学生社会实践活动启动仪式发主稿（整理5篇）由网友“buyao11”投稿提供，以下是小编为大家准备了学生社会实践活动启动仪式发主稿，欢迎参阅。
篇1：学生社会实践活动启动仪式发主稿
学生社会实践活动启动仪式发主稿
尊敬的各位领导、各位来宾，
亲爱的爷爷奶奶，敬爱的老师，
可爱的同学，
大家上午好!
我是威远县严陵镇城北初级中学校七年级二班的罗雪，很荣幸作为学生代表在这里发言。首先请允许我代表参加本次社会实践活动的500同学,感谢威远县关工委和严陵镇关工委的领导，严陵镇校外教育辅导分团的`老师们，以及东街、西街、南街、外南街、花城路、双柏村、联合村、先觉村的社区干部们，为我们提供这次社会实践的机会，让我们得以拥有一个更加丰富多彩的课外生活，增长知识、锻炼意志、丰富阅历。
“读万卷书，行万里路”，社会实践指引着我们走出校门，走向自然，走进社会，感悟生活……它是一种学校学习的补充和延伸，也是一种更为广泛的学习。在社会实践活动中，我们拉近感情,锻炼才干，更新观念，吸收知识。所以我们要更好的利用这次社会实践活动的机会，通过一系列活动丰富知识，拓宽视野，培养我们集体主义、团队合作的精神；提高我们自强自立的能力。
在此，我代表参加这次社会实践活动的五百名同学郑重
承诺：
1、我们一定会以饱满的热情投入到这次社会实践活动中去，会用我们的努力和汗水去圆满地完成这次社会实践教育活动。
2、在社会实践活动过程的困难中，我们将发扬集体主义精神、团队精神、互相帮助，战胜一切困难。
3、一切行动听从指挥，行进严格按照划定线路，事事遵守安全要求，不做违背社会实践活动要求的事。
今天我们齐聚在这里，鸣响威远县关工委、威远县严陵镇关工委，威远县严陵镇校外辅导团和威远县严陵镇东街等社区共同组织的XXXX年青少年社会实践教育活动的锣鼓，为我们这次社会实践扬帆启航。
最后衷心祝愿这次社会实践活动取得圆满成功！尊敬的领导们，亲爱的爷爷奶奶们，敬爱的老师们幸福安康，事事如意！可爱的同学们一路平安！我的讲话到此结束，谢谢大家！
篇2：学生暑期社会实践启动仪式上的发言
尊敬的各位领导，各位同事，亲爱的同学们：
大家好：
我是信息管理学院团委书记***，非常荣幸作为学院团委负责人代表在这里发言。关于社会实践，坊间流传着一个不太美丽的传说和一个美丽的传说。前者是说每位同学大学四年必须参加一次社会实践才能毕业，而后者是说社会实践是一帮乌合之众以正当理由骗取学校的感情支持、父母的经济支持，然后游山玩水。我以在郑大参与、指导社会实践的亲身经历证实这个不太美丽的传说是假的，我们学校并无此项规定。而另一个美丽的传说是真的，却也不全是真的。接下来我与大家分享一下我与社会实践的故事：
20**年大一的暑假，很偶然的机会参与到《公民道德建设实施纲要》实施情况的调查，全然没有考虑我参加的是什么活动，就骑着自行车跑遍XX市二七区与金水区的大街小巷，每天的任务是完成100份调查问卷，发问卷时，我鼓起勇气和民众交流，但很多时候人们不愿意配合，被拒绝时非常难过;有些大爷、奶奶不识字或看不清问卷，只能蹲在地上一道题一道题的读给他们听，等着他们作答;有时候碰到比较激进的群众，他不填写问卷，还数落了很多政府的不是，我还必须坚持听着不敢争辩;在昏暗的马路灯下整理问卷，满腿都是蚊子叮咬的大包。这就是我与社会实践的第一次亲密接触，后来总结时才知道它的学名叫做“大学生暑期三下乡社会实践活动”，我们的上级叫“共青团中央”，顿时感觉“高大上”。反思参加的这次社会实践，它让我学会了宽容和理解这个社会的复杂性，学会了理解他人，学会了吃苦耐劳，真实感受到了永远不能因为外部因素而消磨自己的斗志。
