我的同班同学一年级

时间:2023-10-31 08:26:05 其他范文 收藏本文 下载本文

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我的同班同学一年级

篇1:我的同班同学

你知道我们班的“女潮人”是谁?嘻嘻,我先卖一个关子,先让我好好介绍她一番,再告诉你!

此人个头不高,一张标准的瓜子脸,一双会说话似的大眼睛,一张樱桃小嘴。如果让我给她打分的话,70分!你别看此人成绩不错,好像没有心思时尚,实际上,她是一个不折不扣的“潮人”!

一天早上,我来得挺早,没有什么事情可做,就坐在位子上朝着门口发呆。这时,她来了,立刻让我回过神来:只见她头扣一顶帽檐破破烂烂的棒球帽,耳朵里塞着耳机,顺着机线往下看,原来她还带着一个雪白的MP5,身穿一件粉紫色的短袖毛衣,一条铅笔裤。就这打扮,让我们这些爱耍酷的男生也瞠目结舌,更不用说女生了。其他女生看了,都会不约而同地说:“哇,你简直是帅呆了,酷毙了!”我敢打赌,就她这身打扮,在全班甚至全年级都找不到第二个!

一次下课,我正无所事事地在课桌椅间游荡。忽然,我突发奇想,打算来一段男生版的《四小天鹅》。于是,我找来xxx等同学,在课桌间踮起脚尖,在那里肆无忌惮地跳起了芭蕾舞,引得身边的不少同学在那里哈哈大笑,她也忍不住笑了,嘴里还蹦出一句话:“两个BT!”“BT;?什么意思?”我回问xxx,xxx也不知道。她又说了一句:“是变态!”我们一听,火了,开始追杀。

还有一回,我考了100分,而她却没有我成绩好,我带着挑衅的语气问她:“你这次考了多少?”其实,我是在明知故问。她一听,火了,大吼一声:“要你管!”说着,伸出两只手的大拇指和食指,一翻,再往下一指。我对她这个动作大不理解,她又说道:“我鄙视你!”什么?这个动作就是“鄙视”的意思?她的动作可真是够时尚了,怪不得是我们班的一号“女潮人”!

好了,我该为你揭晓谜底了,仔细听着,她的名字是:xxx!

篇2:我的同班同学

丫丫是我高中时的同班同学,他一米 八五的个头,无人能及。

丫丫有一大帮朋友,他们经常出去喝酒,经常喝到半夜才慢慢摸回寝室。心情好的时候倒头便睡,心情不好 就打这个,骂那个,这都是常事。

丫丫的脾气很不好,常使人惴惴。但其实平常没事时,他待人还是挺和善的;可若是有人得罪 了他,比如有人不吭声用了他的录音机,他便会破口大骂——泼妇大多会骂街,丫丫却很会骂班——骂人家素质低,骂人家没教 养。骂得大家头皮屑都掉了。这时班里通常都很安静,没人说一句话。

丫丫的女朋友 很漂亮,叫GiGi。他们在班里经常一起吃饭,一起聊天,一起听音乐。到开心处,丫丫便会肆无忌惮地放声大笑,笑得人头皮发麻,脸色发红。他从不顾及别人的感受。

丫丫很喜欢打篮球,可是他球风很坏,他还有个习惯,那就是当他持球上篮时,如果有人卡住了他的位置,他便会用肘猛击对 方的胸部或头部,然后转身投篮。知道他有这习惯的'人,一见他有这种动作,都会急忙闪开,以免伤了自己。

五一快到了,学校准备举办一场篮球赛,可是只有团员才能参加。丫丫很想在这种大场合露露脸,可苦于 自己不是团员,他一筹莫展。后来他终于想出了个好办法——宴请团支书,于是他顺利地拿到了比赛的入场券。

