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雅思写作的方法技巧

时间：2023-09-23 08:12:01 其他范文收藏本文下载本文

雅思写作的方法技巧（整理8篇）由网友“金宇彬女朋友”投稿提供，这里小编给大家推荐一些雅思写作的方法技巧，方便大家学习。

雅思写作的方法技巧

篇1：雅思写作方法

雅思写作方法

雅思写作要拿高分，除了日常的练习以外，也要注意一些技巧的使用。雅思栏目为您带来积累雅思写作语料的方法，希望能有所帮助哦!

众所周知, 学术类写作要想拿到高分(6.5+)，仅靠熟练应用自己的专属模板是不够的，词汇的地道表达，Idea的合适阐释和发展是高低分的分水岭。要做到这个，积累就显得至关重要。到底怎么积累?积累什么内容?

词汇;表达;ideas

1. 所谓词汇积累，在单个的词语上要注重synonym，即同意表达，或相关表达。你可以用什么词来做替换，尤其是那些写作中经常用到的概念，比如关于government的题目，可以用the authorities(当局), nation, state, society(都是和政府相关的表达)来在支撑段落中做细节替换。这个积累目标直指评分项目之lexical resource.

当然，这种积累还有一个好处，就是：

很显然，右边的看上去更edible and adorable对吧?

这就和咱们积累表达一个道理，你准备的越充分，就越有把握拿高分，相对于拿着零散的一单词(左图食材)去考场上现场组句(穿串)，为什么不直接拿着组合好了的词串儿(右图)来直接应用(BBQ)呢?

其次，很多国内考生普遍存在的一个问题就是塞给考官一堆词语，而非有意义的表达，比如说这样的句子I think solve drug abuse is the government build some rules， uh, well, well, wait a minute词都说对了，但是好像并不是一个合格的句子。很多挣扎在5.5的同学或多或少的都会有这个问题，我们把它称作为中式直译法，写作的练习目标是彻底抛弃这种低效能的方法，用符合英文文法和逻辑的语句清晰的`表达意思。那么，怎么改进呢?

Tip 1：建立自己的写作模板吧，用它来解决基本的句法配置问题，比如Government should take the initial responsibility, and a possible / the most effective solution for drug abuse is to .. 有了像这样描述解决方案的个性化模板，大的语法错误基本可以避免。

Tip 2：词以串儿记。你在一开始积累表达的时候应该记得就不是rule这样单个的词，而是rules and regulations(法律法规)这样的串儿。类似的还有 constitution and law (宪法和法律), policies and regulations(政策和法规)。同时，带上相应的动词搭配，比如establish/ obey / break / violate the rules and regulations。把词串儿和你自己精心打磨的专用模板一结合，立刻柳暗花明，Government should take the initial responsibility, and a possible solution for drug abuse is to establish proper rules and regulations

总结：词以串儿记是一种利己利他的高效写作提升方式，即方便了自己，不用现场拼词(穿串)还词不达意，直接拿来就用;也方便了考官，不用rack their brains去理解你的表达(通常他们也不会这么有耐心，句意不清直接扣分了)。

如果你处在5.5- 的阶段，把句子说清楚是首要目标，就是写完后找别人读一遍，看知道你要表达的重点是什么不?如果对方稍稍皱起了眉头，证明你的文章表达或者逻辑一定不够清晰明确，好的Essay是能够让人轻松理解的，不要炫技(过多不必要的从句，冗词)，concise(简明)也是好的学术写作的要求。

3. 所谓idea积累，即authentic language material。

简单来说，就是尽可能的不要吃别人嚼过的饭。把那些通过中式直译法写出来的idea统统扔掉，也不要过于依赖已经总结好的各类宝典, go to google, and search the key word, such as cause of drug abuse, you got tons of authentic material, which is much more English thinking and constructive。

Take advantage of the tech-era, be a global citizen, and band 7+ serves only as a consequence.

