小学生科普征文范文600字

时间:2023-10-06 07:48:23 其他范文 收藏本文 下载本文

小学生科普征文范文600字(通用17篇)由网友“pcbchaobana”投稿提供,下面就是小编整理过的小学生科普征文范文600字,希望大家喜欢。

小学生科普征文范文600字

篇1:小学生科普征文

最近一段时间,一种被称为“水精灵”的玩具,出现在大街小巷尤其是学校周围的玩具摊上.因其色彩艳丽着实吸引了不少同学的眼球,不少人抵挡不住小贩的吹嘘,常买几只带回家.

开学初,我们班许多同学也加入了买了水精灵的行列.水精灵是个什么东西,它是用什么做成的,对人体有无害处,怀着这些问题,我展开了对水精灵的调查.

一、分析水精灵

九月底,我先对学校周围的商家进行采访,想了解这些水精灵是从什么地方批发来的,有无生产家,是否符合国家卫生标准,但学校周围的商家对此避而不答,有些甚至威胁我们.我只好改变策略,进行暗中调查,我先买了一袋,当即用小刀对水精灵进行解剖.

立即遭到小贩的制止:“这都是有生命的东西,老动它,会弄死它的.”据其称,这是一种类似于蘑菇一样的人工培育的海底真菌,它质地柔软,无毒、无污染.用手触摸的感觉像果冻.当用小刀从中间切开后,一股透明的液体随之流出.

凭感觉我觉得这是明胶之类的物质,明胶是做果冻的主要材料.这些水精灵有红的,黄的,绿的,蓝的,透明的,五颜六色非常漂亮.圆圆的,跟黄豆差不多大小,直径约为0.5厘米,捏起来软软的,富有弹性,很粘手.一股刺鼻的香味,熏得人头发晕.

经过初步的观察,我们觉得这是一种很少见到的儿童玩具.但它为什么有这么多颜色,为什么气味那么刺鼻,它的成份是什么,我又开始了第二步行动:并且开始记录:

第1天:开始膨胀.我把一滴墨水滴入水中,一会儿水就又变成清的了.我很纳闷,难道水精灵是污水清道夫?

第2-3天中,水精灵长出了尾巴.同时开始脱色,尾巴短小,像蝌蚪尾巴.

第4-5天:长翅膀.(还未长出).

第6天:产卵.(就是从一个里面出来另一个)水精灵的蛋蛋特圆,可以捏碎,表面光滑.好像不会动.捏碎后里面像碎玻璃,里外都是透明的.我们怀疑是不是活的,可又会下蛋.还十分有弹性,真怪异.

二、水精灵的成分

水精灵整个生长过程就像是一个细胞分裂过程.后来我上网查才知道水精灵是一种吸水性树脂(化学材料),一般是用淀粉混合丙烯腈或丙烯酸酯制成的.它们是胶丸大小的透明小球,有红的、黄的、蓝的……五颜六色,非常抢眼,用小塑料袋或小玻璃瓶装着。

每瓶里面大概有60个小球,售价为0.5元,因为放入水中会有“神奇”的变化,所以它们也有个比较玄的名字———“水精灵”.这些珠子很软、滑、湿,在水里膨胀以后,有的'会鼓出一个包,慢慢地分离出来,所以珠子也会越来越多.

三、水精灵对人体的危害.

丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性,而且商家在制作中也不可能用昂贵的食用色素,可能会添加一些工业色素,所以建议小学生最好不要玩这种东西,如果皮肤接触了就要赶紧清洗,当然家长也要十分留心,切忌让年龄小的孩子玩耍,以免误食.

四、水精灵带来的伤害

1、对人体造成的伤害.丙烯腈和丙烯酸酯都有一定的毒性,而且商家在制作中也不可能用昂贵的食用色素,可能会添加一些工业色素.所以建议小学生最好不要玩这种东西,如果皮肤接触了就要赶紧清洗,当然家长也要十分留心,切忌让年龄小的孩子玩耍,以免误食.

2、让同学们养成乱用零用钱的坏习惯,有些甚至偷拿家长的钱,盲目地追随潮流.

3、如果把水精灵带到学校,有些同学就会在课桌下玩水精灵,不认真听讲,分散注意力,从而影响我们的学习.

