理化检测室岗位职责(（共18篇））由网友“柳白鸦”投稿提供，下面是小编整理过的理化检测室岗位职责，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：理化室检测工作总结
理化室检测工作总结
在领导的指导和带领下，理化室的同志们积极主动、认真负责的完成实验室的工作任务，加强了实验室人员的检测能力和技术能力，取得了一些不错的成绩。总结如下：
一、部门人员：理化事人员流动较大，年初的时候只有三四名人员，而后陆续有人员加入进来，不过中途也有不少人在还未转正的时候因个人原因而辞职。而留下来的人员经培训、考核等提升技术能力后，表现优秀，能独立完成大部分实验项目，如陈婷瑶、吴挺彬等员工还调入有机和无机部门继续学习。年底业务量增多，后续又招入了7位实习生，经培训和指导，均有了独立操作的能力和原始记录的正确书写方式。
二、完成评审扩项：间公司完成了一次环境扩项，一次食品扩项和CMA资格认证。其中环境扩项中补充了地下水的各项检测标准以及森林土壤金属离子等各项方法的检测；食品扩项是第一次，通过了大米、燕麦、蔬菜、水果等各项能力的检测，约有50项；CMA资格认证时，在实验室人员的共同努力下，较好的完成的理化室的资格认证工作。在扩项评审期间，由于理化室人员都是第一次参加这样的评审工作，没有什么经验，所以要指导他们在评审前需要做好哪些准备工作，在评审时如何面对评审老师的提问和现场巡视等。
三、增加的设备设施：15年期间理化室时由于评审和工作需要，增加了一些新的实验设备。在环境扩项和食品扩项时，增加了凯氏定氮仪、电热恒温鼓风干燥箱、石磨消解仪、离心机、马弗炉、十万分之一天平和绞肉机、组织粉碎机、电子秤、筛选器等用于食品检测的设备，后面还因为业务需要增加了哈西快速消解仪、摩尔超纯水机等仪器设施。
四、业务情况：年初的时候，公司业务量不大，主要业务有西安寄过来的水样，需要检测45项，之后业务量越来越多，尤其是8月开始的观澜河项目，每个月来3次，每次200个样，需要在两天内完成COD和pH的测定，为了完成此项目，实验室人员经常需要加班到很晚以保证项目的进度，再次就是与青岛190份土壤相关的项目，包括研磨和检测，所有样品重复测定了3次，这就需要去调整好员工的心态，保证他们的工作积极性，保质保量的完成任务。
五、质控和标准溶液：早期实验室的质控完成情况不是很好，有一些项目质控标液不足或是没有，后面完善了这一制度，申购了许多质控标液以保证实验数据的准确可靠，同时购买了一些pH校准溶液、高锰酸钾标准溶液、草酸钠标准溶液等以保证溶液浓度的准确。日常工作中，也培训指导实验员按时完成溶液配制、标定和仪器设备使用记录的填写，使他们在工作中形成规范。
明年需耐心指导检测人员，加强每位实验人员的工作能力和技术能力，积极进取，团结友爱，严格遵守公司的各个规章制度，在提高学习和操作能力的同时，还要熟悉理化室的各个仪器的'操作规程，清楚各项记录的填写要求，拥有独立解决问题的能力。明年工作计划如下：
一、招收3—4名正式员工，以补充将要离开的实习生的位置空缺，解决人手不足的问题。
二、定期对检测人员进行培训，并不时的组织理论或者实操考核，了解检测人员的知识漏洞，并相应的指导加以完善。
三、解决部门仪器报废、更换、维修、校准等问题，确保实验仪器能够在校准有效期内正常有序的运转，使检测的结果真实可靠。
四、制定奖励和惩罚制度，对实验室各项工作指定负责人，并对实验室人员日常表现记录分数，由分数及其考核情况考虑加薪情况，提高员工的积极性。
在新的一年里，理化室各个人员将继续努力，认真完成工作中的每一件事，保质保量的完成日常检测任务，提高理化室的检测能力。
篇2：食品理化检测技术
课程编码： 课程类别：专业必修课
适用专业：食品营养与检测 授课单位：食品工程系
学时： 编写执笔人及编写日期：马川兰
学分： 审定负责人及审定日期：崔惠玲
1.课程概述
1.1 适用对象
食品营养与检测、食品加工技术、食品生物技术等食品专业群
1.2 课程性质
《食品理化检验技术》课程是食品营养与检测专业的一门专业核心课程，在专业课程体系中占有很重要的地位，是培养食品企业检验员、品控员等必需的职业能力核心课程。本课程的开设对于学生毕业后在食品生产、流通、监督等不同的工作领域从事质量检验与监控工作都起着非常重要的作用。
本课程构建于无机及分析化学、有机化学、化学实验技术、食品生物化学、仪器分析等课程的基础上，后续课程有食品安全与质量控制，定岗实习、毕业论文等。该课程在专业的课程设置中纵向起到承上启下的链接和支撑作用，横向又与食品检验工职业资格的鉴定相对接，所以说本课程内容对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用，且与前后课程衔接得当。
