该不该爱为题目的诗歌

时间:2023-09-16 07:43:54 其他范文 收藏本文 下载本文

该不该爱为题目的诗歌(共9篇)由网友“嘴馋雅美”投稿提供,下面就是小编给大家带来的该不该爱为题目的诗歌,希望能帮助到大家!

该不该爱为题目的诗歌

篇1:该不该爱为题目的诗歌

该不该爱为题目的诗歌

(一)

陌生的城市,拥挤的人群。

熟悉的陌生。陌生的熟悉。

对世界一切的陌生显得似曾相识,

对红尘一切的熟悉反而显得陌生。

这一次我还该不该爱。

相距茫茫,单思连连。

(二)

霓虹交错的城市

异国风情的'物色

水泄不通的街景

却丝毫隐藏不住我的寂寞

独行于喧哗大街

看着来往人群

华衣锦服,麻鞋褴褛。

恋人相拥,甘甜四泌。

亲人相别,苦涩交集。

九零男女,欢声舞步。

每个人都在演绎着自己的人生。

(三)

我孤影随形,坐在候车道的长椅上,等候着巴士的来临。

默念往事,料想未来。

过往很沉重,未来却也茫然。

(四)

巴士在灯前自然而然地停下,

通过车窗观望着流浪猫在街头寻觅着食物。

人行绿灯在加速跳着,发出嘀嗒嘀嗒响,斑马线的人流交驰。

忽然默念你,猜想你在某个人行红绿灯前转悠着。

(五)

月夜里

斗室内弥漫着一股烟味。

夜色凛冽,冷风缭绕。

使得我心感到一股凄凉,

斗室里的寂寞谁能明白。

我们的距离遥不可及。

厌恶抽烟的我,

不解因何迷恋上烟的滋味,

是单思在作怪还是我难耐寂寞?

篇2:该不该给予爱作文

该不该给予爱作文

他一下子坐了上去,没有一句感谢,没有一丝微笑。

――题记

乌云在头顶翻腾,风放肆地咆哮着,吹得树木沙沙作响,似乎暴风雨马上就要来临。这鬼天气,刚刚还是晴空万里,转眼间就变成了乌云密布。公交车站挤满了刚逛完超市准备乘车回家的人。人们都想快点回家,谁都不想在暴风雨中沐浴。人们都在焦急的等待着,有的人抱着一大袋自己刚购回的东西,一会儿抬头看满是乌云的天,一会儿低头看时间,一会儿又伸长脖子朝远方观望,看公交车有没有到来,脸上写满了焦急;有的人则一边不耐烦的摆弄着手机,一边抱怨公交车还不来。这时,公交车缓缓地从远方驶来,还未到跟前,人们就开始争先恐后地向前涌去,都想抢个座位,让自己劳累了半天的身体得到短暂的休息。我也一样。车门打开了,冲啊!人们你推我拉,你争我抢,我更是拼命地往上挤,一把拉过挡在我前面的人,不要命的往车内涌。经过了一番殊死搏斗,我终于抢到了一个座位。不一会儿,公交车里便挤满了人,不时听到“哎呦,我的脚”的叫喊声,真是人挤人,挤死人。这时,我看到了一位头发花白的老爷爷在售票员的生拉硬拽下终于挤上了车。售票员大喊:“谁给这位老人让个座?”车间内的嘈杂瞬间将这声音淹没,所有人都无动于衷。逛了半天超市的我现在已是又困又乏,我实在是不想让出这来之不易的座位,但看看那位老爷爷,头发花白,身体随汽车的走动而摇晃着,脚下有些站不稳,看上去非常消瘦、单薄。我的心仿佛被触动了。算了,还是让吧。我站起身,对那位老爷爷说:“您坐这儿吧。”那位老爷爷看有人给他让了座便艰难地挤了过来,眼睛盯着座位,走上来,一下子坐了上去,双手插在口袋里,面无表情地盯着窗外,没有一句感谢,没有一丝微笑,全身都散发着冷漠的`气息,仿佛这座位是他理所应当得到的,这不由得使我有一点点生气,我不禁开始疑惑:这样的人,值得给予帮助,给予爱吗?