20**年暑假，我毫不犹豫地报名随队去往XX睢县，走访XX大学驻村干部。访谈也是我人生中第一次接触，对我而言是一项不小的挑战，试想你对面坐的不仅仅是个村干部，他还是学校的各级领导，当时非常担心自己做不好这项工作。由于不了解访谈的特点和形式，在制订访谈问题时，有些无从下手，在查阅了相关农村与驻村干部的政策后，与队员们一起讨论设计思路，才对访谈有了信心。结束之后要根据访谈内容以及实地考察见闻撰写调查报告，我的报告提交以后指导老师总是不满意，只能一遍遍的修改，花掉了整个暑假，但最终换来了调查报告发表在当年的《党的生活》杂志上，这是我第一次学会了如何写调查报告。还有20**年到XX调研大学生村干部和20**年带队到洛阳调研老城区改造，这些社会实践让我受益匪浅，它是一个十分严谨的过程，我尽力细致地安排好每一个环节，注重细节的落实，虽然有时感到十分的繁琐，但是我学会了耐住性子，一步一步地前进，学会了沟通和协调，掌握了科学的调查研究方法，培养了严谨求实的专业态度。
20**年以来我组织微光志愿者服务队到留守儿童较多的贫困山区开展暑期支教，将城市孩子们才有的“夏令营”搬到山里去，志愿者们筹建图书室，开展家庭走访，资助贫困学生，还设计了一系列的特色课程，比如梦想描绘课、科技体验课、趣味英语课、健身体育课、手工制作课、美术课、音乐课、感恩亲子课等等。志愿者们在自己的支教日记中写道“当我第一次登上讲台，看到那一双双求知的大眼睛，听到孩子们清脆的喊老师好时，我顿时不知所措了。”志愿者们白天讲课喉咙沙哑，夜里加紧备课双眼通红，为的是自己肩负着老师的神圣使命。从新郑千户寨小学到南召的方冲小学都深受老师、家长和孩子们的欢迎，志愿者们回校后收到的是孩子们寄来的一张张思念卡片。今年我们将到南阳南召、洛阳横水和开封杜良三地分别开展夏令营，并成功申报“圆梦中国·公益我先行”专项计划。通过支教，让同学们感知人生的价值在于奉献，参与暑期支教既是自身成长成才的需要，也是把所学知识转化为服务人民、服务社会的具体实践，只有这样才能拥有更加壮丽的青春和美好的人生。
20**年社会实践活动开始了，我在认真研读文件的基础上主动向领导汇报，争取组织支持;积极协调各年级辅导员开会宣传动员，重点召开团支部工作会议学习文件及立项的详细要求，充分利用学院微博、微信、QQ群等新媒体推送社会实践的通知精神，明确围绕八项主要内容与三个专项计划开展立项申报工作，同学们非常踊跃，申报项目*个，基本实现了人人参与，很多项目质量很高，当然也有些不成熟的地方，比如赴河南登封“智慧城镇社会实践团队”申报的专项计划，其项目可行性和科学性就有所欠缺，后来就组织团队成员分工查阅资料，重新设计调研方案，最终成功申报专项计划。通过组织宣传、调研论证、立项审核、修改完善这些环节告诉同学们过程本身就是一次实践，培养同学们强烈的问题意识，谦虚谨慎的学习态度，良好的团队精神，力求让每位同学都为了同一个目标而尽力发光发热。
纵览古今，从殷周“六艺”教育，到春秋战国诸子百家教授门徒，大都结合实践进行;隋唐以后，受科举考试影响，教育教学方式也开始转向死记硬背、生吞活剥;直到近代洋务派创办新式学堂，才开始注重将教育与社会实践相结合;新中国成立后，从知青的上山下乡到如今习告诫青年“学习是成长进步的阶梯，实践是提高本领的途径。青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。”实践是知识的源泉，知行合一才是正确的教育学习之道。