不知道什么是学习方法，四大要点教会你（共11篇）由网友“foryoume”投稿提供，以下是小编给大家整理的不知道什么是学习方法，四大要点教会你，欢迎大家前来参阅。
篇1：不知道什么是学习方法，四大要点教会你
我们在高三的备考过程是繁琐与痛苦的，不管是知识点的记忆，还是试题解答过程的纠结，我们都需要花费大量的时间在书桌之前奋战。但我们在复习备战中也需要讲究我们的学习方法，不管是我们常规的背诵解题，查找资料，都是需要有一个好的学习方法来帮助我们更好的学习的。下面是小编为大家收集的2019不知道什么是学习方法，四大要点教会你。希望可以帮助大家。
一、学习记忆
学习过程是悠久与短暂的，如果没有在学习之后回忆、回想我们在学习过程中的学习内容时，我们很容易使我们辛苦学习的知识点遗忘于脑海之中，我们在学习之后，需细细回忆学习过程中的知识，是否有出现在学习过程中的难点没有解决，记忆内容是否完整，没有用解决无法衔接的上的知识内容，在睡觉之前的一段时间都可以安排一段学习回想的过程。
二、资料搜查
我们的学习过程中，知识点的解答或疑问都需要我们不断的查阅资料，而资料的查找过程其实也是我们在记忆知识的强化过程，不管是查漏补缺，还是知识点记忆，都可以在查找资料过程中得到解答，毕竟当你产生需要将其解答的心思，并付出行动时就说明你的大脑已经重视这一部分内容，并将之记忆在脑海之中了。
三、学习重点
学习重点是需要我们根据课程学习中的重点内容来确定的，将课程学习视为一个面，那么学习重点就是一个点，我们将一个一个的学习重点记忆理解，再将之一一组合形成线，那么我们的学习就是以点呈线，以线画圆，充分理解分析我们的知识点内容才是我们在学习过程的重点所在。
四、总结
我们的学习是需要总结的，不管的复习过程中回忆总结，还是课堂学习中的笔记内容总结，我们都需要养成在学习之后总结的习惯，一天的学习总结，学习的重点，学习内容，学习过程中所使用的的时间，在学习之后根据之前的内容是否有更进一步的进步空间，内容学习过程那些还未完全理解，明天的学习计划都需要在每天总结中一一列出，养成一个善总结，善思考，有自己的一个概括能力与领悟空间的提高，在总结过程中，也是加强我们在学作过程的表达能力。
篇2：你不知道的学霸的学习方法
你不知道的学霸的学习方法
1从小养成良好的生活习惯
常言道：身体才是革命的本钱，只有身体好才能学习好。所以从小父母就特别注重给我养成良好的生活习惯：
规律作息
早睡早起，保持规律的作息，不熬夜。从上小学一年级时，妈妈会和我一起绘制作息时间表，比如计划几点起床几点睡觉，什么时间段要写作业，什么时间段该阅读等等。
2好的学习习惯，从设立目标开始
学习是件长久的耐力跑，只有从小养成自律的意识，对自己严格要求，才能在学习这条路上不断前进，未来的路也会越走越远。
然而并不是每个人一生下来就很自律，拖延症才是大部分人的常态，也是学习前进路上的最大敌人。这个阶段，关键在于肯开始第一步，只要先迈出了双脚，有了进步和改变，就是一个很好的现象。
3平和对待孩子的考试分数
从小学到高中会经历大大小小无数次考试，而分数就是我们经常无法迈过去的坎 但在家中父母对学霸却是这样要求的：只要学习态度好，考试考多少分都没事。
4学会合作，快乐合群的孩子最受欢迎
有人说，一个人可以走的更快，但是一群人可以走的更远。
5和善而坚定地对待孩子
教子成才是天下父母的共同心声，所以教育方法格外重要。吼叫、责骂孩子是没有用的，即使父母的动机再好，也可能事与愿违。
在班级里找到志同道合的伙伴一起学习，不但可以解决学习中的难题，还可以加深同学之间的友谊。
学霸养成技巧
孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”
意思就是，小时候形成的良好行为习惯和天生的一样牢固。
叶圣陶说：“什么是教育?简单一句话就是养成良好的习惯。”在叶圣陶眼里，教育的目的就是培养习惯。
每一个优秀的学霸，都有一个好的学习习惯。什么是学习习惯呢?学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。“习惯决定孩子的命运。”习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不自觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯，将会终身受益。孩子小时候是培养习惯的最佳时期，有一个公式：早期教育花一公斤的气力=后期教育花一吨的气力。说明了早期教育的重要性。孩子刚入小学是培养学习习惯的最佳时期。好习惯决定好成绩，好习惯成就好未来。培养孩子的哪些学习习惯呢?