篇2:小学生科普征文

我爱看“中国达人秀”,以前达人们都是唱歌。跳舞。做表演,但是今天我看到的是一个科学达人,他的表演让我感动。

他表演的是呼风雨唤雷电。只见他身穿绝缘服,把自己从头到脚裹得严严实实,站在绝缘台上,一伸手,旁边2米多远的线圈上有一束电弧持续的接到他的手上,随着手的舞动,电弧在他的身上上上下下的飞舞美丽极了。

全场都震惊了,我也深深的被他的表演所震撼。他用奇异夸张的表演演示着严肃认真的科学,让他们相得益彰。表演结束如雷般的掌声一直不停,观众们为他精彩的表演大呼过瘾。

他的名字就叫—卢驭龙,才只有16岁。小小年纪的他从小就喜爱科学,对什么都好奇的他在的时候应为做实验而出事,住院缝了四百多针,光做手术就做了几十处。但这并没有影响他对科学的探索。

他的梦想是完成尼古拉特斯拉的构想…。实现无线传输电。这次表演他用的表演器材都是自己亲手制作的,连里面的细小的零件都是由他亲手“DIY”。

平凡的他在做着不平凡的事,我记得他说的一句话“只要我不断的努力,没有什么不可能的。”是呀!要攀登科学的高峰,就要有这种恒心。

我也要像他一样,努力学习不断的进步,长大以后用自己的智慧为社会为人们做有益的事。

篇3:小学生科普征文

这个星期的星期五, 我们学校组织了一次活动--观看科普展。

听到这个喜讯后,我就耐不住性子了,焦急地等待着。下午二点左右,我们兴高采烈地在胡老师的带领下来到操场上。我们排队等候,每个人都拿到了一副3D眼镜,戴上它看鲨鱼的时候,仿佛你在海洋中越走越远。鲨鱼正慢慢地向你游来,想要一口吃掉你。戴上它看一条条颜色鲜艳的美丽鱼时,真忍不住去摸它一下,可是却摸不到。看海洋中的3D电影真是奇妙啊! 接下来到实践活动了。令我最感兴趣的就是“装箱工人”和“无皮鼓”。装箱工人就是在一个大箱子外围着六个小箱子。将小箱子装到大箱子里,使大箱子叠得整整齐齐,我和同学试了许多次,还是没有把它装好,看来“装箱工人”还是需要一定技巧的`。说到“无皮鼓”,大家可能会问:“什么是“无皮鼓”,难道无皮鼓没有皮吗?”是的,无皮鼓没有皮,因为它不是像其他鼓一样是要打鼓才会发出声音的。它只要轻轻一摸鼓面就会发出动听悦耳的声音,你一定觉得很奇怪吧!科普实践活动中还有许多好玩的,如:“看得见、摸不着”。从一个洞住里看,有一个红红的东西闪现在眼前,可伸手去摸却摸不着。

科普展十分奇妙,既让我们感觉到了科学宾伟大,又让我们体会到了科学带给我们的快乐。

篇4:小学生科普征文

自从我们全家去参观了科普展,我渐渐地爱上了科学。

当我们看着精彩的动画片,玩着迷人的电脑游戏,坐上快速的飞机……你可曾想过,这就是科学。科学的力量不仅改变了世界,也改变了我们的生活。

现在我给大家做一个小实验:把一个煮熟的鸡蛋剥去壳,竖着放在一个瓶口比蛋小的玻璃瓶上,但是由于瓶口比较小,于是我用手按了一下鸡蛋,当鸡蛋全部按入瓶子里时,鸡蛋已经碎成好几块了。如果想把鸡蛋完整的放入瓶子里并且不让它破损,就要拿来一张纸,然后把纸点燃,放入瓶中烧一会儿,再把鸡蛋放在瓶口上,用手一按,只听到“啪”的一声,鸡蛋就完整地掉进瓶子里了。这是为什么呢?原来是因为当纸燃烧时,消耗了瓶子里的'氧气,氧气没有了,火也就熄灭了,鸡蛋把瓶口封住了,空气不能进去,压力把鸡蛋推进了瓶子里。

听爸爸说他小时候在动画片里看到一种无线对讲机,甚至还可以看到对方,这在当时是多么让人感到不可思议啊!可是现在就连他们所幻想的登月旅行、卫星导航……都成为了现实。在21世纪的今天,高科技更是无处不在。

科学真是太神奇了!只有我们想不到,没有我们做不到。学习科学,我们要从小做起,要努力学好各门课程,阅读适合我们小学生的科普书籍,积极参加各种科学小实验、小制作。这样,我们一定能够更加热爱科学,拥有丰富的科学知识。

科学就在我们身边,我爱科学!