晚上回到家,我觉得我的全身似乎就要散架了,没有一点力气,脚底站的生疼。我瘫软在椅子上,给妈妈讲述了今天公交车上发生的事情,还问妈妈我的疑惑。妈妈对我说:“帮助他人不应该求回报,帮助他人,本身就是一件非常快乐的事情,不用管他人怎样对待,你帮助了他人,就是快乐的,所以你应该多向需要帮助的人伸出援助之手,给予关爱和帮助,不管是什么样的人,只要有困难,都是值得帮助的。”

我懂了,帮助他人就是一种快乐,而不用在意别人的态度。我以后一定会多向需要帮助的人伸出援手,将关爱给予他人,给予世界!

篇3:为爱追寻诗歌

为爱追寻诗歌

飞花烟,散落在人间。

眉宇间,注定的一眼。

秋雨落,念饶人的缘。

迎风雪,绣暗香蔓延。

踏天涯,穿越了边界。

笑浮生,看沧海桑田。

梦回首,斩断了缠绵。

弹指间,前尘以湮灭。

念轮回,埋葬的誓言。

只是因为在人群中多看了你一眼,

怎能忘掉你容颜。

看着云水在漂流,看着落叶被带走。

等待秋叶被红透,停在花开的时候。

一种盛开的'鲜花,

无关风月,无关花朵。

有关回忆,有关绽放。

一种认真的执着,

无关冷漠,无关风情。

有关情怀,有关惋惜。

蓝天与碧海在天地相遇

青山和绿水在世间相逢

划落天边的流星,在最美的夜晚寂静。

散落林中的花瓣,愿随风悄然的吹散。

刮落在尘世的雨,浇灭了美丽的烈焰。

一份未了的深情,终归要消散尘埃里。

人生若只如初见,梦中愿再次回首。

看红尘滚滚烟云,念昔日为爱追寻。

一道夕阳落天边,曲终人散燕南飞。

昨日梦醒化如雨,从此天涯陌路人。

篇4:为爱流连诗歌

为爱流连诗歌

将一段流年时光轻剪

在岁月里镌刻你深情的容颜

捻一缕相惜的温情

不在意相遇的时光或清或浅

把你温润在唇角的笑意

揉搓成我掌心里的暖

于你如水的眼眸里

雕画上我永远深情的眷恋

我倾尽一生的真情

只为与你这一次美丽的遇见

红尘中用爱与你长生厮守

化作了一生相随的'心念

为你,我愿用三生烟火

换你一世幸福、快乐、安然

今生,我只愿做你眼中最美的风景

流芳生命,装点华年

你是我记忆里的那抹微笑

定格于每个梦境

你是我生命里的那份安暖

陪伴我每个孤独的夜晚

因为你来

我的生命由此而精彩

因为你在

我的生活因你而灿烂

就这样

任爱在灵魂深处刻骨缠绕

不去想永远有多远

让爱于岁月流年间缓缓流淌

从容的守候,幸福的流连

篇5:为爱流浪诗歌

为爱流浪诗歌

其实

在心底

早就想一个人

放下一切

带着

即使是空空的行囊

流浪

不带钱财

不选择方向

甚至不带任何目的和理想

就赤着自己的一双脚

流浪

随遇而安的走

捧一个破碗化缘

累了躲一处街角

饿了讨两块面包

但绝不能违法

绝不能偷抢

就以一生平静的心态和要求不高的`奢望

流浪

倘若体面的旅行

中途你可以街边卖唱

为人写诗作赋

画一座心目中神圣的城堡

装着远方,也装着爱情

甚至可以扮一次小丑

让别人夸张的嘲笑与取乐

只为抛开所有的奢求与曾经的创伤

流浪

你躲过高楼

爬向高山

踏踩平原

又穿越峡谷

甚至差点饿死在荒无人间的礁岛

……

你寂寞难耐无人诉说

面对满天的星辰

眼泪无止尽流淌

没有什么能阻止你

义无反顾的流浪

我不明白

你为什么要这般坚决的流浪

放下亲人的牵挂

背着空空的行囊

走向远方

原来你是一个多情的人儿

心中早就埋下爱情的种子与希望