1.3 课程设计理念
本课程组与行业专家合作，基于食品检验岗位任务分析，对食品中的一般成分、添加剂、矿物质、有害成分，提出检验方案、制定检验计划、实施检验过程，结果评价，分析完成食品检验工作应完成的能力要求，根据岗位工作任务和能力的要求，确定教学内容，同时从学习情境的设计、教学模式、教学方法与手段、教材建设、学习效果的评价等多方面全方位的设计课程。
1.4 参考学时
100（理论课学时数：46 实践课学时数：52）
1.5 学分
2. 课程目标
通过本课程的学习, 一方面可以让学生能建立食品质量分析与检验的基本概念框架，掌握分析检测基本技能，检验工作流程和操作程序；另一方面能够将食品检验的基础知识和检测技能融会贯通，灵活运用于生产现场检测；同时使学生食品质量监控检测达到高级食品检验工职业的技能要求，实现学生上岗工作能力与岗位要求的零对接。具体体现在以下几个方面：
知识目标
（1）了解行业发展现状、食品检验的新技术及发展趋势。
（2）熟悉食品理化检验的任务与内容、基本程序、主要方法及相关标准。
（3）理解食品中相关检验项目测定的原理，掌握操作要求。
（4）熟悉食品加工工艺及质量控制方法。
技能目标
（1）培养学生具有制定检验方案的能力：能根据不同的分析对象和分析要求，选择合适的分析方法，确定合理的检验方案。
（2）培养学生的独立操作的能力：熟练掌握食品理化检验技术，能合理安排检验工作，正确配制试剂，熟练使用分析仪器，独立完成食品常规理化检验。
（3）培养学生正确处理检验数据的能力：能正确处理检验数据，正确评价检验结果的可靠性。
（4）培养学生具有对生产中原料、半成品、成品进行常规理化检验工作的能力：能根据理化检验流程和要求，对企业生产中原料、半成品、成品进行理化检验并做出品质判断。
职业素养
（1）树立“依标准鉴定”、“质量第一”的观念；
（2）树立“敬业”、“诚信”、“食以安为先”的职业道德观念；
（3）养成严谨、负责的.工作态度；
（4）养成合作与沟通的职业素质；
（5）培养自学、探究与创新的能力。
3. 课程内容与教学要求
4.实施建议
4.1 教材建议
按本课程标准选用教材，体现实用性、通用性、实用性的原则，根据够用为度的原则，选取教学内容。
4.2 教学方法建议
? 在教学方法上，要大胆突破传统的教学模式，改为以学生为中心，以能力为目标，以方法为导向，重视学习的过程，集多种现代教学法的优势为一体，主要表现形式可以是任务驱动法、项目教学法 、引导法、小组合作学习法、仿真教学法等
? 采用现代化的教学手段：知识点的讲解采用多媒体手段教学，多媒体手段可以容纳大量的信息，包括视频文件、教学录像、虚拟实训动画等。多媒体教学不仅可以丰富教学内容，还可以提高学生
的学习兴趣。同时注重教学课件的建设，力求内容丰富、重点突出，使学生在有限的时间内获取更多的知识和信息，收到了良好的教学效果。
4.3考核方式及课程的成绩评定
? 探索与发展形成性考核与终结性考核结合的多维评价方式，逐步增加对社会能力的评价，由原先单一的老师评价改为学生自评、学生互评、小组互评及教师点评，改各项成绩均为分数来确定变为不仅有分数，也要求学生进行成果展示。各评价标准及项目由原来老师主导完成改为学生以个人和小组的形式共同讨论决定。
? 理论成绩50%+技能成绩50%；其中技能部分加入学生评价成绩。
5.教学资源开发及利用
? （1）利用现代信息技术开发多媒体课件，通过搭建起多维、动态、活跃、自主的课程训练平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动。
? （2）积极开发和利用网络教学资源：课程标准、实训指导书教学文件，课件、习题库、国家标准库。建立互动交流网络平台。
? （3）注重实战性教学，借助本系的实训基地、教师外接项目、产学合作企业提供项目，让学生置身于真实的环境中进行学习、体验和锻炼。
? （4）相关的教材和参考文献
? ①食品分析 穆华荣、于淑萍主编 化学工业出版社 .6
? ②食品理化与微生物检测实验 张英主编 中国轻工业出版社 2004.1
? ③食品分析及实验 刘长虹主编 化学工业出版社 .3
? ④食品分析技术 张意静主编 中国轻工业出版社 .3
? ⑤食品检验技术（理化部分）王燕编写 中国轻工业出版社 .1
? 食品伙伴网：www.foodmate.net/
? 分析化学网：www.33ge.com/
? 国家食品药品监督管理局：www.sda.gov.cn
?