篇5:小学生科普征文

我们生活在一个充满科学知识的世界里,只有不断探索、发现,才能了解更多的奥秘。 ——题记

大家可能听说过这样一句天气谚语:“先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。”虽然这只是一句谚语,却也充满了科学性。

那是暑假的一天,我和一个朋友在广场玩,突然,几颗冰凉的雨珠落在我的手臂上——下雨了。这雨,好似细丝。朋友说:“快回家,要下大雨了!”“大雨?!”我笑起来,“雨这么小,怎么会下大雨呢?”“哎,别多说了,快到我家先避避吧!”我极不情愿地走向她家。刚进了朋友的.家门,只见一道紫色的光划过天际,继而是“轰隆”一声巨响。雨像变了一个模样,凶猛得如同咆哮的野兽,一边吼,一边狂奔到地面。不一会儿,世界就笼罩在来势汹汹的暴雨中。

我看呆了,以为朋友是天气预报员,能预测得如此准确。我连忙询问她这是怎么一回事,她告诉我:“有一句谚语说:先雷后雨雨必小,先雨后雷雨必大。这是有科学依据的。雷是由于云朵碰撞形成的。先打雷,说明积雨云有一定的空隙,它就不会有很多,自然也不会下得太大;而先下雨,说明许多积雨云密密麻麻地挤在一起,无法碰撞,就先下雨,等积雨云有了一定的空隙,才会碰撞形成雷。而通常在这种情况下,先飘下几滴零星小雨,在骤然加大,所以我才让你赶快来避避。”

雨停了,我走在回家的路上,心里想着:这充满科学奥秘的世界里,还有许多我们不知道的秘密。

篇6:小学生科普征文

——低碳生活

近年来,全球气候突然变暖了很多。秋天到十月才来,夏天从四月开始。为什么会变成这样!本来就是人类自己的错。

21世纪,人类科技发展越来越快。让我们的地球逐渐变成一个热球。也就是全球变暖。气候变暖有三个主要原因。一种是二氧化碳、汽车尾气、工厂尾气造成的。二氧化碳现在世界上的汽车越来越多,地球也越来越糟糕。我们周围的环境越来越差。

第二,家用电器,夏天天气热,家里吹空调成了人们很大的爱好之一。但是空调会排放大量的甲烷气体,浪费电力。所以,空调用得越少越好,还是不用越好。

最后一点是:保护水资源。在我们的地球上,70%是水,但只有2%是淡水。动物和植物都需要淡水。动物的.生物链严重受损。水成了问题,于是人们开采了大量的矿物质,燃烧了co2气体,严重破坏了臭氧层。南极和北极上空出现臭氧洞。这样,人类的生命就会受到严重的破坏。

如果这种情况持续下去,太阳将直射到北极和南极,冰川将会融化。然后,地少人少。如果我们不保护它,我们人类总有一天会从这个星球上消失。我们可以从低碳开始:第一,少买衣服;第二,不吃牛排;第三,住小房子;第四,绿色旅游。但是让我们一起创造一个美好的家园!

