鹅妈妈告状（精选8篇）由网友“xiaoyao04112125”投稿提供，下面是小编给大家带来关于鹅妈妈告状，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：鹅妈妈告状
鹅妈妈告状_小学想象作文
小屋的旁边有个白鹅的家，四面八方扎着篱笆；里面住着胖嘟嘟的鹅妈妈，还照管着一群鹅娃娃。
鹅娃娃们扇着翅膀“鹅鹅鹅”地叫着往东扑：“妈妈，妈妈，那儿有条河，我们要洗澡去！”
鹅妈妈用庞大的翅膀阻止道：“不行，不行！那儿有个造纸厂，污水没处理，河水臭兮兮的！”
鹅娃娃们又扇着翅膀“鹅鹅鹅”地叫着往西扑：“妈妈，妈妈，那儿有条河，我们要洗澡去！”
鹅妈妈又用大翅膀堵住说：“不行，不行！那儿有个化工厂，污水没有处理，河水脏兮兮的！”
娃娃们急着要洗澡，伸长脖子“鹅鹅鹅”地大叫：“妈妈，妈妈，这也不行，那也不行，我们实在要洗澡
了，可怎么办呀？”
鹅妈妈说：“让我想一想……”
鹅妈妈的脑子里有一部长长的青山绿水记录片，它想啊想，记录片转啊转啊……转到一条长长的小河了，
画面定格了。哇！真美丽！河水清清澈澈的，鱼虾蹦蹦跳跳的，河面上还开着红红的荷花呢！
妈妈对鹅娃娃说：“有了，有了！就去那条小河洗澡吧。往南笔直走，见了老槐树往左拐个弯，闻到荷花
香就到了。”鹅妈妈一边说，一边用黄黄的嘴巴在泥沙上画地图。
鹅娃娃们好开心！没等妈妈打开篱笆门，就一跃身扑打着翅膀“鹅鹅鹅”地飞过竹篱笆。妈妈关照的.说：
“太阳快下山了，洗完澡，便早点回家！”
鹅娃娃们齐刷刷回答：“噢，噢，噢！”
鹅娃娃们蹦蹦跳跳地往前走，往前走，见了老槐树就转了个弯，又走了许久的路。
鹅娃娃们用鼻子仔细闻着，可怎么也闻不到荷花香！
这时，天也暗下来了，鹅娃娃们淌着汗，而且渴极了；可大家谁也不泄气，谁也不落伍，继续朝前走去！
啊，它们隐隐约约见到一条长长的小河了！鹅娃娃们高兴地一个接着一个往下跳……
家中的鹅妈妈可担心啦！怎么天黑了娃娃还不回家？她就打着灯笼去找鹅娃娃。鹅妈妈跑得快，走进那条
长长的小河便一个劲儿地叫唤着：“娃娃，娃娃，我的娃娃！”鹅娃娃们听到妈妈一声声的呼唤，便急急忙忙
上了岸，
谁知道，鹅妈妈打着灯笼一照娃娃，啊！原来这儿已经办了一家没有进行污水处理的印刷厂！河水又黑有
臭，让白白的鹅娃娃成了黑黑的臭娃娃。这时候连乌龟爷爷也爬上岸边发牢骚：“鹅大嫂，怎么办，我们告状
去！“
鹅娃娃们也“鹅鹅鹅”地叫起来：“妈妈！妈妈！我们身上好痒，真难受。”鹅妈妈好心疼！她扯下身上
的一根羽毛，写首儿歌告状去：
小白鹅，一下河，
上了岸，黑乎乎。
清清的河水污染了，
我们的日子没法过！
篇2：鹅妈妈告状童话作文
小屋的旁边有个白鹅的家，四面八方扎着篱笆；里面住着胖嘟嘟的鹅妈妈，还照管着一群鹅娃娃。鹅娃娃们扇着翅膀鹅鹅鹅地叫着往东扑：妈妈，妈妈，那儿有条河，我们要洗澡去！鹅妈妈用庞大的翅膀阻止道：不行，不行！那儿有个造纸厂，污水没处理，河水臭兮兮的！鹅娃娃们又扇着翅膀鹅鹅鹅地叫着往西扑：妈妈，妈妈，那儿有条河，我们要洗澡去！鹅妈妈又用大翅膀堵住说：不行，不行！那儿有个化工厂，污水没有处理，河水脏兮兮的！娃娃们急着要洗澡，伸长脖子鹅鹅鹅地大叫：妈妈，妈妈，这也不行，那也不行，我们实在要洗澡了，可怎么办呀？
