子是那样遥不可及。她那高挑的个子，令我感到绝望。
最近，身高成了家长群中讨论的焦点，小汪成了所有家长口中心心念念的“别人家的孩子”，“你看你家小汪好高啊！”“对啊妈可省心了。”“我家的孩子怎么都长不高，可愁死我了。”老妈也是天天在我耳边嘀嘀咕咕，左一个小汪右一个小汪，让我厌倦不已。
这不，老妈又拿着手机来找我了。“你看小汪都一米六五了，你连一米五都还没到，你就不能长快点吗？我为你的身高花尽了心思，你看小汪和你一样大，她怎么就比你高这么多啊！”
老妈走了，她的话让我感到了压力，我的心底升起了一团说不清道不明的东西。它让我感到郁闷，并使我想超过小汪，我要成为“别人家的`孩子”。
一次，学校举行运动会。体育老师严格选拔着，轮到跳高这个项目。只见排在我前面的小汪不紧不慢地跑到杠子前，双脚轻轻一提，就跳了过去，是那样的自如。
老师赞许地看了她一眼，让她下午留下来训练。
轮到我了，我心中升起了一团怒火，我也要跳过这根杠子，我要证明，矮个子也能创造奇迹。
我跑上去使劲一跳，回过头，杠子还稳稳的躺在那里，我成功了！我还未好好感受胜利的喜悦，老师声音已像一盆冷水泼到我的头上，“你太矮了，下次吧！”
我不记得自己是如何回家的，小汪那有些嘲讽的眼神仍在我脑海里飘荡。“你看人家小汪多厉害，下午留下来参加跳高训练了，你呢？”老妈瞪了早早就回家的我一眼。
我感到了委屈，回房间“砰”地关上了门。
从此，成为别人家的孩子就成了我的愿望，一个几乎不可能实现的愿望。我也暗自努力着。也许这样妈妈满意了，可我把自己弄丢了！
篇20：以孩子的生活为话题的作文
以孩子的生活为话题的作文
以孩子的生活为话题的作文让孩子像孩子那样生活
那天，我和您坐在电视机前看奥运会，当看到来自美国的游泳健将菲尔普斯连夺八枚金牌时，我们都很振奋，一起拍手叫好。赛后，主持人向观众介绍菲尔普斯的身世经历。原来，他曾经是一名非常好动的孩子，多动的性格常常让他的母亲头痛。为了纠正他的这个毛病，母亲让他练游泳。
呀，原来他幼时也曾这么让大人费心！一边做家务一边看电视的您脱口而出。
那一刻，您知道吗妈妈？我的心里像有一股电流掠过，我真想告诉您，即使是世界闻名的冠军，也曾有过“有问题”的童年！因为，他们曾经都是孩子啊！
请让您的孩子像孩子那样生活，好吗？
那天，我拿回来了一张单元测试卷让您签字。正在忙碌的您举起笔来正要签，眼角一瞥看见了右下角的一个错题。顿时，您的眉头拧成了一个疙瘩，回身瞪着我说：“怎么学的啊，你？”
“我……没审好题……这些题太容易让人出错了……”
“什么？再说一遍！你看你，还有没有学生样！我的脸都让你丢尽了！人家能考好，你为何不行？”说着，您冲着面前的桌子猛地一拍，那可怜的小饭桌立刻敲斜着倒下去了。
上个月，我让您给买双篮球鞋，因为我爱上了篮球。您本来答应了的，说锻炼好身体很重要。可就在我们要出发时，您提出要检查一下我的.作业。我递给您本子，您指着其中一道题说：“这个，应该再加上一句话，否则会扣分的。”我接过作业本看了看，随口说：“不就两分嘛，我老师说了，这是赏分的题。别哕唆了，我们快走吧。”
您劈手夺过本子，使劲摔在床上，对我大吼道：“有本事自己挣钱买！就知道虚荣，穿得再好考不上高中也白搭！以后再这么不上心学习，自己光着脚！”
妈妈，您知道吗？爱美之心人皆有之，我极少在生活上提出超出我们家庭收入的要求，至于跟人攀比，我更是没有过。我还是个孩子啊，是孩子就总爱做这样那样的美梦。您说进篮球队很难，只能当做课余爱好来练练，我答应了您，就不再每周都花时间来练球了，可是，一双篮球鞋，伙伴们都有的呀。
请让您的孩子像孩子那样生活，好吗，妈妈？
上周，我哼着一支流行歌又蹦又跳地上楼，当我高喊着“老妈，我回来了”高兴地进门时，您板着面孔说：这是老师们住的楼，你吵吵闹闹地回来，显得多不稳重！而且，看你唱的那歌，是什么呀，小儿科！(范文网 )能不能成熟些啊！
我想反驳，却不敢。
就在前几天去看姥姥时，她还说您上学时总爱哭哭啼啼让大人操够了心的话。我才是个十三岁的孩子啊，是孩子就会唱就会吵的，您在我这么大的时候，不是也追过星吗？难道我连个流行歌都不能唱了吗？我必须得像您那样“审美”、那样“稳重”吗？