篇7:小学生科普征文

今天下午天气很好,全班在老师的带领下参观了我们学校的青年科学基地。

进了基地,首先映入我眼帘的是一块“怪兽”——主题石。我看了看。这块石头大约有2米高,上面窄,下面宽,就像一个大头儿。上面有十个字:“共同打造创新之路,科普教育后代”。听了解说员的话,他说:这是前国土资源部部长孙文生写的字,我为此感到无比自豪。

穿过大门的主题墙,我来到了一个六边形的亭子,亭子顶端有一个深红色的`,像一个巨大的伞盖,六根绿色的柱子,像六个卫兵站在那里。里面,上面是太阳系八大行星的图片,里面是玻璃罩,里面是黄色液体,中间是不锈钢标杆。听解释:这个不锈钢基准是地下182深。54米,是人类过度开采地下水造成的。听完我很生气,希望他们停止开采,让地球更美好。

随着大家的脚步,我们来到了青年科技馆。我们一进博物馆,就被里面的东西惊呆了。有很多牌子,说地球是怎么形成的,猿是怎么进化成人的,钟乳石是方解石.再往下看,玻璃陈列柜很多,柜子里有很多化石和矿石,萤石是发光石的一种;有重晶石,是未抛光的晶体;有琥珀,颜色很美;有.其中,有一种石头最让我吃惊,那就是浮石。有人喊道:“有一块石头可以浮在水面上!”我不信,就去看看吧,嗯?有一块石头可以漂浮。后来才知道是玻璃质火山喷发,中间多孔,重量轻,可以漂浮。

通过这段时间,我看到了很多独特的东西,明白了地面为什么会下陷。这次访问让我受益匪浅,大开眼界。

篇8:小学生科普征文

周五,我们学校举办了一场科普表演。来吧,让我们一起探索科学的奥秘。

“孩子们,大朋友们,大家下午好。”一只蜻蜓飞出来说,经过一段时间的自我介绍,我们终于知道了她的目的`。她想给我们一份会议礼物,所以给了我们一个小魔术。我们睁开眼睛,站起来,屏住呼吸。哇,这只蜻蜓把一根奇怪的绳子变成了三根绳子。她从头到尾摸了一遍,就变成了一根长绳子,然后从头到尾做了一遍。

“蜻蜓,蜻蜓。”医生喊道。蜻蜓听到这里,以为医生要批评蜻蜓,于是蜻蜓躲在我们中间,却被懂天文地理的医生发现了。蜻蜓渴了,医生向医生要水喝。医生为蜻蜓准备了淡盐水,但蜻蜓不喜欢喝淡盐水。然后医生让蜻蜓把淡盐水倒进另一个空杯子里,突然变成鲜红色的西瓜汁。医生说:“你现在满意了吗?”龙飞并没有在惊讶中醒来。蜻蜓似乎故意对医生说:“我不喜欢喝西瓜汁。”医生说:“把那个西瓜汁倒进另一个空杯子里。”掉下来后,西瓜汁变成了牛奶。我的天,太神奇了!但是蜻蜓说:“我也不喜欢喝牛奶。”蜻蜓以为医生没办法,医生笑着说而不是变脸:“你再把牛奶放在另一个杯子里,蜻蜓一放进去,牛奶立刻变成淡黄色的哈密瓜汁。现在蜻蜓被说服了,她拿起哈密瓜汁喝,但是医生阻止了她。医生说:“其实我是把科学项目提前放在它变成刚才的果汁之前的。

蜻蜓邀请了六个孩子跳配方舞,每个人都以优美的音乐和欢快的笑声结束了这次科普活动。通过这次科普活动,我也学到了很多科普知识。

篇9:小学生科普征文

盼啊,盼,终于盼到了一年一度的科普游艺节,啊哈!这次的科普游艺节一定好玩!

早上我们在炎热的操场上坐着,等着嘉宾的到来,哇!快看那是谁,他就是我们的李先启校长啊!等嘉宾到齐了,也就是开始了!先是火箭升空,哈哈O(∩_∩)O,它“嗖嗖”的两声,冲上了天空,它的烟味很大、它在降落的时候有一个降落伞,慢慢的降下来。下面是空竹队的,在表演的时候“小”主持人说我们学校已经有600名学生会抖空竹,说到这里,我赞叹不绝,有人会问为什么是赞叹不绝,因为这的数目对我们校学生来说很大的。接下来就是服装环保队的,他(她)们身上的衣服花花绿绿的,好漂亮呀!有的'像西瓜太郎、小仙子、机器人……,种类太多了!然后就是我们全校一起出场,我们是在跳青青世界的舞蹈,哎呦!由于我做的时间太长了,跳得不太好,回教室了,哎!终于可以休息了!