6.其它说明
本课程标准主要适用于高职学生。
篇3：润滑油检测的理化性能
[摘要]润滑油检测的理化性能，每一类润滑油脂都有其共同的一般理化性能，以表明该产品的内在质量。
本文主要介绍了润滑油检测的一般理化性能和特殊理化性能。
篇4：润滑油检测的理化性能
前言
润滑油是一种技术密集型产品，是复杂的碳氢化合物的混合物，而其真正使用性能又是复杂的物理或化学变化过程的综合效应。
润滑油的基本性能包括一般理化性能、特殊理化性能等。
一、润滑油检测的一般理化性能
对润滑油来说，一般理化性能包括外观(色度)油品的颜色、密度、粘度、粘度指数、闪点、凝点和倾点、酸值、碱值和中和值、水分、机械杂质、灰分和硫酸灰分、残炭等，详细的介绍如下：
(1) 外观(色度)油品的颜色，往往可以反映其精制程度和稳定性。
对于基础油来说，一般精制程度越高，其烃的氧化物和硫化物脱除的越干净，颜色也就越浅。
但是，即使精制的条件相同，不同油源和基属的原油所生产的基础油，其颜色和透明度也可能是不相同的。
对于新的成品润滑油，由于添加剂的使用，颜色作为判断基础油精制程度高低的指标已失去了它原来的意义。
(2) 密度是润滑油最简单、最常用的物理性能指标。
润滑油的密度随其组成中含碳、氧、硫的数量的增加而增大，因而在同样粘度或同样相对分子质量的情况下，含芳烃多的，含胶质和沥青质多的润滑油密度最大，含环烷烃多的居中，含烷烃多的最小。
(3) 粘度反映油品的内摩擦力，是表示油品油性和流动性的一项指标。
在未加任何功能添加剂的前提下，粘度越大，油膜强度越高，流动性越差。
(4)粘度指数表示油品粘度随温度变化的程度。
粘度指数越高，表示油品粘度受温度的影响越小，其粘温性能越好，反之越差。
(5)闪点是表示油品蒸发性的一项指标。
油品的馏分越轻，蒸发性越大，其闪点也越低。
反之，油品的馏分越重，蒸发性越小，其闪点也越高。
同时，闪点又是表示石油产品着火危险性的指标。
油品的危险等级是根据闪点划分的，闪点在45℃以下为易燃品，45℃以上为可燃品，，在油品的储运过程中严禁将油品加热到它的闪点温度。
在粘度相同的情况下，闪点越高越好。
因此，用户在选用润滑油时应根据使用温度和润滑油的工作条件进行选择。
一般认为，闪点比使用温度高20～30℃，即可安全使用。
(6) 凝点和倾点，凝点是指在规定的冷却条件下油品停止流动的最高温度。
油品的凝固和纯化合物的凝固有很大的不同。
油品并没有明确的凝固温度，所谓“凝固”只是作为整体来看失去了流动性，并不是所有的组分都变成了固体。
润滑油的凝点是表示润滑油低温流动性的一个重要质量指标。
对于生产、运输和使用都有重要意义。
凝点高的润滑油不能在低温下使用。
相反，在气温较高的地区则没有必要使用凝点低的润滑油。
因为润滑油的凝点越低，其生产成本越高，造成不必要的浪费。
一般说来，润滑油的凝点应比使用环境的最低温度低5～7℃。
但是特别还要提及的是，在选用低温的润滑油时，应结合油品的凝点、低温粘度及粘温特性全面考虑。
因为低凝点的油品，其低温粘度和粘温特性亦有可能不符合要求。
凝点和倾点都是油品低温流动性的指标，两者无原则的差别，只是测定方法稍有不同。
同一油品的凝点和倾点并不完全相等，一般倾点都高于凝点2～3℃，但也有例外。
(7) 酸值、碱值和中和值，酸值是表示润滑油中含有酸性物质的指标，单位是mgKOH/g。
酸值分强酸值和弱酸值两种，两者合并即为总酸值(简称TAN)。
我们通常所说的“酸值”，实际上是指“总酸值(TAN)”。
碱值是表示润滑油中碱性物质含量的指标，单位是mgKOH/g。
碱值亦分强碱值和弱碱值两种，两者合并即为总碱值(简称TBN)。
我们通常所说的“碱值”实际上是指“总碱值(TBN)”。
中和值实际上包括了总酸值和总碱值。
但是，除了另有注明，一般所说的“中和值”，实际上仅是指“总酸值”，其单位也是mgKOH/g。
(8) 水分是指润滑油中含水量的百分数，通常是重量百分数。
润滑油中水分的存在，会破坏润滑油形成的油膜，使润滑效果变差，加速有机酸对金属的腐蚀作用，锈蚀设备，使油品容易产生沉渣。
总之，润滑油中水分越少越好。
(9) 机械杂质是指存在于润滑油中不溶于汽油、乙醇和苯等溶剂的沉淀物或胶状悬浮物。
这些杂质大部分是砂石和铁屑之类，以及由添加剂带来的一些难溶于溶剂的有机金属盐。
通常，润滑油基础油的机械杂质都控制在0.005%以下(机杂在0.005%以下被认为是无)。
(10)灰分和硫酸灰分，灰分是指在规定条件下，灼烧后剩下的不燃烧物质。
灰分的组成一般认为是一些金属元素及其盐类。
灰分对不同的油品具有不同的概念，对基础油或不加添加剂的油品来说，灰分可用于判断油品的精制深度。
对于加有金属盐类添加剂的油品(新油)，灰分就成为定量控制添加剂加入量的手段。
国外采用硫酸灰分代替灰分。
其方法是：在油样燃烧后灼烧灰化之前加入少量浓硫酸，使添加剂的金属元素转化为硫酸盐。
(11)残炭油品在规定的实验条件下，受热蒸发和燃烧后形成的焦黑色残留物称为残炭。
残炭是润滑油基础油的重要质量指标，是为判断润滑油的性质和精制深度而规定的项目。