具体来说，每一个主题的idea都可以从这几个方面积累：function, advantage and disadvantage, cause and effect, solution。比如说关于education这个大主题，你搞清楚了教育的功能，教育的优缺点，一些教育问题(比如behavior， punishment)的起因和结果，对应解决方案，各列5条，并能够展开阐述，举例说明，任何教育类的文章你就全都能够应对了。有同学就问了，不是有一类题目是problem and solution吗?为什么没有problem? 答，effect就是problem啊，比如这道题目Behaviour in schools is getting worse. Explain the causes and effects of this problem, and suggest some possible solutions. 很直接的就把三种问题连在一起了。

比如，上文所谓表达积累中的例句Government should take the initial responsibility, and a possible solution for drug abuse is to establish proper rules and regulations 如果继续加入你积累的idea(function of government)，这个句子就更完美了Government should take the initial responsibility, and a possible solution for drug abuse is to establish proper rules and regulations to supervise and regulate drug dealing (其中supervise and regulate这个词串儿就是政府的功能之一)。个性化模板+idea 和词串，一个长句就是这样产生的。

在此基础上，你想使用一个从句来展现variety of sentence structure，还是那个老建议，定语从句足以Government should take the initial responsibility, and a possible solution for drug abuse is to establish proper rules and regulations, which can supervise and regulate drug dealing 一个compound complex sentence 就这样诞生了。并不难，对吧?重点还是，先把一句话说清楚，别急于的提着一兜拼凑的词往考官面前一甩，让自己的文章具有可读性(能读懂)是最基本，也是最容易被忽视的要求。

篇2：雅思大作文写作方法

雅思大作文的写作，最关键之处在于论述得当。支持句应使主题句更加令人信服，令考生的想法更加鲜明的呈现在考官面前。然而，中国考生在论述时往往存在一些误区：

一味重复主题，空洞解释。

此类段落不论字数多少，都给人空虚的感觉。考生往往为了凑足篇幅而不择手段。表面看来扩展了许多，但仔细体会永远只有一个意思。不得不让考官觉得即单调又啰嗦。

论述浮于表面，不达根源。

这类考生往往缺乏刨根究底的精神，总是在主旨周围绕圈子，不达中心。这也是中国考生的通病，看似八九不离十，却总也不愿把话点破，让考官怎能不又急又气。

在所有的扩展方式之中，因果推理法是最受用也是最透彻的方法。凡事先追溯到其原由，再扩展其结果，这是将主题阐述清晰、论述有力并且具有逻辑感的最佳手段。

例如在出国留学利弊这一题目之前，若考生单纯说有可能会使青少年学坏，难免缺乏说服力，但若紧接着扩展因为孩子高中毕业后思想上还不成熟，若认识不好的.朋友会难以抵抗社会上不好的诱惑，那么此论点一定会让考官眉头舒展，点头认同。由此可见，善用此推理法会让议论文如虎添翼，事半功倍。

篇3：雅思大作文写作方法

实际上，大作文的第一段是情景铺垫，建议考生在这一段要点明这篇文章要讨论/解决什么问题及问题的背景。作文的首段通常包含以下几个方面：

1)场景或背景信息，即题目中出现的phenomenon。

2)一些人的观点，这部分在改写文章首段时可要可不要，考生可按照自己的情况来安排。

3)个人观点，这一部分在有些文章的开首段中也可以不要。

大作文要求字数至少达到250字，在写作中考虑到字数的合理安排，第一段最好写3-5句话，大约40字左右，并且切忌在第一段就掏心掏肺把什么话都说完。因此专家总结出大作文开首方式通常有以下几种情况：

1)题目中包含了背景信息，有时也出现一些人的观点，并且题目中字数较多。这种情况下最保险的办法是将题目中的背景信息及一些人的观点重新表达，可以做：

●主动语态被动语态

●主谓宾主系表

●某些近义词互换

Example:

At present, it is hard for college students to find jobs. Many people claim that college teachers should give priority to practical courses like computer science and business over such traditional ones as history and geography. To what extent do you agree?

篇4：雅思开头写作方法

雅思开头写作方法：“三角形结构”设计精彩开头段

那么在雅思写作中，如何在有限的时间内巧妙地设计开头段也成为了令许多小烤鸭们头疼的一个大问题。

如果，我们在开头就花费10多分钟纠结，然后再写一个自己都觉得很别扭难受的开头段，那么这场写作考试，我们基本就凉了一半了。

所以，今天烤鸭君就来介绍一种非常好用的开头段写法，希望通过该方法的学习，能够令大家在考场上临危不乱，自信满满!

首先，我们先看一道题：

Some people think sending criminals to prison is not an effective way to deal with them. Education and training are better.To what extent do you agree or disagree?