妈妈，请让我像个孩子那样生活，好吗？
妈妈，我还是个孩子，是孩子难免幼稚，是孩子难免犯错，是孩子难免有您所说的虚荣。可是，我知道，我的生活需要自己来开拓，我也知道做人的起码的责任，请放手，慢慢地把我自己还给我，好吗？
请让您的孩子像孩子那样生活吧，我的好妈妈！
篇21：以别人家的孩子为话题的作文
凉凉的夏夜，知了早已停止了鸣叫，可我还是无法入眠。之所以无法入眠，是因为我在想该如何对付那个强大的对手-----别人家的孩子。
为了不让别人家的孩子出现，考试前我都会好好复习，每次都是信心满满地来到考场。考试时我也认真地对待，仔仔细细答着每一道题。好不容易考了95分以上，满心欢喜等着妈妈的夸奖，可是妈妈却说：“你看看别人家的孩子，这次又考了一百分。”我就纳闷了，为什么别人家的孩子总能考一百分呢?
我为了变成妈妈口中别人家的孩子，上课时都会把老师讲的东西牢牢地记下来。为了把作业做得全对，不敢有半点疏忽，都会以最好的态度和最好的字体来写。好不容易做的全都对了，这时妈妈又说了：“你看看别人家的孩子学习的效率就是快，半个小时就写完了。再看看你，两个小时才写完，你上辈子是不是乌龟转世啊!”唉，作业这么多，哪能那么快?可为什么别人家的孩子能写这么快呀?
每天早上我都努力锻炼，因为我想赶超别人家的孩子，就算满头大汗也要继续坚持。每次运动的时候我都会用上全身的力气，可是妈妈还是不满意喊道：“你看看别人家的孩子，每次跑步都会像一根离弦的箭，而你就像一堆烂肉，跑都没有人家走得快，真的是烂泥扶不上墙!”又是别人家的孩子!我就想不明白了，别人家的孩子不仅学习好，运动竟也这么厉害，这究竟是为什么呢?
为了把作文写好，每次写作文时我都会把大脑中的小词库的所有生词搬出来用在作文上。我把费尽心思写成的作文拿给妈妈看，本以为她会高兴，可是她却皱了皱眉说：“你看看别人家的孩子写的内容多丰富多彩呀，可看看你写得干干巴巴的，没有一点精彩的地方，内容又十分空洞，我都读不下去了。”我就不明白了，为什么别人家的孩子各个方面都好呢?还有什么是别人家的孩子做不到的呢?
不管我怎么努力，别人家的孩子还是什么都比我好，这是为什么呢?还不是因为家长之间盲目的比较造成这一切的吗?我们在无形中被笼罩在别人家孩子的阴影里，心里产生了巨大的压力，不再相信自己的能力，所以很难获得进步。所以我希望妈妈以后不要再拿我和别人家的孩子比较了，让我做一回自己人生舞台的主角，靠自己的努力演绎自己的精彩人生吧!
篇22：以别人家的孩子为话题的作文
大概，每一个家长心中都有一个神一般存在的“标杆”吧。而在我妈心中这个“标杆”就是——别人家的孩子。说的通俗易懂点儿，就是俩字儿：神童。
要我说，这娃长相一般，也没啥一眼能看出来的特点，但在我妈看来，这娃就一个字：神!切!我就觉得这娃也没太神，不就是干啥都能干好嘛，有什么了不起，至于这样“崇拜”吗?但在我妈看来，这就是神的表现。
先不说别的，就说个子吧。这娃没我高，却精通篮球，天天在体育场上上蹦下跳，没想到这一跳一蹦的工夫，竟快赶上我半年长的个儿了。这样下去，再过个半年十月的，就真该把我给超了。
数学，前几年一直是我的弱项，经过去年一年的引导、疏通、补习，才终于成了我的强项，但这和这娃一相比，我这个强项放到他身上，反倒要变成他的弱项了。为什么?因为我不够格!在我为自己学会六年级的知识而洋洋得意时，这娃却正在和初一的学生们你争我斗。这娃所学的东西跨度之大，范围之广，你肯定想不到。一个六年级的学生，初一、初二的数学公式背的比该年级学生们还熟;做题要比别的学生快上好长时间;初一基本功大赛时，别人两个小时答完的卷子，他一个小时就答完了，还是全班第一!教室外头的第一全是他，离满分只差4分，146!再看看我吧，被他的名字踩在脚底，虽说第二也不错，但这分也是三个字----“无语啦!”对，没错，第二的我却仅仅只考了129分!服啦!像他这样的“旷世奇才”真是可遇不可求啊，难怪数学老师会激动的大喊：“这孩子不给钱我也要教他!”
