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我的漫乐生活散文

时间：2023-12-18 07:59:11 其他范文收藏本文下载本文

我的漫乐生活散文（共9篇）由网友“aaasss”投稿提供，下面是小编精心整理的我的漫乐生活散文，希望能够帮助到大家。

我的漫乐生活散文

篇1：我的漫乐生活散文

（一）

早晨的春雨像一个害羞的姑娘，从深山的后面，似春雾一样移动过来。

空气里有一层薄薄的水珠与潮气。

空气里还有一层春天的味道。

泥土与花香更浓的味道。

远看那山在雾气里隐隐约约，所有的.一切在春雨里很美。

到了半中午时，站长从外面回来。手里拎着一只水桶，里面放着一桶西红柿的秧苗。

站长说：“大家一起载菜吧”。

在这里上班很美，除了正常的工作，业余我们后院还有一片空地。在站长的带领下，都成为一片美丽的植物园，有核桃、柿子、葡萄、甜瓜。还有红薯、南瓜与一些时令的蔬菜。

上班写字累了，然后穿梭后院的果园里。既可以休息，又可以保护视力。

我们漂亮的植物园。

篇2：我的漫乐生活散文

（二）

同事，老宋对大家宣布一件喜事。他儿子要结婚了。

老宋的老婆，早年就因病去世，老宋一个人把孩子一把尿，一把尿拉扯大。好不容易熬到孩子谈了对象，要结婚了。

老宋说，好事是好事，只是女方要彩礼十万元。

我们高兴的心情又凉了半截。十万元可不是小数目啊！

老宋说没关系，家里存折有七、八万，这季猕猴桃果园可以收获几万，估计问题不太大。

我想起，听父母说他们结婚还不到二十元，就买了一个暖水瓶，和两个搪瓷缸，他们也恩爱的过了一辈子。我结婚时连家具与酒店算起还不到两万元的费用。现在，年轻人生活好了，彩礼一张口要十万，是不是多了些？幸福婚姻，关键还是两个人要有恋爱基础，和深厚的感情。

我还是想有时间和年轻人谈谈！

唉，老宋儿子要结婚是件喜事，我也分享一下快乐，表示向老宋祝贺！我的漫乐生活！

篇3：生活虽苦，我独乐散文

生活虽苦，我独乐散文

人生如一面镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。下一秒会发生什么是一个难解的谜题，但我们可以选择怎样去面对。笑着过也是一天，哭着过也是一天。何不开开心心地度过每一天?

人生虽苦，但我心有乐。

一屋，一人，没有高谈阔论的声音，也没有嘻哈打闹的热闹场面。心里也许会升起一股孤独凄清之感，升腾起些许凉意。但配上一壶热腾腾地普洱茶，一本钟爱的传记，再加上一张可以自动伸缩，温暖舒适的躺椅，准备妥当后，接着拉开已挂了一晚上，把黑暗带来的窗帘，霎时一阵刺眼的阳光从远方照来，全身暖洋洋的，清风拂面，伴着余烟袅袅的热茶，好不惬意。

我们都知道“高处不胜寒”，自古以来，身居高位，尤其是历届帝皇，拥有无上的权柄，却少了些许寻常人的欢乐，宛若一人身处高楼。

身边不乏一些人不喜高楼，觉得若爬上去，腰酸腿软，气喘吁吁的，仿佛要了半条命。还有一些人觉得高楼远离地面，少了喧嚣，楼层越高，周围越空旷，难免孤独之感，比不过身处一二楼，平时大家你一句，我一句，热热闹闹的，来去方便，充满人味。

然而，我却不尽然。楼层低矮虽方便了些许，总觉得少了点乐趣，生活失去了点味道。从一楼阶梯开始攀爬，一级又一级，起初常碰到同栋楼的住户，大家通常会互道一声“下班了?”或“今天不上班吗?”，若碰到的是年老一点的，带着个小孩，会关心地询问一声“送小孙子去学校啊”。如果回来的时间恰好是饭点，一路上去饭香味扑鼻，本来已经有点饿了的肚子仿佛听到了同伴的召唤，纷纷响应，“咕咕……”地叫个不停，摸着肚子不由地露出无奈地笑脸。

傍晚时分，每每当天遇到某些烦人的事时，总喜欢捧着一杯清澈可以照出光影的水，站在窗前，迎着微凉的和风，看西边红霞相照应，太阳一点点西斜，直到不见踪影。天空渐渐昏沉下去，因为住的高，俯视可以看到四周全景，慢慢地心中的郁结也散了很多。

我们都是自己的太阳，可以照亮自己的内心，让沉闷无味的人生过得有滋有味。

人生本不易，其中有欢乐，但痛苦居多。天上虽可见星空璀璨，但昏暗阴沉的`天空也不少见。

饥饿时，有一个馒头充饥，是一种幸福;口渴难耐时，有一口水润润喉，也是一种快乐。很多时候，总觉得拥有很多很多的钱，住大大的房子，才是幸福，不断地为此追逐，整天忙碌地来回奔波，深夜的时候拖着疲惫的身子踏入家门，毫无气力地躺在沙发上，有时会像泄了气的气球，突然陷入深深的迷茫，不知是在为幸福快乐的生活而努力，还是在为拥有一套房子而努力。

