三年级语文上册第二单元能力训练题（精选7篇）由网友“志芙盛”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的三年级语文上册第二单元能力训练题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：三年级语文上册第二单元能力训练题
三年级语文上册第二单元能力训练题
一、看拼音,写词语。
ɡū dú( ) wēn nuǎn( ) jī dǎo( )
cōnɡ mínɡ( ) jī chǔ( ) nián jì( )
二、写出带有下面偏旁的字,并组词。
木: ( ) 辶: ( )
攵: ( ) 纟: ( )
三、在括号里填上恰当的词语。
一( )辫子 一( )狂风
一( )眼睛 一( )照相机
明媚的( ) 沉重的( )
新鲜的( ) 细细的( )
四、选词填空。
溺爱 慈爱 敬爱 友爱
1.同学们之间应该团结( )。
2.我的奶奶非常( )。
3.爸爸妈妈不要( )自己的孩子。
4.我把这束花送给了( )的王老师。
五、句子练习。
1.每个小水塘,都抱着一个月亮。(缩句)
2.泥姑娘被一阵透冷的雨点打回来。(改为把字句)
3.除了家里人以外,没人会爱我。(补全下面的句子)除了_________ 以外, 。
4.小男孩儿哭着说:“我把胶卷忘在家里了。”(改为转述句)
六、根据本单元的内容填空。
1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是 代诗人 ,通过题目我们可以看出,这首诗写的是 在 送别好友 ,表达对朋友依依不舍的诗句是 , 。
2.《走月亮》写的是“我”和阿妈在 (季节)的 (时间) (事件)的故事。
3.《难忘的八个字》中的“我”是一个 的孩子,伦纳德夫人在耳语测验的时候,对“我”说的八个字是 。
4.世界上的爱很多,有 _______、_______、_______、等。
5. _______, _______;人之情,孝父母。
七、阅读短文,回答问题。
骆 驼 妈 妈
有一个美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到这样的一幕:
无人区里有一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头,不时地停下来闻着干燥的'沙子。按照常识,美国人知道这是骆驼在找水喝。它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着,在太阳的炙烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来快要支撑不住了。
旅行者还发现,小骆驼们紧紧地挨着骆驼妈妈,而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走在她的阴影里。
终于,它们来到一个半月形的泉边,它们停住了,几只小骆驼兴奋异常,打着响鼻。
可是,泉水太浅了,站在高处的几只小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。
惊人的一幕发生了,那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭……水终于涨高了,刚好能让小骆驼们喝着。但那只母骆驼却沉入了泉底,再也爬不上岸了。
1.用“ ”画出描写小骆驼非常渴的句子。
2.泉水非常浅,小骆驼够不到的时候,骆驼妈妈是怎样做的?
3.读了这个故事后,你有什么感受?
八、快乐写话。
母爱是世界上最伟大的爱,亲情是世界上最美丽的感情。亲情一定带给了你很多温暖和感动,回忆一下其中的一件事,写出来吧!
第二单元提升练习参考答案
一、孤独 温暖 击倒 聪明 基础 年纪
二、楼 楼房 运 运载 教 教师 终 终于
三、条 阵 双 架 阳光 泥浆 果实 溪水
四、1.友爱 2.慈爱 3.溺爱 4.敬爱
五、1.水塘抱着月亮。 2.一阵透冷的雨点把泥姑娘打回来。
3.家里人 他从不跟别人谈心
4.小男孩儿哭着说,他把胶卷忘在家里了。
六、1.唐 李白 李白 黄鹤楼 孟浩然 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 2.秋天 夜晚 走月亮 3.先天性裂唇 我希望你是我女儿 4.友爱 敬爱 酷爱 博爱 5.羊跪乳 鸦反哺
七、1.它们显然渴坏了,几只小骆驼无精打采地走着,在太阳的炙烤下,它们的眼睛血红血红的,看起来快要支撑不住了。
2.那只骆驼妈妈围着她的孩子们转了几圈,突然纵身跃入深潭。
3.我觉得母爱非常伟大,我想对骆驼妈妈致以崇高的敬意。
八、略
篇2：三年级语文上册第二单元自测题
姓名： 班别： 成绩
一、小小书法家（10分）
yán jiū xiōng pú hu? zhe jiāo juǎn ( ) ( ) ( ) ( ) mì shū ( )
bǎi n?ng lǚ xíng zh?n jīng sàn bù ( ) ( ) ( ) ( ) zhù míng ( )