最后一分钟,比分战平,比赛到了白热化的地步。这时候,丫丫接到了球,只见他快速运球,准备上篮。 这时对方有名球员,大概有一米七五,还不知道丫丫的厉害,上来断球,卡住了丫丫的位置。在一片呐喊声中,丫丫故伎重施——只听“砰”的一声,那人捂住胸口,脸色发白, 望着丫丫,说不出话来。丫丫吃了“红牌”, 还“吃吃”的笑。

比赛后不久,我们就都毕业了,从此就没了丫丫的消息——大家谁也不愿意再见到丫丫。

篇3:我的同班同学

今天是我的同班同学叶洪铭的生日,所以我一大早就起来了。我起来以后先把送叶洪铭的生日贺卡和礼物准备好,然后草草地吃了点早饭,就向和叶洪铭约定的地点跑去了。

我到了约定的地点,发现已经有三个同学在等了,只是不见叶洪铭的影子。过了一会,叶洪铭才一瘸一拐的走过来,原来他在昨天骑自行车的时候跌伤了脚,所以走路才这副样子。全体人员会合以后,叶洪铭就开始了他的生日之旅。

叶洪铭首先带我们到他家去玩。在他家我们把各种各样的生日礼物送给叶洪铭。叶洪铭收到同学们的礼物后很高兴。叶洪铭打开电脑和同学玩赛跑卡丁车,由于我对这种开车的电脑游戏不感兴趣,所以就在一旁看杂志。玩了大约有一个小时左右,叶洪铭的妈妈就带我们一起去吃肯德基。

到了肯德基餐厅,我们就在叶洪铭的妈妈预订好的位置坐下。每人选了一个套餐。然后大部分人就去有滑梯的那个角落玩猫捉老鼠的游戏。我们玩累了,正好要的套餐也端来了,于是大家狼吞虎咽地吃了起来。吃完了午饭,叶洪铭的生日蛋糕也端上来了,我们大家一起为他唱生日快乐歌,祝他生日快乐,叶洪铭闭上双眼许下了自己美好的愿望。我的肚子实在是没有空着地方了,我还有一个老北京鸡肉卷没吃完,于是,我把鸡肉卷打了包。吃完了蛋糕,肯德基餐厅还为每人赠送了一份小礼物。

打了一个小时的保龄球,我们累得连球都拿不动了,大家疲惫不堪的登上了回家的出租车,叶洪铭的生日就在欢乐声中结束了。不知道下一次又是谁过生日呢?

篇4:我的同班同学

一个人的人生旅程中,都会有一段一段以上的奇遇,有可能是对人或者是对于一件事,对于有些人他们所认定的奇遇一定是扑朔迷离,那样的奇幻,而我呢,而是遇见一个人,虽然简单,却让我感到不可思议。

之前的我,我从来没有想过我能够拥有超乎常人的勇气与傲人的自信,直到最近,我遇见了生命中的贵人,她教导了我做人处事的道理,让我学会了管理情绪的方式,使我看清楚自己的个性,接纳它培养它且不逃避它,它既不是老师,也不是家人。它是我的一个同学,可是我们之间的关系比朋友更深入,所以我称呼他为小萌。

我遇见小萌是在升上五年级的时候,我们是同班同学,刚上五年级的我内向羞怯,所以一直迟迟不敢与身旁的朋友交往,后来我终于鼓起勇气去找“朋友”时,(那时的想法是先找小萌问功课),小萌却说;我现在没空欸就转过身与后面的同学一起聊天,我那时实在是灰心极了,所幸我发挥穷追猛打锲而不舍的毅力,坚持与他请教功课,他终于被我的诚心所打动,开始与我熟稔起来,以前从没想过我与小萌竟能像现在一样,整天打打闹闹,也没有想过我与小萌竟能有这个深的缘分,要说这是场奇遇,那我要感谢它赐给我这样美好的奇遇,我能说,遇见小萌我并不后悔。

人的生命就像一场电影,不能暂停,且只能播一次,九把刀说;人生就是不停的战斗。我们不能决定生命的长短,。我们不能决定生命的长短,但是我们可以决定他的精采度,如果你问我,在人生的奇遇记中,你最重要的人是谁,我一定毫不考虑地回答:小萌,我已经找到我最重要的人,那你呢?