一路前行

只为闪烁爱情的光茫

你宁愿

为爱坚守

为爱放弃

甚至丢却一个男人曾经的拥有与应有的脾性

选择义无反顾的流浪

只为寒冬掠过

等来一簇春暖花开

你出现的城市

就是我梦开始的地方

你驻立的地点

就是我流浪的终点

我宁愿

为你一生流浪

篇6:为爱乞讨诗歌

为爱乞讨诗歌

大街上

跪着一对母女

好多人聚集在围观

母亲面前铺着一张乞讨简介

默默地的低着头

脸色泛红,四处躲闪的眼神

在烈日的炙烤下,偶尔拉拉衣角

对施舍的人不停的小声说“谢谢”

哪怕只是五毛钱

女儿跪在她的身边

抬着头,不时的好奇看看人们

小小的手,一张张的'叠着钞票

额头的汗,一颗颗

流过嘟起的

嘴角

密密麻麻的介绍

好不容易才了解完她面前的文字,

一个为丈夫乞讨治病的女子

酷夏的街心,个个都像地窖的烤红薯

路过的行人,换过一批又一批

同情的、质疑的

都说可怜了孩子

太阳那么大

这样的小镇,她们成了风景

有人给孩子买来冰激凌,女儿送到妈妈的唇边

妈妈用纸巾擦了擦女儿的小花脸

示意孩子自己吃,仍轻轻地说着“谢谢”

孩子干净的脸上没有茫然

可能还小,不明白发生了什么

甜甜的吃着

冰激凌

大家你一块,他一张

甚至还有更大的票子,纷纷扬扬飞到她们跟前

淹没了母女俩的身影,太阳还很大

我看见一颗颗滚烫的心

尽管与天气无关

我在想,人类情感真奇妙

凡是为爱行动的人

都会很自然都牵出世间本真的善良

篇7:我爱诗歌题目600字作文

人们常说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。古诗词是炎黄子孙在中华上下五千年文明中智慧的结晶。在我们每个人的心里,谁不充满了对古诗词的热爱?

我很喜欢古诗词,记得第一次接触古诗词,是在一年级老师给我们读《静夜思》时。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”随着老师的带读,我仿佛看到了一幅景象:李白孤独地倚靠在床上,月光照在地板上,一片银白,李白看着明月,想起了遥远的故乡。我将想法告诉了老师,老师惊讶地说我对古诗词的理解非常好,并吩咐我多去阅读古诗词。于是,我对古诗词产生了浓厚的兴趣,走上了热爱古诗词的这条路。

我几乎每天早上起来都要看看关于唐诗、宋词、元曲之类的书,出门旅游也会带着。有时候也学作几首诗,还在《同步阅读》上发表过几首诗词呢。总而言之,我对古诗词是十分地热爱。

随着对古诗词阅读越来越多,我也感受到了很多。《可叹》让我感受到世间的无常,《江汉》让我明白了人一定要顽强,《曲江》让我感悟到时间的短暂,《佳人》又让我懂得了世态的炎凉,人心的冷漠。

我特别钟爱“读书破万卷,下笔如有神”这一句,因为多读古诗词,你肚子的墨水会越来越多,写文章更加自如,还能增加自信心呢!有一回,我们班举行诗歌知识问答,可把我高兴坏了,但又有一丝紧张,害怕发挥失常。于是,我又做了不少赛前准备,查阅了不少资料。第二天,比赛开始了,前几个环节我一直没答出,竟只得了两分,看着那些好友的四五分,不禁心乱如麻。最终环节“飞花令”到了,我大显神威。写出带“龙”字的诗句:“双袖龙钟泪始干”;写出带“牛”字的诗句:“风吹草地现牛羊”;写出带“山”字的诗句:“相看两不厌,只有敬亭山”……在此环节,我获得了六分,夺下第一名,获得了胜利,那一刻,我的心里都是满满的香甜。

