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体味幸福诗歌

时间：2023-10-16 07:58:48 其他范文收藏本文下载本文

体味幸福诗歌（整理12篇）由网友“chinafwly”投稿提供，下面是小编给大家带来关于体味幸福诗歌，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

体味幸福诗歌

篇1：体味幸福诗歌

体味幸福诗歌

这么销魂的事，为什么要嘎然而止呢

新婚的风，撩得你心跳加速

卧室很空。玻璃被窗花掩着

你担心雨水过猛

拆开会有些许的疼痛

蝙蝠在飞，蜘蛛悬在空中

走廊沉静。这是个甜蜜的下午

你仰望着新家

慢慢地说着情话给自己听

不经意地你会时常想起春天的玫瑰

在三月的枝头义无反顾地怒放

像一场倾盆的花瓣雨

落到爱人的眼中。也曾想把它折回家

插在心上

看它们在时光里静静地凋谢

你自言自语一个下午，直到傍晚才回过神来

云朵变幻，你把握不住形状

十五的'月光会一直圆在窗口

我知道你也会一直坐下去。等亲爱

深夜归来。那时月光会更加饱满

刚起床，你从六楼看过去

阳光明亮得耀眼

你伸手触摸。暖暖的像热吻

更远处，别墅，青山，道路闪着霓光

空气中弥漫着草木的清香

你想眯着眼，在和熏的风里

沉醉良久

篇2：体味幸福作文

体味幸福作文

体味幸福

幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种期待，有时是一种感动。有时，收获是一种幸福；有时，成名是一种幸福；有时，淡泊宁静也是一种幸福……。其实幸福就在我们点点滴滴的生活中。

一天中午，秋雨鳎淅淅沥沥的小雨下个不停。天又阴又冷。 “干嘛？我就不穿，要穿你穿，干嘛非让我穿这么厚的衣服。”我望着妈妈手里厚厚的毛衣，生气的说“我就不穿！”“啪”的一声，我满怀怒气的弃家而出。外面，雨在不停的下，丝丝细雨落在身上，让我感到有些凉意，一阵阵的冷风刮在脸上，吹在身上，让我感到妈妈的话是对的。我不禁又后悔起来，“只是因为穿件衣服，就发这么大的脾气？妈妈不是也为自己好吗？”想到这里，我真想快快回去，穿上一件暖和的衣服，吃上一些热乎乎的饭菜，那该是多么幸福的事呀。但是，我的'自尊心使我不能回去。这时，天更冷了，肚子也“咕咕”叫起来。不一会儿，我就发起抖来。“啊嚏”我打了个大喷嚏，不用说，我已经感冒了。

我无精打采的走进教室，穿着潮乎乎的衣服，听着肚子“咕咕”的在唱“空城计”，擦擦要闹“罢工”的鼻子，无可奈何的摇摇头小学作文，开始准备下午的课程。

正在这时，一个熟悉的身影出现在教室里。“你妈妈来了！”有人在叫我。我抬起头，只见妈妈手里拿着一个保温盒，用塑料袋子包了又包，小心翼翼的提着走进了教室。“快，先把衣服换上，”妈妈说着，拿出了两件干衣服，然后有语重心长的问，“把这件衣服也穿上吧？”我望了望妈妈手里拿着的衣服，正是我嫌太厚怎么也不肯穿的那一件！此时，我还能说什么？穿吧!于是一件厚厚的毛衣穿在身上，顿时，我感到了无限温暖。此时，我的内心充满愧意，不禁偷偷看看妈妈，妈妈仍旧在忙碌着：叠湿衣服，打开包装袋，拿掉盖子……里面是煎得金黄的鸡蛋和我在爱吃的肉丸子，盖住了洁白的米饭。望着冒着热气的饭菜，闻着扑鼻的菜香，穿着暖融融的衣服，我感到一股暖流涌遍全身。我的鼻子一酸，不争气的眼泪像断了线的珠子似的流了下来。妈妈的身影模糊起来。

此时，我深切的体会到：妈妈的包容和照顾，是我人生做大的幸福

篇3：体味幸福散文

体味幸福散文

昨日偶遇风寒，身体不适，早晨躺在床上，困倦无力，神滯意懒。儿子在写周末作业，时不时地跑过来问：“妈，怎么还不起来？”我知道小家伙肯定是饿了。厨房里传出滋滋的开水声和当当的切菜声，同时也传出了先生的声音：“别吵了，让你妈再睡会。”心里暖暖的睡去。