润滑油基础油中，残炭的多少，不仅与其化学组成有关，而且也与油品的精制深度有关，润滑油中形成残炭的主要物质是：油中的胶质、沥青质及多环芳烃。
这些物质在空气不足的条件下，受强热分解、缩合而形成残炭。
油品的`精制深度越深，其残炭值越小。
一般讲，空白基础油的残炭值越小越好。
现在，许多油品都含有金属、硫、磷、氮元素的添加剂，它们的残炭值很高，因此含添加剂油的残炭已失去残炭测定的本来意义。
机械杂质、水分、灰分和残炭都是反映油品纯洁性的质量指标，反映了润滑基础油精制的程度。
二、润滑油检测特殊理化性能
除了上述一般理化性能之外，每一种润滑油品还应具有表征其使用特性的特殊理化性质。
越是质量要求高，或是专用性强的油品，其特殊理化性能就越突出。
反映这些特殊理化性能的试验方法，如氧化安定性和热安定性，简要介绍如下：
(1)氧化安定性说明润滑油的抗老化性能，一些使用寿命较长的工业润滑油都有此项指标要求，因而成为这些种类油品要求的一个特殊性能。
测定油品氧化安定性的方法很多，基本上都是一定量的油品在有空气(或氧气)及金属催化剂的存在下，在一定温度下氧化一定时间，然后测定油品的酸值、粘度变化及沉淀物的生成情况。
一切润滑油都依其化学组成和所处外界条件的不同，而具有不同的自动氧化倾向。
随使用过程而发生氧化作用，因而逐渐生成一些醛、酮、酸类和胶质、沥青质等物质，氧化安定性则是抑制上述不利于油品使用的物质生成的性能。
(2)热安定性表示油品的耐高温能力，也就是润滑油对热分解的抵抗能力，即热分解温度。
一些高质量的抗磨液压油、压缩机油等都提出了热安定性的要求。
油品的热安定性主要取决于基础油的组成，很多分解温度较低的添加剂往往对油品安定性有不利影响;抗氧剂也不能明显地改善油品的热安定性。
参考文献：
[1] GB/T 润滑油检测方法系列国家标准.
[2] 李慧喜.《发动机润滑系故障的诊断与检测》北京：中国人民出版社，.
篇5：理化检测员求职简历
本网
两年以上工作经验|男|28岁(1988年7月27日)
居住地：南京
电 话：131********(手机)
E-mail：qinyi@51job.com
最近工作 [1年2个月]
公 司：XX有限公司
行 业：石油/化工/矿产/地质
职 位：理化检测员
最高学历
学 历：本科
专 业：特种能源工程与烟火技术
学 校：南京理工大学
自我评价
在工作过程中，态度认真，敢于负责任，善于接受挑战，能按时按质按量完成自己的工作任务，具有较强的.沟通、管理协调能力，很好地的学习能力和团队合作精神。
求职意向
到岗时间：随时到岗
工作性质：全职
希望行业：石油/化工/矿产/地质
目标地点：南京
期望月薪：面议/月
目标职能：理化检测员
工作经验
/3 — /5：XX有限公司[1年2个月]
所属行业：石油/化工/矿产/地质
开发部 理化检测员
1. 负责原料、成品、外来样品的质量检测分析;
2. 原辅料、工序产品、成品的化验和留样工作;
/5 — 2014/1：XX有限公司[1年8个月]
所属行业：石油/化工/矿产/地质
开发部 理化检测员
1. 负责出具化学试验记录、质量记录等报告;
2. 化验室的卫生维护，协助仪器、试剂管理以及工作现场的卫生清洁工作。
教育经历
/9— /6 南京理工大学 特种能源工程与烟火技术 本科
证 书
/6大学英语四级
语言能力
英 语(良好) 听说(良好)，读写(良好)
篇6：检测室负责人工作总结
实验室月度工作总结（4月）
1、 月内工作情况
1.1 通过一个多月的实际操作，目前已熟练掌握实验室现有仪器的正常操作
及日常维护工作；
1.2 对目前公司产品及检测指标有了一定的了解；
1.3 月内共计完成83组产品性能检测工作，其中研发部55组。品管部28组；
1.4 对现行各类标准（国标、ISO标准、欧标、美标）文件进行了收集整理；
并根据各类标准编制了《各类测试标准要求》；
1.5 重新编制了部分现用的检测需用报告表；
1.6 编制了《实验室检测流程管理制度》，其中包含根据目前最常用的国标及
ISO标准制定的送检样品标准；
2、 目前工作展开的困难点
2.1目前实验室检测并未完全按照国家标准进行，如完全按照国家标准执行， 工作量有大幅度提高，现有人员数量无法达到要求，希望新人员能够尽快 到岗，使编制的《实验室检测流程管理制度》可以顺利实施；
2.2 作为保存留样的样品柜目前未到位，检测留样目前无法保存；
3、 对目前工作的一些思考
目前公司内部检测数据及报告主要依靠纸质报告进行交流，我有个想法可以依托公司内部FeiQ这个平台做一个共享的文档，将纸质版报告电子版化，可以保障各部门可第一时间得到产品检测数据，提高工作效率。
4、 下月工作计划
4.1 保证每个样品准确，及时的完成检测工作；
4.2 学习ISO-17025《检测和校准实验室能力认可准则》并按标准制定部分规
定及图表；
4.3 开始进行产品检测报告电子存档工作；
4.4 新人员到位后实验室检测培训。
篇7：检测室负责人工作总结
