教你如何避开理财误区（通用6篇）由网友“adzfolc”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的教你如何避开理财误区，希望对大家有所帮助。
篇1：教你如何避开理财误区
成功的理财各有各的成功，失败的理财却有着很多共同的误区。工行理财师提醒投资者要合理避开理财误区。
投资渠道单一。
只知道股票、房产、债券、银行理财产品，习惯于单一的投资方式，喜欢把所有的资金都集中投资在一种产品，当单个市场出现较大变化的时候，投资者就会因为缺乏有效的避险机制而亏损。
不懂得观察最新的经济形势，资讯落后。
现在的经济形势变化很快，投资者要抓住每一分钟的最新财经资讯，作出自己的独立判断，如果一味地保守，很容易因资讯落后而跟不上时代，造成错失投资机会。
没有存款。
一定要有存款，必须要保证一定资金具有流动性，以应对不时之需，可以随时调用，所以身边最好能够有够自己三个月生活费的活期存款。
所有的积蓄都放在存款里。
存款本身并无保值增值的功效，强制储蓄也只会导致资产“强制缩水”。所以正确的做法应当是用月定投或者基金定投来代替强制储蓄，保证更高的收益，确保财富不缩水。
固定资产的比例过高。
固定资产比如房产、厂房等，升值能力强是人们喜欢投资不动产的主要原因，但是一旦出现风险，房产单个价值高，但是变现能力却很弱，很容易导致资金链出现断裂。
不懂得进行投资调整。
投资理财不是一成不变的，随着经济形势的变化和自己收入能力的提高，资产配置就应当进行适当的调整，否则就容易和时代脱节，收益也会减少。
篇2：如何避开应聘误区
进入10月，北京的高校将迎来校园招聘的高峰期，知名企业的宣讲会以及双选会会接踵而至，但由于大多数高校刚开学一个月，很多准毕业生还没有进入校园招聘的“备战”状态，有的甚至还没有做好简历。专家指出，面对今年的校招形势，准毕业生们应尽早准备好求职材料，充分了解相关企业的信息，同时要尽量避免往届毕业生在校园招聘中常出现的问题和误区。
误区分析
对自己的定位不够清晰
现象：很多学生在找工作时不知道自己适合什么工作，缺乏基本的自我认知。比如有的学生说要做会计工作，但通过了解，他更适合做销售工作，表现出对自我的定位有些模糊。
分析：学生从大一、大二开始就应该做好职业规划，比如说以后想从事金融工作，那在校期间就应该多找一些和金融相关的实习工作来做，增加自己的经验和阅历。如果到了校园招聘的时候还没有考虑好，也要自己静下心来想明白，不要盲目地去找工作。
未充分了解信息，过早做决定
现象：很多学生很早就确定了一个目标，比如只考虑考研或者只考虑出国等，到后来才发现这条路可能并不适合自己。
分析：学生在做决定之前应该做足够的工作去了解相关信息，你的师兄、师姐会是很好的给予建议的人。对于自己的求职目标，一定要想办法通过网络等渠道找到企业内部员工，了解企业的信息。即使你已经拿到了企业的offer，也不妨听听企业员工的看法，看自己是否适合这份工作，
对简历及自我展示不够重视
现象：对自己的简历及自我展示的重视不够可能会走两个极端：一是觉得自己条件不错，过于自信，制作简历时不用心；另一个则是简历做得过于花哨，内容繁杂，不能表现出自己的特点。
分析：用人单位不会花费很长时间来看简历，所以简历制作一定要条理清晰，突出自身的特点和优势。还有的学生在参加招聘会时候把一份简历从第一个摊位投到最后一个摊位，这是非常不可取的。学生应根据不同的职位投不同的简历，比如投销售岗位，就应突出自己在沟通和逻辑等方面的能力。
对面试准备不足
现象：很多学生进入面试阶段后，当被问到企业的相关情况时还比较了解，但当被问到应聘职位时就不是很了解了，这突显出学生在面试准备上的不足。
分析：学生在参加面试前，一定要对自己所应聘的职位有充分的了解，知道任职要求，在面试时也要尽量突出自己符合任职要求的特点。
海投海招