一股“鱼香肉丝”的香味飘了进来，我醒了。这是我们一家最爱的一道菜，每次出去吃饭必点，平时我也做，只没见先生做过，有些好奇，忙起身梳洗。儿子已在品尝老爸的手艺：“哇，比我妈做的好吃多了。”“白眼狼！”我边说边走近儿子，一脸鬼主意的儿子朝我吐了一下舌头，傻傻地笑了。

饭已上桌，一家人坐在一起吃饭，谈天说地，海阔天空，谈谈工作、学习，聊聊生活，多么美好的时光！儿子看看老爸给我端出的一碗小米粥，竟跟他们的`不一样，好奇地问：“妈，你碗里加糖了吗？”“不是糖！”我肯定的说。“那是什么？”儿子不解地问，先生在旁边笑看着我俩。“是心，是一颗温暖的心。”儿子端过碗仔细地找寻，我兴冲冲地说，“儿子，这是爸爸用关爱的心熬制成的粥，可驱寒暖胃，愉悦心情，喝了它，就是这个世界上最幸福的人。”儿子疑惑地端起碗尝了一口：“老爸的心好甜呀。”

幸福是什么？幸福不就是生病时的一碗红糖小米粥吗？幸福其实很简单：渴了有人给你一杯水；累了有人说声“辛苦了”；伤心时有人借你一个肩膀，替你扛起天下，分担痛苦；快乐时有人与你一起分享喜悦。锅碗瓢盆的日子，也可以过得美美的：几碟小菜，一壶小酒，陪着身边的人，在烟雨迷蒙的午后，意兴阑珊，笑看风清天高，云卷云舒，任我潇洒走人生。

千百年来，人人都在找寻幸福，却很少有人静下心来细细体味属于自己的幸福。其实，幸福就在身边，从未走远。父母健在，儿女乖巧不是幸福吗？生活安定，衣食无忧不是幸福吗？工作顺心，朋友交心不是幸福吗？身体康健，百病不生不是幸福吗？学业有成，德高望重不也是幸福吗？

多少个瞬间的感动，多少个暖心的时刻，幸福早已溢满。在粗糙的生活中，没有人关心，没有人挽留，更没有人享受，幸福就这样无声无息的悄悄溜走了，不留一丝痕迹。留下的只有无尽的怨言，无休无止的吵闹和伤害。

很多人把奢侈豪华当成了幸福，把位高权重当成了幸福，穷其一生去追寻，却忘了享受沿途美丽怡心的风景，最终只看到别人幸福，从未想过自己其实也很幸福，他们被金钱、权利迷惑了双眼，失却了感受幸福，体味幸福的能力。人生稍有不如意便怨天尤人，心灰意冷，这样的心情，这样的心境，就像乌云遮住了太阳，让幸福的光芒无法穿透你冰冷的心喷薄而出。乌云总有褪去的时候，阳光明媚的日子才是人生的主旋律。

用心生活，用心体味，让平凡的幸福成为你生命的主人。

篇4：体味幸福作文

一天中午，秋雨濛濛，淅淅沥沥的小雨下个不停。天又阴又冷。

“干嘛？我就不穿，要穿你穿，干嘛非让我穿这么厚的衣服。”我望着妈妈手里厚厚的毛衣，生气的说“我就不穿！”“啪”的一声，我满怀怒气的弃家而出。

外面，雨在不停的下，丝丝细雨落在身上，让我感到有些凉意，一阵阵的冷风刮在脸上，吹在身上，让我感到妈妈的话是对的。我不禁又后悔起来，“只是因为穿件衣服，就发这么大的脾气？妈妈不是也为自己好吗？”想到这里，我真想快快回去，穿上一件暖和的衣服，吃上一些热乎乎的饭菜，那该是多么幸福的事呀。但是，我的自尊心使我不能回去。这时，天更冷了，肚子也“咕咕”叫起来。不一会儿，我就发起抖来。“啊嚏”我打了个大喷嚏，不用说，我已经感冒了。