最近在微信圈很火的一个作家张曼菱，她的著作《西南联大行思录》讲了李政道、杨振宁等一大批我们耳熟能详的大家在那战火纷飞的年代边实践边求学的小故事。比比我们今天的安逸，所以当我上大学时听的最多的是“80后是垮掉的一代”，很不幸现在90后又被扣上了这顶硕大的帽子。究其原因，是因为我们呆在温室里太久了，我们需要走出去经历风雨，认识社会，也让社会认识我们。“80后”的我们已经创造了属于自己的生活，已经为人师，为人父，为人母，我们用努力和担当改变了这个浮躁时代缺乏大历史观的非理性定义。“80后是垮掉的一代”--我们用实践证明这不过是一个不真实的传说。传说还在继续，但在座的大多数90后的同学们还需要在实践中去证明自己，书写历史。
同学们，大家从五湖四海来到郑大求学，你们是郑大的名片和代言人，只有你们成功了、成材了，郑大才可能拥有美好的明天，你们是学校和老师们的希望所在，在这里也请各位领导老师和同学们放心，我们作为学院团委负责人定当竭尽全力组织好、开展好社会实践活动。同学们，请放下包袱、甩开臂膀、迈开步伐开始你们轰轰烈烈的实践之旅吧，希望你们在了解国情中坚定理想信念，在艰苦环境中磨炼意志品质，在服务社会中彰显人生价值，在向实践和群众学习中增长才干。最后预祝XX大学20**年大学生暑期“三下乡”社会实践活动取得圆满成功!
篇3：学生暑期社会实践启动仪式上的发言
尊敬各位领导、老师们、同学们：
大家下午好。很荣幸代表县市区团委在此发言,我是来自乐清团市委的潘周锋。首先，非常感谢团市委领导给我们乐清这次机会,能够在这里跟大家交流工作经验，也感谢相关部门对我们大中学生团员暑期社会实践工作的支持，更感谢各大中学校的实践队指导老师和队员们为我们基层带来宝贵知识财富。
暑期社会实践活动是提高大中专学生综合素质、加强和改进大中专学生思想政治教育的有效途径，是发挥大中专学生人才智力优势、服务新农村建设的重要举措。乐清团市委历来十分重视返乡大中学生暑期社会实践活动，全力支持和开展该项工作。截止当前，共有浙江理工大学“响应党的号召，弘扬雷锋精神”暑期支教 实践队、温州大学校园文明督察队“融情瓯越文化”实践队、“和谐海岛，绿色海洋”暑期社会实践等20余支大中学生实践队来我市实践，另外我们还在本地招募暑期返乡大中学生200余名，组建了民工子弟安全过暑假、非公团建、文明社区(机关)服务等8支专题实践服务队或调研队伍。我们将全心全意为各实践队活动的顺利开展做好对接工作，为各返乡学生的实践锻炼创造有利条件。
一、高度重视，积极做好高校实践队伍的对接工作。组建暑期社会实践总部，加强组织领导，统筹安排部署，抓好工作落实。积极协调好有关单位，为各高校暑期社会实践队伍的活动开展提供必要的保障，解除他们的后顾之忧。加强对来乐暑期实践队伍的协管力度，制定应急预案，确保学生安全。
二、因地制宜，创新开展乐清特色的实践活动。我们将立足乐清实际，紧紧围绕党政部门的中心工作，以纪念王十朋诞辰900周年为契机，以满足大众学生成长成才需求为核心，不断创新活动项目与载体，有针对性的组建具有乐清特色的社会实践队伍，让学生在实践中促成长、做贡献。
三、加强宣传，努力营造良好的社会氛围。协调各媒体把暑期社会实践活动的宣传入计划，充分利用青春乐清微博、青年驿站网站和社会实践活动简报，开辟专题、专栏，及时收集工作材料，加强信息沟通，交流工作经验，并及时做好总结提炼，推动暑期社会实践活动不断深入，为活动营造良好的舆论氛围。
最后，预祝全市20**年大中学生暑期社会实践活动取得圆满成功!祝在座各位领导、老师、同学们工作顺利、万事如意!谢谢大家!