我的第一个项目是太阳能小车竟速,哎!我的车子试了几次都不跑不动,可是在我要泄气的时候小车可以跑了!但是成绩好不理,结果是10.9秒。

下一个项目是科普故事剧场,本来我们演的蛮好的,但是彭诗颖在说花仙子的是候卡壳了,我有些着急,张远方更着急,她把赶紧两个字说出口了,害的在场的人哄堂大笑,后面演的还可以,分数我可就不知道了!她们的卡壳是可以原谅的。

这次的科普游艺节太好玩了!希望下次的科普游艺节更好玩!

篇10:小学生科普征文

青少年科普基地位于城东小学。它占地1000平方米,由主题墙、基础研究标准、科普大厅和科普走廊四部分组成。

我一进入基地,一颗巨大的太湖之石映入我的眼帘。它刻有十个强有力的字“建设促进科学和教育子孙后代的新道路”。这些角色都和我的手掌一样大。通过解说员的介绍,我知道这是前国土资源部部长孙文生爷爷的题词。看着这些角色,我非常自豪。

随着解释的介绍,我们来到了基岩基准点。在一个精致的六角亭下,有一个玻璃柜。透过橱柜,你可以看到一根不锈钢管深入地下。通过解释者的分析,我了解到这是用来测量江苏地面沉降的。此时,我有一个疑问,地面沉降对我们有什么危害?我把这个疑问带到了科学博物馆。科学博物馆的地面沉降模型和整个城市的泡沫模型漂浮在水面上。听完叙述者的介绍后,供水量大于用水量,地面没有下沉。然而,随着排水管不断排水,原来的`城市模型地面慢慢下沉,突然裂开一个大洞。我吓了一跳。唐老师说:“江苏有很多工厂。大量地下水被开采出来,使地面下陷。如果它被过度开采,地面会像模型一样裂开。我终于明白了地面沉降对我们的危害。我希望工厂不要过度开采地下水,我们人类将节约用水。”

当我们走出科学博物馆时,我们看到三棵高大的樟树“站”在我们旁边。一股清新的香味突然出现在我们眼前。

篇11:小学生科普征文

你们知道吗,我们吃得所有食品里都有少量的塑料粒,而且它被人们称为“海洋里的PM2.5”;一个普普通通的玻璃瓶都需要一到两百年的时间才能降解!上周六,跟随合晚小记者们的脚步,我来到了垃圾分类科普展示馆。

进入展馆,讲解员叔叔首先带我们来到“重新认识生活垃圾”展区。在这个展区我知道了什么是生活垃圾,垃圾的危害以及垃圾如何分类。生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。其中易拉罐、纸张、纺织品等都属于可回收垃圾;有害垃圾包括废旧电池、过期药品等;厨余垃圾是我们日常生活中最常见的`,比如剩菜剩饭。这些垃圾不仅污染大气,而且污染水源,引发传染疾病。

随后,我又戴上了VR眼镜,眼前到处都是垃圾,甚至树干上都挂着垃圾,令人触目惊心!我在想这么多垃圾该去哪里呢?

接着,讲解员叔叔带我们来到展馆二楼。在这里我知道了不同种类的垃圾如何收集、运送、处理。经过分类的垃圾,有的被运送到卫生填埋厂,有的被运送到焚烧发电厂,有的被运送到厨余垃圾处理厂。

参观结束后,我决定从自身做起,通过生活垃圾分类投放,平时绿色出行,使用环保袋,减少舌尖上的浪费等方式,保护我们赖以生存的家园。让我们一起来努力吧!

篇12:小学生科普征文

在我们学校有一个惹人喜爱的地方,它就是科普生物。假如说我们学校是一个翡翠,那它就是镶嵌在翡翠上的那一颗钻石。

今天,我们跟随着老师去游玩科普生物园。一进大门我就被五颜六色的花朵吸引住了。花儿在微风中左摇右摆,仿佛在对你说:“欢迎,热烈欢迎。”可爱极了。

往前走,就是一条弯弯曲曲的走廊,矮矮的扶手,走廊下面是一个荷花池,荷花池已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘这间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

再往前走,就到了一个半圆形的拱桥,站在桥中间有一种“一览众山小”的感觉,整个生物园的景色尽收在眼底。河里有许多鱼,一看到有人来,吓得四处逃窜。

走过拱桥,我们来到用铁丝做的.巨大的鸟笼,鸟笼里面有许多五颜六色的鸟,最有趣的要数鹦鹉了,五彩斑斓,互相嬉戏,热闹极了!