〖课程目录〗
第一节：培养孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师，要想让孩子爱上学习，首先培养孩子的学习兴趣。
第二节：培养孩子上课专心听讲的习惯
孩子如果能上课认真听讲，课上所学内容能掌握95%，孩子的学习会变得很轻松，怎样让孩子在课堂上吸收更多知识的呢?
第三节：培养孩子认真独立完成作业的习惯
十几年实践和总结，高效快速完成作业的方法，让家长轻松，孩子更轻松。
第四节：培养孩子提前预习的习惯
通过预习可以找到功课中存在的重点、难点，孩子带着问题听课，能提高上课听课质量和效率，那么，如何做好课前预习呢?
第五节：培养孩子积极思考，善于提问习惯
在做作业过程中也会发现问题和错误，考试更是孩子所学知识的查漏补缺，发现问题后，如何培养孩子积极思考，善于提问习惯呢?
第六节 : 培养孩子按时复习归纳总结的习惯
我们通过预习、听课、练习巩固，只是完成了前面几个环节的学习要求，要进一步达到学习的更高，就要学会综合应用。
第七节：培养孩子自我管理学习时间的习惯
合理安排时间，是评估孩子“学习能力”的重要指标，课程里我会帮助大家，怎样让孩子学会时间管理。
第八节：培养孩子应试仔细审题的习惯
考试的目的是为了检验孩子对所学知识的掌握，最好的考试技巧是会的题目全做对，那就从培养孩子仔细审题开始。
第九节：培养孩子制定学习目标的习惯
学习目标是孩子学习的方向，有了方向，孩子才有学习的动力，目标明确，并能在规定的时间内完成，还能提高学习效率。
第十节：培养孩子阅读的习惯
阅读是一种能力。能培养孩子的学习兴趣、增强语言能力 、增加知识，古人云：“读万卷书，行万里路。”随着大语文时代的到来，培养孩子从爱上阅读开始。
只要掌握以上要点，相信你家孩子也离学霸不远了!
篇3：是你教会我坚强
是你教会我坚强
那是一个下着大雨的下午我和你走在回家的'路上。
走在已被雨水淹没的柏油路上，我们都拿着伞可谁也没有打开，任凭雨水在身上滴打。
过了一会，我开口了。
“你为什么不问我不说话?”我大声的喊道。
“你不愿意说，我也不问。”你用沙哑的声音回答我。
“我……我……我这次数学考试考了75分。”当我开口时泪水已经在脸上划过一道泪痕。
“你还考了75分啊，想我当年得过鸭蛋，滚过鸡蛋，我都没哭你哭什么啊?”你带着微笑给我说。
“男孩子要坚强别有事没事就哭，哭也改变不了什么只是可以发泄心中的委屈。”你满脸严肃的对我说。
“对，男孩子要坚强、要勇敢不能遇到一点小小的可能难就退缩就哭泣。”我擦了擦脸上的不知道是泪水还是雨水的液体，认真的对你说。
“谢谢你。”我看着你的眼睛说。
“傻瓜，跟我还客气什么。”你笑着说。
就从那一次与你回家我懂得了男孩子要坚强、要勇敢。
是你教会我做人的道理、是你让我懂得人生的真谛、是你……
我爱你——老爸。
篇4：你不知道我是谁
你不知道我是谁
你不知道我是谁文／虞曾丽 湖南常德鼎城区一中
我是一个微不足道的存在。
在我最后的时间里，我该真诚地感谢一些人，有了他们的存在，我的死才明明白白。
真的多亏了他们的存在。中国的流行歌唱着不知道是谁的“谁”在用琵琶弹奏，中国的画是泼在电脑上的一摊灰的黑的水墨，中国的衣服是模特身上补着大红牡丹绣着金线的汉朝改良版，就连手机和MP3也有了中国式的包装，美其名日青花瓷……