篇4：暑期社会实践启动仪式发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好!我是20**级中共党史专业的xxx，今天非常荣幸能够作为华东师范大学暑期社会实践中的一员在此发言。首先，请允许我代表参加这次暑期社会实践的学生，向长期以来关心、支持、帮助我们健康成长的学校领导和各位老师表示崇高的敬意。
大学生暑期社会实践是我们青年学生了解社会、开阔视野、增长才干的主要渠道之一。因此我很珍惜这次难得的锻炼机会。我将和各位参加暑期社会实践的同学们一起，在领导、老师们的具体指导下，严格按照学校的要求，遵守纪律、克服困难、团结协作、全力以赴，力争圆满地完成预定的各项任务。
我们这次暑期社会实践活动的主题是：整合党史教育资源，打造红色教育平台—上海市党史资源寻访活动。我们这次活动分为三个板块，一是关于上海市红色景点资源开发利用现状的调查，二是关于上海市与党史有关的研究机构的调查，三是关于上海市党史方面的文本资料的调查研究。我负责第一板块，关于上海市红色景点资源开发利用现状的调查。一百多年前，清末思想家龚自珍就说过：“欲知大道，必先知史”，而“三千年的历史看西安，一千年的历史看北京，一百年的历史看上海。”在中国近现代史上，上海占有举足轻重的地位，上海既是一座有着悠久历史和文化的城市，也是一座具有光荣革命传统的城市，上海是中国共产党的诞生地，它不仅见证了党成立初期不断成长的曲折历程，而且在革命时期始终是党的主要敌后活动阵地。上海与党存在着密切的、深厚的历史渊源。作为与井冈山、遵义、延安、西柏坡并列的中国革命五大圣地之一，上海拥有丰富的红色资源，例如：党的一大会址、二大会址、四大会址纪念馆，以及团中央机关旧址(渔阳里)、龙华革命烈士陵园、陈云故居等等，上海有近60个红色旅游景点，我在开题报告这里附了一张目录，对上海市红色景点资源进行了简单划分。这些资源由于各个方面的原因，大多分散在各个地区，由于缺乏统一的协调机制和推进部门，造成了上海市各个景点各自为政，缺乏联动的局面。因此，对上海市红色景点资源的开发利用现状进行调查，探索整合上海市红色资源的途径就显得十分重要，并且意义深远。
积极发展上海的红色旅游对于弘扬爱国主义精神、加强革命传统教育、培育上海城市精神、推动上海经济建设具有积极的现实意义和深远的历史意义。下面我就谈一谈对这次调查活动的一些设想，这主要写在了暑期社会实践的开题报告中，当然这已经超出了这次实践活动的范围，我希望我们在暑期社会实践活动结束以后，能够继续进行相关研究。
第一个方面，就是首先搜集了一些关于红色资源 的调查报告和研究论文，并写了一个研究综述。学术界关于红色资源的研究论文有很多，主要从三个方面来研究，第一，对地方红色景点资源分布及其开发利用状况的研究;第二，对红色景点资源价值、功能的研究;第三，对红色资源开发利用途径的研究;
总体而言，学术界对于红色资源的开发利用已有一定数量的研究，但主要侧重于红色资源的教育价值和经济价值的研究，对红色景点资源的研究缺少学术深度，很多都是发表在一些档次不高的刊物上，拿不出手，学术界对整合红色景点资源的重要性还缺乏一个明确的认识，研究也很少。目前还没有发现有专门关于整合上海市党史资源的研究。
第二个方面就是本次研究的基本内容：
(1)本次调查研究将涉及红色景点资源的涵义、内容、特征及其功能和价值，这方面需要我们查阅相关的文献资料。
(2)上海市红色景点资源的分布状况、主要特色以及开发利用的程度。
(3)上海市各个旅游景点的运营状况，社会影响度以及存在的问题。