鹅妈妈说：让我想一想……鹅妈妈的脑子里有一部长长的青山绿水记录片，它想啊想，记录片转啊转啊……转到一条长长的'小河了，画面定格了。哇！真美丽！河水清清澈澈的，鱼虾蹦蹦跳跳的，河面上还开着红红的荷花呢！妈妈对鹅娃娃说：有了，有了！就去那条小河洗澡吧。往南笔直走，见了老槐树往左拐个弯，闻到荷花香就到了。鹅妈妈一边说，一边用黄黄的嘴巴在泥沙上画地图。鹅娃娃们好开心！没等妈妈打开篱笆门，就一跃身扑打着翅膀鹅鹅鹅地飞过竹篱笆。妈妈关照的说：太阳快下山了，洗完澡，便早点回家！鹅娃娃们齐刷刷回答：噢，噢，噢！鹅娃娃们蹦蹦跳跳地往前走，往前走，见了老槐树就转了个弯，又走了许久的路。鹅娃娃们用鼻子仔细闻着，可怎么也闻不到荷花香！这时，天也暗下来了，鹅娃娃们淌着汗，而且渴极了；可大家谁也不泄气，谁也不落伍，继续朝前走去！啊，它们隐隐约约见到一条长长的小河了！鹅娃娃们高兴地一个接着一个往下跳……家中的鹅妈妈可担心啦！怎么天黑了娃娃还不回家？她就打着灯笼去找鹅娃娃。鹅妈妈跑得快，走进那条长长的小河便一个劲儿地叫唤着：娃娃，娃娃，我的娃娃！鹅娃娃们听到妈妈一声声的呼唤，便急急忙忙上了岸，谁知道，鹅妈妈打着灯笼一照娃娃，啊！原来这儿已经办了一家没有进行污水处理的印刷厂！河水又黑有臭，让白白的鹅娃娃成了黑黑的臭娃娃。这时候连乌龟爷爷也爬上岸边发牢骚：鹅大嫂，怎么办，我们告状去！鹅娃娃们也鹅鹅鹅地叫起来：妈妈！妈妈！我们身上好痒，真难受。鹅妈妈好心疼！她扯下身上的一根羽毛，写首儿歌告状去：
小白鹅，一下河，
上了岸，黑乎乎。
清清的河水污染了，
我们的日子没法过！
篇3：我向妈妈告状600字作文
我向妈妈告状600字作文
哦！天哪！妈妈今天加班，做不了饭，做饭的事情当然就落到爸爸的头上了。可是——爸爸不会做饭呀！
我肚子已经饿得咕咕叫了呀！呜呜呜，妈妈你快回来呀！
我转眼看了看爸爸，爸爸正悠闲地坐在沙发上，瞧着二郎腿，看着报纸，喝着咖啡。我怎么办？肚子不争气地咕咕叫起来。
我发话了：”爸爸，什么时候做饭？我肚子饿了。”爸爸为难地说：“我不会做饭呀！要不，你做去？带我吃一个！”
犹如 晴天霹雳，我会做饭吗？算了，为了肚子 我还是尽力一试！我围上围裙，想着该怎么做饭时 ，妈妈打电话过来了，为我想了个主意。“你呀，就跟你爸说，说我不加班了，如果回来他还没有烧饭的话他就死定了！”我听了，哈哈大笑起来，说：“OK！老妈！”
我跑到爸爸身边，说：“爸爸，妈妈说他今天不加班了，还说，如果她回家看见您还没有烧饭的话，就要死定了！”爸爸瞪大了眼睛，一蹦，扯下我身上的.围裙，自己围上开始做饭。
我嘿嘿一笑，打了一个电话给妈妈，说：“妈妈，你的招儿管用了！”妈妈在电话那一头也笑了，说：“脑子不就是想东西的吗？等着吃你爸烧的饭吧！”
大约半个小时后，爸爸就烧了两个菜，“苦瓜炒肉丝”和“土豆炒豆干”。我尝了一口，还不错！第一次就烧成这样，很好！我冲爸爸竖起了大拇指。
妈妈又打电话过来了，说：“吃了吗？”“吃了！很好吃！”爸爸一把抢过电话，问：”老婆，你怎么不回家呀？“妈妈在那边说：“我加班呀！”
爸爸的眼光向我扫来，吓得我身子抖三抖。爸爸挂了电话，冲我跑来，“给我站住——”“救命”又是一声……
篇4：鹅妈妈找孩子