通过题干分析，我们不难看出该题目是一道同意与否型的议论文，很明显题目中给出了一个观点即：关监狱不是有效的方式去处理罪犯，教育和训练更好。

如果我们选择同意该命题，那么我们就要论证education和training是如何比监狱在处理罪犯上更好，如果不同意，则要写出监狱更好的理由。

那么在开头段的构思中，我们可以把题干拆分为如下三角形：

在三角形的底边我们涉及到了题干中的对比双方即 A：监狱 B：教育和培训，然后三角形顶端是A/B 双方围绕的讨论主题即C：如何处置罪犯/或是处理罪放的方式。

通过这个三方关系的确定，我们就基本可以形成一个开头段的结构：背景句(往往是C出现的原因，一句或半句即可)+主题C的引入+双方观点(一方做引子，另一方体现自己立场)

以上题为例，我们可以把题目的开头段中文思路发展如下：社会上惯犯的数量有上升，(即背景原因)所以如何更有效的处理罪犯引发了人们的讨论(引出以题)。

虽然把犯人关进监狱是一个好方法，但是我仍然认为教育和训练更可行(可用让步状语从句先说自己不占的一方，最后交代自己立场)即我们可以写成如下的这个开头段：

Recent years， there has been an increase in the number of repeat criminals in many countries， so how to cope with criminals effectively has aroused people’s discussion. Although putting them into jail seems to be a good idea, I still insist that education and training are more reasonable.

我们可以再拿一道题目去试试这种开头段框架，比如：

Some people think learning history in school is important. Others think learning subjects more relevant to life is important.Discuss both views and give you own opinion?

同样我们可以画出一下三角结构：

那么在三角结构建立完毕后，我们要首先思考背景句，也就是学生学什么科目这一话题能够引发人们讨论。

最简单的背景原因可以是“教育对孩子很重要”，所以学什么科目引发人们讨论，或者也可以说“学校的教学时间有限”，所以学何种科目对学生有用引发关注。

我们以第1个为例，将开头段可以简单发展如下：

Education plays a vital role in one’s life，so which subject is more important for students has aroused people’s concern. Though it is necessary to learn the life-related subjects such as maths or science, i still believe that we cannot lessen the importance of learning history.

其实在40分钟大作文的写作过程中，真的很难给开头段太多时间，只需要大家把题目交代清楚阐明立场即可，开头段不用特别复杂，也切记不能照抄题干，通过今天“三角形结构”的讲解，希望在考场上大家都可以设计一个合格的开头段!

雅思写作：常用雅思小作文句型

(1)the table shows the changes in the number of..over the period from..to..(该表格描述了在...年之...年间...数量的变化)

(2)the bar chart illustrates that(该柱状图展示了)

(3)the graph provides some interesting data regarding...

(该图为我们提供了有关..有趣数据)

(4)the diagram shows that(该图向我们展示了)

(5)the pie graph depicts that(该圆形图揭示了)

(6)this is a cure graph which describes the trend of

(这个曲线图描述了...的趋势)

(7)the figures/statistics show that[数据(字)表明

8)the tree diagram reveals how(该树型图向我们揭示了如何)

(9)the data/statistics show that[该数据(字)可以这样理解]

(10)the data/statistics/figures lead us to the conclusion that

(这些数据资料令我们得出结论)

(11)according to the chart/figures[根据这些表(数字)]

(12)as is shown in the table...(如表格所示)

(13)as can be seen from the diagram，great changes have taken place in(从图中可以看出，...发生了巨大变化)

(14)from the table/chart/diagram/figure，we can see clearly that(从图表我们可以很清楚(明显)看到)

(15)this is a graph which illustrates(这个图表向我们展示了...)

(16)this table shows the changing proportion of a & b from ..to..(该表格描述了...年到…年间a与b的比例关系)

(17)the graph，presented in a pie chart，shows the general trend in...(该图以圆形图形式描述了...总的趋势)

(18)this is a column chart showing...

(这是个柱型图，描述了...)

(19)as can be seen from the graph，the two curves show the fluctuation of...(如图所示，两条曲线描述了...的波动情况)

(20)over the period from...to...the...remained level.

(在...至...期间，...基本不变)

(21)in the year between...and...(在...年到...期间...)

(22)in the 3 years spanning from 1995 through ...