生活大多时候并不鲜甜，但只要你对生活笑，你的生活就会一直充满着快乐。

篇4：山村静漫生活散文

山村静漫生活散文

走近这里，心自然而然的静下来安静的似乎能听见自己的呼吸声。不过感觉自己就陷进了火焰山一样的炙热的天气，很快门前的小溪就变成了“战潮，没有多长时间院子里就挂起了”万国旗“.尽管在溪水中的打闹引起了不小的波澜，可是水中的鸭子却身镇定自若的继续游弋着并且时不时的吃着水中小鱼，那份镇定自若就像是在标榜着它们是见过大世面的鸭子，而眼前的一切只是他们见过的一次”寒酸"的谐戏而已。

阳光穿过山梁照在村中里，印在山坡上，随着河水流淌着。偶然间会有云彩闯入其间，流淌在大地上，在山间，在小溪中。在村里游走着，不时的会有鸟的叫、蝉鸣，却少有人为声响。醉在其间，犹如陶翁进入桃花村的兴奋。

坐在水边石头上听见水流淌的声音，看着风吹过树林，阳光触摸着大地，不知道是忘记了自己的存在，还是想不起这个世界还有个自己。被这里的美丽莫名清空大脑，把自己融化在这里。感受这份安静，享受这份舒适。这里的安逸让人不愿离去，隐居在这里的某一间农家院子里。只愿在这里做一农人早出晚归的，背着锄头悠然于田地。

晴好的天气仅仅维持了半天的光景。第二天早晨醒来发现阴天，直到我们走的那天上午才看见了太阳的光彩。七八点钟时山顶埋在大雾里，看不见山顶在那里，空气里泛湿润，远处的山有些模糊。风吹在身上有些凉，不过轻柔就像爱恋的人带来的`春天的气息，自有三分醉意在这其间。

站在河边，山若近若远在眼前流淌在大地上。猎猎的山风似乎要把山的棱角磨掉。而这疾风吹动着衣服飘动着，使得我产生了莫名的一种豪迈，很想对着大山大声吼叫着，最终却没有大声的喊出来，只是长长的叹了口气，不过真的好想喝杯酒，来释然这来时的三千里的云和路。

不想离开这里的农家气氛。每天晚间的袅袅炊烟直直升向空中不会散去，每一个炊烟都是一份家的眷恋。这里简单的生活很多时候不需要太多的思考，只需要清空大脑，用心去用心感受，或者说是融入这里的一山一水。生活变得慵懒而缓慢，不用想太多的事情。有的时候很羡慕鸟儿在这里的缠绵，在这里的悠闲自得。想变做鸟融化在这里的大山上，溪水里，林子里永远的不离开这安静的地方。有种莫名的冲动，想留下来。在这里做个不知外面换几朝的农人，日出而做日落而归的闲淡生活。

沿着桥边下到河道里，走在已经干枯大半的河道里，沿着溪水走着，听着溪水的声音，鸟儿的鸣叫声，忽然觉得这世界变得非常安静，安静的只有风声，不时的回头看看那桥还在那里，只是边的小了好多。面对着安静，面对着远离的世界，有一种恍若隔世的感觉。岸边坐着一个女孩眼睛看着远方，不知道她在想什么，那样的出神，或者是自己的烦心事，或者是想着远方的人儿，也许只是想静静享受着远处的美景而已。继续走着，看见地上有一种不知名的植物只有根部的一两片是红的，或者是粉红的真的漂亮，这时会有种莫名的感动拨动了心弦，而不敢或者说不忍惊动了这安静美妙的地方。忽然鸟儿俯冲来，在水面留下了一圈圈水韵，飞向山林 .想化作一只鸟，留在山里，留在林间。

回去了，该与这安静而简单世界说再见了。虽有万般的不舍，和有万般的理由也不得不离开了。虽然离开了但是没有带走我的思绪，虽然回到了城市但是却感觉这里于自己无关。心落在了哪里的山水间，没有带回来，有种怅然若失的感觉，好像丢失了什么重要的东西似的，去又说说不清楚是什么。

篇5：我的学乐生活

一次偶然的机会，我接触到了学乐中国网站，

我的学乐生活

。起初，我只是出于好奇，觉得挺好玩的。没想到，正是这种好奇心理，使我迷上了学乐，更迷上了学习！学乐，顾名思义：学习很快乐。没错，只要一接触到学乐，你就会感觉到学习不再是折磨，而是一种乐趣。记得学乐网首页有这样一句话：每个孩子都是一个世界，完全特殊、独一无二的世界。这句话给了我自信，我是最棒的！学乐网里有“同步课堂”，巩固课堂上的要点、重点，温故而知新。而且还能根据自己的`年级配置教材，可方便了！学乐网里也有“课外拓展”，这个栏目能增加我们的课外知识，开阔视野。还有“课间休息”，能够增强我们“听说读写”的能力……总而言之，我们想学什么，就能学到什么，想怎么学，就怎么学。学习变轻松了，不再是一昧的死记硬背，而是在游戏中获取知识了！以前，我上网除了玩游戏就是看电影，似乎没有什么事情可以做。而现在，我有了学乐，一位知识渊博的大朋友，我的网络生活不再单调，而是变得妙趣横生了。我越学越带劲，似乎已经有些“上瘾”了。我真觉得学乐网就是为我敞开的！在这里，我结识了很多新朋友。尽管不是同校的，但大家志趣相投，都是学乐家庭中的一员。所以，我们的友谊已经越结越深，几乎到了无话不谈的地步呢！学乐网还能供我们上传自己的作文、日记、绘画、摄影等，我已经上传了好多篇作文了呢！通过阅读其他同学的作文，我觉得写作文一点都不难了，甚至觉得写作文是一种享受呢！我还明白了一个道理：只要平时认真观察，用心积累，写作文时就会文思如涌，一点都不难，