鹅妈妈找孩子_小学作文
在一个阳光明媚的星期日，鹅妈妈正带着一群孩子到水塘玩，玩着玩着，鹅妈妈回头一看，发现有一只孩子不见了，鹅妈妈急得象热锅上的.蚂蚁，又蹦又跳。
鹅妈妈找到一片草地上，从草丛中跑出一只黑蚂蚁，慌慌张张地送给鹅妈妈一封信，鹅妈妈迫不及待地打开信，信上写到：“鹅妈妈，请速拿一万元来换你的孩子，否则，它就……”
鹅妈妈速雷不及掩耳地跑回家，找来了它的好朋友鹰大哥和蝙蝠小弟，它们一起商量，大家一致认为，应该立即回信。鹅妈妈回信说：“请明日傍晚7：30到小河旁的大榕树下，我会准时把钱送到那里的，不见不散。”
中午，鹅妈妈继续和鹰大哥、蝙蝠小弟商量对策，准备让那只不知天高地厚的“强盗”尝尝苦头。鹰大哥说：“鹅妈妈，您把我装在口袋里，等它打开，我就用嘴啄它。”鹅妈妈点一点头，说：“好吧。”蝙蝠小弟说：“等鹰大哥啄完，我就用我的爪子把它抓起来，甩到河里去。”说完，它们便各自行动起来。
到了傍晚7：30，那只不知名的“强盗”如约而来，鹅妈妈一看，“啊！”鹅妈妈不禁叫到，“竟然是蛙大哥。”青蛙说：“哈哈……，才知道是我呀！我打牌输了钱，债主逼我，我只有这样了。只要你把钱交出来，我自然会放了你的孩子。”鹅妈妈说：“好吧！钱在口袋里。”鹅妈妈把口袋递给青蛙，青蛙顺手一接，它以为是真的钱，就把孩子还给了鹅妈妈，就是这时，老鹰啄破口袋，像箭一样冲了过来，把青蛙啄了一番，青蛙疼得哇哇大叫，接着，蝙蝠也从树上冲了下来，一下抓起青蛙，把它扔到河里，就这样，青蛙被河水冲走了……
篇5：家有宝宝爱告状 妈妈来支招
在孩子成长过程中，告状几乎成为必然会出现的一个过程。每次告状的背后都隐藏着很多的原因，所以我们家长应该怎么办呢？
“老师，丁丁午睡的时候和豆豆说话！”
“老师，彤彤说不跟我玩。”
“老师……”
记得自己小时候，因为家族里很多当老师的，所以不管是幼儿园还是小学，自己一直有“亲戚”老师，有了这层关系，总觉得跟老师更亲近一些，于是我常常肆无忌惮地跟“亲戚”老师告状，那会老师并没有阻止我这种行为，甚至还对此表示赞赏，当然，在小朋友圈里，我被排挤也就成了自然而然的事情。
因为自己小时候拥有过这样的烦恼，所以自从自己当老师、做妈妈后，就一直很注重这个问题，我不希望自己的孩子以及学生因为这样的问题被排挤，更不希望自己成为助长告状的老师。
爱告状的背后
在孩子成长过程中，告状几乎成为必然会出现的一个过程。每次告状的背后都隐藏着很多的原因，所以我们家长应该视情况而定，究其原因，对症下药，适当给予孩子正确的引导，帮助孩子正确看待问题、学会独立解决问题。
原因一 月龄小，无法独立解决问题
记得可可1岁多的时候，告状频率要高一些。比如哥哥抢了她的玩具、哥哥打了她等，这是因为孩子年龄比较小，社会经验不足，社会行为技能相对较弱，希望得到别人的帮助。或许在大人看来，这都是些鸡毛蒜皮的小事，但在孩子那里往往被看作无法解决的问题、无法承受的压力，进而成为他们遭遇消极情绪的源头。
可可妈支招
这时候，我们不但要照顾孩子的情绪，还要引导他自己解决问题，同时还要让孩子知道我们父母是她坚强的后盾。所以每次见可可哭哭啼啼来到我身边的时候，我一般会先拥她入怀，接纳她的消极情绪，给她关爱。等她哭完后让她复述事情的经过，引导她主动跟哥哥用语言交涉，如果是哥哥抢了玩具，我就跟她说：“你可以告诉哥哥，玩具我还要玩，请你还给我。”一开始我们可以陪在孩子身边，看着他们用语言沟通，遇到强势霸道的对手，父母可以出面告诉孩子是与非，帮助孩子慢慢建立主动解决问题的习惯。