我无精打采的走进教室，穿着潮乎乎的衣服，听着肚子“咕咕”的在唱“空城计”，擦擦要闹“罢工”的鼻子，无可奈何的摇摇头，开始准备下午的课程。

此时，我深切的体会到：妈妈的包容和照顾，是我人生做大的幸福

篇5：体味幸福作文

幸福是颜色，是亲情泡的茶，是朋友的阳光，是孩子温暖的泡面。为什么要这样比喻？因为，幸福是五彩斑斓的，是友情、亲情等等的象征。而且，它无处不在。——题记

幸福是一杯暖暖的茶。每每临近考试，像泰山一般的作业与练习，便是令人疲惫不堪，心情紧绷，精神可谓脆弱。这时候，一双手总会送上一杯暖和人心、驱赶疲倦的热茶。茶，无色，但却飘着一丝若隐若现的茶香，很淡很淡。茶，盛在普普通通的被子里头，不知道是茶本身的热腾腾或是那双手残留的体温，总是那样的温馨，给予人动力与信心，抚平心中动荡的涟漪。像一杯暖暖的茶，这是温心的亲情。

幸福是一缕温暖的阳光。曾记得，幼儿园是无忧无虑的，在那里，大家团结友爱，互帮互助。那一天，班上的呻吟声惊扰了同学们。原来，是一位女同学肚子疼，捂着肚子呻吟。当时，同学们想起了父母老师的提醒，有人去报告老师，有人焦急地打水送上，有人在旁安慰。第二天，她便带着微笑上学。虽然有些那时不知所措，但却萦绕着友爱的温馨，驱走疼痛，驱走不好。像一缕柔和的阳光，这是真挚的友谊。

幸福亦是一碗泡面。有这样的故事：一个单亲爸爸，独自抚养一个小男孩。有一天急着出差匆匆离开了家门，他回到家准备就寝时，发现棉被下竟有一碗打翻的泡面。盛怒之下，他朝熟睡中的儿子一阵狠打，愤怒地质问。孩子抽抽咽咽地辩解着——这是给爸爸吃的晚餐。原来孩子为了配合爸爸回家的时间，特地泡了两碗泡面，一碗自己吃，一碗给爸爸。可是因为怕爸爸那碗面凉掉，所以放进了棉被底下保温。爸爸听了，一语不发地紧紧抱住孩子……像一碗美味的泡面，这是一个小孩子饱含关怀的幼稚的心灵！

幸福是一杯亲情的茶，幸福是一缕友谊的阳光，幸福是一碗饱含关怀的泡面。父母的关心，朋友的真心，童年的快乐……幸福的解释，还有很多很多，不计其数。每个人，其实都睡在幸福的身边，拥有触手可及的幸福。幸福藏在心中，躲在身旁，它一直一直都在我们身边，幸福从未离开，我们从未失去。它是美好的一切，聆听生活，拥抱生活，幸福，不离不弃。

亲情、友情、快乐等等，这些，都是我们的幸福。

篇6：体味幸福作文600字

滴滴答答的雨声带走了漫长的一周。心急如焚的我总算盼到了回家的时候。不为别的，只因为家里的温暖吸引着我，不停地牵挂着。于是，自小不怕苦累的我顺着蜿蜒的小路走了很长的时间才摸黑到了家。

热闹的农家来了客人。原来是爸爸的朋友――几位叔叔。近来天公不做美，庄稼受了台风的袭击还要承受野畜的偷袭，真可谓是火上浇油！于是晚上叔叔们安排好任务，准备看护好农田和鱼塘，捉捕那讨厌的野畜。撑灯摸索在野猪出没的稻田边，风声脚步声互相追击，地上水珠肆意，一切都是那么反常。叔叔们谨慎地行走着，爸爸严厉地叮嘱我不要乱跑。寂静的夜空因为连日的风雨推动了往日的耐性。“回家吧，手电不可乱照，这里危险哦。”一向慈祥的郑叔叔庄重的对我说。好凑热闹的我，哪舍得放弃这好机会。口里应着，脚却一直不肯移动。“大家快来！”一声浑厚的声音在天际间回荡。原来是叶叔叔捕获了一只野鸬鹚。这谗嘴的东西，竟偷吃了农家的鱼塘饲养的鱼儿。真是死有余辜！更可恨的野猪一直没有露面，一望无际的稻田本来是它夜晚的目标，田地里经常留着它的脚印，闹的.天翻地覆就是它的绝招。可惜今晚它逃过了一劫，捕获的只是一只小鸬鹚。但我心理还是蛮开心的，心情的舒畅铺盖了我来去路途的奔波疲惫。从小我就喜欢跟随爸爸闯荡去收获小快乐，如今无意间又拾取了已经飞逝的愉悦，怎能不开怀？