篇5:我的同班同学

他,从头到脚都还算完美,可是有一些不足,比如:他眼睛有点近视,耳朵有点大,脸有一点肥,手臂有点粗,肚子有些“小将军”的派头……讲到这,我猜你们一定知道是谁了吧?没错!他就是我们班有“小将军”派头的林洪暄是也!

他虽然满身是肉,可还是有些“优点”滴,比如他十分十分的喜欢自习和睡觉的!记得有一次上科学课时,他听着听着居然趴在科学书上睡了起来!(这也证明了他睡觉也要看书的“好习惯”)他睡的真熟!大概过了十多分钟吧,连在他背上一直画“地图”的王丰同学他也浑然不知,真牛逼!过了好久,老师见快下课了,便说:“你们自习吧!”话音刚落,林洪暄就像吃了毒药一样噌的一下就“弹”了起来!把在他背上一直画“地图”的王丰同学吓的从桌子上一直滚到了地上!

不过最搞笑的还是上一次体育课上,要做立定跳远,轮到他时,只见他手臂一摆,一扔,把自己“甩”了出去。这一跳对他来说以经算“优”了,可我想“由于他的姿势不对,在老师那最多只能算个“忧””我想的竟然没错,老师果然叫他重跳。只见老师喊:“带眼镜的‘肥头’!”林洪暄以为没叫他,继续往前走。“带眼镜的“肥头”!”老师有点生气了,喊到“带眼镜的“肥头”!回来重跳!”这时林洪暄才反应过来,不过他以为老师在骂他,不服气的问:“干嘛?”“叫你回来重跳!有意见吗?”从此,林洪暄又多了一个新的外号“带眼镜的‘肥头’”。

篇6:我的同班同学

我想,友谊就像宏伟乐章的两个音符,那般密不可分!望着操场,我留恋,因为那里留下了我们玩耍嬉戏时的欢乐身影;望着教室,我不舍,因为那里我们曾共同学习,共同进取,共同拼搏。昨天我们在课堂上发表自己的见解;昨天我们在课间畅谈理想;昨天有我们在考场上奋斗的身影;昨天有我们闲暇时高歌的情景······而今······汤吉妮在我心目中留下了挥之不去的印象。她是那般热爱学习。成熟稳重,又不失幽默,课间,聚在一团或讲讲有趣的事,逗得大家忍俊不禁;或与我们谈论读书心得。闲暇之余。她便安静地看书,融入了自己的世界······话说班中还有一个活蹦乱跳的“小兔子”——甘雨,她的幽默细胞可真够发达的,一个眼神,一个动作,一句话就能把笑声带给我们!课间,她还真有种“假小子”的味道。“哈哈哈······”这才是她的真实写照!

友谊是一首无字的歌,在你淡淡的季节里开一树美丽的花,在深深浅浅的脚步里,为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。我亲爱的同学们,我们马上就要离别了,你们永远留在我的心中,珍藏在我的记忆星河之中!我们一起携手走过了六个春秋,友谊的深厚已经定格于脑海,让我们永远记住这些快乐而又充满欢笑的日子吧!一挥手,我们马上就要扬帆远航,此时,一句句告别的话怎能表达我的不舍之情?再回眸,眺望教学楼;回眸抚摸着桌椅;望着操场,想想朝夕相处的同学们,我的心中充满了留恋,充满了不舍,这种心情夹杂着,把我与同学们的情感融在了一起!还记得那一天的摄影留念吗?大家美好的瞬间连同闪光灯一同亮了,你的倩影留在了照片上,同时也深深地烙在了我的心坎上!