二、一锤定音（用“―”划出带点字的正确读音）（9分） 白桦（huá huà） 婉转（zhuǎn zhuàn）面包渣（zhā chá） 明媚（m?i m?i） 鞠躬（jū jǖ） 胶卷（juǎn juàn） 大坑（kēng k?ng） 考察（k?o kǎo） 遗迹（yí yì）
三、比一比再组词（10分）
推（ ）城（ ）泰（ ）敢（ ）记（ ） 准（ ）诚（ ）秦（ ）取（ ）纪（ ） 惜（ ）锋（ ）郊（ ）穷（ ）要（ ） 借（ ）峰（ ）胶（ ）究（ ）耍（ ） 四、补充词语（6分）
自（ ）自（ ） 春光（ ）（ ）欢（ ）乱（ ）惹人（ ）（ ） 严严（ ）（ ）闻鸡（ ）（ ） 五、把词语填在恰当的（4分）里。
果然 忽然 当然 虽然
1、第二天，，列宁来到白桦树下，（ ）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
2、（ ）一阵大风吹来，树枝被吹得左右摇摆。 3、他是一名长跑运动员，学校要举行长跑比赛，他（ ）要参加了。
4、（ ）这次考试没考好，但是我并不灰心。 六、在（ ）里加上合适的标点。（5分）
1、（ ）一定会飞回来（ ）男孩肯定地说（ ）
2、小男孩摆弄了很久很久（ ）说（ ）一切准备停当（ ） 3、（ ）是的（ ）小男孩站起来（ ）鞠了个躬（ ）请让我进去吧（ ）
七、名言警句大比拼（5分）
1、聪明在于（ ），天才在于（ ）。 2、世上无难事，（ ）。 3、书籍是（ ）。 4、任何成就都是（ ）。 5、为中华之崛起（ ）。 七、读句子，联系课文回答问题。（6分） 1
“打量”的意思是： 。
从他“咧开嘴笑了”可以看出小男孩（ ）的心情。
2、大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。
从这句话中我体会到： 。 3、列宁看了看男孩，又看了看灰雀，微笑着说：“你好，灰雀，昨天你到哪儿去了？”
从列宁不问男孩却问灰雀，你感受到列宁是个 的人。
八、阅读乐园
（一）
这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四周都是平整的土地，没有一块石头呢？这个问题李四光想了许多年。直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。
后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。经过进一步的考察，他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。他的这一研究成果，震惊了全世界。
1、选文中“这个问题”（2分）
2、文中划线的句子中四光明白了大石头的来历是多么的不容易。（2分）
3、读了这段文字，你知道三年级语文上册第二单元自测题“这块突兀的大石头”是怎么来的吗？（2分）
（二）达尔文的故事
达尔文从小就喜欢研究生物。
有一次，达尔文在野外看到一只从来没见过的昆虫，就用左手抓住它。这时，他看到了另一只从来没有见过的昆虫，赶紧用右手去抓住它。谁知道又飞来一只更加稀奇的昆虫。达尔文想抓住它，可是，又舍不得放掉手里的昆虫。怎么办呢？他连忙把手里的`昆虫放到嘴里，腾出右手抓住那只稀奇的昆虫。尽管嘴里的昆虫放出又辣又苦的液体，但是，他强忍着，紧抿着嘴巴跑回家，小心的把三只昆虫装进玻璃盒里，仔仔细细地研究起来。
1、写出下列词语的近义词。（4分）
连忙――（ ） 稀奇――（ ）
有名――（ ） 喜欢――（ ） 2、我来仿写词语。（4分）
又辣又苦（ABAC式） 仔仔细细（AABB式） 3、从那句话最能看出达尔文喜欢研究昆虫？用“～～～”划
出来。 （ 2 分）
4、这段话是围绕着哪句话写的用“――”划出来。（2分） 九、习作乐园（27分）
写一件自己最熟悉的人的一件事，把句子写通顺，把事情写清楚，正确的使用标点符号。
篇3：三年级语文上册第二单元测试题(精选)
一、看拼音,写词语。
sàn bù fēn fù xiōnɡ pú tū rán zhèn jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo wài bǎi nnɡ zhù mínɡ shōu cánɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、在括号里填上合适的量词。
一( )摄影师 三( )灰雀
一( )电车 一( )杂志社
两( )照相机 一( )石头
一( )朋友 一( )白发
三、照样子,写词语。
1.孤零零
2.严严实实
3.检查检查
四、把名人名言补充完整。
1. 在于学习, 在于积累
2. ,只要肯登攀。
3.书籍是 的阶梯。
4.我还能写出以前学过的一句名言:
。
五、连一连。
《灰雀》 高尔基 爱思考
《小摄影师》 李四光 爱动物
《奇怪的大石头》 宋庆龄 爱孩子
《我不能失信》 列宁 讲信用
六、给下面的句子加上合适的标点符号。
1. 不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来
2. 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧
3. 晚上 秘书告诉高尔基 外面来了一位摄影师
七、照样子,写句子。
例:小明的兔子丢了,他很着急。
因为小明的兔子丢了,所以他很着急。
小明很着急,因为他的兔子丢了。
苗苗生病了,她今天没有来上学。
八、课内阅读。
灰 雀(节选)
公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。
一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。
1.写出三个和“望”意思相近的词。
2.从选文中找出两个表示颜色的词语: 、。
3.用“惹人喜爱”写一句话。
4.选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情,请圈出来。
5.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了?联系课文回答问题。
九、课外阅读。
“发明大王”的秘诀
美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”。
他的一生,是在不断创造发明中度过的。他的发明有留声机、碳丝灯泡、电车、幻灯、有声电影、发电机、电动机、蓄电池……共一千多项。
令人惊叹不已的是,由于家境贫寒,爱迪生只上过三个月的小学,就失学了。在母亲的鼓励下,他顽强地自学了《科学百科全书》和牛顿等人的著作。
爱迪生每发明一件东西,都经历了艰苦的过程。以发明电灯为例,他花费了近两年的时间,每天工作二十个小时,有时甚至连续工作三十六个小时,累了就在实验室稍稍躺一会儿。为了找到一种合适的材料做灯丝,爱迪生先后试验了一千六百多种材料。1879年10月21日,世界上第一只电灯泡终于发出了明亮的光芒。
爱迪生把毕生的精力,都贡献给了科学。他曾说:“我要揭示大自然的奥秘,以此为人类造福。”谈到成功的秘诀,他说:“天才是百分之一的灵感,加百分之九十九的汗水!”
1.下面( )不是爱迪生的发明。
A.电车 B.发电机 C.电话 D.有声电影
2. 用自己的话说一说爱迪生发明电灯的过程。
3.爱迪生成功的'秘诀是什么?用“ ”在文中画出相关语句。
4.读完短文,你有什么启示?
十、习作。
我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想自己打算写谁,写他(她)的哪件事,把这件事想清楚,再动笔。
要求:1.写作之前为自己的习作拟一个题目。
2.语句通顺,将内容写具体,不少于350字。书写工整,不写错别字。
篇4：三年级语文上册第二单元测试题(精选)
一、读拼音，写汉字
yí jì jiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ pú chénɡ shí lì shǐ lǚ xínɡ
( ) ( )( )( )( )( ) ( ) sàn bù yǎnɡ wànɡ zhèn jīnɡzhù mínɡ zhǔn bèilì kèzhuō mí cánɡ
( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )
二、给划线的字选择正确的读音
shè yù dànɡ wǎn jū zhuǎn yǔn zhā 停当转告() 鞠躬()面包渣() 流域()陨石() 婉转()摄影师()
三、组词
郊( ) 惜( ) 诚( ) 秦( ) 社( ) 敢( 胶( ) 借( ) 城( ) 春( ) 杜( ) 散( 谁( ) 冬( ) 悄( ) 都( ) 记( ) 究( 准( ) 备( ) 消( ) 著( ) 纪( ) 突(
四、多音字
相xiāng() 当______()藏______()散______( ) ______()______() ______(
五、照样子 写词语
自言自语() () () ()
严严实实() () () ()
转来转去() () () ()
沉甸甸 () () () ()
六、在括号里填上合适的词
一( )摄影师三( )灰雀 五( )电车一( )杂志社
两( )照相机六( )石头 一( )朋友一( )白发
七、写出下列词语的近义词
著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( )
八、在□里，给下面的句子加上标点□
1.小男孩摆弄了很久很久说□一切准备停当□
2.□一定会飞回来□男孩肯定地说□
3.□是的□小男孩站起来□鞠了个躬□请让我进去吧□
九、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )
A.郊外 或者仰望捉谜藏 B.突然秘书 摇弄地质学家
C.奇怪秦岭 考察 转来转去 D.振惊 旅行 躲闪严严实实
十、选择合适的关联词语填空
一就、无论、还是、如果、就
1.( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。
2.( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。