家的感觉总是温馨的，说不出的柔和说不完的亲切。虽说在校已经熟悉了环境，认识了很多老师同学，也习惯了校园生活。但家的幸福总是无时牵挂着我。想想尝家中菜的平淡，想想吃自家种的大米的甜蜜，想想父母在身边唠家常的温暖。回忆童年的趣事更是美上加美。也许校园里也有幸福的爱，也许爱无处不在。当真实的幸福在清新的空气中飞舞时，只要我学会体会，懂得感悟，我相信无论走到哪里，幸福都会伴随着我，直到永远！

篇7：幸福的体味抒情散文

幸福的体味抒情散文

人人向往幸福，到底怎么才算幸福呢？那些人幸福呢？过去“皇帝的新装”幽默讽刺，但也符合实际的回答了这个问题，现在的实际也是如此。

整天出门在外风里来雨里去的农民工，大家都知道是非常辛苦的。可是，他们却因为老板能按时发给他们依靠辛苦挣来的工资，能及时的给儿女交上学费，回到家里喝上一口热汤饭或者老烧酒而感到很幸福；

学生披星戴月的学习，因为考了一个高分数，受到老师、家长的表扬和奖励，感到很幸福；

城市里的清洁工大嫂，披寒风，顶烈日，风雨无阻的天天清洁马路、街巷，由于她的儿女们知道自己的母亲的辛苦，知道学习刻苦用功，因而顺利的考入名牌大学，因此，清洁工们感觉很幸福；

捡破烂的孤寡贫穷人，因为今天好运，而捡拾到了好多的啤酒瓶，而高兴得手舞足蹈！

不论什么人，只要愿望得到了满足，就感觉幸福！但是欲望过高的人，却永远得不到幸福，不论亿万富翁还是权倾天下的.人们，是贪欲把他们的幸福赶跑了。

小小年纪，娶了美人，官位已经不低，有房亦有车，和比自己高的人比一比，觉得自己在银行暂时还有点儿贷款，却很难高兴起来。

五十的老汉，腰缠万贯，头顶没毛，和年轻人比一比，自己的官位还不如他们，无奈的长叹一声：真倒霉，过了年纪了，也就只好混这个副处级了，没指望了，不幸福。

幸福在那里？幸福哪里找？幸福在于自己的知足，苦乐靠自己。

篇8：体味幸福作文450字

我常常问自己：“幸福是什么？”直到现在，我才明白，幸福其实很简单，很平凡，就在身旁。

我曾经看过这么一篇短文，大致内容是“幸福就是你没写作业，而老师恰好没来”“幸福就是你今晚失眠，但明天刚好放假”。其实，这都是幸福的存在，需要你去慢慢体味，它很平凡。

是的，我体味过幸福。

那是冬季的一天，狂风呼啸着，我在回家的路上，我不禁拉拉衣服的领子，生怕着凉了。我一边走，一边埋怨：“爸爸也真是的，这么冷的天气，居然叫我自己走回家，唉，有什么办法呢？妈妈要照顾生病的奶奶，爸爸今天刚好加班，只能自己走回家了。”终于到家了，家里还是跟街上一样冷清，我来到房间，打开点灯，开始写作业。

不知过了多久，爸爸回来了，一进屋就问我有没有着凉，一直关心我，我还在生爸爸的气，没有理会，爸爸只好走进厨房，开始做饭。饭做好后，爸爸叫我出来趁热吃，我极不情愿地走出去吃饭。在饭桌上，爸爸没顾着自己，一直夹肉给我吃，等我吃完他才开始吃。

这不是幸福吗？一句句温暖的问候，一块块好吃的肉，不是幸福的体现吗？幸福，就在身旁。

篇9：体味幸福珍惜幸福优秀作文

在悠闲轻松的业余时间里，我看了一本由著名作家毕淑敏写的名叫《提醒幸福》的书。这本书里有很多篇精彩的文章，但我最喜欢的那篇《提醒幸福》。

这篇文章主要告诉我们幸福无处不在，只是我们没有注意到罢了。人们往往在幸福的金马车已经跑远时才捡起地上的一根金毛说，我曾见过它。所以我们要常常提醒自己注意幸福，时刻保持自己很幸福的想法，让幸福的那一刻永远留在心里，这样，幸福就会伴你永远。

当我读到“幸福不喜欢喧嚣浮华，常常在暗淡中降临。”时，我的思绪又飞到了以前。记得小时候，有一次爸爸出差，好几天都没有回来，我很想念他。这时，电话响了。我拿起电话，电话那头传来爸爸亲切的问候。那一刻，我觉得自己是最幸福的，没有分离，哪来思念的幸福！