(4) 探索整合上海市红色景点资源的途径，如何做大做强上海市红色旅游。
(5)为进一步保护、开发和利用上海市红色景点资源提供对策，如何处理好城市发展与文物保护的关系，很多地方都面临着这样的问题，上海市也不例外，如20**年，上海市普陀区拆毁了顾正红烈士殉难处的浮雕和题字，此事件一出，顿时“一石激起千层浪”，引起市民、新闻媒体及社会各界的关注和热议，很快引起市区两级政府和主管部门的重视，着手研究制定保护方案，后来建立了顾正红烈士纪念馆。
第三个方面就是本次暑期社会实践的调查方法，
我们实践小组主要采取问卷调查法和访谈法，调查问卷和访谈大纲我们已经做好了，大家手里都有一份，我们将对游客和周边居民发放问题卷，对景区工作人员和游客民众进行访谈。并通过这些方式获得资料和数据。
第四个方面就是调查研究的思路。
首先我们将查阅已有的调查资料，在前人所做工作的基础上进行调查研究。 然后利用暑期开展社会实践活动，对上海市各个红色景点，展开实地调查，利用各种途径收集上海市红色景点的资料和数据。很多景点比如陈云纪念馆，在这里的工作人员不少是我们华师大的毕业生，我们通过这些渠道可以有效地获得资料。
第三，就是对搜集到的材料和数据进行汇总分析，编纂上海市红色资源目录，制作上海市红色景点资源专题网站，以此形成研究资料库。
第四，根据汇总整理后资料，分析上海市红色景点资源分布情况、开发现状、以及存在问题。
第五，探索整合上海市红色景点资源的方法和措施，提出可行性建议。 这是我们对这次暑期社会调查活动的一个不成熟的设计，希望各位领导、专家、老师们批评指正。谢谢大家!
篇5：2023“三下乡”社会实践活动启动仪式讲话
同志们、同学们：
大家好!
在我们伟大的党即将迎来__周年华诞、同学们马上进入今年暑假之际，今天暨阳街道关工委、妇联、团委、中心校，联合在暨阳小学召开街道暑期中小学生社会实践活动启动仪式，我代表市关工委表示衷心的感谢和热烈的祝贺。
早在4月19日，我到暨阳街道关工委调研时，俞主任就介绍了今年暑期社会实践活动的计划打算，刚才看了活动意见，听了各位发言，可以说，今年的暑期社会实践活动主题鲜明、内容丰富，既发扬传统又注重创新。通过多年的实践，暑期中小学生社会实践活动已成为暨阳街道关工委的特色工作。我们提出“大关工”理念，就是动员全社会的力量，整合资源关心支持下一代工作，让青少年更好地健康成长。进入新时代，暨阳街道要在原有基础上，与时俱进，做好暑期中小学生社会实践活动。
一要深入，深入开展各类活动。《活动意见》中的各项活动设计得很好，既有结合社区工作，如垃圾分类、五星3A;也有体现城区特色，如科普体验、手机依赖;更有关注学生个人，如弘扬读书风尚、培养良好习惯。上周五，我市召开“新时代文明传心中心”试点工作动员暨深化全国文明城市建设工作会议，我们暨阳街道也在会上就深化文明城市建设作了表态发言。接下去，各村(居)、社区要围绕中心，全面谋划、认真组织、深入开展。就拿“放下手机、关注身心健康”活动来说，各个社区是不是简单地把学生召集起来，讲道理、签个名、合个影?我想，我们是不是可以结合“大学习、大调研、大抓落实”活动，发挥学生主观能动性，创新形式、深入组织、力求实效。
作为广大同学，在社会实践活动中，不是被动地参加社区组织的活动，活动结束盖个章、学期开始交给老师，而是要全身心地投入、积极主动地参与，借助社会实践的契机，深入社会、深入生活。上周高考成绩出来，每年这个时候各地高分考生的报道特别多。大家关注一下这些同学，都是既会玩、又会学习的。就拿今年考了718分，浙江高考分第一名的瑞安张楚衣同学来说，她全面发展，积极参加各类社区活动、志愿服务，非常富有爱心，曾参加过贫困地区的扶贫工作。我想，同学们不要宅在家中，要抓住暑期时机，深入参与社会实践活动，做到玩中学、学中玩，培养实践能力，提升综合素质，在体验中受教育、长才干。
