古诗词伴我同行（整理10篇）由网友“wuchi198655”投稿提供，下面是小编为大家整理后的古诗词伴我同行，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。
篇1：古诗词伴我同行
看那一弯皎月悬于高空，又似回到了当初牙牙学语的稚态。
“举头望明月，低头思故乡”第一次接近古诗是约摸三四岁的时候。第一首，就是《静夜思》。孩提年幼无知，哪懂其中的意思，故更不知思乡的感觉。
那时，古诗词只是一样空洞的摆设。
步入小学一年级，因为有古诗考级，不得不开始背大量的古诗。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”“明日复明日，明日何其多”“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”一首诗，只在五到十分钟内背出，再背老师让我们抄的翻译……
那时，古诗词是一项背诵的作业。
小学六年级起，我开始去领会其中的境意。“三十功名尘与土”的壮志雄心，视功名如尘土的岳飞却也会“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？”，“莫等闲，白了少年头，空悲切！”的壮语，却仍未等到一个赏识自己的明君，一切相逢都太迟。岳飞，只能将心事托于瑶琴。
“茅檐低小，溪上青青草”看到这首农趣的诗，又怎会料到是辛弃疾之作？读过辛弃疾作的诗的人，都知道辛弃疾慷慨豪迈，气势浩荡的风格。可这首《清平乐?村居》完全颠覆了他的浩荡气势。朴素、简单的农家生活，在几点笔墨下，一一显出。后来才知，这是辛弃疾晚年之作。那年，辛弃疾被迫归隐山间，脱下战袍，随着乡间的朴素、恬静终将心中的烈血雄心慢慢抚平。
那时，古诗词是一个个生动的故事。
现在，我偏读李清照居多。她的笔调清雅简约，“易安式”的词体，让我爱不释手。“记取楼前绿水，应念我、终日凝眸。凝眸处，从今又添，一段新愁”亭台楼阁上，那个向远方凝望的女子——李清照。风，凌乱了她的长发，天际处，不知丈夫是生是死。相思之念，一念生千愁。落魄的她，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，度日如年。哀怨的愁绪在那宣纸与墨水间缠绕，渲染着她的苦，她的悲，她的愁。若以一个季节去形容后期李清照的笔锋，我觉得，应是秋。哀愁是她的主题。她，是秋中的黄菊，“人比黄花瘦”的句子，我又何尝会不记得？我随着她，去悲，去哀，去愁；随着她，融入她的诗词中，去感受她的心事重重。
此时，古诗是一种情感的体现。
古诗词，伴我度过了不知多少个春秋，让我从诗词中去领悟，去体会古诗词带给我不同的意义。时间的流逝，情感的升华。
清风将书卷翻乱，我，静守在墨水间。为那一阕词，一个字所感慨万千。
唐诗，若是我心头的朱砂痣，那么，宋词，便是我床前的明月光。唐诗宋词，一直，随我同行。
篇2：蝴蝶花伴我同行
蝴蝶花伴我同行
有一个很美的故事说，在流星雨之夜诞生的孩子是幸福的。其实，那降临到人间的不是流星，是天堂里的蝴蝶花。
随着两声响亮的啼哭，你和我在流星雨之夜诞生了。你比我早一秒出生，所以我叫你哥哥。
哥哥你的脸上有一块胎记，呈三瓣状，一片一片清晰可见，像盛开的蝴蝶花。哥哥，从小到大只有我愿意同你玩，而无视那吓人的胎记。
后来，我们长大了，到了上小学的年纪。但现实的残酷却远超过我的想象。为什么，为什么要把我们分开?蓝天小学不是很好吗?为什么要让我上那所贵族小学?
在哭声中我和你在我家门口种下一棵蝴蝶花，最先浇灌蝴蝶花的是你我的眼泪。我们在它面前，手拉着手，许下了一个愿望：今生今世，永不相忘!