3.( )是凛冽的寒冬，( )炎热的酷暑;一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
十一、按课文内容填空
1.()，天才在于积累。
2.世上无难事，()。
3.为( )而读书。
4.任何成就都是()的结果。
5.书籍是()的阶梯。
6.()，只要肯登攀。
7.( )是我国著名的地质学家。
十二、选词填空。
赞美 赞扬
1.老师( )张强同学的字写得好。
2.同学们高声( )我们伟大的祖国。
检查 检验 检修
1.我们做完作业后要多( )。
2.厂里的机器坏了，爸爸要加班( )机器。
3.爸爸的工作是专门( )产品合不合格。
爱惜 珍惜发现 发明
1.我( )王平学习成绩赶上来，因为他现在变得()，发愤学习了。
捡 扶 摔 跑 问 拍
1.我看到老奶奶()倒在地上，就立刻()过去，把她()起来，()去她身上的尘土，帮她()起掉在地上的东西，()她有没有受伤?
十三、阅读积累与运用
(一)认真阅读《灰雀》片段，回答问题。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
1.这段话共有()句。
2.这段话里表示颜色的词有：______、______。
3.用“____”画出列宁喜欢这三只灰雀的句子。
(二)认真阅读《劳动换来的书》，回答问题。
曾任美国总统的林肯，小时候家里很穷，但是他很想看书，没钱买，就借书看。
有一次，他从邻居一位大叔那里借到一本向往已久的《华盛顿传》，非常高兴。不料夜里下雨屋漏，书淋湿了，他心里很难过。
第二天一大早，他来到大叔家里，先诚恳地道歉，然后给大叔家干了三天活(他没钱赔书)。这位大叔被林肯的行为感动了，把那本书送给了他。
林肯喜出望外，小心翼翼地接过珍爱的《华盛顿传》回家了。
1.写出下列词语的近义词
诚恳——() 珍爱——()
2.根据意思在文中找出恰当的词语，并造句。
形容小心谨慎，不敢疏忽大意。( )
______________
3.邻居大叔把书送给林肯是因为( )
A.林肯给他家干活。
B.林肯不是故意把书淋湿的。
C.林肯用实际行动诚恳地表达自己的歉意，使大叔很受感动。
(三)阅读短文，回答问题
闻鸡起舞
晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑;无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
1.短文共有()个自然段。主要讲了晋朝青年( )的故事。
2.“闻鸡起舞”的意思是 。
我还能写出带有动物名称的成语(至少2个)
3.写出短文中祖逖刻苦练功的句子。
篇5：三年级语文上册第二单元测试题(精选)
一、字词演练厅。(共25分)
1.读拼音，写词语。(5分)
2.照样子，写词语。(8分)
例：一串串
________________________________________________________________
例：皑皑雪峰
________________________________________________________________
3.选词填空。(6分)
(1)这篇文章的构思()。
(2)那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石，又像织得异常()的蓝缎子。
(3)这是一支装备()的队伍。
4.在括号里填上恰当的词语，使句子表达得更具体。(6分)
(1)西师版三年级语文上册第二单元测试题及答案：乐山大佛()地坐在这里，已经有1100多年了。
(2)秋天，橘子树结出了()的青色果子。
(3)西藏高原是一个()的地方。
二、句子训练营。(共17分)
1.用加粗词语造句。(9分)
(1)乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。
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(2)不管多大的雨水，都能很快地从这些人们难以发现的通道排走。
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(3)西藏高原不仅风景优美，而且资源丰富。
________________________________________________________________________
2.先按要求完成练习，再仿写句子。(8分)
(1)那光洁的蓝天，像琢磨得十分光滑的蓝宝石。
这句话把“_______________”比作“_______________”。
________________________________________________________________________
(2)十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。
这句话把“_______________”比作“_______________”。
________________________________________________________________________
三、知识链接站。(8分)