二要深刻，深刻凸现教育意义。今年暑期社会实践活动的主题很好——弘扬“红船精神”，争做新时代新人。__将“红船精神”凝练概括为“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”。__提出要“培养担当民族复兴大任的时代新人”，而创新、奋斗、奉献这三种精神，正是我们广大青少年学生亟需培养的优良品质。只有深入才能深刻。作为活动组织者，各村(居)、社区不要单单停留在提升社会实践活动的吸引力上，更要紧紧围绕主题，强化教育引导、实践养成，增强感染力、体现教育性，做到以人为本、立德树人。同时，要利用多种新闻媒介积极展示丰富的社会实践活动，营造全社会都来关心下一代健康成长的良好氛围，喊响“关心下一代就是关心祖国的未来”。
同学们前些天，浙江台州市委书记陈奕君收到一位四年级小学生来信，立马作出批示“如情况属实，问责到人”。什么原因?这名小学生是台州市椒江区海门小学四年级学生林近伟。原来，小林同学在调查中发现，已经整治的河道水质欠佳、工厂废水直排、生活脏水横流，而且水库上游和周边垃圾死鱼死动物遍布、有毒油漆桶乱扔，小林同学形成一份图文并重的《家乡水资源污染情况调查报告》，以书信的方式寄给了市委书记。同学们，小林同学非常值得我们学习，他不是就事论事地谈水资源污染，而是提出治理的意见。同学们，暑期社会实践中有垃圾分类、美丽庭院建设等内容，作为我们，能不能像小林同学一样，从我市全国文明城市的巩固发展提高、人民日益增长的美好生活需要等深层次考虑，在社会实践活动中深刻查找问题根源、提出意见建议，体现我们少年一代的应有担当。
三要深厚，厚植爱家爱乡情怀。各村(居)、社区要始终坚持以人民为中心，贴近学生、贴近生活、贴近实际，用实劲、办实事、讲实干、求实效，努力为青少年服务。要坚持“实践育人”的理念，以“体验教育”为途径，引导学生深入基层、深入群众、深入生产生活一线，在体验中锻炼自我，增强社会责任感，读好“无字之书”，培育青少年爱自己、爱家人、爱他人的优秀品质。要贯彻“大关工”理念，结合社区工作，整合各类资源，加强安全保障，让学生在社会实践中认识社会、增长才干、砥砺品质，成为爱党爱国、爱家爱民的新一代接班人。
同学们，实践是认识的源泉，群众是最好的老师。今年是改革开放__周年，也是__批示学习推广“枫桥经验”__周年和__批示坚持发展“枫桥经验”__周年，我们要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持投身社会实践与树立远大理想的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，在参与社会实践中了解国情、社情、民情，丰富自身的人生阅历，在报效祖国、服务人民、奉献社会中提升自我、完善自我。要在社会实践中进一步了解改革开放__周年身边的巨大变化、取得的伟大成果，牢固树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的理想信念。
最后，祝暨阳街道__暑期中小学生社会实践活动圆满成功!祝同学们暑假快乐、天天进步!
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