能带得起这样一个文化产业链的人，自然少不了周董。如果你连他是谁都不知道，连他的歌都不会唱几首，那你真的就是没文化了。当然他的成功是低调的奢华，所以周董成为全面模仿的对象就是个不能说的秘密了， “中国风“的`流行也是自然的事了。
于是大家知道马钱子、决明子、苍耳子、黄药子、苦豆子、川楝子都是体草纲目>里的东西；曹操是林俊杰歌中那个不哆唆一心要拿荆州的三国英雄；高山流水、宫、商、角、徵、羽都是王力宏歌里面熟识的名词……
我以为这是春天回来的讯号。
如果不是两个爱探究的孩子让我帮他们评理，究竟谁关于《十面埋伏》的典故是对的，是陈奕迅两个人悔不当初的错过，还是SHE选择男朋友时的小心仔细：如果不是听见有人说，项羽在垓下别姬的时候，刘备在军营周围唱了一首叫作“四面”的楚歌；如果不是看见有个孩子说起王羲之的<兰亭集序》写得明显没有周董唱的《兰亭序》好……
我想说的是，如果没有上面那些“如果”，我真的以为春天回来了。可是现在，我已经知道我的无能了。
我没有教会中国的孩子什么是中元节，日本的电影却成功地告诉他们鬼是会披着头发从电视机里爬出来的；(优秀作文 )我没有教会中国的孩子怎样在一杯香茗中体会人生，美国的咖啡却让他们学会了一种不知道是对是错的苦涩：我没有教会中国的孩子京剧昆曲中的激越疏朗、缠绵委婉，纽约黑人的RAP却融进了他们生活的节拍……
当中国早餐桌上的稀饭馒头油条豆浆悄悄地被面包牛奶火腿三明治代替时，中国人的口味在变：当中国的七夕正被瓦伦汀的day代替时，中国人的恋爱在变：当中国的电影要像美国大片一样火爆才能商业时，中国人的品位在变：当中国的动画要像日本的一样萝莉正太才被吹捧时，中国人的审美在变；当中国的手机要像苹果一样智能才会有人买时
中国人的婚姻要有玫瑰和白色婚纱才算结婚，中国人的艺术要像西方才能进威尼斯双年展……原来中国人的东西只要不像自己似乎就能功德圆满。
我知道你们可以找出千万的理由去爱日本动漫的生动，爱韩国电视剧的缠绵，爱美国电影的炫目，爱德国汽车的气派……我不是心生嫉妒的小女子，我不想去和其他人攀比文化和成就，我只想问：你为什么不爱我？凭什么不去了解我，凭什么不去熟悉我？
暮春翩跹。我是要死去了吧？
等春天再来的时候，我会是开在桃花树上最高最艳最生动的那一朵。怕只怕，到最后你们都不知道，我是谁。
篇5：是你教会我坚强作文
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”歌词和那有力的旋律在耳边回荡。那是在我面对失利时，你送我的一首歌，还记得吗？是你教会我坚强。
人生第一次面对会考，当我信心满满的等待成绩的时候，却恰好给了我一个晴天霹雳，成绩单上那少得可怜的数字恶狠狠地抓着我的心，使我无法自拔，我想打醒我自己，可这是现实。
我无法想象，放学回家怎么跟家里人说。该来的还是来了，那如同警铃般的声音响起，同学们蜂拥而出。我垂头丧气的走在人群中，时间仿佛停止般。我一抬头便对上了你那慈祥的面孔，看到垂头丧气的我，你还是面带着微笑，那微笑不知怎地让我那么绝望。
回到家，我终于忍不住放肆大哭了起来，就像个小孩一样毫无节制地哭着。一阵轻轻的脚步声响起，你走到我跟前，一双温暖的手轻轻地拍着我的背，你的手就像那阳光般，将温暖一点一点地传递给我。一阵和蔼的声音从耳边响起：“没关系的，这次的失利并不代表失败，只要不放弃，只要坚强，就可以战胜一切。”我哭红的眼睛再次对上了你那柔和的目光，那目光仿佛又夹杂了一丝坚定，“要把失败变成成功的垫脚石。”我在心里默默的肯定着。就像你所说的，我不仅在学习中面对失败要坚强，在生活中面对失败更要坚强。从那开始，我不在为失败而伤心，而是激发出了前进的动力，因为我学会了坚强。