篇6：我的学乐生活

感谢学乐，丰富了我的课外知识；感谢学乐，让我爱上了学习；感谢学乐，使我交到了新朋友；感谢学乐，提高了我的作文水平；感谢学乐，使我找回了真正的自己！学乐学乐，学中有乐……名师点评：欢迎小作者加入“学乐中国”的大家庭！文章详细地叙述了小作者在“学乐中国”中的成长经历，不仅能够在游戏中获得知识，而且能够认识更多的新朋友。我们的小作者在“学乐中国”中体会到了快乐，在快乐中学到了知识。文章叙述流畅，表达清楚，能够完整地将事情叙述出来。老师希望你继续保持着这种学习的热情，相信你会取得更加优异的成绩。在这里，老师也代表“学乐中国”感谢小作者对于我们的支持！（学乐中国特聘教师：邹紫老师）-9-24 16:11:00

篇7：父母的田园乐生活散文

父母的田园乐生活散文

父母退休后割舍不掉故土情愫，执意回到故乡那座乡青山绿水的小山村，在绿荫掩映的村口建起一座农家小院，过上了“开轩面场圃，把酒话桑麻”悠哉乐哉的田园生活。

老爸一直十分向往吴伯萧先生《菜园小记》中描绘的劳动场景，回去没多久，不大的小院就被他改造成了一片绿意葱茏的花果园。老爸在堂屋门前栽了两棵树，一棵是樱桃树，一棵是石榴树。樱桃树是几年前哥哥去烟台出差时带回来的树苗，现在已经长到了碗口粗。一到5月份，绿叶掩映的枝杈上就挂满了玛瑙般的大樱桃。那段时间，每天早晨老爸都会围着樱桃树转上几圈，把那些熟透樱桃的摘下来，或送给邻居，或带给住在县城的儿女。好几次我周末回家，都见到老爸挥舞着系着红布条的竹竿，孩子似地在树下跑来跑去驱赶鸟雀，逗得我忍俊不禁。

樱桃未摘罢，石榴花就开了。“一树开花笑满枝，百朵千朵绿映红”，火红的花朵就像一团团跳动的火苗，在绿叶的映衬下显得愈发娇艳妩媚。用不了多久，花儿谢了，树上就会结出饱满的果实。

在书房门口，老爸种了几竿翠竹。傍晚时分，坐在书桌前，泡一壶香茶，或看书，或赏竹，是老爸惬意的休闲时光。

小院东侧有一口压水井，虽然村里早就通上了自来水，但老爸老妈偏爱这地下水的清冽和甘甜，习惯用它烧水、煮饭、洗衣、浇菜。水井旁边是两棵无花果树。每逢秋天，老妈坐在树下洗衣时，总忍不住伸手摘下熟透的果子，剥开薄薄的表皮送入口中，享受那甜滋滋的美味。

院外半亩见方的空地，就是老爸引以为豪的小菜园了。当初为了垫平院外的土坡，年过花甲的老爸不顾酷暑炎热，沿着崎岖小路用小推车一趟趟从村外推土。地垫平了，老爸又从山上捡来大大小小的石块垒成崖坝，还用野山枣枝和花椒枝围了一圈篱笆。

如今，菜园北面的篱笆上爬满了丝瓜藤，密匝匝的叶子间，灿烂的黄花调皮地探出头来；菜园东面和南面，匍匐着粗壮的南瓜秧，金色的花在宽大的叶子间若隐若现。菜园中间的畦垄上，生长着各色时令蔬菜：两畦翠绿的韭菜，三行绿油油的小葱，两垄己结出累累硕果的西红柿……两架黄瓜的藤己爬满了老爸精心搭建的竹架子，拨开宽大带刺的叶子，就能看到躲在下面的黄瓜，其中擀面杖粗细、黄花即将凋谢的最是鲜嫩多汁。这时若有邻居经过，老爸一定会乐呵呵地将新鲜的西红柿、黄瓜塞到他们手中。与大家一起分享劳动果实是老爸最幸福的事。

菜园西南面的空地上，种着老爸移植来的野菜——银子菜、马齿苋、苦菜……在这儿生长得蓬勃旺盛。它们生性泼辣，割了又生。夏秋季节，随便掐出一捧，放到开水里一烫，挤干切碎，撒上盐和蒜末，就成了一碟香喷喷的小菜，清淡爽口，让人回味无穷。