别了,同窗挚友们,我永远也忘不了你们亲近的颜面,忘不了我们之间深厚的友谊!此刻,微风拂过,吹动着我虚无缥缈的思绪,心中的不舍之情又一次涌上心头。

篇7:我的同班同学

我的同学王雪纯有一个优点:扫地特别干净。

有一天下午放学后,轮到我和王雪纯一起做值日。按照分工,王雪纯摆桌子,我扫地。我拿起笤帚三下五下就把地面上的垃圾扫到一起,搓起来倒掉了。然后对王雪纯说:“我扫完了,你干完没有?”王雪纯没有说话,而是摆完桌子后,在行间里一边慢慢地走一边低着头左看看右看看,似乎在寻找着什么。她在一张课桌的旁边停下了,回头对着我摇摇头,说:“这里还有碎纸片没扫到呢!”说罢王雪纯向我走来,把我手上的笤帚拿过去,走到教室后面,把她刚摆好的椅子又重新抬起来倒扣在桌子上。

我不解地问:“你这是干嘛呀!我都扫完了。你把那片碎纸捡起扔了就行了。用不着重扫!”她一边扫一边说:“有的纸片被椅子腿压住了,还有一些笤扫苗渣,不好捡。我再扫一遍会更干净。”我看见王雪纯把藏在椅子和桌子下面的碎纸屑、脏毛毛和笤扫苗渣,先一股脑儿扫到了两行桌子之间的过道里,然后一笤扫挨一笤扫地把它们扫到了前面。看着这些脏东西,我的脸不禁红了。我赶紧说:“来,我帮你吧!”她笑着点了点头。我把扫出来的脏东西搓起来,倒进垃圾了桶。王雪纯又用笤扫把前面电脑机柜底下掏了一遍,沉睡了许久的垃圾彻底被清扫掉了。

这时候,老师走进了教室,环视了一遍教室,高兴地说:“今天的地面,扫得真干净!”我的脸又一次红了,不好意思地瞄了一眼旁边大汗淋漓的王雪纯,暗暗下决心一定要向王雪纯学习,不管做什么事都要认真,一丝不苟。

篇8:我的同班同学作文

初二刚开学,我们班来了一位新同学,他叫小穆,那时他坐在讲台旁,很安静,而且右臂吊着绷带。我以为他是一个老实人,没准在哪磕了碰了,或者不小心碰了那些坏孩子一下,被人打的,我很同情他。

而且在那次联欢会上他表演的节目十分精彩,这让我对他的印象更好了,认为他是一个多才多艺的乖小胖,我很想与他交朋友。

但后来的表现让我很是惊讶。

自从他进了黑马组就几次给同学们一些很贵的吃的,有一次他甚至在我们班上扔德芙巧克力,扔了能有两盒。

我很惊讶,他们家很有钱么?这也太造了吧!但他不论送什么、送谁,都不会送给我。哈哈。

因为在此之前我们俩发生过矛盾。上音乐课排队,那是我和他的关系平平、不好不坏,只是普通的同学关系。他在我头上打一下,我回头问他干什么,他说没事,我说没事别和我斗。之后他又捅咕我,我忍不住了,与他斗了起来。

到这里我得说一下我的性格了。我不太爱与人打闹,如果是我的好朋友打我一下,我会一笑置之,但别超过三次,第三次我就会还手,因为我坚持“再一再二不再三”的原则,三次是我的底线,对于不太熟的人我也给他们三次机会,但我肯定在第二次时就会还手了,他要再来第三次我就要发火了。对于印象不好的人我依然给他们三次机会,但第一次我就会还手。

因为这个他在我心中留下一个很欠的印象。

这次,我在扫地时他又捅咕我,我警告了他,之后他又来,我用力的轮了他一扫帚,并厉声警告了他。而他在发卷子时打击报复,把我的卷子弄皱了。

而我忍了他的所作所为,同时我也想我之前错了,他那胳膊一定是主动捅咕别人被打伤的。

篇9:我的同班同学作文

夜里,心绪有些遭杂。独自漫步在海边,望着那微风吹起的波浪。不由的回首起了往事……

九月,本应是秋高气爽的季节,而今年,却如同那火炉般

炎热。今天,我进入了那梦寐以求的中学。

由于父母是从外地来的缘故,所以我是外校来的插班生。虽以进了中学,但生活却不如我想象的那般美好。课下,没有了与我嬉戏的伙伴;路上,没有了与我一起的同学。我感受到了无边的孤独与寂寞!我曾多少次想过:难道我要被这孤独与寂寞所占领?难道在这时我就寻找不到属于自己那真挚的友情?其实并不然。