原因二 想让大人对他的是非判断作出肯定
孩子两三岁后，慢慢会有另外一种“告状”。比如“妈妈，哥哥吃饭老是到处跑，我都不会。”“老师，XX上课还在讲话，我都不会。”此类种种，不胜枚举，庆幸的是孩子都特别天真可爱，他们通常都当着对方的面告这种状，而作为家长或者老师，这时候的注意力不仅仅要放在告状的孩子身上，还要留意被告状孩子的情绪。
可可妈支招
肯定行为。我们要把这一行为定位为“是非判断行为”，而不是告状行为。比如：“对的，吃饭的时候需要坐在餐桌前，吃完的才能离开。”
注意自己的态度。成人的态度将有可能把“告状”推向正向或者反向。见到很多家长会有这样的行为，比如孩子告状说谁谁吃饭到处跑的时候，家长会说“你很棒！你会乖乖吃饭，XX太不乖了，还到处跑，没礼貌！”这样就很容易将孩子的告状带到另一种心理扭曲层面。
顾及到被告状孩子的情绪。被告状的人常常会因此排挤告状的人。我通常会说：“哥哥不知道吃饭要坐在位置上吃，现在他知道了，就会吃完再走哦！”然后转头跟可可说：“如果哥哥下次忘记了，你记得提醒哥哥好吗？”这样不但尊重被告状的，也让告状的孩子明白再遇到此类情况的处理方式，而且也肯定了告状孩子的是非判断！
闺蜜小结
孩子成长过程中，最初的爱告状是他们的年龄特征决定的。大人对于孩子实事求是的告状要认真对待，及时予以正确处理，当然更重要的是强化孩子自我分析、解决问题的能力，逐渐淡化其“告状意识”乃至依赖心理。
虽然我们都不提倡告状行为，但仍不可片面地对孩子的“告状”不置可否，不仅会使一些有害问题无法及时解决，还会挫伤孩子的积极性。但如果鼓励他们的告状行为则会使其他孩子争相效仿，以致独立处理问题的能力得不到发展；更为严重的是，会使一些孩子养成时时窥视他人秘密的不正常心态，导致其人格的畸形发展。所以一旦孩子告错了状，家长和老师都应该及时对他进行提醒、帮助和纠正。
篇6：《鹅妈妈的故事》读后感
今天我们学了《鹅妈妈的故事》。
一天，鹅妈妈带着小鹅出去散步。这时天空出现了乌云，然后麻雀似的冰雹铺天盖地的掉下来。鹅妈妈奋不顾身的抬起翅膀让小鹅跑到她的翅膀底下。结果鹅妈妈的翅膀被冰雹砸伤了，它只能痛苦的呻吟着。
母爱是无私的。母爱是不求回报的。鹅儿如此，人类也是这样。()
小朋友通过读《鹅妈妈的故事》这本书，插上了想象的翅膀，在童话王国里畅游，感受幽默、风趣、生动的语言给他们心灵的魅力，让童话浇灌孩子们想象的头脑，让童话给他们生活以启发。书里面的《三个愿望》让孩子明白光靠许愿是很难实现自己的愿望的，好的生活，好的成绩是要靠踏踏实实干出来的。天上是不会随便掉馅饼的，童话运用的虽说是想象的语言，但其所讲述的道理是简单易懂的！
篇7：中班语言 鹅妈妈买鞋
中班语言 鹅妈妈买鞋
鹅妈妈买鞋活动目标：
1. 通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。
2. 学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。