刚刚离开巨笼,眼前出现了一间黑房,我带着疑问推开了门,哦,原来里面是荫生植物房,它们正在茁壮成长着,里面的植物可多了,有些连名字也叫不出来!

这就是我们的科普生物园,它不但给我们带来了知识,也带来了欢乐!

篇13:小学生科普征文

走进座落于杭州市馒头山顶的气象科普体验馆,就像是走进一条陈列着中国气象文化的小道。

我冲进小道,进入前大厅。这里有风力自行车、雨滴的的形成、大气分层……。其中,我最喜欢雷电通道了。雷电通道是一条阴暗的隧道,周围有一条条银色的霓红灯。当人走过时,里面会响起一阵阵隆隆的雷声,霓红灯也会发出白色的光芒,如同道道白色的雷电。在入口处,还有许多张雷电的照片。第一张是在夏天,只见一条白色的闪电如同巨龙一般,从空中打了下来。第二张是在夜晚,无数条白色闪电从空中打了下来,把夜空照得亮堂堂的。在第三张里,一条紫色的闪电划破夜空。周围到处闪着淡紫色的光芒。

走过电闪雷鸣的雷电通道,我就来到了后大厅。在墙上还有各种照片。有的是灿烂的'极光,它发出了蔚蓝的光芒,有的是色彩艳丽的佛光,有的是铺天盖地的沙尘暴,有的是被大雪覆盖的大路,还有的是被台风连根拔起的大树……。

在后大厅里,还有放映院,里面播放着各种自然灾害。有惊天动地的海啸,有威力惊人的龙卷风,有漫天卷地的沙尘暴和雪白的暴风雪。

参观好大厅后,我又来到了室外的草坪上。草坪上开了许多黄色的野菊花。草坪上还有一个椭圆形的大雷达和各种仪器。

很快,中午到了。我恋恋不舍地回了家。

篇14:小学生科普征文

昨天下午,微风轻轻吹拂,不时飘来阵阵小雨,使人感到一丝凉意。我们在老师的带领下,游览了位于馒头山顶的杭州气象科普体验馆。

我们走进大门,笔直向前走一段路后右转,便来到了气象观测台。空无一人的平地上摆放着百叶箱、风速仪等各种类型的气象观测仪器。我好奇地看着风速仪,它就像一只螺旋桨慢慢地转动着。这时,走来一位叔叔,来测量降水量。只见他拿起雨量器,一边仔细端详着,一边记录着数据。

从气象观测台下来,正前方便是体验区。我们不约而同地跑向最近的“风力自行车”。骑车人的`速度代表了不同的风力等级。大家都迫不及待地要去感受一下,只见赵恬睿翻跃上自行车,身体前倾,双脚不停交换地踏着,一阵风立刻迎面吹来。她神色紧张,越踏越快,就像是踩着风火轮,最后以最快的骑车速度取得了小组第一,我真佩服她!

结束“风力自行车”的体验,笔直往里走,就来到了“雷电通道”。隆隆的轰鸣声和刺眼的白光把我吓了一跳,我情不自禁地抖了下身体,雷电的威力真大,可不要招惹雷电伯伯哦!

穿过“雷电通道”,左边便是模拟人工降雨的游戏。我眼睛紧盯屏幕,不断移动鼠标,发射子弹,击落了朵朵乌云。游戏结束,我打了95.5mm的降雨量,属于暴雨。

这次游览气象科普体验馆的活动真有趣,通过亲身体验,让我了解了许多气象知识,普及了我的知识面。

篇15:小学生科普征文

周三下午,我们四年级全体同学来到了馒头上的杭州气象科普体验馆。

一爬上山顶,就看到了一条长长的走廊。走廊右边耸立一块巨大的石碑,上面刻着二十四节气,旁边还配着一幅幅生动的画,好像在告诉我们在每个节气里应该干些什么。

穿过长廊,气象科普体验馆就矗立在眼前。我们一窝蜂地涌进大门。首先映入眼帘的是极限风力自行车,只要坐上固定的座位,像骑自行车般地踩动踏板,风速就掌握在我们手中了。大伙儿一见这新鲜物儿,都忍不住抢着去体验一把。只见他们脚踩踏板,身体前倾,个个使出吃奶的劲儿,屏幕上的`自行车立刻像一阵旋风似的冲了出去。二班的倪地同学甚至创造出了10级风速的记录,我佩服得五体投地。