(1995年至1998三年里...)

(23)from then on/from this time onwards...(从那时起...)

(24)the number of...remained steady/stable from(month/year) to (month/year)...(月(年 )至...月(年 )...的数量基本不变)

(25)the number sharply went up to...(数字急剧上升至...)

(26)the percentage of...stayed the same between...and...

(...至...期间...的比率维持不变)

(27)the figures peaked at...in(month/year)

(...的数目在...月(年)达到顶点，为...)

(28)the percentage remained steady at...(比率维持在...)

(29)the percentage of...is sightly larger/smaller than that of...

[...的比例比...的比例略高(低)]

(30)there is not a great deal of difference between...and...

(...与...的区别不大)

(31)the graphs show a threefold increase in the number of...

(该图表表明...的数目增长了三倍)

(32)decreased year by year while...increased steadily

(..逐年减少，而...逐步上升)

(33)the figures/situation bottomed out in...

(数字(情况)在 ...达到底部)

(34)the figures reached the bottom/a low point/hit a trough.

[数字(情况)达到底部(低谷)]

(35)a is...times as much/many as b.(a是b的...倍)

雅思大作文解析：年轻人频繁换工作原因

雅思大作文题目：The young people in the workforce are changing their jobs or career every few years. What do you think are the reasons? Do you think the advantages outweigh the disadvantages?

破题角度

整体分析

这篇大作文是比较少见的混合型出题形式，采取了“原因+利弊”的混合方式，所以大家在写这篇作文的时候一定要记得在主体段去回答原因以及分析利弊。缺乏任何一个部分都属于TR评分标准中的描述“addresses the task only partially”，这对应的是5分的TR，所以课上一再强调的“审题”大家每次写大作文之前一定要去做!

核心片段分析

第一部分：

年轻人换工作的原因。这里讨论的时候需要注意到限定词“年轻人”，所以跳槽的理由或者论证中如果去写“他们经验丰富”，那么就会导致失分。大家想点的时候可以从下面这两个去进行讨论：

1.谋求更高的收入

2.不断寻找自己喜欢和擅长的工作单位和领域

第二部分：

年轻人换工作的利弊

Fred认为年轻人经常换工作是一个弊大于利的事情，因此，这里好处我们写一个，坏处可以写两个。

好处：

这里注意在写好处的时候就必须跟我们原因部分的内容尽量区分开，

不能再去写“能够带来更高的收入”以及“找到适合自己的工作”，

这样避免内容上的重复。

所以，我给大家提供的切入点是：换工作能够帮助人们拓宽视野

坏处：

这道题目的两个坏处对于大部分同学来说还是容易去找到思路的。

Fred讲解这道题目时，经常给学生提供下面两个思路，大家可以参考：

1.不利于职业发展

2.不利于心理健康

参考框架

文章可以采取我们课上所学的五段式写法：

开头：

有一些理由;利大于弊

主体段1：

描写“很多年轻人换工作”的原因

主体段2：

“经常换工作”的坏处

主体段3：

“经常换工作”的好处

结尾：

主要有两个原因：年轻人经常换工作有更多坏处

雅思小作文表格范文：地下铁

The table below gives information about the underground railway systems in six cities.

该表格展示6个城市的地铁系统的基础数据对比。请作答。

雅思图表小作文表格题型9分范文：

The table shows data about the underground rail networks in six major cities.

The table compares the six networks in terms of their age, size and the number of people who use them each year. It is clear that the three oldest underground systems are larger and serve significantly more passengers than the newer systems.

The London underground is the oldest system, having opened in 1863. It is also the largest system, with 394 kilometres of route. The second largest system, in Paris, is only about half the size of the London underground, with 199 kilometres of route. However, it serves more people per year. While only third in terms of size, the Tokyo system is easily the most used, with 1927 million passengers per year.

Of the three newer networks, the Washington DC underground is the most extensive, with 126 kilometres of route, compared to only 11 kilometres and 28 kilometres for the Kyoto and Los Angeles systems. The Los Angeles network is the newest, having opened in , while the Kyoto network is the smallest and serves only 45 million passengers per year.(185 words)

篇5：雅思小作文写作方法

雅思小作文写作方法

The graph shows how the amount of water used worldwide changed between 1900 and 20xx. Throughout the century, the largest quantity of water was used for agricultural Purposes, and this increased dramatically from about 500 km to around 3,000 km in the year 20xx.