时光飞轮依旧旋转，你我各自沿着不同的方向前行，但蝴蝶花使我一直坚信：时光在沙漏中流逝，但思念却一直未减，蝴蝶花被天使带到人间，你我好似她的翅膀，少了一半便不能飞翔。
门前的蝴蝶花又开放了，她每年只开一对。如今，我已经收获了二十八朵幸福。
我多么庆幸啊，你我又上了同一所初中!
纪伯伦说：“除了自身，爱别无所给。”你还是一如既往地疼我，爱我，担负起一个哥哥的责任。你给了我双份幸福，我送给你六载思念。
蝴蝶花依旧开着，你脸上的胎记也越来越淡了。说真的，你长得很帅，白皙的皮肤，迷人的嗓音，颀长的身躯和那与生俱来的自来卷，散发出你王子般的气质。我的心不由得担心起来：你对我的`关爱会像胎记一样越来越淡吗?
一个迷路的孩子总会得到天使的指引，只要沿着两旁开满蝴蝶花的小路，便能找到回家的路。
你是我的天使。是你帮我走出了心中的迷雾。我的心很小很小，只容得下你对我的关爱;你的心很大很大，足以装下整个天堂。
你我相处的日子既短又长，两年七百三十天，在我记忆里却一顺而过。在分别的那一天，你送了我一只蓝色风铃，缀满了蝴蝶花，在我颤抖的手中撞击出和谐的音律，像上下翻飞的蝴蝶。蝴蝶花又被眼泪浇灌，只是，这次只有我。
“当你付出爱时，不要说上帝在我心中，而应说我在上帝心中。”念着纪伯伦的诗，我恍然明白了蝴蝶花的意义。
不但蝴蝶花伴我同行，还有哥哥，还有更多的人，只要心中存有一份爱，仁慈的上帝便和爱你的人及于你所爱的人前行!
伴思念同行，手中牵一缕相思线，在天涯海角也能把你找到。
伴关爱同行，头上插一朵七彩花，一路便能播洒动人关怀。
伴善良同行，怀里揣一颗慈悲心，岁月流淌，你的温暖仍在。
蝴蝶花伴我同行，人生路上便不再由我一人，幸福收获两份，悲伤分担一半，总有一天我会看到天使俊美的笑颜!
篇3：梦想伴我同行
梦想伴我同行800字
为自己的梦想找把梯子，别嫌那梯子是新的还是旧的，好看还是不好看，能够让你越来越靠近自己的梦想就好，没有到达梦想之前，你没有资格评价它好还是不好!——题记
大大小小的梦想，串连在一起，就成了我奋斗的目标，成了我学习的动力。
我受挫时，梦想给我坚强;我迷茫时，梦想给我方向;我骄傲时，梦想给我警戒……
最近几天，总觉得自己的英语成绩落下了账，对于老师讲的知识点，有事要花上几天的时间才能搞清楚。而对于课本后那些密麻的单词，我的脑袋就像是一团浆糊，怎么搅也搅不开。
从小学开始，我的.英语成绩都很好，在班里也是一直名列前茅。可升入初中的这几次考试下来，我的成绩总是不如愿，连百都没上过。
“或许，我的梦想是不可能达到了。成绩下降，知识点记不住，连最基本的单词也会搞混!为什么别人总是考的那么好?我的内心咆哮道。
我的梦想是当一名翻译员，我喜欢外语，除了英语之外，我还想学习韩文、日文甚至更多的外语。这个梦想看似简单，可真正做起来却是那么的遥不可及。
在我不懈努力下，学习情况渐渐有好转，听写实的正确率高了。可为此总是被班里那些不爱学习英语的男生说成是“卖国贼”。我觉得他们太可笑了，自己讨厌英语，还说别人卖国。
很多同学都以为我会被他们骂哭，但我并没有，因为这是我的梦想!以前，我动不动就只会哭，老师批评时会哭、成绩不好会哭、被别人欺负时会哭……因为梦想，我懂得了坚强。
别人都说我是傻子，“学习英语就已经够麻烦了，你竟然还要学习其他语言?!”在这之前，我想请你们细心地想一下：如果我们不学习外语，在联合国开会时，我们的领导能听懂吗?如果我们不学习外语，在遇外国人时，我们怎么与他们交流?如果我们不学习外语，国际友好的关系怎样建立?