姥姥，是你，是你那温柔的动作，那坚定的话语教会了我坚强。
篇6：是你教会我坚强作文
在小时侯的记忆里，爸爸妈妈是不疼爱我的。
那年，我七岁。在一年级的时候，我总能看到同学们的爸爸妈妈天天接送他们。
“儿子，在学校好好学习了吗？”“女儿，你一定要给爸爸争口气啊。”放学后，总是这样，同学的爸爸妈妈把他们的宝贝儿子女儿用着“八台大轿”接回了家，路上还说说笑笑。可我，每次放学只有我一个人没人接送。爸爸妈妈不爱我，着一心理几乎占据了我的心。
在上三年级的时候，经过我的无数次要求，爸爸抽出了时间接送我，可只坚持了一个月。一个月后，又是我一个人在回来路上徘徊着。
那年我十岁，爸爸妈妈还是有一点爱我的，只是他们没时间来好好得陪我。虽然我这些我都知道，但心理还是有一些不高兴。
上了五年级时，老师给我讲了一件事，让我彻底改变了看法。
那节课老师曾说到，一个高中生，因为承受能力差，不坚强，因为没考上理想的大学，自杀了。
那年我十二岁，我终于明白了爸爸妈妈这样做真正的含义。爸爸妈妈不接我，是让我从小就养成好习惯，学得坚强。在每次考试后，我不会因为没考好而伤心，只是暗暗下决心，不要气馁。
爸爸妈妈教会我许多事。最深刻的，是坚强。
篇7：是你教会我坚强作文
树上的梅，当傲雪怒放时，我便为你鼓掌。我不会忘记当初见你时的模样，也不会忘记是你教会了我坚强，让我有勇气笑对前方，谢谢你，梅！
那年冬天，天是那样寒，雪是那样。，世间万物仿佛沉睡过去，曾经那些争奇斗艳、无限芬芳的花儿早已消失得无踪无迹。我看着这萧瑟的景象，不禁唏嘘：“哎！不管曾经多么妖娆，多么芬芳，也终敌不过这寒冷的大雪！”我继续漫无目的的向前走去。
突然，在天地融为一体的雪白中，我看见了一团鲜红，那种红不妖娆，不造作，是那种如火焰一般的红，在这寒冷的世界中带给人惊喜和踏实，也带给人兴奋和希望。我加快了脚步，快速的来到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放，一抹抹红上覆着一层雪白，却丝毫不能将梅压低头，反而使它们更加有信心在这被雪吞噬的世界中传播它们的芬芳。啊！真香啊！这是我在这个冬天闻到过的最美妙的芳香，因为在这芳香中我嗅到了坚强，这种芳香包围着我，也沁入了我的内心。我摘掉手套，小心的抚摸着梅花，用我的肌肤去感受它们的温度，我想起了那篇《皮肤上的乡愁》，原来，触摸的感觉是那样真实，那样美好，我感到身体充满了一种力量，一种不畏艰难，坚强面对未来的力量。
从那天以后，我不再懦弱了，我开始以坚强面对一切。在远足中，长时间的行走使我的脚疼痛不堪，汗水浸湿了衣裳，当身旁坚持不了而放弃的人越来越多时，我也想到了放弃，但这刻，心中的那株梅赶走了这两个字，留下了另两个字——坚强，我咬了咬牙，继续前行，终于我胜利，尽览了无限风光。升入九年级后，学习任务不断加大，身上开始压着中考这座无形的大山，我不断努力，每天都挑灯夜战到很晚，当身体透支想放弃时，我的脑中又出现了那株梅，我想到了坚强，将老师、同学、父母的期盼留在心中，于是我振奋精神拿起笔，继续开始攀登中考这座大山，终于获得了一次又一次的进步。
......