现象：调研结果显示，超过半数的毕业生在求职过程中采用“海投”策略，求职毕业生平均投递简历数量超过40封，有10%的毕业生甚至超过100封。这一定程度上造成了企业校招人员巨大的工作负荷。校招人员必须高速筛选，平均用少于1分钟的时间来看一份简历，这也导致企业只能通过单一标准来衡量人才。
分析：这种旧式循环造成了学生抱怨企业HR不了解自己真实的能力；而企业HR无奈“招人难”的矛盾局面，而且又产生了毕业生毁约率上升等衍生问题。
- 校招建议
不能照搬笔经面经
●朱斌，招聘校园招聘事业部总监
对现在的学生来说，最应增加的是社会实践的经验。有很多企业会来学校做活动，比如挑战赛，学生也可以通过这些渠道了解企业或行业。
网上有很多笔经、面经。建议看一看，但不要照搬，否则会造成你在面试过程中差异化不大，丧失了自我。
还有就是要保持良好的心态，奖学金多不意味着你就一定好，企业招聘更看重你的职业能力，比如沟通能力、团队合作能力、危机处理能力等。
如果您对面试有任何疑问可以参看58求职指南。
篇3：考研复试：专家教你避开面试误区
考研复试：专家教你避开面试误区
近日春寒逆袭，但考研复试可不能冷冻在这场春雪中，想要拨开云雾见晴天，还是得稳重奔赴考场的步伐。在经过紧张的初试后，已通过初试的考生即将再次奔向战场，充分的复试准备是必不可少的环节，但是面试中细小环节也不可忽视，在此，提醒大家面试前、面试中的仪表举止，现场表现的心态，都不容小觑，个别容易出现一些误区，大家一定要引以为戒，切忌犯类似问题。
一、面试前：注意仪表举止
1.交头接耳：在面试候考中考生最大的一个心理误区就是――喜欢窥探其他考生尤其是竞争对手的情况。很多考生都会在面试候考时旁敲侧击地询问其他考生尤其是竞争对手的拖扒榭觯其实这是一种没自信的表现。这些考生希望通过其他考生的“没有复习”等对自己有利的答复来提升自己的信心，如果其他考生回答“复习得不错”等，这些考生就会心神不宁，当然面试肯定不会取得理想的成绩。考生在侯考时，不要过多地与其他考生交头接耳，或者东打听西问问，不仅给工作人员留下不好的印象，也给自己增加了心理压力。如果考生遇到其他考生跟自己交谈时，应该礼貌地简单回鸵幌拢不要泄露自己任何的信息。建议考生最好闭目养神，保持旺盛的精力，为即将到来的面试作准备。
2.不重视面试前10秒：面试时，第一印象的形成一般只需十秒钟。在最初的十秒钟，应试者会用眼睛、面孔、身体和态度来表露出真实的自我，这往往是无意的。有经验的面试官会很重视从这十秒钟捕捉关于应试者的真实的自然的信息，如果应试者能有效地利用这十秒钟，将会给面试的继续进行，带来好的影响。重视面试的前十秒种，并不等于要承受着这十秒钟的巨大压力。贝克博士说：“人们对他人的看法，往往来自第一印象，最初的想法最具说服力。但我们很难判定第一印象确实与否，当我们身负着这些不自知的偏见时，很可能会失去好的机会。”
我们一方面学习一些技巧，尽力争取一个好的第一印象;另一方面，要调整自己的感觉，让自己自然放松地自我表现。这两方面相辅相成，才能给考官最好的第一印象。
二、面试中：调整心态，建立自信
1.易受考官动作的影响：不少考生在分析自己失利的原因时，都归结到考官在他们答题时表现出来的举动，如摇头、@气或者与其他考官小声交谈等。考生看到考官表现出类似的举动时，就会怀疑是不是自己表现得特别差，进而影响答题情绪，后果可想而知了。其实按照规定，考官是不允许向考生表露任何动作或者表情的，但考官不是机器人，所以也会有疲惫的时候，尤其是在听了多名考生回答同一套题目后，难免会有所疲惫，所以考生应该体量考官的辛苦。其实考官所做出的举动不是针对某一个考生的.，而是他们确实有点累。这时候考生能做的就是提高音量，简练作答，通过自己的答题吸引考官的注意，这样一般都能拿高分。