1.默写《瀑布》这篇课文的第二小节。
__________________________，
__________!__________________!
__________________________，
___________________________________。
2.蜀道之难，_________________________。
3.无边落木萧萧下，__________________________。
4.__________________________，随风满地石乱走。
四、阅读升级库。(共25分)
(一)
春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛，那四季常青的叶片在明媚的阳光
下闪着绿油油的光。
到了四五月，各种花竞相开放，争奇斗艳，________________________________。花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大，小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的'，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
1.“争奇斗艳”中“奇”是________________结构，按部首查字法应先查________________部，再查________________画。这个词语的意思是__________________________________。(5分)
2.选文中画“__________”处应填：()(3分)
A.红橘的皮上还有一个小窝窝呢
B.而橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨朵
C.它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯
3.红橘的花是什么样的?用“”画出来。(2分)
4.你认为橘树的哪些品质值得学习?(3分)
_______________________________________________________________________
(二)威尼斯之夜
威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱，是无法用语言来描绘的。在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般;空气是那么清澈、透明，抬头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。
如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里就不再会有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣玛利亚教堂那雪花石膏的圆顶和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了一层薄薄的银辉。当圣马可大教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你的灵魂，使你觉得整个身心都已融化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。
1.威尼斯三绝有__________、__________和__________。(3分)
2.文中是怎样描写“湖面水平如镜”的?用“__________”画出来。(2分)
3.短文第二自然段是围绕哪句话写的?(2分)
_______________________________________________________________________
4.“夕阳余温尚未散尽的石板小路旁”有怎样的景色?用“__________”画出来。(2分)
5.读了短文，你有什么感受?(3分)
________________________________________________________________________
五、习作百花园。(25分)
请你模仿《家乡的红橘》或《威尼斯之夜》的写作方法，写一写你家乡的景色。
篇6：四年级语文上册第二单元能力测试题及答案
四年级语文上册第二单元能力测试题及答案
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。
mó gu( ) ān mǎ( ) lèi gǔ( ) ào mì( )
kè zhōu qiú jiàn( ) hú jiǎ hǔ wēi( )
yán ěr dào líng( ) zì xiānɡ máo dùn( )
2.照样子,写词语。
生产——产生
( )——( )
( )——( )
葫芦——葫芦岛
( )——( )
( )——( )
3.判断下列句子所运用的修辞手法,写在后面的括号里。
(1)小妹妹像一只快乐的百灵鸟在歌唱。 ( )
(2)太阳公公露出了笑脸。( )
(3)这样的老师我们怎么能不喜欢呢? ( )
(4)它张开了血盆大口向小兔子猛扑过去。 ( )
二、开心阅读。
(一)课内阅读。
有趣的十二
数字十二不简单,奇闻趣事一大串。时针一圈十二点,十二个月是一年。一打商品十二件,十二生肖鼠为先。人体胸椎十二块,等对肋骨紧相连。学习总觉新知少,探索奥秘靠钻研。
1.写出十二属相的名字。
2.“肋”偏旁是( ),表示 ,
这样的字还有 、 、 、 等。
(二)课外阅读。
北宋时候,有一个著名的画家,名叫文同,他是当时画竹子的高手。
文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,或是天晴天阴,他都不断地在竹林子里钻来钻去。三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫。可是文同照样跑到竹林里对着太阳的那一面,站在烤人的阳光底下,全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水从他的脸上流下来,可是他连用手抹也不抹一下。
有一回,突然刮起了一阵狂风。接着,电闪雷鸣,眼看着暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可坐在家里的文同却急急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的'竹林子里奔去。他刚走出大门,就下起了大雨。
文同一心要看风雨当中的竹子,哪里还顾得上雨急路滑!他撩起袍襟,爬上山坡,奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林,没顾上抹一下脸上的雨水,就两眼一眨不眨地观察起竹子来。只见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。
由于文同长年累月地对竹子进行细微的观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子有什么不同……他都知道得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。
有个名叫晁补之的人,称赞文同说:“文同画竹,早已胸有成竹了。”
1.给短文加个题目,写在文前的横线上,一定要是成语哟!
2.根据意思从短文中找出相应的词语。
(1)全副精力高度集中。( )
(2)形容呼吸急促,大口喘气。也形容因运动或体力劳动等,导致身体出了许多汗。通常指人劳累到极点时的状态。( )
(3)十分清楚、明白。( )
3.读了短文,你得到什么启示?