我自xxxx年x月xx日进入xxxxx至今已满一年,在这一年当中,使我学习到了学校里面所不能学到的,不管是在做人还是在为人处事方面,都有了很大的提高和认识,也是我变的成熟,没有了以往的急噪、任性。清楚地认识到了自己目前所处的位置，就自己目前的情况而言，应该以岗位专业为主，个人爱好及其他特长为辅的重要性，只有干好了自己的本职工作才能够有其他方面的学习。最重要的是学会了怎样以一个平常心去对待任何事情，给自己重新定了位，树立了奋斗目标。因此，我就将自己一年来的工作学习情况做已以下四个方面的总结报告：
一、培训岗位学习及参加党委活动情况
㈠ 培训内容及岗位学习内容
1、在天津学习期间系统地学习了分析方面的理论知识，是一个从基础到实际应用的学习，让我从工艺彻底转到了分析。在理论方面学习了：化验室常用玻璃仪器的使用维护，样品的的称量仪器的使用维护，化验分析的一般知识及基本操作，常用化学试剂溶液的配制，化验室建设，气、液相色谱的分析原理等。
2、在xx实习阶段，由理论学习转到了岗位实践，先后学习到岗位有中控分析岗位，包括①油品馏程(gb/t6536—97)、凝点(gb/t510—83)、水分(gb/t260—77)、闪点(gb/t261—
83)、酸度gb/t258—64)、密度(gb/1884—XX)、粘度(gb/t266—88)此七项分析主要以手动为主。②水质岗位学习了水中氯离子测定(硝酸银gb/t15453—85)、正磷酸盐测定(opiizen2120紫外可见分光光度计)、水中钾离子测定火焰光度计ep640)。③色谱岗位学习了仪器分析包括炼厂气、液化气分析(惠谱5890仪器)、安全气分析、制氢装置有关气体分析(岛津—14b仪器)、硫化氢检测管使用及相关配置的积分仪里面的校正表编辑、峰形处理等。④在容器检查方面学习了油罐，油车的检查。⑤同时在辽化机电仪受到了为期两周的酸碱滴定(包括容量品瓶，酸碱滴定管，分析天平的操作使用)，淋菲罗邻(铁离子)的测定(包括溶液配置、移液管、比色皿、容量瓶使用等)，
3、去年7月至今，参加了由神华煤制油公司党委组织的`：“永葆共产党员先进性”三个阶段的学习，以及总理视察神华煤制油现场的讲话等等，在此期间，我认真地做了学习笔记，撰写了自己学习后的心的体会和感想，多次在我中心的宣传报道上写了党小组报道。并在天津学习期间为预备党员、入党积极分子及积极要求向党组织靠拢的共青团员同志讲述了中国共产党发展史和党章的学习课。
4、自今年5月份来xxxxx公司实习期间，先后学习了两个岗位的项目分析，这两个岗位主要采用仪器自动化分析设备，①在凝点岗位主要学习了闪点(herzog电子mp329自动闪点测试仪)、密度(dma48型数字密度计、包括此密度计的校正)、微残炭(微残炭测定仪)凝点(dsy—014b凝点测定仪)。②色谱岗位主要学习了炼厂气分析(hp6890色谱仪)、液化气(pe9000auto system色谱仪)、低浓度氧含量分析操作(xpo—318型便携式氧含量分析仪)、硫化氢检测管使用。
㈡ 学习总结
从这一年多的内容来讲，我已经能够独立操作并使用以上所出现的仪器，也能够处理在色谱分析过程中仪器所出现的一些问题。在辽化学习了基础理论，并通过实践操作掌握了这些基础理论，因而，现在对于学习和掌握西太平洋石化公司的自动分析设备比较快，在凝点岗位学习两天后，我已经在师傅不在的情况下开始独立做样并报送样品分析数据，色谱岗位在学习一周半以后开始独立做样、采样以及处理色谱图形。一年中，我在自己的实习岗位上努力学习师傅们的工作经验和工作方法，虽然我在实践操作方面学习取得了一定的成绩，当然也看到了自己的缺点和不足。这个缺点和不足就是自己的理论知识还学的不够和自己对任何事情过于急于求成的性格。
二、对所学仪器设备原理条件介绍
1、气体分析仪器
①hp5890和hp6890色谱仪
共同点
⑴它们同属热导检测器，可分析催化裂化，热裂化气，加氢裂化气，重整气，循环氢，制氢装置的中变气，转化气、炼厂气等气体组成。两个检测器检测出的信号都是以面积归一化法体积百分比报出结果。
⑵载气纯度 he&99.995% n2&99.995%
②hp5890色谱仪与hp6890色谱仪最大的区别是：
2、色谱柱、前后检测器不同，hp5890通过四个气动阀门，使气体中各组分在五根不同的柱子中得到分离，通过前道检测器(以氮气为载气)检测出氢气，然后通过后检测器(以氦气为载气)检测出烃类。而hp6890是通过四个气动阀门，使气体中各组分在五根不同的柱子中得到分离，通过前道检测器(以氦气为载气以氮气为载气)以氦气为载气检测出烃类，然后通过后检测器(以氮气为载气)检测出氢气。
篇8：检测室负责人工作总结
实验室实验工作总结
在学校领导的指导下，在全体教师的支持和帮助下，努力完善实验室管理，健全实验室基本制度，促进物理实验教学质量的提高。现把本学期的物理实验室管理具体工作总结如下：
1、落实实验室各项规章制度，加强实验室财产和仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理。做到出入有据，每次演示实验和分组实验都能要求有关教师填写好《实验通知单》、《实验记录单》、《实验仪器使用登记表》。
2、做好仪器的清理、放置和造册登记，做到整洁、规范，项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查，做完实验后及时收回、上架归位。健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。为教师学生及学校有关方面使用实验室提供方便。