面试中可以观察主考官员的面部表情，根据他的表情变化来及时调整自己的面试内容。当他对你的谈话心不在焉时，你应立即中止谈论，采用提间形式，总之，要善于观察，仔细“阅读”考官的面部表情，洞悉他的内心情感，迎合他的情绪变化，顺应他的感情迁移，以避免引起他的反感，给他留下轻松愉快的印象。
2.答题中遇到难题就慌张：很多考生在答题时，如果题目在自己的掌控之内，就会表现得非常好，一旦遇到比较棘手的题目，就会紧张，语无伦次，直接影响到后面的答题。其实考生应该这样思考，如果自己觉得题目难，其他考生的感肯定觉也差不多，所以不要过于惊慌，往往题目没有想象中的难，只要仔细揣摩一下，就会迎刃而解r如果题目确实不太会，就把自己会的内容层次分明地说出来，然后集中精力把下面的题目答好即可，不要因为一道题目而放弃整个面试。
3.说话没有逻辑性：除了专业知识要过硬外，一些细节问题同样不容忽视。回答问题的时候不要紧张。熟悉的地方可以多说一点，不懂的地方尽量避开，不要不懂装懂。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，要把老师引到你熟悉的领域去。最后，注意真实。可以多说自己比较优秀的一面，但是不要虚夸，回答要有理有据，用辩证的方法全面看待问题，不要随意贬低某个学派或者观点。
三、面试后：不要只注重开始，不注重收尾工作
也许考生前面的各个环节也做得比较到位，但很多考生往往虎头蛇尾：答题完毕后，不记得整理桌面上的材料，不记得把椅子归回塬位，甚至离场时都不跟考官“打个招呼”，垂头丧气就走了，忘记了面试中应该做到有始有终。你要知道，在考生身处考场的任何一刻，考官都有可能改动分数，所以考生一定要记得善始善终。直到考生走到考场的门外，面试才算告一段落。所以提醒广大考生千万不要因为自己收尾时的举动影响了整场面试的成绩。
温馨提醒：在复试过程中，见到老师时一定要鞠躬问好;考试结束离开考场时，仍要鞠躬道别，这样会提高印象分。
最后，张老师还要提醒大家注意仪表，不管你穿什么衣服，都应该做到整洁、得体、大方、朴素，关键是自己觉得自在。如果你平时没有穿西服，复试时候穿西服，你自己本身就不自在。男生最好不要留长发，除非是搞艺术类的。女生不要穿吊带，高跟鞋，耳环、首饰。衷心祝愿广大考生都能复试成功!
篇4：避开这些护发误区
忌糖：
甜食在新陈代谢过程中会产生大量酸性，有碍头发生长。
忌油腻：
令皮下的脂肪增厚；皮脂腺分泌过盛，导致皮脂外溢，影响毛囊功能而使头发易脱落。
忌烟酒：
香烟会使头皮微血管的循环功能受到影响。酒能酿湿生热，妨碍皮脂腺的正常分秘，令头发脱落。
忌辛辣：
辛辣食品如葱、蒜、辣椒、胡椒、芥末、咖哩等刺激性食物，使头发失去滋润而焦枯易落。
忌染烫发：
染发剂及烫发剂会溶于毛皮质的脂肪中，伤及神经系统之毛髓质，引致脱发及变白发。烫发太多会使头发失去光泽，容易折断脱落。
忌经常戴帽：
长时间戴假发及帽会令头发长时间不透气，热气和汗水挥发不去，易感染细菌，导致头发脱落。
忌生活无规律：
情绪紧张、熬夜、便秘会致内分泌失调，影响头皮油脂分泌。
篇5：避开三大护发误区
护发有误区，对于有些MM来说，想要护发效果立竿见影，于是慌不择路。走进护发误区，这该怎么办了？教你怎么避开护发误区！一起来看看吧！美发师认为，每隔六周修剪一次头发对头发的生长不但没有阻碍，反而是一种促进。
1.头发“懒”有理
把短发养成长发的过程中，我们通常都不会去美发店修剪发稍，认为那样会使头发回到原来的长度，白白浪费了时间。因此我们经常看着镜子中的自己自我安慰：“没关系，长一些就好了。”其实美发师认为，每隔六周修剪一次头发对头发的生长不但没有阻碍，反而是一种促进。
纠错--在“养”头发的过程中，至少应当每隔两个月修剪一次发稍，或者调整一下发型。如果你只是一味地等待头发长长，头发很容易开岔或者断裂，从而造成头发停止生长。另外，经常修剪头发能够让你不断尝试不同的发型，便于你确定哪一种发型长短更适合你。当然，修剪头发之前一定要告诉理发师你正在蓄头发，这样他就会掌握好修剪尺度。