离开了风力自行车,我们便来到“雷电通道”。这是一条圆拱形的小隧道。走进去,顿时能感受到电闪雷鸣,我忍不住打了个寒战,看来雷公电母可得罪不得啊!

接着,我们到达了大伙儿最向往的4D电影院,大家争先恐后地抢夺最佳视角,观看神奇的气象电影《深海帝国》。我仿佛坐上了一艘深海潜水艇,在水里与人鱼战士搏斗,逃避鱼怪的追击,短短的十五分钟,却让我们心惊肉跳!

返校的时间很快到了,大伙儿都意犹未尽,纷纷赞叹这是上学以来最最有意思的活动,真希望学校能多组织几次!

篇16:小学生科普征文

星期三我们四一班去参观了杭州市气象科普体验馆,气象馆坐落在万松岭附近的馒头山上,这是一个简洁的科普体验馆。

我们进了大门,首先来到古代的气象知识区。在这里,我认识了相风鸟,它是最古老的风向标,是公元前1西汉时期发明的,比欧洲同类风向标的.发明要早一千多年。古代人很爱动脑筋,很早就在研究天气了,并且发明了各种各样测天气的仪器。

看完古代气象知识区,往前走,我们来到介绍地球的气象知识区。在这里,我了解到有关酸雨的知识。酸雨会破坏土壤成分,使农作物减产,破坏植物叶面,甚至导致森林死亡。还有地球上的大气分层,共有15层。还介绍了地球上的大气、太阳和四季、湿度、气温、气团和锋,雪、雨、云、风,知道了雨滴是怎样形成的等。

走过气象知识区,来到另我们兴奋不已的体验区。里面有风力自行车和人工增雨,还有各种知识翻板和按动抢答题。风力自行车是最吸引我的,我玩了许多次,并且体验到了我的风的速度差别。

接着我们来到低炭厅,这里呈现着很多保护环境的方法,比如多种树,少开机动车,不要让地球温度升高等。平时我们要注意减少人工灾害,保护环境。

最后我们又看了一本关于海底世界的4D电影,结束了既新奇又愉快的参观之行。

篇17:小学生科普征文

今天,老师带我们去一个叫叶笃正博物馆的地方。

早上,我穿着校服到学校去。上课了,老师说:“大家先在外面排好队,等会去叶笃正博物馆。”

我听到要去博物馆,这振奋人心的三个字,我就会激动起来。我们队站好了,出发了。

哇!外面实在太美丽了,还路过我们小时候上的幼儿园呢!我们要经过一个小区,穿过安庆七街,才能到那里。

我们到了,咦,里面竟然还有叶祠小学的。看来这次参观博物馆有人陪了。可是,我以为博物馆应该高大的建筑物,可是在我面前的博物馆,只是一个房子,我有点扫兴了。但一会儿我就开心了,我们还参加一个仪式,“百人签名”,把自己的名字写在一个板上面,郑重承诺做叶笃正精神的传承人、宣讲员和践行者。我们两个小学的学生都要签字。

我们看见一个气象科普馆(就是关于中国天气的),一个导游带着我们,边走边介绍。一开始,他带着我们看一个气象的微电影。一会儿就看完了,这个电影可真神奇,教育我们要注意环境保护。

过了一会儿,他又带着我们去叶笃正生平陈列馆,那个房子里面真大,差不多是我家的三四倍。那里陈列摆设着许多稀奇的'物品,有我没见过的,也有我见过的,如一些书我没有见过,还有叶笃正的身份证和叶笃正的银行卡呢!

参观完后,我们回学校了。我想,那个博物馆真好啊!

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