我的梦想是我前进的动力，我会为它不懈努力，因为我知道：至少努力不会害了一个人。我的梦想一直伴随着我同行。
篇4：书香伴我同行
书香伴我同行
走在漫长而充满艰辛人生之路上，孤独且艰难，但我毫不畏惧！因为――有书香与我相伴相随。
――题记
那股沁透心脾的书香流遍全身的那一霎那，啊，我的心灵得到升华，得到腾飞，孤独而寂寞的我顿时变得精神饱满，心情舒畅。
当流连于自然美景之中，当弥漫在芬芳花香之中，当享受在美妙乐声之中，会感受到美的环绕，这种美，只有在书籍中才能真正体会到，如此美妙，如此心动。
书香，是最富有感情的香味，充满了喜怒哀乐。老舍笔下的祥子令人感叹惋惜；冰心笔下的母亲让人心有所感；雨果笔下的冉阿让令人悲伤流泪，奥斯特洛夫斯基笔下的保尔令人敬佩万分。
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书籍，多么美妙。我喜欢独自一人享受在书的世界，深深呼吸，嗅它那清雅的缕缕芳香；深深吮吸，品它那智慧的精神食粮。有书香陪伴，心灵无比宽敞，无比舒畅。在书中，世界万物都是奇妙的。在这个世界里，我感到自己如此渺小，如此无知。我真想变成一叶扁舟，划行在无边的书海之中，直至它的尽头。
书香，有着大自然的特有韵味。它的点点滴滴，陪伴于我，使我为之而陶醉。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，多美的秋天，多红的枫叶；“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，多绿的莲叶，多红的荷花；“墙角数枝梅，凌寒独自开”，多美的梅花，多韧的品质；
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，多绿的竹子，多红的桃花，多暖的江水，多可爱的鸭子。书中，有春的艳，夏的绿，秋的静，冬的洁，将自然美景集于一身，怎能不令我陶醉？
书香，是让人心灵得到升华，让思想得到腾飞的魔幻剂。《钢铁是怎样炼成的'》让人领略到生活中的强者风范，从而使我变得更加勇敢，更加坚强，蔑视一切困难，挑战最高境界；《爱的教育》让人回忆起小时候的点点滴滴，同时感受到爱的存在，令人深思，令人感动；《海底两万里》让人在神奇的海底遨游一番，领略大海的奇特与特有的美丽，体会大自然赋予的生机与活力。
书啊书，你如此芬芳，如此美丽，如此奇妙，有你相伴，我还有什么孤独寂寞可言？我还有什么困难坎坷可惧？尽管人生之路再难再险，我也毫无畏惧之心，因为，我相信，书香会一直徘徊在我身边，陪我走下去，一直到人生的尽头！
篇5：伴我同行观后感
我是一个极其感性的人，脑子里会想很多的东西，但大多数人会觉得我对任何事都满不在乎。每天晚上都做很多很多的梦，是对白天脑海里那些小情绪的延展。会梦到很多往事，和一些不会再见面的人。
其实感觉生活中我熟悉的人并不多，没有那么的要好，也没有那么的重要，只是他们在一个阶段出现了，又离开了。我偶尔会想念一些人，也许并不那么熟悉的人，想到他们曾经在我身边停留过，有时会觉得很不可思议，可能是因为现在太陌生了吧，就很难想象曾经走近过。
我也问过一些人，问他们觉得是不是很难想象我们原来每周都会聚的那群朋友现在如此陌生，他们其中一些人会告诉我，这就是生活啊，我其实不太能理解这句话。生活就是这么残忍吗。