三、雏鹰展翅。
我们的汉字真是非常奇妙,但是稍不注意就会产生歧义,造成很可怕的后果。你在日常生活中遇到过这样的事情吗?请把你亲身遇到的或者是知道的事情写一写,和大家一起交流一下吧。
第二单元提升练习参考答案
一、1.蘑菇 鞍马 肋骨 奥秘 刻舟求剑 狐假虎威 掩耳盗铃 自相矛盾
2.茶花——花茶 演讲——讲演 仙桃——仙桃市 桂花——桂花岗
3.(1)比喻 (2)拟人 (3)反问 (4)夸张
二、(一)1.鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
2.月 和身体有关 胳 膊 腿 股
(二)1.胸有成竹 2.(1)全神贯注 (2)气喘吁吁 (3)一清二楚
3.无论做什么事情,事前一定要做好一切准备工作,使自己对要做的事了如指掌。
篇7：小学三年级语文上册第二单元测试题
小学人教版三年级语文上册第二单元测试题
一、读拼音，写词语。
chuān dài yóu xì wán shuǎ ɡuān chá yǒnɡ qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hé lǒnɡ xiōng pú lǚ xínɡ kǎo chá jiāo juǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
瓣( )峰( )坪( )扰( )掌( )
辫( )锋( )评( )拢( )常( )
三、给下面加点的字选择正确的读音，用“-”标出。
假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo hào) 白发( fā fà )
似的( shì sì ) 摇晃(huǎnɡ huànɡ) 朝霞(cháo zhāo)
四、选择合适的词语填空 。
忽然 居然 果然
1、他平时成绩不太好，可是这次考试( )考了全班第一。
2、我们正在操场上踢足球，( )外面下起了大雨。
3、天气预报真准确，报告明天有雨，第二天早上( )下起来了。
五、按课文内容填空。
1.早晨，从( )上，从( )里，从一条条开着( )和( )的小路上，走来了许多小学生，有( )的，有景颇族的，有( )和德昂族的，还有( )的。
2.你们这( )真有意思，都会从别人身上( )力量。
3. 默写。 《小儿垂钓》(2分)
4.书籍是 (高尔基)
任何成就都是 (宋庆龄)
为中华之崛起 (周恩来)
聪明在于 ，天才在于 (列宁)
5、第二单元，我们学习了许多名人的故事，受到很多启发，有善于保护孩子自尊心的 ( );有关心爱护男孩的 ( );有善于观察，爱动脑筋，执着探索的( );还有诚实守信的( )。我也决心做一个 ( ) 的人。
六、阅读下面两段话，回答后面的问题。(22分)
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就(向 像)我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住， 草地就变成绿色的了。
1) 把括号里不正确的.字划去。
2) 从文中找出一对反义词：( )――( )
3) 图示蒲公英的变化。
时 间： 早晨 → 中午→ 傍晚
草地颜色：( )→( )→( )
花的形状：( )→( )→( )
大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一组意思相近的词语。( )-( )2分
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜 ( )
生命力旺盛 ( )
3、用“ ”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天_________________，空气________________，还写了白色的羊群在_________________ ，欢乐的牧羊人__________________________ 。
答案及评分标准：
一、读拼音，写词语。每词2分，共计20分分。
二、辨字组词。每词1分，共计20分。
三、给下面加点的字选择正确的读音，用“-”标出。每题1分，共计6分。
四、选择合适的词语填空。每词2分，共计6分。
五、按课文内容填空。每空1分，(其中古诗每句1分，有错别字者不得分)，共计26分。
六、阅读下面两段话，回答后面的问题。(共计22分)
(一)1) 把括号里不正确的字划去。划去“向” (2分)
2) 从文中找出一对反义词：( 张开)――(“合上”或合拢 )(2分)
3) 图示蒲公英的变化。(每空1分，共计6分)
时 间： 早晨 → 中午→ 傍晚
草地颜色：( 绿 色 )→( 金色 )→( 绿色 )
花的形状： ( 合拢 )→( 张开 )→( 合上或者合拢 )
(二)1、在文章中找出一组意思相近的词语。( 格外 )-(特别 )2分
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。每词2分，共计4分
清爽新鲜 (清新 )
生命力旺盛 ( 生机勃勃 )
3、用“ ”画出文中的比喻句。2分
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天 ，空气________________，还写了白色的羊群在_________________ ，欢乐的牧羊人__________________________ 。(每空一分，共计4分)
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