当我又读到“幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜。”时，我的脑海里又浮现出爸爸出差回来后的情景。劳累了一天的爸爸提着行李出现在我的面前时，我又惊又喜。爸爸并没有带什么礼物回来给我，只是俯下身子，轻轻地亲吻了我一下。也许你会说：“一个吻有什么好的？还不如零食玩具。”但我会说在你看来，一个吻是没有什么价值，可是在我看来，爸爸回来后的这个吻的价值是很大很大的。因为在那时，这个吻使我全身都充满着幸福。

我们要时刻提醒自己注意幸福，幸福也需要提醒。记住自己幸福时的那一刻，这样，幸福才会伴你永远。

篇10：在行走中体味幸福散文

在行走中体味幸福散文

一直喜欢行走，不论是喧嚣的城市还是乡野郊外，工作之余，用双脚丈量土地，用眼睛发现美景，用心灵感悟生活，是一种放松。大自然里的风景，总是美好的：春天绿油油的田野，夏天碧绿的荷塘，秋天金黄的落叶，冬天皑皑的白雪，欣赏这一切，无需远行，在我生活的`这个小城，随处可见，只要你有一双善于发现的眼睛。

很多人常常生活在一片茫然之中，总抱怨工作压力大，生活无情趣，其实，一个积极向上的人，会把工作中的困难当做历练，永远保持旺盛的精力，懂得如何释放倦怠的情绪。感觉心累了的时候，去行走吧。近几年，德城区的规划日臻完美，新湖风景区、锦绣川、董子读书台、沙河苑景区、九龙湾公园，都是散心赏景的好去处。可三五知己，或独自一人，融进大自然，将纷扰抛于脑后，去体会纯粹的幸福。当你呼吸着新鲜的空气，漫步翠柳堤畔，听一声虫鸣，捻一瓣落花，你会觉得，原来幸福如此简单。

对于不懂生活的人，幸福像匆匆的流水，总悄悄地从你身边离开；而对于懂得生活的人，幸福就像草丛中的一朵小花，默默地等待着你去发现。幸福，其实真得很简单，像阳光，如空气，每时每刻都围绕在你身边。

我相信，简单的人，生活必然快乐。在我的记忆中，有个小女孩奔跑在小巷深处，巷子的两旁垂满绿色的蔓藤，悬挂在斑驳旧墙上，一如那被遗忘的旧时光，她脸庞的微笑，灿如夏花。植物茂盛地恣意生长，在无比湛蓝的天空下。而我就怀揣一份闲闲淡淡心情，遥想远处是一树一树的繁花。那些花儿，在春光明媚的日子里皎洁含羞地开在枝头，或在烟幕之际，扬一地花蕊落沉在晚霞里。偶尔会选那么一天，只想那么安静着，捧一杯茶，消遣午后的时光，闭目。因为，脚步停下的时候，心依然在行走。我听到她说：生活，这么幸福美好……

篇11：放下包袱才能体味幸福励志随笔

放下包袱才能体味幸福励志随笔

经历了这么多年的创业，经历了人生中一些大的痛苦与幸福，如今我终于有了豁然开朗的感觉。

这份豁然开朗更是一种对人生的清晰的觉知。

明白我是谁，而不仅仅是，我以为我是谁。

我有什么优势和劣势？

以及最重要的，什么是我想的生活？

这个世界很喧嚣，这个社会也很浮躁，不知道自己是谁，不知道要去向何方，是个有些遗憾的事情。

现实生活中，有人努力地游走于各类商务聚会中，有人费力地周旋于各种人际场。

人们都努力的想要证明自己在那个场合的`“重要性”，自己的不可或缺。

其实夜深人静，一切回归平静时，终有一天你会发觉，你真的没有你以为的那么重要。

很多时候，是我们把自己看的太重了。

我们总以为这个场合非你不可，

我们总以为自己的出现很重要，

我们总以为自己对别人来说十分重要！

但真实的情况或许并非如此。

人活的累，常常是因为心累，心累是因为背负了很多本不该背负的东西。

如果我们试着放下，你会发现你以为很重要的，其实一点都不重要。

很多人终日忙碌，忙着去结识永远也结识不完的所谓“朋友”，却没有时间陪伴家人。

其实，真正的成功就是有时间陪伴家人。

有时间和心情去观察一朵花的成长；

有时间和心情陪伴家人漫无目的地闲聊。

我想，所谓的幸福不过如此吧！

感谢生命中的每一场际遇，

积极进取，平和淡定。

如此，安好。

篇12：读《在奉献中体味幸福》有感

读《在奉献中体味幸福》有感

不久前，学校给我们每位老师发了一本《在奉献中体味幸福》一书，里面讲的都是一些“学生喜爱的好教师”的光荣事迹。看了此书，我觉得：教师的工作虽然辛苦、琐碎，甚至有时为一些调皮的学生或成绩差的学生担心、生气的吃不下饭，但细细品味，我们在默默的奉献之余，却是浓浓的幸福。