那天,我还是同往日那样看着窗外的同学们在那无拘无束的玩耍、嬉戏,心里是多么的羡慕。忽然感觉到背后有人拍了我一下。一回头看到一个同学,只见他高高的、瘦瘦的,一双炯炯有神的大眼上挂了一副小眼镜。“咱们俩出去玩吧!”他笑着对我说。“好呀好呀”我巴不得立刻拉着他的手出去玩耍一番。

此后,我们一起上学、放学,一起玩耍,一起学习。成了一对形影不离的好朋友!

那日,我们还如往日那样在放学的路上有说有笑的走着。忽然迎面来了一个恶狠狠的家伙。张口就管我们要钱。“不给”要只到我可是一向不服软的!那胖子听到这话。变得更凶狠了。那残暴的脸憋的通红。举起那只大拳头,猛的向我砸来。只听“砰”的一声。那拳头打在了他的身上。啊!是他为我挡住了拳头!我不宁的心绪散尽了……“快走”他拉着我连忙离开!“你这个混蛋!”望着那可恶的胖子我气得简直要疯了。要不是他硬拉着我走,当时我就跟胖子拼了!

第二天,我把这件事告诉了老师,那胖子受到了应有的惩罚。

课下我问他为什么替我挡那一拳,他说“你是外地来的我应该照顾你。”我听了他的话,眼里模糊了……

想到这里,望着那泛起片片波浪的海水,我发出由衷的感叹:愿我们友谊长存!

篇10:我的同班同学作文

男生是什么样的呢?女生是什么样的呢?这我也说不定,那我们就去调查一下吧。

在老师眼里,有些男生调皮捣蛋,而少数男生却恰恰相反,比如说我们班的谈政,学习好,又文静,这真是一个十全十美的“男同志”;女生就是心灵手巧,活泼可爱(大多数女生),也有少数女生爱拖拉作业,比如说我们班的“大懒虫”刘怡,她经常拖拉作业或是不做作业。这就是在老师心中的男生女生,那在家长中男生和女生的地位排名是怎么样的呢?

在我妈妈心中女生的地位比男生高出一点点的差距,我妈妈认为女生比较乖巧,听话,能干,在妈妈们打扫卫生时女生能帮妈妈做一些家务活,男生虽然有些斯文,听话,但是大部分时间都用在玩上面,又不是太爱干净,做事总是毛毛糙糙,一点也不细心,而我爸爸的观点却不一样,他觉得男生比女生强,男生在体育方面遥遥领先,足球上更是比女生更胜一筹,男生力气大,可以举起重物,而女生力量就一点点大,举不起重物,男生胆子大,女生胆子小,一遇到不顺心的事就哭,哼,老爸小瞧我们女生!这就是我们父母的观点。

我的观点是:男生太顽皮了,而且经常欺负女生,以大欺小,我的同桌十分的不爱干净,他整天散发着一股难闻的臭味,有两行鼻涕超级恶心,女生文静,学习成绩又好,还经常互帮互助,比如说我们班的写字能手梁晔,她既爱干净而且学习成绩又好,经常帮助别人,有一次,我们数学老师说要考试,并且用铅笔写,我去找铅笔时,笔袋里空无一支铅笔,我顿时汗流直下,这时梁晔伸出了援助之手,他借给了我两支尖尖的铅笔,使我度过了难关。

男生女生各自的地位已分清了,哦,男生们,希望你们不再顽皮了,做一个文静的好男生。

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