从此，我的生活中，一直有那株梅和我形影相随，我不会再想到放弃。
梅！谢谢你，是你教会我坚强。
晚上，繁星满天，我做了一个梦，梦里，我是一朵梅花，周围是一片雪白，我傲雪怒放，无限芬芳……
篇8：是你教会我宽容作文
是你教会我宽容作文
一阵轻风拂过，掠过我的脸颊，踏进我的心底，不知不觉地唤醒了那沉睡已久的记忆。记忆慢慢的苏醒了，打开它的大门。走着走着，我停了下来，想起了那个画面，想起了你。
那个时候，我们还都很小，不懂什么人情冷暖，也不懂得宽容与谅解。可你不同，在我们中间你总显得鹤立鸡群。尽管你与我们同龄，但你总是那么有礼貌，稳重，懂事。在我们中间，你的人缘总是那么好。
“哎呀，你不长眼睛啊，跟操场上跑步还能撞着人。”这是怎么了？走近一瞧，原来，操场上两个娇小的身躯被一个小伙子撞倒了。一个小姑娘跟那个小男孩直嚷嚷，要求他道歉，另一个小女孩早已自己站了起来，拍了拍了衣服上的灰尘，连对那个小男孩说没事，不用道歉。可这个小姑娘的胳膊被石子磕破了，鲜血不时地渗出……
就这样，那个男孩走了。留下两个小女孩留在原地。受伤的`小姑娘说了一句别想了，就向教室走去。另一个没有受伤却还在原地对这件事耿耿于怀，想着让那个男孩道歉。
一会儿，待在原地的女孩缓过神了，几步追上前面的女孩，不解的问道：“你都受伤了，不仅没哭还这么冷静，还能这么自在的笑着说‘没事’？”女孩嘴角轻轻上扬，丝毫没有经过大脑思考，留下了两个字就走了。那个追问的女孩再一次地停在原地，脑海里想着那两个字——宽容。
你，可还记得这件事？故事中那个嚷嚷着要道歉的女孩不是我么？而另一个受了伤，却还想着宽容对方的女孩不正是你吗？从那次之后，“宽容”深深地在我脑海里扎根发芽，根深蒂固。你的话时常在我耳边回响，那个画面也时常在我脑海里浮现。
是啊，宽容！既然可以宽容对方的过错，又何必追究着一些小事不放呢？俗话说：退一步海阔天空。宽容不正是这样吗？
如果我现在做事稳重了很多，如果我变得更有礼貌，对人对事都学会了宽容，这些我都得感谢你。
篇9：是你教会我坚强作文
是你教会我坚强作文
又到了播种的季节，我照例在周末回老家，感受浓浓的农村乡情。
一会到老家，我就迫不及待的问奶奶：“奶奶，我们今年的玉长的怎么样？”奶奶点点头说长得挺好的。父母不懂我为什么要这么问，只有我才能明白。
前一年有一次放小长假，我随父母回老家，我首先就去了我们家的田地，看着田里茁壮成长的蔬菜，心里不禁高兴：今年又有很多好吃的蔬菜了。尤其是哪玉米地，一颗颗玉米杆长得高大，准会结出许多我爱吃的'玉米。我抱着这样的期望等待着。可惜好景不长，一天夜里，狂风大作，窗户被呼呼的
大风击打着，随即一声巨雷打响，偌大的雨点随风雷的指引降落人间。狂风的呼啸声、雷的霹雳声、雨点的拍打声奏出一直我们并不喜欢的曲子。第二天一早，风雨就停了。出门便听见邻居的抱怨声："唉，昨夜风雨那样大，不知道庄稼怎么样了。”我一听这话就立马担忧起来，赶紧到田地里去。
果然，大大小小的蔬菜无不受到风雨的摧残。尤其是那玉米地，玉米杆大片大片折断，往一边倒，到处都是被风雨肆掠的景象。正当我灰心之时，我忽然看见一棵小玉米苗还没有倒下。我走过小心地扶起它，不禁感叹道：“多么顽强的生命啊！”那是的我并不知，那棵下凹育苗一年后对我有如此大的鼓舞。
前不久，我刚参加了体育中考。在考试一千米长跑的时候，伴随着时间的增长，我的体力越来越不支。渐渐地，我感觉身体快支撑不住了，腿脚似乎失去了知觉，多次想过放弃，但这次考试如此重要，又不能放弃。在这一刹那，我想到了一年前田地里的那棵玉米苗。
那棵矮小的玉米苗经过风雨的磨炼，变得更加坚强，茁壮成长，最终结出米粒饱满的玉米棒。而现在的我，跟那棵风雨中的玉米苗相比，这点困难算
什么？瞬间好像那一棵玉米苗给予了我力量，我擦擦汗，振作精神，终于完成了考试。
我要感谢那棵玉米苗，不仅结出玉米给我饱口福，更是它教会了我坚强，教会了我在困难面前不低头。我将带着这份坚强，一直向前走下去。
篇10：是你教会我坚强作文
是你教会我坚强作文
树上的梅，当傲雪怒放时，我便为你鼓掌。我不会忘记当初见你时的模样，也不会忘记是你教会了我坚强，让我有勇气笑对前方，谢谢你，梅！