而看了这部电影，多么简单的一个故事，12岁的童年，一行四人一起因为一件事冒险，旅途经历生死成为了一生难忘的记忆。但可能并不是他们每个人一生难忘的记忆吧，这个夏天之后，有人继续留在了这里长大工作结婚生子，而有的人离开了这里去到了更广阔的地方，电影最戳中我内心的一句话就是“后来我们越来越少见到泰迪和维恩，直到友情淡化成仅止于点头之交，有时会有这种事，朋友有时候就像过客”多么现实啊，我的生活就是这样，太多的过客，他们都不记得曾经的我们有多好，但渐渐的我也学会接受，因为就像电影最后高迪把这些回忆写在书里。
也许发生过的很多美好的事和相伴过的很多不错的人我们都无法留住，但存在过的就永远无法抹去。因此我也感谢那些曾经出现过的陪伴过我的人们，谢谢你们曾经伴我同行。
篇6：伴我同行观后感
看到电影的简介时，关于成长与梦想，我就坚定我会喜欢这部电影。在大人的眼里他们4个都是坏孩子，可是从来都没有人真正的关心他们，他们是12岁那一年彼此的朋友。他们天真，他们会因为意见不合就大大动手，但遇到危险他们也会互相保护。我想这就是为什么电影的结尾戈迪说“我再也没有交到像12岁时那样好的一群朋友，因为只有那个时候才是单纯的，也许每个人都一样吧”因为越长大越孤单越自私~ 大人们总是喜欢用表面的事情来评论一些人，戈迪的父亲说戈迪交的都是狐朋狗友，还有一个小偷。可是在探险的过程克里斯和戈迪说出实情，他知道错了，偷偷去还了钱，结果还是被老师关禁闭，钱被老师贪污去买了裙子，罪名却仍丢在克里斯身上。克里斯说着说着哭起来，哭腔里满是他的不解。
他不理解为什么一个老师会这样，可是就算他说出了所有的真相也不会有人相信他，就这样他被镇上的人当做坏小孩，可是当年长的坏孩子拔出了锋利的瑞士军刀，克里斯没有惊恐，没有躲藏，他坚持着原则坚持着自我，影片的最后克里斯成为了一名律师，因为一次见义勇为被一刀刺进喉咙，当场死亡。 戈迪的父亲总是用责怪的语气教育戈迪，在冒险的过程中他一次一次的想起死去的哥哥，他的家庭把所有的关注点都给了他的哥哥，从没有人关注过他，当他看见那个男孩尸体的时候，他忍不住大哭，他说该死的人是他，他不喜欢他，其实他是渴望父亲的爱的，他觉得父亲不爱他，他应该代替他哥哥的死，克里斯在一旁安慰他。那个时候只有克里斯陪着他。 其实每个人在12岁的时候都会有最好的朋友，都会有梦想，都会被误解。因为这是大人和小孩的差距。
愿你我都可以不忘初心~
篇7：伴我同行观后感
人应该要有这样一种时刻——在这个特殊的时刻，因为某个微不足道的媒介而被激发出“不得不做某事”的冲动来。或者，有这样一种媒介——在这个媒介里边，能体验到最原始的一种新奇之感。
所以，那些不管存于何种场合，能够突然做出微笑的表情来的莫名其妙的家伙们，是拥抱了人间的致福的。
这种毫无预备的微笑，在观看《伴我同行》时冷不丁出现了许多次，比我上课发呆时猝然一笑的次数还要多。并且，在看完这部老电影后，我立刻和大半年没联系的铁哥们儿发了几条简讯，其实我没什么事情好说，也没什么忙要找他帮，甚至我们都不再长时间需要对方的话语，然而我就是需要发点什么给他，一个对天气的调侃，仅此而已。
“虽然我和他已十年不见，我知道我会永远怀念他。我后来再也没交到像十二岁时那帮人一样好的朋友， 也许每个人都是如此吧? ”
看到这句话时我突然想到，万一12岁时都没有交到朋友，又如何呢?