3、熟悉仪器的基本性能和使用方法，做好仪器的保养和维护，对危险品按照要求进行安全处理。做好防尘、防火、防虫、防毒品挥发等防患措施。
4、做好易耗品和仪器破损登记。对易耗品及时补充，对仪器破损及时登记，按赔偿规定进行处理。 5、危险药品管理方面
本期中的好几个实验均用到危险药品。在使用过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行，在校长同意后才予以领用。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危险药品安全事故。
6、学生课外实验活动的开展方面
本年中，教研组组建了“实验兴趣小组”和“环境保护调查小组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。
7、配合科任教师准备好各个演示实验及学生分组实验，为实验教学提供方便。协助教师进行仪器调配、改进、布置，以适合实验需要，提高课堂实验教学质量。积极参加物理教研活动，研究实验教学创新，协助各年级开展探究实验活动，健全实验室开放制度，提高仪器使用效率。
8、准备好各项待查材料，填写好各项报表，做到有据可查，条理清楚，并接受有关主管部门检查。虚心接受意见和建议，总结经验，改进实验室管理工作。
9、实验室文化建设方面
为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。
10、存在的问题及打算
在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：
（1）仪器借用还不充分，还有待加强。
（2）课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。
（3）实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。
（4）教师培训中的自我培训意识有待加强。
（5）仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。
（6）实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学
科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。
篇9：水泥理化性能检测工作论文
摘要：水泥是一种粉末状硬性无机胶凝材料，是建筑施工企业作业过程中最为重要的建筑材料，水泥成分检测直接关乎着建筑工程质量，本文通过具体分析水泥的各种理化性能，具体探究了水泥性能的常用检测方法，具体分析如下。
关键词：水泥;理化性能;检测
水泥加水搅拌后会形成浆体状态，能在空气或水中硬化，从而将砂石、砖瓦等牢固的粘合在一起，从而达到其使用价值。
人们日常生活中常见的水泥是硅酸盐水泥，其主要成分是CaO、SiO2、Al2O3、Fe2O3、MgO、Na2O、SO3等，其中主要的CaO的含量在64%至67%之间，SiO2的含量为20%―23%。
而根据具体成分的不同，市场上销售的水泥还有铝酸盐水泥、硫铝酸盐水泥、铁铝酸盐水泥、氟铝酸盐水泥、磷酸盐水泥等硬度不同的水泥。
由于水泥的成分不同，所以具体的应用范围也不相同，因而在具体检测过程中要进行详细的理化性能检测，以确保各项各种水泥的性能能得到充分发挥。
水泥的理化性能检测可以有效的检测出水泥的成分或质量上是否符合规定标准，为建筑施工安全提供了保障。
一、水泥的理化性能
水泥是经由各种矿物质的充分作用而形成的无机物质，其生产及用过过程中时刻都在发生理化反应，想要明确水泥的具体用途及其潜藏的价值，必须加强对其理化性能的探究。
根据《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》、《矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥及粉煤灰硅酸盐水泥》、《复合硅酸盐水泥》、《水泥胶砂强度检验方法》、《水泥细度检验方法》、《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》、《水泥密度测定方法》、《水泥比表面积测定方法》、《数值修约规则》、《极限数值的表示方法和判定方法》、《高性能混凝土胶凝材料技术标准》、《海洋工程混凝土符合胶凝材料》等水泥检测的技术标准的要求，在对水泥进行具体的理化性能检测时一定要严格尊崇技术标准的要求，充分运用可应用的工具对水泥进行深层次的检验，以确保其质量与安全系数。
我国的水泥理化性能检测主要使用的范围是硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥、矿渣硅酸盐水泥、火山灰质硅酸盐水泥、粉煤灰硅酸盐水泥、复合硅酸盐水泥、高性能混凝土胶凝材料、海洋工程混凝土符合胶凝材料的凝结时间、安定性、细度、胶砂强度、标准稠度用水量等理化性能。