2. “背道而驰”的染发剂颜色
和所有的流行一样，染发也经历过一哄而上的盲从，一色的黄、一色的红或是没有章法的杂色，并不能达到你想要的时尚感觉。白皙的肤色与黝黑的头发，或者粉红色的肌肤与古铜色的头发都是非常不协调的搭配方式。
纠错--在染发之前先确定你皮肤的颜色。皮肤可以分为“冷色”与“暖色”两种。确定皮肤颜色可以尝试这个办法：从你的衣柜中选出五件能令你看上去精神焕发的衣服，换句话说，就是能够“提亮”脸色的衣服，然后看看它们都属于什么色系。如果这几件衣服均为蓝色、绿色和紫色，就说明你的肤色属于“冷色”；如果衣服颜色为黄色，桔色和褐色，那么你的肤色属于“暖色”。黑色，棕黑色与正红色的发色适合冷色肌肤；栗色，酒红色，金黄色及蜜色的发色则适合暖色肌肤。
3.美发产品打造出僵硬发型
走进超市，货架上的美发产品让你眼花缭乱，各种发胶、发蜡、ㄠ膏、ㄠ水、定型摩丝等等让你无从选择，更何况每一类产品还分为保湿、定型、增量、增亮等N种功效。我们经常从一个产品换到另一个产品，但却看不出任何区别，而在别人看来，有可能你所选择的美发用品并不适合你，不但没有起到应有的效果，反而令头发看上去非常死板僵硬。
纠错--确定了你所想达到的美发效果之后，你可以参照如下方法来选择产品：如果你想要头发柔顺光滑，可以选择有直发效果的美发用品；而如果你的头发是曲发，而你也想强调头发的弯曲度，那么你应当选择能够为头发增加亮度与固定效果较好的美发用品。在用量的确定上，你应当先从少量试起，然后再根据情况添加使用量。如果你用过定型水后，感觉像戴了个头盔，那么，你要知道一个秘密--所有的美发师都是在离头发至少30厘米的距离喷定型水，或者只在发刷上喷。
篇6：学英语避开五个误区
学英语避开五个误区
一位大学生抱怨说：“我从小学、中学到大学，从课堂到课外，每天花在外语学习上的时间大大超过其他学科的学习，我都快成为外语系的学生了，可是到头来英语水平却没有多大起色。”这种情况在非外语专业学生中普遍存在。绝大多数大学毕业生在外语上既听不懂别人说什么，更不能流利表达，提到要写外语论文就更难了，对外国文献也只能是连蒙带猜，知道个大概。那么，在外籍教师眼里，中国人学习英语最大的问题出在哪里？我们不妨听听世界最大的语言学校之一-英孚教育?EF?的专家为我们指点迷津。
1、盲目学习?毫无计划
学习是个持续的过程。三天打渔、两天晒网、毫无计划、也无人监督、总是开始热情高涨、后来松懈淡忘。语言学习熟练起来要有一个过程，必须持之以恒。 只有有计划、有步骤、稳扎稳打地学习，才能在学习中找到成功的乐趣?才能坚持到底。
2、不讲方法?盲目苦干
语言是一门听、说、读、写、译综合性很强的社会性学科。 不像数理化等自然学科， 默默地看，默默地记，理解就可以了。学习语言时若将听、说、读、写、译分割地学，死记硬背，没有科学的学习工具和方法，当然效率低下。 要抓住语言学习少量、多次、重复的特点。 因此，我们要有愚公移山的精神，但不学愚公移山的方法。
3、没有兴趣? 不能投入
对语言学习无兴趣，自然不能学好英语。要激发学习兴趣，就需要多接触自己感兴趣的'事物，如英文报纸和原版影视作品等，这样不但有助于补充新词汇，而且可以改变只把英语当做知识来学的心理。
4、没有环境?无法交流
语言学习不是玩语法和文字游戏，更不是搞语言科学研究。 人们对语言的学习，首先是语言的声音作用与人的大脑，通过口语的相互交流，达到自然、熟练地掌握这一技能，同时也提高语言文化的学习理解与提高。语言的学习要重视听说能力的训练，需要营造一个良好的外界环境。
5、只学不用? 难以提高
人们学习语言的目的就是为了应用，要学会在应用中学习，这样才能提高兴趣，达到好的学习效果。
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