不如意者十-，可人言者只二三，不如意者十-，可人言者无二三。前者多少值得欣慰，后者的的确确是悲戚啊。
所以，缺少了必要的友谊的少部分人，看这部电影会嫌它脆弱，刻意，娇柔，天真。还好它还带给了我十足的感动，让我觉得这几十年也是没有白过的。
说说电影。
连在我这名门外汉的眼里来看，都能觉察到，这部电影拍摄得毫无技巧可言嘛!何止是技巧，它的剧本，场景，灯光之类，都朴素得像是乡村爱情似的!配乐还算争了口气，流传下了一首《stand by me》(列侬早就唱烂了吧)。那这90分钟的原始丛林小剧场，是如何拼到如此高的口碑的呢?
一言以蔽之：真实。再加一要素：瑞凡菲尼克斯。
它似乎就像是《哈克贝利芬历险记》里边的美国。年轻人在小镇边界，找到一颗大树，造一间小树屋，播放着迷幻摇滚乐，抽着从家里偷出来的香烟，做着买一进十的赌神梦。看的书是《花花公子》，聊的天是恶俗的问候家人的语句，在12岁的年纪，这些事物岂不是酷毙了?哦，中国小孩大概还得加上一项：决战黑网吧。嗨，观影人的年纪也确实大了些，看这些小屁孩搞的这些破事儿，既觉得搞笑又觉得幼稚，和自己那时一模一样嘛!这么着就马上被带进了感情进去。
往下，只要不奇奇怪怪的搞些节奏脱节的突发事件，玩弄观众的这股感情，规规矩矩的让它自然而然的发展，到最后肯定是较为规矩的佳片。
那《伴我同行》是如何继续抓住观众的感情，又不故弄玄虚的呢?
这剧本到底是用过“故事之王“斯蒂芬金的小说改变的啊，情节推进得有条不紊。
节奏就是—制造小的故事裂缝，然后展现人物弧光，再由最后一幕完成填补裂缝，升华人物的任务。自然，这都是最基本的理念，但现在的电影连这一点都做不好呢!
玩枪—被大佬围堵—未带食物—闪火车。这是第一组大矛盾。接下来，在休息地被抓—问候父亲结果大吵一架—过桥—篝火漫谈。这段时间里加入了更多的谈心的话语。12岁的年纪，是刚刚懂了点什么，又还未脱离自我中心主义的阵痛期，表现出来的特征就是情绪的失控和善变，而就是在这失控—调整”的过程中，少年们会看到一些永恒不变的信条似的东西。
拍篝火漫谈的那一场戏时，男主人公记录到，“大家都谈得些有的没得”，但即使是最玩世不恭的家伙，也会说出一句：“我珍视此刻。”以后的年纪，对于男生来说，这样深情的话语，怕是说不出了。
落入池塘遭遇水蛭之灾的那一幕，我倒不太喜欢——是，有点，太，恶心了。而且也不知道是在暗示着什么，这一事件除了给柔弱的男主的心中埋下了坚强的意志，除了恶心，就真的没什么了。
更何况，湿透了的衣服在下一个镜头中就立即恍恍惚惚刚果共和国了。
最真实的还是4位小家伙人生第一次看到死尸时的反应。千万言语，无从说起，只有啧啧之声。
男人只会在一瞬间成长起来，直面死亡的那一刻既是其中之一。
之后遇到混混帮倒不必说什么了，之前的每一场戏都物尽其用了吧。混混帮那一群人倒是为主人一行做人滑稽的对比。
然后呢，随着主人公的叙述，现实的残酷把回忆的美好给撕破了。这就是真实的友谊，友谊这东西最大的效用还是用来怀念。
此处的背景音乐，应该是pink floyd的整张《wish you were here》，绝配。
瑞凡菲尼克斯，后人记住他的名字还不就是因为本片中集所有光环于一体的克里斯吗。
突然想到，我第一次玩扑克，是在体育馆里，乒乓球台下边，和另外几个老伙计蜷缩着打的。有一些突如其来的回忆，引得我感叹：人的一生还是值得过的呀。
篇8：伴我同行观后感