小菜园的篱笆外，放着两块废弃的旧磨盘。忙完活计，老爸喜欢坐在旧磨盘上休息，喝几杯清茶，跟熟人聊聊天，惬意而悠然。

老爸喜欢侍弄果木菜蔬，老妈钟爱喂养鸡、鸭、鹅等小动物，一静一动相得益彰。从老爸的菜园里随便掐上两把“银子菜”、割上一抱嫩“生菜”，就是鸡鸭鹅们鲜嫩的.美餐，而鸡鸭鹅的粪便，又是小菜园上好的肥料。

每隔一两年的麦收前，老妈就从走街串巷的小贩那儿买来十多只黄绒绒的小鸡、小鸭子，有时还有一两对小鹅，放在铺着麦秸的大纸箱内喂养。刚买来的第一周，小小的鸡、鸭、鹅只能吃用开水烫过的小米，有时老妈为了给它们增加营养，会把煮熟的鸡蛋黄搓碎掺进小米里喂它们，稍大一些后就能喂掺着切成细丝的莴笋叶子的小米了。每当老妈把它们从纸箱放到院子里给它们喂食时，看到一个个或大或小的嫩黄、浅灰、漆黑的绒球在地上活泼地滚来滚去，一边叽叽喳喳地叫着、一边撅着小屁股拼命啄食地上的小米粒，老妈慈爱的目光就会温柔地抚摸着每一个可爱的小生命，享受着一天最惬意的时光。

进入夏季，池塘里的水涨起来了，小鸭、小鹅们己长出明显的翼羽和尾羽，妈妈每天早晨第一件事就是打开栏门，将吃了五六成饱的鸭鹅放了出来，由雄赳赳的领头鹅带领着浩浩荡荡的队伍大摇大摆直奔村东的大水塘。

鸭子和鹅个个都是游泳健将，刚走近池塘边的小树林，鸭群们就乱了阵营，大家扑扇着双翼，开始争先恐后地扑向池塘，像跳水运动员在池塘内尽情追逐、嬉戏、引颈高歌，不时溅起阵阵浪花……钻上钻下，追逐着小鱼小虾，忙得不亦乐乎。

黄昏日暮，水面被夕阳涂上一片金黄，一群群鸭鹅仿佛还在贪恋着水中美景，仍在波光粼粼的水面上安静地游弋，流连……这时，老妈就会带着跟她寸步不离的小黑狗准时来到池塘边，“鸭鸭……磊磊磊……鹅鹅鹅……”大声呼唤着贪玩的家伙们上岸，小黑狗也在一旁装腔作势地左扑右掀、摇着尾巴汪汪催促。鸭群很不情愿地陆续走上池塘浅滩，晃动着脑袋、扑棱着羽毛、甩干身上的水珠，就好似迎接首长检阅似的，聚到老妈眼前一溜儿站好，跟在老妈身后，摇摇摆摆回家去了。

老爸酷爱下象棋，农闲时，常在村头大槐树下摆开棋盘与人厮杀，边上有三五人围着，一脸生动的焦虑或欣喜，偶尔还会爆发出失声长叹或大声欢笑；有时也会邀技艺相当的棋友到家对局，经常是从早下到晚，直至月上林梢，棋友的家人前来扣门，才把迷醉在象棋世界的二人唤醒，老爸醺醺然打开门，意犹未尽地将棋友送出门去。

老妈心灵手巧，又是个热心肠，谁家儿子要结婚、姑娘要出嫁，总免不了要请老妈帮他们剪窗花、套喜被。老妈退休前当了三十年老师，很会做思想工作，村里婶子大娘有什么烦恼事、心里话，也乐意说给她听。有一次一个沈姓本家的儿媳妇与婆家闹了点小矛盾，赌气回了娘家，一时两家言语不和，僵住了，甚至闹到要离婚的地步。老妈不顾疲劳，在相隔十几里的两家之间来回奔波了几次，耐心地做着两头的调解工作，直到那小两口和好如初，重新过起了红火小日子的时候，老妈才算心里的一块石头落了地。

周末回家，常常听见院中笑声朗朗，不消说，肯定又是爸妈约了三五邻人“欢然酌春酒，摘我园中蔬”，在我家聚餐呢。是的，摸四五只新鲜鸡蛋炒出黄澄澄的一盘，再用新榨的麻油调上两三根鲜嫩的黄瓜，摘几个红透的西红柿，切成大块细细拌上白糖，再煮一锅诱人的绿壳咸鸭蛋，就可以围坐在桌前享受“相见无杂言，但道桑麻长”温馨场面了。

早上睡到自然醒，推开屋门就能看到远处淡青色起伏的远山，水墨画般铺展在眼前，房檐下娇艳的月季吸引来成群的蜂蝶，院内鸡鸭鹅的喧闹又唤醒了新一天沸腾的生活……

篇8：小学生活的苦与乐散文

小学生活的苦与乐散文

一

我所在的村庄离公社很远，有六七公里路程。这是新建的村子，离周围的村庄都很远，光秃秃的村庄在戈壁滩上显的孤零零的，人们叫它“戈壁村”。村北面的不远处是连绵起伏的沙丘。每到刮风季节，整个村庄就被淹没在黄沙中。