文章的主句应该对文章要表达的趋势，量的.大小作出说明，相关的数据则补充在后面。雅思小作文考察的精髓还是查看考生的英文表达能力，精简凝练。你的描述要让阅卷者脑海中浮现出图形的样本，数量和趋势等等相关变量。如果你能达到以上这些要求，那么小作文本身也就基本上合格了。

二、了解图形的分类规律

图形描述题，按照标准图形来分，可以分为line graph (curve), bar chart, pie chart以及table，按照表达重点来分，分为趋势类和大小类，分类依据于题中的时间列表。一般来说，出现时间段的图形题都是以描述数据变化趋势为主。

三、准备必要的表达方式

1. 与趋势有关的词语：

上升(动词)：increase, rise, climb, ascend, surge, shoot up

下降(动词)：decrease, decline, drop, fall, descend, plunge

持平(动词)：remain stable, keep constant, level off, flatten out

波动(动词)：fluctuate, wave, go up and down

快速(形容词/副词)：considerable/considerably, significant/significantly,substantial/substantially,remarkable/remarkably, dramatic/dramatically

稳步(形容词/副词)：steady/steadily, stable/stably, moderate/moderately, modest/modestly

缓慢(形容词/副词)：slight/slightly, minimal/minimally, marginal/marginally

顶点(名词 /动词)：peak

趋势 (名词)：trend/ tendency

2. 与大小相关的词语：

Outnumber (动词)：在数量上超过The demonstrators were outnumbered by the police

Exceed (动词)：在数量上超过

Triple (动词)：变成三倍The figure has tripled.

Double (动词)：变成两倍The price of houses has virtually doubled over the past few years.

Mount to (动词)：达到

Counterpart (名词)：对应的另一方，比较的另一方 this product is better than its counterparts

此外，建议考生还应考虑一下题中数据和百分比有没有联系，如果有的话还应添加一些数据所占百分比的语句。

3. 相关词语：

百分比(名词)：proportion, rate, percentage, share

占据 (动词)：occupy, prise, constitute, account for, represent.

数字：number, amount, data, figure

比例：rate, proportion, percentage, share

大约：roughly, about, nearly, approximately, a little less than, slightly more than

各自地：respectively, for each，severally

四、注重连词的使用

连词在语句中起着承上启下的作用，添加连词，可以增加文章的逻辑感，使得文章更加严谨，同时，文章中连词的使用也要讲究一定的形式，我们在文章中一般称之为形连。

五、Integrity and Perfection

文章有了恰当的表达方式，还需要进行一些细节方面的修饰，添加数据时，形式要整齐划一，有不随便删除和添加数量单位，增加连词的使用，加强文章的严谨度，采用一些多样化的数据添加方式，是文章看起来有理有据，中心思想贯穿全文。

主要数据添加方式有：

1. 利用标点，如括号和破折号

2. 利用介词，如with, at, to, by等

3. 利用分词或从句，倒装句

篇6：雅思小作文写作方法

雅思小作文写作方法

一、寻觅小作文需要表达的重点

见到图形表达题，你心中就需要思考这个图形题需要表述的重点在哪里。作答时先说明再梳理数据。切不可将文章写成账本式的文字，否则，你就会得到很低的分数。

例如：The graph shows how the amount of water used worldwide changed between 1900 and . Throughout the century, the largest quantity of water was used for agricultural Purposes, and this increased dramatically from about 500 km to around 3,000 km in the year 2000.

文章的主句应该对文章要表达的趋势，量的大小作出说明，相关的数据则补充在后面。雅思小作文考察的精髓还是查看考生的英文表达能力，精简凝练。你的描述要让阅卷者脑海中浮现出图形的样本，数量和趋势等等相关变量。如果你能达到以上这些要求，那么小作文本身也就基本上合格了。

二、了解图形的分类规律

三、准备必要的表达方式

1. 与趋势有关的词语：

上升(动词)：increase, rise, climb, ascend, surge, shoot up

下降(动词)：decrease, decline, drop, fall, descend, plunge

持平(动词)：remain stable, keep constant, level o第一文库网ff, flatten out

波动(动词)：fluctuate, wave, go up and down

快速(形容词/副词)：considerable/considerably, significant/significantly,substantial/substantially,remarkable/remarkably, dramatic/dramatically

稳步(形容词/副词)：steady/steadily, stable/stably, moderate/moderately, modest/modestly

缓慢(形容词/副词)：slight/slightly, minimal/minimally, marginal/marginally

顶点(名词 /动词)：peak

趋势 (名词)：trend/ tendency

2. 与大小相关的词语：

Outnumber (动词)：在数量上超过The demonstrators were outnumbered by the police

Exceed (动词)：在数量上超过

Triple (动词)：变成三倍The figure has tripled.