“教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，教师用美好的爱，用对人的尊敬和美好、深信的精神来塑造人。”这是教育家苏霍姆林斯基曾经说过的。我在几年的教育教学中，渐渐领悟到：爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。

我参加工作九年余，多年担任小学数学教学。多年的教育教学生涯，使我深深爱上了这三尺讲台。寒来暑往辛勤地耕耘在我深爱的土地上，无怨无悔地追求我人生的理想。我有时心中常在自问：我可以教给学生什么，我能给学校带来什么。因为有这些追问，才使我的工作和我的生活更有目标，在学校的日子里我是幸福的，我觉得这小小的校园上有领导的体贴、同事的关心、做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为学生和学校留下一些对他们未来有用的东西，我的心中充满快乐，幸福感。

俗语说：学高为师、身正为范。师德是教师素质中最重要的一部分，是衡量一个合格教师的首要标准。我认为师德师风最起码、最根本的标准就是要：老老实实做人、认认真真做事。在学校工作中我也始终坚持我自己的信条：老老实实做人、认认真真做事。正因为我信奉老老实实做人，所以我十分注重学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想，关心国家大事，时刻与党的政策保持一致。学习有关工作的文件，以《立高尚师德，树教育新风》为主题，我经常深入地剖析自己，反省自己、认识自我，从思想上认识“更新观念、创新方法”的重要性，增强教师的`事业心和责任感。老老实实做人使我在工作中做一个能容人的人。有容乃大、无容则刚。“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”。容人使我以学校利益、以学生利益、以教师利益为重，做到容人之过、容人之功、容人之仇、容所有难容之事。

关心学生、热爱学生。爱之于教育，就如池塘之于水，没有水的池塘不能称为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。这句至理名言我一直视为教学的法宝。因此在教学中，我把关爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都尽量做到一视同仁。对学生中的弱势群体，我总是给以更多的关注，意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

有这样一句教育格言：热爱一个学生，就等于塑造一个人才，厌弃一个学生，无异于毁坏一个人才。只有热爱学生，才会尊重学生、信任学生，给学生创造一个“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的良好环境。在教学工作中，我认真研究每一位学生，挖掘他们的潜能，激励他们，让他们向自己的既定目标前进。对于那些学习上比较困难，生活上、家庭条件比较特殊的学生，我倾注了更多的关爱，让每一位学生都感受到集体的温暖。学生好胜心强，用比赛竞争的方法触动他们，用小奖品小恩小惠的刺激他们，和他们一起谈笑活动，走近他们，了解他们，关心他们的生活，嘘寒问暖，感化他们。班上上课没有人发言讲话不行，插嘴的人多了太吵也不行，如何控制全在老师，没有人发言时，老师可以说：“谁最勇敢”？马上会有一批“勇士”站起来。太吵时，老师可以说：“我要找一位冷静思考的同学来说”，他们马上就会坐得端端正正，等候挑选。平时好静的我，总爱体验那种“工作着，并快乐着”的感觉。()记得一位教育家说过：“教育的全部艺术在于对学生的爱”，借鉴前人的经验使我得益非浅，很多时候，我不必到场，我的学生会给我一个意外的惊喜；课堂上，能读懂我的微笑；困难时，会来找我谈心；在我的鼓励中入眠，带着我的关爱回去。我自信，那是一种情与景的交融……人的一生可以没有显赫的官爵，也可以没有诱人的财富，但不可以没有工作的乐趣！在教书的同时，我也积极做好育人的工作。我牢记苏格拉底的名言：“每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。”

在我的心目中，教育是一块圣土，教师在这块圣土上耕耘，应该以生命投入，奉献青春，心血和智慧，培养学生成长，成人，成才。我愿意成为这片沃土上的园丁，尽情地挥洒我的青春，无怨无悔。“学为人师，行为师范”使我尝到了教育的真谛，也使我有了刻骨铭心的认知经历和情感体验，我想，无论我在教育这条路上还会走多久，我都会一如既往地在默默的奉献中体验幸福；在收获中，体验快乐。