开始的时候这个村没有学校，队长带着村民把离村庄一公里以外废弃的羊圈打扫干净当做村小学。孩子们要在这个留有羊屎味儿的羊圈里上学。

秋天，村子里的孩子都叽叽喳喳挤在我家的屋子里约二姐去上学。八岁的我也到了上学的年龄，我对母亲说：“妈，我也要上学！”

母亲瞪了我一眼说，你不能上，你去上学谁照看弟弟妹妹？我吓得不敢再吱声。我眼巴巴的看着二姐他们高高兴兴地去上学了，我很羡慕。我只好躲在屋子里偷偷地抹眼泪。可惜二姐只上了一个月就辍学了。那一年她才10岁，她承担起了一切家务，喂猪做饭、拾柴火、背猪草。还要照看弟妹。父母整天忙得挣工分，不敢耽误一天，缺一天就少挣一份口粮。这样家里就会断顿。

学校两年才招收一次新生。我只好呆在家里帮二姐干一些家务。忙碌中日子过得就是快。一晃两年很快过去了，听说村东头新盖了三间土坯房，有人说那是新盖的小学。我听了以后很激动，就约好姐妹玉秀和桂花去村东头看我们的新学校。我们连蹦带跑走进了属于我们的新学校。浓浓的泥土清香扑鼻而来，我和玉秀桂花踮着脚尖、伸着脑袋透过小小的玻璃窗户向教室里看，教室里面却空当当的，没有一张课桌和凳子。又过了一段时间我们再去看，教室里面垒了几排土台子，听说那就是我们的课桌。

又是一个秋高气爽的日子，树叶泛着淡淡的黄，随着一阵阵秋风沙沙地作响，鸟儿在枝头扑棱着翅膀飞来飞去。我的心像小鸟一样早就飞到了学校。我想今年我肯定能上学。终于盼到了开学的这一天，我背着姐姐给我缝制的花布书包和玉秀，桂花，明生去学校报道。那个年代，男孩子的书包是蓝色和灰色的咔叽布缝的。女孩子的书包是用各种颜色的小布块拼成的，有的拼成正方形的图案，有的拼成三角形的图案。我们都认为自己的书包最漂亮，我们一路说笑着，奔跑着来到学校。我们进了老师的办公室，十几平米大的一个房间里靠着窗户摆放了两张办公桌。桌子上放了一个红色的圆形的小闹钟，小闹钟里面有一只米黄色的小公鸡，随着秒钟咔嚓咔嚓不停的转动，小公鸡的脑袋上下来回摆动啄食。靠着后墙还放了一张单人床。有两名老师坐在办公桌前给学生登记报到。那名男老师姓张是教五年级的，据说是县里派来的知青。那名女教师姓赵是当地人。她是教一年级和三年级的。前面一名男同学在报到，老师问道:“几岁了？

“八岁。”

“叫什名字？”

“刘长海。”

“什么成份？”只见那个男同学低下了头，用几乎听不到的声音说：“地主。”

该我报到了，老师问：“几岁了？”

“十岁。”

“成份？”

“贫农。”

那时候我不明白啥是成份。我也不知道地主贫农有啥区别，我只记得父亲告诉我，老师要问你啥成份，你就说贫农。

“记住没有？”

“记住了。”报完到我们到教室里等老师发书。三个年级只有两间教室。五年级单独一间教室。一年级和三年级一间教室，只有一个老师。两个年级三十多个孩子挤在一间不到三十平米的教室里。一年级在左边两个组，三年级在右边两个组。

不一会儿，赵老师抱着新书进来了。一年级只有两本书，一本语文书，一本算书。老师把新书发下来，我赶紧把书放在书包上，生怕把书搞脏了。我们都高高兴兴地领到了新书，老师说明天正式上课。我装起了书，一溜烟儿跑回了家。姐姐不知从哪儿找来了两张连环画报给我包了书皮。姐姐又给我削好了铅笔，她把一块苹果绿的长方形橡皮从中间一切两半，一半用线绳串起来挂在我的脖子上以防弄丢，一半放在家里备用。那时候的橡皮发出淡淡的清香，闻起来就像印有红色双喜字的水果糖的味道。有一次妹妹还真把它当成了糖块咬了一口。书包里只有一本语文书，一本算术书。两个作业本。没有其他书籍，没有文具盒，书包显得很瘪。我一直沉浸在上学的喜悦中。

二

清晨，当第一屡阳光冉冉升起，家家户户的屋顶已燃起了缕缕青烟。远处不时地传来一阵阵鸡叫声。我家的那只芦花公鸡也伸长了脖子，喔，喔，喔不停地打鸣。那架势像要压倒一切。我被一阵鸡叫声惊醒了，一轱辘爬起来，生怕迟到了。母亲已经煮好了小米粥，我快快的吃完了早饭。背起书包和玉秀去上学。我们坐在教室里等老师来上课。赵老师夹着课本进来了，她很漂亮，留着齐耳的短发，穿着一件浅灰色的小翻领上衣，深蓝色的裤子，一双放口布鞋。她用白色的粉笔把长一米八，宽一米五的黑板从上到下划了一道竖线，一分为二。黑板是用三合板做的，黑板的右下角还烂了一个拳头大的洞，中间有两小块发白，露出了原木的本色。

