相信未来朗诵

时间:2023-11-29 08:26:39 其他范文 收藏本文 下载本文

相信未来朗诵(集锦5篇)由网友“烟名”投稿提供,以下是小编为大家准备的相信未来朗诵,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

相信未来朗诵

篇1:相信未来朗诵

当我的紫葡萄化为深秋的露水,

当我的鲜花依偎在别人的情怀,

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下:

篇2:相信未来朗诵

我要用手指那涌向天边的排浪,

我要用手撑那托住太阳的大海,

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆

用孩子的笔体写下:

篇3:相信未来朗诵

我之所以坚定地相信未来,

是我相信未来人们的眼睛——

她有拨开历史风尘的睫毛,

她有看透岁月篇章的瞳孔。

不管人们对于我们腐烂的皮肉,

那些迷途的惆怅、失败的苦痛,

是寄予感动的热泪、深切的同情,

还是给以轻蔑的微笑、辛辣的嘲讽。

我坚信人们对于我们的脊骨,

那无数次的探索、迷途、失败和成功,

一定会给予热情、客观、公正的评定。

是的,我焦急地等待着他们的评定。

朋友,坚定地相信未来吧,

相信不屈不挠的努力,

相信战胜死亡的年轻,

相信未来、热爱生命

篇4:相信未来朗诵

当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台

当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀

我依然/固执地/铺平/失望的灰烬

(前三句深沉哀伤)

用美丽的雪花/写下:相信//未来 (雪花重读,纯洁干净明了清晰的倾向性)

当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水

当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~

我依然/固执地/用凝霜的/枯藤

(不同的意象对比,优美与落寞对应)

在凄凉的大地上/写下:相信//未(来((重读振起情绪)

我要用手/指那/涌向天地的/排浪

我要用手/掌那/托住太阳的/大海 (此两句激昂高亢,语速快)

摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆(惊喜,热烈单纯的情绪)

用孩子的笔体/写下:相信

//未(来((热切而坚定)

我之所以/坚定地/相信未来(“之所以“引发思考)

是我相信/未来/人们的/眼(睛(强调眼睛之敏锐清醒)

她有/拨开/历史风尘的/睫毛

(高昂)

她有/看透/岁月篇章的/瞳孔

(铿锵抑扬,有力地)

不管/人们/对于/我们腐烂的皮~肉

那些/迷途的惆怅、失败的苦痛(读出现实的苦态)

是寄予/感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑

、辛辣的嘲~讽

我坚信/人们/对于/我们的脊骨(突出信念和精神)

那无数次的/探索、迷途、失败和成功

一定会给予/热情、客观、公正的//评定(大声,极肯定)

是的,我焦急地/等待着/他们的/评(定

朋友,坚定地/相信未来吧(热烈呼告)

相信/不屈不挠的/努力

相信/战胜死亡的//年轻(停顿蓄势)

相信//未来、热爱//生(命((高亢地收束、声音延长)

注:/表示时间停顿较短;//表示时间停顿略长;(表示语气延长;~表示颤音;___表示是重音;

篇5:相信未来朗诵词

当蛛蛛网/无情地/查封了/我的炉台

当灰烬的余烟/叹息着/贫困的/悲哀

我依然/固执地/铺平/失望的灰烬

(前三句深沉哀伤)

用美丽的雪花/写下:相信//未来 (雪花重读,纯洁干净明了清晰的倾向性)

当我的紫葡萄/化为/深秋的/露水

当我的鲜花/依偎在/别人的/情怀~

我依然/固执地/用凝霜的/枯藤

(不同的意象对比,优美与落寞对应)

在凄凉的大地上/写下:相信//未(来((重读振起情绪)

我要用手/指那/涌向天地的/排浪

我要用手/掌那/托住太阳的/大海 (此两句激昂高亢,语速快)

摇曳着/曙光/那枝温暖漂亮的/笔杆(惊喜,热烈单纯的情绪)

用孩子的笔体/写下:相信

//未(来((热切而坚定)

我之所以/坚定地/相信未来(“之所以“引发思考)

是我相信/未来/人们的/眼(睛(强调眼睛之敏锐清醒)

她有/拨开/历史风尘的/睫毛

(高昂)

她有/看透/岁月篇章的/瞳孔

(铿锵抑扬,有力地)

不管/人们/对于/我们腐烂的皮~肉

那些/迷途的惆怅、失败的苦痛(读出现实的苦态)

是寄予/感动的热泪、深切的同情

还是给以轻蔑的微笑

、辛辣的嘲~讽

我坚信/人们/对于/我们的脊骨(突出信念和精神)

那无数次的/探索、迷途、失败和成功

一定会给予/热情、客观、公正的//评定(大声,极肯定)

是的,我焦急地/等待着/他们的/评(定

朋友,坚定地/相信未来吧(热烈呼告)

相信/不屈不挠的/努力

相信/战胜死亡的//年轻(停顿蓄势)

相信//未来

、热爱

//生(命((高亢地收束、声音延长)

注:/表示时间停顿较短;//表示时间停顿略长;(表示语气延长;~表示颤音;___表示是重音;

分别表示声调微升和声调略降,突出抑扬顿挫感。

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