活动准备：
自制鞋子，袜子，花裙，项链，香水及鹅妈妈头饰若干
活动过程：
一．出示鹅妈妈形象，引入故事
1．引导幼儿观察原先的'鹅妈妈
T：小朋友看今天老师带来了什么啊？（一只鹅）
T：鹅妈妈漂不漂亮？为什么？（不漂亮，因为它光着脚，腿毛长，腰很粗，脖子长）
T：今天天气真好，鹅妈妈想上街去买点东西，可是她想买什么呢？让我们一起来听。
2.欣赏故事，提问，根据幼儿回答出示教具
T：鹅妈妈上街买了什么东西啊？（鞋子 袜子 裙子 项链 香水 ）
T：鹅妈妈本来想买什么的啊？它为什么买了这么多呢？（老板会做生意）
二．进一步理解故事内容
1. 教师根据教具再复述故事，在买每样东西是的对话，要幼儿根据教师说的集体重复
2. 提问：小朋友们喜欢鹅妈妈吗？为什么？
三．根据活动材料分角色表演故事
T：小朋友都说的很好，现在啊老师要请小朋友来做鹅妈妈和商店的老板，你们愿意吗？
可用多种形式，让幼儿巩固活动延伸《鹅妈妈买鞋接力赛》
每组分发各种饰品，将幼儿分为4组，比赛前，教师讲清规则及注意事项
T：今天啊，鹅妈妈生病了，但是啊它想要买东西，这可怎么办呢？有没有小朋友愿意帮助鹅妈妈的啊？
T：鹅妈妈家呀住在河的对面，所以我们要爬过山买了东西去鹅妈妈家
过程：1.每组选一名幼儿做鹅妈妈，分别站在起跑线后
2.在教师喊开始后幼儿越过障碍在筐中任选一样东西给鹅妈妈后直接跑回
3.依次轮流进行，速度最快的一组胜利。
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篇8：鹅妈妈的故事600字
我家住在农村，农村许多人家都养着鹅。少的一两只，多的一大群。鹅多就漂亮，尤其在春天，草地上、田地边、房屋前、小河里，每天都能看见一群鹅在水里游，远远看去，白白的，像一团团的棉花，又像一艘艘纸船，更像一个个在地上滚动的雪球。看着鹅的那种自由自在的情景，常令我想起骆宾王的一首诗：鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。 有时候鹅的主人家会赶着一大群鹅从鹅棚里放出来。这时的鹅，会连跑带飞地从棚里冲出来。他们根本不会理睬你前面有人还是没人，向着它们要去的目标――河边冲去。真有点像运动会上的运动员奋力冲向终点的气势。像我这个胆小的孩子，见他们气势汹汹的样子，从来不敢正面迎接它们，早就远远的避开了。 鹅出棚更有趣的是会边飞边奔引吭高歌。
几十只大白鹅仿佛都有一种控制不住的喜悦，会不约而同地发出粗细各异的叫声，长短不同的“吭吭”声，活像一支能移动的乐队，飞跑向河边。 鹅到岸边下水的动作更会让人拍手叫好。如果在动物中举行一场跳水比赛，那跳水冠军一定是鹅。因为它能跳得非常远。它会借助跑步的冲力，先用双脚一蹬，再张开翅膀，然后使劲拍动翅膀，随着肥胖的身体的重量，再渐渐下落，这时就快到小河对岸了。看它们拍着翅膀的动作，真以为它们在飞鸟中学会了怎样飞行的动作呢!这样的鹅加上这样美丽的羽毛，这样的羽毛装扮着这样完美的化身，再加上既美丽又宽大的“泳池”，让人感觉像是走进里连绵不断的画卷，美不胜收。
★ 鹅妈妈买鞋
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