赵老师在属于一年级的那半面黑板上写下了三个拼音：a o e 。她给我们领读了几遍，问我们读会了没有，我们齐声回答读会了。她说：“读会了就拿出本子，一个拼音写三行。”

我们都趴在土台子上，心里边默读拼音边写，我们不能读出声。那边三年级在上数学课。

嘘……哨声响了。那是下课的铃声，同学们都冲出了教室，在校园里玩耍。校园是一片很大的开阔地，我们没有一样诸如足球，篮球，排球等体育器材。我们只好自由活动。女同学们三五个人围在一起，拿出缝制的纱布袋玩跳房子游戏。男同学们三五个在一起，各自抱着自己的一条腿玩斗鸡，斗倒了躺在地上浑身上下都是土，爬起来拍打两下继续斗。正玩的尽兴的时候。嘘……哨声又响了，该上课了。同学们边拍打身上的土边向教室里跑，尘土弥漫着整个校园。

也许我是超龄入学，老师讲的课我一听就懂。我的作业写得很干净很整齐，老师常常把我的作业展示给同学看，夸我作业写得好，听课也认真，说我上课从不左顾右盼。我从小在大人眼里是一个懂事的孩子。我喜欢听老师表扬，每当听到老师的表扬心里感到美滋滋的，内心暗暗下决心，我一定要做得更好，让老师天天夸奖我。班上有两个男同学天天挨老师批评，他们上课从不认真听讲，不是玩自制的弹弓，就是数钢弹。老师经常没收他们的东西，还要罚他们站。他们一站起来就像罪犯一样勾着脑袋很老实。常常他们被惩罚一次，就可以老实几天。他们好像不长记性，没多久他们的老毛病又犯了，又惹老师生气又挨批。那时候我就想，老师为啥不换一种方式教育他们呢？为啥总是批评他们?为啥不找一找她们的优点给于表扬？让他们感觉到接受表扬时的心情真好。或许他们会克制自己的不良行为，会做得好一些，会等待老师的继续夸奖。

三

转眼冬天来临了。昨天是入冬以来的第一场大雪。屋顶上、草棚上、高高的柴火垛上，都被皑皑的白雪覆盖了。我们仿佛进入了一个银装素裹的世界。

乡村的冬夜很宁静，静的你看可以听到路人踩着积雪发出的咯吱咯吱的脚步声。偶尔你还可以听到远处的狗叫声，它给死一般的黑夜增添了几分生气。每当黑夜来临，我和妹妹就趴在红色的小炕桌上写作业。桌子上的煤油灯发出淡淡的黄光，母亲在灯下纳鞋底。煤油灯本来有一个灯罩，前几天李建他爹去公社买灯罩，回来说灯罩买不到了。母亲听了以后把那个熏的发黑的灯罩拿了下来，用湿布擦干净放起来了，说等过年再用。没有灯罩的煤油灯烟雾很大，黄黄的火苗上一股细细的浓浓的黑烟弥漫着整个房间。我们的鼻孔都被油烟熏得发黑。

当我和妹妹在灯下写作业的时候，二姐就用橡皮仔细地擦我们的家庭作业本。家庭作业本老师没有打过红勾，擦干净了还可以再用。

父亲坐在火炉旁默默地抽着他的旱烟袋，抽完了磕去烟灰再续一锅烟接着抽，抽的发出一阵阵的干咳。他还不时的观察炉中的火，火着完了他就赶快续上。梭梭柴着旺的时候，炉膛中会发出呼呼的火苗声。长长的炉筒和土炕相连，火停了以后屋子里就很冷，一说话就可以看到嘴里喷出的白雾气。冬天土坯墙壁上始终会结一层薄薄的白霜。我和弟弟妹妹常常在结满白霜的墙上写字画画。我们画小猪、小猫、小鸡。屋子里虽然很冷，但是土炕却很暖和。冬天我们大部分时间都坐在土炕上。

四

我们最怕过寒冷的冬天了。一到冬天，教室里就很冷，同学们的脸冻得红中透紫，手指头冻得像水萝卜似的，红肿发胀。经常是手被冻得麻木的失去了知觉，铅笔都很难握住。我们只好把两手放在嘴上哈几口热气暖和一下，再赶快写作业。下课后小小的柴火炉子周围都挤满了人，同学们都伸长了手臂在烤冻僵的双手。脚冷了就在地上使劲跺，跺得满教室都是灰尘。