我爱古诗词,不但因为它生动传神,清新隽永,更重要的是它能够净化我们的心灵,激发我们健康向上的奋斗精神和坚强意志,古诗词带给我很多快乐,我爱古诗词。

篇8:我爱诗歌题目600字作文

古诗,是中国文化种一颗耀眼夺目的明珠;是中国历史文化百花园中一朵奇葩。试问,有几个中国人没有学过古诗?古诗文已经流淌在我们的身体里了,和我们融为一体了。

说起我跟古诗的关系,那也要从我三岁时说起了。家里有一本两三厘米厚的《唐诗三百首》。每天妈妈都会念给我听,随着时间的推移,我逐渐会背了二三十首唐诗。但是,我没有真正的了解古诗,只是接触过而已。

我到六岁的时候,妈妈让我每天背诵两首,开始时我觉得非常枯燥、乏味。于是,妈妈就开始琢磨怎么能让我对古诗长生兴趣爱好又方便记忆的方法。妈妈说:“每首古诗都有它独特的情感、由它所想表达的事物和情感。比如这首《望洞庭》中的第一句,‘湖光秋色两相和’它是说湖水有波浪,波浪反过来的光与周围的秋景互相衬托,景色宜人。‘潭面无风镜未磨’中的“潭”指的也是洞庭湖,洞庭湖看起来就像是没有打磨的镜子。‘遥望洞庭山水翠’是非常好的理解的。‘白银盘里一青螺’是把月光照着的洞庭湖比喻成白银盘,把君山比喻成青螺,妈妈一句一句的给我讲解后说:“你现在都几遍脑海里就会浮现这些画面,试试能不能背下来……”

自从有了这个方法,我背古诗背的又快又牢。每当放起鞭炮时,我就会想到“爆竹声中一岁除”;到了清明自然而然的就浮现出“清明时节雨纷纷”;农历五月初五记起“万古传闻屈原”;八月十五中秋佳节就联想到“应是嫦娥掷与人”;闹市上元,“去年元夜时,花市灯如昼”回响耳畔……

古诗,带给了我太多的快乐与思考。它是中华民族的经典瑰宝,是我们的一笔财富。读懂他,生活必定因其精彩。

篇9:我爱诗歌题目600字作文

我爱骄阳似火的夏天,也爱那果实累累的秋天,和那洁白如霜的冬天,但我更爱的是那阳光明媚的春天。

我爱那暖暖的春风,他轻轻地拂过,休眠一个冬天的大地,欣欣然睁开了惺忪的睡眼,无数的生命苏醒了过来,处处都呈现了一片生机勃勃的景象,处处都洋溢着清新自然的气息,春风吹醒了万物,也舒展出了文人墨客的笔触,这才有了诸如不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀,等闲识得东风面 万紫千红总是春这样优美的诗句。

尽管春风的末梢还带着几丝寒意,但她融化了湖里的寒冰,脱掉了人们身上厚厚的毛衣,让人们敞开胸怀去拥抱自然,感谢大自然。

我喜爱那软绵绵的春雨,那春雨如细丝如缕一样从空中飘落下来,天空,犹如挂上了珠帘,地上,腾起了白烟,河里,已经泛开了红晕,一切都是朦朦胧胧的,感觉很快乐。

我爱那鲜艳的春花,非常美丽,还散发着花香,一场春雨过后,各种各样的鲜艳的花儿竞相绽放,红的,黄的,白的,橙的,蓝的,绿的,紫的,青色的还有赤色的,把大地点缀的光彩夺目,非常耀眼。

有的花儿一簇一簇,一团一团,有的散在草丛里,星星点点,他们欢笑着,盛开着,有的妖艳美丽,有的婀娜多姿,有的静香袭人,每一种花都会有不同的特点,他们尽情的展示着自己。

在这个时候,各色各样的蝴蝶向着花朵飞去,而成群的蜜蜂也飞来啦,好不热闹。

我最爱春天的雨和春天的风,我喜爱春天的万紫千红,我喜爱春天柔波微浪,我喜爱春天的盎然生机,我喜爱春天的万般希望,,我爱春天,也就爱上了这整个季节的一切,让我们一起好好珍惜这美好的春季。

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