二、水泥理化性能检测
水泥的理化性能检测应根据要检测的主要性能，以不同的检测标准为依据进行科学合理的检测。
1.水泥的凝结时间
水泥的凝结时间是指水泥从拌制起到逐渐具有硬度的时间，其反映的是水泥综合的使用性能。
水泥的凝结时间对水泥砂浆及混凝土的硬化速度都有明显的影响，因而在具体的检测过程中要采用国家规定的维卡仪进行检测。
(1)具体检测方法。
检验前检验人员应先将水泥加水拌制成具有一定可塑性的混合物，即水泥净浆。
将水泥净浆填满所使用的仪器，用力均匀的进行震动并刮平其瓶壁上的水泥残留物，然后将仪器放进湿气养护箱中进行养护。
试件在湿气养护箱中养护至加水后30min时进行第一次测定，测定时，从湿气养护箱中取出试模放到试针下，降低试针与水泥净浆表面接触。
拧紧螺丝1s～2s后，突然放松，试针垂直自由地沉入水泥净浆。
观察试针停止下沉或释放试针30s时指针的读数。
临近初凝时间时每隔5min(或更短时间)测定一次，当试针沉至距底板板4mm±1mm时，为水泥达到初凝状态。
而临近终凝时间时应每隔15min(或更短时间)进行一次测定，当测试针沉入0.5mm时，即环形附件开始不能在试体上留下痕迹时，为水泥达到终凝状态。
水泥的终凝时间与水泥的具体成分有很大关系，所以对水泥的凝结时间的测定是通过水泥的硬度来分辨所检验的水泥的具体用途。
(2)注意事项。
水泥的凝结时间的测定关系到其砂浆及混凝土的硬化程度，所以在对其进行理化性能检测时应注意以下几点。
一、初次检验应慢慢将测试针延边下放，尽量防止测试针的弯曲变形，如有变形应及时更换。
二、每次检验都应选取新的下放位置，不能延续上一次的缝隙，避免阻力不一致的现象的发生。
三、检测过程要保证轻拿轻放，避免不必要的震动影响浆体与杯壁的密和程度，从而影响最终测定结果的准确程度。
2、水泥的安定性
水泥的安定性是判定水泥是否合格的重要指标之一，其对建筑工程质量的影响最为深远，因而水泥的安定性的检测环节是水泥理化性能检测的重要环节。
国际通用的水泥安定性的检测方法主要有雷氏夹法与试饼法两种，其中以雷氏夹法更为常用。
雷氏夹法测定水泥安定性的主要操作如下：一、按照一定比例将水泥拌制成净浆状态。
二、将经过校准的雷氏夹安置于涂有晃悠的玻璃板上，并把拌制均匀的水泥净浆小心的添置进雷氏夹内，并用工具进行压实、抹平，最后在其上部同样盖至一块涂有油的玻璃板，将其放入养护箱中养护一天以上。
三、进行沸煮试验。
要保证在中途不补水的情况下水在25～35min之内开始沸腾，期间水箱中的水应始终没过试件。
四、将雷氏夹从养护箱中取出并取下玻璃板，进行沸煮前应先将雷氏夹指针尖端的距离(记为A)精确到半mm，然后将试件放入沸煮箱的试件架上，开始加热。
沸煮箱的应在30min之内沸腾，且应保持175～185min的恒沸。
五、沸煮试验结束后，立即将沸煮箱中的热水放掉，并打开箱盖，使其自然冷却至常温，取出试件。
测定雷氏夹指尖尖端的距离(记为C)。
两个雷氏夹试件煮后指尖尖端增加的距离(C-A)的平均值不大于0mm，则认为水泥的安定性检测合格，否则即为不合格。
3.水泥的细度检测
水泥的细度对水泥凝结时间及水泥的硬化程度都有很大的影响，通常情况下说水泥质量越细，凝结时间越短，硬度越高。
在进行水泥的细度检测前应校验负压筛析仪的压力值，若其达不到4000帕，即表示应对仪器进行清理。
在确保仪器一切正常的情况，进行检测，将石灰过滤到仪器中去看其的过滤程度及筛面的残留程度，以此断定水泥的细度。
4.水泥胶砂强度的检测
水泥的胶砂强度是水泥的理化性能指标的重要衡量因素，对其造成威胁的因素有很多，如水灰比、环境中的温度及湿度、水泥胶砂强度检测过程中各种行为不当等。
因而在进行水泥胶砂强度检测时，应格外注意各种因素的影响。
检测时必须确保搅拌机的正常运转，确保搅拌机的叶片与锅之间的间隙为间隙的最小值，即7～9mm;将水加入锅中，然后放入水泥，将锅固定在架上，上升至固定位置，然后在砂斗中放置一袋标准砂。
开动搅拌机进行搅拌，低转搅拌30秒后，在第二个30秒开始的同时均匀地将砂子加入，高速搅拌30秒后，停拌90秒。
在第一个15秒内用一胶皮刮具将叶片和锅壁上的胶砂刮入锅中间，再高速继续搅拌60秒后停止搅拌;将成型的试件进行明确的标记以确保检测各个细节的准确性;最后，强化试件脱膜前后的具体养护，保证强度检测的准确性。
5.水泥的标准稠度用水量
水泥的标准稠度具体指水泥的可塑状态，其对综合衡量水泥的凝结时间有很大的影响。
在检测水泥的凝结时间时第一次确定将试杆伸进仪器内，当试杆能达到杯底的6±1mm的`距离时即为水泥净浆的标准稠度用水量。
在进行水泥净浆的标准稠度测量时应保证所有过程在1.5min内完成，以保证检测结果的精准程度。
总结：水泥的理化性能的检测工作是检验水泥质量的重要环节，各检测人员应加大对各种性能的检测力度并实现检测方式的创新。
本文通过具体分析水泥的各理化性能，并就其具体的检测方式进行总结，希望促进性能检测方式方法的创新，保障水泥的质量。
参考文献：
[1]李伟.水泥产品理化性能指标检测的分析[J].中国建材科技，，2(01)：15-17