我们生火用的柴火是秋天老师带我们背回来的。每年秋天老师都要带同学们到附近的沙丘上捡柴火，要备足一个冬天的柴火。那时候我感觉像是与世隔绝了一样，没听说过生火用煤炭，照明用电灯。没有外界的任何消息。直到70年代末，村子里才拉上了有限广播。那个年代的小学生都很单纯，也没有五花八门的课外读物。如果谁的手中有一本小人书，同学们会把他团团围住，站在那里一页一页的翻看。有时候同学之间为了争夺一本小人书会气的面红耳赤，常常是小人书被抢的面目全非。孩子们的那种对知识的饥渴是现在孩子无法能想象的。同学们没有沉重的作业负担，吃不饱穿不暖，却是那样的快乐。冬天的雪地就是我们的乐园，一到体育课，男女同学分成两组开始玩打仗，我们吼着、叫着、跑着、笑着。一个雪球冷不防砸到对方脸上，雪球顿时炸开了花，对方就开始哭泣，没哭几声，抡起袖子擦去脸上的雪花又进入到战斗状态了。

每到初冬，放学后，我们从不走大路。我们常常沿村西边的一条水渠往回走。秋天的时候渠道里有存留的水，入冬后水就会结一层薄薄的冰，我们一路踩着冰块，听着咔嚓咔嚓被踩破的冰块声说着笑着回家。只听前面扑通一声，不好了，李建掉进水里了，那是渠道里被水冲的深坑里积的水，李建的棉鞋湿了，棉裤也湿了一大截。于是孩子们都开始叫了：嗷！嗷！李建掉进水里了，李建回家该挨打了。李建吓的呜呜直哭。

李建哭着跑回了家。他妈妈先是一顿笤帚疙瘩乱打，然后边骂边翻箱倒柜，翻腾一阵子，才找出一条破旧的棉裤给李建换上，又找出一双姐姐穿小的红色棉鞋给他穿在脚上。吃过晚饭，李建一溜烟儿又跑了出去，他要和村里的同学们玩打仗。他刚出门就被张强发现了他脚上的红色棉鞋。张强边笑边说，羞,羞,羞，李建穿女娃的棉鞋了，羞得李建赶快躲回家里不敢出门。

外面的孩子们已经冲啊!杀啊！玩的乐癫了。双方拿着棍棒学着电影里解放军叔叔英勇杀敌的样子。李建这边代表好人，张强那边代表敌人。他们有时匍匐前进，有时站起来冲刺，孩子们只顾乐了，冻得上下牙齿合不拢，嘴唇直打哆嗦，鼻涕流过了河，抡起袖子一抹，只见两条袖子黝黑发亮。天都黑尽了，孩子们还玩的很尽兴不肯回家，最后在父母的叫骂声中才依依不舍的离去。

炎热的夏天，我们的教室又闷又热。下午的课我们不用在教室里上，老师让同学们自由组合，两三个人一组在树荫下复习功课。大地是我们的.作业本，木棍是我们的铅笔。每个小组有一个同学带领默写学过的字词。背诵新学的课文，朗朗的读书声此起彼伏。

一到暑期，整个村子里的小学生就像散养的小鸡似的，四处活动，不到天黑是不会回家的。树林里、草丛中、水渠边都能听到孩子们开心的吼叫声。上树掏鸟窝，并不是男孩子们的专利，女孩子也毫不逊色。女孩子爬树的速度比男孩子还要快。只要树上的鸟窝被我们这帮野孩子发现了，那可就倒霉了。无论鸟窝有多高，孩子们都能想办法把它捅下来。能用手够着的鸟窝就直接掏，够不着的就有树下的孩子递上一根长长的树枝直接捅。有时候运气好了就能掏到一窝热乎乎的鸟蛋。孩子们会小心翼翼的把鸟蛋装进口袋里。那些用树枝捅下来的鸟窝会啪的一声掉在地上，孩子们立刻围在地上捡鸟蛋，五六个鸟蛋中有一两个不破的就不错了。有时候会捅下一窝还没睁开眼睛的小鸟儿。小鸟儿浑身还没有长毛，粉嘟嘟皮肤被一条条青筋罩着，大大的肚皮，两只还未睁开的眼睛鼓鼓的像两只小蝌蚪，橘黄色的小嘴一张一合不停的惨叫。孩子们会开心的看趴在地上不停地蠕动的小鸟儿。再看不远处，鸟妈妈一直盘旋在空中凄惨的叫着，它知道自己的孩子被劫持了，它要救它的孩子，它扑棱着翅膀俯冲下来，边惨叫边用嘴啄地。鸟妈妈都快急疯了，孩子们哪里还顾得鸟妈妈的举动啊！只顾得拿小鸟儿开心了。当孩子们看到躺在地上渐渐奄奄一息的小鸟，知道小鸟儿快死了。都说要救小鸟儿。于是胆子比较大的孩子把小鸟儿放在手里，捏住小鸟儿一张一合的嘴，说让小鸟儿憋一会儿气就好了。很快小鸟儿就被孩子们折腾死了，孩子们会挖一个小坑把小鸟埋了。孩子们很会识别鸟蛋是不是新鲜的，只要把鸟蛋放在耳朵边晃一晃就能辨别出鸟蛋来。如果是新鲜的鸟蛋，孩子们就用一根小木棍把鸟蛋扎一个小孔，然后嘴对着小孔吸溜一声鸟蛋就会全部吸进嘴里了。