Double (动词)：变成两倍The price of houses has virtually doubled over the past few years.

Mount to (动词)：达到

Counterpart (名词)：对应的另一方，比较的另一方 this product is better than its counterparts

此外，建议考生还应考虑一下题中数据和百分比有没有联系，如果有的话还应添加一些数据所占百分比的语句。

3. 相关词语：

百分比(名词)：proportion, rate, percentage, share

占据 (动词)：occupy, comprise, constitute, account for, represent.

数字：number, amount, data, figure

比例：rate, proportion, percentage, share

大约：roughly, about, nearly, approximately, a little less than, slightly more than

各自地：respectively, for each，severally

四、注重连词的使用

连词在语句中起着承上启下的'作用，添加连词，可以增加文章的逻辑感，使得文章更加严谨，同时，文章中连词的使用也要讲究一定的形式，我们在文章中一般称之为形连。

五、Integrity and Perfection

主要数据添加方式有：

1. 利用标点，如括号和破折号

2. 利用介词，如with, at, to, by等

3. 利用分词或从句，倒装句

篇7：写作方法与技巧

1、间接抒情法

【特点】

间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行;还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的情感。采用间接抒情的方法，要做到语言美丽而又富有感情色彩。

2、先叙后议法

【特点】

先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、心理活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。

4、夹叙夹议法

【特点】

夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自由自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。

5、以物为线索

【特点】

在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。

6、以人为线索

【特点】

以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。

7、以思想变化为线索

【特点】

这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。

8、以中心事件为线索

【特点】

主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。

9、写生法

【特点】

学习画画，要从写生、素描学起;学习书法要从描红临帖练起;学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用文字描绘出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。

10、转动法

【特点】

采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量

篇8：写作方法与技巧

每个人在一生中总会遇到一些难关，或大、或小、或难、或易。而我从小到大，一件一直困扰着我的问题，看似不起眼，但解决它，确能为我的人生带来莫大的改变。

从小，我的写作速度一向很慢，不论作文题目多么简单、多么困难，在我的笔下，却都看似其难无比。直到上了六年级，我才发现原来问题是出在写作前没有思考整篇作文的大纲，造成了我每次都只能“写一句、想一句”。此时我才惊觉，这种思考方式成了一种习惯，造成在进行任何事、做任何决定时，都只会“走一步、算一步”，行为模式毫无计画可言，因此常常都在为了补救先前的抉择而思考，行为也就失去了自主权，无法自由主导任何事，竟是因为受到自己思考模式的框架所限。

慢慢的，我了解了“三思而后行”的意义。由于语文老师和作文老师一再要求写作前必须先列纲要，尝试了这种方法后，我才发现，不论下笔前花了多少时间思考格局，只要事先想得够完整，就可以顺利的在有限的时间内完成作文。同理可证，在做任何事以前，都先把事情的方向、过程、结果都排列清楚后，做起事来，也就不会杂乱无章，更可以自由主导自己的生活大小事。

虽然了解了“三思而后行”的道理，但要实际的活化、运用，却也是有困难的，因为从小习惯的思考模式，想要一下子就改变，并不是一件可遇又可求的事。于是我慢慢琢磨，先从一些小事着手练习，久而久之就习惯了，不知不觉就学会了运用这种思考模式到大多数的事情上。

因为学会了“三思而后行”，我的生活变得井井有条，面对任何事情也都会习惯性的思考这件事的各个面向，也学会了如何让大多数的事情顺着自己设定的结局走。感谢当初无法在时间内完成作文的困境，让我的到了比当初失去的时间更重要的──控制时间的能力。

“三思而后行”就是我的通关密语，它让我通过了写不完作文的难关，更通过了许多大大小小的人生关卡。