背诗，我最讨厌的事情之一。《九州文学院》我上了一年，因为要背许多诗，我费劲力气绞尽脑汁也背不下来，所以不上了。但这娃却坚持了下去，天天背，天天背，背下的书啊、诗啊，够我背上个五年、十年的了。现在的他出口成章，说两句话就要加上一两句诗词，说五句话就要带上一首诗，俨然一副“大才子”的做派。
英语，算是一个我比较好的学科了，但他这人却比我好得还不止一点儿半点儿，读英文 篇章都不用字典，那是相当顺溜。
有人问我，想不想成为那个家长口中的别人家的孩子，我说不想。为什么?别人家的孩子再怎么优秀也不是我，我不是别人家的孩子，我就是我。
尽管和别人家的孩子相比我并不优秀，可是我也有我的优点。别人的优秀不是我的优秀，我只要尽力做好我自己就行了。也许，在别人的口中，我也可能会是个别人家的孩子呢。
篇23：以别人家的孩子为话题的作文
如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上。
——牛顿
记得有一个学期，一开始我成绩不怎么样，老遭到父母的数落，我心里很不服气，暗暗较劲，一定要扭转乾坤。
经过不懈努力，期末考试，我果真取得了非常优秀的成绩。我怀着一颗满足的心，飞奔回家，就像一个中了千万彩票的人一样，想要把这个好消息赶紧告诉全世界，告诉我父母，想让他们眉开眼笑。我站在父母的面前，放在背后捏着通知单的双手在微微颤抖，嘴却迫不及待地张开。“爸爸、妈妈，我的期末成绩全优”还没等我说完，“嗯，还不错，有进步”妈妈就只轻描淡写说了这一句话。
这时空中不知怎地下起了淅淅沥沥的小雨，我的心情一下子失落极了。“但为什么还是没有超过隔壁的宏智同学呢?你不是说会超过他么?……”爸爸开始絮絮叨叨说着，但我已无心听他讲话了。我只听到我那颗挖空了的心在“砰砰”直跳。
雨越下越大，银丝线的珠子敲打着窗玻璃。我不由思绪万千：“为什么我的成绩总是比宏智低?为什么我什么都比他差?……”不知什么时候，雨渐渐停了。我快步下楼，绕着小区跑步。此时，只有跑步才能洗掉我心中的污秽。
我跑呀跑，一心想着快跑些，再快些。轻风拂面，奇怪，几圈下来，刚才的不快好像渐渐消失了。不多时，我听到了一声吼声和断断续续的哭声。我循声望去，有些惊讶——那不是宏智吗?再仔细看，他和他父母都站在阳台上，他父亲嘴巴张得大大的，他母亲的嘴巴也一翕一合。他却在用手一次又一次摸着眼睛。“你这个懒惰的家伙……”他父亲用手狠狠地指着他，“你看人家云翔，又懂事又努力……”听到此话，我简直要瞠目结舌了。宏智没有争辩，只是不停地哭，越哭越大声。“你，你哭什么哭，让人笑话不成?不要哭……”只见他妈妈怒气冲冲，最终没忍住，一巴掌打在了他的脸上。
我不由“啊”的一声，一时间，我心绪难平，默默往家中走去。走到家，我看见父母坐在里屋，听着他们仍然在絮叨着什么。“我们会不会对云翔太苛刻了”“唉，相信等他长大，他会明白的”“如果我们现在不对他严格些，只怕他长大难以适应这竞争激烈的社会呀”……
哦，原来如此。原来在我的爸爸妈妈心中，并不是别人家的孩子都是金光灿灿，自己家的孩子就暗淡无光;别人家的孩子都是鹤立鸡群，自己家的孩子就一无是处。
在絮语“别人家的孩子时”，我却浑然不知父母其实已经满足了。父母近乎残忍的严苛，只是想让我变得更加优秀，长大能适应社会活出精彩。
那宏智的父母呢，也如我父母这般吗?我不得而知。但，我想天底下的父母大概如是吧。
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