我们这帮孩子们还经常在渠道边的草丛中捉蚂蚱，捉蜻蜓。若是看见野笋子了就随手拔起，剥了皮就吃了。喝了就用手捧一些渠道里的水喝。热了就连衣服跳进渠道里冲一下凉。衣服不干绝对不能回家的。如果被父母发现穿着湿衣服回家了，保证会遭一顿暴打的。我和村中小学生的暑期就是这样在野外撒野中渡过的。

我的小学生活在玩耍中不知不觉就结束了。我从来没有感觉到学习的压力，我也没有感觉到书包的沉重。父母也从来不督促我写字背书。而是下地之前会告诉我和妹妹：记得下午放学别忘了去背猪草。再看看现在的孩子，从幼儿园开始家长就得盯着写作业。尤其是现在的小学生，书包很沉重，各种课外读物，复习册子把书包装得满满当当，每个孩子的书包都在六斤以上。你再看放学和上学的路上，背书包的都是白发苍苍的爷爷奶奶，因为书包太沉了，孩子们背不动啊！这些爷爷奶奶生长在旧社会里，他们没机会上学。现在老了，却替孙子辈们背起了书包。再瞧瞧孩子们的面孔，一个个愁眉苦脸，繁重的作业压得他们喘不过气来。就是节假日孩子们也不会轻松，他们还要进各中辅导班去辅导。最终的结果是：家长花了钱给孩子买回来的是烦恼。

同现在的孩子来比较，我的小学生活是艰苦的，但是我很快乐！

篇9：我的福与乐散文

我的福与乐散文

1961年我高中毕业，回乡当了一名乡村教师，曾教过小学、中学。三尺讲台，辛勤耕耘数载，当过小学主任、校长、后因工作需要调到县中心幼儿园任园长。一干就是十多个春秋，虽有艰辛的付出，也有收获。当我干了点微不足道的成绩时，党和政府给了我许多荣誉，多次被评为县、市、省先进教育工作者。为了把自己锤炼成幼教战线上的内行，曾多次到国内好多个大城市，如，西安、成都、重庆、昆明、贵阳、北京、上海等地参观取经，并被组织派到新、马、泰、港澳国家和地区考察学习幼教先进理念，我感到很幸运。从那时起，我就下决心，把自己的毕生精力奉献给党的教育事业，尤其是幼儿教育事业。

1999年，我退休了，离开了周至县唯一的`公办幼儿园，也该画一个圆满的句号了，于是回到了生我养我的家乡——豆村。回乡后发现许多村办幼儿园由于缺乏专业的幼儿教师，没有遵照幼教“纲要”办园。他们纯属幼儿教育小学化，是一种错误倾向，严重违背幼教规律，不利于幼儿健康成长。我便萌发了继续发挥自己余热的念头，想把多年来在工作实践中积累的点滴经验奉献给家乡的父老乡亲。也不辜负党和人民对我多年的培养。于是便和家人商量想自费办园，消息刚一传开，就有许多亲朋好友劝我说：“老了，退休了，也应该享享清福了，被孩子吵了大半辈子了，还劳那神干什么？”说实在话，现在儿女们都自立了，且都很孝顺。我老两口也有养老金，并不缺钱。可我觉得自己的身体还很健康，又有多年积累的幼教经验，如果把这些资源白白浪费，岂不太可惜。于是我说服了亲朋儿女，和老伴在村子办起了“育才幼儿园”。

在幼教工作中，我们把改变教育小学化做为工作重点，深入贯彻体、智、德、美全面发展的幼教方针，让孩子在玩耍、游戏、唱歌、跳舞、书琴、绘画中，启发思维，开发智力，培养孩子多方面的爱好和兴趣，通过保教结合，让这群“小皇帝”、“小公主”变了，变得更有礼貌了，养成了说“老师好，再见”的文明用语，在家里知道尊重长辈，给爷爷、奶奶搬凳子、取烟、递扇子，给爸爸妈妈端水，取毛巾、擦汗水的好习惯。家长都高兴地说：“孩子不挑食了，也不骂人了，听话懂事了。”经过几年的辛勤付出，我们的教育理念大见成效，家长还联名送来一副牌匾：“启智铸才，育苗英杰。”现在我和老伴走在街头巷尾，每当听到家长对我们幼儿园的赞扬，每当听到那些清脆稚嫩的童声“老师爷爷好！老师奶奶好！”时，我的心真是乐开了花，甜滋滋的。

我常想，我们能生活在这么美好的时代，能利用自己的余热服务于社会，也是一种福份。说起福，由于时代和环境不同，人们各自的处境和心态的不同，各人理解和感悟也就不同。儒家说：“仁爱是福。”道家说：“无为是福。”佛家说“行善积德是福。”自从我自费办了幼儿园，我感悟到福是“老有所学，老有所为，老有所乐”。我总觉得单纯养老会越养越老，只有自找事做，生活才会充实，生命才会鲜活，人才会活得有滋有味。避开无聊，一心一意投入到老有所为之中，尽心尽力编织自己理想的花环。让它成为夕阳下“人生老来忙”的一道独特而美丽动人的风景线。既不孤独寂寞，还有助于健康；既有益于社会，还回报了乡里。何乐而不为！——这就是我的“福与乐”。

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