[2]支春梅.水泥化学分析的检测方法及操作要点[J].交通标准化，2012，7(14)：85-86
[3]肖瑛.我国水泥产品中有害微量元素含量水平的调查[J].水泥，，41(04)：14-15
篇10：检测资料员岗位职责范本
1、对工程部资料进行自检，发现有问题的资料，要求各分管人员按公司相关要求进行整改(贯穿于工程整个过程中);
2、督促各分管人员根据工程实际情况完成各阶段质量记录及其他工程资料的填写工作，杜绝事后补资料的现象发生(贯穿于工程整个过程中);
3、在施工单位进场时对施工、监理单位进行资料交底;在施工过程中定期对施工单位的资料进行检查，发现不符合要求的资料要求整改后重新上报;
4、配合工程咳嗽蹦舛üこ坦芾碇贫燃傲鞒;督促工程部分管人员及时上报周、月、半年度工作总结与计划;
5、负责工程管理部的所有来往文件的收发、借阅、管理工作，坚守相关资料信息的保密责任，未经相关领导同意，不得外借或复印给外单位人员，对流转文件实行动态管理;
6、每月定期做好工程资料的整理和汇总工作，要求各分管人员在每月末将手中的资料交至资料室归档，并做好文件的卷内目录;
7、严格加强印章使用审核制度，凡加盖项目公章的文件、工程资料等，须经工程管理部经理审批确认才能登记、审批盖章;
8、督促施工单位、监理单位及时提交竣工资料，并对竣工资料进行检查，发现不符合要求的予以退回，要求整改完成后重新上报;在工程竣工验收前，邀请当地城建档案馆对工程档案进行预验;
9、根据当地城建档案馆的要求，及时将竣工资料交至当地城建档案馆;
10、建设工程交付之前做好与物业服务企业就小区相关设备、说明书等材料的移交手续，做好交接记录。
11、根据公司相关文件要求，做好工程管理部资料的整理、组卷及归档工作，并及时将已交付工程的工程档案移交至项目公司综合管理部。
篇11：检测资料员岗位职责范本
1、能独立完成工程项目资料的前期收集，中期整理，后期汇总编辑;
2、熟悉江、浙、沪项目(装饰及暖通)竣工资料编辑流程;
3、熟练使用办公软件及专业资料编辑软件(恒智天成软件);
4、对装饰材料、施工工艺、暖通设备及安装有一定了解;
5、对项目预决算有一定了解;
6、能完成公司下派的相关任务，资料管理系统组建、档案资料的编辑及整理。
篇12：检测资料员岗位职责范本
1、负责公司项目前、中、后期，不同时期的资料制作;
2、负责项目信息、工程信息的进度跟进，以及各部门的工作协调。(项目信息指促进项目合同签订的各类工作，工程信息指项目从合同签订至工程结算等相关程序)
3、工程信息、资料综合管理;包括各类台账的建立及完善、工程信息的汇总和录入;工程资料的归档等
篇13：检测资料员岗位职责范本
1、掌握国家、地方相关法律法规
2、工作认真负责，细致保密
3、具有资料管理的能力
4、能熟练掌握电脑操作技能
5、了解工程施工工艺流程
篇14：检测资料员岗位职责范本
1、能协助完成报建手续;
2、能在指导下编制施工技术资料及资料整理归档工作;
3、协助加强施工班组的实名制管理;
4、确保按照图纸、设计文件和国家强制性标准整理资料;
5、及时收集项目的验收资料，确保资料的真实性、完整性和有效性;
6、完成领导交办的其它工作。
篇15：检测资料员岗位职责范本
1、负责所有工程合同、资料图纸、洽商记录、来往函件的及时接收、整理、发放、借出、保存以及工程图纸变更等各项工作。
2、随工程的开展进行同步收集和整理有关工程项目资料。
3、对各种工程资料进行科学的规范的编号、登记、复印。
4、负责管理好有关工程技术资料的归档保存和借阅管理，并按有关工程技术资料的重要性进行分类，及时清理作废不被误用。
5、项目结算资料的整理和申报，负责达到甲方和城建档案馆要求。
6、完成交办的其他事宜。
篇16：检测资料员岗位职责范本
1、负责工程项目的所有图纸的接收、清点、登记、发放、归档、管理工作;
2、负责收集、整理、复印施工过程中所有技术变更、洽商记录、会议纪要等资料并归档;
3、负责对每日收到的管理文件、技术文件进行分类、录入、复印、归档;
4、负责备案资料的填写、会签、整理、报送、归档，负责工程备案管理，实现对竣工验收相关指标(包括质量资料审查记录、单位工程综合验收记录)作备案处理;
篇17：检测人员岗位职责范本
1、土壤、大气、水质、固定污染源、噪声、微生物等项目检测;
2、按照技术规范、国家及行业标准方法及实施细则进行各项实验工作;
3、根据质量控制要求对仪器进行期间核查，确保实验数据的准确可靠;
4、实验室仪器设备的日常使用、维护;
5、参与实验室扩项及技术开发，做好新检测项目的技术研究准备;
6、领导交办的其他工作。
篇18：检测人员岗位职责范本
1.负责原材料、半成品、成品的微生物检测、检测结果的处理并出具检验报告。
2.负责车间各工序在生产过程中微生物质量检验，及时了解生产过程中所出现的技术问题和质量偏差，及时纠正在生产中的差错，保证生产质量，减少返工浪费。
3.维护整个实验室的环境并保持实验室卫生责任区的清洁整齐。
★ 理化检测岗位职责
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