铁路在影片中一直不断出现，预示着这趟旅程的漫长。一路上他们差点被火车撞上，Gordie差点被疯狗咬伤，Teddy直接被恶语中伤，在树林里听到怪异的声音，Gordie还丢掉了哥哥留下的最珍贵的帽子。
这样简单的罗列，好像这场冒险一点都不美好。可是童年的世界里，哪有那么多需要用价值标准评判的事情。大家一起经历过，哪怕是斗嘴，哪怕是被落下，都是今后人生中最温暖的回忆。 时代的不懂事也颇值得玩味。
因为它是童年啊，你不会每分每秒都处于dumbass的阶段。我们不会经历过的每件事都是道德正确的，因此我们也不想看到一部循规蹈矩的成长电影，我们要看的，是属于每个人童年里莽撞的勇敢，不被理解的痛苦，早就有的心事，以及在记忆中从密集的树叶中不经意间透下，影片中最动人的是是当Gordie与Chris穿梭在森林里时，谈到明年的升学，谈到明年就要散了的时候，顽执的相信Chris说的是不可能的事，即，他们的人生都要走上不同的轨道了。
不管Chris如何劝，甚至骂Gordie是个混蛋时，Gordie也反击说“想和你们当朋友算是混蛋?”。当Chris说到“我倒真希望我是你爸爸”时，我是真的被感动了。不过想来，Gordie的想法多像我们的年轻时代，总以为可以一手遮天，总觉得友情无限大，自己不过是想顺从心意而已，但是就像Chris在电影中的结局一样，谁会知道，人生究竟会怎么发展。
篇9：伴我同行观后感
这里的每个人都有自己的特点。我就像是这里最不堪的小孩，维恩。胆小如鼠，不会说话，自卑又可笑。好像每个孩子身上都有我小时候的影子。克里斯，应该是我在这里最喜欢的孩子，他早熟，懂事，正义。可能他也是我在现实生活中最羡慕的人。最感动的一句话是，克里斯对男主说的，我真希望我是你的爸爸，这样你就不会和我一起去上专科学校。一个那么小的孩子，能说出那样的话。可能我的童年比较幼稚，还没有这么大义凛然。
我的十二岁，还比较混沌未开，我的自卑也是那个时候养成的，当然了。
我的十二岁的朋友，我羡慕，可是我不会拥有。怪我自己自卑到只想融入别人的圈子。
我再也遇不到那样一个人，即使我们现在渐行渐远，但他在我心里，永远。
篇10：风伴我同行
小时候，我和小伙伴们常游在山野间，采着野花，比比谁采的好看；我们在草地上歇息，伴着我们的有阳光有风有云朵有花草树木。
上学了，我和同学们进行着激烈的竞争，努力学习，比的是成绩；我们在习题中“畅游”，伴着我们的有压力有竞争有无数的习题。
我常常用文字抒发自己的心情，因为我觉得能把我想说而不敢说出来的大大方方的写出来。朋友拿起我的纸张常看到的一句话是“我想与风同行。”风如此的自由自在，如此的愉悦欢快，如此的洒脱……夏天的风静静吹过，穿过发梢绕过耳边，此刻有总想逃离的冲动，逃出题海逃开压力逃离一切让我压抑的；我需要一些空间来休息来补充真正的快乐。突然怀念起童年，无拘无束的在山野间游玩，不必考虑谁与谁的名次超过了谁，只管快乐荡在彼此心间。
我们有时候被学习压得喘不过气了，却仍然在坚持，只为了一个名次一个理想的成绩。有时候我不想学习，就会想起那次去参观中山大学，那些大学生们给我们讲诉了他们的学习过程，也是遇到许多困难和承担了许多压力，但是他们现在能在中大上学就是最好的证明。从而使我坚信的先苦后甜。
我还是想与风同行，但不是现在。现在我必须完成我的学业。每当我在题海中“游”累了，我便去阳台吹吹风，并让风提醒自己要好好努力，风伴我同行，我与风也成了朋友。
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