那年冬天，天是那样寒，雪是那样。，世间万物仿佛沉睡过去，曾经那些争奇斗艳、无限芬芳的花儿早已消失得无踪无迹。我看着这萧瑟的景象，不禁唏嘘：“哎！不管曾经多么妖娆，多么芬芳，也终敌不过这寒冷的大雪！”我继续漫无目的的向前走去。
突然，在天地融为一体的雪白中，我看见了一团鲜红，那种红不妖娆，不造作，是那种如火焰一般的红，在这寒冷的世界中带给人惊喜和踏实，也带给人兴奋和希望。我加快了脚步，快速的来到了它的面前。一朵朵梅花傲雪怒放，一抹抹红上覆着一层雪白，却丝毫不能将梅压低头，反而使它们更加有信心在这被雪吞噬的世界中传播它们的'芬芳。啊！真香啊！这是我在这个冬天闻到过的最美妙的芳香，因为在这芳香中我嗅到了坚强，这种芳香包围着我，也沁入了我的内心。我摘掉手套，小心的抚摸着梅花，用我的肌肤去感受它们的温度，我想起了那篇《皮肤上的乡愁》，原来，触摸的感觉是那样真实，那样美好，我感到身体充满了一种力量，一种不畏艰难，坚强面对未来的力量。
从那天以后，我不再懦弱了，我开始以坚强面对一切。在远足中，长时间的行走使我的脚疼痛不堪，汗水浸湿了衣裳，当身旁坚持不了而放弃的人越来越多时，我也想到了放弃，但这刻，心中的那株梅赶走了这两个字，留下了另两个字――坚强，我咬了咬牙，继续前行，终于我胜利，尽览了无限风光。升入九年级后，学习任务不断加大，身上开始压着中考这座无形的大山，我不断努力，每天都挑灯夜战到很晚，当身体透支想放弃时，我的脑中又出现了那株梅，我想到了坚强，将老师、同学、父母的期盼留在心中，于是我振奋精神拿起笔，继续开始攀登中考这座大山，终于获得了一次又一次的进步。
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从此，我的生活中，一直有那株梅和我形影相随，我不会再想到放弃。
梅！谢谢你，是你教会我坚强。
晚上，繁星满天，我做了一个梦，梦里，我是一朵梅花，周围是一片雪白，我傲雪怒放，无限芬芳……
篇11：是你教会我坚强作文
风雨中的坚强雨夜，寒冷。放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。（旁批：不是一下子点明妈妈，高明。）“冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，（旁批：对比运用恰当。）暗暗叹气。老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的差别吧！独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，（添上此句，为下文的议论张本。）无限惆怅??“风雨中，这点痛，算什么??”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情绪和思想的变化由歌曲引发，比较自然。）风雨中，没人为我添衣，让我更明
白应该自己走过！风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！（旁批：议论，简洁有力，非常精练。）风雨中，坚强。佳作点评似乎并不是一锌“事”，但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了，内心希望老妈送伞添衣；经过，看见同学有此幸福，内心惆帐，但受到歌词的“点化”；结果，悟出活的道理。放学时下雨，父母送伞添表的题材很常见，主题“坚强”亦属老生常谈，读到“独自走着”，以为下文会写妈妈来送伞了，但如果真这么写，就太俗了。文中，期待中的妈妈始终没有出现，而“我”却悟出了成长中的哲理，从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。文章叙事描写很自然，环境描写恰到好处，语言圆熟有力。
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